春风又绿江南岸（模板17篇）

优秀作文是语言和思想的完美融合，它能够给人以启示和感动。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。

春风又绿江南岸

不知不觉之中，冬天已经向我们挥手告别，新的一年，新的春天已经悄无声息地潜入我身边各处的景物。我闭上眼，感受着柔和的春风，春已经到来。

不同的地方有着不同的春天，北国的春天不冬不夏，有着一股势不可挡的气概。与北国的春天截然不同的那便是江南的春天。如果说北国的春天是一个粗暴的汉子，那江南的春天莫过于一位柔和、活泼的姑娘。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”每当春风轻轻抚摸着大地上的万物，春天便开始了。江南的春天到处是一片生机勃勃、万象更新的景象：一颗颗树木抽出嫩芽，长出新叶，一簇簇花丛长出花苞，露出笑脸。鸟儿们更是热闹得炸开了锅，数不清的鸟儿三五成群地飞来，从这棵树上飞到那棵树上，它们互相攀比着，展示着自己华丽的羽毛，动人的歌声，唧唧喳喳的叫声随处可闻，像是在举办“群莺会”……这便是江南美好和谐的春天。

江南的春天时而阳光灿烂，时而却也阴雨绵绵。春雨总是悄悄地落下，使人不知不觉中摸摸头发，发出一声惊叹：“我的头发怎么全湿了！”春雨不像夏雨，夏天的暴雨下起来毫无前奏，一开始明明风和日丽，不知怎么得突然猛烈的下起来，像泼，像倒。但当行人匆忙地打起伞，雨却不知为何停了，就像是从天上倒下一盆子的水。春雨则是另一个个性，它来得并不快，下起来飘飘洒洒，雨不大，像一层稍浓的雾，但它要么不下，一露面，少则二三天，多则一星期也不止，非常得“阴魂不散”。但在这种天气中，就算不带伞也不要【】紧。早晨起来，天忽明忽暗，天上下着薄薄的雨，带着困意到公园散散步，四周白茫茫一片，这又是一番别致的景象。

江南的春天，多么令人向往啊！

春风又绿江南岸

江南的春天是一幅美丽的画卷，一到春天就是一片生机勃勃地景象。

江南的春天在哪里呢？江南的春天在西湖里。一到春天，西湖水里的蓝草碧绿碧绿的，一眼望去，西湖仿佛变成了一块碧绿碧绿的翡翠，岸边的花红艳艳的，真是美极了！不禁让我想起了白居易的诗“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

江南的春天在哪里呢？江南的春天在西湖边的柳树上。你瞧，柳条上吐出了一个个嫩绿的新芽。柳条随着风飘动，犹如春姑娘的长发，不禁让我想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

江南的春还在哪呢？江南的春在乡村的田野间。春天是播种的好季节，一到春天，乡村里一片农事繁忙的景象。有的在播种，有的在插秧，还有的在采桑叶，好一派热闹的景象！不禁让我想起翁卷的“乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田”。

江南的春天生机盎然，江南处处好风光。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们一起走出去找春天吧，你一定会陶醉在江南的春天里。

电视剧《春风又绿江南岸》观后感

近日，由黄克敏执导的电视剧《春风又绿江南岸》正在热播，该剧讲述了走马上任的江南县委书记严东雷带领班子成员，坚持“人民利益至上”的群众观，在优化发展环境、加强党的基层组织建设、开展效能革命、推进“生态文明”建设等一系列工作中的故事。艺术来源于生活，电视剧中的许多情节在现实生活中也真实存在。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!

作为新时代的年轻干部，要读懂《春风又绿江南岸》背后的情怀，从中汲取强大的奋进力量，激荡起万里澎湃春潮，全力推进“中国号”巨轮行稳致远。

读懂《春风又绿江南岸》背后的生态情怀，激荡起绿色发展春潮。剧中李雷书记再三叮嘱严东雷，要统筹经济社会关系，坚持走绿色发展的道路。习近平总书记曾强调：“不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。宁要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。”经济发展和生态保护之间并不是相互矛盾，而是辩证统一、相辅相成的。然而，在现实中，仍有少部分人不懂得其间的关系，缺乏生态情怀，没有绿色发展理念。作为新时代的年轻干部要带头践行生态环境保护，将“绿水青山就是金山银山”理论入脑入心，开展丰富多样的绿色发展理念宣传，将生态环境保护知识宣传到每一户家庭、每一家企业，增强广大群众环境保护意识，并倡导广大群众积极参与到生态环境保护中来，共建绿色中国。

读懂《春风又绿江南岸》背后的人民情怀，激荡起践行宗旨春潮。剧中严东雷在面对省政府环保考核组考核时，自揭其丑，面对领导的呵斥，说道：“我的背后是广大人民群众，在重大原则问题面前，我不能说假话。”严东雷坚持了原则，讲了真话，但却遭到了各种非议。此时，老领导向大中对他为了老百姓的利益在重大原则问题面前敢说真话的行为表示了赞许。在新时代新征程上，无论面对什么情况，年轻干部都要牢牢树立“以人民为中心”的理念，始终坚持发展为了人民。中国共产党从一经成立就把为中国人民谋幸福确立为自己的初心。“爱的最高境界就是爱人民。”年轻干部们要把人民群众的“表情包”作为工作的“方向标”，想群众之所想，急群众之所急，用心用情为人民群众办实事、办好事，在为民服务中唱响青春之歌。

读懂《春风又绿江南岸》背后的攻坚情怀，激荡起乘风破浪春潮。剧中江南县是欠发达县，区位优势不明显，县里只剩下有污染、高能耗的小规模皮革等企业。面对如此情况，严东雷立下“军令状”，咬定青山不放松，大力整治污染，推动绿色发展，最终在取得广大人民群众的理解和支持下，将江南县带上了绿色发展的康庄大道。作为新时代的年轻干部，要学习严东雷身上的那种攻坚精神。在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上，必然会遇到许多的艰难坎坷，甚至是惊天巨浪，此时，就需要广大年轻干部拿出“逢山开路、遇水搭桥”的魄力，以“不破楼兰终不还”的决心勇往直前，直至到达彼岸。在攻坚的过程中，要注重发挥广大人民群众的力量，用实际行动感召群众，众志成城，团结一心，共克艰难，共创辉煌。

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。面对时代机遇，年轻干部要有“时不我待”的紧迫感，奋发进取，努力拼搏，扎实苦干，用蓬勃朝气激荡起万里澎湃春潮，在新时代新征程上留下无悔的青春足迹。

春风又绿江南岸初二作文【】

我们绍兴是鱼米之乡，也是江南水乡，不仅鱼多，米好，而且水也是清澈见底。冬去春来，我一下子就感觉到了暖暖的春意，鸟儿在桃树的枝头啼鸣着，歌唱着，好像在给我们报喜：“春天到了！春天到了！”河边几只黑白相间的鸭子在水里游来游去，像是知道春天来了似的，河里的鱼儿来回游荡，还不是地跃出水面。啊！这正如宋朝大诗人苏轼的惠崇《春江晚景》里写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

你瞧，春雨不一会儿就从天边飘洒而至，断断续续的，像春姑娘在纺织晶莹剔透的线条，雨声淅淅沥沥，春姑娘的线不停地弹着，“轰隆隆！轰隆隆！”前方的居民楼前响起两声巨响的雷声，紧接着一道闪电如飞箭般的降临在屋顶，犹如春姑娘的线突然断了一样。

吓得我马上从自己的想象世界里缓过神来，手不由的哆嗦了一下。转头一看，返现雨水已经把窗户打得模糊不清了，时间也一分一秒地消逝着。

雨渐渐地小了起来，嘀嘀嗒嗒，连绵不断，我望着远处正在滴水的雨棚，陷入了沉思，不由得泛起了春困，不一会儿我便沉沉欲睡，在梦里我梦见：我考了四科一百分，妈妈奖励我吃了一顿美味的肯德基，……突然一声巨响，我被惊醒了，回头一看原来是妈妈回来了。

江南的春天，又是雨季，又是春季，很有春韵味儿，每一次都会给你全新的印象，令人十分难忘。

春风又绿江南岸

记得你说过，朋友是一辈子的事。

——题记。

“我们以后再也不是朋友，再也不是…”事到如今，我仍忘不了那一句话，那一句让我无比心疼的话，那一句埋藏在心底最深处的话。每当我的耳边回想起，我就会情不自禁地想起我那段支离破碎的友谊，像刀子狠狠地刺痛我的要害；像凛冽的寒风狂刮；像疯狂的雨点拍打着，让人来不及躲避，来不及提防，最后只能伤痕累累。

直到那一天，我又重新拾回友谊的快乐。

她善解人意，聪明可爱，成绩名列前茅，身上洋溢着一种青春活力与独特的气质。她，一个爱幻想，爱挑战的女孩，常常会吃着棒棒糖，把棒子咬得变形；常常会高声地歌唱，唱出自己的快乐；常常会尽情地笑着，展示自己的愉悦。有时，会沉醉于古典名籍中，为如水的黛玉而惋惜，为“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感慨而深思。有时，会对一首美妙的歌曲百听不厌，深入其中，感受其精魂。

友谊仿佛有着伟大的力量，它改变了我的生本站活，改变了我的性情。友情，不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；友情，不是一幕短暂的烟火，而是一幅感人的画卷；友情，不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神。它犹如一阵清新的微风，唤醒了我内心深处的绿芽；它仿佛一股甘甜的清流，滋润了我心中干涸已久的溪流。而那一场雨，则更令我的记忆犹新。

一个黑色的下午，雷声震耳欲聋，雨儿倾盆而下，沉甸甸的乌云使人有着无法言说的压迫感，实在令人胆战心惊。我们撑着一把紫色的小伞，一步步地往家走去。天公不作美，雨越下越大，我们便靠的越近，豆大的水珠不时拍打着我们那毫无惧意的脸。就这样，我们踏着脚下深深的积水，任由雨儿的袭击，带着笑声，一步步向前走去。一会儿，风停了，雨停了，一切都被洗涤得一尘不染，树更绿，天更蓝，而我的心灵也像被冲刷过一样，变得更纯净，更美好！

同学之情，最纯洁，最朴素！嬉笑怒骂，天真浪漫，率直任性。昨日之事，今日讲来，倍具情趣。

友情像一条潺潺流水的小溪，它欢快奔流着，时时荡起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。友谊在我无声的岁月里点缀出一幅幅美丽的画面，使我的人生变得充实和美好。

“春风又绿江南岸”，曾受伤的心又变得完整，曾枯萎的枝条又长出了嫩芽！

记得你说过：朋友是一辈子的事。

没错，姝玲，朋友是一辈子的事。

春风又绿江南岸作文【】

“一年之际在于春，一日之际在于晨”，春天是一年四季中最美丽的季节，江南的春天也生机勃勃，你会发现，在这儿有风，有雨，有水，还有愿望。

“春风又绿江南岸”，那微微的春风，带着缓慢而轻巧的舞步，为江南穿上了嫩绿的衣裙。柳条抽出了嫩芽，看着春风的舞蹈，不由自主地学了起来。田野也披上了淡绿的轻纱，远远望去就如覆盖着一层透明的碧纱，它已经褪去了雪白的棉袄，残冬的荒凉正孕育春日的生机。这是善良，讨人喜爱的春风。

那欢乐而惊喜的春风，迫不及待地唤来了她的表妹——春雨，江南的春雨赶了过来，平静而连绵，让她顽皮的孩子——雨宝宝来到人间玩耍。瞧，它们有的开了场音乐会：叮叮嘀嘀，咚咚咚，噼啪，滴滴答答，多好听啊！雨宝宝们听了很长时间的音乐，开始了它们的工作：滋润土地，滋润万物。没有雷公的唱彩，也没有电母的关照，更没有大风的吹拂，如此平淡的雨。听到这种雨，人们便明白，这是春雨。春雨这一声小小的问候，就把人们从甜蜜的美梦中唤醒，奔向苏醒的大地播种春天的愿望。这是温柔的春雨。

“春来江水绿如蓝”，江南的春水和这句古诗句太相似了！春水在万物的映衬下绿得发光，若你站在岸上上，看你的倒影，也变成绿色的了。夕阳落下了，再看这春水，更美，一半红一半绿，红色变成了橙的，黄的……最终变成了绿的。这是文静得如小姑娘的春水。

人们用辛劳的双手，播种下来年的愿望，播种下希望的果实，播种下他们快乐的开头。他们是多么专心，又充满着期待，迈着欢快喜悦的步子前行。他们多么希望果实长得快又好，带着迫切，从容淡定，看着忙碌但还是含着点点快乐。望着他们的背影，我也情不自禁帮起忙。这是人们深深的，快乐的愿望。

新学期的开始也是我们人生的春天，还是我们学习上的春天，它等待着我们去认识，去发现，去体会。

江南的春水流啊流，流遍全国，也流进我们心中；春风吹啊吹，吹拂我们每个人的脸庞；春雨下啊下，滋润我们每个人的快乐，喜悦，希望。

春风又绿江南岸初二作文【】

江南的春天，就这样降临了。

不用出门，只要打开窗，就能闻到那浓郁的花香。你也不用去赏春园，只需走出门，到处一片鸟语花香，生机勃勃。花瓣上的水珠圆鼓鼓的，非常饱满。在春光地沐浴下，喷射出耀眼的金色光芒，把花瓣衬得更加迷人。

透过柳树的枝条望去，乡村小河边一颗樱花树在风中孤独的侧卧着。或许是天机；或许是缘分；也或许是巧合。天空中忽然飘起了毛毛细雨，在风的轻浮下，画面是那样唯美；那样和谐；还有那么一点点凄凉……让人不忍打破这上天的馈赠。

花为何这样美丽？大概是因为和煦的春风吧！我向前走了一段，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我的面前瞬间出现了一个大水潭。几只刚出生不久的小鸭子在水潭里畅快地游着，黄灿灿肉嘟嘟的，十分惹人喜爱。啊！是水，是春雨让这花开得这样旺，这样烂漫，这样美丽。

雨依旧淅淅沥沥地下着，潭中漾起了阵阵涟漪，空气中弥漫着薄薄的水雾，微风拂过雨似千丝如万线，绣出了江南美丽的春天。

春的到来，人们也不约而至地来到了户外。花海里，几个孩子在里面跑着笑着，一会儿便没了踪影。湖边更为热闹了，孩子们有的忙着捞小鱼，有的直接趴在湖边徒手抓小河虾；还有的比赛扔石子……草地上，三五成群的大人们，有说有笑。旁边的孩子们忙着你追我赶。爱美的女孩摘了一朵小花儿插在头上，打扮自己。每个人都在用不同的方式向春天问候。

江南的春天，比起其他地方，似乎早了许多。却显得格外让人珍惜，无不让生活在江南的人们为他的美感到骄傲。

江南的春天如此美丽，是花儿自身的清香；是湖水清澈的波浪；是孩子们的欢声笑语。在江南，春天：花美、水美、人更美。

春风又绿江南岸的作文

大漠黄沙，一阵驼铃响出的是苍莽的美；壶口惊天，巨龙黄沙涌起的是雄壮的美；红墙绿瓦，金銮殿庄严中露出的是高贵的美。

这样的美在悠悠华夏长河中流淌、沉淀、升华。岁月淘去了一代代人杰英雄，帝王贼寇，磨平了建筑的棱角花纹，散佚了无数仁人志士的诗词歌文。唯独这美不曾变味。这样的美，超越了思想达到了久远。

当苏轼面对赤壁的惊涛，写下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”时，他想必被赤壁绝伦的气势所感染；当乐天看着江南的小桥流水时，不禁吟出“日出江花红似火”时，他想必被江南的温柔所沉醉。这绝妙的千古名句，正是在美景的熏染下得来的啊！这样的美，何止于超越了思想，它甚至于产生了孕育了思想！

孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影响着炎黄子孙。当是。没有中华土地的陶冶，没有名山大川的游历，孔子真能仅凭大脑臆想出精辟的理论思想么？相反，正是不断地游历，不断地周游，扩展了孔子的视野，开阔了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其临川而生时光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是华夏的广袤河山造就了孔子的思想，正是这份华夏的美供养了中华文化的脊梁！这样的美，怎能不超越思想！

正如看到月明星稀便会思乡怀人，看到杜鹃哀啼桂影斑驳便会愁起心中，看到杨柳青葱便会不舍别离。一代代的人，跨跃时空，面对同样的景致，都会感同身受。这便是美的力量，它勾起你心中最柔软处的情感。

人们追求美的历程甚至超越了追求思想。昏聘无能的君主尚且对美人怜惜不已，上古的猿人尚且具备制造饰物的能力，拥有爱美的观念。这美的历史足以写成一部前无古人后无来者的鸿篇巨着！而思想，是其中的一个篇章。

让我们为曹植诗中“翩若惊鸿，婉若游龙”的美女惊叹；让我们对“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光惊奇；让我们为“明月松河照，清泉石上流”的闲逸情致向往：让我们对“细水鱼儿出，微风燕子斜”的田园风光歆美。因为那是跨越时空的美，是孕育思想的美！

春风又绿江南岸，美不胜收。这美的力量已将我征服，我又为什么要“还”呢！

春风又绿江南岸的作文

“好雨知时节，当春乃发生。”今天我踏着蒙蒙的细雨，迎着柔柔的春风，走在河阳广场湿漉的小道上，呼吸着雨中带着泥土芳香的清新空气，欣赏着河阳广场特有的美景。

草坪里小草有的还是枯黄的，而有的却在春雨的沐浴下顽皮地向上冒着绿绿的小脑袋，它伸了个懒腰，把身子挺了挺，探了探头，东望望、西瞧瞧，害怕自己出来晚了。春雨不停地在呐喊，并用足够的。甘露做诱惑，小草把身子再往外伸了伸，尽情地喝着甘露。它看的更远了，看见同胞们一个个都欢呼雀跃地跳了出来，手拉着手，在春风的带领下欢快地唱歌跳舞，似乎在唱着一支春天的旋律曲。

走着走着，我闻到淡淡的花香味，抬头一看，花坛里迎春花开放了，黄黄的花瓣，一共有四片，好像张张灿烂的笑脸，迎接春姑娘的到来，又好像黄色的瀑布飞流直下。还有些保龄球形的红色花骨朵夹杂在中间，涨的快要爆炸，仿佛想让春风再吹一吹才从睡梦中醒来。还有些半睁眼睛的花骨朵，好像妈妈的手捧着小孩儿漂亮的脸蛋儿。中间一只最高的“花中之王”在春风的吹拂下左右摇摆，真好像美猴王头上的长羽毛。我看看这朵花，又亲亲哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不拢嘴了！

再往前走，来到了小河边，婀娜多姿的柳树早已抽出了新的枝条，那种绿是一种特别的绿——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黄，浅浅的、淡淡的。站在柳树下，伸手就可以触到它那柔软的枝条。它那叶子是那么的小，那么的嫩，不仔细看还以为没长叶子呢！摘下一片叶子，放在嘴里，品尝着那独特的味道。看那不规则的枝条又好似一簇簇盛开的绿色烟花，整个垂柳看上去还真像一个流星雨烟花啊！微风吹来柳条扭着它那细腰，跳着优雅的舞蹈，远看好像一堵“绿墙”，又像绵绵的绿色春雨。

春天是那么的绿，春光是那么的灿烂，春雨是那么的柔和，把河阳广场绘成了一幅生机勃勃的春天画卷，我真的融入在这大自然的怀抱了。

春风又绿江南岸初二作文【】

走进一片景色繁多的公园，我看到了江南的春。

江南的春是绿色的季节，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”湖边的柳树真是太引人注目了。瞧！她披下了一垂垂柳条，像头发一般，在微风的吹拂下，轻轻掠过水面，在水中泛起一片片涟漪，一圈一圈，慢慢变大，直至慢慢隐去。

江南的春是水的季节，瞧！那儿的小溪清澈透亮，小溪中的水刚开始很快，冲击在石头上溅起一朵朵水花，那水花犹如一个个音符，奏成一首美妙的歌曲；犹如一个个词汇，拼成一首优美的诗歌。那小溪像一条银带在崇山峻岭中飞速奔流；又像一匹骏马，风驰电掣般奔跑。

江南的春是油菜花的季节。瞧！那一大片金黄金黄的油菜花，多美！走近一看，有的油菜花已经完全盛开了，似乎正热情地向我们打招呼；有的油菜花只开了一半，害羞极了，似乎正低着头，悄悄地和身边的小伙伴讲述着小秘密；还有的油菜花含苞欲放，正焦急的等待这春姑娘为他们涂色。

我喜爱江南的春，江南春的美景深深的刻在了我的心里。

春风又绿江南岸初二作文【】

阳春三月，春风习习，大树吐出了嫩绿的芽，为春天平添了许多富有生命力的笔画。那春风抚摸着我的脸颊，柔柔软软；同时，也吹拂着花儿柔嫩的脸，亲亲她，告诉她别睡觉了，花儿听见了，如同快迟到的小孩，马上，睁开双眼，迎接这美丽的—春。

我往苏堤走去，一路上，垂柳披上了碧绿的长发，清风拂过，如烟如雾。水里，不知从哪里飞来的野鸭，有的在湖中的木竿上，梳理自己美丽的毛发；有的和同伴一起游戏；有的靠着岸，大胆地吃着人们丢下的面包，不亦乐乎。

走上苏堤，眼前顿时广阔起来，湛蓝的天空，洁白的云彩，岸上的垂柳，都被这湖水搅散，变得波光粼粼。远处的山离得很近，又离得很远，若隐若现，一层叠着一层，映着在水里摇船的人，时不时，一支高大，豪华的船，卷起一片片浪花，匆匆忙忙地开走了。

春，是多么美好的季节！没有蚊虫，也没有冰雪，有许多新绿，是那么生机勃勃！“江南好，风景旧曾安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

春风又绿江南岸五年级作文

运用描写的方法记叙。

教学过程。

一导语。

（图片）宋代大文豪王安石几经推敲，最后将“到”改成“绿”，一个”绿”字把春风的威力和江南明媚的春光具体形象地显示出来了。这就是记叙中描写的运用。

二教学过程：

（一）首先让我们共同欣赏两位同学的作文片段。

比较。

文段一。

一天清晨，来给我输液的是一位实习护士，我抓住了拳头，她先把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管缠在我手腕上。随后，她捏着一根连着点滴的针头，扎进了我的手背。我感到一陈疼痛，针却未扎进血管。这位护士捏着针，有些紧张，只见针在我手背上下左右移动。那来回划动的针，扎得我手背肿起一个大包，我不禁“哎哟”起来。护士头也不敢抬地说：“要不，换只手扎吧？”我只好咬牙点点头。

文段二。

一天清晨，来给我输液的是一位实习护士，我照例攥紧拳头，她把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管紧紧缠在我手腕上。随后，她捏着一根连着点滴的针头，小心翼翼地扎进了我的手背。尽管我立即感到一陈疼痛，然而却没有回血，原来针未扎进血管。这位护士捏着针，有些紧张，一紧张就显得更笨拙了。只见针在我手背上下左右移动。那来回划动的细长的针，如同一条不停扭动的小虫，咬得我阵阵钻心地痛，手背随即肿起一个不包，我不禁“哎哟”起来。护士那双原来清澈的眼睛顿时蒙上了阴云，头也不敢抬地说：“要不，换只手扎吧？”我心想：你白扎疼了我一只手，还要扎另一只？我可真倒霉！她努力的向我微微一头，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙点点头。

思考。

1两段话在内容上有何相似点。

2那么相同的内容，哪一段写得更好。

那为什么同样的内容，同学们的感情也完全相同，写出来的效果却大不相同呢？接下来请同学们认真阅读发下来的材料，积极开动脑筋，与描写进一步紧密接触，思考文学大家在这方面是怎么做的。

例文。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边说声“。

拉着他奶母叫揉一揉肠子。.

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，

独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥.刘姥姥拿起箸来，

这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席，都是凤丫头支使的，还不换了呢。”

地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”

凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，

俺们那菜都成了砒霜了。

那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，

把自己的也端过来与他吃，又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。

曹雪芹。

《红楼梦》。

云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，象在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，象把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的'雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”

老舍《骆驼祥子》。

（可以找出问中的各种描写方法、修辞及修饰语）。

（二）从刚才的分析讨论中，我们可以得出以下结论。

1.描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件，事物存在与变化的具体真切地勾画出来，使人有身临其境的感觉。

2.描写可分两类。

肖像描写。

人物描写。

语言描写。

动作描写。

心理描写。

自然环境。

环境描写。

社会环境。

（三）最后我们可以用一个比喻句来说明记叙与描写的关系。

1如果把一篇文章比做一条珍珠项链，那么记叙就是，而描写则是。

2如果把一篇文章比做一条波浪，那么记叙就是，而描写则是。

如果没有描写。

（四）片段训练。

1请同学们根据画面，展开合理想象，分组合作完成，字数二、三百字。

（教师巡视）。

2接下来，我们选几篇佳作仔细欣赏，请小作者朗读。（实物投影）。

3请哪位同学点评一下，本文有哪些优点，也可以提出修改意见。

4你为什么这么改。

5叙述和描写都必须的观察为基础，特别是描写，观察更重细致。还要会展开丰富的想象。

三总结。

刚才的几位同学生动形象的语言为我们描绘出一个个精彩的片段，让人仿佛置身其间，希望在我们的共同努力下，能够拉近同学们与文学的距离，让春风绿过江南岸，谢谢。

春风又绿江南岸的作文

走过一座石拱桥，低头望见浅浅的湖中柔和的绿，突然意识到，春天来了。

江南的春天，与北国是不同的。北国总是以一串红红的糖葫芦抹在春天的开始，甜甜蜜蜜又一个轮回。北国人对于春天一向是热情的，毕竟，冰雪覆盖的冬天已经过去。“咔——嚓——”河水解冻，一路奔腾，带着北方人抑制不住的喜悦。

江南呢？江南人对于春天，似乎并不是特别的激动。因为江南可以说是四季常绿了。门前的小溪叮叮咚咚拨着琴弦，一年都不会冰冻。江南人走过萌芽的绿柳也一副平静的样子。溪水静静地流，日子也静静地流。

然而你不能凭这个断定，江南的春天是毫无影响力的。它对于水乡的影响，可以说是潜移默化的。

春天，江南女子还是照样要到河边洗衣服的，只是她们纤细的手腕上多绕着嫩绿的柳枝。江南女子对于春天或许是最敏感的。她们并不急于配带白银或水晶的链子，而是很自然地选择了路旁的水柳。她们很娴熟地拍打着衣服，新绿的柳枝上下起伏，仿佛在跳一支优美的舞。江南女子对于美的追求，恐怕就是对于自然的追求。春在江南，她们便同江南的春一道映入画布中。

春雷么，江南也是有的，然而并没有北方的雷那样有气势。江南的春雷像是鼓声，却不是赤膊大汉敲的大重鼓，而应该是架子鼓，兴许还是个女子敲的，冷艳中有是别样的铿锵。江南人也大多是乐意听这样的演奏的。这雷，对他们来说就是一种希望。一响平平安安，二响五谷丰登，三响天长地久。春雷有时候比淅淅沥沥的春雨更打动人心。毕竟，雨在江南是多见的，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反复咀嚼也就淡而无味了，且不去提它。而春雷，一年只一次，多少会让江南的人对春天充满着向往吧！

其实江南人心中也有这么一个春天，它永恒地存在着。即便是寒冷的冬日，它也温暖着人们的心。人，特别是江南人，要依靠它来保护自己水般易碎的心。心中住着春天，江南人才会勇敢地面对着生活中的困难。谁说江南是人间天堂？这里的人有着世界上最柔软的心，所以这里也是最容易让人泪流满面的地方。如果心中没有春天，江南人对于风吹雨打也许就会失去抵抗力。

或许也是因为这个原因吧，春天来临时，这里的人们依然保着是淡定。

春风又绿江南岸初二作文

草长莺飞[注:莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。]，春光明媚[注:明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。]，一片生机勃勃[注:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，清朗鲜润的景色。

春天是冬的期盼，那惨白的被雪覆盖着的山会被一个个薪酬出的绿色的嫩芽所代替；那厚厚的臃肿的羽绒服会被轻薄色彩明丽的'春装所代替；那冷冷的肃杀的风会被柔柔的春风所代替。于是乎，人们浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

光明是黑暗的期盼，鲁迅行走在黑暗中处处“碰壁”，他毅然弃医从文，帮助麻木愚昧的人们重寻光明。坚强的小佘艳将好心人捐给他的54万余元全部捐给了同她一样患白血病的孩子们，用自己的爱帮助别人寻找光明。被贬谪的苏东坡带着他的那份豁达寻找到了属于自己的一片光明。

结局是过程的期盼。这世界上，只有两种结局，一种是好的，一种是坏的。这取决于我们是否在这其中努力的创造好我们的过程。经过刻苦努力的威尔马鲁道夫，终于完成了由残疾人到运动员的完美蜕变，实现了一个巴掌也能拍响的奇迹。蜗牛凭借自己顽强拼搏也到了金字塔顶实现了自身的价值。

使命是责任的期盼。只有有责任心，才可能有使命感。司马迁有使命感，在狱中完成了：史家之绝唱无韵之离骚的史记，还有唐雎不辱使命的故事，蔺相如的完璧归赵[注:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。]，荆轲刺秦王等等。

大学是我的期盼，我期待着考试之后的那一抹绿色。期待春风绿了我的江南岸。

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春风又绿江南岸五年级作文

税收是石，敲出希望之火，税收是火，照亮夜行的路；税收是路，带我们走向光明。

——题记。

所有的物体都有着它独特的色彩，当然，税收也是。那么税收是什么颜色的呢？

那年我7岁，我认为税收的色调是青蓝的。那时我和爷爷奶奶生活在农村，这个美丽的村庄处于两个县城之间，家家户户都拥有十几亩良田。家后便是自家的菜园，“绿色有机食品”对于村中的人们来说是最易得的，但是，人们是多么期待更开阔的世界，就像贪吃的我迫不及待地扑向“娃哈哈”一样。一次，一连下了好几天的雨，终于迎来难得的晴天。我坚持要和奶奶去集市。无奈的是，泥土小径在于水的游戏中更加顽皮，当踩下第一脚，我就知道了。泥巴“抢”着我的鞋，费了九牛二虎之力才将鞋“夺”回，溅起的稀泥粘在腿上，就这样深一脚浅一脚地向前走着。突然，我看到了终点—那条柏油马路！我快跑几步踏在上面，坚固厚重，踏实的感觉从脚底蔓延开来，我情不自禁地抚摸这宽阔的'路，问奶奶：“是谁修的它？”奶奶操着乡音答道：“政府修的，用我们交的税。”“税？”我似懂非懂，目光沿着路面追着—它顺着地势向上延伸，依旧湿润的路面晶亮亮的，竟将天空的蓝揽在自己怀里来了。那路与天，在远方融成一片清清的蓝。青蓝色的税收，赠与农民一份走出闭塞，奔向繁荣的幸福。

后来啊，我来到南京，三年级我感觉到税收的色彩是鹅黄色的。刚拿到新书时我就发现书的下角多了一个格子，里面写着“努力学习，回报祖国”，还有许多也有着这样格子的鹅黄色的练习本，通过老师的讲解，我明白了，原来，政府实行九年义务教育制，用国家的一部分税收换给我们一个改变命运的机会——聘请优秀的老师，承担所有书本费，为贫困地区孩子们建立“希望小学”，我抚摸着书本边角的字儿，是那么亲切温暖，充盈着殷切期盼。鹅黄色的税收，送给所有孩子一对追梦的翅膀。

回想起初中时光，那段记忆的税收是鲜红色的。学校离家很远，长江大桥每天必过两次。冬天里，我瑟缩地站在站台上，等待着简陋的公交车把我“哐当”

到学校。突然有一天，一抹鲜艳的红点，点亮了我的眼睛，没错，是我要坐的车，这么豪华漂亮！一上车，好暖和，竟然还有暖气！叔叔司机兴奋地和一位爷爷说道：“这都是政府用税收买的新车，以后我们大家可要享福了！”那灿烂的微笑我至今难以忘怀。啊！税收，竟有驱散严寒的力量！车驶上大桥，我看到朝阳将金辉洒满江面，波光粼粼，天边云霞红得醉人。鲜红色的税收，比初升的太阳更加暖人。

现在啊，我已经快十七岁了。税收在我心里有多了一种神奇的色彩——嫩绿。一个春日，每个人都可以像孩子一样躺在任何丝絮都柔软的草坪上，聆听风吹大地的声音。不必说树木葱茏的中山陵，更不必说山水合一的玄武湖公园，单是田家炳校园里漫步一遭，便明白了—税收，最重要的还是以人为本。看啊！嫩绿色的税风有吹绿了江南岸！

毛泽民说过：“取之于民，用之于民。”我们的税收是多么彻底诠释了这一句话！

如果税收是一幅意境高远的中国画，那么流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍的，是我们；如果税收是一首优美动听的钢琴曲，那么闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺的，还是我们。

草长莺飞，杂草生树，春回大地，税风又绿江南岸。

春风又绿江南岸作文

明天就要开学了。我打开行李箱，小心翼翼地把东西装好。明天就要去学校了，那个亲爱的城市。

去年的时候，那个城市对我来说还是极其陌生的，如今却是非常亲切的。因为，那个城市里面装了我心爱的女孩。

我叫李希乔。

心柔是我喜欢的女孩子的名字。她有着长长的黑色亮发，一双眼睛泛着明亮的光泽。她笑起来的时候，如春风一般舒适，美艳不可方物，却又不落俗套。

我们的初次相遇是在学校的食堂里。

吃完饭后，大家端着吃完后的饭盒归到一处。心柔身旁有一个大大咧咧的女孩，一边走，饭盒里剩下的菜水一般洒下来。我惊呆了，看着那个女孩手里饭盒洒落的.菜水一滴不剩地全落在她雪白的帆布鞋上，她全然不觉，我瞬间无语。

结果我放下饭盒转身的时候，就看见心柔和那个女孩也来放饭盒。谁知那个女孩懒得再跑几步，直接用扔的，她的手脱离饭盒的瞬间，饭盒里残余的菜水就在倾倒，下一秒就全滴在我身上了。说时迟那时快，心柔一个健步过来，在我还没反应过来的时候，她就拉着我躲到一边去了。我后怕地看着那个差点砸在我头上的饭盒，庆幸地转过头来看拉我的那个女生。

看到她明丽的笑容，我瞬间呆滞了。说实话，我见过的女孩子不在少数，在街上和哥们厮混时，看到漂亮的女孩子也会吹响亮的口哨，然后肆无忌惮地大笑。可是眼前的这个女孩子，她的眼睛像是不染世事的清澈，好似佛祖前的一朵白莲花，清澈而美丽。

我也对她笑。

她说了句，不好意思。然后走到那个大大咧咧的女孩跟前，说了她几句。那个女孩子委屈地低下头，像个做错事的孩子。然后，她拉着那个女孩就走了。走了几步回过头来对我笑。

我向她摆摆手。

看着她走出食堂的大门，白色的风衣随着风吹而起舞，可她的背影仍然挺拔独立，像是世间最坚强不屈的树。

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春风又绿江南岸的作文

“春风又绿江南岸”，诗美如画，怎知，对句确是“明月何时照我还”，转瞬，草枯，木凋，花殇。

是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，但还是可以清晰地看到因为哈气从口中喷薄而出的氤氲，阳光温柔地打进窗来，谁不想在这倦人的午后，像懒猫一样蜷缩在躺椅中打个盹，任凭温暖的阳光洒在身上，为我扫去心中的阴霾，卸去疲惫的伪装，可我却念起书中那隽永的文字，便靠在躺椅上，阅读起来。

窗外，榕树不知道什么时候萌发出了细小的新芽，那新芽不是一叶两叶，而是千叶万叶，仿佛那棵去年已经枯去的榕树已经披上一件缀满绿色珍珠的外套。不止是榕树，其他的植物也都几乎抽出了绒毛一样的绿芽，那些绒绒的绿，仿佛昨夜刚从母亲的枝干挣脱出来，初面人生，每一片都绿的像透明的绿水晶，颤抖地睁开眼睛。

目光从窗外回到了书上。无意间看到了一篇小短文，名字叫做《一条永远不删的短信》，内容大致是讲一位女明星，她每天都给妈妈发短信，因为拍戏紧张，几个月都见不到妈妈一面。有次，她拍完戏就马上收拾行李回家。快到家门口的时候，她给妈妈发了一条短信：妈妈，开门。后来，妈妈对她说，你给我发的短信我都留不住，但只留着她一条短信不删，那就是：妈妈，开门。看完后，鼻子觉得有点酸，想到，妈妈能给女儿开门，那是多大的`幸福啊！因为，你发出来后，是你的妈妈给你开门，是一张慈祥的笑容，是一碗热腾腾的小米粥，是一连串的温馨，是拉着你手的母爱。妈妈能开门，也是多么幸福，因为女儿给你发了短信，让你开门。你打开门，看到女儿扑过来，喊着你妈妈。但我又转念想到那些在外的游子怎么办？他们对家的思念，只能在夜深人静时暗自品尝，与家人团聚的愿望只能在梦中实现，他们何时能发送这样一条短信。而他们的父母，打开门，只有昏暗的廊灯和那看似没有尽头的长廊，他们何时能看到这样一条短信。心中不免有些伤感，窗外那些景色似乎在一瞬之间褪了色，只留下“花落万枝空”的悲惨景象。

“春风又绿江南岸”又如何？春风能将他们的思念互相传达吗？在这些游子，这些父母的眼中，一年四季没有差异，都只是无尽的思念罢了。