每一个人都会受到别人的帮助,但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里,像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她,连声谢谢都没有。
记得有一次,我发高烧,浑身难受,爸爸还出差不在家,我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱,嘘寒问暖。整夜守候在我身边,用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天,妈妈忙得满头大汗,我心痛的对妈妈说:“妈妈,你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说:“我不困,只要你快些好,妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说:“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说:“太好了,我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头,为我唱起摇篮曲,我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴,疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈,我一定好好读书,以后一定回报您对我的爱,不辜负你对的培育。
读书,是每一个人的基本要求,下面我就讲讲我是怎样学会读书的。
读书,必须认字,从一年级开始我便认识了一些简单的生字和拼音,我便开始看一些注音好理解的故事书籍,来丰富我的课余生活,随着年级渐渐的升高,认识字也就更多,我便不再看那些注音的故事,开始看一些对学习有帮助的内容比较深的书籍,让我的生活更充实,而不仅仅是学习课本上固定的知识,我渐渐的领略了“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”这句话的含义,因为读一本好书,这书中有作者告诉我们许多知识和心声,这些知识和心声加上我的理解,便等于和作者交谈。
书,是我生活中不可缺少的一部分,它们就像我大脑的营养大餐。
一次,我在看《100为名人成才的故事》上面的故事牵着我的心,好像我随着书一起穿越时空,来到了过去:看阿基米德怎样知道黄冠中掺有比金的重量要轻的银,看他怎样设计远程投射机和短射程的机器攻打敌人。看伽利略怎样根据摆锤的实验造出了钟,又知道他根据一片凸透镜和一片凹透镜可以放大看东西发明了望远镜,用望远镜,发现了宇宙天体的运动和样子,人们称赞他说:“哥伦布发现了新大陆,伽利略发现了新宇宙。”
书籍中的营养使我更充实,让我知道的更多,让我在学习中更加愉快。
享受读书的乐趣。
有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。
享受读书的乐趣。
有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。
读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。
我是一个富翁,但并不是拥有数亿家产的富翁,而是一个拥有三件宝物的富翁。
我的乐趣就是读书。无论何时,只要我有空余的时间,我就会沉浸在知识的海洋里。在读书的时间里,我才真正体会到什么才是知识,而不是那些装满不良风气的肮脏事情;而是那些对学习有帮助,对作文有提高,对见识有阔展的书才是知识。
因为读书,我们心存感激;因为读书,我们满怀忧愤;因为读书,我们甘于过平淡的生活。
读书,使我获得快乐、知识。
宝物之二:尊重。
尊重是我们塔入交往的旅途的前提;是交往的名片;是人交往的基本需要。学会尊重他人,学会平等待人,学会做人的道德。
尊重,使我懂得了歌的真正情处;尊重,让我品尝到了酒的浓香醇厚;尊重,使我懂得了诗的激昂情调;尊重,让我知道了茶清香悠口。
总之,要懂得尊重,学会尊重。
宝物之三:友情。
友情是碗蛋炒饭,平凡,但在我饥饿时能抚慰我的漉漉饥肠;友情是张面巾纸,真实,但在我伤心时能擦干我晶莹的泪水;友情是一团棉花糖,还未入口,它就化进了我的心田;友情是一快牛排,炖得越久,它就越香气逼人;友情是一瓶老酒,存得越久,它就越让人醉。这就是友情,有爱情的坚贞不渝,还有爱情没有的。蛋炒饭的平凡,面巾纸的真实,棉花糖的温柔。它是牛排,老酒,时间是他们最好的凝固剂,记住,人可以没有爱情,但绝不能少了友情。
友情是我人生的第二感情。
学会读书就获得知识,有了知识就会尊重,懂得尊重就会有天长地久的友谊。现在,我将我的家产毫无保留地奉献出来,愿大家懂得拿去。
朋友们,我是一个富翁吗?
许多人认为,只是草草把书看完,知道了大概情节就算读完了一本书。我曾经也这么认为过,一本无论内容多么精彩,对我帮助多大的好书只是被我从头到尾囫囵吞枣地看了一遍,要问我这本书讲了什么,我只会支支吾吾牛头不对马嘴地乱说一遍令人抓耳挠腮。直到今天,我才真真正正地体会到了什么是读书。
可是,又有多少人能做到呢?
书,是我探索世界的望远镜,我会不断朝前看,朝前走。
因为,书能让我了解大千世界,探索宇宙奥秘,体会作家笔法,寻找人生启迪……对于书的名言,我已淡忘,可“万般皆下品,惟有读书高”这句名言,我仍然记忆犹新,它在我脑海里,永不泯灭!它将是我的座右铭,读好书,会是我一生的追求。
我终于懂得,读书,不能属于囫囵吞枣,应该属于意味深长。与此同时,我已经学会了读书。
乐在其中。
人生就像一片大海,那么乐趣便是这海面上泛起的朵朵洁白的浪花。乐趣是人生中必不可少的调味料,它使我们的生活变得有滋有味,使我们的生活变得多姿多彩。
每个人都会有不同的乐趣:有的人喜欢运动,有的人喜欢阅读;有的人喜欢唱歌,有的人喜欢跳舞;有的人喜欢书法,有的人喜欢绘画……而我的乐趣,便是阅读了。畅游在书的海洋中,使我乐在其中。
提起读书,便要从我小时候说起了。记得在我很小的.时候,妈妈便为我订了刊物。小时候的我虽然不识字,但书上那些漂亮的图画却深深的吸引了我,我也学会了自己一个人静静地看书。小时候的我经常会去读童话故事,那些故事中有美丽的公主,英俊的王子,善良的伙伴,黑心的巫婆,虽然故事都各不相同,但是结局总会是正义战胜了邪恶,美丽的公主和英俊的王子,从此过上了幸福的生活。这些美丽的故事便深深的印在了我的心里,我就深深地相信:无论在什么时候,无论在什么地方,邪恶总是斗不过正义的。
当我长大些的时候,我读的书便多了起来。
读过古诗,我便有如走进了古代,走近了古人,和他们一起领略山川的秀丽,体会思乡的忧愁,揭露社会的黑暗。“大漠孤烟直,长河落日圆”为我们描绘了祖国边疆的壮丽景色;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”抒发了诗人浓浓的乡愁;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”揭露了当时社会黑暗的一面。
读过名著,我学会了很多。不仅从书中了解了当时的社会背景,从字里行间体会到作者情感的变化,也从文章中学会了不少写作方法,真是让我获益匪浅。
现在的我,已经从书籍中获取了不少知识,学会了不少道理,增长了不少见识。读书已经成为我生活中的一部分。
在读书中,有快乐,有难忘,有引人深思;读书,使我乐在其中……。
成长,我需要读书。
成长,我需要读“书”
俗话说;“书籍是人类进步的阶梯。”书记是我们的良师益友,我爱书,他是我的精神粮食。
从我呱呱落地,我就开始读书。读眼前的爸爸妈妈,学会了叫她“妈妈”,学会了叫他“爸爸”。渐渐的,我开始读生活这本百科全书,我学会了走路,吃饭,知道了什么是床,什么是电视,知道了会跑的是车,会叫的是狗。
从跨入学校的第一步,发到了课本,开学了!我在朗朗的读书声中长大了!我每天到学校学习知识,增长见闻,广交朋友,在书中长大,书成了我的好朋友,我的好老师。
随着年龄的增长,学校的书已不够我的满足在床上想想,做出了一个决定我要去书店读书。暑假的来临,是我开始了行动,仿佛眼前的字已不是字,而都变成了金子,但这又是金子无法买到的。
要读书,四大名著是优先选择,走进书店,一看,这四大名著能把我压死!我选择了一本早就有所听闻的《三国演义》。可翻开一看,里面都是一些稀奇古怪的句子,字词,什么“之乎者也”,使我头昏眼花。但是里面的故事情节甚是激动人心,人物的性格更是十分鲜明。我在三国中遨游,仿佛我是战场上一名战士。我读他无忧无虑,外界的任何事情都影响不了我。
冰心奶奶说过:多读书,读好书,好读书。我相信我的成长离不开“书”。
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看了题目,你也许会说读书谁不会,看着书就行呗,我学会了读书。不!你错了!
我以前读书,既没感情又没认真读,遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。
今年暑假,我在读大学的表姐那借来几本好书,又没认真读。过了几天,表姐忍不住了,走过来对我说:“璐怡,你这样读没体会到句子、词语中的意思,白读一遍,倒不如不读呢!你应该慢慢品味句子、词语,理解意思。”哦!我明白了,读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的。在暑期中,我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧:
首先,把自己代入文中的人物中,这样读书就会有感情,有了感情,文中的每一处细节就能体会得到,我学会了读书。
其次,每次读书时应当拿起铅笔,把文中的好句子划下来,开设一本笔记本,抄下好词、好句,在写作文时,就不用愁没好词句,这样不但读了书,还能学以致用。
第三,读书时要读到哪里,心里有什么感受,应该马上在书本上做旁注,记录自己的体会,这才真正把书读懂了。
最后,你读了文章认为有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符号进行修改。
以上就是我在读书中掌握的方法,请大家多提高贵意。
汤饼一杯银线乱,蒌蒿数筋玉簪横。我喜欢黄庭坚的诗句。今天,我最大的收获就是学会了做面条。
一到教室,老师就给我分配了任务。走进厨房,我就迫不及待地把葱花、香菜、生菜择好,清洗干净,然后切成小段。我想象着它们漂游在美味的面汤里的样子,心里顿时乐开了花。我忙把这些绿油油的片段连同花生油、盐巴、生抽放进瓷碗里。
面条里如果放个荷包蛋,那当然是既营养又美味。开始煎蛋了,老师示范了一次。我拿起鸡蛋,敲了三次,也不见它破裂。第四次,终于见到裂缝了。我举起那枚鸡蛋在空中晃了好几次,迟迟不肯下锅,仿佛它就是一枚定时炸弹。噼噼啪啪的油声更让我不敢靠近油锅,在老师的帮助下,蛋液终于跳进了锅底。我胆怯地拿着锅铲想将蛋白来个鲤鱼打挺,结果翻转了一半,荷包蛋成了一个难为情的蛋饺。
接下来是烧开水。五分钟左右传来了咕咚咕咚的声音,水沸腾了。我舀了半碗开水放进瓷碗里,一股浓香弥漫开来。接着,我轻轻地取出大约一两陈克明细挂面,慢慢地放进开水里,随后,面条跳起了摇摆舞。我偶尔加入一点冷水,慢慢地搅动,三分钟后,开始捞面条。我轻轻地捞了又捞,好不容易才捞干净。
一碗香气四溢的面条做好了。我吃了一口,软嫩滑爽,筋道无比,回味无穷。
果然,劳动是生命的法则,也是它最美的果实啊!
“书籍是人类进步的阶梯。”是的,健康的书籍能丰富人们的知识,能教育人们怎样去做人,使人们积极向上、奋发进取,激励你去前进,使你有一个辉煌灿烂的前程。相反,不健康的书籍像一座座陡峭的大山,阻挡你前进的道路,甚至会毁了你的一生,使你走向不归之路。因此,我们要读一些健康的书籍,多读一些名著,如《爱的教育》、《童年》、《昆虫记》等,并且要用心认真去读,才能读出书的味道,读出书告诉我们的道理,学会怎样去做人。
我们在读书时要非常认真,所谓认真,就是在读书时如朱熹所说:“眼到、心到、手到。”在读书时认真地用眼睛看每一个字,遇到不会或不明白的字词或语句,要向老师、家长或同学等请教,直到学会、明白为止。在读书时,还要拿上一支笔,以便在遇到疑惑时做标注,以后学习时再弄明白。读书还要有所感悟。读书读的是书本给我们的深刻启示,我们把书读完一遍后没有感悟,岂不是白读书了吗?岂不是白白浪费了宝贵的时间吗?我们在读书时,要在自己觉得非常精彩或能给人深刻道理的地方做批注,写出自己的感悟,等书读完以后,才能明白书给我们的一些道理,并铭记在心,激励我们前进。
此外,读书还要做到“温故而知新”。经常读几遍已经读完的书,就会有新的理解和体会。“书不厌读”,多读几遍书,就能加深我们的理解,使我们向书的深处掘进,使我们获益匪浅,掌握更多的知识,对书的内容和告诉我们的道理掌握熟练,并牢记在心,为以后的运用打下坚实的基础。无数学问高深的成功人士无一不是深通此理的。
我现在终于学会了读书,我把读书的经验总结成六个字:认真、有感、多读。只要这样,就能读出书的滋味,使我们懂得书中要告诉我们的道理,教育我们如何做人。有一句话说得好:多读书、读好书,就是说的这个道理。多读好书,能丰富我们的知识,提高我们的阅读技能,使我们明白许多道理,提高我们的素质。让我们努力读书吧,让我们在书海里遨游拾出一个个美丽的贝壳吧!
。
目
标
1、学生结合具体情境,进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算,并进行加减法的估算,进一步领会加减法估算的基本方法,增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题,培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程,获得解决问题的乐趣。
重
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
难
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
教具准备。
学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。
教学方法。
教 学 过 程。
复 备。
读书或许我们都会,但大家掌握了读书的方法吗?或许大家和我以前一样,从不读书,但如今的我已经有所改变了。
这还需从我六年级说起,那时我没有看过一本书。然而这并不是因为我无书以观,那时我的书已经摆满了书架,但我却没有翻过一本书,所以书上也已经落了一层厚厚的土。这些书都是我的亲戚朋友们送的,他们都知道我的'语文成绩不是很好,所以都给我买书读,说是读书能提高我的语文成绩。父母也是这样认为,但我却不以为然,仍旧是墨守成规。因为我认为读书不仅仅对眼睛无利,还十分的枯燥无味。但那时我有个朋友叫王军,他颇喜欢看书,见到他的时候,他的手上总离不开一本书,但他的鼻梁上却没有架上眼镜。
一天,学校举行了一次春游。在车上同学们你一言,我一语谈论着自己带的东西。有的同学说他带了可乐;有的同学说他带了遥控飞机,还有的同学说他带了游戏机……当然我也带来一书包的玩具和食物,准备好好享受一下。来到目的地,享受完午饭。同学们都去放松娱乐了,有的同学在草地上追逐嬉戏;有的同学在大树下休息;还有的同学在凉亭里玩游戏机……这是我的目光扫到了王军,他竟然坐在小溪旁的柳树下读书,还十分投入。这可令我感到很是震惊,我心想:这家伙可真疯狂,就连春游也不忘带上一本书看看。我走过去问他:“王军!看书有意思吗?走我们一起拥抱大自然吧!”但王军却说道:“当然有意思了,看书就如同饥饿的人,扑在面包上。在书中我们还能学习到很多知识呢!古人曾说过‘读万卷书,行万里路’,我们在春游中读书不正是说明了这一点吗?”我又说道:“你读这么多书,难道不感觉枯燥和无味吗?”他回答道:“其实读书是很有味的,只要我们掌握了读书的方法和时间,读书也会陶养我们的情操和意志。”我惊讶道:“什么?读书还有方法?”王军说道:“当然了,读书的方法可多了。”后来在这位朋友的帮助下,我终于学会了读书。我也明白了不动笔墨不读书的读书方法。书就是我们最好的良师益友;书就是我们精神的食粮;书就是我们生命的希望。如果我们学会读书,那么我们就将会获益匪浅。终于,我学会了读书,语文成绩也上来了。
“开卷有益”这句古话说的一点也没错,只要我们学会读书、正确读书,读好书,那么我们自然就会受益了。
读书是一种重要的学习和提升自我的方式。通过读书,我们可以拓宽知识面,培养情感和思维的能力。在读书的过程中,我有幸读到了许多卓越的著作,从中也获得了很多的收获和启示。以下是我个人的读书心得体会。
首先,读书让我拓宽了眼界。通过阅读各种类型的书籍,我有机会了解到不同的历史、文化和思想。比如,我在读经典文学作品时,可以了解到不同时期和地区的社会风貌和人物命运。而读历史书籍,则可以帮助我理解过去的人事和事件对现今社会的影响。同时,读科普类的书籍,如物理、化学等,也能让我了解到科学发展的最前沿,让我体验到科学的魅力。通过读书,我可以扩展自己的眼界,看到更广阔的天地,这对我的个人成长和提升有着积极的影响。
其次,读书培养了我的思考能力。读书不仅仅是获取知识,更是激发思考的源泉。阅读会让我想到很多问题,例如作者的用意、现实的运作、与自己的关联等等。通过思考这些问题,我学会了思辨、思考和独立判断。这种思考的能力不仅能够帮助我解决困惑,还能提高我的逻辑思维能力,让我更加理性地看待问题,更好地解决问题。在读书的过程中,我可以与作者进行对话,思考问题的多面性,这让我不仅仅是一个被动的听众,而是一个主动的思考者。
第三,读书开拓了我的情感世界。阅读可以让我感受各种情感,如喜怒哀乐等。通过阅读小说,尤其是优秀的小说作品,我可以跟随主人公的情感起伏,欣赏到作家优美的描写和细腻的情感触动,在与角色共情的过程中,培养了我对人性的理解,增强了我对生活的感悟。同时,读书也可以提供我一个逃离现实的空间,带给我精神上的慰藉和放松,在烦恼和困惑中找到一种宽慰。读书不仅带给我知识,更重要的是丰富了我的情感世界。
第四,读书丰富了我的语言表达能力。读书可以增加我的词汇量,提高我的语言能力。通过阅读各类文学作品,我能学到不同的表达方式和修辞手法,提高我写作和口语的能力。同时,阅读还可以让我接触不同的风格和思维,开拓我的语言思维。在读书的同时,我也会记下一些优美的句子和词语,以便在我的写作中运用。因此,读书不仅能够提高我的阅读能力,更能够丰富我的语言表达。
最后,读书让我更加独立和自信。通过读书,我有了独立思考问题的能力,不再盲从他人的意见。我也能够通过书中的智慧,培养自己的内心修养和人生目标,让自己更加坚定地走自己的路。同时,阅读让我接触到许多成功者的故事和思想,让我相信努力和坚持可以改变命运。这种自信心和独立性对我未来的发展和成功至关重要。
总之,读书让我感受到知识的魅力,培养了我的思考能力,丰富了我的情感世界,提高了我的语言表达能力,同时也让我更加独立和自信。通过读书的过程,我看到了别人的智慧和经验,也看到了自己的不足和成长。我相信,读书的道路将会伴随着我一生,不断地丰富我的学识和人生体验。让我们一起享受阅读的乐趣,开启知识的大门!
夏日炎炎,蝉声阵阵。我倚靠在高大的书柜旁,一束阳光,一缕携带花香的微风,一台古朴的八音盒,一杯热气氤氲的清茶,一本书。每当翻过饱含墨香的一页,幸福感与满足感就会涌上心头。嘴角不知怎么地轻轻翘出一个弧度。是的,我从阅读中学会了微笑。
我踏入童话这座美妙的花园,深深陶醉,香气怡人:我看见芭蕾舞女深情一跃,在火炉里与心爱的锡兵微笑着消失于一片灿烂中,那微笑是绚丽的;我闻到玫瑰花精的灵魂,他用细小的娇嫩之躯铲除了罪恶,笑望着蜂后,那微笑是释然的;我听见夜莺的歌声,婉转欢快的歌声夹杂着浓浓的喜悦传入耳际,我笑了,是它教会了我快乐时要微笑。
桌上的八音盒传出优美动人的旋律,轻轻聆听,伴着音乐我跑进小说的奇妙乐园:我看见鲁滨逊冲破一次次的坎坷曲折,笑望着孤岛登上归乡的船,那微笑是灿烂的;我听见病床上的保尔写作时发出的“沙沙”声,布满战斗所留下伤痕的手不停地摩挲着手稿笑了,那微笑是安详的;我闻见妇女们身上淡淡的荷花香,在战火硝烟中,她们坚韧勇敢,执着坚贞,如同荷花淀中亭亭玉立的荷花,她们的脸上挂着笑容,憧憬美好的未来,我也笑了,是她们教会了我面对困难要微笑。
耀眼灿烂的阳光透过窗外暖洋洋地撒在我的身上,我静静沐浴着,伸出手想要触摸这它的柔和温暖,也随之被带入散文的世界里:我同朱自清一起沉醉与荷塘月色之中,万端感慨,让与旧社会顽强对抗的疲惫身心得到片刻的安宁,晚风拂过,他笑了,那微笑是平和的;我听见冰心兴奋地说:“春天来了!”透过阳光的折射我仿佛看见她历经磨难,苦苦等待,终迎春光烂漫,她笑了,那微笑是甜蜜的;我闻到白雪少年手中糖纸余存的甜味,珍藏着童年的任性与无瑕,包含着浓浓的母爱的香气缠绕在林清玄的指尖,他笑了,我也笑了,是他教会了我天真纯净的微笑。
阅读是快乐的,它是良师,它是益友,它是开启智慧大门的钥匙!正如莎士比亚说的:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是阅读使我的视野开阔了,是阅读使我的阅历丰富了,也是阅读使我学会了微笑。
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐,为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲,失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难,坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画;这两年获得的奖状或奖品,布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入:
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。(板书课题:我学会了)。
(3)太精彩太紧张了,我们唱一首歌来轻松一下。
(1)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?
(2)你是怎样坚持学会的?
(4)成功后你的心情是怎样的?
(5)成功的快乐只有谁才能得到?
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下:谁能说说这些名将为什么能夺冠?(勤奋、不怕艰苦、不怕失败等)。
四、深化导行。
1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文,你学会了什么?
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。
板书设计:
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
人与人之间的相处过程中,有欣赏就有斥责。遭遇斥责请不要恼羞成怒。要学会自我反思,试着换位思考。这样在以后的人际交往中,你就会以此为戒,有则改之无则加勉。所以请感恩斥责你的人,是他们让你学会了思考。
感恩绊倒你的人,因为他们强化了你的意志。
竞争的社会就免不了尔虞我诈,有些人为了达到自己的目的,会不择手段的在你前进道路上放置各种障碍。当我们遭遇这些阻挠时,请不要轻言放弃,要勇敢的面对。请相信,只要你坚持,阳光就在风雨后。压力就是最好的动力,这种越挫越勇的精神无形中便强化了自己的意志力。所以,请感恩绊倒你的人。
感恩遗弃你的人,因为他们教会了你要独立。
一个人在成长和成熟的过程中,难免要经历自我独立。因为亲人不可能一生陪伴在你身边。正所谓,花无百日在深山,人无百年在世间。当我们的亲人因为某种原因放弃了自己,我们不能心生埋怨和悔恨,要懂得感恩,感恩他们一生不求回报无限地付出,感恩他们的及早放手。有一种爱叫放手,因为他们的放手我们才学会了独立。
感恩欺骗你的人,因为他增长了你的阅历。
生活中欺骗无处不在。当你被骗,请不要仇视对方,也不能自责。所谓吃一堑长一智,害人之心不可有,防人之心不可无。所以,请感恩欺骗你的人,因为有了他们的欺骗,才让我们无形中增长了社会阅历。
感恩伤害你的人,因为他磨砺了你的心志。
感恩在困境中帮助过你的人,是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人,是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。
小草心存对阳光雨露的感恩,一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心系对巍峨高山的感恩,从山涧低吟下泻;泥土心存对广袤大地的感恩,在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里,感恩生命的伟大,感恩生活的美好。感恩父母的言传身教,感恩老师的谆谆教诲。我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。
感恩是力量之源,爱心之根,勇气之本。感恩父母,你将不再辜负父母的期望;用感恩的心回报社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学会感恩,收获别样的人生!
据说妈妈生下我的时候就已经在鬼门关走过一遭了。感谢老师妈妈没有给予我生命,感谢自己妈妈工作一直都是小心翼翼地把我呵护在手心,一直以来陪伴我一天天健康成长。
花开花落,春去秋回,“逝者如斯夫,不舍以及昼夜。”不知自己不觉中,我长大了,妈妈他们却在我们慢慢开始老去。
一个学生阳光一样明媚的周末时间下午,我陪妈妈在公园进行散步,走到最后一张长椅上坐下来。一缕希望阳光从树枝以及树叶间射下来,正好照在我们妈妈自己头顶,几根白发顿时闪着银光扎进我的眼帘。我不禁扳过妈妈的肩头,正视问题这些都是白发:“妈妈,我来给您拔掉白头发吧!”
我不想漏掉其中一根白发,也不愿错拔了黑发,又生怕弄疼她。就这么不紧不慢地进行仔细工作搜寻,一边发展陷入一种回忆。
一会儿,妈妈走开了。心烦意乱的我望向窗外,乌云开始密集,天色暗得怕人。突然出现一道关于闪电发生撕裂以及天空,紧接着通过一串闷雷,随后我们就是一个铜钱大的雨点铺天盖地泼洒下来。
管他哩,船到桥头进行自然直,先写自己能做的作业吧。作业设计写到中国一半,又有敲门声。我气鼓鼓地一把可以拉开:是妈妈,是落汤鸡一样,是狼狈生活不堪的妈妈!她递给我一个系统密封的塑料袋——这不但是正是我需要的书吗?顿时学生心里也是五味杂陈。我责怪她“出去就是为什么我们不带没有雨伞啊?”妈妈都是一脸歉意:“回转时才下雨的。这六月的天,娃娃的脸,说变就变啊!”
原来,妈妈在班级微信群里看到一个关于我们要写读书学习笔记的事。
鸟儿有大树的陪伴,花儿有小草的陪伴,月亮有星星的陪伴,而我,有你的陪伴。
最近我特别高兴,因为煮饺子,所以我很开心。
做法很简单,因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净,再添水,然后点火烧水,在烧水的时候可以打调料,再等到水开,这可是有窍门的哟,你用耳朵仔细听,当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开,请你不要着急,在响声过后水不响时说明水开了,用我妈妈的一句话叫“开水不响,响水不开。”
然后放饺子,把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推,这样是不要让饺子沾锅,要是沾锅了就会把饺子皮弄破,就不好吃了,要是看见锅盖大气冒起的时候,你就往锅里放点冷水,并推一下,盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了,可以关火起锅了,一盘热气腾腾的饺子起锅了。
简单吗?大家一起和来试试吧,给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。
目
标知识技能通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案(一) 谈话导入:
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?
b)你是怎样坚持学会的?
c)你认为是什么使你成功的?把你学习成功的经验介绍给我们,让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的?
e)成功的快乐只有谁才能得到?
(三)教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
(四)深化导行。
1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。
(五)总结。
1.学了这篇课文,你学会了什么?
(六)布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。
不怕困难,不怕失败,坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
}成功。
不怕困难。
如果说友谊是一座庄严的城堡,此时如果说友谊是一棵苍茂的大树,如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么,宽容就是那高大的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有宽容,生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的,多少眼泪都是宽容擦干的,此时学会宽容别人,就是学会善待自己。
以前我的脾气很不好,只要自己的情绪不好,就会对别人大声吼叫,比如,我穿着新鞋去上学,做操时被人踩了一脚,他连忙向我道歉,我想:道歉有什么用啊,又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉,反而一个劲儿的责怪他,从那以后,他看我的眼神都是充满愧疚的。
透过这件事,我学会了宽容,毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。
让我们多一些宽容、少一些争吵;多一份爱心,少一些埋怨;多一份信任,少一些猜疑;多一份职责,少一些磨擦。
昨天傍晚,爸爸开车带着我和姐姐去游泳馆学游泳。游泳馆的人和多很多,他们套着五颜六色的游泳圈,真漂亮啊!
我换上泳衣,从台阶上走向水中,哇!那里的水真干净啊!水非常凉快,爸爸托着我的肚子和下巴,我双手从里到外滑动着,双脚用力的上下摆动着,溅起了一朵朵漂亮的水花。
学完游泳爸爸带着我们高兴的回家了。
我这个孩子从小就不认真,怎么也改正不了,自从妈妈教育了我,我这毛病现在好多了,学习成绩也逐渐上升了。
事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了,可我呢,还一点儿不紧张,到了数学考试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁,最终才解答出来,我很骄傲,可是当考试后和同学们对答案的时候,我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了。我是倒数第12名,我想:这下可惨了。
我难过极了,慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩,我只好低沉地如实回答,妈妈顿时气愤起来,可她沉思了一会儿说:“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说:“你这种不认真的毛病该改一改了!掌握了正确的方法,才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时,填好后再读几遍,看看通顺不通顺;做完数学计算题,先验算,再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着,心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法,测试题很快做完了,我检查了两遍,然后拿给妈妈看。妈妈改了改,一题没错,她的'脸开始由“阴转晴”,显得很高兴:“不错不错,考试的时候也应该这样。”
到了第五单元考试时,我就像做家庭作业一样,认认真真地去做,而且作文也写得很长。过了两天,试卷发下来了,作文满分30分,我得了29分,语文知识满分70分,我得了66分,总成绩第一名!这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家,把这件“大事”向妈妈“报告”,全家人高兴得不得了。我想:这个第一名不是普通的第一名,而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。
这件事虽然已过去了一年了,但它让认真。
今天,我和爸爸一起去杭州游泳馆游泳。之前,我专门报了游泳班,跟着教练学会了蛙泳的基本动作,但是还没有彻底会游,所以我很高兴和爸爸继续学游泳。
晚上的杭州游泳馆里面挤满了人,就像锅里的饺子一样。我们先在1。2米深的池子里游来游去,爸爸教我怎么样把蛙泳的动作做到位,力争每次游得远一点。爸爸让我把手和脚的力气用足,我使出了吃奶的劲,拼命地往前游。开始我还带着浮袖,然后慢慢丢掉一只,接着就换气、蹬腿、往前游。爸爸见我进步很大,竖起大拇指夸我,最后我成功地丢掉了另一只浮袖。练习一段时间后,爸爸鼓励我从1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作气,自己游到了爸爸的身边,又从爸爸身边游到了岸边。爸爸一直在夸我,我也很自豪,只要努力不放弃,就能够学会一件事情。
上次,爸爸教我学自行车也是这样的。一开始不怎么会,然后自己不断的练习,很快就能够找到感觉,然后一天不到就学会了自行车。
今年的暑假真的非常快乐,游泳。
只有我固执的留恋在走廊里走走停停。
宽容。
或许能促使友谊更坚固。
宽容。
或许能促进师生之情。
宽容。
或许能让家人更甜蜜。
风吹拂脸庞。
使我想起友谊那般快乐。
天的蔚蓝。
使我想起师生那般亲切。
树摇曳着树枝。
使我想起家人那般甜蜜。
宽容。
是一张木筏。
载着我,穿过河流。
驶向友谊的彼岸。
宽容。
是一群喜鹊。
带着我,穿过那座山的距离。
飞向有老师的那座山。
宽容。
是水流。
引领我,在沙漠里寻觅。
寻觅父母温暖的怀抱。
3月的小雨淅淅沥沥。
朋友,宽容。
送上了快乐的伞。
老师,宽容。
送上了真挚的伞。
父母,宽容。
送上了甜蜜的伞。
我们撑着伞。
在雨中离开的背影。
被雨水淹没。
我们的背影。
变成了朦胧中。
焦点。
让我们用宽容去感动。
感动身边。
让泪水挥洒出。
我们多彩的生命。
快乐和感动。
前几天,我学会了一种东西,这种东西既不能吃,也不能用,但它可以让别人和自己友好相处,那就是宽容。
宽容,是我跟李鸣威学的,记的那一天,有几个同学来到李鸣威身旁,把李鸣威推到三楼楼梯上,然后把李鸣威压倒,最后,用手当一把小刀,来回在李鸣威脖子上划来划去,当时李鸣威并没有喊人救自己。我看着好玩,也加入进去,用手也当小刀,在李鸣威身上划来划去,当时李鸣威直笑,好像任我们随意宰割似的。等我们划累,李鸣威冲我们笑了笑,然后连忙下楼梯回到了教室,我们那时三言两语地说着。
有的说:“李鸣威可能去报告老师了。”
有的说:“不会吧,应该不会吧!”
就这样我们边下楼边议论,我看了看周边的人,猜到了他们的心思,他们肯定都在想:老师会不会批评我们呀。
可是回到教室,让我们惊讶的是,教室里李鸣威坐在自己的位上,老师也在干自己的事情,好像什么事情也没有发生一样。我们还是忐忑不安,从老师讲台旁过去,老师还在忙其他事情,根本没注意我们,更没叫我们。我们当时就被李鸣威的宽容感动了,我们几个心里暗暗立誓,一定要向李鸣威一样,做一个宽容大量的人。
最后,我明白了一个道理,宽容大量的人能感动每一个伤害过他的人们。
我一开始下水学游泳的时候很害怕,因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹,因为妹妹一开始就会游泳,所以有时候妹妹还会教我游泳。
后来我也可以不用游泳圈游泳了,那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳,可惜我现在已经不常去游泳。
今天,我生病了,妈妈带我去姨姨工作的医院里输水。我姨姨是一位护士,她是刚毕业来这家医院工作的,业务还不太熟。
我坐在病床上,等了一会儿,姨姨端着一个白色的铁盘子,上面放着棉签、酒精……手里拿了一瓶药水,姨姨拿着输液器向我走来,开始输水了,我害怕极了。
她把药瓶子挂在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把针头往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼泪。第一针失败了。姨姨又拿着针头准备扎第二针,我恐怕再不成功,就害怕地闭上了眼睛,一会儿,我睁开眼一看,真的扎进去了,我的心才放下。
过了一会,我发现手背上起了个大疱,这是怎么回事呢?姨姨不好意思地说:“这是跑水了,还要再扎一次。”我难过极了,眼泪快要掉下来的时候,我一想:我不能哭,我要做一个坚强的孩子。我本想抱怨姨姨一几句,可我又想,如果能宽容一点,再给姨姨一些鼓励,说不定这次会成功的,我们要学会彼此的宽容。
我抬头一看,姨姨紧张得汗珠都流下来了,于是,我对姨姨说:“不要紧张,一定会成功的。”姨姨又扎了一次,针头扎进了我的血管里……成功了!我高兴的笑了。
我想:一定是我给姨姨的鼓励才会成功的,如果我抱怨姨姨的话,一定会多扎几针的。今天我学会了宽容,如果每个人都学会了宽容,那么世界会变成美丽的、和谐的家园。
每个人的一生中都会学到各种技能,如弹钢琴,下围棋,画画等,要说什么那应该就是游泳了吧。今天,我换好游泳衣,就进了泳池里面。泳池的水真冰啊!像是在冰柜里一样,冻得我一直发抖,不禁抱紧了身体。这是第10节课了,教练让我们巩固换气。于是我一边蹬腿,一边在水里吐气,一不小心,呛了一口水,我大叫起来,把头露出水面,抹抹鼻子和脸,再试一下!这次虽然成功了,但是却游不出多远。于是教练把我叫去说了几点后就跑开了,我只好不断的练习。我觉得练习够了,就为自己寻了一块空旷的地方,尝试游到对岸,我一路咕噜地吐气,换气,终于到达了对岸。做事只要有恒心,就一定会成功!
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