以我们的老师为题（汇总14篇）

优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑，使读者能够轻松理解。优秀作文是在文学创作中，对一定主题的深入思考和独到见解的表现，它能够给读者带来深刻的思考和感悟。在写作过程中，要注意思维的逻辑性和条理性，合理安排各个段落之间的关系和过渡。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

我们为题的作文

时光回溯到公元2005年那个夏天，初中的天空弥漫着栀子花淡淡的清香。那个女孩灿烂的笑容，手捧着一束阳光浅吟低唱。那个季节里有笑容甜蜜的女孩，有歌声嘹亮的男孩，就从那时开始闯入我的生命，并逐一打上深深的烙印。

我们总在放学后，骑着单车在回家的那条路上游荡。本来就不宽的路上，我们永远并排着，我行我素。就是这样的生命，我们一起走过一天又一天的这条路。我们仰望一天又一天的这片天。

其实我们真的什么也没做，只是偶尔鞋带松了的时候，张狂而又心安理得地踩在同学的凳子上系鞋带，然后看着凳子上的“模型”，没事人似地拍拍屁股走人，甚至理直气壮的讥笑。

其实我们真的什么也没做，只是会把教室后的那一小块空地，挪用并取名为“罗马斗兽场”。那里无时无刻不充满着“腥风血雨”，那里无时无刻不是“人山人海”。只是偶尔当班主任踏着矫健的步伐朝我们的“军事基地”逼近之际，放哨的同学便会喝上一句：“老师来了，兄弟们快撤！！！”霎那时，风云变色，天昏地暗，风涌云动，乌云密布……我们犹如受惊的猛兽，横冲直撞地狂奔向我们的“巢穴”。“头儿”进班时，便是朗朗读书声，奋笔疾书图，望着“头儿”渐渐舒展开的笑容，长长地吁了口气。

“我哭啊！我比窦娥还冤啊！”同桌捶胸冲我大吼。望着他哭的“梨花带雨”的那样儿，我深深地埋下头，用手在额头，肩头比划着，诚恳地望着他“闪烁”的眼睛说；“我错了。错的很深刻！”

其实我真的很无辜嘛！只不过用粉笔袭击同学而误伤了老师嘛。“你想啊，天这么热，汗肯定多嘛！手就会滑呀。你看看呐，我戴眼睛呃。”我理直气壮地对同桌解释道，“再说，你也不对嘛，历史老师转过来的时候，你干嘛深情望着她呢？她当然认为是你扔的嘛！”

“你在推卸责任，你真没良心，今天我不替天行道，除了你这妖孽，太对不起广大人民群众了。”“啊！我错了。我真的错得很深刻！”我的笑容被拉伸成定格，被夏日的阳光渗透，那些在恶作剧后咧着嘴大笑会在多年后提醒我，曾经的岁月很快乐。

我虽然很努力地学习数学，却依然寄情于上帝，每次考前我都会默念；“一定要考好点！”有人说：“6月来了，中考还会远么？”于是，那个夏天，所有的梦想，所有的兴趣爱好统统被中考一脚踹开。每个人都会说：“这个时代，中考最大。”于是，那年夏季。我们坐在最深的绝望里守候天堂。

我们曾经都是这样的孩子，无拘无束，洋溢着青春。我们用我们的生活诠释我们的世界。一次偶然的机会，使我们的生活中多了彼此的身影。我们沉醉于我们对于美好的相同认知。我们是这样的孩子，守望着曾经有的幸福。

我们为题的作文

我不知道从前，没有耳机我活不下去，哪怕是在霓虹闪烁的街角，我也迫不及待地想在隔离中找到另一个世界，另一缕爱。

“记忆就像一个讲故事的人，带着满满的乡音……”是的，在容祖儿是《小小》。我喜欢这首歌不仅因为它的歌词是方文卿，还因为它的作曲是周杰伦，只是因为它承载了一个故事，一个关于一个小人物的故事。

在我看来，《小小》可能是关于一个女人，也就是歌手本人，回忆自己的童年和青梅竹马的“爱情故事”，漫长、辉煌、遗憾。结果就像歌里说的，“一点点誓言还是不稳定”，最后是完成不了的，但是长大了，绿皮就褪去了，歌手自己传达的更多的是对岁月的怀念，而不仅仅是悲伤。听者感兴趣，也许只是因为想象力的渗透。好像这首歌很有戏剧性，经常让人哭，让人流泪。对我来说，很多人都在思考。

这已经不是14、15岁的男生和女生会红着脸对视的年龄了。校园里或任何地方都有很多对学生。是因为外来文化的入侵吗？还是因为父母的隐性忽视？没有办法知道。但不难看出，在外部环境的影响和舆论的铺天盖地的影响下，很多未成年学生形成了一种看似错误的价值观——，崇尚“爱”。我不是时事大师，但和这个年龄的每一个女生一样，对异性敏感，对爱情有憧憬。但戏剧、小说、现实都告诉我们，没有成熟的果实，并不总是甜的。

听语文老师讲文学，听沈从文写给妻子的情书“人生走过了许多桥，见过许多云，却只在合适的年龄爱上了一个合适的人”。语文老师磁性的声音落下，很多女生的眼睛明显湿润了，男生忍不住被它感动。哦，感觉情感和文学结合起来是多么美好啊！它也是爱情的体现，但并没有让我们的脸颊泛红，更没有让我们产生幻想，而是沉浸在这种美好的语言魅力中。果然，爱情需要时间和岁月的基础，需要一种可以承受的力量的支撑，才能表现出独特的美感。

小我们，不是不爱对方，而是要把他放在心里。小别扭总让人难受，小人不能亲。听《小小》，也许我们会懂小人。

我们的老师

玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。

斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。

他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借u盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。

但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。

我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。

感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！

我们的老师

送走了快乐的暑假，迎来了全新的学期。同学们坐在班级里，等待新老师的到来。

看！一头乌黑的、光亮的长发，月牙般的眉毛，黑葡萄般的大眼睛，不高不低的鼻梁，还有那能说会道的嘴巴。没错，她就是我们的新老师，一个漂亮的女老师。

“同学们好！我是你们的新老师。我姓卢，你们可千万别写成草字头的茹哦！”老师很幽默的样子：“说起这个卢，我还有一段精彩的故事呢！前几年，有位老奶奶说，卢老师教书好，可她不知道卢老师的姓怎么写，无奈之下只好写了草字头的“茹”，可是这个茹还不对，写成了“菇”。同学们，所以我希望你们能记住我的姓。”老师亲切的看着大家。

卢老师不仅幽默，还很有耐心。有一位同学对老师讲的问题有点不懂，卢老师让他课后到办公室讲给他听。可讲了一遍，他还是抓抓脑袋，似懂非懂的样子，老师并没有放弃，而是一次又一次的讲给他听。终于，这位同学懂了那个问题。老师也露出了开心的笑容。

卢老师还是个很严厉的老师。记得有一次，老师下位帮我们批改习字册。当她看到几个同学的习字册写的很不认真时，生气的批评了他们，并且撕了让他们重写，我的心也像“十五个吊桶打水”一样：我的习字册会不会也是同样的下场。轮到我了，我止住了呼吸。老师拍了拍我的肩膀：“高兴的字也不错，如果不修改，那就更好了！”我吃惊的看着老师，老师给了我一个肯定的微笑，我的心像吃了蜜一样甜。我在心中默默决心：下一次我肯定会写得更好！

我们的老师幽默，耐心，还很严厉，这就是我们的新老师！

我们为题的作文

伴着金秋，筹备已久的滨海中学首届运动会终于拉开了帷幕。我们惊喜、期待、自信。我们有各自响亮的口号，我们有团结友爱的信念，我们在国歌的奏鸣下拿到了第一张荣誉奖状——广播操比赛二等奖。开幕式伴着乐曲结束。

2天的比赛，给了我们无穷尽的感慨。当枪声的缕缕青烟升起，当赛道上的运动员们奋力拼搏，当一直默默守在一旁的老师和同学们用力呐喊，我们深知：这场运动会已经不再那么单调，赛道上的一串串脚印，拉拉队的一道道微笑，运动员的一点点成绩，衣衫上的一片片汗迹。激烈的赛场酝酿了师生之间、同学之间坚不可摧的爱之墙。即使我们没有那么厉害，即使我们的成绩是排在倒数的，我们仍然开心、快乐。因为，我们都知道，我们已经尽力了，第一，永远只有一个，我们能做的，就是永永远远把第一放在心中，为他努力。只要尽力了，第一就是属于我们的，我们真正的对手只有我们自己，我们不违背自己，我们尽力，我们就是伟大的，第一永远就是我们的。即使摔倒，我们仍然坚强的爬起，即使到达终点我们是最后一名，我们仍然是好样的。

一篇篇动人心弦的广播稿，一次次奋力拼搏的运动员，一句句响彻云霄的呐喊声…。为我们滨海中学的首届运动会画上了一个完美的句号。我们的成绩并不那么显著，但是我们的心得到了良好的锻炼，希望在接下来的月考中我也能用这种不服输的信念来面对，让我们一起扬帆起航，再创辉煌！

运动会上，有同学肌肉拉伤了，我们都紧张的问东问西，从他们的眼中，我读出了真诚，读出了关心。不知道是什么原因，我的肚子好痛，也许是胃痛吧，习惯了，但是当痛变本加厉时，我受不了了。还记得军训时老是跟我讲过一句话，“眼泪是弱者才有的东西！”我一直牢记于心，自从军训那天起，我就再也没哭过，可是，我是属于那种很敏感的人，我对他们的真诚、对他们的关心会特别的感动，即使只是问一下我怎么样？在我肚子很痛的时候，我会下意识的把他们认为是关心，即使真的是我自己自作多情吧！

回到家，刚打开qq，头像一个个闪动，打开慢慢看，却发现几乎千篇一律。当时我内心潮涌，如冬日里的初阳，感动…。我深深体会到了情——友情。

我很庆幸，我分在了4班，一个多么富有韵律的词！某一天，猛然想起七四，我的生日七四…或许我跟七四天生有缘吧！我很庆幸，有这么多关心我们的好老师，特别是崔老师，他就像是我们的姐姐，七四是我们共同的家，而他就是这个家的主人。她说自己是个多愁善感的人，因为他会为了我们班扣掉10分而哭泣，说明她不仅仅是在管理这个班级，更多的，是他把心注入了4班，我们看到这样的好老师。深深体会到了情——师生情。

我们为题的作文

过几天就是我们结婚的二十五周年纪念日了，按现在时髦的说法，我们也曾经是“裸婚”一族，“裸”的一穷二白，裸的一无所有，“裸”却很幸福。

八十年代人们结婚，没有婚纱照，一张黑白的六寸照片，已经是很奢侈的浪费了。什么车队、礼服、戒指想都想不到，娶亲能有六辆崭新的自行车就是上好的家庭了。一串花炮，一场电影就算是规模宏大的婚礼了。我们很穷，但我们的婚礼规模也不算小。一串花炮我们自己买的，一场电影是我们亲族凑分子出钱演的。周围的乡里乡亲都来凑热闹，很多不常出门的老年人也来看看这个没有爹妈的孩子怎样娶媳妇。

老公在村里也算小有名气的穷人，十四岁成了孤儿，后来母亲改嫁他乡，留下了他和两个妹妹生活，耕种收获，地里的庄家活就是几个孩子打理，在无人帮助的情况下老公成了我们村里是第一个考上大学的孩子，村里人都很羡慕，常常以他为榜样来教育自己的孩子，所以我们结婚他们都来随个人情，来看看谁家的傻女儿敢嫁给这样一个穷孩子，我们没有好烟好酒招待他们，但我们得到了乡亲们最真诚最朴实的祝福。

结婚后二十一岁的老公和二十岁的我就成了这个家的“家长”，和两个未成年的妹妹生活在一起，四个孩子一起过日子，我们两个上班，妹妹上学，虽然没有父母也很和睦其乐融融，那个时候八七版的《红楼梦》正在热播，我们下班回家吃过饭最幸福的事，就是和妹妹到邻家的十四英寸的黑白电视机前看电视。几个孩子说笑打闹真的觉得很幸福，邻居都替我们发愁，我们没有想过再过几天家里就没有粮食可吃了，贷款何时能还清。

快过年的时候我和老公骑着娘家陪嫁的自行车在离家二十公里的县城去，舍不得为自己买什么东西和衣服，就为两个妹妹一人买了一身新衣服，以尽我们“家长”的责任。因为过年别人家孩子都要穿新衣服，我们家也不能例外啊！

一年后，我怀孕了，反应很重吃一口就吐，每天就靠两角钱一碗的凉皮生活，挺着大肚子在工作，这时候我才想起母亲不同意我和老公结婚的原因，“他从小没有父母家里又穷，谁给你们带孩子,你从小娇生惯养，能受了这样的苦吗”。我想既然选择了就决定走到底，只要人好就行。生孩子时没有钱上医院，我们有个邻居说她能接生，我们年轻不懂就信以为真，肚子痛了生不下，被她和叔叔婶婶老公连挤再压生了一整天，生了一个八斤六两重的胖女儿，叫来医生开药医生骂老公：“这么大的孩子我是第一次见过，你们真是胡闹，难产大出血怎么办，这不是要了她的命吗？你们的胆子真大。

孩子的来到，给我们的生活带来了欢乐，同时也带来了忧愁，那时大妹还没有出嫁就给我们带着，女儿两岁多的时候儿子也来到了这个世界。儿子的到来给我们这个家带来了很多快乐，也带来了很大的麻烦。因为儿子超生，老公被全县通报并开除公职、留用查看一年，每月只发四十块钱的生活费。四十块钱供四口人的生活，我现在都说不清是怎么混过来的。

几年以后，经过我们努力终于盖起了属于自己的房子。那时两个妹妹也相继出嫁了，老公上班带着两岁大的女儿，上课只好把女儿交给同事看管，我上班抱着四个月大的儿子，在乡商店混生活，没有少看经理和同事的脸色。

生活困难孩子身子也弱，经常生病，一次两个孩子同时得了肺炎，很严重没有钱，只好卖掉家里养的三只母鸡，二十二块钱给孩子看病。领着孩子上街儿子举着小手嚷着说：“妈妈，要--吃--好吃---”，没等我开口，四岁的女儿一本正经的说：“别要了，咱妈没有钱，你不知道吗，就知道要，要。回去姐姐给你嘴上画好吃的，很多很多。”听着孩子的话我这个做母亲的只感到内疚和心酸，两毛钱一个麻花都要孩子为难。我们这父母当的实在不够格。

生存，让我们学会了很多。养牛、种瓜，栽果树，修路打工，什么活都干，数鸡蛋过日子的年月让我们的生活变得简单、具体。累到坐在炕上不到两分钟就睡过去反而感到从未有过的踏实。三月的天我们在地里种玉米，两个孩子在地头玩耍，四岁的女儿照顾两岁的儿子，玩累了就睡在地头的架子车上，任太阳嗮着发红的小脸，我们干完了活，这才拉着睡着的两个孩子回家。转眼间儿子四岁多的时候就和六岁的女儿成了家里能干农活的劳动力了，两人点瓜籽，时不时因为你比我快了我比你快了拌嘴，有时为了超过对方竟然隔几个瓜窝点一次瓜籽，往往一行瓜要费很多口舌才能平安种成功。一个小家因为有了两个小东西的参与更让人觉得日子有了甜的味道。

光阴一天一天的过着，转眼间已经二十五个年头了。曾经的两个人因为当初的选择，让原本一个你，原本一个我，成了我们。又因为我们风雨同行的路上两个小生命的到来让我们四个人的生命有了一个共同的支点——家。

回首过往，通向家的路虽然艰难却很真切。二十多年的风雨人生路足以让我珍存一生。

我们的老师

这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！

杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！

黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。

黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！

黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。

我们都非常喜欢——妈妈！

我们的老师

刚刚踏入四年级，教我们的数学是许华清老师。时光匆匆，两年时间一转眼过去了他教了我们两年数学。现在虽然许老师不教我们班了，可我还是忘不了许老师的眼神，那么温柔，那么平易近人。

许老师长得很高，脸上似乎永远带着笑容，大家都觉得许老师玉树临风、风流倜傥。许老师的眼睛是最特别的，像一汪秋水深不见底。除此之外许老师的幽默也是我们喜欢他的原因之一。

我还记得上四年级数学第一堂课的情景，我还没有褪去二三年级的稚嫩，在下课紧张之余，买了一张课程表，在上课时间玩，许老师看见了并没有多说什么，只是用眼神望着我。我明白了老师的意思，立刻把课程表收好，又认认真真的开始听课了，老师点点头。因为这一件事许老师留给我的印象很深。数学成绩提高很快。许老师也在默默之中鼓励着我。

许老师也是我们班的体育老师。上体育课，自由活动的时间，许老师并不像老师，也从来不摆老师的架子，像一个邻家大哥哥一样。总是和我们打打闹闹，还和我们开玩笑。有一天上课，大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一样，趴在在桌子上，一动不动的在睡觉，许老师讲题的时候也发现了不对劲，就故意在读题目的时候，把一二三四五，乱读一通，大家纷纷笑了起来，又恢复了精神。课后我们问许老师为什么这样念，许老师笑一笑，回答：“如果不这样说你么怎么恢复精神呢？”“原来是这样啊”我们恍然大悟。

我们和许老师越来越熟，特别是愚人节时，我们喜欢和许老师开玩笑，第一次我们骗许老师他鞋带掉了，老师竟然被骗了，低头往下看，顿时，全班笑成一片，我清楚地看见许老师也笑了，第二次我们骗他脚下踩到了钱，许老师又上当了，大家都笑了起来，后来许老师厉害多了，我们怎么愚弄他都没有上当，还反过来愚弄张子莹，说：“子莹不尊重老师，罚抄一百遍。”子莹和我都呆住了，子莹泪眼汪汪地望着许老师，希望能罚轻一点。许老师不容分说。子莹一下课就开始抄了起来，就在子莹抄了快十遍的时候，许老师笑嘻嘻地走过来说：“我只是开一个愚人节玩笑。”子莹“气”冒三丈，“如果你不当愚人节的玩笑，那你就抄吧。”许老师又笑嘻嘻走开了。不过正是因为这样，我们才更喜欢许老师了。直到许老师没教我们了，我们才恍然大悟，其实许老师并不会被骗，只是为了让我们快乐，才装做被骗的样子。

许老师，虽然你今年没有教我们班了，但是我们会永远记着你，记着我们在一起的快乐，这一切将成为我的美好记忆。

我们的老师

我是一个刚入五年级的学生，我分班了，当然教也不一样了，语文、数学、英语各项科目的老师都换了，其中，给我印象最深的就是语文教师卞教师了。

我到了学校，报了名，开始正式上课了，首先一位面带笑容的老师走进了教室，这位教师穿着一件漂亮的黑色裙子，裙子上还有很多五颜色六色的小花。再看看教师的面貌，乌黑发亮的头发，略带风分威信的眉毛，眼睛里充满了智慧的光芒。她开始自我介绍了：“我姓卞，以后就是你们的语文老师了，下面我们上课……”“起立，老师好”，同学们齐声喊道，卞老师开始讲课了，“现在让我们把书翻到第一课《师恩难忘》，大家请标上小节号……”

不一会儿，全班同学都陶醉在卞老师的课堂之中，连“有名”的调皮鬼都安静下来听卞老师讲课，同学们学习的疑团一下子就被卞老师一个一个解开了。

“叮呤呤，叮呤呤”，下课铃响了，可是我们还沉浸在卞教师那生动有趣的课堂中。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就是帮我们从狭隘的小溪驶向无限广阔海洋的撑舵者；您就是引领我们走向知识大道睥引路人！

我们的老师

话说我们九年级五班的风云人物，那可是数不胜数，各个都雷人啊！就连老师们也是风格迥异，不甘示弱的成为了一道亮丽的风景！

道一下我们的语文老师，搞笑，独特，戴着一副眼镜，猛一看，一个文人墨客的模样。再一看，才发现，他的发型、衣服都是那么的别致。表情嘛，也更不用说了。有时头上飘起那么几根头发，在脑袋后面倔强的翘着；有时衣服也出来凑凑热闹，形成一条优美的曲线。除了外型，最重要的还是他那与众不同得腔调和上课方式。语文老师算得上是所有老师中年纪较大的一个了，因为从小说我们的方言，所以他好像对普通话一窍不通，想要改正也改不过来。只改的腔调更加搞喜。身为语文老师，可他却连音调都读不准，误导好多同学也读错。当然也少不了模仿他的同学，他们也乐此不疲的学着，掺杂在同学们的读书声中。再就是语文老师那永不变更的教学方式，手中捧着一本语文细解，每节课的'开场白总是从细解上摘下来的。学习文言文，先是让我们抄写译文，上课时分两组读课文，他领着我们顺一遍之后，就开始背每句话和每个词的意思，背完之后小组比赛。每次学习新课，这都是必不可少的一套程序。我们对这个也都是了如指掌了。

说完语文老师，还有一个重量级人物要出场，那就是我们的物理老师。说起来她可是最有特点的一个。

首先是她的口头禅：

1.“我找一个同学起来回答一下”（虽然每节课都说，可是她从来都没叫同学起来回答过问题，只让我们虚惊一场）。

2.“我再强调一遍！”

3.“干脆一点”

4.“怎么样来？”（我们怎么会知道怎么样啊！）。

5.“继续来看！”

6.“这个题我真没想到有这么多错的！”

7.“那么”。我真挺纳闷，为什么我们的物理老师发明出来了这么多口头禅？真是佩服啊！其次就是他与语文老师有一拼的语言特色，记得有一次，我们正在上物理课，老师要去开会，于是物理老师急急忙忙的布置了一下任务，临走时丢下了这么几句话“班干部给我记下捣乱的一个来！（“一”字说得很重”）俩个！也行！再多唠！也行！”oh！mygod！真是晕啊，这不是说了几句废话吗，直接一句班干部把捣乱的给我记下了不就完了，还得费那么长时间。这句话从此变成了一句名言，至今仍会有同学把这句话拿出来模仿一下。还有就是我们物理老师好打嗝，不知道是吃得太多还是怎的，老师同时还有点健忘，可能是太累了吧，正说着一句话，腔调就改了，我们都听得出来，老师忘词了。

虽说老师们都是那么的让人开心，但他们同样都是我们的长辈，是辛勤工作的园丁，我们都应该感激他们的教育之恩，不忘报答他们。紧张的初四生活，还有老师的幽默来给我们做调味剂，他们可真是我们的“活宝”啊！

我们的老师

除了我们的亲人意以外，还有人担心我们学不到本领，永远希望我们是最优秀——他们，便是。

孔子云：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这句话的意思是：人的一生要不断学习，不要感到厌烦；教育学生要有耐心，不要感到疲倦，这点事情对我来说，有什么困难呢？孔子一生热爱学生，诲人不倦，把自己的知识传授给我们。也正是如此。

老师，总是认真对待教学的每一个环节，于细致处显认真，于小事上下工夫，在简单却又伟大的工作中实现人生的价值。面对多样性的学生，老师也能够寻找出独特的路径，让学生每节课都有所收获。课后，他们总是反复推敲，精心准备；为了及时了解学生的学习情况，他们俯首案头，认真地批改着每一位同学的作业本，不管字有多丑、多乱，他们总是坚持看完，对作业进行分析，并对教学进行的调整。为了了解学生的生活情况，课间疲劳至极的他们总是尽可能地抽出些时间和同学一起交流。

在漫长而又快速发展的人类社会中积累了不计其数的物质财富和精神财富。虽然物质财富可以保管留存下去，但是精神财富的传承却得依靠教师才能完成，只有知识文化得到继承和发展，人类文明的社会才能得到延续。

在夜深人静的夜晚，我们早已进入甜蜜的梦乡。你们可知在干什么？他们在灯下批改作业，在灯下备课。老师，您像一把魔杖，是用耐心、爱心、信心铸就的魔杖，您在我们心灵深处种下高尚人格的种子，让我们由普通变得杰出，由平凡变得高尚；老师您像一座灯塔，给迷失方向的我们指引出正确的方向，帮助被一道习题困住的我们找到正确的答案；老师，您像一把人梯，用肩膀支撑我们攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从幼稚走向成熟，从无知走向文明，从人生无意识到有目标追求；老师，您像一支默默无闻的蜡烛，点燃自己照亮我们，您用毕生的心血教我们知识，教我们要怎样做人，您不辞辛劳地履行着自己的职责。

老师，是您深深地打动了我，是您教会了我知识，是您让我明白了人生意义的价值。我一定要好好学习，长大后成为有用的人，实现自己的价值。

我们的老师

我们都很喜欢我的老师，是一个爱笑、幽默的人，我相信谁见谁喜欢。他从来不打骂学生，很温柔。他笑时柳老师脸上的皱纹都不见了，笑的是那样美，眼睛都眯成了一条缝。

那是一个北风呼叫的上午，北风把一个窗户的拉钩吹断了，咚咚的响着。刘老师来了，听到咚咚的响声，他笑了，他笑嘻嘻的说：风爷爷在我们上课时给我们伴奏，坏不坏呀？坏！大家异口同声的说道。下课后，柳老师拿些橡皮筋把窗户扎紧了。看，柳老师幽默了。

哦，look，柳老师打人了！

在英语课上，两位同学因为座位宽窄打了起来。柳老师听到声音赶了过来，手里还拿把尺子。大家看到柳老师那把尺子过来了，都叫着：别打啦，再打，柳老师就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原来老师拿尺子是来测测座位宽窄，移了移位置。

有一次，柳老师要在黑板上要画圆圈，可没圆规。这时他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上画了一个完美的圆，大家都吃惊的`看着柳老师。大家有把柳老师称作圆规老师。

这就是幽默、开朗、爱笑的柳老师。

我们的老师

很辛苦，有一次，教师节，别人都送给老师花朵，我觉得不够诚意，就送给老师一条温暖的围巾，语文老师是藕色的，数学老师是粉色的，英语老师是绿色的。

非常辛苦。每次上课都流着汗水，老师站了40分钟为我们讲课，而我们呢？就舒服的做也在椅子上，有些同学还在开小差，你说老师容易吗？老师那么辛苦的为我们讲课，我们却没听，老师真的很累，求你们放过老师吧，老师给你们布置那么多作业都是为了你们的成绩着想啊，虽然很累，但是老师要改60几本作业，老师有时候很严厉，是为了你们能改正这些坏习惯，你想想啊，老师对我们那么好，千万不要辜负老师的期望啊！

我们的老师

我们的语文老师中等个头，匀称的身材，有一头瀑布般的黑发，有时侯扎成马尾，很飘逸；有时候盘成一个髻，上面别一个精致的头饰，既利落又漂亮。她经常穿长款外套，脚踩黑色高跟鞋，走起路来像一阵风。老师的眼睛最有特色了：当同学们都认真听课时，她的眼睛就笑成了两弯月牙；当有同学上课调皮的时候，老师的眼睛就像利剑一样，“唰”地投向他，调皮的同学立刻就认真听讲了。

这就是我们的语文老师，她既是，更是我们的朋友。我想对老师说：“老师，做你的学生真好！希望你能一直教我们！”