优秀作文能够准确把握题目要求，并能够以独特的角度去审视和解读。希望大家通过阅读这些优秀作文，可以找到自己作文的不足之处，并加以改进和提高。
每个人都有烦恼，每个人也讨厌烦恼。不想有烦恼，可是每个人的一生都有坎坷，不可能是一帆风顺的。
同样我也有烦恼，我也讨厌烦恼，我的烦恼就是父亲额头上的皱纹，和额头上有点花白得头发，我就禁不住有一种心酸的感觉，爸爸老了，爸爸为了我们这个家每天早出晚归的辛苦工作。但是他天天这么辛苦却还是会抽出时间给我听写，辅导我的学习。
早上出去工作业时也不忘给我做好早餐，放在橱柜了，我早上吃时只要放在微波炉里加热一下就够了。
他总会说自己不老，可是他那日渐衰弱的身体，让他成了医院的常客。以前他可以见两桶水轻松举过头，心中却只有举起一桶水的劲头；以前他可以香香的睡上一夜，心中却常是失眠。
每当我想到这些，我的心就会阵阵作痛，你给予我的实在太多了，父亲，你也应该休息休息了。
我烦恼我父亲头上的银丝，我烦恼父亲眼角的鱼尾纹，我烦恼父亲日渐衰弱的身体，烦恼！烦恼！烦恼！
我想面对这些烦恼，我们就应该顺其自然，这样，你的烦恼就称不上是烦恼了。
让该死的烦恼消失吧！
。
大家好，我是一个刚刚上初中年级的孩子，我的名字叫白傲强，我真的很开心把自己介绍给大家。
先介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。
一对大大的眼睛，高而瘦的体格，这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。
我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。
“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。
这还得从一件事说起，我班考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。
为了能超越别人，我制订了一个，马上开始实行了。
从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。
有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。
有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。
功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。
这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进。
我是一个阳光开朗的女孩，一双大大的眼睛上架着一副眼镜。不过这丝毫不影响我结快乐的追求，我个子不高，脸上却永远洋溢着快乐的笑容，脑后跳跃的马尾就是最好的见证。
我喜欢看书，最喜欢看那些名着，因为我总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的《童年》中我感受到了阿列克谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》我感悟到了保乐那份对党的执着和热爱。从冰心的《繁星·春水》中我感受到了爱的伟大。从《鲁滨逊漂流记》我体验到了二十八年身处异国他乡的寂寞。啊！书啊！你那么让我为你着迷。
我喜欢游戏，喜欢与朋友在一起的快乐时光。游戏成了我们之间最生动的语言，哪怕只有一个毽子，一根皮筋，欢乐中的奔跑，都能让我感到心情愉悦。我也爱电脑游戏，常常在网络世界里感受现代科技的神奇。（初中。
作文。
）
我喜欢大自然，喜欢看雨后那一派生机勃勃的景象。喜欢看彩虹七彩的绚烂光芒，也喜欢看太阳刚初升时光辉景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜欢。
低碳生活。
事实上我也是这么去做的。
我还喜欢帮助同学，这是我比较显着的一个特点，所以同学们经常和我玩。所以同学们都非常愿意与我交朋友。要是同学有什么学习用品忘带了，我也会毫不犹豫的向他伸出友谊之手。
这就是我，一个热爱生活的我，一个感悟生活的我，一个快乐生活的我。我就是我，一个最真的我！
嗨！我叫李佳其嗨！我叫李佳其，今年13岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢？妈妈说我小的时候一生气，就喜欢把嘴巴撅起来，所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿，小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢！
我喜欢吃芒果，有一次妈妈下班回到家买了很多的芒果，可把我高兴坏了。只见她拿了一个很大的芒果去洗，我想她一定是给我洗的。我就乐滋滋的坐沙发上等着吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不说给我吃，我看着妈妈吃的津津有味，馋的我口水都快流出来了。我又生气的撅起我的嘴巴，妈妈看见了故意严肃的对我说：“你气什么吗？谁又ha惹你了吗？”我生气的说：“你自私！只顾着你自己吃，也不给我吃！”妈妈笑着对我说：“原来是因为这啊，我不感觉我自私啊？你怎么就没有想到去给妈妈洗芒果吃啊？妈妈下班回到家想见到我的小宝宝懂事的笑脸，而不是只知道撅嘴的小少爷噢！”我还是不理她，妈妈继续说：“我以前那个知道疼妈妈的乖宝宝哪去了呢？毛爷爷曾经说过，自己动手丰衣足食哦！”妈妈的一番话说的我不好意思的低下了头，这会儿的气氛变得紧张了起来。这时爸爸回来了，妈妈示意的对我笑了一下，我点点头，立刻给爸爸洗了一个芒果。爸爸高兴的抱着我说：“我的宝宝长大了，这芒果真甜呀！”后来，我想了想妈妈的话，通过这件事情我明白了：要学会尊敬长辈，自己能做到的事情自己做！我还勇于拼搏，敢闯。六岁的时候，我自己就能坐汽车回老家了。我也很坚强，有一次，我正在玩刀片，本来想把刀片折断，一个不留神儿，刀片没折断，“我可怜的小指头咧嘴哭了，还哭的很厉害”，但是我没有哭，因为这是我自己的错，谁让我没事找事里？渐渐的，我长大了，我现在上了三年级了。妈妈由于工作的原因很忙，不能经常照顾我，甚至是在我生病的时候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要输液，但是妈妈实在是太忙了，不能陪我。看着妈妈为难的表情，我自信满满的说：“没事，妈妈，我是个男子汉，自己就行了！”妈妈欣慰的笑了笑的，我回头看了看妈妈泛着泪光的眼睛，冲她一笑，飞快的向医院跑去。医院里为我输液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很骄傲。这就是我，我叫李佳其，我是个知错就改，敢于拼搏，爱爸爸妈妈的好孩子！
菊花争妍斗艳，是它在向我们诠释的自己的美艳芳容;青松寒风料峭中的挺立，是它在自己的傲骨与坚贞;雄鹰搏击蓝天，是它在向人们表现它的飒爽英姿。我们曾感慨自然的无限风光，自然万物都以不同的方式展现它们的美丽。因为表现，它们美丽;因为美的表现，所以让人们追逐艳羡。
我，也喜欢表现自己。我经常替妈妈买菜，哪个地方的东西物美价廉，哪个地方的蔬菜是绿色蔬菜，我可都知道。我也会讨价还价，这么做都是为了向妈妈表现自己！我喜欢写作，所以我经常在网上发表自己的文章，这也是表现自己的一种哦。每当我的作文获奖时，我总会得意的对妈妈说：“我厉害吧！”妈妈也总是微笑的点点头，这给了我莫大的鼓励与信心。
从古至今，无数名人的成功向我诠释着人才需要表现。毛遂自荐，从一介草民到一代宗师，这一命运的变化不是源于“表现”二字吗？陈胜大泽乡揭竿起义，虽败犹荣，荣在“表现”二字，因为表现才有成就叱咤风云的一瞬间。
恩格斯说：“发展和表现自己是生活的基本需要之一。”我也认为表现是一个人生活中必不可少的东西，倘若一个人不会表现自己，那么他就会一事无成，所以让我们学会表现自己吧！
。
我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。
小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。
别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。
我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1。55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。
随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。
胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢？
大家好，我叫杨澜，今年8岁，在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上非常的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。
我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞可以给我带来快乐和欢笑；可以让我反应快；也可以给我带来快乐的梦想。
我喜欢唱歌，因为唱歌对我的嗓子好，从那时起我就爱上了唱歌。唱歌有一个特点就是可以边唱歌边跳舞。
可是，我有一个坏毛病，每天放学回家都慢慢地写作业，老是让爸爸妈妈生气。
哈哈，这就是我，一个爱唱歌、跳舞的小姑娘。
从现在起，我一定要把以上这些不好的毛病都改掉，做一个学习认真，做事不马虎的好学生，请老师和同学们帮助我，监督我，谢谢老师和同学的帮助，让我改掉这个坏毛病。
我长得不高也不矮，可是，我们班的王琴非要叫我“小矮子”，其实，她比我还要矮呢！我长着一对双眼皮的眼睛，别人见到我都说我的眼睛很漂亮。
我是一个胆小的人，因为我天生就怕那种长得毛茸茸的、看起来很脏、稀奇古怪的虫。就说前几天吧，下了几场大雨，早上我来到学校，看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被吓得大喊大叫，我踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的门还没有开，顿时，我傻眼啦，看着蚯蚓在我的面前爬动，我的身子不禁颤动了一下，我站在原地像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办？这时，开门的同学来啦，我是第一个冲进去的，我一进去就趴在桌子上，过了好一会儿，我的心终于平静了下来。
我还很勤劳。记得有一次，爸爸妈妈没有下班，家里很脏，我就拿扫把把地上扫得干干净净的，又用拖把把地上认认真真地拖了一遍，还把垃圾都送进了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干净净的。爸爸妈妈回来一个劲的夸我长大了。
瞧，我就是这样一个小女孩，你愿意和我交朋友吗？
我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。
小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。
别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。
我叫罗子翔，今年10岁，就读于盂县实验小学。2019年9月1日，我很荣幸地成为四年级三班中的一员了。
不过，我也有优点。
我爱看书，尤其是爱看童话故事：我喜欢调皮的莲花仙子，渴望像阿里巴巴一样，打开一扇藏着无数珍宝的门，去帮助天下所有的穷人。
在学校里，我可不像在家中那么顽皮，我是大家公认的“兔乖乖”，学习认真，很受同学们的拥戴。我还酷爱写毛笔字，有时还能给爸爸妈妈拿回一个个小奖状，为此妈妈还会给我许多诱人的奖励：什么巧克力啊，泡泡糖啊，冰糖葫芦啊之类，当然还有妈妈那花一样的笑容！
这就是我——一个真实的我。
。
我们每个人都有粗心大意的时候，假如；忘记买馒头忘拿东西或忘记老师布置的家庭作业等等，而今天的我这个粗心大意并不是这些小事。我的这件事它永远永远地存在我的脑海里。
记得那是一个阳光明媚空气清新的早晨。我呢早早的起床，因为昨晚我答应了妈妈早晨要给家人买早点。我整理好了一切，急忙跑下楼买早点去了早晨空气真新鲜，几只可爱的小鸟在树枝头‘‘唧唧喳喳’’地叫个没完。唉，买什么早点呢？这里买早点的人可真多可真热闹。我买油饼、买火烧、买羊肉……到底买什么早点比较好呢？我犹豫不决地拿定了一个注意买油条和豆浆。
我跑到离卖油条的地方，远远地看去卖油条的小摊前挤满了许多的人。他们整齐的排了一条很长的队伍，有的急着上班等的很不耐烦就走了我急忙跑过去，站在一位高大英俊的大哥哥的后面，我想，这位大哥哥也是为家人买早点。过了几分钟的时间，终于轮到我了，我满不经心的告诉卖油条的阿姨，我要2元钱的油条，那位阿姨迅速的把油条装好了递给我，我从口袋里掏钱给阿姨，咦，钱呢，怎么不见了，我掏完这个口袋又掏那个口袋，把全身上上下下掏了个精光也没有摸到钱，那位卖油条的阿姨问我是不是没有带钱，我连忙说：“我带了。”卖油条的阿姨叫我快一点，后面还有人要买油条呢。现在，前前后后地人都在视着我，有的指指点点说：“这小孩怎么买东西不交钱，还说带了，真会撒谎”。我听了他们的话，心里难受极了，我像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办，十五个水桶——七上八下。事情像奇迹一样出现了，从后面的队伍里昌出来一位阿姨，她从口袋里掏了2元钱给我，让我把钱交给阿姨，我从心里感谢这位阿姨，是她帮我解了围。我回头一看，那位阿姨已经不见了。
我恨我自己有着粗心大意的毛病，怪就怪自己忘拿钱了，害的我在这个地方害羞死了。于是我暗暗下了决心，一定把粗心大意的毛病改掉。
还有一次，那是星期五下午放学很早，我打算把所有作业完成，星期六多学点英语，让爸爸高兴高兴。想着想着，便走到了家门口，我一口气上了楼，正准备拿钥匙开门，我一摸，不好！钥匙不见了，我在书包、口袋里找，连个影子都没有，我急得像热锅上的蚂蚁，又像心里塞了一团乱麻，要知道如果没有钥匙，我的计划就全泡汤了。哦！我突然想了起来，早上换的裤子，急急忙忙的忘了把钥匙挂了上去。我想看来只好找妈妈了，马上冲到楼下给妈妈打电话，唉！真倒霉，妈妈忙极了，只说了一句“来取”这时的我又急又累，又渴又热，也不知是天热还是急的浑身的汗湿漉漉的，书包这时就像灌了铅一样越来越沉，还好妈妈的工作地点还不算远，我只好向妈妈单位走去。我边走边埋怨自己浪费了时间。这时听见“叭叭”的喇叭声，我转头一看，哈哈，我的“大救星”爸爸来接我了。原来妈妈是为我让我吸取教训才让我去取钥匙的，可后来又考虑我的安全才让爸爸找我的。
。
我很烦恼，自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些。
作文。
书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。
也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
。
在一个炎热的夏天，隐藏在树叶子里的蝉在不停地鸣叫，太阳在不停地释放热量，而母亲却汗流侠背地在这酷热的阳光下辛勤地劳作，晶莹的泪光中，我脑海里又浮现了母亲辛勤劳作的背影，但只是一刹那工夫，因我在教室里享受着微风吹过的凉爽。
早出晚归的母亲辛勤劳作为的都是我们，为了我们能够吃好，穿好，学好，她却不顾自身。每当拂晓时分，正在睡梦中的我被“可恶”的刷锅声惊醒，心里暗暗责备着：“还让不让人睡觉啊!，看着滴哒转动的闹钟指向凌晨四点，心里更是难受。迷糊中察觉窗外的厨房亮着灯，灯光下是母亲刷锅的身影，责备的心顿时被刺痛。每天吃早饭就去上学的我不知道这饭是用什么换来的。
每当透过窗子向外一望，展现在眼前的是绿油油的稻田，母亲、叔叔、阿姨们在田里忙碌着，就算累了也不敢多休息一会儿。眼泪不觉的落下，刺痛了我的心，止不住的眼泪流着，流着，无节制的流着，那苦涩的泪模糊了眼前出现母亲辛勤劳作的身影。映着炎热的夏天，火辣的太阳，她在不停的劳作，微笑吹过，她的脸上露出了甜美的笑容。啊，母亲，你用辛勤的汗水换来了美好的生活，我们所获得的成就就是您所期盼的骄傲。
在夜深人静的夜里，狗不再狂叫，鸟不再鸣叫，人不再喧闹，只有那一阵阵咳嗽声吵醒了我，真是可气又可恨，但仔细想想，自己也有咳嗽生病的时候，这并不引起我的注意，我在迷迷糊糊中入睡了。烦人的咳嗽声又再次把我吵醒，听听像是在隔壁，那不会是母亲吧?我怀着疑惑走出房间侧着耳朵在母亲的门口探听，终于咳嗽声传进了我的耳鼓里，咳嗽声很急促，听得心里怪难受的，母亲怎能忍受这病痛的折磨?在家里从未听过母亲说过苦、累、她把那苦和累埋藏在了心底，自己默默的承受着，她留给我们的印象是甜蜜的笑容，生活的信心和勇气。我的心又再次被深深的刺痛，颤抖的手不禁推开了门，这时候我才察觉，母亲老了几岁，白发也添加了许多，那瘦小的身子弱不禁风，憔悴的脸上带着一丝儿微笑，我扑在母亲的怀里。这时，我的脸上凉凉的。噢!那是母亲的泪珠，那是充满千辛万苦的泪珠，那是充满希望的泪珠!
记得有一天，我发烧，烧得很厉害，母亲刚干活回来，自己顾不得吃饭就带我到医院打针。在那医院里，我看到母亲那着急的身影，转这转那坐立不安，终于我吊了三瓶“点滴”，尽管那咕噜咕噜的喊饿声音闹着，但是母亲却始终陪伴着我。母亲一会儿问长问短的，弄得我很烦，但我知道那是一种爱，一种无私的母爱。在医院里，母亲怕我饿坏了身子，又跑到市场给我买才吃的，还买了瓶水，当她递给我的时候，我看到她的脸颊上已经溢满了汗水，伤心的泪珠滴在了我的心里，母亲很饿却舍不得吃。我躺在那忧伤的地方，望着天花板，我仿佛看见那海边被海浪淘洗的贝壳，那样的潇洒、坚强!
啊!母爱是无私的，她是说不完，道不尽的!!
正如那忍受着风吹雨打的荷叶，不顾一切守护着她底下稚嫩的荷花。请用心去感受母爱，去珍惜母爱，理解母爱!
。
亲爱的佳佳：
＂太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱……我们带着七彩梦，走向未来＂，我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我们是刚刚步入青少年时期的中学生，随着年龄的增长、青春意识的萌发、幼稚与成熟并存、烦恼与快乐共增。
好久不见，不知道你还好吗？还记得你跟我说过，看了一场看不懂的电影，四处张望时，发现别人专注而陶醉，才忽然明白，孤独是什么？咱俩分开的太久太久了，我好想你，你知道吗？有多少人知道我心里在下雨，太阳在流泪，一切的一切都似乎没有了色彩，我想你和我一样吧。
也许我们以后会越隔越远，但是你要相信，不管有什么困难我都会和你一起扛下去，我们永远是最好的闺密！
你有有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼、消除烦恼，带着多彩的梦，一直走下去。烦恼多了，忧郁和伤感就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩，你能有阳光般的笑容与轻松的心是我最大的愿望。
春天的花是绚烂的，
夏天的花是热情的，
秋天的花是清爽的，
冬天的花是纯洁的，
今天的你是美丽的。
写信人：
2019年12月5日。
。
一个十二岁的男孩，身高1。5米几。乌黑的眉毛、大大的眼睛镶嵌在我那瓜子脸上。一张不大不小的嘴巴里藏着两排洁白的牙齿。一对大耳朵十分机灵，一有什么风吹草动都能及时发觉。
我的优点是爱动脑筋，我的缺点是粗心、没有耐心、没有恒心。
我的爱好很广泛：比如吹笛子比如看课外书；我也喜欢一些体育运动：比如打篮球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如骑自行车、等等。
我也喜欢进行一些体育活动，比如打篮球，我虽然打的不怎么样，但我很喜欢打，每当放寒假、放暑假时，我都会找一些小伙伴，举行一场篮球比赛，我暑假时早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我还没过瘾，就算叫10个人来拉我也拉不回家。
我还喜欢吹笛子，有时闲着没有事的时候，我就会吹上一曲。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗？
。
智慧是路，引你走向黎明;。
知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。
人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。
生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。
智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向;。
智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量;。
智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行;。
智慧之光犹如“昙花一现",虽短暂，蛋在我心里留下不可磨灭的影响;。
智慧之势犹如"久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木;。
智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她。。。。。。
智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”：
智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法;。
智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持;。
智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感动啊无比幸福。
智慧伴我成长，我与智慧手拉手;。
智慧伴我成长，我与智慧肩并肩;。
智慧伴我成长，智慧携我闯世界!
有智慧的人，是永远快乐的人。他虽然也会遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。
曾经在一本书中看到作者写下这么一段朴素的语言：能成为一个人是多么的不容易。宇宙数不清的星系数不清的星球，我们偏偏降生在地球上;地球上数不清的动物植物和普通物质，我们偏偏是人;人类数不清的人口国家和种族;有一男一女偏偏走到了一起，而且决定在那个时辰生孩子;这一男一女有数不清的精子和卵子，偏偏是造就我们的那一对受精了;偏偏我们的父母没有反悔，没有遇到困难，偏偏我们顺产，偏偏我们顺利地长大。如果说，某个小行星撞击地球还有概率可言的话，那么成为一个人，成为一个健康的人，连概率都没有。
成为一个人不容易，作为一个人活着，也不容易。无论幼儿园、小学、中学、大学、研究生，无论出国深造、就业、职场升迁，无论恋爱、结婚、生子，无论生老病死、饥饿贫寒，无论荣辱喜忧、成功失败，都无时无刻不在影响一个人、改变一个人，使得一个人的生活变得艰辛。
所以每一个人都得珍惜自己的生命，既珍惜自己的，也尊重别人的。珍惜自己的生命，容易做到;尊重别人的生命，却不是一件容易的事，不然世界上就没有战争，也没有人世间的尔虞我诈。
人活着需要智慧，这是我们本期专刊提倡的人生哲学。而保持思考，则是这个哲学的基础，因为思考使人智慧，智慧使人识破尔虞我诈，使人对别人慈悲。
张爱玲说过，因为慈悲，所以宽容。有了宽容，世界就和平了。
保持思考，它不是一种处世哲学，而是一种处事哲学。在处世上，我们要相信真理，要相信法律，要相信公道，要相信正义，甚至要相信道德良心;在处事上，我们要用以上的处世原则来评判我们每天遇到的具体的事件，利用自己的大脑去思考、分辨什么是好、什么是坏，什么是别有用心的宣传、许诺、利诱和欺骗，生活中的种种我们只能利用自己的智慧。一个人比昨天多动一次脑子，世界上的陷阱就会少一个，亿万个人比昨天多动一次脑子，世界上的陷阱就会一天少亿万个。灰暗的地带向后退去，我们的幸福与日俱增。
人活着需要智慧，它是人类最大的武器。
。
作文。
范文。
几篇，希望能对你有所帮助和提升。
花开花落，年复一年，童年早，接踵而来的是那艰苦的学生时代。
曾经，爱幻想，爱做梦，爱傻笑。现在，长大了。它们却挥手着向我说“后会无期”，剩我苦笑着释怀那份痛。
曾经，我喜欢依偎在妈妈的怀里听。
故事。
曾经，我为三毛的流浪而痛哭流涕：曾经，把泡沫装在瓶子中，默思：公主，告诉我，是那个坏巫婆把你变成的泡沫呢。
那曾经的一切的一切，那样的天真烂漫，无邪。
长大一点，爱上了书。渴望在书的世界漫游。一有时间就跑去书店窃读冰心奶奶的诗歌、朱自清的。
散文。
及琼瑶笔下那惊天地、泣鬼神的小说。
而那现实就是那样，那样的残酷。成绩的缰绳将我缚于课桌上;成绩的冰墙将我与课外书隔于两世;成绩的利箭刺杀了我的梦。
于是，我只得在漫无边际的物理公式、数学习题、
英语单词。
语文古诗词中四处磕碰，全为博得父母一笑。
花神怨，吾憔悴。
记得，那次暑假和伙伴一次去玩，因为比较爽，忘乎自我，也忘了时间。回家时，已是也是夜色迷蒙。踏进家门后，享受到了那意料之中的雷鸣。幸运的是，我没有苏格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞试卷发着令人厌恶的笑。
每天就似机器人般过着机械地生活，毫无趣味。
抬头，看到那光秃秃的的树枝携着枯黄的叶子随风摆动，原来已经秋天了的啊~。
今昔叹，声声慢。
我想当接触到这两个词时，最基本的反应应该是认为他们两个的数学比例成反比，语文关系成反义，因为毕竟星空与大地还是隔的很远的，若真想在地上抬起头仰望星空，首先得越过一道隔膜。这些隔膜不是刀山，不是火海，更不是其他什么的困难，而是想象和制造了他们的人，也就是我们自己。因此，仰望星空与脚踏实地之间有一个最大的敌人，就是我们自己。
拿破仑在出生时，父亲给他起名字的寓意是“荒野雄狮”，也就注定了他的一生就要像雄狮一样奔腾咆哮在战场上。在父亲的指导安排下，拿破仑十岁就进入军官学校，他不计任何代价，每天夜里的灯光总会亮到很晚，每天沉浸在自己的世界里，不像其他人那样先做远大的理想说明，他知道只要成功了，就什么也有了。就在他成功接手了法国，并成为一届战神时，却找不到自己的感觉了，他开始轻浮，开始骄傲，开始不把别人放在眼里，他忘记了当初那个看破世尘的自己，不!应该说他彻底输给了自己。
李白的一生绝大部分在漫游中度过，他到处游历，希望结交朋友，拜谒社会名流，从而得到引荐，一举登上高位，去实现政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一事无成。他始终认为，自负一身才华，无需引荐，必有高人赏识，可还是愿望未了。当他幸得引荐时，已经42岁，官也只做了3年，就因不能见容于富贵而辞官离去，依旧碌碌无为。
拿破仑拥有另人羡慕的一切—权利，财富，荣誉。却风光一时，最终落寞。李白满腹经纶，却倾吐狂言，自以为是。他们都找不到自己真正的需要，一个太高傲，一个太低俗，一个祈求仰望星空，一个需要脚踏实地，可终归把自己输给了自己。
无书不购书者，是没有追求的庸人;有书不读书者，是舍本逐末的笨汉。只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书是人生“第一件乐事”。这时，你的内心会冒出无数人曾说过的一句话：“读书好哇，读书真好!”
来读读语文课本吧!它会使你感受到母语的精确、生动、形象、丰富，体会在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。来读读数学课本吧!漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而有趣的世界，你会感到思维活跃，分析能力迅速提高。来读读外语课本吧!你会见识到异域的风土人情，拥有一副看清世界、沟通他人的眼镜。来吧，读读历史、地理、生物……你定能畅饮知识的琼浆，获得巨大的能力—读书好哇，读书真好!
再来读读课外书吧!鲁迅的书，让你感受到冷峻下的热烈;曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然;巴尔扎特的书，让你懂得不该做什么，应该怎么做;泰戈尔的书，真、善、美令你心动，你会懂得应该做什么，应该怎么做……这些书，可以净化我们的心灵，令我们自觉地构筑起一个个美好的精神家园!读读《。
十万个为什么。
》《有趣的数学}}《二二十一世纪的电脑技术》……这些书，会擦亮你我的眼睛，激起我们探寻未知世界的强烈欲望。
人类，也就是在读书中登上了不断进步的阶梯—读书好哇，读书真好!
。
复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。
复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。
复习用具：多媒体。
教学过程：
一、课前考察字词复习1——1—2课字词46个。
二、默写《假如生活欺骗了你》。
三、展示考试范围及要求。
“积累与运用”16分——考察内容、形式及要求：
1、注音———书上、书后、目标册中(平时出练习课前考察，占1课时配题检测)。
2、形式字——3---4组，目标、书后(注意成语)。
3、修改错别字———从一段话中找出并修改。(教材中)。
4、词语的运用———(加点词语使用正确的一项)。
5、填空题(新加题型)——出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。
6、综合能力考察———学科间的渗透，一句话中，画图辨别。
7、文学常识—————请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。
——一句话，考察出处。
“默写”(课前默写)与阅读共14分———文言文中的精读篇目，5、10、20课。
文言文阅读——精读课文篇目，5、10、20课。——加点词语理解相同的是。
——翻译课文。
——对课文的理解。
——概括中心。
——把握文章思路，伏笔、呼应。
——概括情节。
——体味和推敲重要词句在文中的作用。
——领悟作品内涵，自己获得启示。
——自己的感悟体会(情境和形象)。
——品味文中富有表现力的语言。
写作50分——会写记叙文，——半命题，必须补充完整——写人写事均可。
1、文学常识整理。
要求：(1)、出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主)。
(2)、写心得。
16、拗。
第2课17、骊歌第3课18、木屐。
目标册第6页4个：19、讪笑20、沮丧21、简陋22、来势汹汹。
3、形似字归纳。
(1)辩辨辫瓣(2)蓬篷逢缝。
(3)肿仲钟种冲(4)惧沮俱狙阻组。
五、文言文阅读《伤仲永》。
1、词语积累31个。
2、词类活用6个异书奇宾客利日。
3、通假字1个扳。
4、“之”的用法忽啼求之(代词，指书具)。
借旁近与之(代词，指方仲永)。
邑人奇之(代词，他)。
或以钱币乞之(代词，指仲永做的诗)。
余闻之也久(代词，指这件事)。
5、翻译。
6、理解(目标)。
文言文练习1。
家庭作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍。
文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。
二单元基础、文言文阅读一篇。
复习目标：复习二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》。
复习方式：讲清要点、学生整理。
复习重点：二单元基础知识，文言文基础。
复习用具：多媒体。
一、常规字词复习2——40个3—6课。
二、默写《木兰诗》1---3段。
1、文学常识整理。
要求：(1)、出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主)。
(2)、写心得。
2、解释词语12个：第7课1、征发2、哽。
第9课3、炽痛4、标直5、嗥鸣6、谰语7、亘古8、污秽。
目标册：崎岖阻抑回环曲折亦复如是。
3、目标册重点。
四、《木兰诗》。
1、词语解释22个。
2、通假字2个1、帖2、火。
3、翻译、理解。
4、默写。
见文言文练习2。
五、家庭作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。
文言文解释词语22个，通假字2个。
课文疏解。
(一)从百草园到三味书屋。
鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程，含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
1.第二自然段，描写景物的特点：抓住事物特点，多角度，按顺序。
有静态，有动态。
有色彩、声音、形态、形状等春、夏、秋、冬的时间顺序2.长妈妈讲美女蛇故事的用意。
“美女蛇”的故事深深地吸引着我，使我得到了一些教训，悟出了一些道理，同时也给百草园增添了神秘的色彩。
3.冬天在百草园中捕鸟的动词，有什么作用?(扫、支、撒、系、牵、看、拉、罩)。
多次出现“也许是”，衬托了作者对百草园的难舍之情。
(二)爸爸的花儿落了。
丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求。启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索，按时间顺序展开故事。
激励那些身处逆境的人不断进取，追求美好生活的典型形象。
(四)诗两首。
《假如生活欺骗了你》。
诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。
1.诗歌的背诵与默写。
2.这首诗歌教会你的优秀品质。
(五)伤仲永。
选自《临川先生文集》，文章以“伤”为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是天才成长的关键因素。
方仲永的变化以历了哪几个阶段?答出三个阶段及每个阶段的表现(用原文中的话)。
重要作者。
1.鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：现代第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》、中篇小说《阿q正传》,《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》。名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2.林海音，台湾作家，代表作有《城南旧事》。3.安徒生，丹麦著名作家，世界著名童话大师，代表作有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》。
4.普希金，俄国诗人。《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，新俄罗斯语言的奠基人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”(高尔基)。著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。在这首诗中，诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。这首诗以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，诗句清新流畅，有丰富的人情味和哲理意味。
《假如生活欺骗了你》：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。
5、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。在这首诗中，作者塑造了一个面临选择的人物。描绘了他选择时的心态，告诫人们人生只能选择一条路，没有回头路可走，因此应独立思考，自主选择。运用了象征手法：是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。
《未选择的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择。
6.王安石，字介甫，号半山，世称“临川先生”，北宋政治家、思想家、文学家。代表作有《临川先生文集》。唐宋八大家之一(苏轼、苏辙、苏洵、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、欧阳修)。
《伤仲永》选自《临川先生文集》。
一填空：
1、《少年》1-6节中作者运用了()修饰手法，把“少年”比作()、()、()、()、()、()，突出了(少年朝气蓬勃、奋勇向前、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的)特点。第七节中作者对少年的总结，少年是(，)。
2、《小松树》中小松树开始是()的特点，接着写过了(。
)的时间，终于长高了许多;又()时间，小松树越往高处长，天空越宽广，越辽阔;如今，它长成()的一棵树。
3、“蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。”这句话中哪个词用的好，好在哪里?
4、森林后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林------那么，森林后面还有什么呢?这句话用了()修饰手法，起到()作用。
5、abb式表颜色的词语：()、()、()、()。
二近义词：
茁壮---强壮翱翔-----飞翔英秀----英才。
眺望---远望寻思----思索辽阔---广阔。
三反义词：
古老---现代兴奋----悲伤宽广-----狭窄未来---过去希望---失望。
四解释：
英秀：特别优秀的，才华出众的人。
翱翔：在空中来回地飞。
争奇斗艳：竞相展示形貌，色彩的奇异、艳丽、一比高下。
眺望：从高处往远处看。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
在七年级。
作文。
指导教学中,以人为本,由浅入深,循序渐进地进行引导训练,会为学生后期进一步提高写作水平打下坚实的基础。下面是本站小编为您整理的关于七年级上册语文第一单元的作文，希望对您有所帮助!
瞧!这个小女孩，一米三五左右的个子，头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后，一双眼睛虽然不大却充满神采，显得很机灵。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排洁白的小士兵，有一两个长得有些调皮。我天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，很聪明、很顽皮，也很自信。
我叫张周瑶，因为我爸爸姓张，妈妈姓周，“瑶”是美玉的意思，爸爸妈妈希望我长大成为一块“美玉”，做一个完美的人，所以给我起了这个特别的名字。
俗话说：“金无足赤，人无完人”。普天之下，没有谁是十全十美的，当然我也不例外。我最大的缺点就是粗心大意。去年的时候，我每次考数学总是分数不高，差哪呢?唉，都是“马虎”惹的祸。人家出的是“27+6”，我看成了“27×6”。每次就差那么一点点，总考不了100分!我很不服气，也很懊悔，发誓一定要挑战自我，发奋学习。因此，我的老妈就对我实行了“魔鬼训练”。我每天必须做两页口算题，如果出错，就再罚两页，做不完还不许睡觉。经过一段时间的训练，我计算的准确率提高了，不再犯那种低级的错误了。果然，我考了100分，这可全靠我的自信和努力呀!
我的爱好也很广泛，跳舞、画画、写作、唱歌……我最喜欢画画，一有时间就挥动我的画笔，一个个栩栩如生、活泼可爱的女孩在我的笔下诞生了。我的学习也很优秀，在班里一直名列前茅。我还是班级的中队长，是老师得力的助手!
这就是我，一个性格开朗、活泼、爱笑的女孩，你们愿意和我交朋友吗?
大家好，你们认识我吗?我叫。我是一个刚迈入中学大门的学生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
我的性格是有着执着的追求，美好的理想的，想把全世界的好东西占为己有。我不喜欢去走别人庸俗的老路，去过和别人一样的生活。我要追求自己的个性，亮出自己的王牌，做最真实的自己!
我，积极进取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落后，一生庸碌无为。每次考试成绩一出来，我就会告诉自己，一定要努力争取赢得下一次的好成绩。我一直以姐姐为标杆，我不相信我不能超越她，我一定要比她还要强才行。超越别人，凭的是实力，靠的是努力。我一定会努力学习，充饥实力!
虽然我的容貌并不漂亮，但是我有一个美好的理想，这个理想是我永远追求的目标。我相信每个人在自己的心中都藏着一个梦想，如果你没有梦想你的人生就不会完整。让我们为了自己的梦想去努力的奋斗、拼搏!让我们为自己加油吧!虽然不知道会不会有实现梦想的那一天，但我依然期待着那一天的出现，我相信会的。加油!
我就是一个幼稚、天真、充满想象力，整天活在童话世界里的小女孩。这就是我，我就要做最真实的自己!
在常人眼里女孩子都温文尔雅、文质彬彬，而我却与众不同，我十分喜欢“舞刀弄枪”。我常常会看一些武打题材的电视连续剧，然后，跟着剧中人物踢拳打脚。有时觉得不过瘾，便索性关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。
哦，对了，上次我和妈妈去一家玩具店，店里女孩子喜欢的首饰呀，头饰呀，都没有引起我的注意，而我却被一把木剑深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜语去讨好妈妈，妈妈在我的软磨硬泡下不胜其烦，只好答应帮我买。回到家里，我便迫不及待地拔出木剑舞起来。
其实，我还有一个特点，嘿嘿，我真不好意思说，就是……就是……贪吃!
有时，我在写作文时就会情不自禁的想到冰箱里还剩有半个西瓜，于是，我便会走到冰箱前，打开冰箱，把半个西瓜取出来，然后是出我的“必杀绝招”——“海底捞月”，捞起一大块肥美的“肉”，扔进嘴里，然后像猪八戒吃西瓜那样，三下两下就咽下去了，感觉冰冰凉。吃完后我便咂咂嘴继续写作文。
爸爸买了什么好吃的，藏得再好，我也会发现，偷吃的一干二净，谁叫我属狗嘛!
你看，这就是我，一个既爱“舞刀弄枪”又贪吃的女孩!!
。
一、 基础知识（25分）。
1、某班同学要给“希望工程”捐献295元钱，请你按汇款单的要求把钱数填写在下面横线上。（3分） 。
2、给下列词语中加点的字注音（2分）。
隐秘（ ）瞬间（ ）耸立（ ）啜泣（ ）嶙峋（ ）不禁（ ）。
目眩（ ）庸碌（ ）伶仃（ ）小憩（ ）骚扰（ ）挑逗（ ）。
3、下列汉字书写完全正确的是（2分）。
d糟蹋笼罩繁密头荤目眩。
4、下列句子没有语病的一项是（2分）。
a经过大家庭的共同努力，使我你完成了了制作班级网页的工作。
b是否有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
c21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
d在学习实践中，我们要运用科学的学习方法。
5、仿照下面两句话的含义和形式续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分绿色。
； 。
7、翻译下列句子。
昂首观之，项为之强。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
8从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（2分）。
（1）老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了。 ”
（2）他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好， ”
a难道你不知道粮食来之不易吗？他们打败了我们的球队。
b难道你不知道粮食来之不易吗？ 我们的球队被他们打败了。
c你知道粮食是来之不易的。 我们的球队被他们打败了。
d你知道粮食是来之不易的。 他们打败了我们的球队。
9、根据课文内容，回答下列各题（4分）。
（2）体会“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了”一句中“沉淀”一词的妙处。
10、写作练习（4分）。
“不买房，要把儿女培养成读书郎”如何理解这条广告语，说说你的看法。（20字左右）。
二、 阅读理解。（35分）。
（一）。
但是我没有摘.我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存胡的只是精神的宁静和生的喜悦。
花和人都会遇到各种各样的不幸。但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一落千丈朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
13、“我”为什么“加快了脚步？”
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的仿佛就是金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。多美呀!
今天是正月初一，到处洋溢着一派喜庆的.气氛!只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐!路上人们穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外!妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇!都在呀!二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈，还有表姐、堂姐，连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀!大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起“藏东西”的游戏。
堂姐镇重其事地说：“我现在宣布游戏规则是：一个人将几样小东西藏起来，其他几个人去找，全部找到的人就来藏东西。”我们经过抓阄，最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖。堂姐将我们推出房间，于是自个儿藏东西……过了一会儿，堂姐笑盈盈地走出来说：“藏好了，保证你们找不着!”我们蜂拥进去，我想：最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方。
所以，我认真地将每一个角落都找了一遍，竟然没有，在看看小妹，钻到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索着，没有，她刚想站起来，“啊呀!”只听小妹叫了一声，就“呜呜呜”地哭了，原来她在床底下站起来时撞到了床边。
本单元的课文都是叙事性的记叙文。要弄清它的六要素：事情发生的时间、地点，涉及的人物，事情的起因、经过和结果。要理清记叙的顺序，品味语言。
《忆读书》。
作者冰心，原名谢婉莹，现代女作家、儿童文学作家。
本文生动回忆了作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，旨在引导青少年懂得“读书好，多读书，读好书”。
《我的第一次文学尝试》。
本文通过“我”撰文讽刺希金斯投河，用恶作剧讽刺一家报纸的编辑，嘲笑两位知名人士以及挖苦一个新来的外乡人这四件事，叙述了“我”的第一次文学尝试，不仅展示了作者的文学才华，而且使这一期的报纸销量大增，使周围的人对作者刮目相看。
《山中避雨》。
本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触，告诉我们音乐的感染力可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处更和谐。
《风筝》。
作者鲁迅，原名周树人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。
本文通过对风筝事件的叙述和严肃的自我解剖，批判了那些受封建教育思想影响、无端压制子弟的父兄，抒发了因四周的寒威和冷气而形成的无可把握的悲哀，表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬。
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
第一单元。
攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜方正。
博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸油蛉斑蝥珊瑚敛秕谷。
系绳子n_盔甲锡箔肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃掸子。
咻咻玉簪花丑陋讪笑嫉妒来势汹汹木屐瞬息幽寂。
延绵荒草萋萋扳环谒泯然。
第二单元。
郝叟哽喧闹肃静懊悔磨损祈祷惨白逼狭崎岖。
阻抑回环曲折亦复如是炽痛嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古。
默契田垄蚱蜢污秽镐头机杼可汗鞍鞯辔头溅溅。
燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝铠甲策勋红妆云鬓。
第三单元。
宰割筹划彷徨仰慕鲜为人知可歌可泣马革裹尸。
妇孺皆知鞠躬尽瘁，死而后已赫然锲而不舍迭起。
迥乎不同气冲斗牛兀兀穷年踌躇磐石重荷深邃。
义愤填膺。
第四单元。
悼踱惮行辈撺掇凫水楫狂舞闪射火烈飞溅。
亢奋晦暗蓦然冗杂烧灼奔突翻飞大彻大悟。
戛然而止撇蘸惬意树梢参差不齐口头禅清扬。
咿呀静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行。
离合悲欢低回婉转叱咤风云浑身解数高视阔步尽态极妍。
息息相通。
第五单元。
拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀。
坚持不懈风餐露宿夜不成眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然。
耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪。
畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算。
第六单元。
词语解释：
义愤填膺：胸中充满了正义的.愤恨。
迥乎不同：很不一样。
杂乱无章：又多又乱，没有条理。
踌躇：犹豫。
锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心。
亢奋：极度兴奋。
晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊涂的意思。
蓦然：突然，猛然。
戛然而止：声音突然中止。
尘世：生气地看。
叱咤风云：形容威力极大。
朱映红。
文档为doc格式。
。
1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。
2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。
3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。
重点：能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法。
难点：感悟格言的深刻内涵。
实物投影仪
教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用，激发学生交流格言的兴趣。
以讨论的形式明确交流格言说什么和怎么说的问题，使学生对口语交际的技巧有章可循，对口语表达的评价也更有针对性。同时还要使学生明确口语交际中对听者的要求。
学生以小组为单位，把自己搜集的格言进行组内交流。
备小组推选代表把木组的交流成呆以多种形式向全班同学作以汇报，其他同学或进行评价或针对所交流的格言表达自己看法，实现师生之间，生生之间的交流互动。
在交流名人格言基础上，试说出属于自己的格言。
以提问的形式进行课堂反馈，督促学生有意识地积累格言。
写作--记一件事
教学设想：通过学生的自主写作，自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力
学习目标：1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。
2．培养良好的写作习惯。
学习重点：在作文中清楚交代记叙的六要素
学习难点：列写作提纲
学习方法：引导．合作．自主练习
课时安排：二课时（连堂）
课前准备：阅读有关知识短文并搜集一些日常生活中所发生的事情整理成材料。
同学们，在你们的日常生活当中，总会有些事情令你难以忘怀，这些事情是令你自豪或者让你惭愧呢？现在请大家好好想一想！
请两同学（男女各一）分别说出他们最感触的事。
同学们是否听得清楚明白？如不清楚明白，欠缺什么？
让同学们先自由讨论，然后发问。
师生共同明确：事件的六要素。
师范读例文《榜样》。
请同学构思作文，列出写作提纲。
要求：确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。
学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。
老师总结并明确作文要求
以记事为主并只写一件事，弘扬社会道德风尙。
交代清楚事件的六要素。
作文有真情实感和个性化表达。
1．根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。
2．在规定时间内完成。
课外练笔：记一件新近发生的趣事。
1.了解作家作品;掌握部分重点实词。
2.通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。
体会古诗文的意境，加强对诗词主旨的理解。
第一课时
一、激情导入、自由发言
你们喜欢在田野中漫步吗?你喜欢农村生活吗?请谈谈你的理由。今天，我们来学习陶渊明的《饮酒》，看看他们农村生活是怎样的。
二、朗读指导、自由朗读
1.放录音，提要求：注意断句及字的重音，正确把握作者的感情。
2.请大家把这首诗朗诵一遍
3.提示重点词句。
(1)从诗中你看到了一个什么样的诗人形象?(可从生活的环境，诗人的表现等方面说明)
(2)这一形象表现了他怎样的志趣。
3.教师提供诗人的简介，诗的背景资料。
4.指导背诵。
三、小结转引,学习《次北固山下》
1.上面我们学习了陶渊明的《饮酒》，这是一首田原诗的代表作，下面我们来学习唐代诗人王湾的《次北固山下》，看他又描绘了一副什么图画。
2.介绍王湾的生平。补充介绍五言律诗的基本知识。
四、点拔意境
五、本课小结
这节课我们学了两首关于大自然的诗，由于诗人所处的位置不同,他们所抒发的感情也不同。但大自然却都让我们变得心胸开阔，恬适无欲。
第二课时
一、情境导入、情入境
1.导语：一年四季，周而复始，那么四季中的秋季给你留下了什么印象呢?
2.那么假如你正身处于异地，面对此景，你的感受又是什么呢?听音乐磁带，借题发挥。
3.即兴创作秋季小诗。
二、指导析读赏析诗歌
1.与《天净沙》对比，学习其中的意境仓ij作。(引出板书)
2.介绍其背景情况，学生再读古诗;体会那种身在异地断肠人的心境，并试着背诵。
3.再引：其实在此情景中也发生了另一件惊天动地的事，_场激烈的战争打响了，将军壮士为了报答皇帝的恩宠，奋勇杀敌，不惜牺牲自己的生命。现在我们学习一下。
4.放录音，体会其中激烈紧张的气氛。
5.诗句导读。
6.结合分析，再读再感受文中的意境。
7.背诵《雁门太守行》和《天净沙》。
三、体味赏析自读体味
1.引语：秋天里的诗感情委婉曲折，热烈奋进，但阳春三月，柔风吹拂的节，感受又会是什么呢?让我们一起来欣赏一下《早春呈水部张十八员外》。
2.出示问题：
(1)诗中写了什么景?其各自的特点是什么?
(2)人们是如何来评价这个季节的?
四、本课小结
《早春呈水部张十八员外》表达了作者对早春的喜爱。《雁门太守行》以色示物，以色感人，以色传情。《天净沙》抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡.、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/ziwojieshao/274372.html
