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成长总结自我评价(汇总24篇)

成长总结自我评价(汇总24篇)



自我评价需要具备客观公正的态度,不应该陷入自我夸大或自我贬低的情绪中。在进行自我评价时,可以参考以下的范文,从不同的角度和侧面来反映自己的优点和劣势。

学生成长自我评价

(一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。

(一年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。

(二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《小学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的`小学生。

(二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

(三年级上学期)我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的小学生。

学生成长自我评价

评价1。

热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。

在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

评价2。

本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

评价3。

新学期伊始的我。

二、我的发展目标。

示例:

教学经验的总结,具有很高的价值,??认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。

2.家长的期望。

示例:

——摘自房山区一高中学生的电子平台。

第二部分学期结束时的我。

示例:

——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台。

示例:

——摘自房山区一高中学生的电子平台。

——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台。

示例:

——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台。

————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台。

第三部分思想道德。

自我评价例1:101中学有它严格的校规校纪,目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫,但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德,从开学到现在,我一直严格自律,遵守校规校纪,积极主动为学校、班级做好事,争做一名遵纪守法的101人。

签名:时间:

自我评价例2:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

签名:时间:

自我评价例3:不知不觉,帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将打好的饭放在她面前,看到她满脸的开心,便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。

汤沁,腿动过五次手术,每次上下四层楼,对她而言都是一件困难的事。所以,每次打饭时也会想,如果有可能,直到高三毕业,我都可以帮她做好这件事。回想初中时曾经做过的,一些小的不能再小的事情,一直都觉得很快乐。签名:时间:

他人评价例1:上高一以来,周围的同学都很友善,因为我上下楼不方便,打饭的事就都由他们代劳了,然而在所有帮我打饭的同学中,尤其令我感动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午,他开始帮助我打饭以来,至今从未间断过。

也许对他人而言,打饭是举手之劳的事,但对我而言,长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。

评价人:同学。

签名:时间:

他人评价例2:每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时,心里便对他这样小小行为感动着:他不计较个人得失,并长期坚持下去——露珠虽小,却能反射太阳的光辉。从他的身上,我看到了助人为乐的美好品德,也看到了自己的不足。我想:身边有了这样一个榜样,我知道应该怎样去做了。

评价人:同学。

签名:时间:

签名:时间:

他人评价例:作为母亲,我从来都这样认为:一个人的优秀不是以分数来衡量的,名次也无法决定一个人的成败,所以我告诉儿子,和做人相比分数永远只能是第二位的,个人要成就大事,必须从自己做起,从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验,在这个过程中,你经历了、投入了它带给你的另一种境界,就足够了。妈妈永远支持你!

评价人:母亲。

签名:时间:

第四部分学业成就评价手册。

学科学习作品展示案例:

小论文:《关于勾股定理的证明》,作者xx。勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点,这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法,并探讨几种证法之间的联系。

附:作品文本。

——选自北京市五中学生综合素质评价案例。

自我评价每学期最少进行1次。

同学之间的互评每学期最少进行3人次。

我的学习成绩不是很理想,但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇,渴求的心。我能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。

后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。

学业情感他评案例1:。

他热爱科学,崇尚科学,对于任何一个问题,都非常严谨认真。如果在他面前发生不公平的事,他会去制止,因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。他的学习,不用家长操心,自己有有效的学习方法,加上他严谨认真的学习态度,取到了很优秀的成绩。他有超强的学习能力,所以尽管我们看不到他怎样努力学习,但他一样能用效率超过他人。

学业情感他评案例2:。

她学习踏实刻苦,上课认真听讲,课下仔细复习。对于不懂的问题,她总是积极找老师求解,从不拖延,有“今日事今日毕”的良好品质。对于同学的困难,她总是主动帮忙,为同学们排忧解难。学业上,她总是不断努力,力求上进,遇到困难,也从不气馁,是我们学习的好榜样。

——选自房山中学学生综合素质评价案例。

第五部分合作与交流。

高一年级第1学期合作与交流学生自评。

自我评价例1:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。

签名:时间:

自我评价例2:在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。

签名:时间:

自我评价例3:这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外,通过开展研究性学习等一系列自主学习活动,培养了自己的合作意识,增强了与他人交流的能力。

签名:时间:

自我评价例4:课改更加强调了“合作与交流”,所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。我相信,只要通过科学的方法和坚持不懈的努力,我一定能取得好成绩。

签名:时间:

青年教师成长自我评价总结

大家好!首先,我要感激学校给我这次机会,和大家一齐分享我八年来成长的感受。

转眼间,我在教师这个岗位上已经工作了八年时间。这段时间里,我真切体会到了做教师的艰辛和欢乐。虽然我年轻,缺乏足够的经验,没有很多理论的支撑,但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、欢乐的成长着。

打走进校门,打走上三尺讲台,我就是幸运的。有幸与已经享誉西夏区的两位名班主任—-—张玉梅教师、汪丽丽教师搭班,做她们的副手,耳濡目染着她们的行事风格。两位教师忘我的敬业精神、对工作的一丝不苟、对学生的严而有爱深深地影响着我。两位班主任,每一天早早到校进班,学生走了才离校回家,勤于跟班,勤与学生交流沟通,善于做学生思想工作,一心扑在工作上。三年来,中午、午时放学时仍辅导两个班的学困生做数学练习和背英语单词。她们对学生严而有爱,使学生既有敬畏之心,又有亲近的意愿。

记得一次,张教师生病了,几天没来。那天我正在上语文课,当张教师的身影出此刻窗外时,班里沸腾了,学生们小声喊着“张妈来了!”“张妈来了!”看着孩子们激动地神情,我真的很受感动。这就是优秀班主任在孩子心目中的地位。高考后,刚参加完大考的毕业生们捧着鲜花回到母校簇拥着当年的班主任时,我又生出许多羡慕。这就是优秀班主任永恒的魅力。当放学后,与两位班主任拖着疲惫的身体、骑着自行车前往黄昊同学家,当看到、了解到孩子的家庭实际情景时,震惊之余,没有了疲劳与饥饿,多了份对孩子的理解,多了份对班主任工作全新的认识,多了份对教师职业的骄傲与自豪。

是的,教师是个多么神圣、高尚的职业。有幸能够成为其中的一员,我是幸运的。我必须要做张教师、汪教师那样受学生敬、受学生爱的好教师的想法深深地根植在我的心里。

三年的学徒期满,我最终能够自我带班了,虽然是中途接的最棘手的班,尽管带着两个年级三个班的课,虽然有过担心,害怕自我胜任不了。但我还是欣然理解了这一极富挑战性的工作,因为我明白校领导已初步认可了我担任班主任的本事。那么就很知足了,还有什么比信任跟让人温暖的呢。立即进入状态。做好交接,了解班情,自我观察,找学生谈话,“擒贼先擒王”,软化骨干分子。一周后,我就在班里确立了自我的班主任地位。双差生的软化,是重中之重。他们是受冷漠的群体,是与教师敌对的一族。

家访、谈心、了解他们的家庭情景,关心他们,主动走近他们,让他们有一种被重视感,觉得教师是看重他的,他还是有期望的。并让他们明白,教师与学生原本就不是一对矛盾体,他们有共同的目标:学生的目标是把学习搞好,教师的目标就是帮学生把学习提上去。所以,很快学生就在思想上认同我,课堂上认真听讲、进取举手配合我,当我走进班里时就装模作样、有规有矩的。对于九班这样的班级,我两年的工作核心就是,坚持稳定,在稳定中求发展。鉴于班级的特殊性,我每一天进取下班,进取跟班,学生来之前我来,学生走之后我走,对一些基本要求反复强调后再严格要求,同时严格要求自我,重视身教。放学后多次让学生领着去家访,密切联系家长,取得家长的配合,这对有效管理学生帮忙也极大。

我有一个切身的体会,只要你每一天多抽出一些时间,坚持勤字第一,或许学生一时会觉得你总盯着他,行为受约束,但只要你是真心为他们好,他们终究会理解的。接班一学期后,很多家长就对我说,我们孩子回家常说,我们的班主任多么多么认真负责。说话间家长也透着认可和感激之情的。张晨的爸爸就是说这话的家长之一。我初见到的张晨,是个你注视他多久,他能够目不转睛的敌视你多久的小错不断的主角。他父母离异,与爸爸、后妈生活在一齐,爸爸异常关心他,但方法不当,初一时当着全班同学的面在讲台上给孩子一个耳光,告诫班里坏孩子与张晨玩的后果,导致孩子极度敌视爸爸与教师,自我保护意识极强。但孩子异常聪明,记忆力很强,有必须的学习基础,与亲妈的关系很好。

了解了这些,我常找张晨谈话,询问家里情景,最近见没见过亲妈,多鼓励,让他认识到我在关心他,我在乎他。同时我经常与其爸爸沟通,促其改变粗暴单一的方法,多与孩子交流;我也时常与其亲妈联系,让她多与孩子见面,进行正面引导。在两年的师生生涯中,张晨虽然还时不时给我惹些事,但已然没有了当年的敌视的呆滞的目光,换之以开心的笑容;没有了以前犯了错误先百般抵赖找其他借口,换之以主动承认错误。最终以刚到分数线的个人最好成绩实现了在家门口上高中的愿望。

成长的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,决非只字片语能够说清。经历了八年的努力和锻炼,在学校的大力关心下、在教师们的真诚帮忙下,我正在一步步地成长。成长是一种幸福,成长更是一个过程。我很清楚要想成为一名优秀的教师,必须要让自我继续的发展,不断的提高。我很幸运,进入了一所高起点的学校,遇到了高水平的各级领导和真诚以待的各位良师益友,为实现自我价值供给了一个很好的平台。

最终,我代表年轻教师,感激学校领导对我们的培养,感激其他教师对我们无私的帮忙,我们将会用自我的行动和努力,回报学校、回报社会!

多谢大家!

学生成长自我评价

1.自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。

2.我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。

3.我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的`事,自认为是一名合格的中学生。

4.我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

5.我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生。

学生成长自我评价

1.执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中,你是一个极有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中,你以优秀的成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而,纵是辉煌,也已成为昨天的历史;明天的灿烂,还要你今天去打造。先人说,最后微笑的人,才是最美的人。

2.记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此基础上继续前进。记得期中考试,你考得非常出色,这说明你要潜在的能力;在竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧!

3.聪明是上天给你的财富,荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃,但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!也许你还要学会思考,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永远高飞的心。另外,老师还特别希望你能大声地说话。

心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的好学生。

5.“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。

6.应该说,你是我们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。古人说:“学者须学问琢磨,以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的钟声里,老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。

心态,迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信,雨后的彩虹是最艳丽的。

8.你是一个很聪明乐观的孩子,如果你能把你的聪明全用在学习上,你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过,这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺,有计划地安排好学习和休息,努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了,老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实,这是你留给老师的第一印象。不管何时何地,你都能十分认真地完成老师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。在学习上,你很认真,不过,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,要多向老师提问,还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时,别忘了那是老师对你深深的祝福。

10.热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,不过,还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11.在老师的印象中,你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,值日生工作认真细心,从不计较什么。行为规范,遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力,因为你的成绩不是很理想,就更应多化一些时间。相信通过你的努力,会取得好成绩的。

12.人很聪明,学习上很有潜力。平时能按时到校,基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自修课废话较多,虽经多次教育,但效果不明显。成绩不够理想,且有退步迹象。老师觉得你基础不差,人又聪明,为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力,你能取得的进步将不可估量。

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口。

头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

成长记录之学生自我反思与评价_年学生自我认识总结评价

光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解.在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。

在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。在家里,先把老师讲过的课温习一遍,再讲给爸爸听没,要是我将得很流利,很舒畅的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有将小话,这是一种很好的学习方法。上课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。做完了作业,找一些有关今天的资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的准备。在作业上,我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

自我评价。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

高中是我人生中一个辉煌的阶段,我在高中受益匪浅。我学会了如何与老师同学更好的相处,学会了如何与他们合作一起攀登知识的山峰。我认为我的高中生活是充实而精彩的,我现在有信心喊出:我是一个合格的高中生!

在老师的帮助下,我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民,成为了一个有理想,有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学,向往更多的知识。我坚信,在中国共产党的正确领导下,我的人生会从此变得更加多彩!

在学校素质教育的体制下,我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩,而且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中,我乐于参与,不怕困难,收获了可喜的成绩,为班级争得了荣誉,我也为此而高兴。我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生,也将为我以后的发展打下坚实的基础。

高中三年,我变得更加热爱生活,敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的困难,我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它!我也学会了及时总结经验,反省自身。这个良好的习惯也让我避免了很多错误的二次出现,给我带来了莫大的好处。当我犯错时,老师和校领导总是耐心教导我,引导我改正自身的不足,在他们的谆谆教导下,我变成了一个优点突出,犯错极少的规范高中生。我为能拥有这样的老师而高兴。

高中生活锻炼了我的意志力,开拓了我的视野。我将紧跟时代步伐,紧跟国家发展的形势,努力完善自身,争取为国家繁荣富强做出我应有的贡献!

计划总是赶不上变化,人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求,提高自身各方面的素养,考虑到自身的实际情况,三年前我选择参加了成人高考,并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后,我正式成为了我校成人业余大专的一名学生,开始了我边工作边念书的学习生涯。

可能很多同学都和我有同感,要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情,与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学,,他们总是能准时参加学习,当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率,这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖,常常因为工作过于忙碌,忽略了学习,每次下班赶到学校时,课时已经过半,我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

对于专业的学习,艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业,说得实在点,就算专业课的学习合格,这个专业也不会成为我的职业选择的方向。

虽然我是以全班第二的考分进入班级的,不过在后来的学习中,我并不是个太用功的学生,很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品,我还是都认真完成的,对于每门课程的考试,我也都是认真的对待。

工作的忙碌,学习的紧张,时间就这样不经意间流过了,晃眼三年的学习即将结束,毕业的的时节就将到来,我的现阶段的学习也将告一段落。

同样的,人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

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学生成长自我评价

评价一:

你是一个热情大方,性格活泼开朗的学生,心理素质较好,对待生活、学习乐观向上、为人真诚、坦率,与同学老师关系较好,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力。在学习上,你的成绩良好,多次获得奖励,名列前茅。

评价二:

你是一个尊敬师长,团结同学,乐于助人的好学生,是老师的好帮手,同学的好朋友。你性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,在生活和学习中处处体现着你的优秀的品质。

总评:

自评:我是一个性格开朗、热爱生活的学生,生活中积极帮助同学们解决各种难题,乐于助人,无私奉献。学习中能够积极按时完成各项学习任务,对于自己不懂得题目能够主动请教,不耻下问,与同学们一起合作探究学习方法,共同提高。在学习上每天自觉主动地进行自主学习,为第二天的学习做好充分的准备,做到效率与时间的巧妙结合。在生活中,我对未来充满信心,拥有着无穷的激情与动力,目标明确,拥有远大的理想与抱负,脚踏实地,一步一步的走向成功。平时与同学和老师的相处融洽,是同学们的好朋友,好伙伴。与老师的相处中让老师感受到我对学习拥有着无限的热情与动力,彰显着我优秀的学习状态,高中三年得失颇为丰富。

上,你有较强的自学能力,勤思考能吃苦,合理安排学习时间,效率与实践相结合。你理解能力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。学习中脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。同时你也认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正,让老师和同学都看到了你优秀的品质与较强的能力,为将来的人生之路奠定了坚实的基础。

学生成长自我评价

一、我的孩子在初中三年的学习过程中,积极努力,锐意进取,品德端正。在班级当中能够发挥模范带头作用,并且为班级和学校做出贡献。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!

二、我的孩子在过去的三年学习生活中,能够尊敬师长,团结同学,积极参加集体活动,养成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。对于未来,我希望孩子能继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

三、我的孩子在初中三年的学习生活中,刻苦努力,品学兼优,成绩优异。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。总之,我的孩子是一名身体素质良好,且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。

四、我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能积极承担自己的责任,生活俭朴。孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵。总之,三年来我的孩子不断进步着,在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节,能够更加完善自己。只有超越了自己,才会有更大的进步。

五、在初中短短的三年的生活学习中,获益良多。从不懂事的小孩,学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

六、我的孩子在初中三年的学习中,认真学习,多次在考试中取得了优异的成绩,得到了老师们的广泛好评。孩子,通向成绩和成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信:在未来的日子里,你一定会加倍努力,加倍勤奋,一定会不断的超越别人,超越自己。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能积极承担自己的责任,生活俭朴。孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心,以优异的成绩迎接美好的高中生活。

在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!你是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。老师和爸爸妈妈相信:你能做得更好,也期待你在高中能有更大的进步。

十二、在初中短短的三年的生活学习中,获益良多。从不懂事的小孩,学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,我的孩子珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。总之,我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。

十四、经过3年学校系统的管理和学习,培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德;让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

十五、我的孩子三年以来成绩优异,勤奋努力,热爱集体,团结同学,能够在班级中起好带头作用,是老师的好助手,同学的好伙伴。孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,我的孩子珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。总之,我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。

学生成长自我评价

在实际工作中,我深刻地认识到思想品德和道德素质是教师素质的核心。教师承担着培养符合素质教育德育时代合拍的、全面发展的接班人的历史使命,应该正确认识自我,深刻理解身为人师的重要价值,努力提高自身的素质。所以,我觉得“育人者必先自育”的说法非常正确,就把提高自己的思想觉悟和道德修养是教书育人的前提。我认为,教师的“德”应体现在思想觉悟高、业务水平高、自我形象好、时代精神强等方面。具体说就是“爱岗”、“敬业”,“干一行,爱一行,钻一行、精一行”。我是这么想的,也是这么做的。热爱教育事业的根本是热爱学生,只有这样,才能满腔热情的、心甘情愿的去教书育人,才能全心全意为学生服务。这也是我的人生追求和对自我价值的理解。

在实际教学中,我首先坚持“务实、创新、有序、求活”的教学原则,努力提高教学质量。务实是教学的根本,不务实的教学是空中楼阁。只有务实的教学,才会使学生对自身的学习充满信心,从而激发起学习的内部动机,有效的完成教学任务。创新是教学的方向,不创新的教学是老生常谈。教学中的创新主要指教师用创新意识和才能去影响学生创造能力的发展。我总是在探索中培养学生强烈的创造欲望、创造意识,组织学生的创造活动,力争让学生的创造才能得到发挥。比如举行“才艺大比拚”、即兴表演、五分钟表演等。有序是保障,无序会导致教学的杂乱无章。课堂教学安排的有序,才能低耗高能。求活是教学的关键,不求活的教学是一潭死水。“求活是为了拨动学生的心弦、激发学生的感情、调动学生的积极性、培养学生的创造性、推动学生的全面发展。

时光飞逝,不知不觉我已在教师岗位上奋斗了20多年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在学校领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。

从事教育事业的这段时间,我在各方面都得到了提高。

学理论与教学实践相结合。严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。

师德是一个教师的灵魂,作为一名教师,我以德治身,爱岗敬业,以满腔热情投入教育,从“德”中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。

经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的教育工作,又有了新的认识。

勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤。培养跨时代所需要的高素质人才,就是从良好的基础教育开始,教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其基础教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

能根据学生发展的需要,努力为学生提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极带领教师开展教研活动,总结出教学方法。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做小学教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!

结合教师专业发展的基本内容,反思自己的成长历程,简要地对自己成长的水平做出自我评价。答:认真学习了专家的教育教学经验介绍后,我最大的收获是需要努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。

我参加工作已经17年了,担任班主任12年,我热爱教师这一职业,关爱每一个学生、对每一个学生负责是我的教育教学宗旨。有较强的工作责任心,工作认真,我参加的教学比赛、撰写的论文多次获奖,荣获一些荣誉称号。

作为一名教师,我一直严格遵守学校各种规章制度,从各方面严格要求自己。对于学校、年级组、教研室等其他部门布置的各项工作和任务主动承担,从不推辞,认真有效地及时完成。我的努力也得到了领导的赞赏,同事的认可和学生们的欢迎。

我认为每一个学生心底都是老师的助手,都想成为老师表扬的对象,我们应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,充分发挥学生的主体地位。同时,不断的学习和进步,提高自己的能力,实现自身的持续发展;善于实践与积极反思,坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

在实践中学习。对待学生我尽量做到关心、爱护每一位学生,与家长经常沟通。得到学生和家长们的好评。取得了一定的成绩,多次被评为优秀教师、师德标兵、优秀共产党员、骨干教师邓、等光荣称号,多篇论文发表、获奖,多次在市区级各种教学评比中获奖。

虽然我一直很努力,但我知道自己还有很多知识要进行学习,许多工作有待创新,希望通过这次培训,使我能有一个更大的进步。

随着时代的发展对教师的专业知识提出较高的要求,教师应具有对课程、教材进行研究的能力。因此,我要采取各种形式,拓展学习空间。具体目标如下:

2、经常听课互动学习交流,互相吸取别人的优点,借鉴有效的方法。反思自己的不足之处,及时记录课堂上的亮点和教学过程中的困惑,写出听后感和教后感。

3、树立专业自我意识,激发自身工作热情,提高工作积极性。在工作中既要发现在专业自我中的缺点与劣势,更要寻找专业自我的优点和长处,增强自信心和自尊心,激发工作热情,提高工作积极性。

4、提高课堂教学艺术强化教学反思能力,学会积累,学会研究。

具体措施:

1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习。

2、继续增加自己的知识储备量,让自己真正成为一名优秀的教师。

3、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。

4、承担学校及上级部门组织的课题实验课题,以课题研究带动自身的提高。

5、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

6、定期参加有关的科研论文评比。

总结自我评价

自参加单位工作以来,担任职务期间,得到了领导的一致认可和好评。思想上,本人政治立场坚定,能坚持学习邓小平理论、"三个代表"重要思想内涵和党和各项方针政策,具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心,在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。

学习上,本人能够做到自加压力,认真学习,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,积极参党支部组织的学习和各类培训活动,不断提高自身素养。

工作上,本人认真负责,踏实肯干,讲求实效,强化为人民服务宗旨意识,端正工作态度,做好本职工作,充分利用自己所学知识,拓宽自己的业务知识,发挥其所长。努力学习知识,紧跟时代前进步伐,学用结合,能够在工作中切实做到为群众排忧解难,不断增强为人民服务的本领,更好地服务于人民。

作风上,本人能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,在工作生活中,严于律己,办事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦荡荡,做到了自重、自省、自警、自励。

1、能积极完成领导给予的工作,工作态度认真。

2、与领导沟通不够。

3、为了使工作做的更好需要提高知识面。

4、领导能给予工作的支持与帮助。

5、与部门同事之间非常融洽,部门之间尚可。

6、不断的学习新的知识,提高自己的工作水平。

7、希望公司多给予员工培训新知识的机会,与公司共同进步。

学生成长自我评价

二、学习方面,有较强的上进心和求知欲,学习刻苦,勤于思考,在努力提高文化课成绩的同时,坚持德智体美劳全面发展,身心健康,学业成绩良好。

三、生活方面,尊敬师长,团结同学,讲文明,懂礼貌,有良好的生活习惯和文明素养。

自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志,是在认识自己的.行为和活动的基础上产生的,是通过社会比较而实现的。由于我们自我评价能力不高,往往不是过高就是过低,大多属于过高型。因此,要提高我们的自我评价能力,你就应学会与同伴进行比较,通过比较做出评价。你还应学会借助别人的评价来评价自己,学会用一分为二的观点评价自己。由于自我评价是自我认识中的核心成份,它直接制约着自我体验和自我调控,所以,对我们进行自我意识训练,核心应放在自我评价能力的提高上。

成长记录之学生自我反思与评价_年学生自我认识总结评价

学生的不断学习就是收获知识一点一点进步的过程,而。

自我评价。

就是让自己看清楚自己,有针对的让自己面对自己的优缺,进步随之而来。现在下面是由本站小编分享的成长记录之学生自我反思与评价篇的内容,希望对你有帮助。

自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。

我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。

我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生。我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。

我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。

在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

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自我总结评价

我积极上进,努力向党组织靠拢,并时刻用理论指导自己的行为。上学期,我向学院党总支申请入党积极分子的名额,表明了我想入党的决心。我知道努力不能盲目,要有正确方向的指引。

与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。

所以除了学习党章之外,我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。

而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。

思想道德上的不断提高不仅为我以后加入优秀政党提供了有力支撑,而且可以为更多同学入党做好充分服务准备工作。中国共产党“先公后私”、“立党为公,执政为民”的博爱精神是我所追求的,我相信跟着这么优秀的政党,发展的前景无限。

二、学习上。

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑。我懂得了科学规划生涯,认真学习专业知识。作为21世纪的接班人,新世纪给我们带来了新的、更高的要求,所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们必须面临的问题。除了学习文化知识,在课余时间,我也进行一些文娱活动,如征文比赛、晚会并取得好成绩,尽量在其他方面也做到全面发展。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,储备知识总是有用的。

三、工作上。

为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,同时,也是寻找一次为同学服务的机会,在开学之初我积极参加班委的选举,有幸成为班级宣传委员。在任职期间我严格要求自己,力争在学习上为同学做好表率作用,积极配合学院宣传工作除此之外,为了让同学们更好,更全面的学习,尽量组织各种学习活动以活跃班级气氛,增进学习氛围,我在网上开通本班的博客,同学们平时将本专业的专业知识材料上传到博客上,以供大家补充课外的知识。全力帮助有学习问题的同学解除困惑,取得较为理想的成绩。

四、生活上。

人与人之间的关系非常重要。

我与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。

我要进一步提高个人修养,结交更多有志青年,提高自己的生活质量和水平。生活上我依然保持勤俭节约的优良作风,充分运用一切资源做到物尽其用。在课余时间,我找到一份家教工作,既充实了我的生活也减轻是家里的生活负担。

此外我还参加学院里的音乐社团学习吉他他唱,我觉得大学生活充实而多彩。

我深知“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。现在我还只是一名团员,我要做的就是不断地适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断地去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可,成为一名真正的中国共产党员,也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习,我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作,做一个全面发展的大学生。

总结自我评价

作为一个新教师,在跟幼儿共同成长的过程中,我心中充满感激。在此,我要感激我们班的每一位宝宝,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐,是他们给予了我很多关于教育的火花。还要感激我园领导及各位教师对我工作上的帮忙和支持,是她们帮忙我很快的融入了这个大团体。现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面。

我进取参加园内组织的各项教学及技能培训学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志,热爱团体,服从主班教师分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成领导及主班教师安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面。

我从本班幼儿的实际情景出发,结合园内工作计划,精心安排好每节课资料,认真组织好每个环节。在教学中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时进取向主班教师请教。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的进取性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面。

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育教师严抓幼儿的卫生情景,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。

由于手足口病疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对此刻的孩子都是独生子女,家长都十分宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情景,我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

四、安全教育方面。

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

本学期,在与各位教师互相沟通中,我在学习娱乐的同时,思想上也得到升华,同时吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自我的热情和朝气去感染幼儿。我坚信,只要坚持认真学、认真做,工作成绩就会更上一层楼;我坚信,只要有职责心,有爱心的教师,必须会是一个好教师。

以上是我本学期的工作总结,不足之处还请各位领导及教师指正。总之,在以后的工作中,我必须再接再厉,不断的鞭策自我多学、多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

成长手册自我评价

我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能积极承担自己的责任,生活俭朴。孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。望我的'孩子能发扬自己的责任心、自信心,以优异的成绩迎接美好的高中生活。

总结自我评价

时间过得好快,转眼间一年的时光匆匆而过,我来到这个医院已经几年的时间了。在护士的岗位工作,作为一名护士,我懂得了要需要的品质就是耐心与细心,虽然有时候会很累,可是看到病人们能够健康的出院,摆脱了疾病的困扰,我感觉的我所做的一切都是值得的。作为一名护士,我也在不断学习与提高。每次工作结束了我都会对自我有一个总结,使得自我变得更加优秀。此刻一年过去了,我要做一下年终总结:

思想道德方面:

遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心,进取主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。

专业知识、工作本事方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,进取圆满的完成了以下本职工作:认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自我的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,经常进行理论及操作考试,对于自我的工作要高要求严标准。工作态度端正。我期望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是十分幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自我是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中,我将加倍努力,为护理事业作出自我应有的贡献。

在半年的工作中,坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心”的服务理念,提高了自身素质及应急本事。当然,我身上还存在一些不足有待改善。比如在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自我的职责和义务,可是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改善和提高的地方。在已经过去的一年里,要再次感激院领导、护士长的教育、指导、批评和帮忙,感激同事们给予的关心和支持。

工作中,坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心”的服务理念,提高了自身素质及应急本事。当然,我身上还存在一些不足有待改善。能够认真学习党的方针路线政策,学习上级的各项指示精神和规章制度,经过学习,提高了自我的政治理论水平,进一步端正了服务态度,增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的进取性。并坚持自学了相关的业务书籍,经过不停地学习新知识,更新自我的知识积累,较好地提高了自我的专业修养和业务本事,适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

学习方面:

坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既进取参加所在单位组织的各种学习,严格要求自我,要熟练的掌握专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。

工作方面:

服从安排,认真负责,踏实肯干,不怕苦,不怕累。进取配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。尽职尽责,搞好护理工作。俗话说:“三分治疗,七分护理”,经过实践,我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中,我坚持着装整洁大方,用语礼貌规范,态度和蔼,礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程,认真书写护理记录,千方百计减少病人的痛苦,安安全全做好自我的工作。无论是职工家属,还是地方患者,我都坚持视病人如亲人,做到态度好、话语亲、动作柔,耐心回答病人及其家属关于病情的咨询,以及家庭治疗、保健方面的注意事项等,没有发生一齐与病人的言语冲突,没有发生一齐因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷,受到病人及其家属的一致好评。

同时,我自身还是有很多缺点和不足,要适应社会的发展,不断提高思想认识,完善自我,改正缺点,做一名优秀的护理工作者。

总结自我评价

一、基础工作:

刚接手保安部时发现部门内员工工作态度不积极,工作协调能力差,工作责任心不强,时常出现缺岗、漏岗、打瞌睡、工作没有部署、该管的不管、该问的不问、该做的不做和人员工作机动性不灵活等现象。经过近一个月的观察和思考,我决定先从员工的心态入手。调节员工的工作心态,积极相互沟通,帮助员工树立对工作的自信心和培养员工的团队意识、业务技能。在工作中不断激励员工不断培养员工,互相取长补短。作为部门主管,自身坚持做到以身作则,坚持做到干工作领导冲在最前面。对工作积极、努力学习的保安员适当给予奖励。对不求上进、消极怠工的人员一律从本部门清除,绝不留情。另外严把应聘人员面试这道关,严格做到达不到保安部用人标准的应聘人员坚决不用并适当的给予新员工工作压力,使其尽快适应工作岗位,而且做到分级管理,层层细化。

以上工作方法在得到很大成效的同时又为日后的各项工作奠定了良好基础。

就是凭着稳定良好的工作心态,保安部全体员工自20xx年1月1日至20xx年12月10日除本部门日常工作外协助各部门完成点餐传菜、搬运物品、场地施工、抢险救灾等各项临时任务共计457次,处理客人投诉3起,协助公安部门进行治安工作6次,处理宾馆员工民事案件1起,接待治安消防关系单位检查工作13次,参加市消防培训1次,参加各个市、区消防治安会议11次。此外圆满完成20xx年集团行政管理中心举办的百日安全活动和20xx年11月12日至11月22日为期11天的监控器安装监督工作,受到了酒店管理公司总经办、宾馆各个部门和各个关系单位的一致好评。

一、按质按量完成本职工作,平时多思考总结,争取将每一件事儿做的更好。

二、积极做好沟通协调工作,胆气领导与员工沟通桥梁的重任。对照岗位职责说明,摆正自身的位置,充当好助理角色,这一点是我必须尽快做到的。紧紧围绕本部门的工作重点,通过岗上督促检查、沟通谈话、日常指导等形式,及时了解和掌握我部门工作落实情况及工作中的困难与问题,及时把问题向经理汇报,并商讨解决整改的方案,确保工作中的各种困难和问题得以妥善解决,促进和推动我部门向心力的形成,促使大家"心往一处想、劲往一处使",从而更好的完成公司交付我们的任务。

三、强化保安部管理制度的执行和完善工作。一是认真熟悉和领悟保安部的各项规章制度,进一步修改其不完善之处;二是认真监督和督促保安员对我部门各项管理制度、规章制度的执行;三是及时指出和纠正在制度执行方面的不足。

四、多学习,提高工作的效率。学习会议记录、新闻通讯等的规范写作,学习监控设施的维护保养,学习为人处事的道理,以便更好的工作,更好的与领导同事相处。

五、认真的完成领导交代的各种任务。

我知道,现在的我,在很多方面都显得不够成熟,有很多的东西都需要学习,在未来的日子里,我会再接再厉,争取早日成为一名合格的助理,争取早日融入这个社会,让我的每一天都充满着意义,让每一天都学有所获,有所成长。我会以积极的心态去迎接明日的挑战。

成长手册自我评价

因为有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给他的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会给予无私的`帮助,在老师眼里,不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会积极参加,都会给活动增色不少。

同学们的好榜样。

我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。两年来,作为班干部,我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。平时课前认真预习,课后认真复习的好习惯,勤奋刻苦,认真踏实,掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法,我学习效率高,因此学习成绩始终保持名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“三好学生”等荣誉称号。

此外,我还积极参加各种比赛,取得了一系列的成绩。20xx,20xx年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。20xx年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖,同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛,获得银奖。20xx年参加“香樟杯”比赛三等奖,20xx,20xx连续两年获“校三好生”,20xx年获“校优秀班干部”.在成绩面前,我从不骄傲,因为知道必须不断努力,才能追求更高的目标。

成长手册自我评价

本人是一个有有理想,有自己目标的人。入学以来一直遵守学校的各种规章制度,没有违反过学校校规,是老师和同学眼中的好学生,热爱学校,热爱班集体,经常为我们班集体做贡献。

在学习上,我有自己的目标,而我的目标是将来当一名老师,像现在教导我们老师一样全心全意教好每一位学生,使每一位同学出到这个社会上都是一个有贡献的人。有教无类,这是我认识最深刻的。因为我的同桌之前是一个认真学习,上课也不专心听课,考试成绩也不好的学生,经常拖全班同学的后腿,但是我们的老师也没有放弃他,经常给他做思想教育,课后给他补课,经过一年的时间我同桌的成绩也慢慢地好起来了。所以,我很佩服老师的耐心和那种不离不弃的精神,是这种精神打动了我,使我以后也想当一名跟老师一样的人。

而在生活上,自我评价本人还是一个比较乐于助人的学生,就例如,同桌成绩的.进步其实也少不了我的帮助,因为在课堂上,一些他听不懂的问题,做作业的时候遇到一些难题,他都会来请教我,而我会认真地把我的经验传授给他,帮助他一起成长。老师经常都跟我们讲,乐于助人是一种美德,一个人的进步并不是进步,一个班集体团结起来进步了,那才是真正的进步,所以我们班的学习氛围跟成绩都一直很好,在年级上总是排名在前三名,而我的成绩就在班上排前十名。

高中学生5高中三年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关心集体;明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。在学习上我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,能合理安排学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到见解,学习中摸索适合自已情况的学习方法,脚踏实地,循序渐进,学习效率高。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础。三年来,学习上我严格要求自已,注意摸索适合自已情况的学习方法,勤于思考问题,分析和解决问题的能力较强,学习成绩优良。

自我评价总结

从20__年4月进入公司,至今已有9个月的时间。这9个月的时间里在公司领导以及商行同事的帮助、支持下迅速的融入到信贷的开发项目组中,非常感谢公司提供给我这样一个成长的平台,让我在工作中不断的学习、进步,不断的修正自己的不足。

自5月份正式加入商业银行信贷信息系统项目的开发工作后,主要的工作如下:

1、系统统计类报表设计、测试工作,完成保函、承兑、票据贴现等25张报表,控制报表查看权限。

2、对原来的评级模块进行整改,新增企业授信功能,对评级、授信添加流程审核功能,对评级相关系数按照既定需求进行调整。

3、对系统添加任务调度功能,实现部分业务的自动化处理。

4、对系统登录权限进行控制,增加指纹认证、短信码认证模式,增强系统安全性能,新增短信发送日志、指纹识别库等功能。

5、核心与征信系统的数据同步,实现备份文件的上传、读取、校验、日志记录等功能。

6、对系统部分功能增加日志记录,对系统响应速度的做详细记录。

回首20__年,抱着做一名有责任感的职业人,个人对总的工作情况还是比较满意的,项目过程中,在理解客户需求后,能迅速的完成功能的开发、测试,同时个人也在不断的思考去进一步完善项目内容以及提升系统效率的方法。作为程序员,20__年对我而言是比较有成就的一年,一来工作中熟悉了信贷业务,了解了信贷的业务流程,二来从学习上获得了不小的收获。在新的一年里,我将更高效的去完成自己的工作,花更多的业余时间来学习信贷知识,学习新的开发技术。

在过去的一年中,fastersoft在商务运营方面还是取得了不错的成绩的,比如通过了国家双软认证,成为nec的软件外包提供商,成为珠海移动的开发商,成为吉林大学珠海学院与中科大软件学院的科研实习基地,同时还获得了一些机构的相关资助,等等,这些成绩得益于每一个员工的努力工作以及公司管理层的良好决策,当然很重要的一点是得到了很多朋友与同行的大力帮助。

成立一个公司并不难,难的是让它成长并发展起来,这需要我们充分利用各种资源,作为程序员出身,我认为自已在企业商务运作方面还是有很多的不足之处,比如有时较拘谨与腼腆,好象不太适应大场面,还有口才欠佳,现在在努力提高中,知识面也不够丰富,当年我曾号称是国内看书最多的程序员,什么文学音乐美术天文地理三教九流都通通阅读,但还是感觉不够,我是很羡慕余秋雨同学的,他好象什么都懂,而且讲起来有如长江之水滔滔不绝,黄河泛滥一发不可收拾,我看到福布斯作家财富排行榜中,他老人家是排首位的,阿蒙是一个艰苦的创业者,将他人家拿到这里来开侃,真是委屈了。

我觉得人的精力是有限的,我渴望学习很多很多的东东,但有时感到力不众心,应该说程序员从事企业运营方面,虽然有诸多的不足,但也有好的地方,比如我们对人坦诚,思维慎密,逻辑严谨,擅长于分析,最主要是要有激情,脸皮要厚。随着公司的发展,我也期待自已不断地自我提高与完善。

研发方面。

呵呵,这是我的老本行,应该说我对fastersoft过去一年在研发方面的表现是满意的,很多人也许知道我是搞vc++出来的,fastersoft成立之初也是以microsoft的技术方向为主,但通过一年的发展,fastersoft现在已形成了两个主要的技术方向:、c#、vc++、sqlserver等为主的研发团队,另一个是以java、oracle为主的研发团队,公司的研发能力已达到较高的水平,对目前主流的开发技术都能运用自如,可以应付更高要求软件项目或产品的研发,这要感谢各位同事的努力学习与工作。

在研发管理方面,我们也形成了自已的特色,我们没有照抄照搬什么规范标准之类的玩意,那些cmm啊,iso啊,我们高攀不起,我们只是一家小公司,我们需要快速的反应,需要高效率的沟通与工作,我们每一个研发小组通常是3-5个人,根据项目或产品的规模来灵活分配人员,你可以说我们是小作坊式的,但那又有什么关系呢,关键是我们能在规定的周期内完成产品或项目的研发任务,这是最重要的,其它的让它们见鬼去吧,看看我们的研发team,我想到一个名词:极限编程即_p,可能这是这样吧,我也没有时间去核准。

市场方面。

因此我是保守的.,我觉得最好是投入的时候就可以看到收益,比如做软件项目,做软件外包,我看得见收入,但新产品的市场投入,有时就好象把money丢进去了大海里,或许我的分析更加说明了我在这方面的愚昧无知,但不管如何,作为一家企业,必须面对市场,面对竞争,你不能因为困难而停滞不前,软件项目与外包很大的程度是为了生存,以及积累经验,企业最终还是必须要有自已的核心产品,并去市场上实现价值。期待来年,阿蒙能在这方面有所突破。

行政与财务方面。

这也是公司很重要的方面,很感谢我的下属能很好地工作,使得公司其它方面能正常稳定地运作。作为企业的管理者,必须对公司的财务状况一清二楚,并能很好地做预算,能准确地算出项目的收益值与风险,我们的头脑里想得更多的应是赚钱,而不是守钱。

小结。

呵呵,看完了吧,其实我只是简单地总结一下,也许有点班门弄斧,不过没什么,我脸皮厚,不在乎攻击,晚上一样能呼呼入睡,第二天又精神抖擞地投入工作与学习,每一天都要有新想法,新激情,所以我也期待csdn哪天能旧貌换新颜,能带给我们一些亮点一点surprise!

顺便祝福每一个软件人工作顺利,来年好运!

成长手册自我评价

1光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解.在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。

2本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

3我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

4本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。这个学期,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

5在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

6本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

7考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

8各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

9金无足赤,人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点,也有缺点。既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期末考试中,我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,把所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在下次考试中考一个理想的成绩。

10通过这一学期的学习,让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰,我爱我的班集体。

11面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。

12成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。不能因为一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。

13在上一个学期中,因为没有把心思放在学习上,期末考的一塌糊涂,令家长失望,也另老师失望,更另自己失望。所以我要在新学期有新面貌。每天早晨要准时进校,要按时完成家庭作业和预习工作。上课时,遵守纪律认真听讲积极动脑思考踊跃举手发言,当堂学到的知识争取当堂消化和掌握。

14这个学期就这样结束了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

总结自我评价

20xx年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近尾声,在这一年中,我始终严格要求自己,在工作岗位上兢兢业业,勤奋自律,为了给明年工作打下良好的基础,希望通过总结,对自己有一个正确的认识,也请领导,同事对我的工作进行监督。

光阴似箭,我在**银行工作已有八年多了,在备岗柜台经理这个岗位已是第五个年头,作为一名老员有值得骄傲的工作成绩,也有不足的工作缺点。作为一名备岗柜台经理需做的事比较多,如每天的传票整理与审核,每日反洗钱系统的补录,每日的票据交换。按照自助设备的管理要求,每周对我支行三台自助设备进行二至三次的清机,如有客户填写自助设备查询查复书时,我会及时为客户进行自助设备的清机,发现长短款及时上报分行运营管理部进行查询,并尽快为客户处理好长短款账务。每月按时上报月报表及装订报表等。因我支行与深圳市野生动物园有限公司签定了清点营业款的协议,所以我支行的现金量较大,特别是节假日,在今年国庆假期之间,现金量高达到900万左右,在人手不够的情况下,我会主动帮助清点营业款的柜员,减少清点时间,并及时将超出我支行的现金款项上介分行金库,合理安排支行现金库存。在前台业务量较大的时候,为柜台同事提供最好的后援支持,科学的分流客户,为客户减少办理业务的时间。在柜台经理外出公干或参加会议时,履行好营业部的所有事情,并严格按操作规程办事,认真细致,扎实投入,一步一个脚印。

每一位客户,都是我们辛辛苦苦开拓来的。每一位客户都值得我们留住他,这不仅要求我们具有熟练的业务技能,更要求我们能针对每一位客户的不同个性和需求,为他们提供快捷优质的服务。在服务过程中我始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度,耐心细致的解答客户的问题,面对个别客户的无礼,巧妙应对,不伤和气;而对客户的称赞,则谦虚谨慎,戒骄戒躁。在日常工作中,从不对客户轻易言“不”,在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要。把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急,想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。

在反洗钱形势日益严峻的今天,我对每笔大额资金的流向都非常注意,每日对涉及大额资金的业务都逐笔进行登记,分析其发生频率和真实性,按规定上报人民银行,保证客户资金的安全性,防范银行资金风险。

银行工作需要的是集体的团结协作,一个人的力量总是有限的。作为一名老员工,我不仅仅满足于把自己手中的工作干好,还注意做好传、帮、带的作用,主动、热情、耐心地帮助新来的同事适应新环境,适应新岗位,适应新工作,使他们更快地熟悉相关业务,较好地掌握业务技能。结合我自己做新人时的经验,将经验毫无保留地告诉他们。为了能使他们尽快上岗,我对新同事耐心进行操作章程的培训,特别是要严格按照规章制度、业务流程办事,人走章收、锁屏、锁箱等等,养成良好的工作习惯。通过一段时间的双向努力,新同事已能熟练进行单人上岗操作了,为景田支行打下扎实的基础,只有整体的素质提高了,支行的业务水平才能上一个台阶。

时代在变、环境在变,银行的工作也时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识,掌握新的技巧,适应周围环境的变化,提高自己的履岗能力,把自己培养成为一个业务全面的行员工,更好地规划自己的职业生涯是我所努力的目标。当然,在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺,今后我将一如既往地做好本职工作,以“阳光在心,服务在行”的服务理念鞭策和完善自我,在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己,将优质服务工作落到实处,在将要到来的一年里,我不会有任何松懈,只会更加努力的工作,将自己的过去一年的不足之处和优点之处认真总结,积极为**银行创造更高价值!

自我总结评价

经过本次实习材料的鉴定工作,发现大部分学生没有真正进行见习,大多都是以教案为摹本进行的誊抄,仅有不到20%的学生真正走进课堂进行了实地见习。大多数同学的见习最终流于形式,没有到达预期的目的。对于原因我思考了很多,在给学生召开见习评价讨论会的时候,也对学生进行了调查。原因大多集中于以下几点:

一、没有认识到见习实习工作的重要性和意义。对于逐渐下降的生源质量,这个问题会越来越困扰我们,学生对自身的要求不断挑战你的极限。针对这种情景,在以后的实习见习中,要减少分散实习的比例,指导教师更要在各个方面加强监督和督促。另外,对于把实习档期当做恋家温床的学生,要有必须的惩罚措施。

二、见习学校很难联系。由于中小学教学进度比较紧凑,所以在没有熟人、关系的情景下,学校一般不愿意理解见习实习学生,即使是勉强接收,也是把学生当做空气。这个原因占了较大的比例。针对这种情景,提议学校在以后的见习实习活动中,能够组织学生进行集中实习,解决那些自我无法联系到学校又想实习的学生的难题。

三、偏远地区因天气原因开学较晚。这部分学生参加集中实习的愿望很强烈。因为无论夏天还是冬天,当地的学校开学时间总是与我们的实习见习时间无法重叠。

四、见习任务较重,一方面学校很难给学生安排如此多的听课讲课时间,另一方面,过多过重的任务让学生对任务完成的期望值很低,产生必须的抵触情绪,学校也很难给学生安排如此多的课程,造假也就难免。提议两周的见习任务调整到25-30节。其他还有一些碎小的原因,但我觉得都只是矛盾的特殊性,不具备普遍讨论的意义。对于参加实习的学生,经过调查讨论,学生的感受主要有:

一、对专业学科建设与实际教学接轨的期待较高。一向以来我们的专业设置往往是闭门造车,无法真正与实际应用结合起来,所学知识真正到了工作岗位上才发现,能用到的是少数。对于这一点,学校正在逐步加强实践教学方面的训练以及加大相关课程比例,相信假以时日必有所改善。

二、对于自身本事既了解到了自身的优点,又明确了不足。自身的知识足以应对日常的教学,可是如何把自身的知识传授给学生则显得捉襟见肘。当然,这也是实习见习工作的意义所在,认识不足,弥补不足。能够认识到问题才能去分析问题解决问题。

三、对我来讲,经过此次见习,也有不少认识。首先是这次指导工作也没有做好,没有监督好学生参加见习工作,导致很多偷懒造假的产生。其次是在日常的教学工作中没有很好地把专业和实际教学结合起来。

成长规划自我评价

工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱学生,能够与学生打成一片。在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识。

(二)个人存在问题。

课堂管理经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

(一)一年发展规划目标:总感觉如果让我去上课,好像还可以;一旦让我动笔写东西,就发愁。所以在第一年的规划中,我要强迫自己动笔,提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到阅览室,认真阅读教育教学杂志和理论专著,及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇;通过教学反思,把自己的教学从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文,不断提高论文质量,力争至少有一篇论文获奖。

(二)三年发展规划目标:成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。三年内,争取完成一个课题研究,论文争取在威海市以上获奖或公开发表一篇,力争成为古寨中学骨干教师。

(三)五年发展规划目标:在这五年中,我将全力投入到教学工作和教科研中,积极探索新的教学方法,苦练内功,完善自己的教学风格,做一个思考型的教师,争取能够为学校的绿色课堂发展贡献自己的力量。力争成为区教学能手。

三、具体措施。

1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

2、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。

4、每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足,总结经验。

5、苦活累活枪着干,荣誉面前要谦让。不乱发牢骚,不要责怪他人,多找自己的问题。学习别人的长处,补自己的短处。把学校、班级当作自己的家。把学生当成自己的孩子,多爱护多关心。当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能,决不会有私心。

我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,立足岗位,不断学习,不断创新。为实现这五年的工作规划目标而努力拼搏、奋进。

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