自我总结是对自己在某个时间段内的学习、工作、生活等方面进行归纳和总结的一种方法。小编在这里为大家整理了一些自我总结的实例,希望能够给大家的写作提供一些参考和借鉴。
大家下午好!我十分荣幸能得到这次演讲的机会,今天我演讲的题目是在平凡中实现自我价值。“平凡”这个词,对于我来说是一个熟悉不能再熟悉的词,因为我就是这样一个平凡的人,同时从事着一份平凡的工作,而我却又想在平凡的工作中,做一些为群众、为党、为祖国有意义的事。
对于为什么入党,我想每个人都有不同答案,也许很多人都会用理论来联系实际,讲出很多大道理来。而我的答案只有两个字:信仰,信仰中国共产党。因为在我心中中国共产党是一个带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党,是一个懂得自我反省、自我约束的政党。有一位哲学家说过:一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己的绳索,而应当是一股风,一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而中国共产党它就如同这样风随时、随地带你前行。年少时我们就知道,在那个动荡不安、水深火热的年代,在那个中华民族已经到生死存亡的年代,是一群不畏艰辛、不畏牺牲的共产党人,为了国家、为了民族、为了同胞而前仆后继,死而后已。年少的我十分困惑,究竟是什么驱动着他们?究竟是什么让他们拥有如此强大的`力量来坚守心中的理想?后来我明白了,是因为信仰!我觉得,入党是对一个人忠诚度的考验,是一个人恪尽职守的体现,更是一个人不断追求上进的目标。在我们社会主义国家里,党员发挥着其先锋模范作用,当我们骄傲地说出自己的党龄,展示党员风采时,有多少双羡慕的眼光投来,又有多少颗崇尚、向往的心因为党,因为党的信仰而聚拢。这就是我们党,我热爱的中国共产党,深深吸引我的地方。
对于为党做什么,我思考了很久,我想我只是共产党员中最普通、最平凡的一员,我能为党做什么呢?我记得毛主席曾经讲过:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”这段话让我深刻体会到,我能为党做的,就是在平凡的岗位上贡献自己。
在省局工作的五年时间里,我的身份从一名军人转变为一名国家干部,我的工作也从一无所知到慢慢熟悉。在代办处窗口这个岗位上,我们每天都要面对形形色色的人群,我们的一言一行、举止投足都代表着省局的形象。记得刚到局里工作不久,有位申请人怒气冲冲跑到我们受理大厅,态度十分恶劣,指责我们说他明明已经缴过费了,怎么又要我交?连分辨的机会都不留给我们。我们只有把委屈往肚子里咽,待气氛稍稍缓和,我们认真的查找原因、耐心向他解释,最终得到他的理解。虽然这只是我平常工作中不起眼的一件小事,但这件事对我触动极大。我觉得,作为一名共产党员,我们的工作不应该停留在表面上,应该多为申请人设身处地的想一想,什么样的服务才是群众需要的服务。从那以后,对于群众的每个意见我们都认真听取,积极改进,纵观代办处现在的大厅,工作人员经常现场指导、远程协助等方式为群众提供服务,我们手把手的教、一对一的服务,这些都我们今后还会做,如今每当听到申请人说“你们的服务太周到了,要不是你们我的专利就失效了”等等这样的感激之词时,我都会心头一振,感叹,谁还认为我们从事的只是一份简单的工作,谁能说这份工作没有实现自我的价值。
同时我也逐渐明白,我能为党做的,就是要全心全意为人民服务,就是要为群众多想一点、想细一点,自己多干一点、干实一点,那怕只是一个关注的眼神、一句亲切的问候、一杯温热的茶水,这些都可以给人以温暖、给人以光明。(本文来自于范-文-先-生-网)今后的工作中,我将坚持做到:一是坚定信仰。相信这样一个历经磨难的政党,一定能带领全国各族人民取得新的伟大胜利;二是坚守岗位。只有我们每个人坚守在自己的岗位上,才能使党的事业蓬勃发展;三是践行誓言。全力以赴的认真做好每一份工作、完成每一次任务。只有这样,才能无愧于鲜红党旗上革命先辈洒下的热血,才能无愧于入党时我们的铮铮誓言。
十八中提到了“中国梦”,它是党中央发出的一条号令,号召大家把个人的梦想与群众的梦想、与行业的梦想、与祖国的梦想交织在一起,为之努力,为之奋斗。那就让我们行动起来吧,投身在平凡的工作岗位中,让自我价值的实现融入到党的事业中去吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
一双鞋,售于地摊,几十元而已;若于商店,则百元不止。
一个人,用于饭店,打杂而已;若于实验室,择创新发明不止。
可以见得,即使同一样事物,同一个人,放在不同的地方,做不同的工作,便是有不同的价值。所以说,只有找到最适合自己的地方,才能实现自己最大的价值。
古之有人,不仅未实现自己的价值,还为之丧命。
比干之略,于商时,举世誉之,然商王不知国事,只知酒色,日复一日,年复一年沉迷于此,而后还将比干心肝挖出,是屈比干之才。若是他即使逃离,投奔武王,想必他定是有英雄用武之地,总不会落得如此下场。因此,找对主子,方能实现自己的价值,否则,连性命都难以保全。
“是金子总会发光的”这话没错,白天晴朗之时,必然是会金光闪闪,可于黑夜,无灯光火光,更无月光,则何以发光呢?地方的选择,人生的选择,决定了你能否实现自己的最大价值。
微软龙头,比尔盖茨,高中时何等用功,考入了举世闻名的哈佛大学,可没过多久,他便辍学,去做他自己想做的事情——办公司。这可能叫人难以理解,可他确确实实就是这么做了,并且还闯出了自己的一片天地。也许他继续在哈佛读书,毕业之后的成就也会不小,但他能是世界首富吗?这恐怕就是很难说的了。只有选择最对的,才能发挥你最大的价值,不然比尔有可能只是苹果公司的一个小员工罢了。
不仅要选择最对的,最适合的,还要不怕失败。当你失败时,也许最适合的就已经不再适合。
飞人刘翔,跑出了中国,跑出了亚洲,跑向了世界,在他110米栏的背后,几人曾记得他还练过跳高,他本想跳出个名堂,跳到世界,本以为这就是最好的途径,可事与愿违,他跳到110米栏上了,但他没有消沉,而是坚定着成功的信念。于是,他踏上了新的征程,最终实现了自己的梦想,实现了自己的价值。
一场梦,若是忘却,则是浮云;若是为之拼搏,则是成功。
一世界,若是随性作恶,则是意乱行糜;若是善待,则是万事顺利。
惟有对的选择,才有对的价值。
3.你可知道,人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳。
5.丈夫之志,能屈能伸。——程允升。
6.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。——吴玉章。
7.内容充实的生命就是长久的生命,我们要以此为而不是以时间来衡量生命。——塞涅卡。
8.丈夫志四方,忍为别离哀。——郭嵩焘。
9.一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。——朱熹。
10.每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿。
11.人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。——邓中夏。
12.安得长翮大翼扣云生我身,乘风振奋出六台。——韩愈。
13.整天只知道为琐碎的小事忙碌的人,必定成不了大器。——拉罗什富科。
14.志须预定自道远,世事岂得终无成?——徐谦。
15.我一向憎恶为自己的温饱打算的人,人是高于温饱的。——高尔基。
16.人若无志,与禽兽同类。——孟子。
17.确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基。
18.学之广在于不倦,不倦在于固志。——葛洪。
19.志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。——训欲遗规。
20.目标愈高,志向就愈可贵。——塞万提斯。
4、身可辱,而志不可夺。——王勃。
5、志须预定自道远,世事岂得终无成?——徐谦。
9、立志不坚,终不济事。——朱熹。
10、持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。——王守仁。
11、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼。
12、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨。
13、一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉。
14、生活的主要悲剧,就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基。
16、苦之,以验其志。——吕不韦。
17、你可知道,人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳。
18、安得长翮大翼扣云生我身,乘风振奋出六台。——韩愈。
19、一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。——朱熹。
20、志,气之帅也。——孟子。
21、谁能养气塞天地,吐出自是成虹霓。——宋濂。
23、有志不在年高,无志空长百岁。——石成金。
25、只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利。
26、志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。——训欲遗规。
27、感情压倒理智,这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯。
28、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼。
29、一人立志,万夫莫敌。——冯梦龙。
30、心灵有时应该得到消遣,这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯。
33、整天只知道为琐碎的小事忙碌的人,必定成不了大器。——拉罗什富科。
34、人有一颗产生感情的心,一个能思维脑,一条能说话的舌。——雪莱。
35、大约胸襟高,立志主,则命意自高。——方东树。
36、人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。——邓中夏。
37、丈夫四海志,万里犹比邻。——曹植。
38、丈夫志四海,我愿不知老。——陶渊明。
39、不可居心发财,想做大官;要立志牺牲,想做大事。——孙中山。
40、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。——歌德。
42、我们的生命是什么?不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。——爱默森。
43、丈夫之志,能屈能伸。——程允升。
45、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。——吴玉章。
46、志比精金,心如坚石。——冯梦龙。
47、学之广在于不倦,不倦在于固志。——葛洪。
48、志若不移山可改,何愁青史不书功。——钱谬。
49、垂头自惜千金香,伏枥仍存万里心。——郝经。
50、对自己的不满足,是任何真正有天才的'人的根本特征之一。——契诃夫。
51、人类通常像狗,听到远处有狗吠,自己也吠叫一番。——伏尔泰。
52、吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山。
53、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白。
54、目标愈高,志向就愈可贵。——塞万提斯。
55、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰。
57、丈夫志四方,忍为别离哀。——郭嵩焘。
58、百学须先立志。——朱熹。
59、丈夫志,当景盛,耻疏闲。——苏舜钦。
60、志不强者,智不达;言不行者,行不果。——墨子。
61、每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿。
62、丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——顾炎武。
63、我一向憎恶为自己的温饱打算的人,人是高于温饱的。——高尔基。
64、确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基。
3.道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼。
4.人类通常像狗,听到远处有狗吠,自己也吠叫一番。——伏尔泰。
5.只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。——歌德。
6.只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利。
7.志比精金,心如坚石。——冯梦龙。
3.人生只有在斗争中才有价值。——赫尔岑。
4.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——肖楚女。
5.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知。
6.人是寻求意义的动物。——柏拉图。
7.“一个生命比地球还重”。——上田耕一朗。
8.自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋。
2、生活的价值在于创造。——高尔基。
4、身可辱,而志不可夺。——王勃。
5、志须预定自道远,世事岂得终无成?——徐谦。
9、立志不坚,终不济事。——朱熹。
10、持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。——王守仁。
11、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼。
12、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨。
13、一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉。
14、生活的主要悲剧,就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基。
16、苦之,以验其志。——吕不韦。
17、你可知道,人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳。
18、安得长翮大翼扣云生我身,乘风振奋出六台。——韩愈。
19、一息尚存,此志不容少懈,可谓远矣。——朱熹。
20、志,气之帅也。——孟子。
21、谁能养气塞天地,吐出自是成虹霓。——宋濂。
23、有志不在年高,无志空长百岁。——石成金。
25、只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利。
26、志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。——训欲遗规。
27、感情压倒理智,这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯。
28、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼。
29、一人立志,万夫莫敌。——冯梦龙。
30、心灵有时应该得到消遣,这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯。
33、整天只知道为琐碎的小事忙碌的人,必定成不了大器。——拉罗什富科。
34、人有一颗产生感情的心,一个能思维脑,一条能说话的舌。——雪莱。
35、大约胸襟高,立志主,则命意自高。——方东树。
36、人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。——邓中夏。
37、丈夫四海志,万里犹比邻。——曹植。
38、丈夫志四海,我愿不知老。——陶渊明。
39、不可居心发财,想做大官;要立志牺牲,想做大事。——孙中山。
40、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。——歌德。
42、我们的生命是什么?不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。——爱默森。
43、丈夫之志,能屈能伸。——程允升。
45、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。——吴玉章。
46、志比精金,心如坚石。——冯梦龙。
47、学之广在于不倦,不倦在于固志。——葛洪。
48、志若不移山可改,何愁青史不书功。——钱谬。
49、垂头自惜千金香,伏枥仍存万里心。——郝经。
50、对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫。
51、人类通常像狗,听到远处有狗吠,自己也吠叫一番。——伏尔泰。
52、吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山。
53、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白。
54、目标愈高,志向就愈可贵。——塞万提斯。
55、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰。
57、丈夫志四方,忍为别离哀。——郭嵩焘。
58、百学须先立志。——朱熹。
59、丈夫志,当景盛,耻疏闲。——苏舜钦。
60、志不强者,智不达;言不行者,行不果。——墨子。
61、每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿。
62、丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——顾炎武。
63、我一向憎恶为自己的温饱打算的人,人是高于温饱的。——高尔基。
64、确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基。
3.过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱。
4.不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基。
5.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸。
6.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢。
7.流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德。
8.不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语。
9.苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒。
10.对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦。
11.成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图。
12.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿。
13.本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。——莎士比亚。
14.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生。
15.深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。
16.坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特。
17.对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦。
18.一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维。
19.失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生。
20.什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
3.每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生。
4.什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
5.我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯。
6.没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。——歌德。
7.要成功不需要什么特别的'才能,只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙。
8.只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。——佚名。
9.只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰。
10.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。
13.勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳。
15.幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根。
18.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川。
19.人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
5月9日下午,我妈妈给我们班送了一节课,讲“一分钟的价值”。
“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最轻易被人忽视,而又最令人后悔的是什么?”妈妈一问出这个问题,大家就异口同声地回答:“时间!”
妈妈笑着让我们闭上眼睛感受一分钟有多长时间;让我们背《劝学》,看看大家多长时间可以背诵下来;还告诉我们在科技飞速发展的今天,一分钟甚至一秒会发生多少神奇的事情。
接着,她告诉我们,我们每个人都是大富翁,因为时间银行每天给每个人同样打到账户里86400元,还没等大家尖叫完,她又告诉我们,有个要求就是不能储蓄、投资、送人,只能自己使用,过期就没了,怎么用才是能发挥它的最大价值?我们展开了热烈的讨论,其实大家也明白了,对于现在的我们来说,每天认真学习,不贪玩才是珍惜时间的方法。
我每天写作业的时候,做着一起作业,看看微信群里的作业留言,总是控制不住自己想翻翻网页,和同学聊聊天,这样作业越拖越迟,越改越错,影响了晚上休息时间,更影响了第二天的学习,这就像推倒了多米诺骨牌,一连串的不好的反应搞的爸爸妈妈和我都应对疲乏。不能再这样下去了,只有管理好自己的时间而不是被游戏被手机拖着走,这样才能走出这个怪圈子,回复到正常有序的学习生活环境中。
当我有时候觉得松懈下来的时候,我会想起时间银行,会想起那些珍惜时间的名言警句和小故事,鼓励自己,将来的你一定会感谢现在拼命的自己!加油!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《社会主义核心价值观24字解读》。
我们知道价值观是人们心中的一种信念,是判断是非的标准。一个国家是否拥有家喻户晓的核心价值观,直接影响着一个国家的凝聚力。
富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这是十八大对社会主义核心价值观的概括。
所谓富强,是指富足而强盛的国家。对富强的追求,既有当代的意义,更具有传统的价值。
民主是中华民族千百年来孜孜以求的目标。我们要珍惜民主,创造民主,实现民主。
创建一个富强民主的国家自然需要文明。鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而进步。我们要的是全社会的文明,没有文明,也就没有和谐社会的建立。
和谐则综合了我国传统文化的理念,其中体现在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的和谐局面。自由指人民自由的权利。自由更是人民的基本权利。现在所讲的平等,是指在物质生活、道德境界、法律上的平等。
公正是指社会的公平和正义。公正体现在法律上,法律是公正的,每个人都有自己的权利,每个人的合法权利都要受到保护。
法治是人类文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。不以规矩,不成方圆。大到一个国家的政体,小到一个人的言行,都需要在法治中运行。爱国是每个人对于祖国的一种深深的依恋和爱护,一种油然而生的行动。敬业是基本的职业道德要求。一个人不论担任着什么工作,都要遵守敬业这个朴素而又崇高的美德。
诚信是人类的基本道德要求,也是中华民族的传统美德。我们要做一个诚实守信的人,明白诚信无价,假如你丢掉了诚信,就像是泥牛入海,再也找不回来了。
友善,是对人类关系的继承和发展,是处理人际关系的基本准则。友善,是创造和谐家园、实现民族梦想至关重要的一种态度。
说到实现民族梦想,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。要实现我们伟大的中国梦,作为我们小学生,要从哪些方面来实践社会主义核心价值观呢?少年儿童是祖国的未来,是民族的希望。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们正处在学习知识的黄金时期,要刻苦学习,听从老师的教诲,不断提高自身素质。平时要做到端茶递水敬长辈,学会感恩不能忘,才能体会到师长们的良苦用心,长大以后才能为祖国的伟大复兴填砖加瓦!我的演讲完了。谢谢大家!
1.记住你的价值,它不因你的外观的不雅而贬值,是金子总有发光的一天。
2.没有退路时潜能就发挥出来了。
3.永不言败,是成功者的最佳品格。
4.如果你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。
5.要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
6.一个人只要有梦想,生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想,活着才觉得意义深远,趣味无穷,也才能将生命的潜能发挥到极致。
7.有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之路。
8.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。
9.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
10.向着目标奔跑,何必在意折翼的翅膀,只要信心不死,就看的见方向,顺风适合行走,逆风更适合飞翔,人生路上什么都不怕,就怕自己投降。
随着mba招收人数的增多,mba与企业的对接成了社会关注的焦点。作为本是社会精英人物的mba,却存在缺乏职业规划和对自己清晰的定位的现象。香港亚洲商学院(以下简称亚商)去年做的调查显示,很多mba在入学时,都对自己未来的职业定位和职业发展感到困惑,不知道将来到底应该从事什么职业,如何实现自身价值。
因此,亚商提出建议:mba在入学前后应根据自身优势、能力和兴趣做好定位,加强在学习期的积累,所谓“厚积薄发”。同时,校方应协助学员做好自己职业生涯规划,逐步形成自己的核心竞争力;学习过程中,mba学员应多参与社会实践活动,走进企业,把握企业对学员的认知情况,了解企业用的核心素质,力争在毕业后能够与企业无缝对接;临近毕业,应该做好入职的各项准备,并了解行业知识,了解人才市场供需求状况等。
亚商与企业代表研讨时,认为有相当一部分学员在就业时会走入误区,他们选择了最容易得到的或是薪水最高的工作,但在一段时间以后,他们并没有获得成功。于是,他们便会重新花费大量时间思考、审视如何找到适合自己个性、价值观、个人特点的工作。
今天,亚商就“mba如何做好职业选择”一问题,提出以下几点建议:
首先,mba人才可以通过测评软件或行业职位的胜任素质模型,对照自己的职业需求和未来能力提高方向,从而全面、客观的审视个人优劣势,确定方向。
其次,选择正确渠道,多角度、多层次寻找发展机会。如今市场上拓展求职的渠道各式各样,如高端人群网络媒体,行业划分或中高级人才招聘会,或选择优秀猎头公司等,包装自己、推销自己。与业内专家进行交流、分享和学习,促进高级人才能够对自己的未来有更好的职业规划。另外,应随时关注相关媒体、研究机构发布的企业、行业动态,关注中高级人才走势。
第三,在工作和组织中,要注重自我价值的实现。这主要表现在:过往职业生涯中没有经历过的新挑战;充分发挥以前没能挖掘的潜在能力;解决更为重大,更有社会意义的问题;实现人生目标或理想,使个人提高与企业的目标和发展计划相结合。
此外,工作过程中,需要形成一定的影响力和执行力。具我院校研究表明:中高级人才中,65%对工作和组织中的影响力的实现最为看重。许多有能力的人会因为自己的管理权限不够大,自主权利不能满足而跳槽,那么在新公司如果对个人的'跳槽原因进行分析,就会知道薪酬、晋升、名企、环境和挑战此时对于他(她)并不是最重要的,相比较原公司更大的工作职责、管理权限、自主度和支配权才是最需要得到满足的。而执行力既是职场中人的一种基本能力,更是管理人员是否胜任工作的主要标志之一,很多企业认为mba执行力较为一般。通常来说,执行力弱的人工作系统性不强,开展工作耐力不足,很多工作到最后逐渐流于形式。而执行力强的人总是将工作做得很彻底,通过将工作做透、做深,从而赢得工作目标的超标实现和更多收获。
第五,职位的晋升、薪酬的增长、更知名的公司、更光彩的业绩等外在价值同样重要。外在价值是最“看得见摸得着”的价值,也是跳槽的中高级人才比较关注的基本价值。mba在制定职业生涯规划和求职过程中,要综合考虑公司品牌的影响力,薪酬福利等因素。
最后,其他价值的实现主要包括:更稳定的企业环境、更便利的交通、休闲时间的增加等。薪水增加是可以在一定程度上反映出人才的价值,但一定不是最核心的因素。专家指出,在一个公司,个人价值得到了实现,管理权限也足够大,职位够高,薪资水平满意,但是员工还是有可能选择跳槽,这就是因为其他价值。
价值观,这个词对于我们并不陌生,但我们初中生有几个认知自己的价值呢?世界有几个人真正的认知的呢?因此大人觉得一群小屁孩哪来的价值观,现在还是好好学习,将来长大再去想那种东西。你们不懂我们,每个人都有属于自己的思想,所以每个人都有自己的价值念。即使我们的价值像大海里的一滴水,也不在乎。虽然不能做到问心无愧但最起码能对得起我们的祖国。现在让70、80知道我们专属90的价值。
关于我,最为重要的不是自己而是我们的祖国—中国。做人做事首先得对得起国家,自己的利益不能践踏在国家之上。曾今看过这样的一则新闻:某县政治大楼,翻新花了好几百万。其原因是因为原建筑风格太土,不能体现本县的“风度”。多么扯的理由啊,要是有这些钱,拿来救助一些平困家庭,别人快乐不比自己的欣赏要强的多,而且还是吃“公家饭”的领导。光凭那不是自己的钱就能随意挥霍,他们这些人对国家的财产看淡的无所谓。钱就是自己的价值,挥霍就是自己的观念。他们的一生一定很精彩,但在他们精彩的背后有多少人在受苦,他们就没想过吗?钱财真的有这么重要吗?身为国家干部就没想到过别人是怎么样幸苦的赚钱养家,自己的欲望已经使自己的价值变得一文不值。真不知道他们是怎么考上上学甚至入党的。也许是高考没有价值观这一考点吧!
我们这些初二的学生马上就要面临人生最重要的一个转折点—中考!决定我们一生最关键一个学年,我们到底是继续学习,以后做一个大学生,还是去报考技校、中专、幼师,以后当一名技师或当一名幼儿园的教师,再或者就是有些实在学不下去的人只好混入社会。不管怎么样初三都是要做出选择。我有时也在想自己以后会过的怎么样呢?自己学习不怎么得,想考高中是蛮困难的。当技师?想不到弄什么专业。混入社会?更不用说了,我家庭不富裕,以后养活自己都是个问题,怎么能养家立业。令人头疼的问题!在百度上查找的所谓价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立,便具有相对稳定性。但就社会和群体而言,由于人员更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础……这只不过是许多人根据自己的经历综合起来的罢了,许多的心理学并不是真正的能读取人的想法。这也涉及到人虚伪的一面,只要别人说的和你自己差不多意思即使是有一些差别也无所谓,认为那就是自己的想法。那些人注定一辈子找不到自己的存在,我们的思想由自己决定。我们的做法在对再错也无法修改。但我相信人之初,性本善。不去听信别人的“观念”,由自己做出的本能选择理念,肯定不是什么坏的。当然也有特殊情况,不过那些人都是被金钱,地位蒙蔽了内心。孤独中寻求光明,可找寻一辈子却未曾找到过。
我眼中的价值观?我也很迷惘,最多能掌握个大概。我的思想是看到一切,看淡所有的金钱、利益,地位。这样的话就没有什么价值上的高低,平平淡淡的过完这一生。也许很多人会笑我,为什么没有一点伟大理想,有个梦想总比什么都没强吧。我想对你们说“能实现的理想的才叫梦想,既然实现不了,那为什么还要许下这个梦想。以后不会因此痛苦吗?梦想总是美好的,现实却如此残酷。残酷的现实对待抱有梦想的人无非是挣不脱的雷劫。我并不是让别人放弃自己的梦想,像我一样平凡。只是想跟大家说一声有梦想固然是好,但也要合理符合现实。我们的所有感觉都是在大脑中形成的,我们的思想也是在脑中形成。都是一样的开始,所以人活着的现实和想象都是一个概念的!这些话也许很扯,不符合逻辑,但要仔细想想我说的并非不全是没理由的。我的价值,我的理念,在哪里?我的梦想,我的理想,我的信念,早就不知道在什么时候就埋没,暗淡。我的价值由我自己决定,即使活在最底层。我的人生由自己掌握,那怕挣的钱刚刚养活自己。只要快乐就好,和自己喜欢所爱的人在一起(包括家人)不就是人最大的财富嘛。我的快乐与幸福就是我的价值。我人生最大的梦想,就是和自己所珍惜的人永不分开。其实价值观说实话也就是个名词,这关键是看我们是怎么理解了。不要理会世俗的眼光,看淡现实,找寻属于自己的“世界”找到专属自己的价值。
善知者人,知我者心!
论文摘要:当前职业指导工作的内容限于对学生进行求职技巧与职业咨询,而忽视了学生更深层次的职业价值观的教育。对学校职业价值观的教育内容进行初步的研究,能够为学校开展职业价值观的教育提供一些借鉴。
加强学校职业价值观的教育应是学校职业指导工作的重要内容。职业价值观是个体依据自身需求对职业以及自己职业行为结果的意义、作用、效果、重要性的评价和看法。体现了人们主观需求与社会职业客观属性之间的关系,指导着人们的择业方向和职业目标的选择,是衡量社会职业优势、意义、重要性的内在尺度。学校开展职业价值观的教育应从职业价值观的逻辑起点—价值上考虑。价值是任何主体对任何客体的关系。职业价值观的形成应建立在主体的需要、兴趣、欲望、追求与职业客体的属性、状态的认识问题上。由此,学校职业价值观的教育应考虑学生的主观需求与职业的客观属性这两方面的问题,从而来确定学校职业价值观的教育内容。其主要内容包括以下几个方面。
(一)认识职业价值主体,把握学生需要。
主体需要是价值观形成的前提。职业价值观是主体依据自身需要对职业所形成的墓本看法和观点,体现了职业属性、结构、功能对主体需要与兴趣的满足关系。职业价值观的教育首先应让学生认识到自己是职业价值判断的主体,不是听从他人对职业的评价,盲从他人的职业选择,而是根据内在需要自主地判断职业的价值、重要性。当前许多学生缺乏对自身及需要的认识,不知道自己想要什么,喜欢什么,将来的理想职业是什么,这与学生的认知发展的深度与广度密切相关。职业价值观的教育应从学生的认知出发,在促进学生想象、思维、自我概念的发展的基础上加强学生对自我需要的认识,认识自己的当前需要。同时还应激发与培养学生的未来需要。低层次的需要如生存的需要、安全的需要,学生可能最先需要满足,而且相对来说,更容易得到满足。而学生对于较高层次的发展的需要、自我实现的需要可能需要较长时间、经过一定的努力才能意识到,这要求职业价值观的教育能够使学生不同层次的需要得到发展,只有个体的多种需要得到发展,才有可能激发对任何对象的欲求,也才能使个体真正成为价值主体,否则人的价值主体性不能得到真正的体现。
(二)认识职业价值客体,把握职业的丰富性与落含性。
职业价值观的形成的认识问题不仅表现在对主体自我的认识,而且表现在对职业客体全面的认识。只有在全面而理性地认识职业本身的墓础上,才能够对职业作出正确的判断与评价。
职业是职业价值的载体。职业价值是指职业对主体的意义。要真正地认识到职业价值还需从职业入手。从职业的内容来讲,职业不仅是参与分配的途径而且是参与生产的途径,不仅可以从职业中获取,而且需要注入劳动。职业价值观的教育应让学生认识到职业丰富的内涵与职业所能产生的诸多职业价值因子,如经济报酬、声誉、社会地位、工作环境、自我发展的空间、职业所带来的生活方式等。从所处的环境层次讲,政治、经济、文化等属于宏观环境,行业、产业、职业群等属于中观环境,而职业则处于微观环境,对于职业的认识不能仅局限于对职业微观环境的考察,还应从宏观、中观环境去考察职业的特点、性质、发展趋势等。因此,职业价值观的教育应帮助学生从更为宏观或中观的视野认识职业的价值。"。
从职业价值的表现形式来讲,有些比较外显,有些比较内隐。外显的职业价值体现在经济收入、工作环境、人际关系、领导关系等,该价值处在职业的表层,容易为人认识,也容易能满足主体的生存的需要、安全的需要。内隐的职业价值如职业所带来的成就感、愉悦感,能够直接认识的难度较大,在对某种职业有较深理解后才能体验到其中隐含的深层次的价值。
(三)评价职业价值,培养职业评价的能力。
处于青年时期的学生将面临诸多选择,高中阶段、大学本科阶段以及大学后教育阶段都将面临升学时专业选择与就业时职业选择,青年时期是许多学生在进入社会职业前的准备阶段,也是在进入社会前与社会关系较为直接的时期。那么学校职业价值观的教育应该把对学生的教育集中到“学会评价”、“学会选择”这个人生定向阶段最为重要的问题上来。“学会选择”要以“学会评价”为前提。职业价值评价是指个体对职业好坏、优劣、重要性等方面的判断。在教育学生认识自我需要与职业的内在属性与外在属性的基础上,让学生自主思考与判断职业的哪些因素能够满足自身需求,满足程度怎样,哪些因素可以忍让,哪些因素可以放弃。进行价值评价应首先确立评价的标准,依据哪些原则进行评价。培里在价值本质论研究中依据兴趣提出了价值评价的四个原则:正确性、强度、偏爱、包容。正确性是定性的原则,强度、偏爱、包容是定量的原则。本文从个体需要出发,借鉴培里价值评价的原则,认为职业价值评价可从四个标准展开:正确性,学生对某种职业是否具有某种价值的需要;强度,对同一种职业的同一需要在学生不同的发展阶段进行比较;偏爱,使具有同一需要的某些职业进行比较;包容,同一职业中一种需要对另一种需要的容纳程度。学校职业价值观的教育不是要把社会职业价值观强加于学生,而是通过正确的引导让学生认识自我需要与职业,依据职业价值的评价标准,形成对某种职业的恰当评价。
(四)实现职业价值,建立在实践的基础上。
马克思的实践观认为人类的实践活动是构成价值的最为坚实的基础。人类的实践活动本身就包含着人的需要、人的目的性和价值选择性。价值是主体需要与客体属性所形成的特殊关系,而这种关系的真正实现最终是要建立在实践的基础上,因为人类生活的本质是一个通过实践创造价值和享受价值的过程。因此可以说价值主体是实践的主体,价值客体是实践的客体。在实践的基础上,主体需要希望得到职业客体的满足,同样职业客体的满足又进一步激发着主体需要,这样循环往复,使主体需要得到更大发展,职业客体的属性、功能在深度与广度上都得到进一步开发。职业价值观教育从实践出发表现在两个方面:一是由于学生的需求、欲望、追求会受到社会的政治、经济、文化等因素的影响,使学生在与社会职业的亲密接触的过程中进一步认清自己的需要,获得内心真正的需要。二是让学生亲身体验职业生活,从中领略到职业的属性对自身的满足情况。三是让学生的需求在获得职业属性的满足与不满足的过程中寻求自身的需要的最大发展与职业属性、功能的最大开发。
因此,学校职业价值观的教育不仅仅是课堂纯粹理论知识的传授或者是让学生进行内在的自我反省。职业价值观的教育的关键是在实践的基础上让学生认知自我与职业,确立两者之间的关系,形成既适合自我发展又符合社会职业发展规律的职业价值观。
随着一个学期的结束,我便开始了一份关于“实现总结心得体会”的反思。这个主题涵盖了我在学习、工作和生活方面的方方面面。通过系统性的总结和整理,我发现许多宝贵的经验和教训。在下面的文章中,我将分享我这次总结的五个方面:自我认识、学习方法、时间管理、人际关系和目标设定。
首先,自我认识是实现成长的基础。通过对自己的反思,我发现我对自己的了解仍然不够深入。我意识到我在与他人的交往中过于依赖外界的评价和肯定,而忽略了对自己内心真正的想法和需求的关注。因此,我决定更多地将注意力转向自己的内心世界,通过读书、写作和冥想来探索和发展自己的内在价值。
其次,学习方法是实现学业进步的关键。回顾这个学期的学习经历,我发现有些科目的学习效果不佳。经过一番思考,我明白了问题出在学习方法上。我发现自己在学习过程中过于依赖记忆而忽略了理解。因此,我决定改变我的学习方法,多进行思考和解析,而不仅仅是机械地记忆。同时,我还计划更加注重多元化的学习资源,如英语听力、实践演练等。
第三,时间管理是实现高效工作的关键。在过去的几个月里,我发现自己经常陷于拖延和无效的工作状态。通过分析,我发现这主要是由于我没有合理规划和安排我的时间。因此,我决定采取一系列的措施来改善我的时间管理能力。首先,我要制定详细的计划和时间表,每天规划明确的任务。其次,我要学会优先处理重要和紧急的工作,并拒绝那些分散我注意力的事务。最后,我要学会合理分配休闲时间,以保持身心的平衡和健康。
第四,人际关系对于个人成功至关重要。我在过去的几个月里经历了许多与同学、老师和同事的交流和合作。通过这些经验,我认识到良好的人际关系对于个人成功和成长具有重要意义。在与他人的交往中,我应该尊重和关心他人,并表达自己真实的想法和需求。我还要学会倾听和接受他人的意见和建议,积极解决冲突和合作解决问题,以推动互相的成长和发展。
最后,目标设定是实现梦想的关键。在反思过程中,我认识到设定明确的目标对于激发个人的动力和热情非常重要。我要明确自己的长期目标和短期目标,并制定实际可行的计划来实现它们。我还要不断调整目标和计划,以适应环境和个人的变化。我相信只有不断追求和实现目标,我才能实现自己的梦想并取得更大的成就。
综上所述,通过这次实现总结心得体会的反思,我对自己有了更深入的认识,了解到了自己在学习、工作和生活中的不足之处。通过改变学习方法、加强时间管理、培养良好的人际关系和设定明确的目标,我相信我会在未来的学习和成长中取得更大的成就。我希望通过这次总结,能够给其他人带来一些启发和借鉴,推动他们实现自己的梦想和目标。
做任何事情都需要有一个合理的规划和目标。实现总结心得体会,就是在完成某项任务或者经历了一段时间后,对自己的表现和收获进行总结,从中提取经验教训并且有所反思。总结心得体会,不仅是提高自己的效率和能力,更是一种主动思考和自我提升的过程。本文将从设定目标、经验总结、自我反思、发现不足、下一步改进五个方面展开,深入探讨实现总结心得体会的重要性与方法。
第二段:设定目标。
设定明确的目标是实现总结心得体会的第一步。当我们明确了自己要完成的任务或者过程中的目标时,就可以更加有针对性地去实施并且评估之后的工作。设定目标要尽可能具体明确,并且要设定一个具体的时间期限,这样才能更好地衡量自己的进展情况。在设定目标的过程中,还可以参考过去类似的经验,了解已经取得的成就和存在的问题,以此更好地指导自己的工作。
第三段:经验总结。
在完成任务后,我们需要对自己的经验进行总结。这里的经验可以包括自己取得的成功经验,也可以包括面临的挑战和困难,以及其中的解决方法。通过总结经验,我们可以发现自己的优势和劣势,进而在下一次的工作中更好地发挥自己的优势,并且避免再次犯同样的错误。经验总结有助于积累个人的经验库,为以后的工作提供参考和支持。
第四段:自我反思。
实现总结心得体会的重点在于自我反思。自我反思是对自己的思维、态度和行为进行回顾和思考的过程。在自我反思中,我们可以思考自己在完成任务过程中的表现,以及所取得的成果。同时,还可以思考自己的思维方式和决策过程是否合理,是否有更好的选择和解决方案。通过自我反思,我们可以发现自己的不足之处,并且制定下一步改进的计划。
第五段:发现不足,下一步改进。
在自我反思的基础上,我们可以发现自己的不足之处。不足之处可能包括某些能力的欠缺,或者行为的不当等。当我们发现自己的不足之后,就可以制定下一步改进的计划和方法。比如,可以参加一些培训或者学习课程,来提升自己的技能和知识;或者寻求他人的帮助和指导,从他们身上学习更好的做法。通过不断的改进,我们可以不断提高自己的能力和效果,更好地完成自己的任务。
总结:
实现总结心得体会是一项具有重要意义的工作。通过设定明确的目标,我们可以更有针对性地进行工作并且评估自己的表现;通过经验总结,我们可以发现自己的优势和劣势,并且为以后的工作提供参考和支持;通过自我反思,我们可以深入思考自己的思维和行为,并且发现自己的不足之处;通过改进,我们可以不断提高自己的能力和效果。只有不断地总结反思,才能实现自我提升和成长。因此,我们应该重视实现总结心得体会,将其作为一个长期的任务和习惯,并且在工作和生活中不断地进行实践和改进。
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