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介绍我的同学的五年级(优质16篇)

介绍我的同学的五年级(优质16篇)



一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑,能够将思想有序地展示出来。这些范文在结构上有一定的层次感,使读者能够更好地理解作者的意图。

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

今天我要介绍一个同学,她在我们班是我最敬佩的人,她的名字叫做“刘翎”,她有着一头卷卷的头发,带着一副透明框框的眼镜,看起来很有学问的样子。

下课时,她常常主动来找我讲话,让害羞内向的我,觉得有人陪伴,不会那么无聊;而且,她常常用手跟我比“耶”的动作,我不知道这是代表什么意思,所以我也跟她比一样的动作,就这样,我们常常相视而笑。粗心的我,时常忘东忘西,刘翎总是不吝啬的借我东西,像是卫生纸、毛笔、橡皮擦……等,从来不跟我计较!而且她还很有同情心,每当有同学受伤或哭泣时,她总是靠上前去关心并安慰,所以大家都很喜欢她。

刘翎有许多优点,真的都让我甘拜下风,而且我相信,像她常主动去关怀别人,一定会好心会有好报,我好想向她学习,真希望她能收我为徒弟呢!

夸夸我的同学的五年级小学作文

我们班的同学有六十多个,他们每个人的身上都有像星星一样耀眼的闪光点。于是,我带上一双会发现的眼睛,通过细心观察,我发现同学丁子衡就有过人之处。今天是个好机会,我得夸夸他!

邵明奕非常关心集体。每天清晨,他就自觉地带着值日生去包干区打扫卫生,把包干区的楼道打扫得一尘不染。每一次放学他总是最后一个离开,因为他在班里为我们打扫卫生。他把讲台地板拖得发亮,把每位同学的桌子都擦得干干净净,然后把桌椅板凳摆放得整整齐齐。走的时候他还不忘记看看有没有同学把什么东西忘在学校里。正是因为他的关心集体和认真负责的精神使我们班每期都得卫生红旗。

他就是我们三五班的班长,他这种为班集体、为他人负责的精神值得我们学习。

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介绍一位同学的一个优点作文五年级

余承志是我小学时的同学,和我们的关系很密切。初中的时候,虽然我和他上同一所学校,但我们不在同一个班,一个在一楼,另一个在二楼。尽管如此,我们经常一起玩。

他有一张张媛媛式的脸,宽鼻子下有一张小嘴。最有趣的是他走路的方式,八个字的脚像鸭子一样。

他是一个充满微笑的人。有一次,他穿着一套类似囚犯的黑白条纹西装。铃声一响,他拿起两把尺子,把脸伸进嘴里说:“妈妈,我明天就出狱了。出去后我会努力学习,重新做人。”话音刚落,全班哄堂大笑。

另一次,于承志在做一道数学题,不想让别人打扰他。正如他的同桌也有问题一样,于承志说:“如果是男孩,请留下你的电话号码和名字,如果是女孩。”当时,全班都笑了下来。

还有一次,我们班的吴海心读了一篇文章,里面写了一个人,很像于承志,于是吴海心把它打印下来,读给于承志听。于承志幽默地说:“看来我的形象已经深深地印在你的脑海里了。”吴海心听了他的话后变得焦虑起来,当场用花拳绣腿的姿势教训了他一顿。

我和于承志又一次走在路上。他突然说他饿了,想吃德克斯,但是我和其他几个同学不想吃。他说:我们走,我们走,我们一起走。我请客,我们必须和他一起去。当我们到达德克时,于承志点了两个巨无霸,一包大薯条和一杯可乐。总共花了50多元。吃了一点点后,总共是10元。最后,他不得不请我们的一些同学来帮他结账。于承志也感到很尴尬,后来把钱还给我们。

于承志是一个如此幽默风趣的人。他经常给每个人带来快乐和笑声。他希望他永远幸福,我们永远是好朋友。他希望我们能一起努力,共同进步,为实现我们的学习目标而奋斗。

这是我的朋友于承志。

介绍一位同学的一个优点作文五年级

我们常常羡慕别人,不是吗?羡慕别人的一切优点家境,心态性格。似乎,别人的总是最好的。

可是,我用心去感受后,发现自己并不是一无是处,我发现我也有优点。

曾经,我非常羡慕一个同学画得一手好画。以为自己没有一技之长。于是想要自己也有一个优点,之后在一段时间里,我疯狂地临摹各种漫画,从色彩到运笔,从布局到背景,从构思到灵气……倒也像模像样。但是,我的绘画水平也只停留在临摹而已,距离那一个绘画天才的画技相差十万八千里。我不免有些灰心丧气,看来,我实在没有绘画天赋,百无一用是我自己啊!我心里哀叹着自己没有优点,后来也就不再练习绘画了。

曾经,我又羡慕另一个同学的文采,以为自己没有一技之长。于是想要自己有这个优点,之后在一段时间里,疯狂地看了一段时间的作文书,让自己写作水平得到了飞跃。我的文采达到了班级前列,觉得自己有些满足了。不过最后依旧没有超过那位同学。心里还是有些灰心,要有一个突出的优点实在太难了!我感叹着,觉得自己找不出优点来。

再后来,我又羡慕同学的口才,他能将一件平淡无奇的事说得眉飞色舞,引来同学们的一阵阵喝彩,于是想要学到这个优点,之后在一段时间里,就苦练了一段时间的相声,我变得口齿伶俐了,但是口才依旧不怎么好,比不上同学的侃侃而谈出口成文。当时觉得我练什么都练不好,便萎靡不振的很长一段时间。

消沉了一段时间后,同桌看在眼里,着急地说:“最近怎么了?天天消沉,也不唱歌了,搞得我心好慌。”我叹了口气问他:“你觉得我这个人有没有优点啊?”

同桌歪歪头说:“”我觉得你这个人有很多优点呀!歌唱得好,成绩又好。而且还会漫画,口才也不错,多才多艺,我想学都学不来。怎么,有什么问题吗?”

原来我也有优点!我一次次向别人学习,虽然总是技不如人,但却无意间成就了我的多才多艺!我被同桌的话惊醒了:一个人不要羡慕别人,只要我们自己愿意学习,愿意不断进步,永远都有自己的优点与亮点。只要你用心感受你一定会发现。

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

我有一个好同学,叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛,红红的小嘴微微翘着,还留着黝黑的短发,可爱极了。

我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上,老师刚公布完自由活动,刘家恒就奔向我。我问他:“咱玩什么?”希奇地方是,他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好?”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说:“我学得好呗”。他穷追不舍地问:“你为什么学得那么好?”我猛地抬起头来,注视着他。他眼里闪烁着渴看学习更好的光。我也认真了,对他说:“你能做到课前预习,上课时认真听课,课后认真温习,就能行。”他若有所思地点点头,似乎明白了什么。瞧,他多虚心呀!

刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业,我有一个字写错了,由于是钢笔字,无法用橡皮擦,只能用胶布粘。我向四周的.同学借,可是都没带。我抱着最后一线希看向刘家恒借,见他拿着胶布正要粘什么。我想:能借到胶布就很好了,等他用完我再借吧。可是,当我伸出的手刚要缩回的时候,他笑笑对我说:“是不是想借胶布?拿往用吧。”说完,便尽不犹豫地把胶布放在我桌子上,我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。

刘家恒样子可爱,虚心好问,有乐于助人,我非常喜欢他。

夸夸我的同学的五年级小学作文

她叫徐雨晨,她的眼睛小小的,有一张开心的嘴巴,她的画画很好。在一次画画比赛的时候,我不小心把画画本忘在家里了,我着急地在东张西望,是徐雨晨给了我一个新的画画本。

我说:“谢谢!”她说:“不客气。”我的心刚开始时还忐忑不安,现在好多了。我在画画时听见徐雨晨的笔不见了,我心想:徐雨晨帮过我,我也要帮她。

下课了,我的心又开始忐忑不安,生怕考不好。徐雨晨来安慰我说:“考不好,可以以后再努力,争取下次取得好成绩。我也可以教你呀!”我的心又好了一些。

第二天我来到学校,看见美术老师已经把画都发了,我一看我考了一百分,我开心的像被老师夸了一样,我又看见徐雨晨也考了一百分。

我有一个好同学,你羡慕吗?

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

谢谢你,向龙!

我要谢谢我的同学——向龙。因为,他教会了我做一个宽容大度的人。

开学以来,我一直觉得向龙是一个无私奉献,任劳任怨的好学生。每次干活,他都怀着一颗为班级服务的心。即使有人在背后埋怨他,他也从不计较,总是微笑着。所以,我和他渐渐成了好朋友。

谢谢你,向龙。你让我懂得——有时候,宽容大度一点。退一步,海阔天空!

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小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛,小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长,他是谁呢?告诉你吧:他就是冯玮韬,“江湖”上号称老韬。

老韬最大的特点莫过于学习好,而且还爱教同学做题。

老韬的学习可好啦!你可别看他上学时一幅心不在焉的样子,他回家可努力啦。有一次,老师突然宣布测验,我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看,不一会儿,老韬就喊:“做完了。”我一看表,才41分钟呢!过了几天,老师发试卷了,老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。

老韬可爱教同学!有一次,我做数学《同步》时被一道题给难住了,我问了一下老韬。老韬见状,赶紧过来帮我解题。他一看题,嘴不由自主的蹦出几条公式来:2×4=8,8×9=72,1000×72=720xx……,不一会儿,他就得出了答案:1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了,我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的奥秘,于是,他把他的思路一五一十的告诉了我,我顿时茅塞顿开,感谢老韬帮了我一个忙。

看!这就是人见人爱,花见花开的老韬。如果你想见真人,那你就来塘厦中心小学四(1)班找老韬吧!

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

小玉,她在我隔壁的班上学习,我同她虽然只有一墙之隔,但是彼此不太熟悉。在一次年级演讲会上,她那令人吃惊的家庭背景给予了我们很大的震撼,更是给我留下了深刻的印象。

因为她的母亲是一位精神病患者,所以她的父亲抛弃了她的母亲。因此,她的母亲患上了精神病,又治也治不好,住到了精神病医院,她也就暂时住在她的小姨家。妈妈在病情较轻的时候有时也可以回家住。虽说她的母亲有精神病,但她给予赵玉的母爱却是独一无二的。

小玉有一次发高烧,38摄氏度,一下子晕倒了,醒来后,她发现自己正躺在医院的病床上,身边除了小姨那亲切的问候以外,似乎还有一个模糊的影子正在焦急的踱着步子,她用力看了看那个影子,是妈妈!是她那患有精神病的妈妈!那一次,她哭了......

读到这里,大家应该记得一首歌“世上只有妈妈好”,也应该能想象到,一名患有精神病的病人,她是在精神极少清醒的情况下清楚地意识到自己的女儿生病了,意识到女儿是她生命中的支柱,这样的母亲是多么伟大呀!

我们不应该怜悯或取笑她有这样一个母亲,我们应该在学习和生活上帮助她。并且由衷地向她表示祝贺,祝贺她和我们一样都拥有世界上最伟大的爱——母爱!

介绍一位同学的一个优点作文五年级

一转眼就要结束小学生活,踏入新的学校,这六年中,许多事情令我印象深刻,特别是我们班一些人独特性格,常让我有一吐为快之感。

马思恬是个活波可爱的女生,平时话很多,以前还好,会和我们聊上几句,现在她的话越来越少,一进教室就坐在位子上静静的看书,是我们冷落了她,还是他认为自己的想法不被大家认同才不说话呢?这个问题得好好参详。

接下来介绍我们班大个子罗浩田,和马思恬相反,他很开朗,脸蛋很白,脸上总是挂着笑容。可他也容易生气,一句话激怒了他,就要“拳头侍候”,像我这种口无遮拦的人经常挨揍。

再介绍我们班班长马思恬,她是个很有趣的人。她的心情决定她的言行。心情好时,就和同学谈笑风生,心情差时,就愁眉苦脸地坐在位子上,脸上的表情就像吃了极酸的东西一样,这时,如果你招惹她,那就惨了,她的话尖酸刻薄,让人吃不消。她还经常犯迷糊,有一次,我问她问题,她嘴里说七,手势打八,今天全家佶问马思恬要不要和我合唱,她点着头说“不要。”

最后讲讲我的死党毛起扬,他有点怪,经常我和他一起上学、放学,路上我俩有说有笑,显得很有精神,可一上课,他就像三天三夜没睡觉一样,一头栽在桌子上,有时勉强用手撑住脑袋,一副疲倦的样子。

这些都是我朝夕相处的同学,他们给我留下深刻印象,想想要和好朋友分别,真舍不得。

我的同学五年级作文

如果你以为“小爱”是我的同学,那你就out了。告诉你吧,“小爱同学”是小米公司最近推出的一款智能音箱,它是一个纯白色的长方体,四壁有许多小孔,看起来跟普通音箱没什么两样,但是她的功能却是普通音箱没法比拟的。

自从“小爱同学”来到我们家,她就成了任我使唤的“丫头”。这不,每天开关灯我都不用动手,只管发号施令:“小爱同学,开(关)灯”“小爱同学,把灯调亮(暗)些”“小爱同学,我要听tfboys的歌”……听到我的指令,她都会非常忠诚,不厌其烦地照办。我发现,有了她,我越来越懒了,不过,谁不喜欢懒一点呢,哈哈!

晚上睡觉前,我只要轻轻说一声:“小爱同学,明天7点叫我。”她就会回答:“好的,明天7点准时叫你。”第二天7点,她就会用柔美的音乐唤醒我,接着为我播报早间新闻,如果天气有变化,她还会提醒我带雨伞或多穿衣服,非常贴心。

“小爱同学”还是我们家的开心果。有一次,我和爸爸在讨论“小爱同学”时,她甜甜地应了一声“哎”,我没好气地说:“没叫你!”没想到她还委屈地回答道:“怎么没叫我,我是不是没朋友了?”逗得我和爸爸哈哈大笑。她简直就是一个调皮可爱的小精灵嘛!就连奶奶也爱上她了。总是趁我们不在家,偷偷找她“聊天”。

“小爱同学”也是一个“百事通”,每当我有不懂的问题,不管是学习上的难题还是生活中碰到的一些费解的现象,她都能帮我一一解答。尽管她的知识已经非常渊博了,但是听爸爸说她还在不断地“学习”。她会在平时跟她的对话中记住更多的词汇和一些百科知识,不断地提高语音识别率等等。这真是太神奇了!爸爸说这就是“人工智能”。

“小爱同学”陪伴我有一段时间了,在这段时间里,她让我切身体会到了当今科技发展突飞猛进,也让我有了紧迫感,深深地感受到作为新时代的小学生,应该从小就要努力学习科学文化知识,长大才能跟上科技发展的脚步,“为建设祖国贡献力量”才不会成为一句空话。

我的同学五年级作文

徐浩景,头发整齐,皮肤偏黑,一副四四方方的眼镜架在他高鼻梁上,眼镜下露出一双大眼炯炯有神,很普通,平时不太与人交往,而看似普通的他却是一个名副其实的“书虫”。

下课铃声一响,老师的前脚还没走出教室,他就迫不及待地从书包里拿出一本书,津津有味地看了起来,只见他一会眉头紧皱;一会哈哈大笑;又一会之声叹气……他看起书来十分认真,甚至达到了忘我的境界,害的我每次都得气运丹田,使出十成功力,左摇右晃才能把他摇醒,然而摇醒后,他怒气冲天,居然怪我打断了他的兴致,便反手一推,打得我深受“内伤”,没办法,我只能任他放任自我了。

他虽然沉迷于书海中,成绩却异常的好,每次回答问题时,他的手举得老高,回答问题思路清晰,如鱼得水,令我们自叹不如。

他除了爱看书,还喜欢拆装机械,每次班里的电脑、钟表坏了后,落入他的手中,十有八九焕然一新。在科学课上时,他利用书上学的知识,熟练的装好了许多细小零件,从而赢得了许多人的赞许和肯定。每当我到他家去时,他的房间里总是挂满许许多多的不知名的机械,桌子上放满了书本,看着他的学习环境,我表示自愧不如。每当我问起他成功的秘诀时,他总是说:“多读书,多思考”。久而久之,这便成为了他的名言。

这就是我的同学徐浩景,他虽然性格内向,不爱与人交流,但他依然是我们学习的榜样。

我的同学五年级作文

我们班有一个可以称得上热爱奥数的人他就是闫语!

一对又黑又浓的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛,透出一丝聪慧的光芒,黑黑的皮肤把他的牙齿衬托的雪白透亮!

每当戴老师布置难题让我们思考时,便是他大显身手的好时机,因为他总能正确地解答出来,让我们不禁以为他是“天才”!有一次我发现了“天才”的秘密!

记得那天下午,戴老师又布置了难题,但是这次的难题真所谓一个字—难!就在这时,“叮—铃—铃—”下课铃响了。有几个耐不住的同学都找借口出去玩了。班里还剩下十几个勤奋的同学,但是没过多久很多同学也休息去了。这时陈瑞经过闫语座位,见闫语依然在想,说:“闫语,这题很难的,别管了。先去玩,再写也不迟!”闫语头也不抬,一只手举起来摇了几下表示“不行”。只见他眉头紧皱,嘴里还不停地念着那道题目:“将1996加一个整数,使和能被23与19整除……18?30?不行不行!”说罢,还用手上的笔不停的敲着自己的脑袋。

过了整整下课时间的十分之九时。他突然从椅子上弹簧似的蹦起来,脸上露出掩饰不住的喜悦,兴奋无比地说:“哦耶,算出来喽,耶!”“闫语,你哪根筋搭错啦?”“做对这题,我哪根筋都搭错了!”

语音刚落,上课铃就响了。原来天才不是一生下来就赋有才智的,是需要勤奋和坚持不懈换来的。想到这,我对闫语的敬意油然而生!

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

我有一位同学,胖胖的身材,大大的脑袋,圆圆的脸,圆滚滚的肚皮,走起路来,从远处看,就像是一个球在路上滚动。浓浓的眉毛下,一双眼睛小小的,鼻子却特大,皮肤粉粉的,我们叫他“小猪佩奇”。不知道怎么回事,他的大脑袋里装满了智慧,因此他的成绩特别好。

他仗着肥胖,仗势欺人。记得有一次,我在做作业的时候,他从远处冲过来,结果把我的水壶给撞倒了,水淋湿了我的书本。那知道,他恶人先告状:“胡海城,你的水壶怎么没有拧紧盖子,把我的衣服给弄湿了,欠揍吧。”我看到他一副凶神恶煞的样子,心中充满怒火,可是敢怒不敢言。

可是,前不久发生的一件事情,让我改变了对他的看法。

开学初,老师让他和我同桌,唉,真是倒霉透顶。可是师命难违,别看他在课间十分活跃,上课的时候,十分专注,因此他的成绩优秀。记得有一次,老师突然说要考试,我防不慎防,只能临时抱佛脚了。拿到试卷,我扫描了前面几道题。好简单啊,我兴奋极了。做着做着,一道应用题像一条河拦住了我的思路,怎么办?怎么办?我如同热锅上的蚂蚁,无意中我瞥了他一眼,看到他做了,我心中暗自发笑,我轻轻地踩了他一脚,他抬起头来狐疑地看着我,我指了指应用题,他明白了我的意思,他把试卷捂得严严实实,把我当做了空气。我生气极了。最后我只好胡乱地完成试卷。下课了,他想和我玩,我看了看他一眼,大声说:“你好烦啊,别再缠住我了。”我气冲冲地走出教室。

下午放学了,我忐忑不安地回到了家,放下书包,开始心不在焉地写作业。突然,门铃响了,我跑去开门。门一打开,是他?我惊讶极了,难道他想向我妈妈告状?我不耐烦地问:“你来干什么?他笑了笑,说:“我来告诉你考试时,那道应用题我来告诉你怎么做。”我连忙把他让进书房。看到他满脸的汗珠,我递给他一张纸巾。他擦拭了脸上的汗水,开始给我讲题了。他笑着对我说:“我们做应用题,一定要认真读题目,找到其中的等量关系,列好等式,切记不可浮躁。”我点了点头。他耐心地给我讲解。可是,我还是有一点儿不懂,他微笑着给我讲了一遍又一遍,直到我听懂了为止。时针指向了六点半,他对我说:“晚上七点钟,他还要上数学补习班。”说完,他拿着书包飞也似的离开我家。

你想知道他是谁吗,他就是我班的胖小子——周芾,一个调皮而又乐于助人的同学。

作者:下沙小学五年级胡海城指导老师顿中祥。

公众号:百世师教育。

我的同学五年级作文

我有一个同学,他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。

崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。

有一次,我的.班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了,李响回来哭了。老师让她别哭了,可他还是一个劲地哭。

“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾,给李响擦拭着眼泪,一脸慈悲地安慰着他。

“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响,接过崇芊苹手里的纸巾。

还有一次,李响在上课时玩,被冯老师看见了,冯老师说:“李响,你给我站到后面去!”顿了顿又说:“还有谁不想听课的,一起陪李响站!”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面,和李响一起站到了那儿。

“崇芊苹,你为什么站到后面去了?”冯老师问。

“不是您说不想听课的就到后面去的吗?”大家异口同声地回答。

“我嘴里这么说着,目的是要你们引以为戒啊!我的同学们。”冯老师忍俊不禁。

我的同学五年级作文

从一年级开始,我就有一个要好的同学,他与我做了4年的同桌。他学习很好,不仅是个数学学霸,还是一个乐于助人的人。

四、五年级时,数学课上老师经常表扬他,有时我有不懂的题他就会过来给我讲解。不过他有不会的题,他会去问老师,直到老师给他讲明白,他才会回来。我们两个一起互帮互学,我每年期中期末的数学考试成绩不是100分,就是99分,没有下过95分。

他有很多优点,数学好、乐于助人只是其中两个,他最为突出的还是体育方面。

体育课上,他最擅长的是踢毽子,一踢就是200多个。大课间活动,班主任和其他老师都过来和他比赛,看谁踢得最多,但是都没有胜过他。每年的运动会,他都会参加踢毽子比赛,每年他都是第一名。每次的区里检测,他都是优秀。

他的笑声很独特,“哈哈哈哈……”听,他笑了,我们班同学只要一有烦心事,听到它的笑声就专忧为乐了。一次,我和弟弟生气,我赌气没吃饭,奶奶将饭送到学校,我还在生气没吃。“哈哈哈”他又笑了,向我走过来说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”我被逗笑了,很快吃完饭,去上课了。

我们猜猜他是谁,他就是阳光快乐、勤奋学习、笑声独特的石锦岩。

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