作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式，写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。欣赏一些优秀作文的精彩之处，一起来探索优秀作文的奥秘吧。
中国的传统文化，种类繁多，光彩夺目，精彩纷呈，对联以它悠久的历史，精炼的语言，高雅的情趣，无穷的魅力成为众多传统文化中一朵鲜艳夺目，永不凋谢的奇葩。对联可以分为：春联，如，天增岁月人增寿，春满乾坤福满门；婚联，如，同心永结富裕果，并蒂新开幸福花；福无双至今朝至，祸不单行昨夜行；对联还有“风声雨声读书声声省入耳，家事国事天下事事事关心。”等等。
点评：重点写了传统文化中的对联，不错，加油！
人的一生只有在结束的时候，才找得到真正的归宿，在这世上的其余时间里，充当的永远都是过客。
王朝更迭，江山易主，世事山河都会变迁，其实我们无需不辞辛劳去追寻什么永远。活在当下，做每一件自己想做的事，去每一座和自己有缘的城市，看每一道动人心肠的风景，珍惜每一个擦肩的路人。纵算经历颠沛，尝尽苦楚，也无怨悔。
无论你如何隐藏，想要挽留青春的纯真，岁月还是会无情地在你脸上留下年轮的印记与风霜。
每个人的人生都是在旅程，只是所走的路径不同，所选择的方向不同，所付出的情感不同，而所发生的故事亦不同。
留存一段记忆只是片刻，怀想一段记忆却是永远。
流年真的似水，一去不返，看过的风景也许还可以重来，而逝去的人却再也不会回头。任由你千思万想，他除了偶然在你梦中彷徨，其余的时间都只是恍惚的印象。
人间许多情事其实只是时光撒下的谎言，而我们却愿意为一个谎言执迷不悔，甚至追忆一生。
人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹;把悲伤过尽，才可以重见欢颜;把苦涩尝遍，就会自然回甘。
人生有太多过往不能被复制，比如青春、比如情感、比如幸福、比如健康，以及许多过去的美好连同往日的悲剧都不可重复。这样也好，既是拥有过，又何惧此刻的失去。有人说，人在世上的时间越长，失去的则会越多。因为看着身边的人一个个离我们而去，又无力挽回，而那些新生的.绿意却总是与自己格格不入。或许这就是年轮的代价，每个人都必须付出的代价，时光不容许你讨价还价，该散去的，终究会不再属于你。
人活在世上，有太多的东西是我们所不能割舍的。哪怕一个万念俱灰的人，在临死前还可能会有一丝想存活的意念。比如看到一缕和暖的阳光，看到一只闲庭信步的蚂蚁，看到一株风中摇曳的绿草。只在刹那，他或许就明白，原来活着竟是这般的好。人生往往就是如此，许多苦思冥想都参悟不透的道理，就在某个寻常的瞬间，一切都有了答案。
人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已从容。无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴都不可能重来。曾经执著的事如今或许早已不值一提，曾经深爱的人或许已经成了陌路。这些看似浅显的道理，非要亲历过才能深悟。
我们都知道，姹紫嫣红的春光固然赏心悦目，却也抵不过四季流转，该开幕时总会开幕，该散场终要散场。但我们的心灵可以栽种一株菩提，四季常青。
也许是我们太过忙碌，忽略了嘈杂的街市也会有清新的风景，又或许是我们在修炼的过程中，总是欠缺了一些什么重要的片段。或许，人生需要留白，残荷缺月也是一种美丽，粗茶淡饭也是一种幸福。生活原本就不是乞讨，所以无论日子过得多么窘迫，都要从容地走下去，不辜负一世韶光。
所以，许多看似拥有的，其实未必真的拥有。那些看似离去的，其实未必真的离开。倘若因果真有定数，有朝一日，该忘记的都要忘记，该重逢的还会重逢。只不过岁月乱云飞渡，那时候或许已经换过另一种方式，另一份心境。而信步寻梦的人，在拥挤的尘路上相遇，也许陌生，也许熟悉;也许相依，也许背离。
不是所有的过往都是美好，还有许多我们想要擦去却擦不去的残痕。有人说，疼痛的往事可以选择忘记，可纵算忘记了，并不意味着就真的不存在。既是省略不去的过程，就只好默默忍受，只当是年少不经世事所犯下的无知错误。
没有什么缘分可以维系一生，再华丽的筵席也会有散场的那一天。既知如此，又何必聚散两依依。我们都是人生场景中的过客，这段场景走来了一些人，那段场景又走失了一些人。如果我们守不住约定，就不要轻许诺言，纵算年华老去，还可以独自品尝那杯用烦恼和快乐酿造的美酒。
主题活动的由来：
“迎奥运爱北京”让幼儿了解更多的老北京的传统文化，三个中班分别设立了三个不同的切入点，“老北京小吃”“老北京京剧”“老北京四合院”。这样能够让幼儿在某一领域进行深入些的的了解。
家园互动：
在主题活动开展前，班级教师会通过各种方式向家长介绍主题活动的目标和预设内容，有的家长提出这些传统文化离幼儿的生活较远，幼儿是否能够有兴趣，是否喜欢。通过教师与家长的沟通，家长了解了传统文化是我们的根，有些内容是需要了解的。在预设内容中，教师会根据活动的内容制定不同的目标，分感知，掌握，理解等层次进行，在家长了解此次活动的`出发点和意义之后，一直积极主动的配合主题活动的进行。
通过教研组的共同学习与讨论，教师们了解到支持性环境主要体现在两个方面：一是物理环境，即活动的空间、时间及玩具材料等支持孩子的发展；二是指心理环境，即活动中平等的、互动的、和谐的同伴关系、师生关系等支持孩子的发展。
本学期基于对支持性环境有关概念的学习与理解，在班级开展不同活动内容的基础上，本着现有的、可利用的以及周边的环境设计以及家长资源制定了本班支持性环境创设的相关操作方案，在具体的组织与实施中获得了点滴经验。
在各班的活动中都体现出活动的目标性和计划性，在幼儿有兴趣的基础上，教师还要进行有目的的筛选，从而促进幼儿的发展。
下面是以三个班的不同案例中“支持性环境”如何促进幼儿的发展。
中粉班的主题活动：《老北京小吃》。教师充分利用家长资源，让幼儿与家长共同填写“我吃过的小吃”的统计表，展示在主题活动墙上，让幼儿在了解自己吃过小吃的基础上也能够了解同伴知道的小吃品种，从而丰富自己的经验。在“爱上小吃”展板上孩子们张贴着自己吃小吃时的照片，并且又对小吃介绍，图文并茂，幼儿在讲解的过程中即锻炼了自己的语言表达能力，又丰富了小朋友的经验。为幼儿提供相应的区域活动材料，让幼儿在了解“小吃”的基础上尝试制作，为幼儿提供了支持性的材料让幼儿了解并掌握几种小吃的做法，丰富幼儿的知识经验与基本技能。
中蓝班的主题活动：《老北京京剧》。教师利用主题活动墙展示家长和幼儿共同搜集的与京剧相关的图片，请幼儿进行欣赏，在欣赏的基础上进行进一步的感知和制作活动。教师在教学活动中尽量将京剧中的一些难以理解的内容，以幼儿身边的人或事进行解释，使幼儿能够理解并且掌握。在活动过程中为幼儿提供丰富的活动材料，进行制作，并为幼儿提供展板，进行展示。幼儿不但对京剧有了一定了解，还能够唱上一段呢！
中橙班的主题活动：《老北京四合院》。四合院的内容非常的多，而且比较抽象，教师将活动是设计成一个简单的四合院，让幼儿有身临其境的感觉，从中了解，掌握四合院。在美工区利用废旧纸盒制作房子，房檐等，再将这些作品投放到建构区搭建“四合院”让幼儿在搭建过程中理解“四合院”的格局。家长能够积极主动的配合幼儿园的教育活动，许多家长利用周末，带幼儿外出参观“四合院”并且把了解到的内容，带回到幼儿园与小朋友分享。
年级分享：
在这个主题活动接近尾声的时候，三个班的教师和幼儿通过“老北京一日游”的形式，让幼儿了解每个班的特色和内容，使幼儿更多的掌握老北京的传统文化。总之，教师作为幼儿学习活动中的合作者、支持者、引导者，角色明确、把握有度、驾驭自如。
这次的主题活动在“民办幼儿园”的年检工作中，受到了专家的一致好评。
她是中国建筑奇女子。没有张爱玲的冷艳孤绝，亦没有三毛的执着热情，她只是她，有着世上女子们大都没有的理性的目光。在那样的岁月里，她没有浸泡在红尘的染缸里，而是以其坚韧不拔的毅力，跨越20多个省市，在中国建筑史上谱写了辉煌的一页。她和丈夫走过五台山，走过应县木塔，走过赵州桥，走过了千山万水，走过了春夏秋冬。随着她的步伐，我深受震撼。假如没有她，中国的建筑史是否还要停留一翻；假如没有她，我这个整日沉浸在书海之中的高中生，又如何思考学以致用经世致用呢？原来，在数十年之后的四月天里，她挥洒于世的，是她一身建筑才华，挥洒给我的，更是我一生受用的。
她是中国诗文奇女子。可以说，她是理性与感性最伟大的结合体。她以女性细腻而蕴藉的笔触写下了无数令人称奇的作品。《桃花》的热闹喧嚣，《深夜里听到乐声》的清雅而又弥散着淡淡的忧伤。小说《窘》、《吉公》，都以她独特的情感为读者切开了一个又一个人生的横切面。徜徉在她的诗歌中，仿佛与她对话，听到了她得到女儿的喜极而泣，听到了因志摩去世而发出的阵阵低语，听到了触景生情，充满哀伤的低吟。也许，诗歌的历史上没有她的印迹，也会以其中华民族特有的精神特色屹立于民族之林。然而，细品她的诗文，我们不禁可以知道，一个纤弱女子，如何在一个时代中留下后人所能记住的。而她，就是最好的答案。假如没有她，我们不可能从其诗文中得到如此之多情的精神慰藉；不可能思考如何做一个女子，尤其是在这样一个物欲横流的社会，保持自身的素雅。
世上所有真性情的人，想法总是与众不同。在四月里，她美得让人敬畏。似水，如歌，似玉，如曲，在这样一个岁月里，演绎了她传奇的一生。
青年的旅居欧美，英文好得让费夫妇称赞的是她；^v^时期毅然留在中国的也是她；沙龙上作为中心人物，被他人众星拱月的是她；然而困居李庄，亲自上街打没买醋的也是她。
她将女子的美，诠释得如此淋漓尽致。假如没有她，世人会缺少领略这样一个女子的风采。
假如没有她，我更不可能，在书海之中有目的的徜徉。假如没有她，她许不会有人告诉我，女子的一生应当怎样过，而女子的人生价值又在何处。
后记：当命运偷走了如果，只留下苦果，偷走了初衷，只留下苦衷，当故事失去美梦，我还有一丝线索--林徽因。
题记：她叫林徽因，是许多人梦中的白莲，徐志摩为她徜徉在康桥，深情的等待一场旧梦可以归来；梁思成与她携手走过千山万水，为完成使命而相约白头；金岳霖为她终身不娶，痴心不改地守候一世。世人因为爱情的缠绵悱恻而记住了这个浪漫迤逦的女子，却也因这无端的浪漫遐想而忽略了她治学严谨，艰苦探索，傲骨博学的大家风范。再一次重温她的一生，似乎她教会我更多的是女人的一生应这样走过。
很早就知道林徽因，知道她是一位才女，知道徐志摩对她的爱恋，知道她是梁思成的夫人，知道金岳霖因爱恋她而终身未娶，知道她于五十年代早逝。但她的才，表现在什么地方，我不了解；她与徐志摩、梁思成、金岳霖之间的情感纠角怎样，我不了解。对林徽因，我仅仅停留在“知道有这么一个人”的水平上。直到读了《林徽因传》。
林徽因，这位出身名门，兼具文学家的敏锐与建筑学家的缜密，在中国文学史上和建筑史上都颇有建树的才女，是一个站在塔尖上的女人，是一个用一生追求自由、双脚一直在行走的女人。林徽因的生命是短暂的，她只活了五十一岁。然而她的生命又是灿烂的、夺目的。她不仅留下了大量优美的诗、散文、小说和戏剧作品，奠定了她在文学史上的地位，而且作为女建筑学家，她亲自主持并参与了国徽和人民^v^的设计，对保护中国的古建筑做出了不可磨灭的贡献。她的美丽有目共睹，众人称羡；她才思敏捷，分析、评论头头是道，这一点令许多男士自叹弗如。现代建筑学的奠基人，她的丈夫梁思成曾说过：“文章是老婆的好，老婆是自己的好”。她又是骄傲的，她不流俗，不惧权贵，有着知识分子的高贵的灵魂。
林徽因与梁思成的爱情。
她是一位很有魅力的女人，有许多人喜欢她并被她吸引，是不足为奇的。深深地爱过她的，除了梁思成外，还有徐志摩，金岳霖，金岳霖是来迟了，在徐与梁之间，她选择了梁思成，她选对了，她后来自己也说过，如果再有一次机会，她还会选择现在的生活。她的家庭生活很幸福美满，他们既是亲密爱人，也是无话不谈的朋友，还是同学，同事，一同留学国外，一同在建筑系执教，一同研究讨论建筑的许多问题，一同设计国徽和人民^v^，许多时候分不出彼此，他们的感情渗透到了每一个具体的细节。
更为难得的是，身体很弱的她竟多次和梁思成一起野外考察中国古建筑，路途的艰辛，还有时不时的危险，她全然不顾，沉浸其中，浑然不觉。他们踏遍了中国的许多有古建筑的地方，吃尽了苦而无怨无悔，没有到过敦煌，是梁思成的一大遗憾。
想不到的是，林徽因的身体那么弱，到了后期时，多数时候要在床上看书写字，体贴的梁思成弄了个能在床上读写的东西，那一张张设计国徽和人民^v^时的草稿，凝结了她多少心血，值得欣慰的是，这些汗水流得很有价值，最终的图案永远的留在了中国的史册上。
林徽因只活了51岁，很短了，但是她活得很有价值，体会了许多，实现了许多，始终有爱相伴，她的人生是丰富的无憾的。
梁思成是那种世间少有的男人，良好的教养，出众的才华，显著的成熟，重情重义，更为难得的是豁达大度，两个追求过林徽因的人都成了他的朋友。徐志摩死后，他从出事地点回来时，为林徽因带来了一块残骸，这是一种出于真挚的爱和深深的信任和理解，才会有的举动，一般人很难做出，所以有些传奇色彩。
他们都是优秀的人才，他们的结合，不仅成就了各自非凡的事业，还体验了美满的爱情，人生的成功还有比这更大的吗。
我为之动容的花季的林徽因是我欣赏的，在那个对爱情充满各种幻想的季节，能够如此坚定自己的爱情信仰，维护爱情尊严。初始，我以为这是需要一个很成熟的爱情观才能驾驭花季年龄的冲动，但后来我明白是因为她在任何时候都深知自己所要是怎样的生活，每当走至人生岔路口，她可以很清楚分辨出自己要走的路，或转弯，或前行，都那样从容不迫。一直告诉自己，一定要做个内心坚定的女子，不为任何，只为对得起陪自己流逝的时光，回首过往能做到满心的坦然。爸爸曾经对我和姐姐说过，有你们是我的幸福，如果能够看到你们能尊重周围的人和事，且依然从容坚定便是我莫大的幸福。小时候不理解，渐渐长大却了解了那是一个做父亲的殷切希望，希望我们能被这个社会接纳，却也不迷失了自己。
现在，这份坚定我可以用一个词来概括----随遇而安，也许生活中的你会遇到种种的不安，但却可以驾驭自己的情感，把握自己的心情，你可以贪恋岸上的烟火璀璨，却不会让自己逆水行舟，倘若不慎弱水，也会用最美的姿态自我救赎。
婚后的林徽因是我敬佩的，二十四岁的林徽因和梁思成在温哥华姐姐家结婚。婚前，梁思成问过林徽因：“有一句话，我只问一次，以后都不会问，为什么是我？”林徽因答：“答案很长，我得用一生去回答，准备好听我了吗？”这是一个多么有韵味又特别的女人。婚后他们按照梁启超的安排，赴欧洲参观古建筑，我一直以为这才是适合林徽因的人生道路，她将满身的书卷清香融合在建筑事业中，让我们领略到建筑对东西方历史、文化、科学、艺术、绘画、雕刻等带来的深远意义。那些年，林徽因一直肺部不好，但他却从未因此而耽搁她热爱的事业，修养期间还和梁思成去考察大量的古建筑，并多次发表《建筑杂录》等具有历史价值的文献资料。
林徽因事业的最成功点莫过于参与设计国徽，如果不是领略她一路走来的艰辛与付出的努力，我真的不会相信一个写下人间四月天的柔弱女子会拥有这等至高无上的荣耀，这个好强的女子，为了心爱的事业可以废寝忘食，极度消耗体力，以她的性格，即便预支将来的年光，亦在所不惜。一直以为事业是女人自信最大的来源，不管这份事业是放逐在工作，还是家庭，抑或是某种追求，只要全神贯注的投入，总是能给人一种优雅的张弛感，那种认真忙碌的姿态给旁人一种紧迫感与佩服之情，品尝果实的自在却流露出为谁辛苦为谁甜的满足。几分认真加上几分执着，是爱自己，爱生活，更是对身边人的一种尊重。
一直喜欢一句话，女人的一生应该这样走过，10岁而乖，15岁而聪，20岁而甜，25岁而美，30岁而媚，35岁而庄，40岁而强，45岁而贤，50岁而润，55岁而醇，60岁而慈。试着爱上自己，做到随遇而安，笑响会点亮整个人生，你就是人间四月天。
几场梅雨，几卷荷风，江南依然是烟水迷离。不知是否还有人记得，有个女子，曾经走过人间的四月天，又与莲开的夏季，有过相濡以沫的约定。
笙歌归院落，灯火下楼台。民国就是一场散去的戏，曾经锣鼓喧天的倾城故事，早已淹没在风尘中。那个被光阴遗忘的女子又从远年的巷陌，款款走了出来。她着一袭素色白衣，穿越民国的烟雨，走过季节的轮回，那散落一地的，不过是薄荷般清凉的记忆。
斜阳温柔，一个人，一本书，有时候寂寞便是这样令人着迷，也只有此时世事才会如此波澜不惊。凉风吹起书页，这烟雨让尘封在书卷里的词章和故事弥漫着潮湿的味道。独自倚窗，看转角处的青石小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。清风翻起书页，那一袭素色白衣的女子微笑着渐行渐远。她的名字叫做林徽因。
她走过的地方，有一树一树的花开，她的呢喃间，还留有余温犹存的梦。看着她决绝的背影，又是无比的优雅，仿佛连一声珍重都是多余。她让每一次转身都成隔世，让每一次相逢都成永远，她总是那样洁净，任凭世事更迭变化，她的心始终山明水秀。
时光微凉，那一场远去的往事被春水浸泡，早已褪去铅华。总是以为历经人生匆匆聚散，尝过尘世种种烟火，就能承担岁月带给我们的沧桑。可流年分明安然无恙，山石草木也是这样毫发无伤，只是曾将许过地老天荒的城，在烟雨中愈发的清瘦单薄。青梅煎好的茶水，还是当年的味道，而我们等候的人，不会再来。
黄昏如期而至，轻轻敲打着那一扇飘渺的纱窗，白昼便无奈的退出屋门。暮色一点点逼近，越压越低。终于，黑暗占领了大地。我像是一只找不到来路与去路的天鹅，在幽暗的草丛中踱着优雅而孤独的方步。终于明白，有些路只能一个人走，那些约好同行的人，一起相伴雨季，一起走过年华，但终究会在某个渡口离散。岁月流年，独自行走，绿曼拂过衣襟，青云打湿诺言；暮雪染尽白发，夕阳共度余生。原来，山和水可以两两相忘，日和月可以毫无瓜葛，那时候只有一个人的浮世清欢，只有一个人的细水长流。
林徽因的诗文，夜一般的静谧轻悄，躲过了所有稻草人的眼睛，轻轻的在生命中留下了一串足迹。
伊人已远，唯有文字芬芳依旧。
我只是清晰地记得，人间走过林徽因，在四月天里留下过最美的诗文。
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”
我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”
我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”
一张又黑又严肃的脸，高高的个子，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。这就是我的爸爸。
小时候，我在乡下上过幼儿园，本身有贪玩的毛病，在一次课上，我终于忍不住了，一个人跑出去玩了，后来被老师抓住了，老师打电话给爸爸。爸爸过来后，严肃的骂了我一顿，我就使出了我的“哭功”，旁边的老师连忙着劝爸爸不要骂我了。从此以后，我就经常躲着我爸爸，不敢和他正面对视了。
然而随着年龄的增长，我对他的感情发生了微妙的变化。
小学三年级时一个星期天晚上，我看电视看到了十点多钟了。第二天起来是已经七点钟了，我心急如焚，很快的洗漱完毕后，草草地吃完早饭，便飞快地上学去，，爸爸主动说：“卓卓，我送你去吧！”虽然送到时已经迟到了，但是我对爸爸的感情渐渐地加深了。
一转眼，我已经上五年级了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身边，我以为爸爸又要批评我了，可是他没有，而是说起了我爷爷小时侯的事来，我要出生的这一年，爷爷死了，爷爷连我的面也没见着就去世了，说道这，我激动的留下了眼泪。爸爸说：“爸爸是明主意的，你提出来的要求只要爸爸能办的到，爸爸一定帮你。”后来我和爸爸就成了好朋友。在我有题目不会做时，爸爸就会来帮助，我就这样我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壮的身影屹立在我的心中。
随着时间的推移，我和爸爸又经历了许多事情。现在我更了解父亲，更敬佩爸爸了。
一张坚毅而严肃的脸，刻满了显现的皱纹，高高的鼻梁，浓眉下是一对深深陷下的眼睛，高大魁梧的身材，这就是我的父亲。
记得有一次，我和同学约好了去商城去玩，但因我睡过头了，再加上我让我让奶奶提醒我可奶奶因为干家务给忘了，我气愤的对奶奶大声说：奶奶，你怎么可以这样，就因为这件事，同学们就可以把我认为一个不守诺言的人，就谁也不相信我了。这时，正巧爸爸从屋里走了出来，严肃的脸上挂满了火气，我害怕及了，心想：这下可完了，爸爸非揍我一顿不可，可没想到的是，爸爸把我带到书房语重心长的对我说：孩子，你长大了，打也不是办法，你从小就学尊老爱幼的礼貌知识，可到这时你怎么就忘了呢？奶奶忘了，不是她的错，她老了，记性不好，再加上一直在做过多的家务，记性当然就会更不好，她是你的奶奶，也是我的妈妈，我们都要尊敬她。
听着听着，我的眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤嘴唇，然后慢慢的走进自己的房间。我现在才知道，语言的分量是比武力的分量重的。从此，我总是抢着帮奶奶干活，对奶奶说话从不用大声说，我记住了爸爸的话，记住了那一段可以改变我一声的简简单单的一句话。
对啊，尊老爱幼的品德就在我们眼前，我们却忽视了它，三字经我们经常学，我们却只背不懂意思，这我们学还有什么意义呢？愿全天下的广众朋友们都记住一名言：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
说到了解，大脑已经在寻找答案，经过n分钟。老爸老妈不行，他们的生日还没在大脑里拷贝过哩!“从懂事到现在我最了解的人是……”
自言自语间，不经意之间抬头望见本人的照片。我想答案已经浮出水面，那就是我。
是啊，我最了解的人莫过于自己。我是一个平平淡淡的人，长相也很平淡。许多人说我额头很高会有福气，虽说是迷信的说法，但我也是喜滋滋的。眼睛也说大不大，说小不小。令人愤恨的是青春豆已经爬上我那净嫩的脸上，抱脸痛哭的同时，也想，这是青春赐于我的礼物，没有了他我就没有了长大的通行证，世间一切都是美好的，就看你怎么去理解。平时我不太愿意说自己的长相，原因很简单，我认为说人不但得看外表，而要看内在，气质。
时会很怯场，面对这么多人似乎很胆小，当写作时我会畅所欲言，面对纸张我显得很大方，笔和纸依旧是我的好友，因为我喜欢写作。绘画，这些爱好似乎是老天赐予我的。这样认为的原因是这些爱好正符合我的性格，性格莫过于热和冷，对人的热和冷，我属于冷的方面，不管是对任何人，不喜欢说太多的话，习惯倾诉于纸张。
每次介绍到自己的时候总免不了说到自己的成绩，现在不想说，毕竟那已经成为过去，人要仰望未来，现在展现在眼前的是一条新的路线。在心里默默地喊“加油”!
有的人，也许最了解自己的同学伙伴;有的人，也许最了解自己的老师;有的人，也许最了解自己的父母亲人……然而我却最了解她。
厨房里传出似有似无的歌声，那一定是她，因为她唱歌总是忘词，但有喜欢逞强。今天由她亲自掌勺，做一道炒茄子。洗好茄子后，她本想用妈妈教的滚刀块切法，却又一时想不出具体的做法，便切得乱七八糟，厚薄不一，大小相间。呵，她永远是那么笨手笨脚。
准备下锅了，她却犹豫着该不该切辣椒，自己最怕辣，而家人却都喜欢辣的，最后她还是切了一些。茄子炒好了，虽然老抽放多了一些，但是咸味正好合适;虽然切得厚薄不一，但是差不多都熟了;虽然有自己不喜欢吃的辣椒，但对于大家来说却是美味的。
而她自己呢，虽然笨手笨脚，却懂得分享;虽然歌伎不佳，但却信心满满;虽然总会出点小意外，但会尽其所能。
大家猜到了她是谁了吗?没错，我最熟悉的人，其实是我自己。
有一次，我们班要去参加学校举行的故事词朗诵比赛，背的是一首将《中华少年》的诗。到了快比赛的那天，大家都在紧张地准备着，一下课，教室里是没有了往日的笑声，只有古诗的背诵声，一切都现的十分的古板.严肃。因为老师要我们争取得一个好名次，谁都不敢不认真，大家都知道没争取到好名次，后果谁都知道。可是，惟独他还是整天悠哉游哉的，好象这件事和他毫不相干似的。对这次大赛一点都不放在心上。其他同学都在想：哎~~他死定了。又是一个挨骂的“预选人”。可是我却不这么认为，因为我知道他是什么样的人。
到了比赛那天，大家都满怀信心地准备上台一展自己的风采。突然大家发现他在座位上埋头苦“背”，他看见大家都在看他，他抬起头“嘿嘿，临阵磨刀—不亮也光嘛。我心想：哼，他就是这样的人，到了比赛时还有好戏呢。大家都在说他死定了，不可能在这么短的时间(只有三分钟的时间我们班就上场了)里背完的，因为我们背这首诗都背了三天才勉强背下来的。三天和三分钟根本不成比例嘛。大家都这么认为。可是只有我知道真相。
到了比赛时，一个一个地上台背诵，到了他时，大家都闭起眼睛，谁都不愿意看他在台上给我们班丢脸的样子，他却流畅地背出了古诗的内容，同学在一旁惊呆了。他却得意地看着他们。我却不屑的嘌了他一眼。
他是谁?他就是我的超级朋友—李林希。没错，从上面的内容，知道他就是个临阵磨刀，却能磨出好“刀”的人。
。
他，高高的个儿，密密的小胡子，乌黑的头发，鼻梁上架着一副黑框眼镜。没错，这就是我爸爸。我总觉得，爸爸是那么坏，对我是那么的严厉。
在暑假的时候，同学们都开开心心地出去玩。而我，却得在书房里，埋头苦读着数学书，我多么羡慕那些在外面玩的同学呀！之所以这样，是因为，爸爸见我在房里看书。
有一次，我在书房里看书。突然，我心里冒出一个念头：悄悄地下楼看电视。我正准备下楼，忽然被爸爸发现了。他说：“钱彘，你书看好了吗？”“看……看好了。”我结结巴巴地说。“那好，我来问你……”我当然不会了，结果被爸爸骂了一顿。我心里想：我的这个爸爸坏呀，真严厉。
时间一点点过去，渐渐地，我上小学了。
上了小学之后，作业变多了，学的内容也变多了。有一次数学课，老师问了全班同学一个很难的问题，全班没有一个人举手。这时，我举手了，老师听了我的答案，向我投来了赞许的目光，并说了一声：“钱彘，我真聪明。”而这，是因为爸爸给我的数学书上有这题。从此我对爸爸有了一些了解，可是，我还是不太懂爸爸。他为什么对我那么严厉。
一眨眼，我已经从一年级升到了三年级。有一次，在数学考试中，试卷里的题很难，不过，这些对我来说已经不是难题了。到附加题时，我便在草稿本上一遍一遍地算着，不一会儿，我便算了出来。做完了卷子，我看了看一旁的同学们，他们还在冥思苦想呢。而这，都是因为爸爸给我看的数学书。报分时，老师说：“钱彘，100+20，是全年级唯一一个！”我听了，非常开心。
获得全国一等奖三次，二等奖两次，三等奖一次，三年级下学年数学全部100……在有了这么多的成绩之后，我才理解了，爸爸有时那么严厉是为了我好，其实，他是我生活和学习中的榜样！
曾经看到的一段文字，一直深深印记在我心里：在我的影子里，你一定很冷，阳光都被我挡住了。但你一直满足于让我发亮，你一直在我身后跟着，所有的荣耀都给了我，而你却是我身后最坚强的支柱，没有名字，只有笑容掩去了一切伤痛。我能像老鹰高飞，全因为你是我翅膀下的风，没有你，我什么也不成。
在我刚上学时，你为了生活把我留在奶奶身边，而远去打工，当你在很久一段时间后回来看我时，你看到正在路边玩耍的我，只是远远的站着，呆望着，没有兴奋和激动，冷静得很陌生。直到旁人提醒你，我就在那里，你才急切地走过来把我抱起，轻柔地责备我在看见你的时候都不叫你一声，我仍只是看着你不吭声，你只好轻叹。其实我懂，我知道你是如何身不由己，又是多么的想念我，只是我还是常常会因为孤独无助和被人欺负的委屈而埋怨你。
上了初中之后，我和其他同龄人一样形成了青春期特有的叛逆性格，总是厌烦你的唠叨，否定你的建议，拒绝你的教育……其实我懂，你无休止的唠叨，你的“没有科学依据”的理论，你的毫无新意的教育，根本不会用理性去判断是非和思考问题，在每次把你气得无言以对后，躲在楼顶哭泣而把对你说的那句“对不起”在心里重复千万次。
然后是高中生活。我第一次长期离家住校，要独自面对身边形形色色的人和生活上的各种问题，也要独自扛着学习上的巨大压力。给你打电话诉苦，你只是说：“现在知道困难了吧，知道在家里的幸福吧？”其实我懂，你故作轻松的语气里包含了多少的心疼，只是你知道我必须学会独立，学会成长。而对我的`学习，你的关心方式让我有点郁闷。当我考试考好了，或者得到什么奖励了，你却当头一盆冷水倒下来，说我是靠运气或是这次的试题简单……其实我懂，你的心里比谁都高兴，只是，你知道肯定会沾沾自喜，最后因骄傲而落后，所以你“打击”我。当我考差了，你就会说，下次考好就行，其实我懂，你是要让我明白，失败了不用怕，要做的就是从失败中吸取经验和教训。
其实我懂，你爱我胜过爱你自己。
亲爱的妈妈，我在任性中长大。从不曾在你需要关心的时候给你一句温暖的话语，从不曾在你感到寒冷的时候给你一个紧紧的拥抱，从不曾对你说出那句深藏心底的――我爱您！
愿为你收敛我所有的不安分和任性，只求能回报您一点点。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文档为doc格式。
