优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式，它可以让读者产生共鸣和思考。以下是一些优秀作文的摘录，让我们一起分享读作的喜悦。
大家一定都有最佩服的人吧，我也有，但是大家知道是谁吗？大家可能都想不到吧，是我们班上的胡唐！大家一定还想知道我为什么最佩服我们班上的胡唐吧，现在就让我告诉你们吧！
我一直跟胡唐是朋友，经常和他聊天、玩耍，自然我也很了解他了。他是我们班上最幽默、有趣又大胆的男孩子。他会玩魔方，我认为他玩的很好，他告诉我扭成这样是礼花绽放，扭成那样是四海一星等等很多稀奇古怪名字。他还很喜欢逗别人笑，我只要不开心或者心情不好的时候看他一眼就把烦恼全忘了。他跳的舞蹈更是一级搞笑，我一看他跳舞蹈就把肚子给笑疼了，有时候甚至笑得上气不接下气，可因为他跳得实在太搞笑了。有些时候他甚至把我们音乐书上的歌曲改变成搞笑版，我觉得他创造的搞笑版实在太经典了······这些我觉得都是值得我佩服的，因为这些我都没有他做的那么好。
大家最佩服的人是谁？也让大家猜一猜吧！
大家一定知道文天祥吧，就是那位留下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的那位，大家也一定很佩服他，欣赏他吧。因为他在元军帐中誓死不降，可见他的赤胆忠心。可我却不欣赏他，因为他不识时务。俗话说得好，“识时务者为俊杰”。文天祥的赤胆忠心值得我们学习，但文天祥的赤胆忠心却用错了对象。当时南宋已经很腐败了，文天祥的勤王部队都遣散了，南宋已经主动向元军投降，这种朝政，已无需再去辅佐了。文天祥如果降了元军，励精图治，虽然会在历史上有点不好的名声，但也可以开创一个盛世，有何不好？但文天祥非要去做无谓的挣扎。南宋和元军实力悬殊太大了，文天祥这么做只会多上演几幕妻离子别的悲剧，并不能重新光复南宋，这简直是以卵击石，徒劳无益。我想，文天祥恐怕就是怕在历史的史册上留下骂名。相反，那些投降的人，说得难听点是因势利导，说得好听点，是识时务，顺就了历史发展的趋势，这类人才是真正有勇气的人。他投降后，帮助元朝天子治国，开创盛世，他的历史作用可能不大。一投降，这名气就大了，他本人不但要背上了骂名，就连他的'子孙们也抬不起头。但他如果为了百姓，却甘心投降，无视骂名，这是勇气！再看荆轲，这个在历史上有负盛名也有骂名的人。“他有勇气放弃生命，去剌秦王，却在关键时刻胆怯了。”这是许多人给他的评价。我却想说：“不，他没有胆怯，因为他在关键时刻，想起了天下苍生！”荆轲抱着“壮士一去不复还”的决心去剌秦王，却在关键时图穷匕现，这是为什么呢？因为他想起了天下苍生，想起了七国逐鹿中原，硝烟四起，无一日安宁，只有秦国最为强大，六国无与争锋，可谓萤光之火不可与日月同辉，在赢政的带领下，秦统一中原指日可待。荆轲只要杀了赢政，七国又开始新一轮的轮回，天下黎民百姓又开始了无休止的痛苦。但只要赢政统一了中原，百姓就会过上幸福的生活，不再受战火的折磨。我想，荆轲图穷匕现，环柱而追，却让赢政依柱而骂，正是因为他想到了天下苍生。这是理智！做人便是这样，勇气要占用心中的惧怕，理智要战胜情感！(20xx年10月17日星期六）。
在我认识的同学中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，个子不高，有一头乌黑的秀发，一张像水蜜桃似的娇嫩脸蛋，一双楚楚动人的大眼睛，显得特别美丽。她是谁？她就是我在树童英语学校的同桌——卢予婷。她不但学习成绩优秀，而且关心集体，是老师的好助手，是我们的好班长。
记得有一个学期快要结束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到学校出黑板报的电话。第二天早上，我才知道，原来昨天陈老师通知她，要她组织几个同学，在本星期六出一期高水平的黑板报，作为星期日本学期结束汇报表演比赛的一个内容。
由于时间紧迫，她没有时间召集我们组织材料，只可自己利用午休和晚上的休息时间，搜集整理资料，并设计黑板报板面。通过她牺牲了两个午休和两个晚上工作到深夜的认真准备，我们顺利地出了一期内容丰富、图文并茂、中英文结合、设计布局合理的黑板报。
在星期天的汇报演出比赛中，经老师和家长的一致评定，我们4年级班，一举击败3、5、6年级班，获得冠军。我们全班同学在兴奋地齐手鼓掌后，又投入了紧张有趣的问答游戏比赛。这个游戏由每级班派出四位同学，抢答问题，分高获胜。但由于存在级差，知识面差异大的关系，比赛规定：每答对一题，3年级班得5分，4年级班得4分，5年级班得3分，6年级班得2分。比赛开始了，首先，第1题，用英语讲出5对反义词，这题由5年级班，抢答对了，得3分。第2题，用英语讲出星期一至星期日，这时我迅速举手抢答成功，为我班获得4分。接着第3、4、5、6……题，到最后一题了，这时，6年级得38分，5年级班得33分，我们得32分，3年级20分，这样，6年级肯定获得第1名，而3年级一定最尾，只是4、5年级在争第2、3名，而此时对我们不利，最后一题我们必须抢答对，才能获得第二，否则，任何一种情况我们都只能得第三。当时，全场肃静，家长、同学都抨住呼吸，紧张地听出题老师读题。“请问loveme，lovemydog。是什么意思，猜一成语。”话音未落，只见，卢予婷第一个迅速地高高举起右手，在监答老师的许可下，大声而自信地响亮回答：“爱屋及乌”。答对了，顿时，全场响起了雷雨般的掌声，卢予婷开心地笑了。我们全班同学高兴得一蹦三丈高，兴奋极了。
卢予婷真是啊！
清洁工阿姨……，但是还是辛勤的农民伯伯了！
从小就在城市里生活的我从来就未感受到农民伯伯的辛苦，大人们都给我讲了很多我吃的饭食是从哪儿来的？但我小时侯不懂事所以没听进去，在一年级的时候老师给我们讲”锄禾日当午，汗滴禾下土“时我才知道农民伯伯的辛苦！
民以食为天，人没了食物就没了生命，所以农民伯伯是伟大的！如果把田地比做”绿色的海洋“，那农民伯伯就是在无边无际的大海里工作的”小鱼儿“了！要想吃到美味的白米饭，是要花很长时间的！如果哪个步骤做错了的话那今年的收成啊就泡汤了！所以农民伯伯必须要冒着炙热的夏天带着草帽，直到秋天麦子成熟了，农民伯伯像月牙一样的眼睛在稻田里笑着！我会把我知道的知识教给我的同学，要他们不要浪费粮食，我们要向美国人学习，美国人为了仅仅60元人民币打了很长的官司，吃饭决不浪费一粒米。
农民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去乡下耕田，体验一下是什么感觉。因为我爷爷也是农民，他耕过田所以他知道怎么耕田！
“嘘，安静。”妈妈笑眯眯地对我说，眼睛却神秘地看着一个小角落。那是以前餐厅的后厨，早已被拆了，成了一片废墟，认真看，还可以看到地上的碎砖块，餐具的碎片和一些调味包放在一个破旧不堪的大柜子上，有时上面还有老鼠。
废墟里，我发现那里有一只小猫，它很瘦小，母亲把吃剩的鱼肉拿了过来。本来它对母亲有敌意，两爪斜着撑在地上，一双发光的`大眼睛看着母亲。
当母亲把鱼肉拿给它吃的时候，它不再对母亲有所防备了，当然母亲也没有想伤害它们的意思。它开开心心地向鱼肉前进。妈妈和我同时发现，小猫的腿受伤了，走起路来一跛一跛的。它来到鱼肉旁，坐在旁边，把头伸到鱼肉旁，吃得很开心。吃完之后，他眯了眯眼睛，不亦乐乎，很讨人喜欢的样子。
吃完了鱼肉，母亲把它抱起来，慢慢地走回了家。回到家，父亲看见了猫，认为它很脏，执意要母亲把猫赶出家门。母亲不肯，带它去了卫生间，由于猫眯怕水，母亲只好把毛巾打湿用湿一点的毛巾把猫身上的脏东西给擦掉了。
接着，母亲用毛巾擦了擦小猫的伤口，剧烈的疼痛让小猫叫了起来。可它关没有抓母亲，它强忍着身上的痛苦，让母亲为它疗伤。接着，母亲来到医疗包旁，在里面翻来覆去地寻找，终于在箱底，找到了一瓶可以用的酒精棉球。
它用夹子夹了一块棉球，用它在小猫的伤口上轻轻地涂抹。小猫叫得声音很大，但它没有动。消毒完后，母亲又用纱布把它的伤口包了起来，以防伤口感染。它在我们家痊愈了之后，上窜下跳，“喵喵”叫着显得特兴奋。
弄完之后，母亲准备把它放出去，还它自由，可是它并不想离开，叼着母亲裤腿又叫起来了。母亲看它那依依不舍的样子，只好把它留下，并认真照顾它。
之后，我问母亲：“为什么要那么精心照顾它呢？它又不是我们家的。”母亲说：“它想待在我们家，说明与我们有缘，另外，它也是一条生命啊！”
母亲——她是！
最佩服的人，是谁？我一说到这里就会许多的人七嘴八舌的议论道“难道不是爸爸吗？难道不是奶奶吗？难道不是爷爷吗？难道不是妈妈吗？……”
我想我一说出这个名字你们一定会大笑起来，笑我什么？不用想也知道，你们一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪来的幼稚，难道就是我佩服这个人的幼稚。可笑，太可笑了！我为何幼稚，如果你能体验到为何这个人要叫这个名字的话，你，一定会觉得我一点也不会幼稚！
这下，你也了解到了吧！
2下一页。
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要数本班的小嘉了，她对任何人都非常严格，甚至她的好友。一次，小嘉数日记时，发现她的一个好友日记没有交，就走到她面前要作业，可是她的好友没做作业，求小嘉放她一马，算是帮好朋友的一次忙，可小嘉却是很严肃地对她说;"没做就没做，这是事实，只要老师批评了你，你就会一生记得，不能容忍假现象，如果我放过了你，你就会继续做下去，不能改的。″就这样，她的好友被老师批评了一顿。
小嘉不但严格要求还是一个老师布置的是一个老师布置的任务能认真负责的人。一次，老师叫小嘉在下午放学，完成好黑板。到了放学，小嘉的身影就在黑板前面挥动着，过了一会儿，教室里差不多没人了，但她还在不停地工作着。六点钟了，我劝她走吧，但她却转过身来微笑地对我说:"你走吧!等一会，我才走，我会走回去了啦!″我听了，只好无可奈何地背着书包走了。到了第二天，是评选板报出得好的班级，结果，我们班也评上了，老师在班里表扬了小嘉。
这就是---小嘉。
眭晓敏，是我的同学，是我的好朋友，也是我最敬佩的一个人。
我敬佩她，是因为她的`机智，她的性格，她的品质，她的精神……。
她语、数、外三门功课都非常优秀。在语文方面，每当写作文时，她总是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一边写一边修改，一篇优美的文章就在她笔下写了出来;在数学方面，每当她把作业做完时，她总是会拿出来反复检查，直到检查正确为止;在英语方面，每当考试时，她把题目完全做好后，依然一遍又一遍地检查，直到时间到为止。
她的性格既活泼又文静。每当下课，我就会和她在一起玩耍，那时的她活泼至极;可一到上课，她就端正地坐在位置上，聆听老师的指导与讲解，那时的她又是文静之最。
她的品质莫过于她的精益求精。老师教过的内容，她都会拿出来一遍一遍地复习，以求再深入地了解。
眭晓敏，这样的一个人，难道不值得我们敬佩吗?
我有许多佩服的人，有赵一曼、冰心奶奶，还有苏东坡，但我最佩服的还是我们班的张皓然。他长着短短的头发，浓浓的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛总是忽闪忽闪的。
“叮叮叮，”放学了，都怪老天不争气，天空下起了大雨，可我又没带伞，难道我要淋雨回家了吗？回到家那我肯定少不了挨骂。
我正想着，张皓然跑过来，对我说：“你怎么还没回家呀？”
我说：“肯定是我爸爸又忘记了。”
“那你坐我们家的车吧！”他回答道。
“这怎么好意思呢！”
“谁让我们是同学呢，同学就要互帮互助呀！”
说着，他把我拉到他妈妈面前说：“妈妈，汪宣宇的家长还没来，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期。”
“那我们就先去新城三期。”
虽然下着雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了。”
“嗯，谢谢！”
张皓然真是乐于助人的好同学，也是。
要问是谁？我会告诉你，是他——我的爸爸。
爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我一道题算了半天还没算出来，爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。
爸爸的记性可好了，我现在学的古诗。他都背得，背起来还真有点抑扬顿挫。我做作业时，经常查他这本古诗“活字典”。他经常捧着一本《唐诗宋词三百首》，津津有味的在一旁读着。爸爸不但会读背诗词，还会写诗。记得国庆节前夕，我们在办黑板报。我们想在黑板报的左角写一首歌颂祖国母亲的诗。可是翻书，书上找不着，自己想，可那简直比登天还难。我突然想到了作文写得不错的爸爸。我对其它几个办黑板报的同学一说，同学们都说行。晚上，我请求爸爸给我们写首诗，把要求给他一说，不过半个小时，爸爸就写好了。“您是大树，我是小草，在您的阴蔽下，我茁壮成长！……”多么精炼的语句。真把我们的心声说出来了。第二天，我把诗给杜老师看，杜老师说：“真不错！”
怎么样，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有点佩服我的老爸了呀？
在暑假里，听同学说下学期的班主任是陈老师，于是我天天都幻想着他是什么样的。在开学的第一天我见到了他，个子不高，皮肤有点黑，椭圆的脸，穿着一件黑t恤。他给我的第一印象是：不像是老师，倒像个“黑社会”的佬大。可是事实证明我想错了！
他工作很认真，每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目，我以为是组长检查，便没有放在心上。马马虎虎的做完后，就去玩了。上课了，可却是老师亲自检查！检查到我了，老师拿书看了看，我心想：这次完了，没戏唱了。老师看完我的作业，脸色变得难看起来，板着脸瞪着我，我被盯得脸发热，心“怦怦”的像兔子一样乱跳，“怎么搞的，写的这个样子，”老师对我咆哮着，我低着头回答：“赶时间，没写好。”“没写好，检讨一份，”从没写过检讨的我老老实实的点点了头，心想：老师检查的真仔细。
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在每个人的心目中，都有一个让自己佩服的人，比如老师，父母……而，是我的同学——倪素素。它是个助人为乐、勤奋好学的人。
素素的身高不高不矮，一双水汪汪的大眼睛下嵌着一个挺挺的鼻子，还有一张能说会道的嘴。
说她的乐于助人吧！是我们大家公认的。一天，我人不舒服，中午放学时，我走楼道的时候没想到她也在后面走着。素素看着我背着沉重的书包，人又不舒服，她看见了，立马跑过来说：”许林慧，我来帮你吧！“”不用了，我自己可以的，谢谢。“”你今天人又不舒服，还背着沉重的书包，这是要累垮的呀！“说着，就把我的书包背过去。”那好吧！谢谢了。“我感激地答道。”这么客气干嘛，同学之间互相帮助是应该的。“她乐呵呵地说道。
她不仅乐于助人，勤奋好学也是班上出了名的。每天早上，我走进教室，只见她已经捧着书在那里认真地读。尽管同学们有点吵闹，她也丝毫不受任何影响，还是在那把书读得头头是道。上课时，她总是聚精会神地坐在那听老师讲课，听得津津有味。老师问我们的问题，她积极举手发言，她精彩的回答总能赢得同学们的阵阵掌声。
这就是让我佩服的人——倪素素。她乐于助人，勤奋好学的品质是不是也让你们佩服呀！
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