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修饰我们的过去(专业14篇)

修饰我们的过去(专业14篇)



作文需要有个性化的观点和触动人心的情感,让读者在阅读中产生共鸣和思考。以下是一些优秀作文的精选范例,希望能给大家提供一些写作的灵感和指导。

修饰我们的过去作文

所有人们回想的事都已过去。随着时间的变化而成为历史。人们可以用一切工具记载经历,却没有脑海的记忆刻骨铭心。

有一对很好的朋友,从小到大一直形影不离,可当中有一个做了一件伤害了对方,对方很是生气和伤心,而且非常怨恨。恨自己为何交上这样的朋友。从此,他们两人便一刀两断。其实,他没有必要那样,他的这一做法只会让他活得更累,因为他的心里一直背负着一种沉重的包袱。当他学会忘记时,他会比原来更轻松快乐。

“一切都不会过去。”父母的养育、老师的教诲和自己所做的亏心事都不会过去。父母养育我们长大;老师培育我们成长。这是爱。相信我们谁都不会忘记,谁都会永远记在心里。人们常说:人生漫长,谁都会有糊涂的时候。正如俗话:“金无足赤,人无完人。”但自己犯下的错误若不及时改正,那也只能是自己一生的遗憾了。要时刻提醒自己,不能再犯同样的错误。所以就不能遗忘了。

相信全世界都知道四川地震灾难,这一灾难的.降临不知道要有多少人家破人亡,妻离子散。更不知道有多少没有父母、没有亲人的孩子要承受这灾难的带给他们的痛苦。可是他们没有选择。虽然他们没有了家园,没有了亲人、没有了学校、没有了书本和作业……但是他们依然坚强,努力学习、忘记灾难给他们带来的伤痛。相信这是灾难给他们的出的难题。在忘记痛苦与铭记痛苦之间;他们选择了忘记痛苦。因为只有忘记痛苦才能努力拼搏,用自己的智慧克服困难和用自己的双手开拓未来、创造美好的生活。

其实,世界那么大,人生如此长。还有很多新鲜事儿要我们尝试。何不把。

一些对自己不利的记忆删除?轻松快乐地分享多彩多姿的生活。

是的,一切都会过去。成功和失败只代表过去,忘记过去,才会走出新的。

天地,才能绘出你人生宏伟的蓝图。

现在你能明白:我们是否该遗忘过去了吗?

我们只需跨过去作文

知道什么是未来吗?那是我们想都不敢想了,谁都不知道1以后,不,后会发生什么?这是一个天大的迷!当你在未来的世界漫步,一辆平常的汽车就能变成飞机!能惊掉人的下巴的发明不胜枚举!

20xx年,“大哥大”的热潮还未散去,黑白手机,就已经问世了。当人们正在摸索着这种手机的用法时,又一巨匠彩屏手机诞生了。这种手机不是一般的手机,它蕴含着丰富的科技,就仿佛掌上电脑一般,仿佛就是手机在手,天下无“迷”!

“丁,丁,您的旅行时间已到,现在要回去!”我又被那两个大铁片捆到了一起,之后我就又回到了那个长椅上......

我们的过去式的作文

在这个万籁俱寂的时刻,我会想起很多。今天下午,我留在教室贴考号编码。心理莫名泛出一种不知名的味道。傍晚的课桌被堵上了金黄,鸟儿跳跃在树枝间唱着清凉的挽歌,晚风又吹着淡绿色的窗帘,这次我发现了凄凉的味道。我站在二楼的走廊看着那些待逝的身影,眼圈又不禁泛红了。

曾几何我们为堆积如山的作业而烦恼,为抄袭别人的试卷把头伸得老长,为了围护自己的权益在课桌上画上一条三八线,曾一起走在校园周围的街巷,目光总会不经意得落在橱窗里的某一件物品,旧时的生活便是如此,新旧交替着,都知道在这个夏天,我们将会取下带了六年的红领巾拿着毕业证明就意味着我们的小学时光就从此画上了一个句号。

曾经的36张课桌已经是物是人非了,坐满了学弟学妹,没有了属于我们的位置,曾经的食堂再也不会出现哪些熟悉的身影,美丽的笑靥,曾经的礼堂,曾经的教学楼,曾经的小卖部,都是一个过去式。时光改变了一切,不曾为谁停留过。回不去的'过往就让它沉淀在岁月的天空里吧。

还记得初入小学时的懵懂,各自怀着不同的梦想。看着六年级的学长学姐们为我们佩戴鲜艳的红领巾。阳光下的学弟学妹们刚刚踏入小学的新生,在进行着我们的曾经。你们都对小学的生活充满了幻想吧,想在这里找到一个展现自我的舞台,绽放出自己耀眼的光彩。你们在重复着我们的过去式。也许在同一个班级里,你们少不了矛盾,但是有时候一些小小的矛盾反而是生活的调味剂。

蓦然回首走过的曾经,那些重复而不乏味的事情真是让人潸然泪下。一切都过去了,少年,前进吧!那些事情已经变成了过去式。我们的过去式,已成为前行的回忆,前路让我们好好的进行着各自的现在。但求问心无愧,但求青春无悔。

修饰我们的过去作文

zqs,我还是很想你。我想唤醒我们那段已逝去的友谊。你知道吗?毕业要分别的时候,我还在固执的跟你闹脾气。因为小学时代最后一个儿童节,我们为了纪念它,所以精心准备了一个小品。可是呢?在排练的时候你可能是不耐烦了吧,拿起剧本朝我脸上就是一巴掌。我当时的心情,真的,真的是说不出的难受。你为什么无缘无故要扇我一巴掌呢?这一巴掌打在我脸上火辣辣的疼,可是更疼的是疼在我的心里。因为这件事,我们一直闹到毕业离开也没有和好如初。

你再也不会像以前那样主动来跟我和好吧?我是一个固执的人,也挺傲娇的。所以我不会轻易去向一个人低头认错。可是你不一样,你就像没发生过这件事似的,第二天仍是亲密的过来和我勾肩搭背。和你在一起的时候,我一直觉得你很讨厌。可是现在彼此都分开了,我却无比的怀念你。

我之所以执着的写了这么多怀念你的文章,是希望你能够看到,虽然我知道这样的几率很小。可是我还是忍不住地去写。我知道再怎么写写地再好你也回不来了。但是我还是抱有一丝坚定。就像当年我们俩傻傻的许下那个“要一辈子在一起哦”的荒唐愿望,可却是如此的坚定不移。

我这么多年来苟且偷生地活着,最大的'动力也许就是你吧。因为我很想你,所以连做梦梦到的都是你。但是一觉醒来,发现这只是个梦,心情难受惆怅到不知该怎么形容。我相信缘分,我相信缘分总有一天会把我们两个拉在一起,再也不会分开。

来到新的学校,发现好多人都戴上了面具。他们活的假惺惺且毫无意义。我宁愿相信他们当年也曾拥有一个快乐的童年,只是沧海桑田,人心易变,他们不得不戴上虚伪的面具了。

我很累,每天面对的都是考试作业和尔虞我诈。什么时候能让我重温一下以前的那份温暖?哪怕只有一刻,可是我觉得已经足够了。

我每天都活在没有你的煎熬当中。让我很怀念你却也很痛苦,如果世上有忘情水,那么请分我一杯,我会一饮而尽,忘记这段如此美好的过去。

我们的过去作文

沉默支撑跃过陌生,静静看着凌晨黄昏。你们的身影,失去平衡,渐渐下沉。“毕业”已在空中盘旋,该往哪,我看不见。也许逝去的童年生存在另一端,无法继续在这快乐又缓缓忘记的时间里。

想回到过去,试着怀念在激励球场上精彩的配合后的击掌,想回到过去,试着怀念在试验课上的实验,即使失败,夜算是错的值得,想回到过去,试着与你们渡过一个个想绊倒我们的泥潭,跃过一缕缕湖畔;想回到过去,试着怀念那一起被老师责备的沉默,想回到过去,试着与你们共同用欢声笑语度过愚昧的课堂,想回到过去,试着与你们一起折上几只纸飞机,在楼顶放飞,在蓝天中寻找自己的理想,想回到过去,试着与你们在芬芳的草地上,奔跑,做游戏,聊天......想回到过去,试着和你们一起去你们想看的世界,飞翔,赛跑......想回到过去,试着再次和你们飞上高高的天空,看到无边无际的大海,看到我们以前独一无二的笑容,想回到过去,试着再次掌握考试时的紧张,想回到过去,试着再次让轰轰烈烈的吵架——但却让我们的友谊更深,更纯真,更清晰,想回到过去,试着与你们共同被大雨淋湿,在大雨下齐声呼叫,想回到过去,试着一起开开心心的上学,虽有点幼稚,但却有几分值得;想回到过去,试着与你们爬上巍峨的山峰,把学习的压力一次性呐喊出来,想回到过去,试着与你们共同在一个教室做着堆积如山的作业,一起思考,一起运用,想回到过去,试着与你们一起流泪,一起伤心,想回到过去,试着与你们互相安慰,一起度过伤心的时候......

想回到过去,试着让故事继续,至少我们还可以拿起过去的'相片,回想起我们的曾经,至少不会让你们离我而去,分散时间的注意,这次会想的更久。这样的挽留不知道还来不来的及,想回到过去......

思绪不断阻挡着回忆播放,盲目的追寻仍然空空荡荡,灰??鞯囊雇硭?庥植恢?阍谀娜ィ?蛔?恚?露酪烟稍谏砼?.....

你们的笑脸支撑了我的丧气,静静看着黄昏黎明,你们的身影已随着夜深,渐渐远去,但我深深的祝福:我们依然是以前的六【3】班!

修饰我们的过去作文

我真想回到过去,回到二年级。当时试卷发下来时,我考砸了,我沮丧的蹲在教室的一角。突然,一双又白又嫩的手轻轻地拍了拍我的肩膀,我猛一回头,发现是曾老师,我眼皮下垂,扁着嘴,沮丧地说:“我考砸了!”曾老师把那双洁白如玉的手紧紧的握着我的手说:“考砸了没关系,我们来看看错题。”我的沮丧另一个化为动力,眼皮不耷拉了,嘴也不扁了,我好像在伸手不见五指的黑暗中看见了光明,照亮我前进的道路。您的眼神,流露出的坚定与信任,我永不忘记。

我真想回到过去,回到二年级。有次,我和同学发生了矛盾,他一拳我一脚,他把我按到地上打了几拳,我又反扑扇了他几掌。但都没有注意,一双乌黑发亮的眼睛正在盯着我们。随后,我们来到了办公室,我气愤地说:“是他先打的!”我用目光鄙视了他一眼。曾老师什么也没说,弯的像个月牙一样的眉毛下,有一双眼睛在凝视着我们。只见,我们半响不说话,便温和又耐心地说:“这不是谁先谁后的问题,你们都打架了就都有错。”我们羞愧的看了一眼对方,连忙说了声对不起。您对我的教诲,我永不忘记。

我真想回到过去,回到二年级。有一天,我去办公室,一进门就看见曾老师神神秘秘的样子。我来到桌旁,曾老师把嘴贴我耳旁,轻声细语的说:“我特意为你做了一张积分兑换奖励表,表现好还可以得积分。”说完开始在白纸上画了起来。我只见乌黑的头发披在肩上,白衬衫和牛仔裤在阳光下格外显眼,细柳般的手在微微颤动,不到半小时表就做好了。我没着急看表格,我先看了看她。她的眼睛好像在说:“你能做到吗?”我对她做了一个肯定的眼神。您的表格,我永不忘记。

我真想回到过去,回到与曾老师一起生活的那段时光!

修饰我们的过去作文

在我很小的时候,我就爱上了音乐。所以我的父母决定让我去学琴。

几年前,我参加了英皇五级的钢琴考级。由于之前从没考过英皇,所以我一直认为演奏是考级的关键。只要弹得好,就能取得理想的成绩。但是,我想错了。期中三分之一的分数都在视奏和听力上。当时,我根本没有把它们放在眼里,知识一味地练弹奏。以至于到考试那天,到那一部分时我完全不知所措。成绩出来了,虽然考过了,但是没有达到一个理想的分数。事后我也没有引起重视。

又过了一年,我准备应付七级考试。但是我已经完全忘了先前的经历,仍然花了大量精力在弹奏上。我的老师发现了这个问题,便开始教导我:“你前一次已经在视奏和听力上丢了分,现在应该要吸取教训啊!事情虽然过去了,但不能忘记它,要总结经验,才能在第二次取得佳绩啊!”

我听完这番话仿佛若有所思。是啊,前一次我确实在这两方面丢了不少分,那我就应该在这两方面上多花些精力,不要再故伎重演了。

经过老师的帮助,我的听力和视奏正在逐渐地提高。在考试那天,我自信满满地走进考场,又自信满满地走出考场。在满怀期待而又漫长的等待中,成绩终于出来了。我以“良好”的成绩顺利通过了考试,并且只差两分就到了“优秀”了。这真是一个鼓动人心的消息。

尽管如此,我还是为那两分而感到惋惜。这一次,我在音阶上有些失误。如今,七级也已经成为过去,今年,我要迎战英皇的最高等级——八级。我不会忘记前面两次的经历,我相信我一定会成功的!

事情虽已过去,但我们要吸取经验,这样才能第二次成功。

我们的过去作文

那些回忆,它们可以统统回归到某个夏天,某片长满漏光的树的山腰上,某个蒸腾着草色热气的树荫下,一段话,断开的句子。几滴流进眼角的汗,揉揉,便涩涩地涨满整个眼眶。

毕业时写的纪念册,现在看,只觉得当时以幼稚的笔迹说出的话,与现实几乎完全没有关系。那时约定好的永远,一辈子,现在看来,只不过当做是当时不理解这些词语的概念,被现实完完全全的忽略或是打碎。

我们口中的永远,在那个被太阳烫伤的盛夏午后,跟随沸腾喧闹的公共汽车,在人上人下中消失得荡然无存。一群人最终只剩下我一个,最后在恍惚中回过神来,永远,已经不复存在了。

倒是雨中屹立的站牌,不管任何时候,我以任何角度看它,它依然坚守在那里。原来,那些所谓美好的记忆,还没有那块站牌来的深刻。终究那些明朗深刻的友谊,经不起时光的磨损,最终糜烂在各自心中。我们都在以低调的姿态逐渐退离彼此的世界。留下的不过是锥人的记忆,像是那年夏天被烫伤的疤,在心中永远无法痊愈。

在与如今的朋友谈笑未来时,或许一个场景,一句相似的话语,一个动作……都会不小心触及到那道疤。不过只是一瞬间的疼痛,过后便是无限的沉默。

我想我们都很幸运,过去也好,现在也好。在经历过与曾经同甘共苦,同享共乐的'朋友分离,再回首过去,与现在的自己相比,已经长大了不少。这些我们总会经历,总会明了。只不过,像是在拿你们做交换似的,可是我们都了解,我们总会有今天。

当我写下这些分离的语句以后,挽留已经显得虚伪可笑。别再像小孩子一样只当做我是在赌气。我只是在我们曾经让欢笑和眼泪涨满的青涩年岁上划了一个圆满的句号。

曾经好强执着所凸显的棱角已经不复存在,但绝不是屈服。也许多少年后回忆起昔日的种种,除了微微的心酸还有温暖的幸福。而我现在所走过的,只不过是如夏日流沙般温热的黄昏。我们都憧憬幸福的未来。那么,在黎明到来之前,我想先期待一下美好的明天。

过去的我们五年级作文

明天的明天,你是否还记得那个在溜冰场认识的女孩。

明天的明天,你是否还记得那个一起打游戏机的女孩。

明天的明天,你是否还记得那个一起雨中漫步的女孩。

明天的明天,你是否还记得那个想要帮你挡酒的女孩。

明天的明天,你是否还记得那个因为你而戒烟的女孩。

明天的明天,你是否还记得那个等你接她下班的女孩。

你还记得某个夜晚你曾给那个女孩的惊喜吗?

你还记得你曾和那个女生打游戏时胜利的喜悦吗?

你还记得你曾和那个女孩说的爱你时的悦耳吗?

你还记得你曾为那个女孩矿工时她的感动吗?

你还记得你曾和那个女孩配戴的情侣戒指吗?

你还记得你曾和那个女孩十指相扣的双手吗?

你会不会偶尔,只是偶尔想起我们相识的那一天?

你会不会偶尔,只是偶尔想起我们交往的那一天?

你会不会偶尔,只是偶尔想起你曾送我玫瑰的那一天?

你会不会偶尔,只是偶尔想起你曾送我回家的那一天?

你会不会偶尔,只是偶尔想起你曾去我班级的那一天?

你会不会偶尔,只是偶尔想起我们煲电话堡的那些天?

那些天,你可曾想过我们是否会相爱到永远?

那些天,你可曾想过,我为你所做出的改变?

那些天,你可曾知道我为你喝下的酒水?

那些天,你可曾知道我对父母所做决定的背叛?

那些天,你可曾懂得我每天都在等待,就算仅仅只是个电话。

那些天,你可曾懂得我在你身边的幸福,就算仅仅只是个眼神。

那时候的我,可以对什么都冷漠;时候的我,

可以对什么都叛逆;那时候的我,

可以对什么都漠不关心;那时候的我,

可以对什么都无情的拒绝;那时候的我,

可以对什么都不曾在乎;可是对你却不行。

有了你以后,我乖巧,我叛逆,我戒烟,我喝酒,我幸福,我悲伤。

我担心哪天你会不喜欢我了,你告诉我会带我见你的父母.

我担心你父母会不同意,你告诉我你喜欢就好;。

我担心你父母会在哪天失去了你,你告诉我怎么可能。

在你的眼里,我所有的担心,竟成了不该有的担心;。

我所有的担心,在你的答案,竟变成了一种安慰;。

我所有的担心,在你的身后,竟变成了一种幸福。

如果知道秘密会飞,我宁愿埋在心底。

如果知道那是谎言,我宁愿未曾听见。

如果知道会受伤,我宁愿早早放手。

如果知道你会离开,我宁愿不曾相识。

你的可爱,你的孩子气,你的幽默,是我永远的过去。

你的天真,你的善良,你的谈吐,是你给我的伤害。

我那被深深埋葬的爱情,便是我的宿命。

每次我会因为你的一句话,一件事而开心许久,却无法对你最后给的伤害释怀。

我还记得你遮住我的眼让我猜你是谁,

我还记得你对我说要和我在一起,

我还记得你陪我打的耳洞,

我还记得你说帮我找四叶草,

我还记得我们几天内的通话记录是73通,

我还记得我对你说我们站在一起好像姐弟,

我还记得你对我说“以为你是我姐,我就怕你。

”我还记得你手机里给我备注是baby,

我还记得我们互相在彼此的qq里占了一个分组,

我还记得我们相遇在下着毛毛雨的步行街,

我还记得我们分手在下着大雨的16号。

那时候我开心,我自豪,因为我有你,

我可以很大方的说你是我的sweetheart(恋人)不过只是曾经,

分手的那天,自以为坚强的我,不会流泪的我,哭了。

呵呵,伤了,有什么大不了,不过是分手罢了。

你是我深爱的人,却也是伤我最深的人。qq空间个性日志。

在分手之前,有段时间我们没有联系,开始没注意,后来在想找呢却已经找不到了,

后来,我们分手了。我一次又一次查看你的空间,却一次又一次把访客记录删掉。

直到有一次习惯性打开你的空间,

看到显示说:“抱歉,该空间仅对主人指定的人开放”时,我愣住了。

哈,原来我早就已经没有了查看你空间的资格了,

在我删了你,你拉黑我的过程中,我就早已不是你的baby了。

想想我们的一点一滴,原来我们从相遇,相识,相爱到相离的日子那么短,却留下了那么多的回忆。

我们的过去诗歌

很美也很颓败。

折射的光华无比绚丽。

不明白却大声说。

易碎的是不变的真诚。

珍惜这,现在。

朋友,大声说爱你。

因为我珍惜你。

朋友,大声说爱你。

因为没有人会比你更懂我。

朋友们,你们明白,只是不愿说罢了。

图劳我自己,哭着说友谊逝去。

他说的',我是长不大的孩子。

他说的,我总是那么幼稚。

因为我不想长大。

的确,我长不大。

的确,我不想长大。

但我希望。

永远的朋友,是你们。

亲爱的哥哥姐姐们……。

过去的我们五年级作文

那是一节英语课,我正听着老师讲课,老师忽然叫我站起来背诵课文。我如遭电击,脑海一片空白。冷静了几秒,我慢慢地站了起来,紧张使我的双腿不由自主地颤抖,额头甚至已经渗出了细密的汗珠,我想:教室里那么多人,为什么偏偏叫到我,那么多双眼睛注视着我,哎呀,我难为情啊!

我怯怯地抬起头看了看老师,发现她正微笑着等我回答。那意思就是:快点儿吧,我们都等你呢。我心里猛地一震,算了,豁出去了。我深吸了一口气,努力平复心情,鼓起勇气,开始背诵课文。

我小声地背着课文,默默地祈祷老师没听见,可老师还是听到了。我正准备迎接一顿臭骂,可老师却向我竖起大拇指,称赞我的发音标准,并且让全班同学为我鼓掌。我受宠若惊,这惊喜来得太突然,脸不由刷地一下红了,红得像九月熟透的苹果,红得像傍晚西下的太阳。

当老师第二次点到我时,我毫不犹豫地站了起来,准确地回答出了问题。

从那以后,我不再胆怯、害羞,变得大方、果断,变得自信了。

现在,我面对老师的问题能够对答如流,面对叔叔阿姨,我能够大方问好,这一切都要归功于那堂英语课,归功于老师的鼓励。那堂英语课,让我告别了那个害羞、胆小的我。

过去的我们五年级作文

在我呀呀学语的时候,我便学会了叫爸爸妈妈;在幼儿园时,老师告诉我,一定要听爸爸妈妈的话;小学的时候,我学到了第一单词:family——father·and·mather·i·love·you!也就是说家庭,即是爸爸妈妈我爱你们!然而,初中的时候,却是母亲的唠叨加父亲的担忧。

随着我年龄的增长,以前的乖巧,孝顺,一点点地变了,我变得叛逆起来。而父母大概被我的种.种逆行作透了心吧,他们似乎也不再宠爱我,更不再纵容我。只是每个月给我打一笔钱,没事的时候,偶尔也打个电话给我。电话里问到的,主要也是钱的问题,还有没有钱啊,用完了吗?要不要再打点啊。到后来,只要听到是他们打来的电话,即使他们不开口,我也知道了下文。平静地听完他们的话语,我便会冷笑着说:你们只打算用钱堆起我吗?你们以为用钱就将我打发了吗?有时,话还没有说完,眼角就有温热的液体滑落。我知道,那不是因为伤心,而是因为绝望。在他们的眼里,我似乎已成了钱的孩子。除此以外,再也不需要别的了。

想到这里,我哭了,哭得很伤心。

其实,父母一直不明白,我要的不是自由,也不是永远也花不完的零用钱,而是在我失意时,父亲的开导,母亲的鼓励;成功时,有他们温暖的抚摸,还有他们分享的喜悦。

然而,这一切似乎都已成了那缕融入水中的月光,只是我美好的想象罢了。当我伸手双手,想去触摸它,捧起它时,它却悄悄从我的指间滑过,永远也无法触摸得到。

多想,多想再一次听到父亲对我的肯定;多想,多想再一次坐在母亲的身边,和她一起坐到天明。

过去的我们五年级作文

仿佛过去真的离了我很远很远,从我的身上干脆决绝地剥离,发出清冽的断裂声,牵扯出一连串牵肠挂肚的昨天。

夏日的暖阳还是温柔可人的,沿着公路旁的行道树,洒下了斑驳的树影。6路公交车沿着每日必经的路,亘古不变地按照自己的方式吐纳呼吸着。我靠在窗边,望着这条树荫遮蔽的路,一直衍生到视线看不见的地方。

穿过这道树荫,就是母校了。

偶尔忙着手头的事情,会停下来愣愣地想上很久,怅惘未来的日子。年岁愈近的.高中生活,究竟会是怎样一番景象?直到此时我才想起在中学的日子。

我会想关于那段岁月的快乐,尴尬,失落以及孤独。想起那条反复走过的走廊,想起栏杆边我们看着夕阳落下的模样,想起我们带着一身时光的气息在毕业前的操场前来回穿行。一切都井然有序的排列在我的面前,我用记忆的手指触摸一下,便会刹那间泛出一层层难以忘怀的景象。

“某某中学到了,下车的乘客请”——还是那年的声音。几个满脸稚气的学生还未等车挺稳,便风也似地镇守车门——还是那年的身影。门外涌来的热浪裹着夏日的粘稠——还是那年的气息。我像是着了迷,双脚恍若腾空,也要顺着时光的牵引下车,重新跃上那年的时间轴。

但我始终没有那么做,只能努力按捺着自己的身体,哀伤地看着那几个孩子欢快地奔向岁月深渊,消失不见。

这过程就好像冬日里的雾气,众生只能遥遥隔望,永远无法肌肤相触。

他们有一天,也会坐在和我一样的角度,看着下一届孩子欢快地奔向曾经的青春驿站,然后和我一样感同身受、怅然若失。

在规律起伏的路面跌宕声中,睡意忽然如潮水般袭来。我半睁着眼,不知不觉中,站点到了。

下车的时候,突然想起一个夏日,我曾说过的:“过去”其实是一个形容词,修饰得我们那样无奈和凄渺。

过去的我们五年级作文

感情有时候会失控,改变它原来的轨迹,变成另一番模样。也许在现实总得不到满足,需要在虚拟世界得到慰藉,把它当成暂时抚慰心灵的工具。

如果沉醉在回忆中无法自拔。那就等于违背了初衷,要记得的是回顾过去,是为了展望未来。

因为成长,有时候不得不割舍一些美好,可更多的美好还未曾领略,才不会甘心,

资料。

任何一个开朗的人都是可爱的,他们已经懂得生活的真谛。微笑是一道亮丽的风景。历经风雨沧桑后一种成熟的回归。第一次读懂了长大,也带有孩子气的任性与洒脱。

不知不觉身上多了一份责任,来不及感叹。再多的回忆只是曾经,再多的曾经只能回忆。与其抓不住幸福,还不如放手成全。

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