自我介绍是一个让他人了解我们的机会,通过介绍自己的背景和经历,可以让别人更好地了解我们的个性和价值观。如果你想了解如何写一篇引人注目的自我介绍,以下是小编为大家找到的自我介绍范文,供参考。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
父亲仔细揣测我的生辰,于是赐给我相应的美名:父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。天赋给我很多良好素质,我不断加强自己的修养。
2、滕王阁序。
唐代:王勃。
勃,三尺微命,一介书生。
无路请缨,等终军之弱冠;
有怀投笔,慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。
非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。
我地位卑微,只是一个书生。虽然和终军一样年已二十一,却无处去请缨杀敌。我羡慕宗悫那种“乘长风破万里浪”的英雄气概,也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名,不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”,但是能和贤德之士相交往。
3、庐山谣寄卢侍御虚舟。
唐代:李白。
我本楚狂人,凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。
五岳^v^不辞远,一生好入名山游。
我本是像那个接舆楚狂人,高声唱着凤歌去嘲笑孔丘。手里拿一根镶绿玉的棍杖,大清早辞别著名的黄鹤楼。攀登五岳^v^道不畏路远,这一生就喜欢踏上名山游。
4、奉赠韦左丞丈二十二韵。
唐代:杜甫。
甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。
赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。
韦大人你可以静静地细听,我把自己的往事向你直陈。我在少年时候,早就充当参观王都的来宾。
先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。我的辞赋能与扬雄匹敌,我的诗篇可跟曹植相近。李邕寻求机会要和我见面,王翰愿意与我结为近邻。
5、与韩荆州书。
唐代:李白。
白,陇西布衣,流落楚、汉。十五好剑术,遍干诸侯。三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!
德国诗人荷尔德林说:“人,充满劳绩,仍然诗意地,栖居在这块土地上。”诗意的生活,那是一个于琐碎烦杂生活中创造出的充满诗意的绿色情境,是一个放飞心灵的自由空间。在我看来,“诗意地栖居”应该成为语文教学的最高境界。诗意的课堂是我们语文的栖息地,诗意的课堂是“天人合一”的幸福课堂。这里的“诗”,并不是指那些在书上供人反复吟咏的作品,而是指那些在课堂上让师生感受到的绽放、闪光,或者激荡„„,一切成功的语文课堂都应当有诗的特质:以生命活动为本质,以情感意志为动力,在一种灵净、祥和、光明博大的氛围中,人人敞开悠闲的心扉,释放沉睡的潜能;心与心彼此接纳,思与思相互启迪,焕发诗一般的创造智慧和优美意境,积淀美好的人文素养,共同达到由赞美生活到热爱生活到创造生活的至高境界。诗意的语文课堂,需要凭借诗意地引入、朗读、感悟、体验、创造等一系列的语文活动呈现出来。
一、诗意地引入激发。
1几十万人涌上了街头,默默地站在人行道两旁,等待着,等待着灵车开来,他们要向敬爱的^v^告别。因为从今以后,我们再也看不到^v^慈祥的面容,再也听不到总理那亲切的声音了。十里长街到处是白花,就像铺了一层厚厚的白雪,到处都能听到人们在低低地哭泣„„同学们,这是三十多年前的事情,我们没有经历那让人心碎的时刻,但是《十里长街送总理》一课,会让我们了解当年的情景„„”这段感人至深的导语,使学生产生了强烈的情感共鸣。
又如在教学《地震中的父与子》时,课一开始,我联系汶川地震,配上录相,满怀激情设计了以下导语:“2008年5月12日,我国汶川发生了级特大地震,顷刻之间,山崩地裂,房屋倒塌,灾难降临。最惨烈的是正在学校上课的中小学生,他们中成千上万人被瞬间坍塌的教学楼夺走了花一样的生命。面对灾难,生命如此脆弱。但是,‘保护孩子,营救孩子!’,‘只要有一线希望,就要尽百倍的努力!’这闪烁着人性光辉的声音响在汶川,也响在15年前美国洛杉矶地震后一位年轻父亲的心里,他和他儿子在一片教学楼的废墟上演绎了一个神奇感人的生命故事。让我们大声说出这个故事的名字——地震中的父与子。”这样诗一般地导入,让学生沐浴在诗意的氛围里,有效调动了学生已有的生活经验,很快就把学生带到15年前美国地震中父子俩的特定情境中去。
2下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,白鸟齐飞翔。”借助优美的音乐来渲染情境,使其韵味十足,诗趣横生。接着用抒发感情的格调描述了内蒙古辽阔的大草原美丽的景象:“那儿的草原一碧千里,空气清新,天空明朗,牧草茂盛,牛肥马壮,繁花似锦,白鸟歌唱„„现在就让我们跟着老舍爷爷一起去风景如画的内蒙古大草原浏览一番„„”这样的导入,使学生神往于内蒙古大草原的景物,唤起他们丰富的想象,进入一个充满诗意的、散发着文化馨香的意境。
二、诗意地朗读吟诵。
3又如教学《少年闰土》时,我让学生闭上眼睛,放着一段舒缓的音乐,伴以自己抒情的朗诵:“在寂静的夏夜,乘着阵阵微风来到无垠的海边,海浪轻轻地拍打着海岸,一轮明月缓缓升起,海浪,月色,清风,令人心旷神怡。近处,是一望无际的西瓜地,一片丰收的田园景象。”然后深情朗诵课文的第一段:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月„„”学生在乐曲和我的诵读中,好像真的看到了大海,看到了碧波粼粼的海面,看到了金黄的圆月,看到了那神奇画面中有一个戴项圈的英俊少年在那里看瓜刺猹,还看到了机灵狡猾的猹怎样敏捷地从少年胯下逃走。学生的脑海中浮现出一幅美丽的画面,在如画的情境中欣赏到一首令人魂牵梦绕的诗。
三、诗意地体验感悟。
教学不仅仅是一种传授,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。当学生沉浸在美的情境中时,就会在内心深处萌发表达美好事物的愿望,就会调动起全部的智慧,选取最美的语言来描述情趣,感悟生活,尽情地展示自己。在《三月桃花水》的课堂上,学生的阅读情感被充分激发起来了,情绪非常活跃,他们滔滔不绝,有声有色,言之有理,抢着发表自己独特的见解,气氛十分热烈。有学生说三月桃花水“这块明镜还倒映出风筝飞舞,点缀蓝天”,有学生说“镜子里还有大雁南飞,矫健的身影掠过白云„„”课堂上思维的火花正在碰撞,师生的情感得到交流,学生学起课文来特别带劲,收获也自然颇丰。这样的感悟,既能增强自信心,提高兴趣,又能学得生动、轻松、实在。
四、诗意地联想创造。
语文教学需要诗意的滋润,诗情画意的语文课堂无形之中给学生美的影响。“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”我们教师就是荡水,就是击石,去努力唤醒孩子心中沉睡的诗情,去奏响他们心中诗的琴弦。
语文教学要抓住“诗意”核心,鼓励学生尽情地去联想、创造。教学《三峡之秋》时,我让学生以“我的家乡已经是秋天了。家乡的秋天是从„„开始的„„”为开头,仿写文中的第一自然段,用具体的景物描写再现时令迁移变化的特点。有一个长在乡村,平时不善表述的学生描述了这样优美的文段:“家乡的秋天是从河堤上的芦苇开始的。那一支一支成熟了的芦苇,就像一只一只的灰鼠,风吹得它们企图四处逃窜,可是,它的尾巴总是被僵硬的泥土牢牢粘住。”话音刚落,教室里就响起了一片掌声。
“人,诗意地栖居在大地上。”荷尔德林的这句诗,道出了生命的深邃与优雅。诗意的生活,高贵典雅;诗意的人生,亮丽多彩。诗意的语文课堂体现在教师精心设计的充满诗意的导语中,体现在学生一次又一次摇头晃脑的吟诵中,体现在对优美画卷和音乐构建画面的津津有味的欣赏中,体现在一次又一次个性张扬、灵性飞扬的创造中„„在充满诗意的课堂氛围里指引学生“诗意”地生活,在学生幼小的心田播下“诗意”这颗创造的种子,让它生根发芽,在春风暖雨中茁壮成长,长成参天大树。
贾淑霞。
间操的时候,科代表送来了作文,我从最上边拿起一本,同时操起笔,不动笔墨不看书,不动笔墨也不批改,几年来是我的习惯。翻开作文本,认真读着,且圈点勾画,我对文章的修改意见,我都以浅显易懂的符号或汉字标示出来,眉批、间批、旁批,我知道这是一种必不可少的沟通交流,能激发学生写作兴趣,也能提高学生写作能力。我最重视的还是总批,诗意的批语,唤起学生内心最柔软的情感,学生喜欢,于无声中学会作文,也学会做人。
这一绝招,是我的初三语文老师王凌玉传授的,从小学到师范院校毕业,教过我的语文老师有十多个,唯有王老师的作文批语是专为某生量身定做,字字见真情,不光我喜欢,同学们都喜欢。当时我是科代表,得天独厚的成了近水楼台,学生的作文本,往往我挨个阅过后,再发下去。老师的批语有的针对篇章结构,有的针对修身为人,都以鼓励为主。读着特别之处,我会把该生的作文也看看。
记得刘大伟作文很着乐,写学校开运动会,他开头便写道:“大庙中学第二十三届奥运会今天隆重召开了。”接着写了他参加什么项目,得了第几名,他们班得了第几名。总共加起来不到100字,就完事了。刘大伟是个调皮蛋,可他聪明,数理化特好,语文和英语不行。老师批语道:“双腿并用行动灵,单腿哪里得轻松?轻文重理眼前亏,日后怎样难说清。”
刘大伟把那批语看了老半天,第二天买了新日记本,四处借优秀作文抄,抄得特有耐心。有好事者便到王老师那打小报告,王老师说:“抄是学作文的初始阶段,比不写还强呢,以后会写了,让他抄他都不抄了。”
话传到刘大伟的耳朵,刘大伟坦然地说:“还是王老师了解我,天下文章一大抄,抄来抄去有提高。提高了就行呗。”还别说,刘大伟真的很争气,老师布置的作文他从来不抄袭优秀作文选上的,大约半年,作文水平真的提高了,有目共睹。有一次聚会时,大伟说:“王老师真有法,我得感谢王老师。”大伟现在在武汉造船厂,已经头衔显赫。
我是个自卑的人,家庭窘境让我小小的心灵格外复杂,中考前期,浮躁、忧虑、嫉妒、悲观等等不良情绪如狂风暴雨般向我砸来,我支撑不住了。班主任为了减轻我的压力,把我担任的学委、语文科代表、美术科代表统统撤了,让我全身心学习。我明知道有班主任呵护我鼓励我,但是内心仍然难以镇静。作文本批阅完了,我照例先睹为快,我看到老师给我的批语了。
一岁苦奋斗,今朝功大成。
若能图宏志,尚需苦练兵。
我哭了,哭了一个晚自习,第二个晚自习时,我就镇静了,老师的批语是良药,及时治愈了我的幼稚病。批语里有鼓励,有希望,更有鞭策与警示。
我也当上了语文老师,也喜欢写诗意的批语。
2003年,我教的一个女生爱好写作,自取笔名渺邈,每次作文都有独到之处,有一回我给她的批语是:
正值妙龄花季,香溢幽院闹堂。
岁岁吸华吮露,月月增色添香。
文坛将升新星,渺邈莫负重望。
2008年,有这么一个男生,愿意帮别人做事,比如上课老师让某人背课文或到黑板上默写名句,他总是提醒人家。老师今天说他了,明天他还照常提醒。名句小测验时,他自己从来没得过满分。又一回,他又做好事者,我就拿过他的本子,写了下面的话:
你的独特的优秀。
是别人无法替代的现在最重要的该是怎样去美丽。
自己的那道风景了。
他看过后,一吐舌头,一缩脖,脸随即腾的红了。
拿着笔,蘸着心血,学生一定喜欢。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《无声的教育》大家都知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,妈妈常常教育我:“一个人只有知道孝敬父母,才会爱祖国和人民。”这个暑假妈妈用自己的行动教育了我。
暑假刚开始,我计划的满满当当的。可想不到的是爷爷生病住院了,这下我们全家可都急了,妈妈更忙了。她每天早早地起来去菜场精心挑选爷爷爱吃的蔬菜,就急忙去上班。妈妈忙了一天,下班回家后,马上到厨房做菜烧饭,然后,我们就拿着饭菜去医院陪爷爷一起吃晚饭,爷爷高兴极了。
就这样,时间一天一天的过去,眼看上海世博园去不成了,我急了。让我意外的是,爷爷在妈妈的精心照料下,病好了。我们全家高高兴兴地去游玩了世博园。妈妈的这次教育,让我知道了,我们每个人都要尊老爱幼。
我的演讲完了,谢谢大家!
同学们:大家下午好!按常规今天是我们的一周一次的班会课,要讲的内容很多,但是我今天破一次例,我只做一件事情:我要作一次演讲,至于什么内容你们认真的听完就知道了。xx年5月15日早上我上完第一节课就出去吃早餐,顺便把手里的袋子放到值班室,刚把袋子放下转身出来,我看到桌子上放着一封信,上面的字很是醒目,李先锦校长(收)盘县第七看守所寄。我当时也有点吃惊,因为特殊,我的第一反映是,是以前李校长的学生寄来的吧!但是转念一想,不一定,也有可能是她的亲戚朋友。接着我就走出去了。5月17日也就是昨天,我们升旗仪式上,李校长作了旗下讲话,其中的一个重要内容就是关于这封信的,我不知道你们去认真听没有,我是非常认真的去听了这封信的大概内容。其实,当我听到李校长说她上星期收到一封从看守所寄来的信时,我在心里说了一句话,真的是她以前的一个学生,这印证了我看到这封信时的第一反应。
一旦被受害者起诉,将根据情节轻重调查,最高刑期高达5年。
第一,诚实守信,没有人会喜欢虚伪的你。
第二,平等待人。
第三,善于控制自己的情绪,不迁怒与他人。
第四,尊重他人。现在同学们应该清楚的知道我所演讲的内容了吧!谢谢同学们!
“人,诗意地栖居在大地上。”这句诗让人感受到生命的优雅。有诗意的生活,使人高贵;有诗意的人生,使人亮丽多彩;有诗意的语文课堂,更是我们努力追求的目标。教育需要诗意,语文更需要诗意,诗意是语文课堂的生命。
一、熏陶感染,诗化课堂。
语文老师的课堂是美丽的,语文老师用自己的才情、诗情为学生画出了一道道美丽、浪漫的风景线。在教学《花瓣飘香》时,老师便用优美的语言拉开课堂的序幕:“花瓣多美呀,美丽的花瓣在清风中散发出淡淡的香气,这是多么美的情景呀。”教师用诗一般的语言营造出美丽的情境,孩子们一下子被吸引住了,个个兴趣盎然。这时,教师适时揭题:“来,你也来读读课题看‘花瓣飘香(指名读题)有一种怎样的感觉?美美的、香香的、很动听,很有诗意。”教师诗意的评价也给学生增添了许多兴致,给课堂增添了一丝诗趣。
在课堂师生进行交流时,老师适时进行引导:“小女孩的妈妈生病了,她想摘散发着淡淡清香的花瓣送给妈妈,让妈妈高兴,她听妈妈的话,不惹妈妈生气,这是多么懂事的孩子呀。”动人的音乐响起,让孩子们拿出花瓣形的卡纸,在上面写出小诗或对母亲的问候,就这样在优美的语言、动听的音乐声的熏陶感染下,孩子走进了诗意的语文世界。
二、欣赏孩子,放飞诗意。
儿童是天生的幻想家、诗人,儿童的世界是想象力丰富的世界,对生活、对文字,他们有着自己独特的见解。我们要像对待娇嫩的花朵一样,小心地呵护孩子稚嫩的心灵。欣赏每一个孩子的梦,我们要尊重孩子,欣赏孩子,学会用孩子的眼光去观察事物,用孩子的心去理解文章,和孩子成为朋友。
三、多元对话,营造诗意。
语文课堂是师生平等对话的过程,在师生交流过程中,教师与学生进行了思想的碰撞,心灵的接纳,情感的交融。在教学《桂花雨》这一课时,我在黑板上板书:满树茂密叶。随后我让孩子们说说桂花开花时的样子,学生说:“绿叶丛中有细花。”我想文中的父亲看到桂花纷纷落下的情景,会赋诗一首,就想孩子们的想象力比大人丰富,他们作的诗肯定别有一番趣味,于是我就说:“谁能把这句话说得简练些?”有个孩子说:“叶丛找细花。”“思考一下,谁还有更好的说法?”“‘找改成‘觅会贴切一些。”于是我把这句话改了一下:“绿丛觅细花。”然后板书在黑板上。让孩子们对照读一下,孩子们读完,马上像发现新大陆似的:“啊,老师,这样就像我们平常学的诗句。”接着我说:“我们平常学的诗一般有幾句啊?”“四句!”“那我们也来当一回古代诗人,为这美丽的桂花做一首诗,怎样?”孩子们的眼睛闪耀着光芒!纷纷说:“好,我们也要做诗人!”有孩子说:“不与花争艳。”另外一个孩子说:“不与花争艳没有表现出桂花的内在品性!有点俗气,改成‘桂花不争妍好不好?”大家一致赞成,剩下最后一句,“要写桂花的什么呢?”“要写香味了。”孩子们不约而同地说:“香味飘十里,”“不够远!香味飘千里。”于是我们的诗诞生了:“满树茂密叶,绿丛觅细花。桂花不争妍,香味飘千里。”就这样,在师生的你一言,我一语中,孩子们快乐地完成了创作,锻炼了语言思维能力。
这样的语文课堂就实现了师生、生生之间的平等对话,对话着的课堂是美丽的,这样的课堂没有人唯唯诺诺,拾人牙慧,只有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的发现,在这里,孩子们可以在对话中理解文本,尽情挥洒着语文的诗意。
四、诗意朗读,感受快乐。
小学语文课本中的每一篇文章都是语言优美、思想深邃、见解独到的佳作,都是一首首美丽的诗篇。运用朗读可以让孩子们走进文本那美轮美奂、如诗如画的意境中享受精神上的愉悦。
在教学《春光染绿我们双脚》时,我问孩子们:“踏一路春风,撒一路欢笑,让你感受到什么?”“喜悦和自豪。”“小鸟搭窝、松鼠叽叽叫、小兔撑起绿色的大伞、小猴又蹦又跳,这一切又让我们感受到什么,应该带着怎样的情感去读它?”就这样,学生在我的引导下随着那优美的语言,按照诗歌的节奏不断朗读,在不断的朗读练习中,我发现学生体会到了在春天里用劳动改造自然的快乐和自豪,诵读时快慢和谐,抑扬顿挫,倾注了满腔的热情。
作为语文老师,我们应该努力去唤醒孩子心中沉睡的诗性,去奏响他们心中诗的琴弦,让诗意的清泉流进美丽的语文课堂!
尊敬的各位领导:
大家好,我今天竞聘的是安全^v^主任工程师职位,期望得到各位领导的支持、首肯和厚爱。
我今年38岁,20xx年7月毕业。于华北科技学院矿井通风与安全技术专业。20xx年取得国家注册安全工程师执业资格,20xx年被新疆能化公司聘为中级工程师。20xx年7月至20xx年1月,历任济宁二号煤矿综采二队见习技术员、济宁二号煤矿通风工区技术员、副工长、技术主管等职务。20xx年1月调入新疆能化公司,担任安全^v^通防安全科科长,具体负责公司安全管理和“一通三防”管理工作。
一是具有较强政治素养。多年来的工作经历,培养和锻炼了我爱岗敬业、严谨细致、扎实工作的品格,敢于负责的工作作风,能够正确地把握自己,严格要求自己,善于团结共事。二是具有较强的技术知识和现场管理经验。我从基层区队一步一步干起,得到了比较全面的锻炼,具备了一定的分析问题、研究问题和解决问题的能力,并积累了大量的现场管理经验,为胜任安全^v^主任工程师的职位提供了业务基础和管理保障。三是具有对安全管理工作的深厚感情。多年来,本人始终以热爱安全管理工作的情怀,带着感情抓安全、抓管理。入疆七年来,面对复杂的煤炭生产条件和严峻的安全生产形势,积极应对瓦斯、自然发火等重大灾害的挑战,出主意,想办法,一心扑在工作上,保证了公司安全生产形势稳步好转。同时,作为自治区安全生产专家,先后到新疆内15对矿井开展技术咨询和专家会诊工作,为兖矿在新疆树立了良好的形象。
做到加强三个建设,提升三种能力。
一是加强思想政治建设,全面提升学习力。安全管理工作政策性强,涉及面广,本人将从岗位需求出发,有针对性地学习各项安全法律法规、各种安全管理新知识,及时了解掌握国内外安全技术管理的新思想、新进展、新成果,科学把握安全工作的时代脉搏,丰富学习内容,优化知识结构,不断提高业务水平,努力将“以人为本”、“安全发展”的理念融会贯通到实际工作中去。
二是加强业务能力建设,全面提升创造力。本人将积极围绕能化公司安全管理的整体工作,着力提高管理能力和服务能力;围绕公司安全稳定、健康发展,着力提高处理各种矛盾和突发事件的应对危机能力。同时,树立敢于担当的勇气和魄力,遇到困难不退缩,面对矛盾不回避,善于克难攻坚、敢于动真碰硬,把精力用在干事业、解难题、促安全上。
三是加强作风建设,全面提升执行力。作风建设事关安全^v^门的形象,事关安全生产的大局。本人将以求真务实的科学态度,虚心听取各方面的意见,培养雷厉风行、顽强拼搏的作风,以时不我待、只争朝夕的工作激情和攻坚克难、承压奋进的信念,抓安全不搞形式、抓落实不走过场、抓问题不打折扣,努力争当能化公司的安全卫士,在本职岗位上创一流佳绩,为公司安全工作的平稳发展、长治久安、跨越式发展做出积极有效的贡献。
作为这次竞聘上岗的积极参与者,我希望获得成功。但是,我绝不会回避失败,如果未能成功,说明我离组织的要求还有差距,我将正确面对,努力查找不足,进一步提升素质,一如既往干好本职工作。
谢谢大家!
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
众所周知,眼睛号称“心灵的窗户”,我们理应保护它才是。可是此刻,有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏,变得越来越不明亮了。
眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有一半的知识和记忆都是经过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。
眼睛能辨别不一样的颜色、不一样的光线,再将这些视觉人的眼睛十分敏感,形象转变成神经信号,传送给大脑。由于视觉对人如此重要,所以每个人都更应当保护自我的眼睛。在学校里,随着年龄的增长,戴眼镜的同学也越来越多。
其实我们的眼镜最初都是很明亮的。那为什么会看不清呢?原因主要有3点:一是写作业时没有做到“三个一”;二是看电视和用电脑过度,导致眼部肌肉疲劳,从而导致视力下降;三是在走路、坐车和阳光刺眼的地方看书,造成视力下降。
还有就是写字读书姿势应当正确,否则构成近视、散光、远近与斜视。我们有些同学写字都爬到桌子上,看书弯着腰。如果这样,时间长了,就会得上近视。还有就是看电视和用电脑必须要注意距离要适宜,电视机应当与眼睛平视,看电视和用电脑的时间最好不要超过1小时,并且每用一会儿就要歇一下,让眼睛放松放松。
还有就是应当多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜,里边富含维生素a、d,有助保护我们的视力。最终就是应当坚持做眼睛保健操,姿势要正确,这样才能起到保护眼睛的作用。
俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”眼睛能够看到光明,能够看到多姿多彩的世界,眼睛还能够传递信息。我们不要常用脏手擦眼,适当的用电脑、看电视,并且不挑食,一齐努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧!
我国文学源远流长,博大精深,古诗是古典文学中不可或缺的一部分,以《唐诗三百首》为例,分为古诗、律诗、绝句三类。在这三类中都附有乐府一类。
“古诗”就是古体诗,古体诗一般又叫古风,这是依照古诗的作法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗和七言诗。
“律诗”是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。常见的类型有五律,七律和排律三种。
“绝句”起源于两汉,成形于魏晋南北朝,兴盛于唐朝,当时都是四句一首,称为“联句”,《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵,则柏梁余制”。唐宋两代,是我国经典诗歌的黄金时代,绝句风靡于世,创作之繁荣,名章佳句犹如群芳争艳,美不胜收,可谓空前绝后。
思想感情方面也是各不相同,歌咏祖国河山的、抒发自身心怀的、叙写实事政治的、风景名胜的游记。下面就让我们一起走进中国古诗的海洋。
您可以节选来说,作为开场白,还可以加一点自己的语言,以及介绍一点著名的诗人等,临场发挥的往往要比自己准备的稿还要好,祝您成功。
党委书记xx校长xx。
春华秋实,岁月如歌。在这个金灿灿、沉甸甸,充满无限喜悦的收获季节里,中国石油大学迎来了建校六十周年的欢庆时刻。在此,谨向全体师生员工和海内外广大校友致以节日的祝贺!向长期以来关心和支持学校建设、改革、发展的各级领导、各界朋友表达诚挚的感谢和崇高的敬意!
1953年10月1日,以清华大学石油系为基础,汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资,诞生了新中国第一所石油高等院校——北京石油学院。六十年风雨兼程,六十年薪火相传。建校以来,学校“一路奔波三迁校,六秩寒暑四易名”,虽历经沧桑砥砺而弦歌不辍,今天已经成长为一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,成长为石油石化学科领域高层次人才汇聚、优秀人才培养和高水平科学研究的重要基地。
甲子积淀,铸就华彩的辉煌篇章。学校始终与祖国石油工业同呼吸、共命运,始终把服务国家重大战略需求作为办学的根本出发点,石油石化工业发展壮大的每一步,都印刻着石大师生不可磨灭的贡献。六十年来,20余万名学子从被誉为“石油人才的摇篮”的石大起航,献身石油,建功立业,成为国家建设和社会发展的栋梁。学校坚持走“政产学研”相结合的办学道路,科技创新能力不断提高,为石油石化行业重大关键技术的突破、国家经济社会的发展以及科学技术的腾飞作出了卓越贡献。
近年来,学校抢抓机遇,锐意进取,紧紧围绕“建设石油石化学科领域世界一流研究型大学”的奋斗目标,精心谋划和推动学校改革发展,学校综合实力持续增强,核心竞争力显著提升,社会影响力不断扩大。
影响着广大师生的思想方法、道德意识、价值观念、行为方式等,铸就了石大学子不怕苦、不怕累、耐磨练、敢担当、讲奉献等宝贵品质。这种精神特质让我们对石大的明天充满期待,充满信心!
走过了六十年风雨历程的中国石油大学正站在新的历史起点上。当前我国已进入全面建成小康社会的关键时期,进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚阶段,需要高等教育主动适应和促进经济社会的改革发展,在建设人力资源强国和创新型国家的进程中扮演重要角色。中国石油大学承载着历史的荣耀,更肩负着未来的希望,必当承载起更大的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的使命,担当起更多服务国家重大战略需求的重任。
面向未来,我们要进一步弘扬“实事求是,艰苦奋斗”的校风,胸怀对中国梦、石油梦、石大梦的执著与坚守,继续高扬奉献与责任的旗帜,抢抓历史机遇,勇敢面对挑战,坚持发展、创新发展、开放发展、和谐发展,携手所有海内外校友、社会各界朋友,共谋科学发展,共谱教育华章,共绘美好蓝图,不断实现学校发展的新跨越,为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学努力奋斗,为实现伟大的中国梦作出新的更大贡献!
继往开来,再创辉煌。
——在皇华中学建校50周年庆祝大会上的讲话。
xx县教育局。
各位来宾、各位朋友:
值此中秋佳节之际,我们怀着无比激动和喜悦的心情相聚在这里,隆重庆祝皇华中学五十华诞!在这激动人心的时刻,我谨代表古蔺县教育局向皇华中学表示热烈的祝贺!向出席今天庆典大会的各位领导、各位嘉宾、各位朋友特别是远道而来的皇华中学的校友们表示热烈的欢迎!向为皇华中学建设和发展作出重要贡献的老同志及辛勤耕耘的全校教职员工致以衷心的感谢和崇高的敬意!
同志们、朋友们,200x年是极为不平凡的一年。我们在经受了“冰雪灾”、“汶川大地震”的严峻考验之后,成功地举办了北京奥运会。实践证明,我们的国家是一个伟大的国家,我们的民族更是一个坚强的民族。在为奥运喝彩之余,我们又将迎来百年县庆。皇华中学50周年校庆的如期举行,是百年县庆的一个前奏曲。今天,我们捧着一颗赤诚的心,带着对皇华中学的满腔热情和殷切希望齐聚这里,为的就是开创皇华中学未来的大好前程,造福子孙后代,造福古蔺人民,为县庆献上一份特殊的贺礼。
皇华中学自1958年建校以来,50年风风雨雨,历经了不少坎坷和磨难,这些坎坷和磨难练就了皇华中学历届师生的坚强意志,激发了他们奋发向上的信心和决心。正是这种精神和动力,促使皇华中学不断发展壮大。如今的皇华中学,已经是拥有近两千名学生,100多名教师的农村高完中,为我县教育做出了重大贡献。皇华中学的今天,凝聚着社会各界人士的功劳和汗水,铸就了历届师生不断发扬、传承、积淀下来的“四中精神”:这就是默默无闻、忠于职守的精神;朴实无华、外柔内刚的精神;尊重科学、务实求真的精神;吃苦耐劳、永不屈服的精神;爱岗敬业,乐于奉献的精神??这些精神,支撑着四中人渡过了十年浩劫的艰苦岁月,创造了80年代90年代初中办学的辉煌历史。
十年树木,百年树人。五十年,是皇华中学发展的一个重要驿站,也是皇华中学迈向新起点的一个重要里程碑。我希望皇华中学全体教职工以此为契机,秉承优良的教风和学风,厚积薄发,开拓创新,牢牢把握科学发展观,不断加强教师队伍建设,努力培养学生的创新精神和实践能力,把皇华中学建设成为一个素质教育的楷模、人才辈出的摇篮、崇尚创新的典范。同时也希望社会各界和广大校友一如既往地关心皇华中学,为皇华中学的发展添砖加瓦。
回顾辉煌历史,我们心潮澎湃;展望美好未来,我们信心百倍。我坚信,在各级党委、政府的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,在学校全体师生的团结拼搏下,皇华中学一定会迎来更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
200x年9月14日。
在生物技术99级校友聚会上的致辞。
亲爱的各位校友,老师们、朋友们:
五十五载筚路创业,十年迁建续写辉煌。今年我们迎来了xxxx大学迁校10周年暨建校55周年。
今天,我们在这里欢聚一堂,共同畅忆曾经的青葱岁月,共同领略母校的深邃底蕴,共同见证母校的辉煌成就。在此,我谨代表学校,向心系母校的各位校友表示亲切的问候和热烈的欢迎!向为学校建设和发展做出贡献的老师们、朋友们致以衷心的感谢和崇高的敬意!今天的聚会因你们的到来而更显隆重,温馨的校园因你们的祝福而更添喜悦,绚丽的舞台因你们的掌声而更加精彩!
展最好最快的时期。
饮水思源,爱校荣校。校友是学校最宝贵的财富,从某种意义上说,农大的历史是校友创造的,农大的发展与成就,凝聚着全校师生的辛勤与汗水,离不开广大校友的无私奉献和真诚相助,离不开社会各界的关心与支持。
在全国上下同心共筑中国梦之际,作为农大人,理应成为实现“中国梦”的亲历者,农大理应成为中国“梦之队”的引领者。中国梦是民族的梦,也是每个农大人的梦。真诚的希望各位校友和老师们以崇高的使命感和强烈的社会责任意识,努力拼搏、锐意进取,继续谱写xxxx大学的华丽乐章。
亲爱的校友们、老师们、朋友们:
拳拳赤子心,浓浓桑梓情。不论你们身居何处,现任何职,母校都是你们永远的精神家园,永远的坚强后盾!母校永远铭记和感谢你们!这份深情厚谊,我们深深铭记;这份挚爱真情,我们永志不忘!
最后,请允许我代表xxxx大学全体师生,向在座的各位校友、老师和朋友们致以最美好的祝愿:
祝愿我们的事业生机无限,祝愿我们的友谊地久天长!谢谢。
各位领导、各位来宾、东方童玉田校区的各位同仁,大家好!非常荣幸受邀参加今天的庆典仪式,今天是东方童民族艺术教育(玉田校区)正式开业的大喜之日,首先我代表东方童教育集团董事长黄芳女士及东方童总部全体员工,向玉田校区、校长及员工表示衷心的祝贺。同时向各位领导和各位朋友的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
玉田校区于2014年12月18日正式加入东方童,成为东方童教育集团的一份子,东方童一直以一流的管理、一流的服务、一流的品牌、一流的信誉服务于我们的学员及家长,常年立足于民族文化艺术的教育和推广活动,愿东方童玉田校区为民族艺术的教育的蓬勃发展作出应有的贡献,让每一位学员、家长在东方童真正的感受到民族艺术教育的魅力与不同,更希望在座的各位领导及各位嘉宾朋友在今后的日子里,能更加关注和支持我们玉田校区,关注我们东方童,你们的每一份支持都将激励我们更加努力地工作,努力的进取,做好民族艺术教育与素质教育的领头人!最后,祝各位领导、来宾、学生、家长及全体员工,身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!谢谢!
在这温暖宜人、充满生机的四月,我们迎来了清华大学的106岁生日。我谨代表学校向海内外广大校友和全体师生员工致以亲切的问候和良好的祝愿,向多年来关心支持我校发展的各界人士和朋友表示衷心的感谢!
一年之前,在清华大学105周年校庆之际,^v^^v^给母校写来贺信。^v^充分肯定了清华大学一百余年来的办学成就和优秀传统,要求清华大学坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新,面向世界、勇于进取,树立自信、保持特色,广育祖国和人民需要的各类人才,深度参与创新驱动发展战略实施,努力在创建世界一流大学方面走在前列。这既是对所有清华人的极大鼓舞,更是对我们的巨大鞭策。
过去一年,在以^v^同志为核心的^v^坚强领导下,清华大学深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神,全面推进综合改革和事业发展,加快建设中国特色世界一流大学,朝着更创新、更国际、更人文的目标奋力迈进。
——更创新的清华,全心培养拔尖创新人才,努力创造高水平的研究成果。推进大类培养,将49个本科招生专业整合为16个大类专业,强化通识教育,为创新人才培养搭建更加广阔的平台。实施博士生招生改革,采用“申请-审核”制,优先选拔具备浓厚学术志趣与良好学术潜质的学生。设立“开放交流时间”(openofficehour),教师每周固定时间接待学生自由咨询,缩短师生距离,让师生在面对面交流中迸发思想火花。设立长聘教授讲坛,让最优秀的学者展示他们的学术水平和丰富的学养,推动跨学科、跨领域的交流。科研体制机制改革正式启动,聚焦学科交叉、军民融合、前沿部署和科技成果转化,创造有利于创新的学术生态。
1.你经常做健身运动已有相当长一段时间了,但是你的健身目标仍然遥不可及。
2.冷冷飘忽是我的心遥不可及是你的情多少次梦里凝视天使般的你。
3.我们在地上看天空觉得天高不可及,等到有一天你飞到鹏鸟的高度,你会发现地球也一样是那么遥不可及。
4.亚当斯说,这个停滞状态并非遥不可及,而是近在眼前,因为现代社会正以惊人步伐加速变化。
5.心,一如既往的空荡;梦,继续的遥不可及!
6.明明近在咫尺却又遥不可及...
7.也许这两座城市的距离是遥不可及的,但心的距离应该是触手可及的。
8.我的梦近到遥不可及,你懂吗。
9.遥不可及的并非是十年之后,而是今天之前。
10.随着岁月的流逝,梦想也变得遥不可及。可是,胸怀梦想的人是动人的,即使梦想遥不可及,不要灰心,向着那高地出发。纵使有失意,有挫折,有泪水,然而,有梦想和执著的信念,就什么也不怕。
11.两点之间的距离仅仅是思念,别无其他,仿佛触手可及,却遥不可及。
12.一切的一切,都是那么的遥不可及,却又是触手可及。
13.我们就像两条平行线,看似触手可及,但却是遥不可及。
14.你在我触手可及之处,却是我遥不可及的幸福。
15.昔日的甜蜜已遥不可及,现实的悲哀却寸步不离。
16.有些梦想虽然遥不可及,但不是不可能实现。只要我足够的强。
17.胜利现在对于她来说遥不可及。
18.梦想总是遥不可及,是不是应该放弃。
19.梦想总是遥不可及,但我一定不会放弃。
20.短短的几米距离,难道就那么遥不可及吗?
21.幸福就像炎炎夏日里大雪纷飞,总是那么遥不可及。
22.我想打破梦想。但往往确离梦想遥不可及。
23.每个人都在回家的路上,故乡却在遥不可及的地方。
24.梦想与你等值,一样遥不可及,有人说不可能追上,而我说我一定会付诸努力,因为这才叫青春。
25.天与地,遥不可及,却永恒不变。他与她,咫尺之遥,却天差地别。
26.我从未感觉如此寂寞过,因为你遥不可及的存在。
27.你给的承诺,就像天上的星星,虽然美丽,但遥不可及。
28.明明是近在咫尺,却像是隔着万水千山,遥不可及。
29.退一步是为了跳得更远,永恒的东西遥不可及。
30.摸不找头绪,无止尽的疑惑,答案始终遥不可及。
31.那些遥不可及的爱情,我从来不曾有过奢望。
32.你是我做过的最美的梦,却又那么遥不可及。
33.我们之间的距离,就像天和地那样…遥不可及。
34.小小的我,看着遥远的你,那种距离遥不可及。
35.未来看起来遥不可及,但实际就是下一秒。
36.我们的距离像天海蓝,看似很近,却遥不可及。
37.他曾经以为,冠军是遥不可及的一件事。
38.目前科学家已经成功克隆了一些小动物。但是,复制活人这样复杂的试验依然是遥不可及的。
39.也正因为这种价值观念,使得人口增长成了一个遥不可及的目标。
40.你需要精通意识提升和脉轮控制,但这并非遥不可及。
41.而该联谊会队员并不认为全球采用世界语是一个遥不可及的目标。
42.最痛苦的想念是你明明离他很近,却感觉遥不可及。
43.对于我们的多数人来说,“美国梦”已经变成了一个遥不可及的海市蜃楼。
44.触摸那遥不可及的星星。
45.那好像是遥不可及的事。
46.冷冷飘忽是我的心遥不可及是你的情也。
47.成功显得始终遥不可及。
48.它不是什么遥不可及的梦想它不是喜马拉雅山。
49.科技本身是冷峻而遥不可及的。
50.遥不可及的远方,看不见的星光。
51.遥不可及的城堡中的公主。
52.我觉得你对我来说太遥不可及了。
53.可仅管尽力了,我的目的还是那么遥不可及。
54.即使是现在,那本书也并非遥不可及。
55.所以他们不停四处游走,追求一个遥不可及,四季如夏的地方。
56.一般人可能认为网格是实验室和研究员的专门技术,因而遥不可及。
57.他觉得自己归家的愿望遥不可及,完全将自己投入到他的朋友们中去。
58.珠儿对她母亲的感情或者是看出了,或者是感应到了,要不就是她自己也觉得牧师已经笼罩在遥不可及之中了。
59.“那座岛对我来说就像是个天堂,但是它却像是遥不可及的天堂。”
60.有掌声,也有名声。这些在过去遥不可及、至关重要的东西,现在却变得微不足道、无足轻重了。她还有她那种类型的美貌,可她却感到寂寞。没有事做的时候,她就坐在摇椅里低吟着,梦想着。
61.虽然目前还不肯定是否已见底,但小投资者还是可考虑趁目前的低价买进一些从前遥不可及的蓝筹股。
62.这些在过去遥不可及、至关重要的东西,现在却变得微不足道、无足轻重了。
63.没有,我不是穆德迷。我觉得外星人的概念太遥不可及了。
64.拥有自己的房屋仍是遥不可及的梦想。
65.监狱似乎遥不可及。
66.今年签订东盟-中国商品自由贸易协议使这一目标不再是遥不可及的。
67.现在,从这个角度看下去,底下只是遥不可及的地面,布满了犬牙交错的巨砾。
68.别小看自己的能力,但也别定出一个遥不可及的目标。
69.不幸的是,对世界上许多人而言,阅读这样简单的乐趣似乎遥不可及。
70.对渺小的人类来说,夜空中的天体都是遥不可及的。
71.你经常做健身运动已有相当长一段时间了,但是你的健身目标仍然遥不可及。
72.冷冷飘忽是我的心遥不可及是你的情多少次梦里凝视天使般的你。
73.我们在地上看天空觉得天高不可及,等到有一天你飞到鹏鸟的高度,你会发现地球也一样是那么遥不可及。
74.亚当斯说,这个停滞状态并非遥不可及,而是近在眼前,因为现代社会正以惊人步伐加速变化。
1.梦想遥不可及,却从未停止过。理所应当的瞒过了自己。
2.想你的时候,喜欢看着地图,近在咫尺又遥不可及!
3.他注定是一个遥不可及的存在。
4.有时苦苦追寻的,终究是遥不可及。
5.心,一如既往的空荡;梦,继续的遥不可及!
6.明明近在咫尺却又遥不可及...
7.也许这两座城市的距离是遥不可及的,但心的距离应该是触手可及的。
8.我的梦近到遥不可及,你懂吗。
9.遥不可及的并非是十年之后,而是今天之前。
10.随着岁月的流逝,梦想也变得遥不可及。可是,胸怀梦想的人是动人的,即使梦想遥不可及,不要灰心,向着那高地出发。纵使有失意,有挫折,有泪水,然而,有梦想和执著的信念,就什么也不怕。
11.两点之间的距离仅仅是思念,别无其他,仿佛触手可及,却遥不可及。
12.一切的一切,都是那么的遥不可及,却又是触手可及。
13.我们就像两条平行线,看似触手可及,但却是遥不可及。
14.你在我触手可及之处,却是我遥不可及的幸福。
15.昔日的甜蜜已遥不可及,现实的悲哀却寸步不离。
16.有些梦想虽然遥不可及,但不是不可能实现。只要我足够的强。
17.胜利现在对于她来说遥不可及。
18.梦想总是遥不可及,是不是应该放弃。
19.梦想总是遥不可及,但我一定不会放弃。
20.短短的几米距离,难道就那么遥不可及吗?
21.幸福就像炎炎夏日里大雪纷飞,总是那么遥不可及。
22.我想打破梦想。但往往确离梦想遥不可及。
23.每个人都在回家的路上,故乡却在遥不可及的地方。
24.梦想与你等值,一样遥不可及,有人说不可能追上,而我说我一定会付诸努力,因为这才叫青春。
25.天与地,遥不可及,却永恒不变。他与她,咫尺之遥,却天差地别。
26.我从未感觉如此寂寞过,因为你遥不可及的存在。
27.你给的承诺,就像天上的星星,虽然美丽,但遥不可及。
28.明明是近在咫尺,却像是隔着万水千山,遥不可及。
29.退一步是为了跳得更远,永恒的东西遥不可及。
30.摸不找头绪,无止尽的疑惑,答案始终遥不可及。
31.那些遥不可及的爱情,我从来不曾有过奢望。
32.你是我做过的最美的梦,却又那么遥不可及。
33.我们之间的距离,就像天和地那样…遥不可及。
34.小小的我,看着遥远的你,那种距离遥不可及。
35.未来看起来遥不可及,但实际就是下一秒。
36.我们的距离像天海蓝,看似很近,却遥不可及。
37.他曾经以为,冠军是遥不可及的一件事。
38.目前科学家已经成功克隆了一些小动物。但是,复制活人这样复杂的试验依然是遥不可及的。
39.也正因为这种价值观念,使得人口增长成了一个遥不可及的目标。
40.你需要精通意识提升和脉轮控制,但这并非遥不可及。
41.而该联谊会队员并不认为全球采用世界语是一个遥不可及的目标。
42.最痛苦的想念是你明明离他很近,却感觉遥不可及。
43.对于我们的多数人来说,“美国梦”已经变成了一个遥不可及的海市蜃楼。
44.触摸那遥不可及的星星。
45.那好像是遥不可及的事。
46.冷冷飘忽是我的心遥不可及是你的情也。
47.成功显得始终遥不可及。
48.它不是什么遥不可及的梦想它不是喜马拉雅山。
49.科技本身是冷峻而遥不可及的。
50.遥不可及的远方,看不见的星光。
51.遥不可及的城堡中的公主。
52.我觉得你对我来说太遥不可及了。
53.可仅管尽力了,我的目的还是那么遥不可及。
54.即使是现在,那本书也并非遥不可及。
55.所以他们不停四处游走,追求一个遥不可及,四季如夏的地方。
56.一般人可能认为网格是实验室和研究员的专门技术,因而遥不可及。
57.他觉得自己归家的愿望遥不可及,完全将自己投入到他的朋友们中去。
58.珠儿对她母亲的感情或者是看出了,或者是感应到了,要不就是她自己也觉得牧师已经笼罩在遥不可及之中了。
59.“那座岛对我来说就像是个天堂,但是它却像是遥不可及的天堂。”
60.有掌声,也有名声。这些在过去遥不可及、至关重要的东西,现在却变得微不足道、无足轻重了。她还有她那种类型的美貌,可她却感到寂寞。没有事做的时候,她就坐在摇椅里低吟着,梦想着。
61.虽然目前还不肯定是否已见底,但小投资者还是可考虑趁目前的低价买进一些从前遥不可及的蓝筹股。
62.这些在过去遥不可及、至关重要的东西,现在却变得微不足道、无足轻重了。
63.没有,我不是穆德迷。我觉得外星人的概念太遥不可及了。
64.拥有自己的房屋仍是遥不可及的梦想。
65.监狱似乎遥不可及。
66.今年签订东盟-中国商品自由贸易协议使这一目标不再是遥不可及的。
67.现在,从这个角度看下去,底下只是遥不可及的地面,布满了犬牙交错的巨砾。
68.别小看自己的能力,但也别定出一个遥不可及的目标。
69.不幸的是,对世界上许多人而言,阅读这样简单的乐趣似乎遥不可及。
70.对渺小的人类来说,夜空中的天体都是遥不可及的。
71.你经常做健身运动已有相当长一段时间了,但是你的健身目标仍然遥不可及。
72.冷冷飘忽是我的心遥不可及是你的情多少次梦里凝视天使般的你。
73.我们在地上看天空觉得天高不可及,等到有一天你飞到鹏鸟的高度,你会发现地球也一样是那么遥不可及。
74.亚当斯说,这个停滞状态并非遥不可及,而是近在眼前,因为现代社会正以惊人步伐加速变化。
1.梦想遥不可及,却从未停止过。理所应当的瞒过了自己。
2.想你的时候,喜欢看着地图,近在咫尺又遥不可及!
3.他注定是一个遥不可及的存在。
4.有时苦苦追寻的,终究是遥不可及。
5.心,一如既往的空荡;梦,继续的遥不可及!
6.明明近在咫尺却又遥不可及...
7.也许这两座城市的距离是遥不可及的,但心的距离应该是触手可及的。
8.我的梦近到遥不可及,你懂吗。
9.遥不可及的并非是十年之后,而是今天之前。
10.随着岁月的流逝,梦想也变得遥不可及。可是,胸怀梦想的人是动人的,即使梦想遥不可及,不要灰心,向着那高地出发。纵使有失意,有挫折,有泪水,然而,有梦想和执著的信念,就什么也不怕。
11.两点之间的距离仅仅是思念,别无其他,仿佛触手可及,却遥不可及。
12.一切的一切,都是那么的遥不可及,却又是触手可及。
13.我们就像两条平行线,看似触手可及,但却是遥不可及。
14.你在我触手可及之处,却是我遥不可及的幸福。
15.昔日的甜蜜已遥不可及,现实的悲哀却寸步不离。
16.有些梦想虽然遥不可及,但不是不可能实现。只要我足够的强。
17.胜利现在对于她来说遥不可及。
18.梦想总是遥不可及,是不是应该放弃。
19.梦想总是遥不可及,但我一定不会放弃。
20.短短的几米距离,难道就那么遥不可及吗?
21.幸福就像炎炎夏日里大雪纷飞,总是那么遥不可及。
22.我想打破梦想。但往往确离梦想遥不可及。
23.每个人都在回家的路上,故乡却在遥不可及的地方。
24.梦想与你等值,一样遥不可及,有人说不可能追上,而我说我一定会付诸努力,因为这才叫青春。
25.天与地,遥不可及,却永恒不变。他与她,咫尺之遥,却天差地别。
26.我从未感觉如此寂寞过,因为你遥不可及的存在。
27.你给的承诺,就像天上的'星星,虽然美丽,但遥不可及。
28.明明是近在咫尺,却像是隔着万水千山,遥不可及。
29.退一步是为了跳得更远,永恒的东西遥不可及。
30.摸不找头绪,无止尽的疑惑,答案始终遥不可及。
31.那些遥不可及的爱情,我从来不曾有过奢望。
32.你是我做过的最美的梦,却又那么遥不可及。
33.我们之间的距离,就像天和地那样…遥不可及。
34.小小的我,看着遥远的你,那种距离遥不可及。
35.未来看起来遥不可及,但实际就是下一秒。
36.我们的距离像天海蓝,看似很近,却遥不可及。
37.他曾经以为,冠军是遥不可及的一件事。
38.目前科学家已经成功克隆了一些小动物。但是,复制活人这样复杂的试验依然是遥不可及的。
39.也正因为这种价值观念,使得人口增长成了一个遥不可及的目标。
40.你需要精通意识提升和脉轮控制,但这并非遥不可及。
41.而该联谊会队员并不认为全球采用世界语是一个遥不可及的目标。
42.最痛苦的想念是你明明离他很近,却感觉遥不可及。
43.对于我们的多数人来说,“美国梦”已经变成了一个遥不可及的海市蜃楼。
44.触摸那遥不可及的星星。
45.那好像是遥不可及的事。
46.冷冷飘忽是我的心遥不可及是你的情也。
47.成功显得始终遥不可及。
48.它不是什么遥不可及的梦想它不是喜马拉雅山。
49.科技本身是冷峻而遥不可及的。
50.遥不可及的远方,看不见的星光。
51.遥不可及的城堡中的公主。
52.我觉得你对我来说太遥不可及了。
53.可仅管尽力了,我的目的还是那么遥不可及。
54.即使是现在,那本书也并非遥不可及。
55.所以他们不停四处游走,追求一个遥不可及,四季如夏的地方。
56.一般人可能认为网格是实验室和研究员的专门技术,因而遥不可及。
57.他觉得自己归家的愿望遥不可及,完全将自己投入到他的朋友们中去。
58.珠儿对她母亲的感情或者是看出了,或者是感应到了,要不就是她自己也觉得牧师已经笼罩在遥不可及之中了。
59.“那座岛对我来说就像是个天堂,但是它却像是遥不可及的天堂。”
60.有掌声,也有名声。这些在过去遥不可及、至关重要的东西,现在却变得微不足道、无足轻重了。她还有她那种类型的美貌,可她却感到寂寞。没有事做的时候,她就坐在摇椅里低吟着,梦想着。
61.虽然目前还不肯定是否已见底,但小投资者还是可考虑趁目前的低价买进一些从前遥不可及的蓝筹股。
62.这些在过去遥不可及、至关重要的东西,现在却变得微不足道、无足轻重了。
63.没有,我不是穆德迷。我觉得外星人的概念太遥不可及了。
64.拥有自己的房屋仍是遥不可及的梦想。
65.监狱似乎遥不可及。
66.今年签订东盟-中国商品自由贸易协议使这一目标不再是遥不可及的。
67.现在,从这个角度看下去,底下只是遥不可及的地面,布满了犬牙交错的巨砾。
68.别小看自己的能力,但也别定出一个遥不可及的目标。
69.不幸的是,对世界上许多人而言,阅读这样简单的乐趣似乎遥不可及。
70.对渺小的人类来说,夜空中的天体都是遥不可及的。
明年,农历5月23日,是外公的八十大寿。本是个大日子,可后来听说不办了。原因无他,小辈的到我们这一代,不是在外面读书,就是开始工作了,到时候人凑不齐,没什么意思。至此,我想起老人一生似乎都是如此,不为自己求些什么,总关照着别人。
我外公长得很有特点,叫人过目不忘,小时候下雨了,总是他来学校给我们送伞。就有同学瞅见一头白发,扯着我叫:“你外公来了。”不同于其他老年人,外公的头发是全白的,没有一丝杂质,浓密的生长在头上,从不受脱发的困扰,据说他年轻时就白了头。我一面为他过早白了头而叹息,却又觉得这样子挺精神的。一次他和我母亲去故宫玩的时候走丢了,故宫里人山人海,地界又开阔,可把我妈急坏了。回来时,我妈仍心有余悸第说:“幸好有这头发,散在人堆里就看到那一点白,要不就带不回来了。”
外公的祖上是书香门第,小时候家境殷实,读了些书,知道些东西,因此常指点我们一二,只是旧知识难免跟不上时代,新旧碰到一起总会有摩擦。他和我那小表弟的“学术大碰撞”,常让我们哭笑不得。老的说自己对,小的也是不服气。我弟弟觉得自己个矮,气势上就输了,站上了小板凳,两腮通红,外公瞪圆了眼,吊高了嗓门,中气十足的将所有声音覆盖。弟弟见状不妙,爬上了高椅,坐上了桌,两人在身高上没差距了。也许是因为过分激动,我弟弟往往泪流满面,哭喊着辩驳。这时,我外婆就会一声喝令,然后好言劝慰我弟弟,外公自然少不受了一顿责备,可口服心不服,自个一个人退到一旁嘀咕去了,好不委屈。
外公待我们很好,却从不溺爱,每次我们去看望他,他的第一句话肯定是:“家里有什么东西,你们拿去吃。”单调如他,木讷如此,在我看来却是无尽温馨。我和外公感情素来亲厚。一手毛笔字也是他教的。小篆,隶书,正楷他都上手。时至今日,我已记不清有多少个夏日,肆意挥洒,只知道那覆着老茧的手教我捺是那样捺,撇是这样撇。于是便有大团大团的墨香曼妙地散落在记忆深处,氤氲着芬芳,到后来学业重了,便没再练过。每当他提及,也只得讪笑着带过,回避那略带失望的眉眼。
我常年在外读书,消息闭塞。有段时间他不知害了什么病,脚踝上长了馒头般大小的囊块。他又用裤脚遮着,我只当没什么大不了。问候一声,便玩去了。回去就被母亲责备,说是只想着自己,从不关心长辈。我这才知道事态严重,顿时羞愧难当,咬紧牙关,忍咽着泪水。现在想起来,仍旧觉得自己不孝。
我有时在想,血缘是多么微妙的东西,将两个人紧密连结在一起。我平白错过他的少年,中年,却足够幸运地看着他慢慢变老,背不再挺直,行动不再利索。那风烛微弱的光隐隐照亮了残年,照亮了我幼年无数美好的童真。我只当这来之不易,愿祈求上苍,能让他步履蹒跚走过又一个十年。
[遥烛作文]。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”精神的村落,立于西风黄花中,寒秋暮色里。
爱如春风化雨,滋润着孩子们的心田,让爱飞翔;爱如阳光普照,温暖着孩子们的心房。爱,其实是一种深远的芬芳,深入生命。
爱是一份理解,爱是一份宽容;
爱是春天的使者,爱是一曲无私的赞歌!
一身粉笔,两袖清风;
一方净土,三尺讲台。
三尺的平台,生命的舞台,演绎诗意的人生。风雨如注,平静的心灵收获天真,拾取烂漫,洞悉清澈。
诗意的人生,我诠释美丽可爱、纯真无暇的天使。三尺的讲台,人生的舞台,我用阳光的情怀拨动嫩绿生命的心弦,智慧的光芒如诗歌灵动闪现,旋律响彻,荡漾在明丽的星空,回荡于诗意的人生憧憬。
生活是一首诗。月下灯前,青春飞扬。花开花落,几多春秋?春花遍地;雪岭险峰,无限风光,蓝天大地!
我是诗人,我用诗句赞美;我是学者,我用深邃的思想考量;我是歌者,我用旋律歌咏。我是沧海一粟,我是一片平凡的绿叶,我用我的脊梁肩负历史的使命,支撑文化传播的车轮;我用我的双手托起明天辉煌的太阳,我用一根教鞭指点江山,激扬文字,上下五千年,纵横华夏几万里的历史;我用一支粉笔绘出大千世界,五彩缤纷,诗意人生。
春天是播种的季节,我心中满怀秋收的喜悦。
秋天是收获的季节,我心中荡漾着春天的明媚风光。
一张张可爱的笑脸,那是一朵朵绽放的诗蕾;一双双晶莹的眼睛,那是一个个绚丽七彩的梦想;一颗颗清澈透明的心,那是一支支青春飞扬的歌。
呵!火红的朝阳,点点都是闪烁的芒光!
呵!诗意的人生,处处都是光辉的主题!
一首诗,一段情,一种意。
不同的诗,不同的人,不同的心,古典诗词与现代诗是不同的,却有着共同的寂寞。其实·,不是我们遇到了诗,而是诗遇到了我们。它也有着自己的灵魂,历经沧桑而更加深蕴,美丽芬芳,沁人心脾。
曾几何时,我们漫步于纵横交错的林荫小道上,只为了回望走过的脚步;曾几何时,我。
去,多年之后我们的追忆却也只道是惘然。
生活亦如此,心需远离生活,远离生活中的功名利禄,远离生活中的灯红酒绿,远离方能保证心中之虚无;心需要融入生活,融入生活中的清风明月,白云红叶,融入生活中的临风听雨,拈花赏月,融入方能长性成命空明虚静。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路楼。”多少次危楼独倚,多少次等高临远,多少次清风明月,多少次小桥流水……心中永留这么一片天地,但没有人知道夜不能寐的冷雨敲窗,那敲打生命的声音冷冷清清,清晰可辨。不知道为什么,总恨自己,是呀:多情反被无情恼。多么地希望自己的人生把酒临风,潇潇洒洒,逸兴揣飞,了无牵挂。无奈。湛蓝的天空也总有阴翳,宁静的心田也总翻波涛。
微风吹过多少往事,尘埃湮没多少岁月。丝音弄弦盖不住你喑哑的嗓音,胭脂水粉遮不。
寂寥如斯,化作烟雨任平生!
叹息自己的执着,执着是生命痛苦的源泉,执着的人生是最痛苦的人生。佛说:执着是悟道的大碍。执着也通向诗意人生的大碍。执着于名利是,执着于仇恨是,执着于恩爱也是——相濡以沫的悲哀何若相忘于江湖的欢快。“世人笑我太疯癫,我笑世人看不穿”。疯疯癫癫,随缘而喜,随缘而悲,大音希声,大象无形,委心宇宙而变幻莫测,才能解脱执着而通往诗意的自由天空。
诗意人生随笔【第三篇】山盟海誓都不及一个你。
你的一生我只借一程,没有花前月下,没有海誓山盟,心灵超越时空,传递遥远的叮咛,我们以另一种方式结伴同行,任思念的长春藤爬满心城,越过千山万水,去缀满彼此的星空,不让遥远的距离,荒芜我们共同的梦。
离别只是最后的必然,我淡然的笑了,笑得有些不似轻声,被轻抚带过的殇,力埋于心,已假装过后真,游利于生活的流转。曾似繁华的美,落于过后的波澜,月半的钟声,轻敲着夜色的缭绕,弥漫着几分朦胧,轻风涌袭,吹散几许沉寂。
或许是累了,眼前已不再那样的清晰,轻婉曲调,漫延过凌乱的情绪,似醉非醉的状态,托付着那些流年,滴嗒着过活。
徜徉于无边无际的悠悠岁月,快乐似乎像是一种别样的心情。总是错过,总是不自觉地把自己置放在毫不起眼的角落里,我一直以为,哲理文章,诗意与我无缘,今生如此,来世也不会再有更迭。然而,随着命运的塔罗牌不断将它本来的面貌展现出来,又隐藏回去,暗淡的人生总算有了一抹亮色。
诗意人生随笔【第四篇】人生苦短,少为离别伤感。
人生苦短,少为离别伤感。生命不过几十年,世事不必看得太分明。
从古人的诗意生活中走来,我们是否会心生艳羡呢?岁月慈悲,诗意栖息。人生苦短,我们更要学会诗意地生活。那么,何不让我们学学古人,一起去追寻这种生活呢!
若一天的工作让你觉得疲累,那么就让王维诗中“明月松间照,清泉石上流”这样幽静清爽的自然美景洗却一身的尘埃吧。
若感觉生活迷茫,没有方向,那么就读一读“大漠孤烟直,长河落日圆”这样的诗句吧,让那种辽阔深远的画面打开你紧闭的心胸。
诗意情感中流动的是纯真的良知和理性。它不会因为盲目的情绪冲动而放弃道德上的约束,更不会因为一时的焦躁和激怒而失之过甚,铸成大错,而是会用一种宽容与自律的心境审时度势,洁身自守,去做精神的强者。
走在繁华与喧闹之中,眼前总有太多的诱惑。期望着物欲的满足和精神的享受,忍不住要设计起自我的拥有。也许无法拥有许多的物质财富,但能拥有一个平和美好的心境。而这种平和与美好的心境就是幸福与快乐的秘诀。
诗意人生随笔【第五篇】岁月安好,只想等你。
走过天真无邪的少年、青年,步入人生叠叠渐繁的中年,心早已经被岁月涂上了各种各样的底色,在色调不断变幻的生活里,心的烂漫早已随着季节的轮回,永远冰封在了春天以前。
寂寞的灵魂,唯有浅唱低调。我将所有寂寞深深的潜藏在我的灵魂之中,我喜欢整天不说话,一个人看天、看雨、看月,心里想着什么,也可以什么都没想。我不忍将昨日埋葬在今日的泪水中,那历历在目的瞬间,不曾忘却,总是习惯性的一个人反复着回忆两个人的曾经!
时间很短,天涯很远,有时候我在想往后的一山一水是不是该自己去安静地走完,不再去承受那么多现实了然的东西,很久没有这样努力的去写一篇文,码一篇字了,灵感晃荡总爱在半夜的前夕,这个毛病始终无法控制。那个时候我说,若你不来找我,我便不会再去寻你,但是我好像没有做到足够,我还爱你,的确。但是少了那种非要在一起的执着。如果真的没有未来,那么,只想独自守着剩下的流年,看一段岁月静好,现世安稳。
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诗意。
赋予了我新时代的使命。
无论是情。
还是爱。
我一直向往着宽阔的情怀。
诗意里。
如果我的激情。
不能让一颗执着的心燃烧。
那就让我沉默吧。
诗意。
似孕妇的宠儿。
十月怀胎一朝分娩。
落地。
就是啼哭。
人间的喜怒哀乐。
它像什么都懂。
我会还尘世间一幕璀璨的光明。
如果我燃烧。
那一定是整个生命。
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就是一个自我展现的机会大家在自我介绍的时候一定要好好展现自己那么你知道富有诗意的自我介绍要怎么说吗?今天本站小编和你分享富有诗意的自我介绍。
作文。
欢迎阅读。
尊敬的各位考官,各们同学大家下午好:
我叫wlb,应用化学专业的,所以口才不如营销专业同学的好,说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对我为什么要应聘天地公司,第一它待遇明确,所以我有一种信任的感觉,而且待遇不错,可以找到一种归宿感,第二,它施行十轮淘汰制,很具有挑战性和刺激性。第三,它有培训机制。因为我们是初出大学的学生,书本上的知识和现实又是那么的远,有再强的学习能力,再好的思维也英雄无用武之地,第四,它的公司文化,“快乐工作,快乐学习,快乐生活”以及“创新质量”等。因为人不是机器,工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活,所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。
接着我想做个面试自我介绍。我个性随和,平易近人。而且向来坚持“多动脑,少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考,如何学习,如何创新,如何思维,如何记忆等。所以大学期间,我不仅是为了学习知识而学习,更是为了学习而学习。所以我的学习能力比较强,学习效率高(没想到面试官说2min到,很尴尬,但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。我学的是应用化学,但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好,所以我只要求学好学懂,但并不要一定学到很优秀。
按我的个个处事原则,所以我选择在学习能力提高方面下功夫,所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能力比较强,我想给大家说几个小事“第一,我们宿舍台灯电路板坏了,其他人都说废了,而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。第二,我参加过一次记忆培训,当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字,而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字,而我经过总结,就可以一个密码记住四个数字,效率提高了一倍。第三,同样在记忆培训中,当老师告诉我们用图像代替数字,再叫我们找一组地点时,我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。谢谢!
各位学长、学姐、同学们,大家晚上好,我是土木工程系建工班的孙强,很荣幸站在这里竞聘学习部。
初来到这个学校,曾经让我激动过、无助过、失落过。但是在我无助的时候、失落的时候,是学生会的学长、学姐们给我安慰,给我帮助,让我感受到我不是一个,我不是孤独的。我要像他们一样,给所有需要的人带去温暖。
我竞聘学习部,我是个性格开朗喜欢交往的男孩,我爱学习,我对学习有极积追求的心,有种负责到底的心。我喜欢音乐,音乐的海洋里,让我体会快乐。我喜欢打球,球场上的奔跑,让我尽情释放。我喜欢看书,书中的古往今来,让我感触人间爱意。我自信,我的一腔热情,必能做好一位学习部成员。高中的劳累辛苦,固然能让我们学到很多书面知识,但一位真正的学者,并不只局限于书籍,它涉及我们生活,社会,人生等各个方面,在大学生活里,我们要全面发展,在学习中快乐,在快乐中完善自我。我参加学习部的宗指是,竭诚为全校学生服务,团结各系同学,让大家心往一处想,劲往一处使,让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。
我坚信,我能,我是孙强,我是最强的!
花有百样红,人和人各不同。我,中学生的我、沉默的我、内向的我、爱读书的我、爱笑的我……构成有棱有角的形象。
哦,只顾介绍自己的个性、爱好了,忘了告诉你我的名字了,我呀,叫孙菁岳。听家里人说,这个名字可费了爸爸不少功夫,爸爸硬是翻《辞海》、《辞源》,绞尽脑汁,想了几天才定下来的。
散文。
集、古代。
诗词。
科学小品文……这些书充实了我的生活,充溢了我的青春。我一旦缺了它们,就如同鱼儿离了水。我爱小说,那曲折离奇的故事情节,道不尽的人生哲理使我痴迷;我爱散文,那诗化的文字,优美的言辞,含蓄奔放的抒情,使我陶醉;我爱那精辟短小,充满爱国清愁,千古绝唱的古代诗词,我爱那阐述深奥科学道理,介绍科学技术的小品文……书使我悟出了人生的意义和价值,我相信,只要有了这把金钥匙,人生道路的一个个难关就会轻易的打开。噫哉!读书之乐,乐于美味佳肴。
我爱笑。每当我看到滑稽的动作,听到可笑的故事,就会大笑起来,那笑如火山爆发、野牛狂奔,势不可挡。或喷腹大笑,或手舞足蹈,乃至笑的喘不过气来。笑是应该的,因为“我们的生活充满阳光”。
我,在芸芸众生中,只是平凡的一员,平凡的如大海中的一朵小浪花,沙漠里的一粒小沙子,百花园里的一枝小葩。我会再人生的舞台中扮演一个“命运之神”的角色,在坎坷不平的人生道路上实现自己的人生之梦。
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