我难以忘记的眼神（精选17篇）

优秀作文往往能够引人入胜，给读者留下深刻的印象，不仅内容充实、观点独到，而且结构严谨、语言流畅。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

我难以忘记的眼神作文

看着眼前的照片，我记忆的闸门一下子打开了，我仿佛又回到了那个充满欢乐的童年，又回到了那个纯真美好，无知的童年。

记得有一次，远方的叔叔送来了一袋青苹果。我盯着那绿油油的苹果看了又看，觉得十分的新奇，心想：怎么会有绿色的苹果，难道这苹果还没熟，就被叔叔那来了?爸爸好像说过只有红的苹果才好吃。于是，我偷偷地将一个青苹果带回了房间，对青苹果自言自语道：“爸爸说只有红的苹果才好吃，可你却是绿色的，那么就一定不好吃。不如我把你染成红色，那这样你就会好吃了!”说干就干，我从仓库里拿了一瓶红色染料和一支画笔拿进了房间里，准备开始我的“创作”。我学着姐姐画画的样子，将画笔点了一下红色颜料，像一个大画家似的，给青苹果“换”上了一件红色的“衣裳”，嘴上还说着：“苹果啊，苹果，快快变红，快快变好吃吧!”不一会儿，哪那原本青色的苹果，在我的笔下，渐渐变成了一个红通通的苹果。我拿起我的“创作”完成的苹果，开心地拿出房间，递给爸爸，说：“爸爸，你看!”爸爸疑惑地问：“你哪来的红苹果呀?”于是，我便将染苹果的事一五一十地告诉了爸爸。爸爸和在场的叔叔都被我说的话弄得哭笑不得。后来，叔叔告诉我青苹果不是不熟，而是一种苹果的新品种，不但不酸，而且还很甜。

我难以忘记的眼神作文

我打开抽屉，一本精美的册子映入我的眼帘，啊！这是我初三快毕业时的同学录，我一阵心动，我满怀期待打开了封尘在我内心已久的美好回忆。

我轻轻地翻开，一行熟悉的笔迹让我备感亲切。啊！这是班主任的笔迹，他会对我说什么呢？“人生的路是掌握在自己手中的，你很有韧劲，能够在学习上吃苦，但重要的是要持之以恒……更自信些，你的未来定会精彩。”看着这深情的鼓励，班主任的样子仿佛浮现在我眼前。他那鼓励的眼神和操劳的背影又历历在目，我永远难以忘记陪伴我初中三年的班主任，永远难以忘记他对我的教诲。

翻了一页，看到了他的名字，他是我最好的朋友。“忘不了我们在池塘边留下的涟漪，忘不了放学后我们一起扫教室，忘不了我们在田梗上留下的脚印……我们永远是最好的朋友。”他的话把我带到了童年时代，是他陪我度过了童年时光，小时候的事不断在脑海里浮现：“捉麻雀、捉蝴蝶了，还有在小河沟里钓龙虾……”可现在我们都长大了，我们考上了不同的高中，我们见面的机会更少了。可是，我永远不会忘记最好的朋友，永远不会忘记童年那最美好的时光。

我继续看着，又翻一页，“和你同桌两年了，你总是‘废话少说’，虽然有句话叫‘沉默是金’，但我深信你的境界没那么高……你该改改吧！”我一看就知道是同桌写的。记得和他同桌时，他总是话太多，总爱找我闲扯，我就不理他，时间一久，他便另寻知音了。现在想起来，不觉对他有些想念了，说实话，要没有他，生活中一定少了很多乐趣。同桌那滔滔不绝地样子又在我眼前出现，我永远也不会忘记那带给我烦恼和快乐的同桌。

我往下看着：“或许你我只是人生十字路口上的过客，来去匆匆，不知是你的努力还是我的沉默让我们没能成为朋友……无论怎样，我都会祝你取得胜利。”我知道这是班里的一位女生写的，我们很少说话，但从她的留言中分明有一种离别的婉惜和祝愿，我忽然地意识到：即使不是朋友，但同窗之间却有着最美的祝福，那是我最难以忘记的祝福。

当最后一页纸在我指尖滑过，以前的人和事在我眼前不断浮现，我仿佛又回到了初中时光，回到那永远难以忘记的美好时光。

我难以忘记的眼神作文

是不是只有等到最后一刻的时候，他们才会知道这个世界上到底发生了什么样的事情。他们始终都不知道这个世界上有什么样的事情能够改变自己，能够影响着自己的个人利益个人利益和集体利益息息相关个人利益要服从集体利益。都集体利益始终高于个人礼仪这些东西都是我们从小背诵实际与新的东西。可是现在如果让我们再考一场试的.话，内容就是这些东西你未必真的能够想起来。

还记得高三寒假的时候去教室上自习。听赵照的《当你老了》那一首歌，真的是感觉很。震撼绝，那种感觉真的是前所未有的一种感动，也不知道是为什么，当时是情窦初开还是咋滴，反正都已经忘记了原因了就感觉那句话，那些话真的是特别打动人心！后注新鲜。

或许现在来说那些回忆都已经变了很遥远了，只是一直以来都不能忘记的那些感觉是周还萦绕于心。

我难以忘记的眼神作文

其实他们一直都明白，在哪个地方，根本就没有他们真正想要的东西。他们只是在假装，想要掩人耳目罢了。

所以在这些美丽的地方，我们还是这里，始终还是老样子的。

可能看的清楚，你始终都还是现在这样的。一直都看得清楚，还是记得的，我们明明就记得，你始终都还是老样子。还是能看得到，那些美丽的回忆，还是在这里，记得这个地方，还是老地方拥有的.那些回忆。

只是我们始终都还记得的，那些东西，都还是始终重复的。

还是记得的，你的风姿，你的容貌。

只是这辈子我再也不想忘记，在什么时候曾经见过你一面，然后此时再也难以忘记。

我难以忘记的眼神作文

我们语文都没有考好，看得出来语文老师很生气。

我看着他那怒怒的眼神，有些发狂。

自从他教了我们之后，我们班的语文重来没有提高过。

我不知道是谁的.原因，是突然间换了老师不太适应。还是我们没有语文的这个好基础。

我当真不知。

在我们这个班，语文老师是最不受欢迎的啦，也是因为他太过年轻，没有老师的样子，没有太多的生活经验。感觉不到安全感。

我一直努力的喜欢语文这一门学科。努力的喜欢语文老师这个人。

因为有人教导我，不要去讨厌任何一个老师。你只要不喜欢这个老师，那你时间久啦，也会开始讨厌他教的这一学科。

这句话，我深刻的记在我的心里，难以忘记。

我难以忘记的眼神作文

宁静而安祥的神州大地上，天空晴空万里，大地一片安宁，人们怡然自得地享受着生命的快乐，似乎是上天在向人们显示他的仁慈一般。

然而，电光火石之间，一阵山崩地裂、地动山摇的骚动，转眼间便将这安宁打击得荡然无存。刹时之时，房屋似被神力拍打，大地像被魔鬼碎裂，人们还来不及反应，就被死神无情地带走。于是，人们永远记住了这个日子。

不久，倾盆大雨一泻千里。雨水冲刷着大地，似乎是想要将这地下掩埋着的千千万万的生命与狼籍不堪的废墟一同冲刷掉。但在中国人民心中，世界人民心中，这里没有被遗忘，没有被忽略。

大雨迎面扑来，似乎想挡住救援部队的前进；余震从未间断，仿佛要战胜他们的信念；饥渴步步逼近，就像要击倒他们的身躯。然而，风雨中他与战友们揩手并进，余震前他们从容淡定，饥渴时他们坚持奋进。

每向前一步，都离危险更近了一步；每向前一步，都与死亡更近了一步；每向前一步，都距父亲更遥远了一步。但是，一步接着一步向前迈进，从未后退，一步就是他们的选择。头顶风雨，脚踏黄土，神圣的国徽在他们头上更加显出了神圣。

时间飞逝，转眼间一个又一个受难者被救了出来，虚墟中只剩下他们的血，他们的汗。汗水浸透了他坚韧的身躯，疲惫占据了他焦急的内心，信念，却丝毫未曾改变过――救人，我是人民的儿子，一定要救人。于是，他那挺拔的身躯永远地被人们记在了心中。

三天三夜后，他再次踏上前进的道路，上山搜救。晚上，在渡过了四天三夜的疲惫和困乏后，他终于可以在这宁静的晚上躺下休息一下了。然而，这次闭上眼睛他便永远地离开了父亲，离开了妻子，离开了那些敬爱他的人们。

时间仍旧流逝，人们却永远无法那场惊天地、泣鬼神的5・12大地震。因为它恐怖，因为它惊悚，因为它令人颤栗，更因为风雨中有他的冒雨前行，危难中有他的挺身而出，使命前有他的决不后退。

我难以忘记的眼神作文

小时候，我做过一件非常傻的事。

那是一个阳光明媚的上午，我在家里看电视，我看见爸爸和妈妈悄悄地到卫生间里去吃东西，我想一定是我最喜欢吃的东西，爸爸和妈妈不让我吃，我心里想：“爸爸和妈妈可真小气啊！”于是我下定决心，只要是我平常起的早点儿，就一定会看到爸爸和妈妈吃的是什么。有一天，我看到爸爸和妈妈把白色的东西吃进嘴里，就像果冻一样，而且也没有吐出来，只是吃进去，吐出来的是白沫，一定是吃完之后，就成白色的了。只要你们放在桌子上，我就可以吃到了。

“咚咚咚，咚咚咚……我们回来了。”妈妈大声喊道。我听后，急忙给妈妈开门去了，向妈妈说了经过后。爸爸妈妈大笑说原来是这样呀！我们没有吃东西，用的是牙膏。

这一次，我知道了爸爸和妈妈每天用的是牙膏，这就是我的童年故事，是不是很傻？

我难以忘记的眼神作文

有这样一种友谊，叫做同甘共苦；有这样一种品质，叫做水滴石穿；有这样一种爱情，叫做矢志不渝；有这样一种记忆，叫做刻骨铭心。

巧合的是老师将他安排在我的旁边。在强烈的好奇心的驱使下，我终于向他展开了功势，任我怎样旁敲侧击，循循善诱，他只是嗯嗯地支吾或干脆不答。

每一个早晨，我们都来得很早，而他总是上课之后气喘吁吁的赶来。晚上，他又第一个回去。想必他家一定很远吧！

一连几次的模拟考中，他的成绩总是每况愈下，看得出来这几个月中他越发沉默了。有时还会痴痴伏在桌前看着天空发呆，而我仍就我行我素，也渐渐放松了对学习的要求。

正当我迷惑不解时，一个人拍了拍我的肩膀对我说：“别灰心，不管怎样生活还要继续。”他陪我坐在石头上，说起了他的那些往事。他生在一个三口之家，父亲终年患病不起，与母亲相依为命，早上起来帮母亲熬药，晚上又早早赶回去照顾父亲。他虽然没有名列前矛，却对生活仍然充满信心，他说苦难是成功的阶梯。对，一次考试并不能说明什么问题。

夜幕降临了，乌鸦拍打着翅膀掠过湖面飞走了。在夕阳下，我看了看他，他很高大。

有人沉默是因为无语，他沉默却是沉思。有人对待苦难是逃避，他却是勇于挑战。是啊！真的勇士不会被困难压倒，太阳即使今天落下了，明天它依然会升起。

有这样一种誓言，叫做海枯石烂；有这样一种友谊，叫做同甘共苦；有这样一种记忆，叫做刻骨铭心。

我难以忘记的眼神作文

人为情而活，世界因情而美丽。母亲丰富的情感酵成那一粒一粒饱满的泪珠，让我永远难以忘记。

我的母亲是一位普通的农村人，没有受过正式的教育，不像那些文人墨客，情感的潮涌一来就挥毫洒墨，挥洒得淋漓尽致。她只以她那朴素而真挚的眼泪来表达自己全部的情感，似无痕却有迹，让我永远难以忘记。

在令人难忘的“五・一二”大地震中，一位母亲为了保护自己的孩子就双手紧紧的抱住孩子，自己无声的走了。当救援人员想从这位母亲的怀中抱出孩子时却怎么也不能搬开母亲的手，无奈，最后只好锯掉这位母亲的双手。这一幕幕射入我母亲的眼帘，她流泪了，静静的流下，这或许是出于最基本的同情心，又或许是作为母亲的一种共鸣。当死亡的数目在慢慢地增加时，母亲又流泪了；当这一条一条的损失慢慢地罗列起来时，母亲还是流泪了。透过这一粒粒的泪珠，我更看到了母亲的心在流泪。

在悲惨的时候，母亲流泪了，在举国欢庆的时候，母亲亦然流泪了，在这不同的背景下，却蕴含有母亲相同的情感。

20xx年北京奥运会是中国的第一次奥运会，亦是历来世界上最成功的一次奥动会。每一次看奥赛直播时，母亲都会匆匆忙忙地赶到旁边，当中国健儿都各展风姿，取得优秀成绩时，当中国的金牌枚数在一块一块的增加，最后得了51枚是最多时，当举国上下欢庆这美好神圣的时刻时，母亲流泪了，轻快地流着。这不禁让我想起了艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是啊！母亲的泪珠里充满的是喜悦，刻满的是爱意。

一切泪语皆情语。母亲的泪珠是一个一个的玻璃球，里面装满了母亲全部无穷的情语，充实而又丰富，让我永远难以忘记。

我难以忘记的眼神作文

在秋天广阔的田野上，我和小白忘情地追逐着，它时不时回过头冲我眨眨眼，摇摇尾巴，忽然天空暗下来，小白越跑越快，越跑越快，最后变成一个白点消失在我的视野里。我想喊，却怎么也喊不出声，想追上去，却怎么也抬不起双脚，突然天地间“砰”地一声响……我睁开眼，原来是个梦，我又做这样的梦了，我安慰自己：小白已走了七年了，我又何必再内疚呢？但有些事不是说忘就能忘的。

小白是爸爸在我六岁时买回家的，当时我在学校，那几天由于小白胆小，就老躲在我家床下，任谁也弄不出来，家里没人时它才出来找点吃的。那天我放学，坐在床上看电视，突然感觉有一个东西在咬我裤角，我吓得大叫一声，低头一看，脚边竟多了一只可爱的小胖狗，它仿佛也被我的叫声吓住了，嘴里咬着我的裤角，歪着头睁着一双水汪汪的大眼睛看着我，小尾巴左右摇着，似乎在冲我笑呢，我一把抱起它，兴冲冲地跑到爸爸面前问道：“爸，这是谁家的狗呀，怎么跑到我房里去了？”爸爸惊讶地说：“这是我家的小白，送你的，你用什么办法把它从床底弄出来的？”我得意地笑了，妈妈在一旁说：“哟，这小狗还认主人呢，有点灵性。”从哪以后，小狗再也不怕生了，在我们的精心照料下，它越来越强壮。

但小白长大了，牙也长利了，性子又烈，咬伤了村子里的两个人，爸爸怕小白以后还会闯祸，打算把小白卖了。我伤心极了，但怎么也阻止不了。那天吃完午饭，妈妈用食物把小白引到门前，爸爸就拿绳子拴住了它，准备下午卖掉，我乘爸妈不注意，牵着小白朝田野里跑去，跑了好久，我才解开绳子，让它离开，我心想：“小白，快跑，能跑多远，跑多远。”可一直都不离开，我便捡起树枝朝它抽去，它哀嚎着并用无辜的眼神看着我，但还是不肯走，我的眼泪再也忍不住了，我哭着蹲下来，轻轻地抚着它的头，它轻昵地在我身上蹭来蹭去，呜呜地叫着，我抱了抱它，然后头也不回地跑回了家，但我回家之后，发现小白也跑了回来。

我最担心的事还是发生了。妈妈把小白骗进屋，爸爸和收狗的人也跟了进去，随着门被“砰”的一声关上，从里面传来了小白的惨叫声，我不顾一切地哭了起来，过了一会就见他们把小白抬了出来，装进了铁笼，小白前腿流着血，喉中发出可怕的呜呜声，妈妈笑着对我说：“小白还真傻，刚才收狗的人要捉它时，它还躲到我身后，围着我躲来躲去，它还想让我救它呢……”我再也听不下去了，冲到铁笼前，我流着泪一遍又一遍地呼唤着它的名字，可它却一反常态，一双腥红的眼睛用冷漠的眼神盯着我，非常可怕，还冲我低咆，前爪不停地抓着铁笼，我不敢靠近，只好远远地目送它被带走，就在车子启动的那一刻，我看见两滴泪顺着它的脸颊滴下来。

多年后，我仍不能忘记小白，它的可爱，它的忠诚，它的愤恨……。

我难以忘记的眼神作文

太阳当空照，花儿对我笑，我们做大巴，资寿寺来报到。

今天，是小记者去采访的日子，我们穿着红马甲，带着采访本和采访笔，来到了灵石县资寿寺。

首先引入眼帘的是一道道雄壮古老的大门，它们都俗称“仪门”。第一道门是清朝建筑的，第二道是明朝修建的门，第三道最古老，是元朝修建的门，它们一道比一道古老，显示出这座千年古刹的庄重及古老。

寺庙的四周栽满了枝繁叶茂的大树，一片郁郁葱葱的景象，就连空气中也散发着清新的'气味。院子里，一排大殿横栏在我们眼前，我们参观了罗汉殿，里面有挖耳罗汉、沉思罗汉、看门罗汉……让人眼花缭乱、目不暇接。我还知道了其中其实没有降龙罗汉和伏虎罗汉，它们都是后人想象出来的。

出了大殿，院子里有一些练武术的孩子吸引住了我的目光，我一直对武术有很高的兴趣，就上前请求他们的老师教我武术。武术中有一些里合腿踢、正踢腿、仆步、弓步……都是最基本的动作，但对于刚学习的我来说困难重重。啊！今天不仅让我看到了以前没有见过的千年古刹，一个个形态各异的罗汉，还让我简单学习了武术！

这真是让我永远难忘的一天！

那眼神我难以忘记作文字

――高三百日誓师大会献词。

a：嘿！你还记得那个坐在高一窗边还有点不知所措的少年吗？

你还记得三两好友结伴而行的小女孩吗？

b：想起了那些年我们一起欢笑，一起成长的教室了吗？

c：还有那些个聒噪烦人的夏天，那些迎着晨光奔跑的日子吗？

d：我们的故事，是那么的多，那么的难忘。

a：或许，窗外的景象已经发生了变化。

b：我们曾一起走过的路已经远去。

我们一起奋斗的背影已经被岁月刻画得那般飘渺沧桑。

c：仿佛昨日我们昨日还在嘻嘻哈哈，打打闹闹。

仿佛昨日还有人在为高考的失利而叹息甚至绝望。

d：我的脑海里开始无数次的浮现出。

那些生活的剪影，那些时光的碎片，那些逝去的点点滴滴。

a：我们怎能忘记夙兴夜寐，不辞辛劳的您--.我亲爱的老师！

b：在我跌倒的时候，是您，轻轻地将我扶起，弹去我身上的尘埃。

c：在我失落的时候，是您，抚慰我受伤的心灵，给了我前进的动力。

d：在我迷茫的时候，是您，用您的谆谆教导为我指航，教会了我坚强！

b：我们不会忘记，寝室里您妈妈般的慈祥却又父亲般的威严！

c：我们不会忘记，三尺讲台上您的百般教诲，孜孜追求！

d：那一个个早出晚归，披星戴月的`日子，是你们陪伴在我的身旁！

a：我亲爱的老师，您的大恩大德我们何德何能何以回报！

我们定将奋勇向前，不辱使命，续谱同升湖的辉煌！

b：我们怎能忘记！

cd：临行前妈妈的絮絮念，碎碎叨；

ab：远航时爸爸的千叮咛，万嘱托。

c：恍然之间，我突然发现。

d：爸爸的肩膀已经不再那么挺拔，妈妈的手上开始长满了老茧。

a：爸爸，您脸颊上的沟壑是让时光粗心刻上的吗？

还是年少无知的我用我的不懂事一笔一笔为您添上。

b：妈妈，您鬓角的白发是被圣洁的冬雪染白的吗？

还是为我操劳过度，花白了头发，苍老了容颜。

c：亲爱的爸爸妈妈，你们的孩子即将远航！

d：请不要为我们担心，我们定会在这最后的一百天的，摩拳擦掌，顽强拼搏！

c：此刻！我们已经做好了充足的准备，与痛苦决斗，为了理想而无比坚强！

c：梦想就在前方，我们已经选择了高考，便只顾风雨兼程。

a：过去的岁月如烟似梦，前方的路荆棘坎坷却直通天霄、

d：我仿佛，仿佛听到了，那个神秘的六月在呼唤着我.

a：我好像看到了，看到六月的鲜花在悄悄的绽放。

b：我听到了，那庄严地钟声已经敲响。

c：我听到了，我听到那出征的号角一直，一直在同升大地上回荡！

a：我们是雄鹰！我们注定了要与蓝天为伍！

在万里浮云间展翅，浩瀚苍穹里搏击，在苍山洱海间飞越！

b：我们是那即将出鞘的宝剑！光芒万丈！

c：我们将用我们的汗水，书写青春的张扬！

a：三年磨一剑。百日显锋芒！我始终坚信：

合：我们越过的每一寸天空都是天堂！

那眼神,我难以忘记作文

郑光奇是和老伴、女儿来处理儿子的后事的，他老伴难以接受这个事实，多次哭昏过去，被送到了医院抢救，由女儿和学校安排的一名教师陪护着。或许是因为过度的悲伤，在与郑光奇接触的一个多小时里，他只有一句话：“人都已经走了，就让他安心地走吧。”

我们安慰着老人，希望他能节哀顺变。当我们告辞时，郑光奇没有说话，他只对我们点了点头。但我看到他的眼里，分明有一丝对我们的到来表示感激之情。

一个星期后，村小学校长带我们来到郑光奇家，令我们意想不到的是，那个被郑光奇儿子救起来的孩子也在家长的带领下来了。孩子叫郑克，在村小学里读三年级。不知是因为腼腆，还是因为那次灾难在孩子的心中留下了阴影，郑克始终拉着他母亲的手。孩子的父亲告诉我们，在来的时候，曾给郑光奇打了一个电话，说他是要带着孩子过来，亲自向老人表示感激之情和救命之恩的。校长上去敲了敲门，对着屋里说明了来意，但里面还是一点动静也没有。

这是一个低矮的土坯瓦房，墙上的灰沙多处脱落，那扇门也很陈旧，门板间开着很大的缝。郑克父母拉着郑克，在门前跪下，说：“阿伯，您出来吧，郑克的命是你们儿子给捡回来的，从此之后，郑克就是您的儿子。我们都是您的亲人。”母亲拉着孩子的手，说：“快叫爸爸妈妈。”但孩子没有叫，泪水从他的眼里流了下来。正在我们不知所措时，屋里传来郑光奇老人的声音：“你带着孩子快走吧，我不想见到你们。”

可能是孩子的到来，勾起了老人的悲伤吧。于是我们和校长就劝郑克父母先带孩子回去。他们点了点头，带着孩子有点依依不舍地走了。

孩子走后，校长又上去敲门。郑光奇老人打开了门，老人有些憔悴，双眼比一星期前深陷了很多。落座后，老人的话依然不多。我们尽量不提他儿子的事情，只是询问他家里的一些情况，看看有什么困难需要帮助和解决的，老人却摇了摇头。可当我们站起来要走时，郑光奇却一把拉住校长，说：“有件事校长你一定要帮忙。”

校长点了点头，说有什么困难我们一定努力解决。郑光奇看着校长，说：“以后叫郑克不要再来认我们做什么父母了。”校长正想说什么，郑光奇又说道：“一个小小的孩子，别让他的心里有太多的压力和负担。”郑光奇说着，往郑克他们走的地方看了看。我看见郑光奇往外看的眼神，是那么的平静。它静得如门前池塘里的一汪水，没有任何的奢求；也像那蓝蓝的天空，是那么的纯净。告别了老人，我们心里都有着无限的感慨。转眼几个月过去了，郑光奇老人那个平静的'眼神在我心里一直都无法忘记。我想，这样平静的眼神我这一生都不会忘记的，因为它给了我感动，也给了我面对生活的力量！

1.郑光奇的眼神有什么特点，让“我”永远无法忘记？

【考点及思路提示】要点概括。先从文中找出关键性词语加以概括，再分析“无法忘记”的原因。

2.郑光奇不愿认郑克做自己儿子的原因是什么？这表现了他怎样的思想？

【考点及思路提示】内容探究。从老人的语言中寻找原因，然后根据文意分析其思想。

3.理解下面画线句子在文中的含意及作用。

它静得如门前池塘里的一汪水，没有任何的奢求；也像那蓝蓝的天空，是那么的纯净。

【考点及思路提示】词句理解。结合上下文理解含意，根据运用的修辞手法理解其作用。

4.文章几次对郑光奇做了肖像描写，对表现人物的内心世界起到了重要作用。请从文中选择一处肖像描写，然后加以简要分析。

肖像：

作用：

【考点及思路提示】写法赏析。从文中选择一处肖像描写的句子，分析这样描写对表现人物思想品质的作用。

5.文末写到：“我们心里都有着无限的感慨。”根据文意，请说说“我们”会有哪些感慨。

【考点及思路提示】迁移拓展。根据文意进行合理想象推测，说明感慨的原因。

答案：

1.平静，纯净，没有任何奢求。面对失去儿子的巨大悲痛，郑光奇老人眼神表现出来的这些特点，使人感动，也给人以面对生活的力量，因而永远无法忘记。

2.怕给小孩子心里太多的压力和负担。他始终为别人着想、害怕影响孩子成长，表现了他淳朴善良的美好心灵。

3.形容他的眼神非常平静，没有一点动荡和奢求；也非常纯净，没有一丝杂质。运用比喻手法，表现了老人朴实、崇高的精神境界。

4.示例1.肖像：初见他时给我的感觉要比实际年龄要老，岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹。作用：说明他的生活较为艰难，为后文表现他的淳朴善良和深明大义做铺垫。

示例2.肖像：他眉头紧锁，眼睛呆滞，脸上布满着难以掩饰的悲伤。作用：表现他失去儿子以后内心巨大的痛苦和悲伤。

示例3.肖像：老人有些憔悴，双眼比一星期前深陷了很多。作用：进一步表现老人内心的巨大痛苦和悲伤，反衬老人不奢求什么的精神品质。

5.示例：老人竟能表现得异常平静，老人全心为被救的孩子着想，老人对组织没有任何奢求……这些，都深深感动着我们，也给了我们面对生活的力量。

那眼神我难以忘记作文字

我望着窗外那暗淡无光的天色，脑中不禁浮现了令我难以忘怀的一幕。

那是一个夜晚，妈妈急匆匆地带我去山东潍坊，直到在路上我才知道，我的外婆因患重病在医院里急救。

到了第二天早上，才到了外婆的病房。我看见所有来看望外婆的人都在轻声地哭泣。当我走入病房时，所有人都为我让开了一条道，我走近床边，只见外婆无力地躺在床上，满头白发是那么蓬乱，满脸都是邹纹，眼睛布满血丝，微睁着呆滞的眼睛，张着嘴在等着我的到来。外婆缓缓地伸出了一只手，我紧紧地握住了。此时，她的脸颊上流出了两行热泪，我再也忍不住了，泪水如大雨般倾盆而下，边哭边叫着“姥姥、姥姥”。

在这泪花中，我仿佛看见了外婆当年对我一点一滴的关爱：有一次，我的手被火炉烫伤了，外婆心疼地一边哭，一边帮我撒盐，好象烫在她自己身上一样；还有一次，就是爸爸转业带着我和妈妈要离开外婆，去江苏宜兴生活。走的那天，外婆一直抱着我，交待了我好多生活的小事，笑着把我送出了家门，当我到了楼下依依不舍地抬起头，竟看见外婆在窗台上擦眼泪，我的心猛然收缩起来，含着眼泪和外婆挥了挥手……没想到这竟然是我和外婆的最后第二次见面。

那一幕，现在回想起来就象是昨天发生过的事情。我想念我的外婆，她的身影时常在我眼前徘徊，她的叮咛时常在我脑海中出现，我要说声：我爱你！外婆。

那眼神我难以忘记作文字

嫩青的藤蔓爬上围墙，在砖瓦之间铺开蜿蜒的路。这是故事开始的季节。

墙内岁月静好。

我和老人相对坐着。老人目光祥和，一张毛毯覆在她的双腿。

“那时，我年龄稍长于现在的你。”她平和地端详着我，“那时有我一生中最美的故事。”

我和老人本隔着时间的长流。但因某个契机，我有幸听她将故事娓娓道来。我轻轻抿了一口淡茶，清香在唇齿间缓缓绽开。

“17岁那年我考上女子大学。一家人都很开心和满足。当时想，一切风平浪静就好。上大学后，认识了一个男生。他清爽明朗。正值五月的`校园，春风温煦。感觉心底好像有什么萌芽了。”

老人莞尔，流年归至。

“但愿一切风平浪静就好。我依旧这样想着。可似乎所谓的美好已经有了不一样的定义。

出乎预料的是，家中突有变故。父亲决定，举家迁往苏州。我将这个消息告诉他，他只是点点头。两人便缄口不言。

一周后，我和父母提着行李在火车站。我暗下决定：只要他留我，我就不走。即使让父母应允是很困难的事。

他来了。只是低头默默地给我戴上一块手表。镜面里的指针停滞着并没转动。我们呆在原地，一语不发。我想，这即是告别吧……再这样僵持着，也许眼泪就会不自觉地留下来。

我没有看他，道了再见，就转身上了火车。我和父母解释：他只是同学。

我们一家在苏州稳定下来，几年之后我便嫁了人。父母都很高兴且满足。当时我想，后半生风平浪静就好。

又一晃，三十年过去。不经意间，我在皮箱内找到了那块手表。它安静地躺着，镜面内的指针停滞。‘这表不走了呢。’在一旁的丈夫说道。‘几十年前就不走了。’话音未落，自己如梦初醒般地明白了一切。”

我端坐起来，睁大了双眼，望着老人：

“那个男生给你带上表，就是希望你别走吗？”

老人静静地靠在藤椅上，眼中有晶莹的光在闪烁——而那不是泪。她的眼神正诉说着风平浪静。写满青春的五月早已与向东的火车背道而驰。当彼岸花开，那份情愫已在泥土下沉沉睡去。现世安稳。

嫩青的藤蔓爬上围墙，在砖瓦之间铺开蜿蜒的路。这是故事开始的季节。

墙内岁月静好。

那眼神我难以忘记作文字

病床上的女孩，脸色苍白如纸，紧紧闭着双眼，气若游丝。

病房外，一对夫妇坐在椅子上小声啜泣着。医生从病房里出来，摇摇头：“孩子已经摆脱了生命危险，只是……眼睛可能保不住了。”

依偎在男人身边的女人目光呆滞，喃喃道：“怎么会这样，婉宁她还只是个孩子啊……”脸上划过一滴泪珠。一旁的医生不忍地别过头，轻叹了一口气。

这件事还要从三天前说起。

三天前的那个晚上，苏婉宁被父母骂了，原因是不小心打碎了一只碗。苏母柳眉倒竖，大骂：“你怎么做事那么不小心？像你这么粗心，将来走出社会怎么办？怎么和同学相处！”

苏婉宁也不辩解，只是静静地听着，望着她不说话，眼泪在眼眶里打转。苏母继续道：“我现在骂你打你，总比以后你走出社会后你被别人打别人骂好！”她顿了一下，望了苏婉宁一眼，勃然大怒：“你这个眼神什么意思？你还敢瞪着我！？”她愤怒地抬手扇了苏婉宁一耳光。

苏婉宁惊讶地抬起头，小声嗫嚅：“我，我没有……”

“你还敢顶嘴？！”苏母大怒，“你这种眼神瞪着我是什么意思？是不是不服气！”

“我……”

在那个夜晚，苏婉宁想了很多很多，她不想在这种小心翼翼地看着大人脸色的'世界生活下去了，无边无际的厌恶和抵触吞没了自己，一个疯狂的念头产生在脑海中，却又根深蒂固。她鬼神使差般的从厨房里拿出一把水果刀，深吸一口气，将那道刀锋从眼球上割去。刀锋蓦地划过，随即有大量液体涌出，一片血红色的模糊遮住了视线，然后是钻心的疼痛。再也忍受不住，晕倒在地。这便引出了医院里的那一幕。

医院里，苏婉宁醒后，给她换绷带的护士在她床边帮她坐起，忍不住问：“婉宁啊，你这是何苦呢？你还小，以后有可能再也看不见了……”

苏婉宁薄薄的红唇吐出无比冷酷的话语：“既然他们讨厌我的眼神，那便不要让他们看到便是了。”

护士一愣,叹了一口气。

窗台上的波斯菊，开的正艳呢……。

那眼神我难以忘记作文字

灯，不像蜡烛那样燃烧自己；灯，不像火把那样轰轰烈烈；灯，也不像繁星那样富有诗意。但灯，永远是你的引路人，引你走向成功与光明。

那盏灯，是我去年生日时，朋友为我买的。无论外表、质量我都十分的喜欢。和它相处的短短一年中，我已经不能和它分别了。它，日日伴我读书，伴我习字，伴我谈心，伴我成长……它，就像一位知心好友。它，外表看似一只小驴，呆头呆脑，直挺挺地立在那儿，但看上去非常惹人喜爱。椭圆大脸的上方，翘着一双略弯的小耳，两耳之间弯曲着一宗小驴毛。下面是一大一小的双眼。大如明眸善睐，小似贼眉鼠眼。还有它那炭黑、气冲冲的鼻儿。它那短小的下身，圆溜溜的小尾巴。使人忍俊不禁。使你意想不到的是它的小开关，只要你轻轻一按，他那后脑勺的小灯泡就会不约而同地亮起来。在你使用时，即可拉长小驴的颈部，也可将它的大头抬起。咋样，不错吧！

炎热的夏天，家中停电了。白天，知了绵绵不断的叫声使我感到闷热、烦躁，为了解暑气，我手中不断地挥摆着那把小扇子，但始终感觉不适。到了晚上，家中没了光亮，这比任何时候都难以忍受。望着隔壁家的灯亮着，我十分渴望那束光能照向自己，要不“凿壁偷光”？不现实，那该怎么办呢？正当我愁着没灯光时，我想起了我的小驴灯。可是放哪儿去了呢？最后，我在一个不起眼的角落里找到了它。拍拍它头上的灰，按了一下按钮，庆幸的是，居然还有电。于是就借着那明亮的光开始在院子里写作业。不知过了多久，终于写完作业，大功告成了。我依稀听见爸爸在说：“哦！原来是电闸坏了。可是这大黑天的，叫我怎么修啊？”我就三步并作两步地拿着台灯跑向爸爸：“给！”我为爸爸照着光，爸爸则衬着光亮修电闸。多亏了小驴，电闸修好了，爸爸夸它是“小功臣”。此时的我不少内心喜悦！

从此，我再也不会把它丢在黑暗的角落里了。但是有一天。

“咦，灯怎么坏了！”当我正趁着光亮写作业时。灯，“噗嗤”一声灭了。我有些着急。爸爸却不以为然地说了声：“算了，坏了爸爸再给你买一台新的。”“不要，我就要这台。你上次不也说喜欢它的吗？”我急躁地说。“那我给你买台一样的，总可以了吧？”爸爸继续说道。“不行，不行，我就是要把它修起来。”我倔强了。爸爸无奈，也就只好“恭敬不如从命”了。

直到现在，我还依然使用着这盏灯。它，对于我来说，意义非凡，不仅是我的灯，还是我的“引路人”。每每我写作业到深夜时，是它；每每黑暗，辨别不出前方是否凶险时，是它；每每在我独自伤心，不知所措时，也是它……它陪伴着我经历了多少漫长的黑夜，经历了多少磨难与风雨。我坚信，它是我人生中最好的伴侣，是我的知心好友。

黑夜，那盏孤立的灯，照亮了前方，也照亮了我的人生。

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