我可爱的班主任初中（模板22篇）

优秀作文通常具有清晰的结构和逻辑，能够将作者的观点和论点有条不紊地展开。随着岁月的流逝，一些优秀作文如珠子般闪耀着光芒，下面为大家推荐几篇经典之作。

我可爱的班主任初中作文

老师，是人生的导航仪，指引着我们成功的方向；老师，是黑暗中的一缕阳光，带领我们迎接太阳；老师，是辛勤的园丁，为我们这些长满枝杈的小树苗修枝剪叶。我也有一位可爱的老师，她就是我们的班主任董老师。

董老师瘦瘦的，个子不高，一副无框眼镜后面是一双明亮的大眼睛，她对我们十分的和蔼，可关键时刻也特别严厉的。

董老师对学生非常的耐心。又一次数学测验，我的成绩十分的不理想，看着同学们嘲笑的面孔，我的心冷到了极点，正当我锤头丧气地趴在桌子上的时候，董老师把我叫到办公室，我原以为会是一顿劈头盖脸的教训，可谁知老师却心平气和地耐心地开导我，给我鼓励，之后又给了我一个温暖的鼓励的拥抱，这个拥抱给了我力量和勇气，我慢慢地吸取了教训，难题也被一一地迎刃而解。终于在第二次测验中，我取得了优异的成绩，感谢老师你的谆谆教导和那个鼓励的拥抱。

董老师在生活上也是很关心学生的。体育课上，我们正在操场上跑步，忽然，我脚下不知被什么东西一绊便摔倒了，感觉全身疼痛，便失去了直觉。当我醒来时便见你着急地拿着湿毛巾擦着我的额头，看我醒来您才大大地松了一口气，无力地瘫坐在椅子里。后来才知道董老知道我昏倒后急的像热锅上的蚂蚁一样，匆匆下楼时不慎把脚扭伤了，可是她没顾上自己的伤势一门心思地照顾我。我听了之后感动地留下了眼泪，我真是很幸运遇到了董老师这么一位爱护学生的好老师。

我们的董老师，当学生遇到学习难题时会一遍又一遍耐心地讲解；当我们犯错撒谎时会诚恳地教导我们做人要诚实；当我们无所事事虚度光阴时会严厉地告诫我们要发愤图强。

董老师，谢谢您陪伴我度过小学生活的最后一年，是您让我们领悟到了人生中的很多道理，谢谢您老师，我会带着您的美好期望走好以后的人生之路的！

敬爱的班主任初中作文

在我五年的学习生涯中，遇到过许多“勤劳的园丁”。他们各有特点：有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严惩不贷……其中就有位既严厉又慈爱，让我非常尊敬的好老师——班主任王老师。

还记得我上二年级时，王老师刚带我们班，我可是在班中出了名的“胆小鬼”。可不是吗，如果我没有记错的话，那时候如果老师说了我一下，看了我一下或着温柔的摸了一下，我便会吓得屁滚尿流，失声大哭，现在想想都有点怪不好意思。

那你们肯定有疑惑，你是怎么样蜕变呢？这要从二年级的某一天说起，至今让我记忆犹新。那是一堂背诵课，王老师会抽请哪位同学，我们谁也不知道老师心中的想法。我的心不由得狂跳起来，暗暗祈祷不要叫到我，我偷偷地瞄了王老师一眼，想看看老师的情况，没想到恰好与老师的目光撞在了一起，我连忙低下了头，可这时已晚，“邱星”两个字，在王老师口中快速蹦了出来，我就好像《疯狂动物城》中的“闪电”一样，慢腾腾地站起来，可胆小如鼠的'我怎么可能把课文读好，还没读上几句，就开始吞吞吐吐，不到一会儿果然出现了许多错误，同学们大声地纠正着我的“拦路虎”，拿走了我的“绊脚石”。唉！这次可真让我难堪。

读完后，老师吩咐我坐下，我非常难过地坐下，心中忐忑不安，准备迎接老师对我的“教训”。但老师非但没有批评我，而是温柔的拍拍肩膀对我说：“你知道你为什么读不好文章吗？”我羞羞答答地回答道：“太紧张了。”“对！这就是问题所在，希望你能积极、主动地表现自己，好好提高自己的表达能力及心理素质。”

自从王老师给我上了那节“特殊的课”以后，老师们也在各方面注意了我。如今，就是你们所见到的我，已经不是胆小如鼠的我，而是天真、活泼、幽默、开朗的我。

每当老师和同学们说我是个“胆大心细”，“阳光健康”的女孩时，我深深感谢老师再我那幼小的心田中播撒了阳光开朗的种子。老师们的培育和教诲之恩，我终生难忘！

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我可爱的班主任初中作文

我的现任班主任于兰，是一个教数学的女老师，今年五十有余，在三尺讲台上耕耘三十载，可谓桃李满天下。每年寒暑假来看望她的学生络绎不绝，有北京上海的知名大学，也有在国外留学的学生。学哥学姐之所以上大学或参加工作后都愿去看望她，亲近她，不光是因为她的数学教得好，是我们学校的“名师”，而且她还是同学们的“挚友”或“闺蜜”。她教课认真细致，每一步计算写的清清楚楚，唯恐有人听不懂，同学们都爱听爱学，愿意上她的课。当年升高中分班时，于兰老师的班比较热门，很多同学都想进她带的班，有的同学因为进不去而哭鼻子呢。同学们为什么都喜欢她呢？是因为她始终保持一颗不老的“童心”，把同学们看成朋友，与同学们打成一片，给我们带来温暖感动和快乐，所以同学们亲切的称她为小可爱——“兰兰”老师。现就“兰兰”的趣事段子略表一二。

无论在班里，还是在上下课路上，你经常会发现兰兰老师嘴里嚼着吃的，嘴在不停的.动。办公桌上摆着薯片、糖果等食品，我们去问题时，她会说：“小朋友，要不要来上一块。”便会同我们一起品尝;课间时有同学拿着吃的，兰兰老师就笑眯眯地走过去，嗔怪地说：“只顾着自己吃，也不给我尝尝。”弄得同学怪不好意思的。

当同学们有些事做的不好时，兰兰老师就会她那经典的口头禅说：“你看看你——让我怎么不说你。”话音刚落，便会给你指出错误，让你认真改正。记得有一次，兰兰老师感冒了，英语老师问她是什么情况，兰兰老师说：“那天刚给你打完电话就突然一下子感冒了。”给人感觉“打电话得感冒”，真是啼笑皆非，让人醉了。

你总会在上学或放学的路上，看到一个戴着墨镜、全副武装，奋力蹬骑“奥迪”的人，没错那就是兰兰老师。她的“奥迪”非号称“四环素”的奥迪汽车，而是谐音有点像奥迪二字牌子的自行车，她自称“我的奥迪”罢了。她每天坚持环保上班，不开车，惹得同学们争相观看其“奥迪”。

我可爱的班主任作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的'我可爱的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我在上三年级的时候，学校让一位有十五、六年教学经验的老师来当我们“导弹”（也是‘捣蛋’）班的班主任。虽然我离开她已一年半了，但我闭上眼，仍能想起她的样子。她，姓张，个子不高，但人很精神。她的脸上老是阳光灿烂，很少乌云密布，但是要“乌云”一上来，那可比“上帝的怒火”还要厉害十万倍。张老师的教育方法十分独特，“训斥”我们也与众不同，她不破口大骂，而是采用“沉默法”，我们班同学称它为“无声的教训”。其实，我这个中队长也被老师教训过一次。

记得那一次，我上语文课，觉得老师讲的都会了，便不想听了，拿出一本课外书，轻轻地翻开，只见书中有一张条子飘了出来，上面写着：“请帮我叠好星星！一位好友。“我心想：要不然我叠星星吧，反正这节课的内容我都会！

于是，我忙活了起来。

这时，张老师似乎发现了什么，叫到：“武xx，你来回答这个问题！”

我心里一颤，想快些站起来，可谁知，书居然卡在了位子上，我使劲一摇桌子，可却越急越出乱子，叠好的星星和花花绿绿的纸都掉了下来。总算历尽“艰苦”，勉强站了来，却早以满头大汗。旁边的同学见了，都忍不住捂着嘴笑了起来，回想起来那个时候，真是狼狈极了。

这一天，我心里很难过……

放晚学，我跑到张老师的办公室去“自首”了。可她却依然如常般看看我，等我自己“招认”。我反而脸上火辣辣的，更加惭愧了。心想：严是爱，松是害，老师不批评我，她现在对我一定很失望吧？！

唉……可老师听了我的“交待”，也只是拍拍我的肩，叫我下次注意罢了。

事后，我在课上经常可以注意到老师的目光时不时地在扫视我，似乎在看我有没有改正错误了。我觉得老师这样做是对的，她不骂我是怕我的自尊受到伤害。然而，她这样做，反倒让我更深地反思了自己的过错。张老师真是一位为学生着想的好老师呀！

敬爱的班主任初中作文

光阴如梭，眨眼间又换班了，但我永远也忘不了我三四年级时敬爱的班主任——朱老师。朱老师和蔼可亲，有着丰富的教学经验。她留着一头乌黑的披肩长发，而且十分爱笑，一笑起来眼睛弯弯的，像月牙那么美!身材小巧而苗条，走起路来好像脚底下带风一样，整天来回穿梭于教室和办公室之间。

记得刚升三年级的时候，我还是像二年级时怯生生的，对我来说，一切都是那么的陌生。但看着朱老师那慈祥的微笑，我就不那么忐忑不安了。“叮零零”，上课了，朱老师迈着轻快的'步子走进了教室。第一节课开始了，朱老师讲课时神采飞扬，抑扬顿挫的声音娓娓动听，我们个个都听得津津有味。紧接着，朱老师提出了个问题：“谁知道这句反问句的意思?”同学们没有吭声。“咦?难道都不知道?”我偷偷往四周看了看，就是没有人举手。唉!我明明知道这题答案，我是非常想举手回答的呀，可是就是不敢!我下意识地微微抬了抬胳膊，但我的心里像十五只水桶打水——七上八下的，刚才的那一小鼓勇气似乎也消失了。“举手只是回答老师的几个问题，那有什么好怕的呢?”我默默为自己打着气，胳膊慢慢地往上抬了抬，这抬就像是在抬个千斤大物那般吃力，好不容易举了一半，朱老师那期待的目光瞬间移了过来，我好像被电击了一下，手又迅速地抽了回来，头也埋得更低了，生怕被老师看到。但是，什么也逃不过朱老师的“火眼金睛”呀!终究被老师叫到了名字，我慢吞吞地站起来，深呼一口气，小声说出了答案，老师频频点头，用温柔的口气对我说:“小宝贝，说得不错，不过以后要大声点那就更棒了!”这时，我那紧绷的神经才得以松懈了下来。

下了课，朱老师微笑着向我走来，俯下身子，轻轻地摸摸我的头说：“老师看好你，以后一定要积极举手发言，说错不要紧，老师不会责怪你的，相反，这还能提醒其他同学不要犯类似的错误呢!好吗?”我点了点头，顿时，一股暖流涌遍我的全身。

胆小内向的我，是在朱老师一次又一次期待、鼓励的眼神中去鼓足勇气，大胆地举手发言，是在您的手把手教学中让我取得了好成绩，您的教诲之恩，我终生难忘!

我可爱的班主任初中作文

昨天和母亲通电话，询问母亲的病情是否好点。她总是像以前那样总怕让远在千里之外的孩子担心，隐瞒着。我心里难受得无能无力，只好叮嘱母亲一定要去医院，不要心疼那点钱。

母亲在电话里头说想打点白蛋白提高免疫力。我说找医院里的熟人帮帮忙，母亲说上次去医院的车上碰到了我的老师。老师先认出了年老体弱的母亲，“你是建宝的妈妈吧”，母亲也很快认出了老师。在和老师的交谈中，老师关心地告诉母亲，去医院可以找他的学生，并把在医院上班的学生和自己的电话都用笔写给母亲，如果有什么需要，他叫学生一定帮忙，最终母亲还没有麻烦人家。

我在电话的这端听着母亲朴素的诉说，感动的流下了眼泪。我只是老师数千个学生中普通得不能普通的学生，能让老师如此的费心。母亲和老师曾只有过一面之缘，我感叹他超强的记忆力之外，愧疚这些年来没有去看看老师。

他就是我中学期的班主任黄老师，我和他的故事得让时光倒流到16年前。当年他接手我们班的时候，我们班的情况是同年级里三个班级里最糟糕的一个班，这是历史遗留下来的问题。他迎刃而上，担任了班主任兼语文老师。年富力强的他大刀阔斧地进行改革，令班风有所改变。但还是有许多同学逃课，打架，甚至还有退学的。

说到这里我不得不介绍我自己，从小学到中学，我的学习成绩都是中等偏下的，没有老师会喜欢这样的学生。但我也是有一些优点的，比如为人正直，敢讲敢做，在同学中威望很高。那时同学都叫我伟哥（解释一下，当年同学叫“伟哥”不是因为“伟哥”是一种男性性功能产品的名称，那时“万艾可”还远在美国。所以我比它成名还早，呵呵！）那时同学叫我没有半点调侃的意思，只是对我的敬畏和友好的称呼。

初中三年级那年家里发生了一件事，因为父亲爱喝酒，醉后爱闹酒风，有天晚上喝多了和堂哥发生了言语上的冲突。直到我拿刀砍伤了堂哥，连夜逃出了家。由于伤势较轻，再说未到18岁，公安机关没法立案。但堂哥一家并未放过我，一直想找机会修理我。母亲只好到学校找老师，并把事情告诉了他，以请求老师庇护。老师知道真相后，没有严厉批评我，只是提醒我以后的做事要三思而后行。我躲在学校孤独度过了中学时期的最后一年。

或许就是在那时老师开始关注我，在成绩上只要有一点进步都会鼓励我。常常找我去办公室谈话，不谈成绩，只谈班上最近的一些情况，同学之间的问题。我会把我知道的和我的想法都一五一十的告诉他。

临近中考最后一个学期，老师宣布一个让所有同学也包括我意外的决定，任命我为新学期的班长，在所有同学惊讶中我走马上任。

每当有老师来上课时，我喊“起立”时我的目光始终盯着桌上的书本，不敢目视来上课的老师。特别是当年的校长来为我们上历史课时，我的慌张，我的落魄，我与他的目光对视的那一秒。那眼神里充满不信任，甚至有些鄙视，让我无地自容。

老师感觉到我的不自在又鼓励我“老师教给你们的或许只是求知的本能，对知识的理解或对某个公式的各种解答，求得一种正确并快速的答案。但生活中老师无法给到你答案。老师不是一个以成绩论成败的老师，要相信自己，不要自卑，老师相信你。

是的，平庸的老师教给你的是一个简单答案，或许是寻找答案的一种捷径；优秀的老师教给你的是一种思想。不但可以找到答案，还可以找到答案外的一种朝圣的心路。我明显能感觉他对教育体制的不满，对世风的浮躁，对一味只求升学率的社会风气说不。

是的，平庸的老师就像一盏路灯，给学生能照亮的就是脚下那点黑暗；优秀的老师就像一盏航向灯，不但能照亮你脚下的黑暗，还能给正确的方向，指引你成功达到彼岸。

我的老师是一位优秀的智慧的老师，他给我的知识早就超越了书本上那一道道题的解答。他给我的是一个人性的高贵与尊严，这种尊严比任何高分更有力。因为他起码懂得去尊重人，一个懂得尊重学生的老师，证明他的伟大，证明他的智慧。

我无意颂杨我的老师，但愿中国千千万万的老师能像他一样给学生自由地创造和享受。老师没有权力剥夺学生的尊严或者去岐视学生，只能鼓励与启迪你的学生，提供更多的一些锻炼与思考的机会。唯有这样，学生的某些特质才能得到考验与提高。这样一笔精神财富永远不会丧失，每个人都能拥有这笔财富去继续生活时，老师就功德无量。

写到这里，我再向我可爱的老师说声“你辛苦了，谢谢有你”唯有一句言语，再也无以回报。

如果真的要能给你回报的话，就是努力奋斗，遵纪守法做一个就普通而平凡的公民，不给老师带去耻辱，就是学生的最好回报！

我可爱的班主任初中作文

李老师是我的语文老师，同时也是我的班主任。

李老师的头发短短的，经常后面扎两个小辫子；脸圆圆的，眉毛淡点儿；一双像葡萄一样的眼睛；对了，脸上还有两的小酒窝，一笑起来，可爱极了！

每当上新课时，李老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。带了下一节课，就做听写生字李*，朗读课文，这样学得东西就不会忘记了。

李老师教我们班的时间已经整整三年了，我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

有时如果有同学请病假，没来学校，李老师就会打电话到那位同学的家里，带着紧张的心情问同学的情况如何，我知道，李老师是很注意我们的健康的。

李老师对我们的关爱数不胜数，我非常感谢李老师，因为有这样的老师，我感到骄傲。

我可爱的班主任初中作文

我的语文老师很温柔。

她有一头乌黑的秀发，美丽的脸庞上挂着一双亮晶晶大眼睛，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，非常可爱，我最喜欢她那张粉嘟嘟的嘴巴，好像时时都在微笑，特别美丽。

每次她都迈着轻快的步伐，走进教室说：“宝贝们，我们要讲新课啦!”老师读课文的声音很悦耳，好像春天里花香一样使人陶醉。

我很喜欢我的语文老师，我每次没认真听讲的时候，她都不会批评我，而是轻轻地叫一下我的名字，再提个我感兴趣的问题，问我对不对，我的状态立马就回来了!她总是很温柔，和她在一起的每个时刻都感觉如沐春风，因为她，我更喜欢语文了!

我可爱的班主任初中作文

每一个人都有他自己感谢的人，而我最想感谢的人是我的班主任。

六年的时光太短暂了，像眨了一下眼睛。六年来，您教会我们拼音；汉字；教会我们要孝敬父母，尊敬长辈，要团结友爱，互相帮助，六年里，我们欠您太多太多。

老师！多少季度轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。老师！您用真情传播着智慧的火种。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你给就像春蚕一样，献出一生的忠诚。您就像冬梅一般吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜，多少次灯光长明。

您在漫漫长夜里伏案的身影，将会永远的激励我们。“青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。”老师！您用有爱缩短着心与心的路程，您是那阳光，融化冷漠的冰雪，您是那向导，引我走出人生的迷宫。

老师！感激的话太多太多。可是，可是……我还未来得及报答您，就要离开，心中很不舍，我真的不想离开您，离开那个让我生活了六年的学校，离开那些和我朝夕相处的同学。但是，事实无法改变。不过老师请您放心。我一定不会辜负您的期望，好好学*，用实际和优异的成绩来报答您！

感恩……老师，谢谢您老师，“一日为师，终生为师。”感谢您的信赖，感谢您的教育，感谢您所给予我们的一切，我永远都不会忘记您……我敬爱的老师！

我可爱的班主任初中作文

在我们年级存在这样一批班主任，她们爱岗敬业，坚守职责，我很庆幸我遇到了这样一批好班主任。

每天早上在校园里最早看到的都是她们的身影，晚上10点之后在校园里看到的仍然是她们的身影，用早出晚归这个词形容她们再适合不过了。早上6点40她们像一排列车员一样，站在教室门口等待着学生的到来。她们虽然大部分是初为人师，更是第一次做班主任工作，但是她们不怕苦，不怕累，一心想把自己的学生教育好，这样对待工作的热情，我是无法用言语表达的。每次我去她们办公室，总能看到她们在给学生谈心，教育学生；每次看到她们因为一些问题处理不好去找我，她们那个焦急的样子，我就会心里边暗暗高兴，为他们对待工作的认真而高兴，为她们对待工作的热情而高兴。

就在昨天晚上，有个学生犯了错，并且是同一个学生在两周内犯了同样一个错误，这让我有点气愤。我把班主任也叫了过来，在谈话的过程中，我没有把控好自己的情绪，说话有点过于严重了。后来回到宿舍，我很自责，当时为什么没有控制住自己的情绪呢，因为这件事情，我辗转难眠，无法入睡，我想了很多，我不该把这个班级和学生说的一无是处，这样班主任老师该有多伤心啊，对不起，我敬爱的班主任老师，我们其实可以换个方式来处理这个问题的，我们可以换个方式来沟通的，我不应该在情绪激动的情况下对你说出那样的话。学生犯错了，我们都有责任，我不该把责任都推到你身上，以后在工作中遇到困难，我们共同解决。

我可爱的班主任作文

我有一个麻辣的班主任，她之所以麻辣，不是因为长相。所谓人不可貌相，她有着一张清秀的脸，炯炯有神的眼睛和一头天然的褐色长发，那到底是哪里麻又哪里辣呢？且听我慢慢道来。

班主任是教语文的，在我看来，语文是十分乏味的但在她的课上，每分钟似乎都过的特别快，并且总有一阵阵笑声传出教室，那是她在讲故事，每个有趣的情节都令我们开怀大笑，过后又让我们陷入沉思。课文就这样不知不觉的开始了，伴随着优美的语调，我们走进了徐志摩的浪漫中，聆听着灵巧的声音，我们走进了童年，回味着沉重的话语，我们又走进了艰苦的长征路~~~~~~更令我们吃惊的是语文作业竟然那么少，但成绩却总在年级名列前茅，真不愧是教学能手啊！

班主任的金点子总是特别多，最令我难忘的是植树节那天，我们同学都为绿色贡献出自己的一份力量---去植树，这次植树意义非凡，它代表了我们班对于社会建设的而出的力。整个过程被录制成碟放映在公开班会上，使我们班脱颖而出，班会异常的成功。这让我们对班主任的敬佩又加深了一层。

“老师啊！你是荷叶，我们是红莲，除了你，谁是我们在无遮拦天空下的阴蔽？”教师节到了，让我为您送上一份最麻辣的祝福！

初中写人作文：敬爱的班主任

自从上学以来，教过我的老师有很多，其中一、二、三年级的班主任崔欣老师，至今令我难以忘怀。

崔老师身材修长、皮肤白皙，一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小口，笑眯眯的脸颊，显得是那样的和蔼可亲。在她身边，我们总是感觉到很安全、很温馨，每当我们学习、生活中遇到问题时，她总是鼓励我们、帮助我们，给我们以温暖和抚慰。

记得二年级期中考试，我考的并不理想。开家长会时，崔老师表扬了全班大部分同学，可一直没有说到我。直到最后，崔老师专门让我为大家朗读课文，不仅给了我展现才能的机会，同时也让我重新找到了自信，树立起奋发向上、积极进取的决心。

四年级一开学，崔老师就被调走了。她走的是那样匆忙，甚至都没来得及跟我们道别。当时，同学们都很伤心、失望，很多人都认为崔老师很冷酷无情。然而，后来我听说崔老师并不是不愿意跟我们道别，而是担心我们承受不了那离别之痛。

这爱是那样的深沉、那样的质朴，每当我想起它，心中总是隐隐作痛、泪如雨下，思念之情无以言表，真想再次见到她，说声：“崔老师，我想您……”

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我可爱的青春初中作文

其实相处下来吧的话，让自己产生了很大的改观的老师就是数学老师了，因为数学老师一开始给自己的感觉就是很严厉的感觉，毕竟他一直有关班级，然后对班上的学生也是比较严格的，班上的学生一开始也有跟自己通常说语文老师的话就一直冷冰冰的，然后数学老师就特别的凶，所以他们都比较怕他们吧，但是对于自己的话，他们就觉得相对来说比较温柔一些，比较好相处，所以他们确实也是捏着软柿子捏吧所以说其他老师一开始也有提醒自己说的，一开始要对他们严厉一些，不然他们本真的就是专挑软柿子捏的，可是那个时候自己还没有去明白这一些道理吧。

不过这18天的相处形象其实也是自己喜欢的形象，所以也没有什么排斥的，也没有什么后悔遗憾的，毕竟自己觉得可以和学生达成，一定真的也算是比较成功的吧，虽然说最后打成一片，他们也没有对自己有多么深重的情谊，除了那么几个小朋友他又给自己表达，不需要出来的六年级小班那么几个男生也有表达过他们的感性的一面，表现过他们感性的一面，让自己觉得他们也是有不舍得的。但是其他女孩子可能也是因为平时相处的比较少吧，而且自己对他们也真的没有什么印象，对他们有一些人也是不那么喜欢，和他们平时又是一直打成一片的，所以也就没有那么多的感情，都没有那么多不舍得的情绪吧。

但是呢，自己觉得数学老师还是特别可爱的，因为虽然说数学老师给他们很严厉的感觉，都是自己在上他的课的时候，总觉得他相对来说确实也是比较随便，所以他在我们的群里面，他的qq备注就是比较随便的数学老师，最随便的数学老师，其实还是感觉挺符合的，毕竟他好像也不那么斤斤计较吧，而且后来发现他是真的很感性的一个女生，只是在平时里面表现的现在来说比较勇猛了，而且真的就是和自己第一印象有很大的改变的时候，自己就会觉得其实他是一个特别需要被宝贝的女孩子。

我可爱的班主任作文

假期结束后，我回到了校园。我发现班主任换了，她姓张，名字叫张红。

她的长发，不胖不瘦，不高不低，脸上有小嘴巴和小鼻子，还有闪闪发光的大眼睛，给人留下了深刻的印象。

她说话的时候声音清脆有趣。讲课时读课文的声音很美，听她的讲课似乎是一种享受。下课后，我们像朋友一样交谈，就像张老师也回到童年自由玩耍一样。

张老师的“新政策”我们也同意。因为不打架，不扣分就行了。张老师也以打分的方式鼓励我们前进。我们现在斗志昂扬努力向终点冲刺。“突击啊！”

张老师平时对我们很好，不知道谁被批评了，她去安慰他，说“没关系”。“改正错误是个好孩子。”“张老师关心谁受伤了，再问一遍，严重的话就让他家长来接他。总之，张老师对我们很好。

我喜欢我的新班主任我相信五年级六班在张老师的指导下，我小学最后一年一定会让我终身难忘。

我可爱的青春初中作文

在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。

当容颜逐渐衰老时，我们不禁怀想青春灵动的舞姿。

人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。

青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。

青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然'扬帆远航的最佳里程。

也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。

青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。

与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。

与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。

与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!

青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的乐符，带动我奔向希望。

——后记。

我和青春同行作文二：我的的青春，与你同行。

有一句话说“我的青春，我做主。”我也是这么想的。她一直陪伴着我直到现在。我认为我长大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一个有主见的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我挣脱了你的束缚，我自由了!我可以自由翱翔了，想怎么样就怎么样。在也不用被你管着了。以前我是一只未成形的“雏鸟”，现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。”

以前，我是一个调皮捣蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。

记得有一次，我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。拿着锅、碗、瓢、盆，油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了，当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。到达终点后。当时我是第一个到达终点的人。先把炊具摆好。点好火，然后，一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢，屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了几口，心里乐得呀!甭提多高兴了。打来的水用来煮饭，没过多久饭就熟了。接着是做菜，可是我们没有带菜来。就有人提意去捉小鱼虾。这一顿就吃的油炸小鱼虾。吃得心里美滋滋的。回到家后我还带了点回去给家人吃。本来她是要把我好好的训一顿的。看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰，也就没说什么。她把我脸擦干净，洗了个澡换了一身衣服。就叫我下次不准在和他们疯了。我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。

现在的我已经长大了。在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了，不能什么条件下。而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。和她对着干。但是她总是慈祥的说：“好吧!好吧!都依你。”

他是谁?是生我育我伟大的母亲啊!是她与我青春同行。我的母亲!

枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。

——题记。

也许会有太多的也许。

青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。

在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!

让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!

青春，我们同行!

青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的乐符，带动我奔向希望。

我可爱的青春初中作文

最近几天，我家来了可爱的“四个朋友”，它们分别是两盆落地生根和两盆多肉植物。

落地生根，顾名思义，就是新发的芽落到地上就能生根发芽，快速成长。刚开始，我看到的落地生根，长着几个小绿叶，绿叶上分布着一些小小的锯齿，非常的不起眼。可过了几天，我惊奇地发现，它的每个叶片的锯齿上都长出了新的小芽。每个小芽是由两个小小的嫩绿色叶子组成的。妈妈告诉我：“这些小芽成熟了，就会从叶子上掉落下来，只要有合适的土壤，它就能又长成一棵棵新的落地生根了！我俩快把这些小芽拿下来，种到花盆里吧！”。落地生根的生命力真的是很顽强，我新种的那些小芽很快的由小变大，变得郁郁葱葱了。

多肉是我最喜欢的植物，因为它的样子和名字都非常惹人喜爱。我家的两盆多肉是两个不同的品种。通过上网查询，我知道了它们的名字：那棵身体像花朵一样，叶尖呈现紫色的叫“紫罗兰女王”，真的像一位穿着花裙子，戴着紫色帽子的女王呢！那棵叶子饱满，浑身碧绿，像圆柱体一样的`多肉，名叫“翡翠景天”。“翡翠景天”的叶尖还微微泛着红色呢！查询时，我还发现，原来多肉还是一个大家庭，有150多个品种，如：桃太郎，芙蓉雪莲，玉蝶……看着网上这些多肉美丽的图片，我不由得想：要是每个品种我都拥有一棵该多好啊！

落地生根和多肉虽然品种不同，但它们的生命力都很顽强，繁殖能力都特别强。我要细心照顾好它们，让它们多生“小宝宝”，这样我就可以和好朋友们一起分享这些可爱的植物啦！

我可爱的青春初中作文

见证阳光下的'你在雨中飞奔的自由。

我是葱绿的麦芽，是提拔的白杨，

是将飞的雏鹰，

把活力和希望满满注入你的心脏！

——青春呵！

我是汗水，我是眼泪，

我是这迷惘生活中一个孤独的迷失者，

是踌躇于过去和未来一个令人悲伤的选择。

——青春呵！

我是你张扬的个性，

相信自己不平凡的生活。

我是你浓雾中努力吹开阴霾的风车！

——青春呵！

我象征着你的执着，

是你拼尽一切为人生谱写的赞歌。

你用刻苦、认真的美德，

点醒了。

迷惘的我、颓废的我、绝望的我。

那就从我的灵魂中去取得。

你的澄澈，你的独特，你的狂热。

——青春呵！

我可爱的青春初中作文

我是一个幸运的小女孩，遇到过很多很好的老师。但有一个老师与众不同，他是一个可爱的小老头。他是一个最敬业、最宽容、最幽默的人，还是一个最难发火，最爱笑的一个老人。请看看关于这个小老头的故事吧！

no.1我们是一群很捣乱的孩子，总爱跟这个小老头捣蛋。不是把他的这样东西藏起来，就是把那样东西藏起来。有一次，我们把他的花名册和老师的笔记本藏了起来。上课的时候，老师对我们说：“你们这一群小鬼，把我的东西藏哪了？”“你自己找呀！”“快给我吧！要不，会影响讲课正确性的！”见我们仍无动于衷，他说：“再不给我，我就信口开河胡说八道了！”见老师就要玩真的了，我们只好老老实实把东西还给了老师。他爽朗地笑了起来，一丝不苟地讲起课来。

no.2我们的作文课上，有一个讲笑话的内容，同学们一个接着一个地讲完了自己喜欢的笑话。在大家笑得前仰后合时，老师说：“我也来给大家讲一个笑话吧。”“好，好。”大家拍手叫好。“这个笑话名叫《唐伯虎祝寿》，唐伯虎的邻居老太太过六十大寿，在宴席进行得最热烈的时候，主人请大名鼎鼎的唐伯虎祝寿。唐伯虎大手一挥指向寿星说‘这个女人不是女！’全场紧张，寿星的亲人个个怒目圆睁。唐伯虎吟出了第二句‘九天仙女下凡尘！’全场一片掌声。这时唐伯虎吟出了第三句‘儿孙个个都是贼！’宴席又紧张起来。唐伯虎吟出了最后一句‘偷来蟠桃寿至亲！’全场掌声雷动。”同学们都笑得拍手叫好，情不自禁地大叫：“再来一个！”可是徐老师说：“等下一堂课吧！”

no.3今天，可是一个不好的日子。下课的时候，朴原庆和徐睿德在玩的时候。不小心撞到了电视机，把电视机上的闹钟掉到地上，摔了个粉碎。本以为老师会大发雷霆，可是老师摸着朴原庆和徐睿德的头说，“别闹了，快去坐好，写作文，我们来比一笔，看谁写的好。”他的宽容使我能静心写作。

他就是徐向东老师，一个可爱的小老头。

我可爱的青春初中作文

我们的青春，我们不想要一个在父母安排之下无限光明的未来，只是希望我们张开翅膀勇闯天地时，给我们一个机会，让我们还世界一个奇迹，让我们开创属于90后的精彩未来。

我们的青春，我们不想做万众瞩目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位独具慧眼的伯乐能发现我们这些具有奇思妙想的千里马，然后被社会所认，国家所知。

我们的青春，我们不想刻意的在老师面前表现得多么聪明听话，只是希望在下一次家长会时不要再提我们在那个男生跑步时送过水，或再上课是给那个女孩偷偷地递过纸条，因为我们真的很简单，我们只是希望能在短暂的时光里留给同窗一些深刻而又美好的回忆。

我们的青春，我们不想谈一场轰轰烈烈的恋爱，只是希望能在青春的花季寻觅一个懂我们的红颜知己，能和他互相鼓励，相互诉说我们并不复杂的青春。

我们的青春，我们不想做风口浪尖的人物，只是想在转瞬即逝的青春中能留下一些我们绚烂的火花，让我们的青春深深地留在我们的脑海里。

我们的青春，我们不想在家长面前表现得多么懂事好学，只是希望下一次父母在与邻居闲聊时多说说自己的优点，而不是一味的贬低我们，这并不是因为我们爱慕虚荣，只是因为青春期的我们需要鼓励和信心。

我们的青春，我们想用微笑对待整个世界，我们想和每一个人都成为朋友，我们想和所有帮助过我们的人拥抱，我们想和所有的对手彻夜长谈，问问他们对我的看法和他们成功的经验。

我们的青春，只是有时想和老师父母说说心里话，告诉他们我们也曾对异性有过好感，只是没敢对她表白而已，告诉他们其实我一点也不喜欢学习，只是迫于父母的那句不学习以后放羊都没地方了，告诉他们有时我一点也不喜欢他们，因为他们总是在我兴高采烈时用一盆凉水把我浇回到现实，教会到只有学习的世界里，顺便在她们听到这些火冒三丈时说一句我爱死你们了，因为虽然你们费尽心机的安排我们都不想要，但你们的爱我们都懂。

我们的青春，我们不想交多么多的朋友，来证明自己的个人魅力，但我们需要一个在任何事都能为你挺身而出的朋友，因为他会令人信心百倍，勇往直前突破一些障碍。

我们的青春，我们不想做一个受尽宠爱的公主少爷，我们需要自己的世界，我们需要的自己的生活，我们需要个人的空间，只有这样我们心底那些真实的情和感才能流露出来，成为不受拘束的新一代，也许这样我们就会激发出无限的显得潜能。

我们的青春，我们不想在众人的欢呼下长大，不是不想，只是我们想用能力证明一切，给我们一点时间，也许我们就会超越谁和谁，成为新一代的谁和谁，不要说我们狂妄自大，正因为我们出生牛犊的精神才有了不怕虎的气势，给我们一点低调，让我们还世界一个出人意料。

我们的青春，我们不想要上帝赐给的璀璨夺目的舞台，美丽动人的华裳，也不想做父母呵护下衣来伸手的富二代，更不想做经不起风吹的温室花朵，其实这一切我们也想拥有，只是我们希望的是用自己的实力开启那道梦想之门，走上属于我的星光大道，用自己的双手去裁剪一件世界上独一无二的限量版，用自己的打拼成为豪门，用自己的努力博得掌声与鲜花。

我可爱的同学们初中作文

日月如梭，一眨眼，我已经在美丽的育华校园生活了四年。在这四年里，和蔼可亲的老师给了我无微不至的关怀，与我朝夕相伴的同学们给了我生动的每一天。

王牧是我们班的“黑色闪电”，他跑步极快，足球踢得很好，运动场上总能看见他黑黝黝的身影，亮晶晶的眼睛，顶着一头卷毛在飞奔。可惜他已经在上学期转学了，我们很舍不得他走，离开的时候送了他一个足球，签了我们的名字。王牧，希望你在遥远的东非大草原能记得我们，希望你以后还能回绿城来踢足球。

我们女孩子总是爱臭美，喜欢美丽的衣服和漂亮的发型，李心怡是我们女孩中公认的扮靓高手。据说她从小就喜欢给芭比娃娃梳头发，把好几个芭比的头发都梳得掉光了。当我们还在为学会梳马尾辫而奋斗的时候，她已经会梳好多漂亮的发型了。我们想打扮自己的时候总要拖着她帮忙，她是个好脾气的女孩，总会不厌其烦地帮我们一遍又一遍的梳各种发型。

朱轶是我们班的小大人。他成绩很好，不管是那一门课，他都能考好。他的管理能力很强。老师上课时，他总能帮着管理同学。有了他，老师如虎添翼，管理班级更加轻松。他的情商也很高。有一颗宽容的心，从不打小报告，同学们都和很喜欢和他在一起玩。

我们班还有个开心果周昊楠，他会活灵活现地装美女、装帅哥、装老鼠、装狮子……带给我们很多欢笑。有一次他在课堂上趁老师不注意，冲着大家挤眉弄眼，大家憋不住都笑起来，老师发现了批评他，可他一脸无辜的.样子，好像和他没有关系，过了一会儿，老师转过身去，他的精彩表演继续进行。

俞奕宁是我最好的朋友，就是大人们所谓的闺蜜，我和她都不是脾气好的人，但从来没吵过架，我们的意见总是非常的一致。她是个走读生，经常偷偷地带点小零食给我解馋。她的抽屉整理得很干净，而我总是很乱，她经常帮我整理。但她不太喜欢数学，我就经常教她不会的应用题。我们俩取长补短是最佳拍档。

还有好奇宝贝全好、体育明星沈丹杰、爱看书的郑琳玥、爱跳舞的江苗苗……我的同学每一个都那么可爱。生活在这群可爱的同学之中，我感到每天都是不一样的精彩，每天都非常开心快乐。

我可爱的青春初中作文

因为年少，我们不断埋怨青春的各种烦恼，等我们回过头，才发现，那些烦恼都不过是演绎青春的积奠……年少是那么美好。书里的主人翁罗琦琦自小冷漠内向，当她在最孤独，最无助的时候，她遇到了一群改变了她一生的人，他们对她给予了那黑暗世界的一缕暖阳，她逐渐放下保护伪装自己的冷漠面具，变得真正坚强，展翅飞翔。回过头来，却发现早已物是人非，她再不能找回那个最好的朋友一起染指甲，谈论未来；再不能与最依赖的许小波一家，和乌贼、李哥一起打牌、玩闹，再不能……她看到她的年少时光虽充满着昏暗苦涩，但却依旧洋溢着幸福快乐。我们在青春时光中欢乐，在青春时光中受到挫折，可我们依旧在成长，依旧在一步步变坚强。等我们真正从青春中走出来，就会明白，成长本就伴随着痛楚，坚强本就是层层伤口结成的茧。上天是很公平的，有时候得到就意味着失去，有时候失去是为了得到。

罗琦琦踏上了正轨，开始展翅飞翔，但她失去了她最依赖的许小波，失去了她最爱的男孩张骏，这就是得到意味着失去；但如果，当初她要不是失去了亲人、老师、同学的关爱，她就不会遇到道上混的许小波，还有她最爱的那个坏坏的张骏，这就是失去是为了得到，这个世界没有什么人都有，所以，永远不要羡慕他人所有，而是要学会珍惜自己所有。在每个人的成长中，都会有一些重要的人留下浓墨重彩的篇章。

所以，我们应该珍惜，好好享受自己的青春时光，等到了山顶，暮然回首，就会发觉，景象如此美丽。勇敢、冲动、懦弱、好奇、渴望、困惑、伤心、失望、思索……所有属于青春的绚丽色彩都在缤纷的演奏时，我们却懵懂无知，即使它近在我们的眼里。可正因为它太近了，近在我们的眼里，所以，我们无法看到。唯有它逐渐远离时，我们才能看清它，看清楚那一切故事背后的因果得失。可那时，一切已经是定格后的胶片，无论我们如何，都只能遥遥站在时光这头，静看着时光那头荧幕上的聚与散，得与失……这就是青春，唯有它离去，我们才能看清楚。可我们可以怀着希望勇敢向前。

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我可爱的爷爷初中英语作文

在这个世界上有两种人，一种是幸福的人，一种是不幸的人。而我幸运地属于前者。从小到大，幸福总是包围着我。周围的人，对我都是疼爱有加，他们给了我许多关怀和爱护。然而给我印象最深的，却是我的爷爷。他对我的爱，有时像大海一样宽宏，有时又像绵绵的细雨，轻轻地滋润着我。

小时候我的童年，就是在我爷爷家度过的，那段时间，我尝到了爷爷细腻的，轻柔的爱。小时候我非常调皮。记得有一次，爷爷用自行车载我去外婆家，在马路上，我看到一个人在慢慢地骑着三轮车，从车上掉下来了一根麻绳，我觉得很好玩，便在爷爷骑车经过的那一刻用手抓住绳使劲拽。终于，被那个人发现了，也许是他心情不好，回头就揪我大骂，我吓得摔下了车。爷爷急了，便下车，但是他并没有先来扶我，而是跑去向别人道歉。一会儿，他走到我面前，我哭着怨爷爷为什么不替我报仇，而爷爷却狠狠地训了我一顿。我当时气极了，整整一天都没有理他。到了晚上，当我迷迷糊糊地醒来时，发现有一双宽大的手在为我盖被子。是爷爷，当时我只觉得心里有种酸酸的感觉，可能那就是感动吧。

上了小学后，我又品尝到了爷爷那深沉的爱。那时候，从爷爷家到学校又一条长长的马路，爷爷领着我两次后就要我自己过，并说以后不再送我上学。当时我听到这话的时候，我脑子里冒出的第一感觉就是爷爷不再喜欢我了。就在我走过马路后扭头的瞬间，透过来往的车辆，我看到一个熟悉的身影，是爷爷。我突然感到鼻子酸酸的，眼前的车辆也变得狠模糊，，只是一些影来晃荡，只有爷爷那高大的身影，是如此清晰，我知道，这就是感动。

小时候，爸妈给我说爷爷一个人去了很远的地方。现在每当我看到爷爷的照片心里就酸酸的。我总想，爷爷去那个地方一定很美，因为爷爷在那个地方。