学校教会了我们如何与他人相处，培养了我们的社交能力。在这里，小编为大家分享一些学校总结的案例，希望对大家的总结写作有所启发。
她创办于清道光三十年，地处繁华喧闹的徐家汇商业中心；她苗木青葱，红砖红墙，极具教会特色；她有“西学东渐第一校”之称，培养了一代又一代的伟人，她就是我的学校——徐汇中学。
记得六年级时，初次登陆校园选课平台，就惊喜地发现学校竟然还开设了水下机器人这门科技课程，这让我对这所百年老校充满了期待和好奇。记得上第一节课时，老师就让我们尝试着操控水下机器人，看着灵活的机器人在泳池中畅快游弋，这种成就感大大激发了同学们的兴趣。我们按照课程要求分组编写操控水下机器人的程序。小组成员经过讨论，每一节课都早早地完成老师布置的任务，剩下的时间里，大家合力自己探索研发编程，争取编出一套我们独有的程序。光阴似箭，日月如梭，一个学期就在一节节充实的编程课程中度过。最后一节编程展示课上，我们组用独创的两套程序，遥控水下机器人在泳池中完成了几个经典的回旋动作，还即兴表演了一段舞蹈。当时老师惊讶的表情，同学们的羡慕眼神，依然深深印在我脑海里。这是我第一次感受到科技的魅力，这一次课给了我极大的信心去继续探索创新科技的奥秘，也让我对徐汇中学产生了崇敬之情。
另外一个让我印象深刻的是七年级的地理信息探究课，老师要求同学们为徐家汇量身定制了一套地图。大家在学习了上海乡土地理后，我们的科技创新课程也面向了地理信息技术。课上我们用电脑上的airmap软件，依照导航软件绘图工作人员的方法，将徐汇区的街道，社区以及公共交通路线都一一描绘清晰。我们还绘制了整个上海市的轮廓和各个区的形状，并对近几年来上海市人口的变化做了统计图，最后将三者结合在一起，制作成一张动态电子小报展示给大家。这门地理信息探究课的学习，不仅让我们对徐家汇的历史与人文有了更深刻的了解，还体验了绘图人员的工作流程，收获颇丰。开设这样实用有效的课程，使我对这样的徐汇中学肃然起敬。
去年金秋时节，徐汇中学也迎来了170周年华。“成己达人，兴学兴邦”的汇学文化，让每个汇学人有着明确的学习目标和所肩负的责任。近年来我校的曾校长确立了以科创特色撬动学校发展策略，深入实施素质教育，建设了22个实验室，开设了涉及12个工程领域的32门科技创新课程，这让我们身为汇学人倍感骄傲与自豪。在有如此优秀的老师和硬核设施的学校中求学，我只想对着蓝天大喊一声“我爱你——徐汇中学”。
砖红的大楼沐浴在阳光下，操场两边种满了花，食堂墙角的丝瓜藤日夜没完地爬，小鸟映着同学的笑容叽叽喳喳，这一切全属于我的好学校——徐汇中学。
春夏秋冬，一年过去了；十二个月，又一年过去了；三百六十五天，再一年过去了，我校就这样历经了风雨的冲洗，历经了时代的变迁，历经了171年。
然而，充满了时间气息的中学没有失去同学的欢声笑语，没有落后于时代的更变，却反而成了科技发达的名校。我自豪，我是徐汇中学的学生！
虽然我才六年级，学校就安排了不少“科技创新”的课程。每周两次的vb、3d课如给平凡的基础课填上了乐趣。我本以为我会被困难击倒的：“3d打印太难了，竟然还要给我们预初的学生上，我们才十二岁，不是二十岁呢！我学得会吗？唉！”可结果却超出了人的想象，可能是老师的技术太高超了，竟然很快就学会了。真是太简单了！小区里的朋友们都夸我厉害，夸我是“大师”！这种自豪感堪比得了金牌。我自豪！我是徐汇中学的学生！
对了，聊到这儿，我要重点提一下“上博探秘”拓展课。从茜茜公主讲到中国大鼎；从非洲木雕讲到中国古代冷兵器；从历史悠久的铭文讲到残忍的习俗——割礼；从宫廷“流行”蓬蓬裙讲到矛、盾、戈。引人入胜，使人不得不佩服老师的博学多才。我自豪，我是徐汇中学的学生！
虽然我校科技创新课程众多，基础课也无一落下：上课笔记要求，下课作业要求，临考时的紧张复习面面俱到。心理、政治、科学、体育、地理、劳技、计算机课一应俱全。每周还有班会课来总结一周呢！
我的学校不仅是一个学习的地方，更是一个诗兴花园。在校园里，我创作了“新校”、“上海风光”等众诗词，班里有许多同学叫我“小诗人”，“小才女”。我自豪，我是徐汇中学的学生！
“云下朱楼，久而不旧”这是我笔下徐汇中学的模样。过去的半年里，我体会到了学校的魅力，期待在接下来的时光里，我校可以带给我更大的快乐。善哉乎，吾校之历史！善哉乎，吾校之科技！
达标！
再说咱们好校长，带领老师抓质量，
教学管理有一套，仁爱礼让又勤劳，
校园内外无纸屑，尊师爱生风气好，
学校变化真不少，在此不能一一表，
武小未来真美好，桃李芬芳更妖娆，
为了今天联欢会，大家辛苦来准备，
校园绿化上档次，真妙！ 阅览室，少先队员活动室，紧绷安全这根弦，重要！ 事事处处竖标杆，看招！ 各班成绩往上跑，见效！ 不妨大家四下瞭，快瞧！ 全靠咱们的好领导，骄傲！ 后面还有好节目，撤退！
各位领导你们好
今天上台把嗑唠
先说咱的校领导
再说咱的老师们
我们校园真的'美
塑胶场地红跑道
数字校园班班通
教学工作抓的好
习惯培养抓的牢
体育立校格调高
文科老师学问高
理科老师能力强
老教师也来到
敬礼 您是学校新希望 学生爱你老师夸 萌萌哒
为了今天联欢会 大家辛苦来准备 后面还有好节目 撤退
深夜，当一切静下后，忽然一阵疯狂的扫弦，将这静夜打破，不要以为她是个boy，她，是girl球场，当球传入她手中后，突然一阵尖叫，将这个半场变的格外引人注目，不要以为她是个boy，她，是girl。其实，那个像boy的girl叫韩晓。
――题记。
说起这个韩晓，还真叫人头疼，挺大个人了，自己还不会收拾桌子，不过她命好，三天两头的总有人来帮她收拾。
朋友评价：a生活不能自理。b你还是不是个girl。
韩晓的反应：傻笑。
现在的女生，哪个不爱美？尤其是到了夏天，花花绿绿的裙子大家的争着抢着穿，而这个韩晓，打死她也不会穿。
朋友评价：你真是个不穿裙子的girl。
韩晓的反应：做鬼脸大笑。
吃是韩晓的一大爱好，什么好吃，哪的好吃，她全知道，她还弄了个当地的八大美食，上面详细的标明着八大美食的名称、地点及特色，可见，她在这方面还真是下了一番功夫呢！
朋友评价：你该减肥了！
韩晓的`反应：笑着说道：不胖，不胖！
一天，韩晓忽感劳动最光荣，于是，便助人于孙某，说要帮其擦桌子，但孙某不同意，于是，韩晓便使出了杀手锏――武力，由此赢得了桌子的擦理权。
朋友评价：太霸道。
韩晓的反应：笑着将手指捏的咯咯作响。
韩晓啊韩晓，她还。
就是爱笑，高兴了笑，难过了笑，就算脸上流着泪她也带着笑，照她的话说既然都哭出来了，那为什么不哭的快乐一点呢？，正如那天，她给即将外出求学的好友打电话送别，窗外哗哗地雨声使气氛显得格外悲伤，放下电话，韩晓哭了，泪水犹如窗外的雨水，落个不止，但她的脸上依旧带着笑，越笑她哭的越凶，但最后，她还是笑着擦干了眼泪，笑着去面对新的生活。
朋友评价：太重友情。
韩晓的反应：微笑着点点头。
怎么样？你觉得这个韩晓怎么样？噢！对了，这还有首写她的诗呢，您读读看：
活宝活宝，实在爱笑，缺点不少，贪吃打闹，蛮横霸道，像个boy，是个girl，要问活宝哪里找，高一（二）班找韩晓。行了，韩晓也就这么一人，不管你怎么评价她，我都觉得她挺好。嘿！告诉你吧：其实，我就是那个我韩晓。
当你走在繁华的徐家汇，港汇恒隆之南、东方商厦之西，一片古色古香的红墙欧式建筑即会静立眼前。她，就是我在兹念兹的学校——徐汇中学！
我惊羡徐汇中学的历史人文。她是一座因慈悲和爱而创建的学校。为收容和教育因水灾而聚集的难童，清道光三十年（1850年）耶稣会士南格禄创办了徐汇中学的前身——徐家汇公学，又名圣依纳爵公学，有西学东渐第一校之美誉。自此，这里走出了著名教育家马相伯，他曾提出“救国不忘读书，读书不忘救国”；也走出了一大批科学家，如地质学泰斗翁文灏院士、“近代雕塑之父”张充仁、世界著名原子物理学家法国科学院院士周知行、中国工程院院士魏敦山、中国科学院院士周兴铭、汪应洛、褚君浩、潘建生等；还走出了翻译家傅雷、戏剧家洪深、现代作家叶辛等等。前辈学人的伟光，如同闪耀的火炬，指引我们前行。
我赞叹徐汇中学的优美建筑。落成于1918年的崇思楼，外墙由水磨红砖与人工凿毛的花岗岩为主材，两侧各有9根高达顶楼的科林斯式柱子，门窗饰以圆拱、圆弧和莨苕叶纹等，使人联想到鲜花、绿叶、阳光、波浪等光明愉悦的形象。如同诺贝尔文学奖获得者、希腊当代诗人埃利蒂斯所吟诵的一样：“畅饮科林斯的太阳，细察大理石的纹理”、“越过海洋和葡萄园”，古希腊的经典艺术在中国徐家汇熠熠生辉。在如此美妙的建筑里，还有一方圣地：徐汇中学藏书阁，古色古香的书柜，收藏着极其珍贵的古籍，不轻易得见。建筑育人，不可谓不是徐汇中学的特色。
我更要赞美徐汇中学当今的创新发展。她素有“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统，而今为培养国家和社会急需的复合型人才，创建有生命科学创新实验中心，开设了3d打印、信息技术、英文阅读、体育及艺术类拓展课程，并鼓励莘莘学子参加科创竞赛、阅读活动、课题研究等各类素质拓展提升活动，培养复合创新型人才。
大禹路小学是一所美丽而又充满活力的学校，我作为一名六年级的小禹娃，能在这么漂亮的校园里学习、生活，感到非常得高兴和自豪。
大禹路小学座落在三墩镇的北边，是一座新建的小学，里面环境优美，教学设备先进，比起我们以前的五星小学，那简直是天壤之别。远远的，就能望见矗立着的几幢高大雄伟的教学楼，墙面呈深红色，与周边的住宅小区、商铺等形成了鲜明的对比。走进校园，首先映入眼帘的是一块巨型的电子屏幕，根据时段、活动、节日的不同，在电子屏幕上分别会呈现不同的风景。放眼望去，校园里到处都是绿色，深绿、翠绿、淡绿……顿时让我们感到心旷神怡，仿佛置身于大自然之中。绕过几个弯，经过教学楼，就来到了一个大操场，我们在大型的环形跑道上玩耍、跑步、做早操，挥洒我们的快乐，放飞我们的成长。
大禹路小学虽然还非常得年轻，但却给我的童年生活涂抹上了不一样的精彩。在我们的学校，经常会组织、开展一些有益于我们身心健康的活动，如孝心大行动，让我们从小学会知恩、感恩，用自己的实际行动表达对爸爸妈妈的爱；大禹路小学校徽、吉祥物的设计比赛，让我们每一个小朋友都参与其中，全校总动员，都过了一把小主人的瘾，在比赛中我还获得了全校二等奖的。好成绩；在去年的西湖区早操比赛活动中，我们小禹娃不怕苦、不怕累，每天坚持练习，一个动作一个动作的过关，终于取得了全区一等奖的好成绩，我作为参赛选手之一，能为学校争光添彩，不知道有多开心；而最让我印象深刻的是我们的假日小队活动，让我们有更多时间走出校园，走进社会，走进大自然，浙大之旅、烧立夏饭……至今还让我记忆犹新。而在这些丰富多彩的活动背后，离不开老师们的辛勤付出，默默奉献，能在这样的学校学习，怎能不让我感到快乐！
这就是我的学校，大禹路小学，怎么样，你喜欢吗？如果你也是小禹娃，那就请你也来夸夸我们的学校吧！
他乌黑的头发，瘦瘦的脸，黑黑的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，弯弯的小嘴，白白的牙齿，机灵的耳朵，尖尖的下巴。
他是我们班集最爱学习的，他从不休息，每天只看见他在写作业。每次下课时，同学们蜂拥而出直奔操场。突然，我的目光降到一个坐在他的座位上。走进一看，哦原来又是他，正在预习这课文呢。
他还是很讲究卫生的，爱劳动。每次只要地上有纸屑，他都会不禁地弯下腰去拾起来，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一尘不染。
他学习还是非常好的，全面发展。数学课上，老师提的题目他总能解出来，课外上，他遇到难题，不懂就问老师；语文课上，他总能认真做好笔记。今年来，他还参加过无数次比赛呢！最近他又要代表全官桥去县里参加比赛呢！
你想知道他是谁吗。他是我们班集的骄傲，同学们的荣幸，老师们的自豪。他就是我们班集的好班长，淇鑫。
陈爷爷年近古稀，虽然瘦瘦的，但他精神很好高高的鼻梁上架着一副厚厚的老花镜，让人一看就觉得陈爷爷很有知识。
记得有一次晚上，我回家得较晚。发现有一位小男孩在传达室写作业。我就问：“陈爷爷，他是您家里的吗？”“不是，他家里人可能有事，要晚点来接他。”原来，这个小男孩放学后就跟以前一样在学校门口等家长来接，可是左等右等也没有人来接。这时天色渐渐黑了下来，小男孩有点害怕了，就在学校门口哭了起来。正好被陈爷爷发现了。好心的陈爷爷问清了原因，就让小孩在传达室里写作业，还问那孩子的家庭电话号码，打电话让孩子的家人来接人。像这样的事情常常有。
陈爷爷不仅乐于帮助人，而且工作勤勤恳恳，任劳任怨，
小学生作文大全。
这几天天气热了起来，吃冷饮的学生多了起来。有些不讲卫生的学生常常把棒冰纸、饮料盒扔在学校门口，脏兮兮的。陈爷爷不顾中午天气炎热，拿着扫帚，在大门口扫地，有时要扫好几次。保证学校大门口的清洁。每当我看到陈爷爷汗流浃背地在扫地，心里总在想：陈爷爷您辛苦了。
每天清晨，太阳还未升起，露珠还躺在叶子上睡觉时陈爷爷已经起床打扫。
门卫虽然是一个平凡的岗位，但是能十几年如一日地做好本职工作，是很不简单的，陈爷爷您辛苦了。
达标！
再说咱们好校长，带领老师抓质量，
教学管理有一套，仁爱礼让又勤劳，
校园内外无纸屑，尊师爱生风气好，
学校变化真不少，在此不能一一表，
武小未来真美好，桃李芬芳更妖娆，
为了今天联欢会，大家辛苦来准备，
校园绿化上档次，真妙！ 阅览室，少先队员活动室，紧绷安全这根弦，重要！ 事事处处竖标杆，看招！ 各班成绩往上跑，见效！ 不妨大家四下瞭，快瞧！ 全靠咱们的好领导，骄傲！ 后面还有好节目，撤退！
各位师生上午好，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别 跑！
今天就说三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添 乱！
欢庆元旦喜气浓, 我们校园乐融融, 今天举行大联欢, 高 兴!
今年全校顶呱呱，处处盛开文明花，下面咱们说点啥，夸 夸!
在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!
粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！
校园辛勤育桃李，教师道德风尚高，三句半里说不尽，感激！
说说领导气魄大，搞好学校为大家，取得成绩不放松，狠抓!
教育事业大家庭，世友校长指挥灵，两手齐抓两手硬，真行!
学校领导具体化，分工明确靠大家，人人出谋献计策，实招!
教导处里言教改，德育处里抓习惯，质管部里提质量，参战!
学校整体抓规范，培优转差常加点，课堂高效作业减，巧干!
安全第一责任大，人人都要维系他，出入校园保平安，安全！
后勤抓好精细化，精打细算为大家 分工合作力量大，顶呱呱!
育人环境无人比，硬化美化我第一 全体家长都满意，不错！
领导带头心气高，师生集体赶帮超，学校明天更美好! 更美好!
说到这里就完了，下次演出咱再来，预祝伙伴们节日好，拜拜！
校园像哺育我们成长宁静的幸福的港湾，然而班级就是一艘船，在浩瀚的大海中，我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。
说起我们班，它是由一群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们调皮常常让老师哭笑不得。夸夸我们班，就像丈母娘夸女婿——就是好。
我们班有43名学生，大部分是住校生，但知识渊博，班风正，学风好，还是学校的三个先进班级之一呢！每个来我们代课的老师都夸我们班好。
体育方面，我们班是人才济济，“英雄”辈出。在运动会上，我们班接力赛第一、体操也第一。“五一五一，永远第一。努力拼搏，抗我五一！”这朴实的口号，代表了全班同学拿第一的信心。
你知道，谁是我们班的“储物柜”？当然是我啦！这称号是我自己取的，别介意不管借餐巾纸、订书机、大本子、笔芯、橡皮擦……都是我滴！我真想说一句，干脆把我有的全部拿走吧！
你知道，谁是全班的“作文天才”吗？当然是熊梓喻了！这是我们全班认同的。他的写作风格幽默，有创意，上次写的情况说明书都能把老师逗笑。而且他写作文不是看没有有题材，而是看什么时候来灵感！
你知道，谁是我们班的“绘画鬼才”吗？当然是卢海翔了！这是我们的美术王老师认同的。他的画技一流！而且能把复杂的画简笔画下来，这点是我做不到的。而且，我们画画时选最简单的，而他是选最难的！并且画的非常漂亮，层次也很好！
说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三……一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们一定要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！
大家好！我叫胡喆，让我来介绍一下我们美丽的校园吧！
一进大门，阳光照在校园里，像给校园辅上了一件金色的外套，壮观极了！校门口的两旁一棵棵大树站在那儿，酷似一个个守护着校园的卫士。
往里走，一群孩子打破了操场的宁静。下课了，同学们迫不及待的陆续冲出教室来到操场上，顿时操场上充满了孩子们的欢歌笑语。踢足球、打篮球、踢毽子、跳跳绳丰富多彩运动让孩子们玩的欢呼雀跃。我们的操场有1公顷那么大，跑道有400米那么长。操场上辅有一层塑胶，显得五彩斑斓。
走着走着，你可以看到两栋教学楼，当充足的阳光洒入教室时，朗朗上口的读书声直入耳朵里，无论走进哪间教室，学生们都读得那么认真。
两栋教学楼的左边有一个花坛，花坛里种着各种各样的鲜花，有美人蕉、有菊花、有三角梅，还有雏菊百花盛开、五顔六色。
北面还有一个升旗台，上面的五星红旗随着风摇摆仿佛它是在欢快的舞蹈。同时也代表着学校的尊严。
我们的校园多么的美丽呀！在美丽又舒适的环境中学习、生活，是多么幸福啊！（来源：公众号我们种太阳）。
我们的王老师，她有一双水汪汪的眼睛，一张小巧玲珑的嘴，还有一个高高的鼻子。
王老师是一名数学老师，所以她对我们的要求很严格。虽然她平时总是笑眯眯地给我们上课，可是一旦我们做错了什么，王老师就会请我们到办公室“喝茶”，想好之后就去跟她说自己错在哪里。
王老师平时对工作很负责，有时大家上课开小差或字写得比较差时，总少不了挨几个手板，一天下来我的手已经通红的了。
因为王老师对待工作很认真，所以我们把她比作了一位医生。如果我们在试卷上错了一道题，她就给我们开一颗药，叮嘱我们要多读题，了解清楚这道题的意思。如果我们把计算题做错了的话，就要打针，叫你不要忘了“仔细检查”这颗初心。
老师也经常给我们加油打气。一次考试成绩下来了，我考得特别差劲。王老师对我说：“加油！下次争取考好些，我相信你一定能行！”我被王老师感动了。在下次考试中，我果然比上次考得好多了。王老师走到我旁边说：“不错，你这孩子有志气，这次进步很大！”
除了春花秋月，弱柳劲松，让人最醉心的便是雨。它或绵绵或翩翩，让人敏感、柔弱、活泼而又安静，更重要的是它清凉，打在人身上，让人灵台清明。清明到终于明白：人，到底是什么。
好一场雨！我在街上走着，心里默默赞叹。美！雨，模糊软化了一切。行人的脸是略微模糊的，但在雨中，却有种别样的美感，发丝上沾了一层水，睫毛上亦然，脸上两朵被冻出来的红晕却也显得健康可爱。马路上，原本刺眼的路灯与车灯已然被水融化，和人们低低的私语声揉在一起，成为这城市最平稳的振动。雨，仿若洒遍了天涯，它从天空略带焦灼地下落，不疾不徐地敲过片片屋瓦，大户庭院、寻常人家。雨，轻灵地跳跃落在地上，又化作小水滴顺势弹起，可以跳得很高，顽皮地落在人们的鞋面上、裤腿上。手上冰冷的凉意正是雨的质感；肩上的清凉湿润是雨的'杰作。雨伞、屋檐、树枝、地面、头顶、脚下、肩上、背上，处处落雨声起，清脆悦耳或呢喃低唱，若有若无地撩拨着人们的心弦，心怦然而动。
雨，另有别的许多好处。在雨中，声音、视觉被隔开，却更加听得见内心的声音，也更加纵容这种声音。不开心，在雨中更易感伤；孤独在雨中放大，一个人，独来独往；开心，便易得意忘形；痛恨便仰天长啸。如此荒谬！但那又怎样呢？那是你心中最真实的声音，让它奏起来吧！何不剥掉伪装，忘形一日？我开心地收起伞在雨中放肆地奔跑，正如身旁的史然在雨坑间蹦跶，溅我一裤腿却咧开嘴傻傻地笑。有人大肆地唱着跳调的歌：天青色等烟雨，而我在等你。月色被打捞起街头的艺人疯狂地弹着吉他，卡发被甩起又落下，他疯狂地唱着，身体紧绷吼得撕心裂肺，形象全无。也许，雨，就是这样，把人心中的一点点情绪也勾出来，释放，被冲刷到褪尽颜色，洗去铅华，冲刷到大脑空白，返璞归真。
在雨中，人的大脑运算得格外块，很容易算清一笔账。雨，是大自然的产物，是上天的厚赠，是人类农耕社会耕种的一大要素，是人类文明维系的一大保障。在古代人们靠天吃饭，盼雨、敬雨、畏雨。雨决定了一年的收成、一家人的喜怒哀乐。以中国为例，看多少文明是在两河流域这些雨水丰富的地方发源、繁盛的？光是历史上祭雨的例子便不计其数。地理环境、气候条件往往或多或少决定了一个文明如何发展。所以说，在自然面前，人类永远只是个有些调皮的孩子。但孩子渐渐长大，企图掌控自然对于雨的敬畏、欣赏之情就更少了。但无论如何，雨不时一下，它每一次到来，都提醒着我们，大自然的美妙与人类的渺小。雨如一盏钟，时不时敲一下，敲在人们心坎上，提醒人们。
夸夸我们的雨吧！夸夸我们的雨。
星期六，爸爸妈妈带我去高新区的“欢乐世界”玩，我听了甭提有多么高兴了！
来到高新区的“欢乐世界”，这儿的场地非常宽敞，真美丽呀！到处都是色彩缤纷，而且有各种好玩的娱乐设施，有过山车、碰碰车、旋转木马、旋转乾坤……经过一番比较后，我选的是玩海盗船。刚开始坐上去我非常开心，就在这时海盗船慢慢启动了，我的心也随着船的摆动变得越来越害怕起来，不敢直视前方。
我紧闭着双眼，耳朵里只听见大哥哥、大姐姐们的欢呼声、尖叫声、呐喊声，他们玩得是那么的开心。此刻我多么想让“海盗船”能立即停下来啊！心里又急又怕，觉得时间也过得很慢。终于、终于它停下来了，我的心由紧张也变得轻松很多。
多么有趣好玩的一天啊！其实我们的家乡——大安康，美丽的、好玩的地方有很多很多。希望全国各地的朋友们都来安康游玩。
锣鼓丁冬敲起来，我们四人走上台，讲讲目前好形势，开台！
党的盛会十七大，胜利帷幕已落下，全国人民齐欢笑，乐哈哈！
特色理论有前途，指明方向绘蓝图，和谐道路春常在，谁不服？
道理要硬求发展，科学观念政策良，以人为本定胜天，最强！
改革开放走致富，与时俱进强国路，小康社会顺民-意，幸福！
发展机遇要抢抓，各种挑战跨骏马，改善民生头等事，真不假！
协调发展须增强，统筹城乡要跟上，新村建设步子大，不一般！
节约资源促发展，环境优美人舒畅，生态文明讲科学，真棒！
农村综改更掘起，解放思想人心齐，贯彻精神开新局，惊奇！
三农政策深实行，贫富差距再拉近，农民收入喜加喜，高兴！
政治体改稳步走，民主法制先为首，基层活力是根本，火车头！
社会发展教育先，新型课标暖人心，教育强县创省级，关键！
文化体改推进快，生活丰富又多彩，家家户户歌舜日，乐开怀！
党内民主要扩张，廉政建设要坚强，反腐斗争更深入，斗志强！
学习贯彻十七大，政策鸿猷人人夸，光明前景小康路，顶呱呱！
新村建设示范点，市级首批最领先，文明村居列前茅，真行！
村级行政档案室，省级示范高荣誉，全市唯一无二例，盖世！
人与自然和谐处，日子越过越幸福，坚定信心跟党走，富裕路！
讲到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家节日好，发财！
拜拜！
金秋送爽收获忙，硕果满园桃李香，锣声才停又敲鼓，咣咣！
欢天喜地见镇长，领导老师聚一堂，我们四位来助兴，鼓掌！
四所中学聚精英，教学成绩很过硬，新形势下新创举，合并。
而今迈步从头跃，意气风发志如铁，镇中又传新佳话，ohyeah！
科学人文共交融，厚德博学相辅成，和谐理念建校园，行动！
镇中美来镇中大，管理机制真不差，监督自律全落实，实话。
教学比武大练兵，教研课改风气浓，各级领导来观摩，隆重！
教书育人德为本，孝道教育打头阵，班会演讲形式多，感人。
安全意识随时有，文明礼仪不能丢，喜看校园祥和景，真牛。
《杏坛飘香》《涟漪》美，校园广播歌声飞，绿树鲜花人陶醉，挺得。
艺体教育放奇葩，中考夺魁百姓夸，再接再厉创新高，奋发。
再接再厉创新高，奋发！！
夸夸我们青干班(三句半)
甲：我们四人走上台
乙：三句半儿讲起来
丙：说的不好多包涵
丁：快鼓掌！
甲：脱产学习不容易
乙：组织培养莫忘记
丙：刻苦钻研齐努力
丁：要感谢！
甲：说说咱们班干部
乙：竞争上岗来服务
丙：凝心聚力做任务
丁：选得好！
甲：班里花开一朵朵
乙：不逊须眉当自强
丙：一花更比一花棒
丁：了不得！
甲：党校学习很充实
乙：课程安排很紧张
丙：内容丰富又多样
丁：很忙的`！
甲：组织管理定规章
乙：迎难而上才靠谱
丙：思想建设不落伍
丁：要记牢!
甲：坚守纪律做模范
乙：歪风邪气靠边站
丙：都是精英和骨干
丁：好榜样!
甲：忠勇担当铸铁军
乙：干净干事创新业
丙：综合能力都提升
丁：向前进！
甲：斗转星移眨眼间
乙：各在岗位力争先
丙：表扬的话道不尽
丁：莫骄傲！
甲：情意相连青干班
乙：兄弟姐妹不相忘
丙：待到来日捷报传
丁：相约同庆聚一堂
合：对，聚一堂！
“嘿，今天怎么来这么早？”
“对啊，作业没写，来补作业。”
“昨天干什么了？没写作业？”
“还不是昨天大鱼大肉吃多了，肚子疼，又怕上厕所的时候作业掉马桶里，就早上写呗。”
这就是我们班的杨同学，我们班的“笑星”，总是语出惊人。
有一次，数学考试成绩出来后，他的成绩极差，被老师叫到后面去罚站。上课时，只见他低着头，双手背后，站得笔直，眼睛里还有丝丝的眼泪，看起来就像在反思自己的过错。但我错了，一到下课，他便挺起身，手也不背了，嬉皮笑脸的蹦来蹦去，他还绕到老师后面，左右手摆来摆去，逗得我们一个个憋着气，不敢笑出声来。老师奇怪地望着我们，随后往后看了看，杨同学立马背对老师，对我们做出一副大气不敢出的样子，老师没看出什么名堂，就走出教室，随后，教室立马炸开了锅。
“杨同学，你可真牛。”“杨同学，你真厉害。”他得意地说：“小意思，小意思，我只是给你们枯燥的学习生活增加乐趣而已。”这时，班主任又回来了，大声说：“杨同学！错了那么多，还不去订正！”听了这话，杨同学只好灰溜溜地回去订正了，可去的时候还不忘回头朝我们做了个鬼脸。
这就我们班的“笑星”，有了他，我们的校园生活就更有趣了呢！
出处aoue.om。
我们团结友爱、凝聚力强，比如在经典诗文比赛中，我们拿了一等奖。
我们在天衢东路小学二年级一班，我们班是个优秀的班集体，下面就来夸夸我的班。
我们讲文明，每天上学见了老师就问好，见了同学就互相打招呼，家里来了客人我会主动打招呼，碰到别人就说对不起，别人向我还东西我会说没关系。被评为文明班级。
我们讲卫生，比如我们不随地吐痰，不扔纸屑，打扫完地都把桌子对齐，把凳子放在桌子底下，特别整齐。
我们很有爱心，比如在、大地震中我们都募捐了，我捐了元。
我们班多才多艺，有的学唱歌，有的学跳舞，有的学英语，我就在学英语。
我们班很优秀，我喜欢我们二、一班。
出处aoue.om。
她长得瘦瘦的，梳着一个马尾辫。头上戴着黄色的发夹，额头上有一块月牙形的刘海，鸭蛋形脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着两片薄薄的嘴唇。
上学期，我们学校组织了一次诗歌朗诵比赛，终于轮到我上场，我心里紧张得像十五个水桶打水七上八下的，头上冒出细细的汗珠，手脚都不听使唤。我向台下望去，忽然王梦楠向我投来鼓励的目光，那目光仿佛在说：“加油啊!赵振宇，你一定会成功的，我们班全靠你了。”看到她肯定的目光，我的胆子也就大了起来，走上台去，我大声的朗读，不知不觉台下响起雷鸣般的掌声。同学们都被我的精彩朗诵震撼了。我取得好的成绩多亏王梦楠的鼓励。
王梦楠不仅乐于助人，成绩名列前茅，在我们学校小有名气，还参加全省，全市的舞蹈，绘画大赛呢！从二年级就是我们班长呢！她是我们班的好榜样，大家都要向她学习乐于助人，谦虚的高尚品质。
四〔1〕班这个班集体对我来说，就像是一个一艘乘风破浪的大船，虽然大船有时会搁浅，但是只要同学们能像水手一样机智勇敢，一定可以征服海洋；就像一个大家庭，这个大家庭中的每人都应该如兄弟姐妹般互相关心互相帮助、互相照顾着、互相鼓舞着，享受大家庭的温馨和温暖。
我的班级体十分和谐，很少出现打闹的现象，如果有问题的话就去问别人，所谓“学问学问，多学多问”嘛！而且我们的老师，细心大方，对我们就像对她的子女一般，当我们那些作文不知道怎么写的时候，她就会给我们说要求，有时还会读几篇例文……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴，过一个小时或者过一天就马上和好如初了。而且只要有什么事，我们就会马上过去帮助他……我们的班集体可爱又美丽。
虽然再过两三年就再也见不着了，但是，我想，我们班的同学应该会在另一个角落，默默地怀念着曾经这个美好而又快乐的时光吧！
在我的眼里，班级就像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬和神奇的童话。
四年级:廖心玮。
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我们的王老师长得很帅，走路都带风。王老师也长得“很高”，是全校男教师里，最……矮的。王老师笑的时候，有魔性又神化，使得有些同学觉得很搞笑，又觉得很可怕。当老师盯人的时候，那个被盯的同学，会感觉身边有股贼冷的寒风。
我们王老师很幽默。在课堂上经常能听到王老师给我们讲一些幽默风趣的小故事。有一次，还把我们逗得哄堂大笑，前仰后翻的。
别看平时王老师风趣幽默，但严厉起来，他也是很疯狂的。
记得有一次，上数学课，魏某某和李某某两个同学在教室后面说着悄悄话，还时不时发出嘻嘻的笑声。王老师看到后，怒气冲天地走向他们，对他们大声喊道：“你们两个给我站到后面去！给我头碰头、脚并脚，说吧，继续说！”魏某某和李某某吓得都快哭出来啦。
看到这里，你会不会觉得我们王老师有些太严厉呢？呵呵，更牛的还在后面呢。
王老师时不时还会暴露出自己“武林高手”的身份。有一次，我们班出去练习课间操。练了一会儿，队伍后面的张某某开始在那里嬉笑。王老师发现后，快步走到他跟前，使了一个“佛山无影腿”，结果……我想大家应该能猜个一二吧。张某某同学还没来得及反应，就“一飞冲天”了。
说了这么多。你们应该对我们这位王老师有所了解了吧。其实我打心眼里知道：王老师幽默风趣地讲故事给我们听，是为了让我们提起精神；王老师严厉是为了让我们认真学习；老师都是为我们好呀。
我爱我们的王老师。
有人说老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；有人说老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师的爱像太阳般温暖，像春风般和煦，像清泉般甘甜，您的爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更宽广。老师的爱，天底下最伟大！
我敬佩您，老师，看着你在黑板上留下的那一行行整齐而漂亮的字却衡量不出这中间蕴藏着多少汗水。只知道你对教育事业的无私奉献，您像支蜡烛，照亮学生学习路上那些坎坷不平的路，给予我们无穷的鼓舞！
您像一支蜡烛，虽然细弱，但一份热、一份光全部都给了我们。这无私的奉献，令人永生难忘。
老师您把最美的笑容留给我们，把自己伤心事埋藏在心中，您身上散发的智慧之光照亮我们前进的路。
欲穷千里目，更上一层楼。不正是您梦想的云梯吗？老师，您这种默默奉献的精神，使我深深地感动。
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