教坛新秀自我总结（模板18篇）

自我总结可以帮助我们明确自己的目标和未来的发展方向。以下是一些成功企业家的自我总结，他们的故事和经验可以给我们带来一些启示和借鉴。

教坛新秀获奖发言

尊敬的各位领导、同事：

下午好!

很荣幸能被评为常外第二届教坛新秀。首先，我要感谢学校，给我们老师提供了“校教坛新秀、教学能手”的评比机会。通过举办这类评比，可以有效的促进教师专业化发展，提高教师的教学能力和教育水平。

从毕业进入常外已经有近三个年头，进入常外给我的第一映像就是常外是一个生机勃勃的校园，因为我校青年教师队伍人数众多，青年教师是学校的未来，我们常外通过各种途径使青年教师队伍尽快成长成熟。这次的常外第二届校教坛新秀、教学能手的评比只是学校培养青年教师的一个环节。在日常的工作中，学校坚持以人为本，为我们提供了很多很多成长的机会。比如师徒结对、集体备课、推门听课、校本课程研究、还有最近的青年教师风采展示等等。学校也成立了教师发展处，在学校领导的指引与帮助下，在老教师的言传身教中，在同事的互帮互助下，我们青年教师成长的很快。我们作为一名常外教师是幸福的，因为学校为我们搭建了这么优异的平台，在这里我们能够迅速成长，能一展教学理念，能实现自己的人生价值。所以，我们每一个常外老师都对常外心存感激。

能够被评为校第二届教坛新秀，心里是幸福的，因为这是学校以及各位同事对我工作的肯定。但是，这并不能说明我就比其他教师优秀。常外是一个优秀教师的聚集地，在这里有教授级教师，有江苏省名师，有骨干教师，有学科带头人等等。在这样一个群体中，每个人的进步都是很快的，只要稍一懈怠，就将跟不上常外的发展形势，就将被常外所淘汰。这次评比活动将是一个指示牌，指引我们青年教师发展的方向;这次评比活动也是一个鞭笞棒，鞭笞我们继续努力，不断进步。所以，在今后的学习工作中，我将从以下几个方面继续严格要求自己：

1、进一步完善课堂教学，提高课堂教学有效性，使学生学的轻松，学的满意;。

2、进一步理论结合实践，积极撰写教育教学论文，提高自身教科研水平;。

3、进一步辅导学生进行课外综合实践活动，提高学生的综合素质与研究创新能力。

我相信，只要我们每一位老师都在不断努力，就一定会在教育教学上有所建树，而我们常外的明天将更加美好。

我的发言完了，谢谢大家。

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教坛新秀获奖感言

尊敬的各位企业领导、各位同仁：

大家好!

唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龙，时间如梭，岁月如歌，很荣幸我们成本控制部被评为年度的优秀部门，收获这一殊荣，我们部门很骄傲，也很激动因为在过去的一年里，我们部门完美的演绎了团队凝聚力。但是这一成绩的取得是和企业各位领导的英明领导分不开的，也是在其他部门的全力配合下取得的，所以在此，我代表我们部门的各个精英，感谢企业领导在过去一年里对我们成本控制部的指导和支持，感谢企业其他部门的全力配合和支持。

过去的一年里，我们企业在领导的英明领导下创下了骄人的成绩，我们部门各位精英紧随企业的脚步兢兢业业，孜孜不倦，无论前路多么辛苦，无论工作多么艰巨，我们坚信汗水的付出总能凝结出最坚实的果实。曾记得忆江南五期成本分析过程中披星戴月的岁月，曾记得长垣成本分析过程中起早贪黑的日子，不曾忘记洛浦公馆、检察院、锦艺国际华都三期投标过程中那些奋斗的日日夜夜，更不曾忘记与甲方结算时的东奔西走你争我吵，同志们总能够群策群力，共克时艰。在整个的滔滔流水般的工作过程中，更为宝贵的是那些亮晶晶的高贵品质，老同志总会无私教导年轻人经验和细致，年轻人也激情奉献敢于担当和探索，无论是一个筏板基础的封边构造的激烈争论，还是一个梁柱构件的面红耳赤，更或是为一个预算计费的巧妙设置的争吵，人人之间总能流淌着真诚、无私、谦虚、谨慎，最终总有一份温暖促使着我们情归一处，还有那无论多么繁忙总能在嗒嗒的此起彼伏的键盘声中时有的欢声笑语，以及满屋的人人应对电脑忙碌时的寂静无声，总有一份感动时刻凝聚在我的心间，同志们各司其职，各负其责，而又是有机整体，众志成城，最终我们部门配合岳总顺利完成了相关项目的最终结算工作，完成了企业领导分配下来的相关项目的成本分析及投标工作。一份汗水，一份收获;一份耕耘，一份获得，我要再次感谢企业领导对我们成控部一年来工作的支持和肯定，感谢各个战线上的同事们对我们成控部门工作的配合和支持!

很显然我们是一个年轻的团队但更是一个成熟的部门，在我们团队中老同志有一颗“老骥伏枥，志在千里”之心，年轻人也乐于“力争上游，更上一层楼”，教导学习和分享经验也是我们工作中的一部分，成长与积累经验对于我们无时无处不在，“三人行，必有我师”更是我们工作过程中的真实写照，“前车之鉴，后事之师”更使我们谨小慎微，秉着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，我们必须要做好每一个我们负责的项目的成本控制工作预结算及招投标工作，细微之处见成本，细微之处出收入，细微之处创利润，细微之处蕴含正确决策，细致入微是我们工作的基本，“差之一毫，谬之千里”的切肤之痛我们绝不亲尝，所以，当工作任务下来，众人下班在家享受天伦之乐时，我们愿意孜孜不倦，因为我们明白任何项目运作的的成功都是由超多的细致入微的基础工作决定的，而我们就是那些细致入微的基础工作中的不可或缺的一部分，天职所在，不可推却，看到各个项目有条不紊的进行，看到领导们胸有成竹的指点江山，看到企业日益壮大日进斗金，我们舒畅快意淋漓，因为顺利里面有我们付出的影子，信心里面有我们付出的影子，斗金里面有我们付出的影子，更因为付出总有回报，不仅仅是口袋更是脑袋更有心中的品质之袋，还有企业每一位员工笑起的眼袋，快乐总是与和谐相伴，为社会的和谐贡献自己的力量，更是我们最求的目标!我们是一个年轻的团队，我们尊老爱幼;我们是一个年轻的团队，更是一个成熟的部门。快乐学习快乐生活，敢于承担勇于应对，乐于奉献自愿付出，我们年轻，我们并不简单!

成绩只代表过去，我们还存在很多不足，这个荣誉也将成为引领我们向新的高度迈进的动力，在今后的工作中，我们会继续延续注重部门内部的团结和建立学习型的团队以及加强与外部的衔接，部门内部我们相互支持相互鼓励互相学习，向着共同的方向而努力，对外我们加强沟通相互支持和相互配合相互学习。展望活虎生龙的新一年，我们成本控制部依然会发扬我们吃苦耐劳、善于学习积累，敢拼敢为的精神，也会戒骄戒躁，扬长补短，为明年的这天能再次站在那里享受这份荣誉，继续奋斗拼搏!这天的荣誉即将成为明天的历史，我们相信，我们的努力工作会一向将这份荣誉延续下去。

再次感谢企业领导对我们部门工作的重视，感谢岳总对我们部门工作的关心和支持!

最后，我想用一句话来与在座各位同仁共勉“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!

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教坛新秀主要事迹材料

我叫唐慧聪，是16年暑期新上岗的教师，担任五一和六一班英语老师。我热爱教学工作，所以大学上的师范院校，毕业后如愿以偿的成为一名老师。在踏上岗位之后，我积极备课，尽快的熟悉学生。上岗以来，积极学习先进的教育方法，摸索班级管理的门道，成为学生们的好朋友。“认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。我曾多次对学生说：“认真能把事情做对，用心才能把事情做好”。

最初踏上工作岗位的我是彷徨、迷茫的，从一名学生变为一名老师，身份角色发生了翻天覆地的变化，可是当我进到班级看见几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实家长的殷切希望，我彷徨的念头顿时烟消云散了，我全身心的投入到工作中，没有工作经验，我就虚心向老优秀教师请教，学生成绩不理想，我就放弃休息时间认真为学生辅导，培优补差。与此同时，我也积极学习教育理论知识，时刻补充自己，更新知识储备。生活上关心学生起居、饮食，学生一周有五天时间在学校，每天和他们在一起，既是良师，又是益友。

现在我心中正孕育着一个美好的梦想，希望每一个学生都能够扎扎实实的学好英语知识，更希望他们明天成为祖国的人才，我要奋斗，我要真正成为一个让学生热爱英语的人，我会不停歇学习，争做一名优秀的人民教师。

教坛新秀主要事迹材料

作为一名在高校思想政治理论课教育教学一线战斗了八年的青年教师，他主要从事《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》课和“形势与政策”教育的教育教学及研究工作。他能够保质保量地完成平均每学年400学时以上的教育教学任务，受教学生每学年达1500多人以上，同时，还能有效协助思政课部主任完成思政课部及思政教研室的日常管理工作。

同时，他还具有广博的人文哲学社会科学知识以及良好的综合文化素养，教学基本功过硬，在深化思想政治理论课教学内容、教学方法、教学手段、教学管理改革等方面取得了突出的成绩，教学科研成果显著。先后于2008年12月荣获学院“教学优秀奖”、2010年9月在学院青年教师教学评比中获得“优秀青年教师称号”、2011年1月被评为学院2010年度“优秀教师”、2012年11月代表学院参加全区本科院校《思想道德修养与法律基础》教学比赛获得二等奖、2012年12月在学院第一届青年教师教学基本功大赛中获得一等奖、2013年1月被评为学院2012年度优秀教师、2013年6月在学院首届教学课件比赛中荣获三等奖、2013年6月被自治区教育厅教育工委评为全区普通高校优秀思想政治理论课教师、2013年12月在学院首届师德师风先进个人评选中荣获学院“师德师风先进个人”荣誉称号。

为有效提升学院思想政治理论课教育教学效果，他和思政课部全体教师积极开展思想政治理论课教育教学创新改革。近年发表学术论文9篇，其中公开发表6篇，在《中国矿业大学银川学院学报》上发表3篇。先后于2012年11月获批主持宁夏高等学校自治区级教育教学改革项目《独立学院思想政治理论课(《思修》)拓展式实践教学研究》，中期检查评为优秀;2013年3月获批主持团中央“青马工程”专项课题(《民办高校马克思主义传播路径生态研究》，课题编号：2013tzyqm069)，已于同年10月圆满结题;参与宁夏回族自治区教育厅心理学类重点课题(《独立学院大学生极端心理危机事件预警与矫正研究》，课题编号：ngy2013136)的申报及研究;作为主要申报人申报并获批我院思政课部教学团队为自治区级教学团队建设项目;参与区级党建研究课题1项。

教坛新秀获奖感言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫xx，xx年毕业于xx师范大学美术学院教育本科国画，xx年x月通过了xx区小学教师统一招考，以总分第一名的优异成绩有幸到xx小学任教，现担任美术教研组长以及美术教学与辅导工作。

工作近六年来，我努力以高素质的个人修养来面对领导和老师，以高水准的专业素养来面对家长与学生，自08年步入新的工作岗位的那一天起，我也为自己划出了一条新的起跑线，以一颗谦虚、真诚的心和大家相处，向大家请教，尊敬领导，团结同事，勤奋工作，综合素质与业务水平都得到了很大程度的提高。

在教学工作方面，我始终坚持将提高自身的业务素质和教学水平作为自己的努力重点，因为我越来越意识到虽然自己的美术专业基本功扎实，但是给孩子们上课与自己的专业素养不是一码事，自己的课堂效果到底如何，还需要看我的后续学习进行如何。所以我珍惜每次学校教研与外出学习的机会，学习先进的教育理念和教学设计，并有意识的在自己的课堂中加以实施，在实践中不断消化吸收，尽量使学到的知识和自己的教学风格达到完美的融合，功夫不负有心人，我看到了孩子们对我的喜爱，领导们对我的认可。有付出就有收获，我在20xx年xx市美术优质课评选中荣获了二等奖；在xx市xx年美术教学基本功比赛中荣获二等奖；在20xx年xx区美术教师基本功比赛中获得了第一名的好成绩，并被评为xx区青年优秀教师；有一篇论文发表于国家级刊物，有多篇论文获得省、市级、区级一、二等奖。组织辅导的学生多次在国家级、省级、市级美术书法比赛中获奖，几年来，由于学校、领导及老师们给我创造了比较宽松、优越的环境，加上自己的努力，先后在学校校园文化建设以及美术、书法兴趣爱好小组辅导中取得了很好的成绩，较好地完成了学校交给的各项工作，受到了领导与老师们的高度评价。虽然没有惊天动地的成就，但是我努力了，提高了，进步了，这一切离不开领导们的精心指导，离不开各位同事的大力支持与热心帮助。为此，让我借此机会向大家表示深深的感谢！

总之，我无论能否获得教学新秀这一殊荣，都将借此机会更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和老师们对我的关心与厚爱。我始终相信，虽然我们这些年轻人经验不足，但我们精力充沛，学习能力强，我就是要利用我年轻的优势全身心的投入到工作中去。争取每一堂课都能得出新的经验，悟出新的道理；争取每一学期，都能在专业上有所提高，在教学上有所收获。这些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。

教坛新秀主要事迹材料

优秀作文推荐！认识体育老师刘xx的人都说他好相处。刘xx说话风趣幽默，但工作起来毫不马虎，作风严谨。他总是能坚守原则，认真做事，清白做人，给同事和领导留下深刻的印象。

2013年起，他到离家十几公里外的塘栖第二中学担任副校长。由于家离学校远，他每天提前到校上班，基本上早上六点半已到校，经常下班时间到了还在办公，为的是为师生多做一点事情，多解决一点他们学习生活上的困难，多关注学生在校的德育品行教育。有付出有会有回报：2013学年，他分管下的塘栖二中德育、安全和音、体、美、劳工作取得了历史性的突破：田径在区第43届运动会中取得团体总分第二名，获是余杭区第18届中小学艺术节团体二等奖，乒乓球队获得余杭区余杭区男、女团体总分冠军，女子团体总分第一名的好成绩，全校中考体育平均分达到28.04分，全区名列前茅。2014年荣获浙江省中小学乒乓球联赛女子团体二等奖等，学校被评为余杭区5a级平安校园，浙江省健康教育促进铜牌学校，余杭区首批特色品牌学校。

作为一名共产党员，刘xx总是处处严格要求自己，敢为人先。他多次执教省市体育教学研讨课;多篇论文在国家公开杂志刊物上发表;在德困生放弃学习时，主动长期结对联系，帮助他们，使德困生获得了新生。

刘xx的身体力行是对共产党员先进性的最好诠释。

教坛新秀自我总结

非常有幸参加了“天津市滨海新区教坛能手”的培训，我非常珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训，我最大的收获是专家和教授们对我教育教学观念的改变，激起我对教育教学的深入思考。此次培训为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，收获颇丰。下面我将在北京教育学院学习培训心得总结如下：

一、幸福做教师，带领学生追赶阳光。

汤教授告诉我们：“如果你看到的是别人身上的刺，你将会荆棘满身;如果你看到的是别人身上的玫瑰花，你将拥有鲜花满园。”汤教授的《幸福做教师》，真的让我受益匪浅，一节课可以改变了一个人的心态，积极的面对生活，做一名幸福的教师，带领学生追赶阳光。汤丰林教授认为幸福是积极心态下的愉悦与满足的体验!我比较认同。学会自我选择，把握职业准则，运用自控策略，活出幸福人生。汤教授还给大家推荐几本心理方面的书籍，自己一定要摆脱惰性，抽时间拜读!

另外，培训承接方为我们准备了三个小时的拓展训练，让我们摆脱陌生融入新的群体，并有效合作完成规定的训练任务，在活动中我意识到了团队的作用。在今后的工作生活中，也要头脑清醒，把握机遇，多为成功找方法，不为失败找理由。

二、转变教学观，引领学生平等参与。

通过两周的培训，我的眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们需要深入学习的。李振奋教授认为绘画是一种实验不是一个结论，艺术作品创作的关键问题是要引发观众的思考，有回味的空间。在美术课堂上要努力达到“没有老师没有技法平等参与”，这一观点也恰好契合了新课改的教育理念。在李教授指导下，我们一起完成《与生命赛跑》的作品。在这个创作过程中，我们每一个人都一直在专注着做每一个简单而独立的小单位，通过集体的力量重新整合呈现在一张作品中。通过这样的绘画实验告诉我们，要为目标找方法，把复杂的图形变简单。在教学中，培养学生的专注力，激发学生的创作热情，学会使用指令性明确的语言。

三、重教学演示，关注学生体验感悟。

巩平教授，是北京教育学院副院长。今天他以最直观的现场折纸告诉我们教学演示在美术教学中的魅力。让我们明白演示可以很简单，即便是一张简单的彩纸，我们也可以给它们赋予“生命”!巩老师的巧手折出了大雁、天鹅、鸵鸟、孔雀、袋鼠、蜗牛、小鱼、小毛驴等动物，这些动物就是运用最简单的折、剪、卷、插、接的方法，有时最简单的方法也许会是最有效的，它会传递给观者一种单纯的美。在老师的带领下，大家一起兢兢业业的上了一节纸艺手工课，并独立创作了一件纸艺作品。这件作品是在教师的指导下，经过商讨构思、勾画草图、归纳定稿、制作加工、整理完善的过程中完成的。每一件作品都有自己的风格和立意。

而何墨荣老师给我们带来了几节真实的教学案例，其中一节课是北京三项基本功竞赛一等奖的课例让我很受启发。能够把一节课做到环环相扣，张弛有度，细细的浸润人心这真是我在今后的教学中想要带给学生的。

张宾老师和林泰然老师分别就装饰画技法课例分析与校园文化在美术教学中的探索进行了详细的阐述。让我们明白了艺术教育的重要性，艺术改变技术，同时技术改变着生活。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的`感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想的冲击。

四、要终身学习，明确未来工作方向。

下校考察的第一站是北京青年政治学院附属中学，第二站是北京九十四中。青年政治学院附中是北京的艺术教育特色校之一。这里整体的教学环境很优越，整个五层都是天窗美术教室。学校的高度重视，再加硬件的投入，使每位教师在教学中都能全新的投入。本校在教学中有自己的一整套完整的教学大纲，都是由本校老师自己修订的，在教学中采取三年一盘棋，每个阶段都有明确的教学任务，真的是扎扎实实搞教学，认认真真专业务。在考察过程中我明白了教师要树立终身学习观，明确未来的工作方向，多多吸取别人的经验，不断完善自己。

通过此次培训我感受着新思潮、新理念的激荡，给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。思考背后，我感到更多的是责任和压力，真正感到教育是充满智慧的事业，今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在我的教学中大放光彩!

教坛新秀事迹材料

伏xx，男，中共党员，毕业于宁夏大学，思想政治教育专业与工商管理双学位，讲师，现任思政课部副主任。伏晓春自20xx年6月参加工作至今，与中矿大银川学院一同成长，他长期从事大学生思想政治理论课教育教学及研究工作，在学院的讲台已经站了八年。作为一名优秀的思想政治理论课教师，他始终以坚定的理想信念，过硬的政治素养，良好的师德师风和突出的业务能力影响着周围的同事和同学，为我院教育教学工作中青年教师的杰出代表。

一、政治立场坚定思想作风过硬。

伏晓春老师具有良好的党性修养和专业素质，敏锐的政治视角和坚定地政治立场。作为一名长期战斗在教育教学一线的共产党员，他清楚地认识到，青年是党和国家的未来，培养出有信念、有知识，具备国际视野，擅于理性分析，习惯独立思考的年轻人对于社会主义事业的重大意义。20xx年7月，在建党90周年的荣耀时刻，他被自治区教育厅教育工委授予全区教育系统“优秀共产党员”荣誉称号，这是对他多年在思想政治理论课教育教学方面所取得成绩的充分肯定。

二、言传注重身教教书不忘育人。

作为一名思想政治理论课教师，伏晓春老师用自己的一举一动、一言一行诠释着“学高为师，身正为范”的现实意义。他来自西部，扎根西部，用八年的青春解释着当代青年如何理性爱国。他尊重传统，却不拘泥于传统，用连通古今的哲学开启了学生智慧的大门。他认可市场，也认可信念，以务实的精神探索着什么是这个时代最为宝贵的优势。他治学严谨，与时俱进，用考证古今的作风让同学们见识了什么是教师职业素养。他是学生的榜样，也是教师的标兵。

三、业务能力突出工作成绩斐然。

作为一名在高校思想政治理论课教育教学一线战斗了八年的青年教师，他主要从事《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》课和“形势与政策”教育的教育教学及研究工作。他能够保质保量地完成平均每学年400学时以上的教育教学任务，受教学生每学年达1500多人以上，同时，还能有效协助思政课部主任完成思政课部及思政教研室的日常管理工作。

同时，他还具有广博的人文哲学社会科学知识以及良好的综合文化素养，教学基本功过硬，在深化思想政治理论课教学内容、教学方法、教学手段、教学管理改革等方面取得了突出的成绩，教学科研成果显著。先后于20xx年12月荣获学院“教学优秀奖”、20xx年9月在学院青年教师教学评比中获得“优秀青年教师称号”、20xx年1月被评为学院20xx年度“优秀教师”、20xx年11月代表学院参加全区本科院校《思想道德修养与法律基础》教学比赛获得二等奖、20xx年12月在学院第一届青年教师教学基本功大赛中获得一等奖、20xx年1月被评为学院20xx年度优秀教师、20xx年6月在学院首届教学课件比赛中荣获三等奖、20xx年6月被自治区教育厅教育工委评为全区普通高校优秀思想政治理论课教师、20xx年12月在学院首届师德师风先进个人评选中荣获学院“师德师风先进个人”荣誉称号。

为有效提升学院思想政治理论课教育教学效果，他和思政课部全体教师积极开展思想政治理论课教育教学创新改革。近年发表学术论文9篇，其中公开发表6篇，在《中国矿业大学银川学院学报》上发表3篇。先后于20xx年11月获批主持宁夏高等学校自治区级教育教学改革项目《独立学院思想政治理论课(《思修》)拓展式实践教学研究》，中期检查评为优秀;20xx年3月获批主持团中央“青马工程”专项课题(《民办高校马克思主义传播路径生态研究》，课题编号：20xxtzyqm069)，已于同年10月圆满结题;参与宁夏回族自治区教育厅心理学类重点课题(《独立学院大学生极端心理危机事件预警与矫正研究》，课题编号：ngy2013136)的申报及研究;作为主要申报人申报并获批我院思政课部教学团队为自治区级教学团队建设项目;参与区级党建研究课题1项。

教坛新秀主要事迹材料

拓xx，男，中共党员，2011年中国矿业大学硕士研究生毕业后来我院参加工作，讲师，现为矿业工程系测绘教研室教师。。主要承担测绘工程及相关专业的《矿山测量学》、《gps测量原理与使用》、《变形观测技术与应用》、《开采沉陷监测与控制》、《精密测绘仪器原理与使用》、《矿区土地复垦》等课程的教学工作。在我院从教三年来，辛勤耕耘在教学一线，兢兢业业，任劳任怨，得到了我系领导和广大师生的肯定。

2012年、2013年连续两年在年终考核中被评为优秀;工作三年以来，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，2012年在我院举办的第一届青年教师基本功大赛中获得第五名。2013年在我院举办的第一届教师实践教学技能大赛中获个人一等奖。2013年在我院举办的第一届多媒体课件制作大赛中获得第三名。2014年在我院举办的第二届青年教师基本功大赛中获得第五名。主持自治区教育厅2013年度高等学校科研项目《宁夏矿区开采沉陷规律与生态环境影响与保护研究》一项。参加纵横向科研项目3项。主持在编《工程测量学》教材一部。发表学术论文5篇，其中核心期刊3篇。指导毕业生17名，其中1名被评为校级优秀毕业设计。

教坛新秀事迹材料

拓xx，男，中共党员，20xx年中国矿业大学硕士研究生毕业后来我院参加工作，讲师，现为矿业工程系测绘教研室教师。。主要承担测绘工程及相关专业的《矿山测量学》、《gps测量原理与使用》、《变形观测技术与应用》、《开采沉陷监测与控制》、《精密测绘仪器原理与使用》、《矿区土地复垦》等课程的教学工作。在我院从教三年来，辛勤耕耘在教学一线，兢兢业业，任劳任怨，得到了我系领导和广大师生的肯定。

20xx年、20xx年连续两年在年终考核中被评为优秀;工作三年以来，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，20xx年在我院举办的第一届青年教师基本功大赛中获得第五名。20xx年在我院举办的第一届教师实践教学技能大赛中获个人一等奖。20xx年在我院举办的第一届多媒体课件制作大赛中获得第三名。20xx年在我院举办的第二届青年教师基本功大赛中获得第五名。主持自治区教育厅20xx年度高等学校科研项目《宁夏矿区开采沉陷规律与生态环境影响与保护研究》一项。参加纵横向科研项目3项。主持在编《工程测量学》教材一部。发表学术论文5篇，其中核心期刊3篇。指导毕业生17名，其中1名被评为校级优秀毕业设计。

一、勤于学习，善于规划与探索。

入职初，为了能够尽快把理论知识转变成教学能力，完成从学生向教师的角色转变，在踏上讲台之初，他结合我院办学现状及自身的实际情况，作了一份职业发展规划，虚心向各位老教授和优秀年轻教师学习先进、有效的教学方法，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快自己的成长。

随着我院“3+1”应用型人才培养模式的深入推进，他还积极参加培训、继续教育、教研活动，及时探索应用型人才的培养模式，不断更新自己的.教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提高能力。

二、勇挑教学重担，形成有特色的教学风格。

在20xx-2013学年的第一学期，由于教研室两名教师的突然辞职，使3门课程无法正常开设，导致教学活动变得非常被动，在联系外聘老师无法实现的情况下，为不影响系里的正常教学活动，拓万兵老师不计个人得失，勇于挑起重担，一学期共承担6门课程的教学任务。

三、率先垂范，身教感染。

在教学的过程中，拓万兵老师非常注重自身师德师风的修养，常用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽。无论是课上还是课下，他都注意自己点点滴滴的言行对学生的影响。言行举止都严于律己、率先垂范。每年的酷暑时节，是测绘实习的密集期，他首先做到了没有退却、耐心指导、陪伴学生一起完成实习任务。

四、加强科研，提升学术能力。

在完成繁重的教学任务之外，拓万兵老师也时刻不忘积极参加科学研究，促进自身知识结构的更新和知识体系的完善，并对行业前沿知识进行有效的把握和理解，稳固提升学术能力，并将科研成果和教学活动相结合，促进学院应用型人才培养质量真正持久提高。作为系里的中青年教师，他时常以自己的实际行动影响、带动身边教师投入科研，逐步实现科研工作由个体到群体、由理论到实践的过度，进而促进我系的整体科研水平迈上一个又一个的新台阶。

五、求真务实，做应用型人才培养的践行者和积极推进者。

为增强学生的动手实践能力，切实提高实践教学质量，落实我院的应用型人才培养的新目标。拓万兵老师以高度的责任感，认真学习体会地方本科高校转型发展的相关文件精神，把握发展机遇，求真务实，积极探索实践教学环节的新模式，新机制，大力开展实践教学内容的改革和创新，精心设计与指导每一次实践教学，努力构建适应市场需求、适合学生发展、具有专业特色的实践教学体系。积极在各企事业单位大力宣传本专业，传递学院正能量，尽一切可能为测绘学子寻找、联系毕业实习单位，为毕业生的就业找工作尽自己所能。

教坛新秀先进事迹精选_

作为一名青年教师，我从2007年踏入工作岗位的第一天起就严格要求自己，为自己制定了中长期目标，认真对待教育教学工作及其他各项活动，脚踏实地，努力把每件事情做到完美。

一、认真学习理论知识，努力提高自身素质。在思想上认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志等积极学习政治理论；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。忠诚党的教育事业，团结同志、爱校如家、爱生如子，积极主动的完成学校交给的各项任务。在业务上，认真钻研新课程标准，积极投身新课改，并将新课改理念贯串于整个教学中，一切以学生的发展为根本。另外，利用业余时间研读与教育教学相关的书籍，认真做好读书笔记，努力提高自身的文化修养和专业素养。

二、严谨负责，脚踏实地，讲究教学艺术。教学是一门艺术，归根到底是对待学生的艺术。在教学中为学生创设和谐融洽的学习环境，让学生健康、愉悦的成长，成为了学生的良师益友，始终坚持以“爱”为核心，把最真挚、最亲切的爱带给每一位学生，倾听学生、感受学生，做学生喜爱的教师。在教学上，我引领学生先学会英语单词拼读，要求人人过关，让学生学会自主预习、复习和自我检测。第二，我在教学中很重视学生的口语，首先是教师要有一口流利英语的让学生喜爱，其次是让学生敢于开口，不做英语考试的机器，把英语脱口而出当做一种享受，从而喜欢英语。第三，把英美文化融入到英语教学中，让学生感受文化，感受英语的魅力，从而喜欢英语。比如讲到英式足球和美式橄榄球，我会给他们呈现相应的图片或视频信息，让他们充分理解二者的区别。最后，我还喜欢在英语课堂上进行情感教育。我认为聪明却没有道德和情感的人是最危险的人。比如在教学感恩节的时候，我在课堂上倡导学生们闭上眼睛冥想最想感谢的人，课后写一封电子邮件给那个人表达感谢。教书这么多年，我感觉最幸福的事情就是每逢感恩节或教师节还会收到毕业学生们的问候和祝福。

三、积极参加各项活动并力争取得好成绩。作为一名喜爱钻研、乐于挑战的青年教师，在面对学校布置的各种工作时我都尽职尽责，努力将每一件事做到最好。比如在今年春季代表学校参加镇上运动会，我表现积极，参加了五项运动项目，与参赛队友一起为学校赢得了荣誉。同时还积极参加学校或区上组织的各项活动，比如涪陵区女教职工健身操比赛、涪陵区教职工趣味体育比赛、学校运动会、元旦晚会、诗歌朗诵比赛、担任篮球赛事解说员等。同时还积极参与教研教改，撰写教学论文，参加赛课活动或其他教师技能活动，并且在这些参与的活动中取得相应的等次奖。

生命的意义在于不断的拼搏与进取，在一次次的摔倒并爬起来中，人生才变得五彩缤纷。我将一如既往地保持积极向上的情怀去面对我的工作和生活，在平凡的岗位上收获快乐与幸福。

教坛新秀先进事迹精选_

斗转星移，她在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了6年。在工作的6年时间里，她勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。满怀对教育事业执着追求，带着对金色年华的许多承诺，肩负着未来的无限生机，她从跨出大学的门，就一直耕耘在教学这块“红土地”上。一身粉尘，两袖清风，三尺讲台，几度春秋，诠释着她对“捧着一颗心来，不带半根草去”的忠诚。

她坚持四项基本原则，敬业爱岗，教书育人，为人师表。从踏进教师行列的一刻，她能深深感受到肩负着教育教导学生的沉重的使命感。她明白：选择了教师就等于选择了奉献，选择了对党和人民的忠诚。她认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想和十八大会议精神，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚党和人民的教育事业。在从教的6年光阴中，在充满曲折泥泞的教学征途上，她以其高尚的品格，无私的奉献，辛勤的劳动，优秀的业绩，刻画出当代人类灵魂工程师的真实写照。她从不计较个人得失，时刻把工作放在首位，模范履行职责。对工作，兢兢业业，无私奉献；对学生，满腔热情，堪为人师。她常说：“教师就像一支红烛，燃亮自己，光耀后人。她甘当一支小小的红烛，以她微弱之光照亮学子求学的征途。”在工作中，她以实际的行动做出最真实的承诺。她教育思想端正，坚持面向全体学生，因材施教，全面提高教育质量。她提倡以师爱的动力唤起学生的学习兴趣，坚持实施素质教育，并集中致力于尝试。她勇于改进教学方法，以优化课堂教学结构，来减轻学生课业负担，并注重学生能力的培养。她工作努力，用热血写春秋，教学成绩一年一个新台阶。

作为一名教师，她教学基本功扎实，教学过程规范，讲授正确，板书工整，语言清晰。她能坚持用普通话进行教学。会自制课件，运用现代教学技术，提高教学效率。

怀揣理想，初露锋芒。

1中，她所代班级都名列榜首，取得了骄人的成绩，她的工作也得到了家长的好评和领导的认可。这次经历，证明了她可以成为一名名副其实的优秀教师，更坚定了她的理想，她一直坚持。在通往优秀教师的征程中，她初露锋芒。

二、坚持学习，提升能力。

首先，作为一名新教师，她虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快了自己的成长。平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断充实自她，完善自她。随着新课程改革的深入，她又积极参加新课程培训、继续教育、教研活动，及时了解学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提高能力。

其次，随着现代教育技术的发展，她也积极参加现代教育技术培训，掌握了一定的现代教育技术技能，能熟练地制作和使用课件。在自己熟练掌握现代教育技术的同时，她也积极鼓励学生通过现代化信息技术获取知识，掌握知识，解决问题，培养了学生多渠道获取知识的能力，丰富了学生的知识面，增加了知识积累。

三、讲究教学科研，积极参加课题研究，撰写教育教学论文，以此来解决教学中的一些实际问题，提升专业理论素养。

四、不断给自己压力，也不断给自己动力。通过老师的听课、评课来发现自己教学中存在的问题和不足，通过写教学反思来鞭策自己，提高自己。

学生是未来的希望，能否健康成长，教师的正确引导起着至关重要的作用。因此，在工作中她注意结合学生实际情况和年龄特征，系统地学习教育学、心理学，探索新形式下的教育规律，对学生以爱为本，严格要求，循循善诱，细致入微。

学态度和不懈的努力，多年以来，她在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩。她所教学科的教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列前茅。

在教学改革的同时，她持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。在教学中，针对学生的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。开设“评比栏”、“她是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生的找不足，激励学困生奋斗。

6年的教学生涯，反映出她灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，感受到了她敢于创新的精神，严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。回顾自己做过的路，她说：“人的一生没有烦恼是假的，生活中不如意十之八九，谁能没有一点烦恼呢？问题是，我们以怎样的态度去面对烦恼。生活是一面镜子，你笑它也笑，反之亦然。我选择了乐观的人生态度去面对一切，而笑，就是我的秘密武器。我觉得能帮助别人，给别人带去快乐和微笑，那也是自己的幸福。对于工作，对于生活，我问心无愧，因为我一直在努力，一直在奋斗。”

记得有位哲人说：“不是为鱼的钓者，反而能钓上更大的鱼来。”生活中，她崇尚简单与宁静;工作中，她恪守“天道酬勤”。作为一名在教育一线上工作了6年的普普通通的教师，凭着对教育事业的赤诚，凭着对孩子们的挚爱，无需他人催促和鞭策，始终怀着一种自觉自愿的心态，一腔实干坚韧的情怀，一颗诚实坦然的心，勤勤恳恳，兢兢业业。虽历经辛苦，但一路下来，她也取得了好的成绩，去年被评为“乡优秀教师”。

总之，她热爱党的教育事业，一心一意培育祖国的一代新人，在平凡的岗位上默默奉献自己的青春，真正履行一个人民教师教书育人的崇高职责。

教坛新秀主要事迹材料

作为一名思想政治理论课教师，伏晓春老师用自己的一举一动、一言一行诠释着“学高为师，身正为范”的现实意义。他来自西部，扎根西部，用八年的青春解释着当代青年如何理性爱国。他尊重传统，却不拘泥于传统，用连通古今的哲学开启了学生智慧的大门。他认可市场，也认可信念，以务实的精神探索着什么是这个时代最为宝贵的优势。他治学严谨，与时俱进，用考证古今的作风让同学们见识了什么是教师职业素养。他是学生的榜样，也是教师的标兵。

教坛新秀主要事迹材料

张佩虹老师具有虚心好学、阳光自信的特质，工作讲究效率、追求完美，总是以高昂的工作热情出现在学生、家长、同事面前。2013学年起，她兼任班主任工作，为了更好地管理班级、教育学生，她在师傅瞿新忠老师的指导下，快速成长。2015年11月23日，她代表学校参加了由闵行区教育学院德育研究室组织的主题班会比赛活动，赢得领导、专家的充分肯定与一致好评。

教坛新秀心得体会

在教育行业，学习和成长是不断进行的。对于教师来说，教坛新秀是非常特别的一群人。他们对教育事业充满热情和向往，跃跃欲试，愿意迎接教育领域的挑战。作为一名教坛新秀，我有很多收获和感悟。以下是我对于教坛新秀的几点心得体会。

1.对于自我成长有追求的热情。

作为教坛新秀，最重要的是要对于自我成长有追求的热情。通过参加各种培训和自我学习，不断提高自身的专业能力和教学技巧，不断改进课堂教学，不仅可以提高学生的学习成绩，也能不断推动个人的发展和进步。

在追求个人成长的过程中，需要不断学习和尝试新的教学理念和方法。比如，借助当今新兴的信息技术，探索教学的新领域，在实际教学中应用；或是通过参与各种教学实践，探索并应用教育科技，推动课堂教学提档升级，创造出更美好的教育环境。

2.对于学生的关心和帮助。

在实践教学过程的同时，教坛新秀也应该更加关心学生，耐心倾听学生的疑惑和难题，提供帮助和指导。通过更全面地了解学生，了解他们的兴趣爱好和特长，教师可以更好地发挥学生的潜力和爱好，调动他们学习的积极性和热情，成为学生的良师益友。

3.对于教学方法的持续优化尝试。

全职教师都知道，教学方法是教育事业中最重要的一环。而对于教坛新秀来说，更要注重探索和优化教学方法，尝试新的教学方式，借助教育科技手段和创新教学手段，提高自己的教学效果，激发学生学习的热情。

4.对于行业参与和合作的积极性。

成为教坛新秀，还需要拥有行业积极参与和合作的精神。通过参与各种学术会议和教学研讨会，教师可以更好地掌握行业的最新动态和趋势，在实际操作中更好地应用新的成果和新的教学方法。同时，通过结交同行教师，构建教育资源共享平台，为更好地教育事业做出自己的贡献。

5.对于自我反思和及时调整的意识。

作为教坛新秀，面对复杂多样的教育场景和教学环境，需要时常对自己的教学行为和效果进行深入剖析和反思。对于自己未曾做到的优点或有待提高的方面，需要勇于面对，及时调整行为和提升能力。通过不断反思和调整，不断完善自己，不断提高，就能获得更多的成功和成就感。

总之，作为教坛新秀，我们应该有追求卓越的信念和落实教学改革的实际行动。激发学生的学习热情，提高教学效果，探索教学研究新途径，提高专业能力，都是不断前行的动力。同时也要记住,世上没有父母宠爱的学生，只有勤奋和努力学习的学生。未来的教育事业还存在很多发展空间和机会，愿所有教师在未来教育事业中不断成长和进步。

教坛新秀事迹材料

刘xx，男，中共党员，内蒙古工业大学热能与动力工程专业，硕士学位，讲师，现任机电系能源与动力工程教研室副主任。入职3年来，主讲了《风力机理论与设计》、《风力机空气动力学》等7门课程。在领导和同事的帮助下，经过自身的努力，在教书育人、专业建设、实验室建设、实习基地建设、科学研究等方面取得了一定的成绩。

一、教书育人。

入职3年来，共承担了《流体力学与流体机械》、《理论力学》、《matlab程序设计与应用》、《风力机空气动力学》、《风力机理论与设计》、《流体力学》等课程的教学任务。教学工作量饱满，总的理论教学工作量约1024学时，超额完成了学院要求的额定工作量。

二、专业建设。

20xx年经国家教育部批准，设置了能源与动力工程专业，20xx年9月实现首批招生，在校全日制本科生632名，预计20xx年9月学生数达810名。同时设置了两个专业方向，即热力发电厂和新能源技术方向，专业建设难度较大。在教研室老师的共同努力下，刘雄飞参与的主要工作如下：

1.能源与动力工程专业本科人才培养方案的制定(20xx版)。

2.能源与动力工程专业“十二五”建设规划。

3.能源与动力工程专业实验室建设规划。

4.课程教学大纲的制定。

5.专业师资队伍建设。

三、实验室建设。

刘雄飞老师全程参与了机电系实验室的建设工作。制定了实验室建设规划，联系实验设备厂家并做调研，参与了实验室招标和验收工作。规划建设9个实验室，目前已建成6个：

热力发电厂方向：热力发电厂仿真实训室、热力发电厂模型室、热工仪表实验室(待建)、泵与风机性能测试实验室(待建)、热工实验室(待建)。

新能源技术方向：风光互补发电测量控制实训室、大型风电场模型室、大型风机辅助教学及仿真实训室、新能源创新实验室。

四、能源与动力工程专业实习基地的建设。

在学院实习经费紧张、企业不愿接待学生实习的大环境下，刘雄飞老师主动承担联系实习的任务，历经半年时间，联系十余次，经过努力终于获得了企业的同情与支持，最终与宝丰能源动力公司、宁夏发电集团银星能源股份有限公司、银仪风力发电场及鄂尔多斯电力集团电厂三公司，建立了良好而稳固的校企合作关系，顺利完成了我院20xx级、20xx级能源与动力工程专业学生的生产实习任务，并于20xx年12月，选送43名11级能源与动力工程专业学生到鄂尔多斯电力集团电厂三公司进行顶岗实习。

五、科研、论文及教材。

作为一线教师，刘雄飞老师努力争当一个科研型、教学型教师，边教学边研究。并积极投身科研工作。主要工作如下：

(一)科研。

1、主持自治区级重点科研项目：“小型组合新翼型风力机叶片设计及其综合性能的研究”(项目编号：ngy2013135)。

2、主持自治区级大学生创新性实验计划“新型高效率光伏发电材料及风光互补”科研项目一项。

3、主持自治区级大学生创新性实验计划“浮动式风力发电机”科研项目一项。

4、建立了大学生创新团队，指导学生参加了二〇一三年度“认证杯”国际数学建模大赛，荣获三等奖。

5、20xx年7月至8月，带领创新团队中两位主要成员在银星能源股份有限公司光伏组件车间，进行为期一个月的企业实习，并成功联系了一项横向课题“植物叶片式高效太阳能电池片的研究”。

6.参与了自治区教改课题《应用型本科毕业设计创新工程的实践性研究》科研项目一项。

(二)学术论文。

(三)教材。

1.为宝丰能源动力公司编著培训教材2部：《电厂锅炉生产技术》、《汽轮机生产技术》。

2.参编教材《工程流体力学》1部。

六、获奖。

在领导和同事的帮助下，经过自身的努力，刘雄飞在从教几年来获得了若干奖项。

1、20xx年12月，被评机电系二〇一一年度“先进教师”。

2、20xx年12月，我院第一届青年教师教学基本功大赛中，获二等奖。

3、20xx年12月，被评为我院优秀教师。

4、20xx年6月，在我院被评为“最受学生欢迎的教师”。

5、20xx年11月，指导学生参加了二〇一三年度“认证杯”国际数学建模大赛，荣获三等奖。

6、20xx年12月，被评为我院优秀教师。

7、20xx年5月，我院第二届青年教师教学基本功大赛中，获二等奖。

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二、高三物理教学工作。【获得荣誉】。

2010年被评为台山市德育先进个人。2010年物理教学录像课获台山市一等奖；

2005年来台山工作至今，一直担任高中班主任工作，2010年还兼任高中理化生备课组长，并于2011年下学期开始担任级长，在2007年、2009年、2010年、2012年担任高三物理教学工作，物理教学成绩也稳步提升。接下来，我把自己七年来对学习、对工作的体验和感悟做如下汇报：

走上工作岗位已经七年了，回想起七年前的今天，我满怀信心、满怀激动、满怀希望地走进了台山市培正中学，开始踏上人生的另一个台阶，期待着在这里能有一个完美的开始。孩子们可爱的表情、同事们热情的笑脸、领导们亲切的寒暄无不让我感动不已，有种回“家”的感觉。这所有的一切都让我相信，这里是一片肥沃的土壤，是我这颗稚嫩的种子生根发芽的天堂。也是从这一刻，对学校的爱意在心中疯狂滋长。

然而在刚刚踏上工作岗位的那段日子里，我的班主任工作状态狼狈不堪、陷入重围……很多同学对学习的信心不足或者根本没有兴趣。上课睡觉，下课打闹；晚上不回家，周末去酒吧……我经常陷入追踪迟到、旷课学生的去向等事务性的工作中，不可自拔。德育行为很大程度上变成了简单的道德说教，教学行为也沦落为自弹琵琶。

了内心的轻松愉悦，我的信心也开始倍增。

在业务教学上，学校领导对我们青年教师的成长尤为关注。常利用闲暇时间找年轻的老师谈心聊天儿，总能适时适机地了解年轻教师的思想动态和心理意识。哪位老师要参加比赛了，校长总是千叮万嘱，一定要集体备课，先听，后评，再讲。我也多次在校内、校外上公开课，并且获得一致好评。自己付出的一切也有了回报。工作七年，我上了4届高三，2009年，我班学生x科选报物理的雷雾红同学以585的高分考上华南农业大学，实现同类学校文化课重点零的突破。在2011年的期末质检中，我所担任的物理科也获得江门市普通高中教学质量检测所教学科成绩突出奖。付出的努力也得到学校的认可，于2010年7月，被学校选派参加北京师范大学高中骨干教师培训班学习。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我期望在不久的将来，我能在钻研山东昌乐二中的“271”高效课堂模式的基础上，摸索出一套适应一般高中学校的高效课堂模式；我期待在不久的将来，我能够改良野外拓展训练项目，将其与学校德育活动有机结合，有效地改变学生性格，激发学生潜能。

作中，我也充分发挥自身的优势，坚持每周给学生做演讲。通过演讲把方块汉字的张力和厚重，裹挟着美韵、哲思，给学生以春风扑面、纷至沓来的思想冲击。华南农业大学的罗玉婷同学在给我的信中这样写道：“一个老师的伟大，不是在于他有多少弟子，而在于多年以后，他的学生还记得多少他说过的话。老师，您的话将一直激励我奋然前行！”

艰难困苦，玉汝于成。我深知“满招损，谦受益”的良言古训，在今后的教育生涯中，我会不断地鞭策自己：积累经验，提升内涵，去往更高的目标奋进。

俗话说，“良好的开局是成功的一半”。我想，这一切都要归功于我所热爱的学校，归功于我身边的这些良师益友。带着一颗感恩的心，积极努力地投身教育改革的浪潮中，奋臂前行。

过去的成绩已经成为历史，今后的工作任重道远，在教育工作中，我始终坚持着自己的信念：无悔于自己的人生，更无悔于自己的选择，在这三尺讲台上，我愿用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的欢心，家长的放心。用青春和热血书写辉煌的明天。

教坛新秀主要事迹材料

根据学校开展电子书包与后“茶馆式”教学有效结合、深度融合的课堂实践研究需要，张佩虹老师不怕困难、勇担责任，与其他青年教师一起利用课余时间率先学习电子书包的新知识、新方法、新技术，并常态化地进行课堂实践、反思、总结，为学校积累运用新理念、新技术教学经验先行先试。2015年x月x日，张佩虹老师为闵行区初中电子书包共同体实验学校领导、老师上公开课，12月16日，在学校举办的以“深度融合、关注发展”为主题的闵行区电子书包展示研讨会上，她承受着巨大的心理压力，经过精心准备向全区上了一堂电子书包实践研讨课，取得了很大成功，为区域推进电子书包实验项目作出了贡献。

短短的四年多时间里，张佩虹老师凭着敬业精神，在教育教学、班级管理等方面取得了长足的发展，成为一位具有发展潜力的青年教师、教坛新秀。她被评为闵行区第五届“希望之星”，并被学校推荐为2015年闵行区记大功。我们真诚地希望张佩虹老师继续发光发热，为教育事业添砖加瓦。