我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。
班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。在这样的环境中学习，心中是温暖的。作为这个班的一员，我感到万分荣幸，我深爱着这个大家庭。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。同学之间有了矛盾，班干部会进行调解，同学们也会各自自我批评，最后礼让谦和，不让矛盾激化。室内外卫生方面，同学们争先恐后，力争在最短时间以最快速度完成，绝不拖拉推诿。明亮舒适是我们共同追求。
学习上，遇到难题时，大家聚在一起讨论，发表自己的见解，没有人是自私的，因为我们有着共同的`信念——努力学习，取得好成绩。上课听讲，专心致志，跟上老师思路，做好笔记。遇上贪玩捣蛋的，同学们会共同谴责。这也是我们爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那么整个集体的力量就强大起来了。
体育课上，篮球赛场上，我们生龙活虎，奋力拼搏，同学们那坚定的信念，不服输的精神，都展示着我们班级的风貌。因为每个人都知道，我们不仅代表的是自己，更重要的是代表我们班级的形象。那一次次的活动，一次次的比赛，增进了同学们的友谊，增加了班级的荣誉感，更是我们对我们团结向上班级的认可。
我们的大家庭中还有一个领导者，那就是我们的班主任莫老师了。在我们心中，他是最好，是我们的主心骨，引领我们向前奔跑，交给我们知识，更教会我们如何做人。
这就是我们七（4）班。我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们为了更好的明天努力着，我们永远都是团结向上的，我们会谨记鲁迅名言：“不满足是向上的车轮”。我爱我班，我爱这个大家庭。
书，在人类的生活中已经是不可或缺的一部分了，我也不例外。
我的书，有许多用途，先说说生病的时候吧！
今天，又要打针了，我唯一的法宝就是我的书。汉代的刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”既然是药，那能不能把书当成^v^呢？于是，我决定整个身心融入进去，努力使自己忘掉周围的环境。
可要在打针的时候全神贯注地看书，还真不容易。看着医生拿着可怕的“东西”过来了，我心里不由自主地紧张，只好盯着书看。我大改以往“不求甚解”的习惯，变成了细细地“咬文嚼字”,一个个字去理解。最后，便在不知不觉中打好了针。旁边的护士阿姨看到我看书时呆若木鸡的表情，情不自禁地笑了起来。
糟糕，我把“停止”说成了“开始”!老师和同学们都惊奇地看着我，我在心里也数落自己，啊，天哪，我怎么这么糗。
关于读书的故事，我还有很多，你呢？
“六一”儿童节过去了，一年一度的跳长绳比赛又开始了，我们班能跳几下？270下、300下或者是350下，这还是个未知数。
下午，第二节是二、三年级的比赛。第一节还没下课，汪老师便带领我们去篮球场训练，练了几次后，我们信心十足、精神百倍，汪老师又让我们回教室趴在桌子上休息，我心里在想：今年我们班依旧能轻松夺冠吗？我万一摔倒了怎么办？汪老师一发怒，地球都会抖三抖，甭提有多可怕。但是平时多流汗，战时少流血。我们练了那么多回了，我没摔过几次，可不会比赛时我就那么倒霉吧……也不知过了几个世纪，终于等到汪老师说：“排队出发！”我们恶虎扑食般冲出出教室来到操场。不一会儿，三年级的班级全部到齐了。开始抽签了，朱贝妮班长抽了一个第三，班里有些同学大喊：“太好了！”而有些同学说：“哎，为什么不抽第一？”
等到了猴年马月才轮到我们大显神威，就在这时，老天爷居然“哭”了，但它的“泪水”并没有浇灭我们拿第一的信心，我们试跳了一回，就让裁判宣布开始。
“嘀”裁判一吹令下，我们就像流水一般开跳，一、二、三、四，我勇敢往前一冲，绳子轻轻擦过脚底，双脚一落地，我像猎犳一样狂奔过去，跑了10米左右，才停下来，心脏狂跳不已，好险，差一点就丢现眼。我又跳了几次，都一一通过，裁判一声令下“停”然后宣布了成绩，“我们比三（2）班好，太好了！”
“134？”下课铃响了，我们班是第一名，大家乐得嘴都合不上，我们又一次取得了胜利。
小雨还在“滴滴嗒嗒”地下着，但我们心里还是乐开了花……。
如果把知识比作天空，那么书籍就是我飞翔的翅膀；如果把知识比作海洋，那么书籍就是我乘风破浪的小船。书，总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。
记得有一次，我很晚才把作业写完，妈妈说：“文文，已经太晚了，今天就不看书了吧，快点睡觉吧！”我慢腾腾地走向洗手间，刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然，我灵机一动，想出一个好方法：用我买的手指灯照亮，这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙，从“百宝箱”里拿出手指灯，套在手指上。耶！一切准备妥当，我拿出我的“宝贝书”：《带银铃的长臂猿》，钻进被窝，开始津津有味地看起来。可是，时间长了，我还是觉得光线太暗了，看看爸爸妈妈已经睡着了，我便轻轻的把灯打开，虽然没有按计划行事，不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看，但被睡意折磨的实在熬不下去了，便慢腾腾地下床去关灯。突然，“砰”的一声，我的头重重的撞在柜子上，当时感觉天旋地转一般，我咬牙忍住疼痛，继续走，“咣当”一声，我又被椅子给绊倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了灯旁，依依不舍地关上灯，进入了梦乡。
“书籍是人类进步的阶梯。”我相信：只要我们认真的读好每一本书，读懂书中的每一句话，不断的吸取书中的营养，用知识来武装我们的头脑，我们将来就一定能“看有所成”！
说起我的读书故事，还是一个记忆犹新的读书故事，那天我和妈妈一起去瑞安新华书店，
我一到门口，望着上面这四个大字，心中默默地想着：书啊！我来了！想完，我迫不及待的跑进书店，到故事栏马上如饥似渴的阅读。我读了一本又一本，《卖火柴的小女孩》让我明白如果不卖掉这些火柴，回家就得挨骂，她是多么想得到家人的呵护，读到这里，我是多么想帮助她，让她回家，不让她在那寒风刺骨的风雪中卖火柴；《海的女儿》告诉我她宁愿再多看一眼在陆地上的王子，也不惜把自己变成泡沫。《傻老太和她的眼镜》告诉我可怜的傻老太戴上放大镜就以为拥有了一个广阔的世界，但是这一切都是虚幻的。《牧鹅姑娘》告诉我们虽然谦和的公主成为了一个牧鹅姑娘，但是她超凡脱俗的气质是不会被掩盖的，而凶狠的侍女即使飞上枝头也成不了凤凰，故事中，我们可以看出，善良是多么重要呀！《爱丽丝漫游奇境记》告诉我们……。忽然，我听到有人在叫我，我这才从书中醒悟过来原来是妈妈在叫我回家呢！我只好依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开书店。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒，如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不漏地说出来。一二年级的时候，我天天都读妈妈给我买的图书。那时的我读起书来废寝万食，但是却囫囵吞枣，不求甚解。有时候一本书只需花一小时就读完了，等我把书几乎全部读完的时候，我就嚷着要妈妈给我买书，可是，妈妈却说：”每本书应该多读几次,这样才能收获到书中的知识！”三四年级的时候，我不再嚷着叫妈妈给我买的书看，我知道了一个新的图书宝库——瑞安图书馆，在那里我可以借阅到我梦寐以求想看的图书，使我在知识宝库中新开辟了一片绿洲。从此，我每个星期都会去新的图书馆里借阅书籍，一次就是五大本书籍。每次从图书馆回来后，我都会找来一个小电灯熬夜来看这五本课外书。但是我看书的速度依旧不变，一两个小时就可以看完一本。好的是，我看书已不再是囫囵吞枣，不求甚解了。我看过许多本书，比如说，《草房子》、《鲁滨孙漂流记》、《落花生》、《孩子们的秘密乐园》。从草房子中我认识了敢想敢做的桑桑，认识了心思细腻的纸月；从《鲁滨孙漂流记》中我认识了勇敢的鲁滨孙；从《落花生》中我认识了许地山一家；从《孩子们的秘密乐园》中我认识了沉稳而有智慧的万年龟，认识了酷爱打扮的菲娜，还认识了举止优雅的小白！书带给我们无穷的乐趣，也给我很多的养分——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！
我的读书故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣儿。
读书是一件乐事，可读书竟然我尝到了一点儿苦头。
一个周末，我从书店里“扫荡”了一大堆书回家。刚回到家，我就拿起一本津津有味地看了起来，没多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起书，风驰电掣的冲向了厕所。在里面，我可没有闲着，而是拿起书，如同品茗般阅览起来。手指在书页上轻轻翻动，嘴角漾起丝丝抹不掉的微笑。不知不觉中，时间在悄悄地溜走，可我哪里晓得呢？书林中诗词般的语言，令我着迷。我与主人公一同欢笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，妈妈早已“三顾茅庐”了。她不耐烦的问：“你是不是掉茅坑里啦？”“行了行了，再等一下吧！”我嘴上虽然这么应着，可心还离不开这臭气熏天的“茅屋”呢！当我合上书，站起来时，啊！蹲的时间太久，腿都麻了！
读书就像喝药，虽然苦，却也有一种别有风味的药香，沁人心脾。
“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。
我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。
里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。
我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。
记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事？”
我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏！正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”
我是一个从小就热爱读书的人，上三年级时，我爱看童话，上四年级时我爱看漫画，上五年级时我爱看小说……书籍陪伴着我成长。在我读书的过程中，发生了许多酸甜苦辣的故事。
记得在四年级时的一天上午，刚放学，我拿着一本《小学生天地》在路上走，边走边看，书中的精彩内容将我深深的吸引了，我目不转睛地盯着书，却没有注意前方的路，“啪”的一声，就撞在了一根电线杆上，疼得我眼冒金星，手中的书在忙乱中掉在了地上，并撕掉了大半页，那个心疼啊。我赶紧报着书狂奔回家，并立即用透明胶将书粘好，小心地将书放进书柜里。
后来，我的手被门夹了，上午去学校听半天课，下午待在家里休养，又没事干，真是百无聊赖呀。休息的头一天下午，我在床上躺了一会儿，睡不着，就穿好衣服跳下床，挑了本《水浒传》来看，书中有“及时雨”宋江、“豹子头”林冲、“小李广”花荣、“金枪手”徐宁……一百单八将，个个有用有谋！我看得如醉如痴，特别是看到“霹雳火”秦明大战“急先锋”索超那一段：两人端坐马上，长枪、斧头打得火星四溅，我禁不住连连叫好，赞叹两人的武艺高强……后来几天，一回家我就习惯性地拿书看，《三国演义》、《上下五千年》，还有那一百多本《儿童文学》都被我看了个遍，看过那些书，我丰富了知识，开阔了眼界，感觉身体从内到外都焕然一新。
我与书之间发生过许许多多的故事，令我回味无穷，感到无比的愉悦。
我的读书故事是从认识拼音开始的。
那时我对未来的一切都充满好奇，对书的兴趣也是倍儿足，总是喜欢一个拼音一个拼音的念下去，然后连成一句话，再看看下面的插图，那种感觉一点儿也不比哥伦布发现新大陆的喜悦少几分。后来家里屈指可数的含有拼音的书被我没日没夜的看完了，依旧回味无穷，于是又一遍遍的反复阅读，时间久了，我便也认识了些汉字。由于看的次数多了，基本都可以叙述出故事的经过，没有了好奇心，渐渐地失去了兴趣。于是又缠着妈妈给我讲其他的故事。在妈妈绘声绘色的讲述中，记忆里那时的夜晚是恬静而美好的。后来日积月累中，我认识的字越来越多，至今仍记得我第一次独自看完一本没有拼音的书的心情一点儿也不比现在的我在考试中取得理想的成绩而略觉平淡。
现在认字读书不是问题，而五花八门的学科，形形色色的考试，让我们背上沉重的包袱，就连假日休息时间，也都让作业考卷填满。我们的时间在越接近十年寒窗的尾声就越显得弥足珍贵。阅读课外书也似乎逐渐变成一件十分奢侈的事。只有晚饭时间，我才会捧着课外书一边看一会儿一边吃饭。看到一些精彩的片段，我也会停下手中的事，全神贯注的看完。常常在我渐入佳境时，爸爸妈妈总会敲敲桌子：“还不快吃，饭都凉了。”我才会极不情愿的把书合上。
书是人类智慧的结晶。读一本好书，就如同在和一个高尚的人谈话，这话十分有道理。在读一本书时读者自身会耳濡目染的受到一些好的影响，陶冶情操，开阔视野比试自然的事了。
人生最美读书时，我的读书故事愈演愈烈……。
刚进入这个班级里的时候，老师、同学互不相识，但是不过一两天，我们也就熟稔起来。熟悉后我们很快的就拥有了班级的凝聚感。一个班级是否团结也并不是凭空而来的，我班的班级凝聚力主要就来源一次活动过后。
在这次活动中，同学与同学之间，同学与老师之间都发生了很多有趣的故事。这些故事就是我班凝聚力的来源。开学后没多久，我班的班主任便带着我们来了一场野炊。也就是在这次事件中，我班的同学们顿时就熟悉了起来。
那一天，老师要我们带上各种野炊的工具，接着便带着我们浩浩荡荡的上山了。老师有一个爱好，是一个业余的摄影师。所以我们当天的大多数欢乐的时光都被老师记录在册。当我们班到达了目的地后，同学们一个一个的就开始了。
野炊的过程中，我们做出的食物失败率很高，不过我们却乐此不疲。同学们之间相互请教着，有什么不懂的地方大都会虚心求教。每当一种野炊的食物制作失败后，同学们之间讨论的声音不绝，每个人都坚守着自己的观点。
我们班的故事从这一次野炊中开始，在这一次的活动之中，在同学们的吵吵闹闹之中，我们班的故事也越发的精彩起来。这次活动结束后，我班的团结就在校园的一场运动会中体现了出来。班级里的同学们都尽心的为着班级着想，一场运动会后，我班获得了冠军。此后，班级里胜利的喜悦也就一直出现在我们的班级里。
我们班的故事从精彩处开始，至今我们班的故事还在继续，我相信我们班的故事会越来越精彩，越来越温馨。因为我们班就是一个整体，有着超强的凝聚力。
那是六年前的一个晚上，妈妈给我买了一本书。一接到书，我就立刻捧着它到书房去看。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，但沉醉在书中我依然在读书。夕阳渐渐西沉，我就顺手打开了台灯。就这样，一连读了两个小时。
“饭好了！过来吃饭了！”一声大喊响了起来，可我置若罔闻，继续读书。“哗啦，哗啦……”
“咚咚咚！”一阵敲门声把我惊醒了。“喂，吃饭了！”我抬头一看，原来是爸爸。“咕――”肚子也闹粮荒了，我只得依依不舍地又看了几眼书，吃饭去了。其实，吃饭的时候，我也仍“身在餐桌，心在书中”，我在想：书中的主人公最后会怎么样呢？那个大反派最后又会被怎样处置呢？“啪！”一声巨响一下惊醒了我，又是爸爸！我嘞个去！“吃饭的时候不要想其他事情！一心不能二用，你别光顾着思考而忘了吃饭！要想的话吃好饭到书房里去想！”一听这话，我立刻抓起筷子，赶紧吃饭。“啪！”“哗！”碗筷一放，吾向书房去也！
“哗啦，哗啦……”一本上千页的书一天就看完了，这对那时的我可是个天文数字！
现在我虽已换了好几个类型的书，兴趣却仍不减。现在我正一步步爬着“书山”。
下课时，老师布置完作业，别的同学就开始在教室里聊天。但是呢，坐在第一排的两个同学正在奋笔疾书。他们俩就是我们班的快手——李浩和泮周豪。
这两个男生，是我们班做作业做得最快的。老师总说：“时间是一去不复返的，我们要珍惜时间。”但是，能做到的人并不多，他们却格外珍惜。
那天，英语课上，英语金老师给我们布置了三个作业：1、订正试卷。2、抄写36个词语。3、背诵课文。金老师布置完作业后，我们的“快手二人组”就立马开始行动了。他们两个人拿着试卷，飞快地跑到自己的组长那里去订正。我看向李浩，他显得非常淡定，快速地说出了一个又一个英语单词。我的目光又转到了泮周豪的身上，他拿着试卷，读着一个又一个单词的音标。他考卷上的字迹非常工整，一个个字母整齐地站在一起，大小适中，很清晰。他们两个都对组长问出来的问题对答如流。很快，一道又一道的错题就都订正完了。
订正完错题之后，李浩又随着泮周豪回到了座位上。坐在座位上的他们并没有闲着，他们快速转身，从书包中抽出了文件夹中的词组卷，拿出了抄写本，开始抄词组了。这是一场无声的比赛，他们两个人以谁先写完词组为胜利。两个人全神贯注，眼睛都炯炯有神地盯着手中的抄写本。俩人手中的笔都不停地晃动着，速度不分上下。旁边的同学趁老师不注意，开心地聊起天来。但是，我们的“快手组合”并没有受到影响，还在超常发挥。最后，泮周豪先抄完。他走到讲台上，给老师批改。李浩也紧随其后，只比泮周豪慢了几秒钟。
时间在飞速地流逝着。他们的速度却没有慢下来。李浩和泮周豪拿出了英语书，背了一小会之后，他们两个就自信满满地去找金老师背书了。第一个背的是李浩，他背得快速又流利，一点儿也不紧张。泮周豪也不甘示弱，背得也不差。金老师表扬了他俩，那惊人的速度也令同学们佩服不已！只要有这“快手组合”在，无论是做什么事，第一、第二名可都会被他们夺走呢！
我们班的“快手组合”总是会以那令人出乎意料的速度一鸣惊人。我相信，大家也会在他们的影响下一起努力。我也要向他们学习！
我们的校园座落在渝北区松石北路，它是一个美丽的校园。
来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的大理石门，大门上写着几个醒目的大字：“渝北区东和春天实验学校”。大门右侧是一个值班室，值班保安每天在这里登记出入人员，确保校园安全。左侧是一些宣传栏，里面张贴着宣传学校及表彰学生的一些宣传资料。
“闲逸园”大门正对面是一个平坦的内操场，它的周长有150米左右，用平整的石砖砌成，这是我们尽情玩耍的地方，悦耳的下课铃一响起，我们就快速跑到操场上玩耍，有的跑步，有的跳绳，还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的场景。
内操场的四周就是我们学习和教师办公的地方，那是一栋有六层楼呈四合院式的红色建筑物。楼道上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比如：每个班的“学习之星”“习惯之星”“劳动之星”的等等。除了这些之外，还有名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。每当上课时，琅琅书声从这里传出，荡漾在宽广美丽的校园中。
这就是我们的校园，一个美丽而温馨的校园。我爱我们的校园！
“往左一点，不，再往上面一点，对，对，对，就这样，就这样”
爷爷随着我的指示一次又一次调整着灯笼的位置，终于将从奶奶老帐柜里掏出来的大红灯笼高高地挂在家里的屋梁下，灯笼有一下没一下的晃动着，连我也眩晕了。接着我便自告奋勇的说要贴春联，我小心翼翼的拿着对联，生怕把它弄坏，经过我的一番折腾，总算是贴好了对联。
可我心里仍然存在着疑问，我拉了拉爷爷的衣角：“爷爷，这些灯笼那么脏又那么麻烦，为什么要挂呢？挂着也亮不了多少啊！爷爷正扶着窗户仔细地擦着灯笼，他推了一下眼镜，对着灯笼也像对着我念叨：“过年嘛，要的就是气氛，热热闹闹，红红火火的多好，你说呢？”
过年了，路边一次又一次的响起了恭喜过年的话，祝福的一句又一句飘荡在耳旁。大人小孩都聚在火炉旁嗑着瓜子，聊着家常，打闹着。奶奶却依旧一人在厨房里埋头苦干着，我偷偷瞄了几眼，奶奶正在包着饺子，以往年过年我们总是吃速冻饺子，可去年过年时，我向奶奶抱怨说速冻的饺子不好吃，也没有我外婆包的饺子好吃，想吃奶奶亲手包的的饺子。奶奶便将我说的话刻意记在心理。于是，今年她亲自包饺子，亲自做一切琐碎的准备工作。生怕做出的饺子不合我的胃口。看到奶奶在厨房忙碌的身影，我好像突然明白了一丝过年的意义，奶奶忙忙碌碌却始终微笑着，这不正是奶奶在享受生活中的亲情，生活中的温暖吗？我快步走进厨房，帮着奶奶继续包饺子，陪着奶奶闲聊，不一会儿饺子全都包好了。而我也终于领悟到过年的真谛，不过是为亲人做出合口的饭菜，不论花费多少功夫，也愿意去做。我的心里第一次被这小小的一碗饺子而感动，因为我知道这里面满满都是奶奶对我们的爱。
热腾腾的饺子上桌，软糯糯的炒年糕登场，一家人进进出出，不一会儿，菜已摆满了桌。可奶奶却还是在厨房忙碌着，这次她不让我们再插手。妈妈一声又一声的喊着’“妈，快来吃吧，菜都凉了”只听见奶奶“哦，哦”地答应着，却始终不见她上席动筷。我跑进厨房，把奶奶拖了出来，等奶奶坐下来，我们才正式开始吃团年饭。饭桌上一片欢声笑语；就连爷爷奶奶脸上的皱纹也随着过年的喜悦，团聚的高兴而舒展开来。
我发现，爷爷奶奶的脸上始终带着微笑，就算汗水迷了眼睛，还是笑着，我想；他们是在享受吧，享受这一天，享受这平凡而又实实在在的温暖吧。
365天中的任何一天，都不如今天劳累；365天中的任何一天。都不如今天幸福。我们要到什么时候才能真正懂得“幸福，就是家人在身边呢”。原来，亲情就是这样。
夜晚，我走出了家门，只见那一个个大红灯笼在门前摇晃着，即使陈旧，我却觉得连头顶上空盛开着的绚烂烟花也不及它美轮美奂。
明年的春节，就由我来挂灯笼吧！我接过那个带着体温的烫金红包在心中轻轻说道！
我想，明年我家的春节过的一定更加幸福。春节期间我家发生的故事无不在彰显着幸福的真谛。更承载着爷爷奶奶对我的美好期望，这些故事让我对过年有了新的理解，期待以后年年春节都能让我对幸福的含义理解更深，未来，我家的春节故事不会消失，只会越来越好，而我也定会不负她们的期望！
“书籍是全世界的营养品”这是高尔基说的一句话。
从小，我就是家里的一切“营养品”，我的妈妈经常带我去书店，让我爱不释手的各种书籍成为我的一个“工具”。一次，妈妈带我去书店，看到一个小男孩站在一台台灯下，他的手里还提着一个装着一个玻璃管的小篮子，篮子下面是一台电脑，篮球架下面是一台电子秤，篮球架下面摆着一台电脑。我很好奇，于是也走进去，拿起一本书津津有味地看了起来。
一个下午了，太阳从东方升了起来，火红火红的，可是我看到的却是一片金灿灿的，我的口水都要流下来了。妈妈看见了，连忙过来，看见我这个样子，就问起我来:“孩子，你为什么看这些书?”我说不明白，妈妈就说：“你再看看那台电脑吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里还惦记着书的影子呢!
我看过一本书，叫《十万个为什么》，看完了这本书，我知道了科学知识的奥秘。科学知识是无穷无尽的，我们要多读书，让自己的知识更加丰富，才不会出现一个有趣的现象。
我还有一本喜欢看的书，叫《三字经》。
这本书是我从书中看到的，有三个科学家的学校，在我们这个学校里，有三个环城小学，他们的学校很大，校名是“三座小山”。
这本书是我从《三字经》中看到的，那时的学校没有电脑，所以我看的书也比妈妈看的好看。这本书中有三个环城小学，一条名叫“三四小村”的路叫“九九村”，这条路从九九村到九九村，从九九村的九九村，就有一个小村子叫九九村，这里的村子很大，有九九的村落，村落里有十几个小洞，走进一看，有一个小洞，一看，原来洞里面就有三个小洞，小洞里面是用来传话的。
这本书我看了很长时间，我都没有看懂，但是我看了这本书后，我知道了，不管什么时候，我们只有用自己的知识来解决问题、解决问题，才能成为好朋友。
我爱看书。
要说我心中的家园是什么那就是今日的——母校。
学校是我的家园，学校给我带来了知识、给我带来了快乐，让我拥有了很多的兄弟姐妹。
再看左面有一幢逸夫楼、一幢办公楼，让你可以知道学校的宽阔。再看那凹凸不平的前操场让人觉得很破，可是它在我们所有的师生心中是平坦的。
教学楼后面有非常大的后操场，那是用塑胶做成的，上面十分柔软，五颜六色的，下课后，你站在窗前，可以听见欢笑声，那声音笑的是那样的甜，那样的开心，你在看哪一个个孩子欢快的跳来跳去，好像心中没有任何的烦恼，无忧无虑，什么事也不过问，就只顾着怎么玩耍。
这不算什么，当你走在校园里，每一个孩子含着微笑，见了老师敬个礼，问声老师好，老师别提有多高兴了，那是对老师的尊重，对老师的祝福。
放学后，一排排整齐的路队，一声声顺口的古诗让许多的家长赞不绝口。
以上我向大家介绍的就是我心中的“家园”平坦、美丽、宽阔的家园，说了这么多你们有没有被我的家园吸引呢？我想：应该会吧。
瞧！我们这个班，它可不是一个普普通通的班，里面有着绝妙的组合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手都在我们这个五年级一班里聚集着，为班级增添了无穷无尽的色彩。
“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音，下课了班里沸腾起来。
他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁，他们是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场一样，乱得不可开交。
“叮铃……”第二节课上了，正当英语老师说：“今天晚上。
有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分简单。”这两个声音一唱一和像事先安排好似的，他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一，他俩的模样相差十万八千里，一个是我们班最胖的，一个是最瘦的，两个人站在一起别人绝对认为是一对“父子”在散步呢。
“叮铃……”下课了，今天是元旦要在班里举行元旦演出，同学们早就准备好了自己的节目。
嗬！第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶，她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已，虽然我们之中多数不懂音乐，但还是认真地听着，使劲的鼓掌。下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》，虽然这个曲子很短，但是可以看出他们几个人非常团结，能用这几个乐器合奏一个曲子，真是不容易呀！接下来是笛子演奏，那是丛培雨，他个头高，身体强壮却长了一张娃娃脸，说起话来甜蜜、动听，十分可爱，他学笛子时日不久，但演奏起来有板有眼，非常认真，同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出，有跳舞的、唱歌的应有尽有，各有各的才能，各有各的特长，全都是我们班的才子，他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目，让我们十分开心愉快。
五年级一班，一个多么不一样的班，一个多么特殊的班，我们六十多个人从一年级一起走到五年级，班主任换了一届又一届，我们班的成绩是优秀的，班风是最好的，班里有着各种各样的才子，为我校争得了不少的荣誉，令我难忘，令我永远回忆，让其他同学羡慕，我作为五年级一班的一员感到非常荣幸，你如果感兴趣我可以介绍你到我们班走一走，看一看吆！
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