优秀作文有着清晰的思路和逻辑，能够引导读者思考问题、探索真理。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。
人生不如意十之八九，每一个人都不可能一帆风顺，生活就是有这么多的坑坑包包，让我们跌跌撞撞的前行。有时候，面对不如意也会生气、也会懊恼，现在学会了笑着面对。有时候，遇到难以解决的问题也会大哭、也会发脾气，现在也懂得该如何克制。
本来生活就是这样，我们无法改变生活中的不顺，但是我们能够改变的心情，有时候，只是换一个角度思考，会发现生活真的与众不同，有很多美好的东西与事物，就看我们如何面对。
其实想想，人生不过就几十年，现在的我也走过了人生很多的路。有的人说，人出生就是在等待死亡。虽然过程是这样，但是这其中我们如何来迎接死亡，是可以自己选择的。
如果你用消极的态度对待生活，好运气也会被你消极的态度所挤兑走。如果你用乐观的态度对待生活，坏运气也会灰溜溜的逃走。
记得“吸引力法则”是这样说的，我们的心中想的是什么，就会吸引到什么。不知道是否真的是这样，但是我相信，心中充满阳光，一定会有不一样的天空。
想想生活中的种种苦难，其实有时候也是我们想的太多了，有些问题虽然是我们该承担的，但是没有人强加给你。
自己给自己压力固然重要，但是如何将压力变为动力，这一点很重要。压力过大，心中的雾霾就会过多，长期这样，对自己的健康很不利哦！
我们在抱怨自己现在生活不如意的时候，是否想过别人在做什么？别人在用你抱怨的时间去努力，用你抱怨的时间去前进，而你在这个时间却被别人甩出来好远、好远！
有一个公式是用幂的形式计算的，也许有些夸张，但是事实上也如此，0.9的`n次幂只会越乘越小，而1.0000几的n次幂只会越乘越大。只是很小、很小的差别，长期积累以后的差距将会是惊人的。
所以，我们没有理由去抱怨生活的不如意，也没有时间去抱怨，所有的如意与不如意，都是你自己左右的。有时候很来，难免会有负面情绪，在这些情绪面前，我有时候会选择喝酒、有时候会选择大哭、有时候会选择睡觉，但是我知道，不论做什么，都不能根本上解决问题，只有勇敢的面对才会战胜困难。
不管遇到什么，我相信，只要自己肯努力，不放弃，就一定可以战胜困难。30岁以前的目标，我来了，要等着我哦！这一年的小目标，我也在努力，下一年的目标我会再好好规划。只要一步一个脚印，就可以拥有真正属于自己的天空！
今天是2057年的4月6日。虽然是早晨十点钟，但窗外却如晚上一样灰蒙蒙的，街上的路灯像天上的星星一样依稀可见。雾霾这么大！我戴上自己研发的防雾霾眼镜，想去试试它的透视性如何。
我的这款新型的防雾霾眼镜，能在灰尘遍布的情况下将外界看的一清二楚，且不会对人体造成辐射与伤害。若是要问我为何要绞尽脑汁地研制这种眼镜，那么就请你看看我们生存的世界吧：原本湛蓝的天空变成了乌烟瘴气，工厂四周排放的`黑烟还在源源不断地向天空弥漫；大街上车水马龙，汽车的尾气不停地冒着；而昔日的花草树木早已不复存在了，厚厚的尘土覆盖在枝叶上，使植物不能进行光合作用，渐渐地枯萎了。没有了树与花，鸟儿、蝴蝶和蜜蜂更是妄谈。严重的雾霾催生了防雾霾口罩、防尘衣帽，但还没有一款让人满意的防雾霾眼镜。
街上的能见度不足0.5米，还好我的防雾霾眼镜可以清晰看到50米左右。刚到十字路口，便看见一辆大货车冒着浓浓的尾气，向前方驶去。信号灯是红灯司机却视而不见。而在它距离不到十米的地方，正有一个妇女提着菜篮拉着一个孩子横穿马路。而她们仿佛没有看见正闯红灯的车辆，驾驶员似乎也没有看见那个妇女，依旧没有停车的意思。我正要喊停车，悲剧却发生了。飞驰而去的汽车从妇女的身上压了过去，周围是一片血迹，而人们仿佛什么都没有看见，依旧你走你的路，我过我的桥，一副事不关己的模样。哎，真是悲惨！我无奈的摇了摇头，又扶了扶防雾霾眼镜，便继续向前走着。
前方传来婚礼进行曲，我抬头一看是太空酒店，有人正在举行婚礼仪式。好奇心驱使我走了进去，但令人惊讶的是，“太空”里依旧是一片烟尘笼罩。新郎给新娘佩戴结婚戒指，竟是在摸索中完成的，戴好婚戒以后，台上的新郎新娘互相望着对方，睁大眼睛似乎也没看清对方的模样。哎！连自己的心爱之人的面容都看不太清楚，也真是令人伤心啊！但愿我的这款防雾霾眼镜能给人们的生活带来更多的方便。
而我更想说的是：但存方寸蓝天，留给子孙观吧。请大家为自己想想，更为子孙后代想想；为他们留下一片蓝天净土吧！
在深入了解曹辉发同志先进事迹后，我深深的受到了触动，曹辉发同志在平凡当中不平淡，平凡当中不平庸，平凡当中见真情，平凡当中见伟大。曹辉发是一个不忘初心、牢记使命的典范，他的事迹对我们每一个人都是一种教育。
1、学习他兢兢业业、尽职尽责的工作态度。曹辉发同志有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，兢兢业业，领导交给他干什么工作都尽管放心。当稽查队长、安全办主任、法制办负责人，他熟练掌握各种法规法条，处罚依法依规，令人信服；做帮联扶贫工作，他对国家、省、市各项扶贫优惠政策烂熟于心，对贫困户一册五卡四账了然于胸，基础工作做得非常扎实。我们学习曹辉发同志，就要像他那样干一行、爱一行、专一行、精一行，以敢于负责的态度、迎难而上的精神和务实肯干的作风，踏踏实实地做好本职工作，让党放心，让群众满意。
2、学习他扶危济困、用心帮扶的大爱情怀。曹辉发同志把帮扶村当成自己的家，把贫困户当作自己的`亲人，始终带着真心、带着感情、带着责任真帮实扶。我们学习曹辉发同志，就要像他那样时刻把群众的冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，始终保持同人民群众的血肉联系，竭尽全力地为百姓办实事、办好事、解难事，以真情实意赢得人民群众的信任、支持与拥戴。
3、学习他克己奉公、艰苦朴素的优秀品质。曹辉发同志为人谦逊低调、生活简朴，对人慷慨、对己严格。他本人身患高血压、糖尿病、腰间盘突出等疾病，经常忍受病痛折磨，一边打着胰岛素，一边坚持工作。随身总是携带着药盒、大号水杯和扶贫日记“三件套”,一本记得密密麻麻的扶贫日记，直到生命最后一刻还带在身边。我们学习曹辉发同志，就要像他那样克己奉公、勤俭节约，始终保持艰苦朴素的优良作风，始终保持共产党人高尚的道德情操和崇高的精神追求。
作为基层工作者，我要以曹辉发同志为榜样，激发工作热情和干劲。要不断强化责任意识，亲力亲为为每一户企业做好服务工作。同时要学习他真帮实扶、真情援助的帮扶理念和扶危济困、排忧解难的为民情怀。
近期学习了曹辉发同志先进事迹后，我颇为震撼，也受益匪浅。他能够在平凡岗位上干出不平凡的业绩，将自己全部的激情和生命奉献给了党和人民，体现了他坚定的信仰，牢记宗旨、坚强不息的精神。通过学习他的先进事迹，我认为在以后的工作中应该做到：
一、不忘初心牢记使命。
正确对待得与失、公与私，曹辉发同志可贵之处在于不求利、不谋私，坚持以德立身、以公处事。作为一名水利干部，要学习曹辉发书记忠诚担当，凡事出于公心，不计个人得失，始终把党的事业和群众利益放在心中最高位置。勉励自己不因为一时的个人的得失，平添烦恼，经得住考验；在遇到困难的`时候，不气馁，不患得患失，一如既往的踏实工作。特别是在平时工作中要站在更高的角度上，牢记全心全意为人民服务的宗旨，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。通过学习曹辉发同志先进事迹，我们要学习他恪尽职守、勤奋踏实、乐于奉献的精神，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作。
二、坚守信念艰苦奋斗正确对待苦与乐。
作为一名党员干部，我们要全身心投入到工作、学习当中。面对浮躁，静下心来，自觉屏蔽外界干扰，心思放在学习上，劲头放在工作中，养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。
三、脚踏实地埋头苦干正确对待思与做。
“学而不思则罔，思而不学则殆”“只说不练是假把式，只练不说是傻把式，能说会练才是好把式。”学与思，说与干，从哲学角度讲，是辩证统一的，是推动事物发展的有机统一体。曹辉发先进事迹深深地撼动了我，他所产生的精神力量，也必将转化成实实在在的行动。我要以先进人物为榜样，认真对照检查不足，认真思考如何切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
这次实习主要是以参观实习为主，实习是学习工科专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识锤子，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲解形式介绍有关内容，同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关知识。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西。在学习方面，我们通过实习了解到了实践与理论的差异。有很多书本上的知识在实际生产中并不相同，有的甚至有很大差距，通过这些天的观察，我更加深刻地认识到了理论和实际并不是完全相同的，不能够把书本上的知识照搬、照抄到生产中来，这样不仅有时达不到理论效果，有时甚至会造成很大的经济损失和资源浪费。
所以，在以后的学习当中，我会注意理论和实践的结合，学以致用。任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。通过实习将理论与实践结合起来，其中包括锤子各种设备的实物勘察和设备操作步骤以及注意事项。还有各工序实际上的流程。这些大都和书本上相同，通过对机械设备的之间观察，弥补了理论的不足之处，加深了对知识的记忆。
这次认识实习，让我们大概的了解到了走到社会后所要面对的一些情况。这次实习虽然时间很短，但却是是学到了一些知识，比如说，他们公司是做什么产品的，他们产品有什么特点，可以应用到什么方面，还有就是织造方面的一些相关概述，它的工作原理，如何规模化生产，以前不是那么的了解它，而当自己处于实际环境中真实地了解它，这样的话收获会比课堂上更大，让我更为明白的是，一个东西仅了解它的基本原理是远远不够的，而是要你知道原理，以及根据原理做出东西来，仅做出东西还不行，还要将生产过程中面临的各种工艺问题，产品的设计缺陷，产品的质量，性能问题都将得到完美的解决。这样的话我想是每个人都所值得追求的，也是必须面临的。其实现在的大学生更需要这样的机会来锻炼自己，磨砺自己。
这几天实习来，重要的是我们学到了织造工艺流程一些宝贵的实践经验，同时也让我意识到就业、工作区别于校园学习的种种不同与困难。我们现在是衣食无忧的啃老族，整日游走在校园这个不会使自己经受风雨经历磨难的温室，尚不谈毕业后能否顺利就业，即便是有了工作，习惯了安逸的我们能否很快适应工作环境、工作压力么?对于我们这些本科在读的学生甘愿毕业后到这么一个环境略显恶劣的工厂当工人么?这些现实的问题深刻地摆在我们眼前。可是工厂的工程师们何尝不也是在同样的环境里工作呢，而他们的资历又远远超过了我们吧。正所谓当今的许多大学生眼高手低，正是如此。所以，不论将来社会形势如何，作为还能在大学里安逸求学的我们一代，笃定一些、勤勉一些、把更多的精力埋头于钻研，定下高目标，同时付出高行动，从小做起，切忌急功近利，坚信天道酬勤，为将来理想的生活而努力!
也许，很多人毕业后并不从事锤子所学专业，这样我们就更需要学习各方面不同的知识以及一些为人处世的态度和方法。以后就业单位不会像老师那样点点滴滴、细致入微地告诉我们要做什么，应该怎么样去做。更多的是需要我们自己去向那些工人师傅们请教。那么自身的态度就占了主导位置。有些同学性格内向，不善于主动讨教，这是不可取的。对待问题，我们应该主动出击。因为如果我们不具备这项能力将来就难以胜任未来的挑战。虽然说大学校园是半个社会，可毕竟还有另外半个对我们而言很陌生，甚至难以接受，会有很多事情和问题是我们未曾接触过的，只有敢于承担用于拼搏并努力解决问题才能在社会上立足。社会不会同情弱者，也不会为了一个人的不适应而改变，每个人都应积极主动的是自己去适应他，慢慢的我们就可以自信和从容的面对问题了。
通过实习我得到生活上锻炼，精神上的充实，心灵上的满足，它们之中有辛酸、也有快乐，给我的大学生活中又添一笔宝贵的财富，给我的人生又添加了一个音符。对我以后21:30骑行的工作和生活产生了很大的帮助，给我的生命带来了新的气息和方向，让我发现了像我这样的在校大学生的不足之处，给了我今后努力的方向和学习的目标。这次去工厂实习，我就对那些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。在这次的实习过程中，我发现自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我感受到了自己的不断充实和不断成长。
本次实习我认为还存在一些不足之处，在实际动手方面，我们欠缺。这或许是各种各样的原因造就的吧，比如时间问题，企业的利益问题锤子等等，其实这些反应了一个更深层次的问题，那就是如何让中国的大学生更好地将理论知识用于实践，于实践中汲取理论知识。这就需要企业和高校之间的紧密合作，实现三赢。我知道，在这方面国内是做得不足的，这就需要引起我们的政府，教育，企业的强烈反思，并考虑详细计划。当然目前有很多原因限制了它的发展，比如说是企业人员对大学生持有意见，而不愿意牺牲企业的利益来发展大学生。我认为最重要的是国内的体制问题。
现在回想过去的这次难忘的实习时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工序，我们了解了生产的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法。工厂实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过实践而要求掌握的理论知识。更多是我们每个人在实习结束后根据自己所经历的情况去感悟，去反思，勤时自勉，从而收获社会经验，使这次实习达到了它的目的和意义。
以上是我对这次毕业实习的心得体会，在这短短的几天里，我看到了很多，听到了很多，学到了很多，也验证了“读万卷书不如行万里路”这句更古不变的锤子名言。在以后的日子里，我会更加的努力学习，多动手，勤思考，多观察，使自己的专业知识更加熟练，为以后的工作奠定基础。
连日来，我认真学习了曹辉发同志的先进事迹，一桩桩一件件看似平凡的点滴小事始终萦绕在我的脑海中，让人深思，催人奋进。11月6日，曹辉发同志，这名在我市扶贫攻坚一线奋战的党员干部，在走访同江市临江镇富裕村贫困户途中，发生交通事故，不幸因公殉职。他的先进事迹集中展现了一名基层共产党员尽职尽责的工作态度，用心帮扶的大爱情怀和艰苦朴素的优秀品质。
我作为市直机关一名党员干部，学习曹辉发就是要学习他履职敬业、踏实肯干的“勤”字态度。曹辉发同志从事本职业务工作熟练掌握各种法规法条，处罚依法依规，令人信服，抓帮联扶贫工作，对国家、省、市各项扶贫优惠政策烂熟于心，克服多重困难加班加点完善贫困户档案，一册五卡四账了然于胸。他干一行、爱一行、专一行、精一行，以敢于负责的态度，迎难而上的精神和务实肯干的作风，踏踏实实做好本职工作。体味他扶危济困、真帮实扶的“爱”字情怀。
曹辉发同志把帮扶村当成自己的家，把贫困户当做自己的亲人，始终带着真心、感情、责任用心帮扶，他经常自掏腰包为贫困户和帮扶对象购置生活必需品、筹措衣物，主动垫付医疗费，协调资金帮贫困孩子上学，为帮扶对象家打扫卫生，促膝谈心，化解矛盾，对素不相识的路人也能施以援手，正是他这种“人不独亲其亲，不独子其子”的大爱情怀，树立了一名共产党员的光辉形象。
践行他克己奉公、艰苦朴素的“清”字操守。每次下乡，都是自掏油钱，开自家车往返于数百公里的临江镇，对待需要帮助的人慷慨大方，而他本人生活却极其简朴，自己家一直住的是60平方米的老房子，家里连件像样的家具都没有，他本人患有高血压、糖尿病、腰间盘突出等疾病，经常忍受病痛折磨，一边打胰岛素，一边坚持工作，随身携带的药盒、大号水杯和记得密密麻麻的扶贫日记这“三件套”，清清白白地为我们诠释和见证了一名共产党员对党的事业朴素的信仰与忠诚。
作为市直机关抓宣传思想文化工作的一员，更感到肩上的责任重大，使命光荣。市直机关作为全市首脑机关，具有共产党员集中、执政骨干集中、权力责任集中的特点，我们将按照市委的要求，在三个方面做出表率。
一是做学习曹辉发同志先进事迹的表率。开展向曹辉发同志学习活动，利用机关党建网、机关宣传思想文化微信交流工作群、市直机关文明创建群等平台，大力宣传曹辉发同志的先进事迹，号召机关各级党组织将学习曹辉发同志先进事迹作为创建各级文明单位，推动社会主义核心价值观进机关重要内容，迅速掀起学习热潮。
二是做陪树宣传学习典型的表率。我们将在全机关范围内开展学习曹辉发同志先进事迹体会文章征集活动，并将评选出的优秀文章通过机关党建网、手机微信群等媒体刊登;同时号召市直机关各级党组织在本系统、本单位、本部门组织多种形式的座谈讨论交流，还要通过组织参加寻回宣讲、演讲比赛等活动，用曹辉发同志的高尚精神感染人、教育人、鼓舞人、激励人，最大限度地激发市直机关广大党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性，注重陪树宣传在学习曹辉发同志先进事迹中涌现出的先进典型。
三是做践行曹辉发同志先进事迹的表率。号召市直机关各级党组织、广大党员干部以曹辉发同志为榜样，时刻对照先进，查找不足，紧紧围绕市委中心工作，立足市直机关实际，找准切入点、着力点，高起点谋划，狠抓落实，扎实推进机关各项工作上水平，特别是市直机关承担扶贫工作任务的部门，更要以曹辉发同志为榜样，以饱满的热情，昂扬的斗志，不忘初心，牢记使命，坚决打赢脱贫攻坚战役，做到谋划工作有“走在前、做表率”的意识，推进工作有“走在前、做表率”的内容，评价工作有“走在前、做表率”的标准，把“走在前、做表率”干到实处，为实现我市农业富民、工业强市、城市提档、开放兴市奋斗目标做出积极贡献!
目标：
1、通过搜集资料，自己体验和相互交流。
2、培养学生亲近大海，亲近自然的情感。
教程。
一、创建交际小情景。
1、展开搜集的图片2、播放歌唱大海的歌曲。
二、小组交流。
1、说说自己怎样了解大海的。
2、推荐歌颂大海的诗文。
1、边讨论边评价。
四、自由发言互动评价心中的大海。
五、作业：写一写大海。
板书。
大海的'图片。
感动：大海的了解。
互动评论大海。
写一写大海。
习作。
内容：写一写对大海的了解或向往。
时间。
教学目标：1、提升学生对大海的认识和理解。
2、培养学生有序表达文章的能力。
3、激发学生对大海的向往之情。
教法：指导法。
教程：
一、明确习作要求。
1、写出对大海的理解和向往。
2、有序表达心中的大海。
二、提示习作方法、
了解1、自由表达2、创意表达。
3、给大海的美给予赞美。
如果自己没见过大海，可以结合实际写。
三、指导修改。
1、朗读习作。
2、推荐有代表的作品。
3、感受感人的事。
4、体验习作的乐趣。
四、1、学生自评。
2、师生评价。
3、师生互改。
4、交流成集。
五、推荐好作到网站。
第二节。
时间。
内容继续习作。
第三课时。
内容：作文讲评。
时间：
讲评时要抓住本次习作的要求，对共性的问题引导学生评说，不足的可以通过片段改正的方法弥补。讲评时要求学生全员参与，倡导学生自评、互评，家长参与指导，从多角度进行评价，避免教师一言堂，更要善于捕捉每个学生习作中的闪光点和可喜进步。
文档为doc格式。
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身边的朋友，年长于我的，大多已经成家了，因为平时来往甚密，经常会到她们家里坐坐，于是，围城里的风光，倒也窥见了七八分，虽说家家都有一本难念的经吧，但她们真挚的爱情，却是不能不让人感动的。
有一位朋友是比较典型的，她的爱情之路，并不平坦顺利，她也曾伤过心，流过泪，甚至濒临绝望的境地，但她终于坚持了下去。她如同一位苦行僧，历经了九九八十一难，终于将爱情修成了正果。但婚后的生活，烦琐而劳累。每日开门七件事：柴米油盐酱醋茶，再加一份带孩子，做主妇的，自然是轻松不了。烦恼的事情接踵而来，朋友的肩膀如此柔弱，如何承担得起？我不由地为她心疼起来。
一次，朋友生日，请了几位密友一起共进晚餐。席上，她那刚满两周岁的儿子吸引了大家的目光。那是个非常可爱的孩子，长长的眼睫毛覆盖着一双闪闪发亮的大眼睛，小巧的鼻子，粉红的嘴唇，笑起来露出一口还没长齐的牙齿，真是人见人爱！天真的童言，稚嫩的笑语，柔软滑腻，让人听起来心里十分舒服。我们不禁赞叹不已。
做爸爸的对做妈妈的说：真想不到我们夫妇俩不怎么样，但生出来的儿子却像模像样啊！语气里充满了豁达的自嘲和幸福的骄傲，似乎一切的坎坷风雨，都可被一笑而过。我说：这种现象如果可以套用一道数学公式来解释，就叫“负负得正”。一句笑言，满席开怀畅笑。在我们的祝福中，朋友的脸上不复往日的疲惫，闪着纯洁的`光彩，仿佛一位初恋的少女，沉缅于巨大的幸福当中。
另一位朋友的爱情，也终于在不久前修成正果了。她的男友是高中时的同学，两个人在一起比翼双飞，奋斗了这么多年，从刚刚大学毕业时的一无所有，到现在高质量的生活，其间的酸甜苦辣，是一般人无法体会的。而他们，则平平淡淡，从从容容地，体味着个中滋味，让爱情在日常生活的点点滴滴，琐琐碎碎中，历久弥新。
还有一位朋友，刚结婚，夫妇俩就分居两地。因为工作需要，她丈夫常年驻外，几个月前又被调到国外去了，这一走，少则一年半载，多则两年。她无怨无悔地守着刚满一岁的孩子，耐心地等待丈夫的归来。她给我看她丈夫在国外发回来的手机短信：亲爱的，我永远爱你！她说：他四十五岁就可以退休，到那时候，我们一家人就可以在一起了。而这时候，她才二十七岁，丈夫三十岁，也就是说，她还要守候十五年！
对比起那些对待爱情如同儿戏的男男女女们，我的这些朋友们的爱情，是多么的弥足珍贵！每一提起，就有一种感动，在心里回荡。
我看着身边所认识的另一些人，也有换情侣如同走马灯的，也有不堪重负而放弃了爱情的，也有为了各自的利益而损害、谋杀爱情的，更有不甘寂寞喜新厌旧的，他们的爱情，总是美丽地开始，却草草地结束。
但我想总有一天他们会明白，这种速来速去的爱情，就像街头的快餐，吃得多了，令人生厌；而细水长流、永恒不变的爱情，却像家庭主妇细心烹调出来的美味佳肴，让人在脉脉温情中回味无穷，百食不厌。
曹辉发，男，汉族，中共党员，1963年8月出生，1979年7月参加工作，历任同江市运输公司司机、修理工，同江市道路运输管理站稽查员、稽查队长、安全办主任、法制办负责人等职。自8月起，先后被选派到同江市向阳镇新兴村、临江镇富裕村负责帮联扶贫工作。11月6日，在走访同江市临江镇富裕村贫困户途中，发生交通事故，不幸因公殉职，终年54岁。
最初接触曹辉发这个典型，是在去年11月22日至24日，曹辉发因公殉职半个月后，当时受市委“两学一做”领导小组办公室委派，专门成立了事迹挖掘工作组，由我带队，一行5人，利用三天时间，深入到同江市向阳镇新兴村、临江镇富裕村等地，先后访谈了曹辉发生前所在单位领导、同事、村干部、贫困户，以及家属、邻居等各类人群共计30多人。回来后形成了曹辉发同志主要事迹和人物通讯两个材料。今年正月初九到正月十二，我又与电视台的两位记者再赴同江，用了四天时间，拍摄了大量视频素材。通过先后两次集中访谈，对曹辉发这个典型有了一个比较清晰、深入的了解。
曹辉发同志是在走访贫困户返回途中遭遇的车祸，最终定性为因公殉职，但因公殉职未必就一定能作为典型来宣传。能不能成为典型，关键看两点：一个是有没有时代性，再者是否有先进事迹作支撑。在全党高度重视打赢脱贫攻坚战役的今天，时代性自不多言，单从曹辉发帮扶联建两年多的事迹表现来看，确实很突出、很感人，给我印象深刻的有这样几个方面：
首先，他对工作尽职尽责。曹辉发同志有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，兢兢业业，领导交给他干啥工作都尽管放心。他干一行、爱一行、专一行、精一行。最早在运输公司当司机，又兼修理工，熟练掌握驾驶技能，单位最破的一台“老解放”只有他能开；当稽查队长、安全办主任、法制办负责人，熟练掌握各种法规法条，处罚依法依规，令人信服。他所整理的执法卷宗非常规范，成为样本，乃至他去世之后，站长孙玮只好派人到佳木斯去培训。采访时我们到过他所在单位的办公室，办公桌正对面墙壁上悬挂一幅十多年前他凭记忆手绘的市区道路运行线路图，当时还没有gps监控，可见其业务能力和细心程度。
做帮村扶贫工作，他对国家、省、市各项扶贫优惠政策烂熟于心，对贫困户一册五卡四帐了然于胸，基础工作做得非常扎实。全村面积多大？贫困户多少人？新识别多少人？每家情况怎样？什么原因致贫？他在扶贫日记上记得清清楚楚，这本扶贫日记直至遇到车祸时还带在身边，上面沾满了斑斑血迹，一笔笔流水账还原了他真心帮扶的生命轨迹。他出事那一天，正在富裕村走访贫困户，宣传小额扶贫贷款优惠政策，其中有一户说啥也做不通，在他家呆的时间也最长，又恰逢村里突然停电，以至于当天该走的户没走完，就在返回富裕镇政府的途中遇到车祸。如果那天不停电，或者在那户贫困户家别耽搁太多时间，也许意外不会发生。曹辉发就是这样一个责任心特别强的人，他坚持入户每户都要走到，每户工作都要做通。本来之前他在向阳镇新兴村帮扶已有近两年，是去年7月同江市扶贫办因曹辉发所在单位运管站帮扶得好，是典型，又调整到条件更艰苦、路途更遥远的临江镇富裕村。当时站长孙玮考虑老曹岁数大了，又身患多种疾病，就跟他说不让他去了，换一个年轻点的同志。可曹辉发说自己有经验，有做群众工作的方法，关键是他对帮扶工作有感情，打骨子里热爱这项工作，想通过自己的努力让更多的贫困户尽早摘帽。我想，这不仅仅体现了一种责任，也彰显了一种超出常人的境界。
其次，他对群众满腔真情。曹辉发对帮扶工作的无比热爱源于对普通群众的朴素情感，他对弱者有一种悲悯的情怀，而这一情怀，也是衡量一个人是否具有高尚人格的重要尺度。我感觉到，他在帮扶上有两点做得非常突出：一个是他的帮扶不仅仅是物质上的给予，更多的是一种情感上的慰藉。逢年过节到贫困户家走走，给拿点米面油、衣物、日用品等等，这一般的帮扶干部都能做到。曹辉发不仅如此，他把贫困户当家人，既不歧视，也不嫌弃，更不放弃。比如，向阳镇新兴村的郭贵新，经常酗酒闹事，是村民眼中的“屯二爷”,没成过家，没有工作，没人搭理，亲戚中只有一个姑姑。就是这样的一个人，曹辉发没有放弃不管，能够对待他像处哥们似地相处，陪他谈心，劝他戒酒，为他做饭。郭贵新去年5月4日因急性胰腺炎去世，临终前住院求救唯一打的电话就是给曹辉发，是曹辉发第一时间赶到把他送到医院，并垫付了医疗费，去世时又亲自为他穿上寿衣，帮助料理后事。用曹辉发的话来讲：“人没有高低贵贱之分，能相识就是一场缘分，最后一刻他能想到我，我就让他安心地走好！”还有富裕村的帮扶对象刘永富，无房无地，媳妇智障，两个女儿都在上学，全家就靠他一个人在外打零工维持生活，租的平房又脏又乱。曹辉发每次去都帮助打扫卫生、清理垃圾、换洗被褥，给刘永富的女儿买新衣服和拿助学金，把刘永富家当成自己的家一样照看，同时又为他申请生活救济金，帮助办理小额扶贫贷款。曹辉发去世后，刘永福一提起曹辉发，就偷偷抹眼泪。
第二点就是曹辉发不仅帮扶自己所包的`贫困户，凡是运管站负责的贫困户，他挨家都去，贫困户对他都熟悉。临江镇富裕村的李建刚，不是他帮扶对象，在李建刚被重物砸伤右脚骨折后，是他帮助联系医院，垫付医疗费，住院期间几乎每天都去看望。李建刚想吃饺子，曹辉发回家包好饺子给送去；李建刚头发长了，曹辉发亲自领他出去理发；还先后两次请他出去吃饭。李建刚出院后，听说他是山东人，爱吃面，就买了几箱挂面给送去；打粮没有袋子，老曹又给他家买了100多条。李建刚的妻子逢人便说：“辉发又认了一个妈，比我的亲儿子都强！”类似这样的例子有很多，件件都体现了曹辉发用心帮扶的大爱情怀。
第三，他对生活要求极其简单。曹辉发对贫困户和困难群众是能帮就帮，用他妻子的话来说：“家里能倒腾的都倒腾光了。”就连结婚时娘家陪送的一对老式皮箱，很有纪念意义，他也拿出来捐给了贫困户。而他自己家生活十分简朴，一直住花2.6万买的一处60多平米的老房子里，家里没有一件像样的家具，餐桌和凳子还是结婚时曹辉发自己做的。他平时穿着非常朴素，每次入村帮扶夏天就是件普通的大背心加短裤，而随身总是带着三样东西：“各种药盒、大号水杯、扶贫日记”.临江镇离同江市区110公里，来回一趟就是220公里，他都是开着私家车去，从来不跟单位提油钱报销的事儿。
梳理曹辉发同志的主要事迹，还有很多感动点，比如他秉公执法的事迹、乐于助人的事迹，还有抗洪期间善于做群众工作的事迹等等，由于都是做帮扶工作之前发生的，就不一一赘述了。这次曹辉发能够当选“感动龙江”年度人物，就是最好的例证。
年后到同江走访，还有一个大的收获就是：曹辉发是市委、市政府推出的重大典型。在同江，在脱贫攻坚领域，曹辉发绝不是一个人在战斗，就是他所在的同江市道路运输管理站，总计24人，像曹辉发这样带着责任、带着真情做帮扶工作的还有很多：比如站长孙玮，和曹辉发一同遭遇的车祸，是幸存者伤势最重的一个，全身11条肋骨骨折、脾摘除，住院还不足百天就坚持到单位工作；副站长黄启明从参加工作就一直和曹辉发在一起，两人感情很深，他管老曹叫三哥，这次曹辉发殉职后，黄启明把曹辉发的帮扶户也担了起来，他说：“我绝不能给三哥丢脸，三哥在上面看着我呢！”还有小白等等，帮扶户都给予了高度的评价。给人总的感觉就是这个单位的风气特别正，个个都可成为典型，所以出现曹辉发这样一个典型也绝不是偶然的。
孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，在两千多年的封建社会里，被尊为“圣人”和“亚圣”。他们的思想观念，对中国社会产生过深远的影响，甚至远及日本、朝鲜、欧洲等地，在世界文化史上占有相当重要的地位。
一个充满爱心、智慧和勇气的杰出人物，真正做到了“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。孔子创造性地提出了“仁”的理论基础，并借此建构了儒学的大厦。孔子曾说过：“仁者爱人。”而一个“仁”字涵盖了儒家的全部思想核心小学时老师讲的孔子的故事让我们稍稍对孔子有一点了解，而孔子的《论语》便让我们更加进一步走进了孔子。
为了提倡仁爱的思想，孔子踏上了周游列国的艰难征程。为了形成与发展儒家学派，提倡仁爱的思想，他费尽一生，不停奔波跋涉，到他去世之前也不肯放弃。可他，一代仁者，虽然有大夫的`身份，也发表一些政见，但没有人听从他的意见，让人不禁感到遗憾。
“金无足金，人无完人。”其实，孔子自己也承认自己有错误，需要完善。子曰：“加我数年，五十以学易，可以无大过矣。”这足以说明孔子有自知之明，对自己有了解，并努力改正。而在今日这种诚信显得更加弥足珍贵，就更需要我们去学习孔子“不耻下问”的精神。
孔子，身为一代圣人，为中国文化作出了卓越的贡献。他代表着中国的传统文化，他的“礼、义、仁、德”成了历代君子志士追求的目标。
这一段时间，把自己生活按排的满满的，早晨去公园学了不少新广场舞如《新阿瓦尔古丽》那刚中带柔的舞姿让老师带着我们精彩的演绎。一招一式都是那样舒展大方，到位，还有新舞《女人心》我们的脚步飞起来，跳出时尚的节拍，歌声唱出来，我们笑得无比灿烂。
回到家里除了做些家务事外，看看宋词，忙碌中寻找心的宁静。宋词是座芬芳绚丽的园圃，我们要读懂她，才能领略她的姹紫嫣红，千姿百态，才能找到“通幽曲径”看到“禅房花木”。喜欢李煜的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”喜欢张若虚《春江花月夜》“春江潮水连海平，海上明月共潮生”还有宋祁《玉楼春》“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”等。有时间我还临摹一些名人的`书法，看看《出师表》其中有一句：陛下不应随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞臣子忠言劝谏的道路。看出了做为臣子的忠诚之心。
有时也上街闲逛，买了许多衣服，看什么都想买，想买就买，不怎么想买的也买，觉得还行得也买。还有晨练时买了晨练的衣服，做了晨练穿的花裤子，在公园跳完舞后就自由了，想跑就跑，想拍荷花就拍荷花，跟同伴们一起自由玩乐。
逛完街回到家写写喜欢的文字，想到晨练的同伴曾夸一个人清纯，她说清纯，那是少女才有的，别人改口说：美的跟花瓶，她会说，你不花瓶吗，只不过没有我好看的花瓶而已。有人说她能说会道，她会，我只不比别人多看了些诗词，曾看过一部片子，片中的父亲酗酒，打牌，带女儿去酒吧，对早恋睁一只眼闭一只眼，告诉女儿不学无术没关系，这个父亲给女儿多么大的自由空间。而有的父亲逼着女儿学这学那多么讨厌。其中片中的女孩，每次的情感震荡都是一个承受，她恋爱又失恋，经历亲友的故去，独自抹平了内心的惊涛骇浪，多么勇敢的女孩。
近日家里的吊兰长的很旺，把它们多余的枝折下来，放在水里或别的花瓶里养着，让一切充满生机。
回顾这两周的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两周在领导和老师们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力。
始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。所以在这一个月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。通过这两周的实习，并结合江西六国化工的实际情况，认真学习厂区的各工段工艺流程、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工段流程的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕中心，突出重点，尽心尽力结合实际。
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得硫基肥车间的工艺太过复杂摸不到头脑，但我迅速从自身出发寻找原因，和同学交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工艺流程，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向带队的师傅、同同学请教使自己对厂区、工段车间的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
本课是“能说会写”中口语交际的训练内容。教材由文字和插图两部分构成。文字部分，先是总体介绍了北京，然后提出了口语文际的内容和要求。可就北京的历史、文化、风景名胜、现代化建设成就等方面进行单项介绍，也可以进行概括的介绍。插图是颐和园的一幅图片，以优美的风景激发学生的喜爱之情。
教学中，教师首先要激发学生主动交流的参与意识，突出学生交际的主体地位。其次，教师要让每个学生承担具体的交际任务，以小组或同桌为单位，采用讨论、小导游介绍、小记者采访、图片解说、问答等多种交流形式，让所有学生都积极参与到交际活动过程中。
1.通过本次口语交际，让学生了解我国首都北京的历史文化、风景名胜及现代化建设取得的成就。
2.让学生乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，培养学生有条有理地表情达意的能力。
3.激发学生热爱祖国首都的感情。
让学生知道祖国首都北京的概况，了解我国首都北京的历史文化、风景名胜及现代化建设成就。
1.学生通过读诗文、看图片、上网、问别人等多种方式和途径去了解北京，并搜集相关的资料。
2.请到过北京的同学回忆自己的游览经历，并准备相关的资料，如日记、照片、图像资料等。
3.老师制作有关北京的多媒体课件，搜集一些有关的诗文和图片等资料，以便作补充。
1课时。
1．（多媒体课件播放2008年北京奥运会开幕式的场面）。
谁知道这么隆重盛大、举世瞩目、激动人心的'运动会开幕式是在哪儿举行的？（北京）。
2.（播放古老悠扬的民族器乐），老师激情导入：
是啊，这就是我们祖国的首都北京！有人说，北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年来的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造。从这本书里，我们可以读到红墙、黄瓦，读到胡同、四合院。
同学们，今天，就让我们一起走进北京，把自己所了解的北京在一起交流交流，彼此分享吧！
3．板书课题，齐读。
1.请同学们打开教材，读一读书上的提示，看看都告诉了我们什么？
2.学生读提示，然后指名汇报：
（1）第1自然段是简介北京，指出：北京是我国的首都，历史悠久、文化灿烂，是我国的政治、经济和文化中心，是令人向往的城市。
（2）第2自然段是提出本次口语交际的内容和要求，即：搜集有关北京的资料，介绍自己所了解的北京。可以从北京的历史、文化、风景名胜、现代化建设成就等方面进行单项介绍，也可以进行概括的介绍。
（3）第3自然段是告诉同学们：大家在介绍北京的资料时，可以相互补充。
3.小组讨论：在介绍北京的资料时，还应该注意些什么？
4.各小组代表汇报：
（1）用普通话进行介绍和交流；
（2）相互交流时，语言要文明、规范，要注意维护北京的美好形象。
（3）认真倾听同学的介绍，思考还可以做哪些补充。
（4）态度要大方，表情要自然，声音要洪亮。
（5）评价要客观、真诚，建议要合理、恰当。
［在学生自读教材的基础上，明确本次口语交际的内容及要求。通过学生讨论，促进学生间的交流与合作，从而使学生真正成为学习的主体。）。
（一）话北京。
1.课前同学们已经搜集了许多有关北京的资料，现在请大家把这些资料按历史文化、风景名胜、现代化建设成就这三方面，进行分类。（学生进行分类，教师巡视指导）。
2.小组内交流自己搜集的资料，相互补充，谈感受。
3.各小组代表上讲台，向全班同学介绍自己所了解的北京，师生及时评价和补充。
（介绍时可以相应展示自己搜集、整理的有关北京的资料。）。
（二）游北京。
今天，我们非常荣幸地请来了几位小导游，他们将带领大家走进古老而年轻的北京城，让我们随着他们一起去游览北京吧！
１.讨论：小导游介绍时，应注意些什么？
２.汇报：小导游要扮演好导游的身份，应注意以下几点：
（1）态度：自然大方、有礼貌。面对“游客”的问答，要耐心进行解答。
（2）语言：用普通话，要讲清北京的特点，要真实准确、生动有趣，并注意按照游览的顺序介绍。
（3）感情：讲出对祖国首都的热爱及自豪感。
３.请了解北京或者去过北京的同学扮演“小导游”，带领大家游北京。（结合多媒体课件，配乐播放北京的风光图片），其他同学则扮演“游客”。
游览的过程中，“游客”可以随时提问，“导游”要灵活介绍和回答游客的提问。
４.师生谈各自的感受，进行评价。
（三）梦北京。
2.请同学们描绘自己心中未来北京的样子，小组内交流。
3.指名在全班交流，师生评价。
1.古老的北京，在不停地书写着新的一页，不停地描绘着新的蓝图。通过今天这节课，你现在了解到了一个怎样的北京呢？让我们用美好的语言来赞颂祖国的首都北京吧！
2.学生自由写赞美北京的话语，小组内或同桌间相互交流、朗诵，评价。
3.老师小结：
同学们，今天，你们既是优秀的学生，又是文明的游客，还是出色的导游，你们真了不起！老师祝贺你们！相信美好的北京已经深深地印在了我们每一个人的心里！让我们都来热爱北京、祝福北京、建设北京吧！
渐渐地我们开始进入三下乡的过度时期，我们也会慢慢发现所有的事情经历后就会觉得淡然，可能会感觉新鲜感就没了。发现与我们班级之间的相处是很重要的，同学之间相处既要相互了解，又要相互体谅，多一份理解就会多一点关心，多一份谅解就会多一点体贴，多些欣赏就会少些矛盾，多些宽容就会少些误解，所以说人际交往也是一种艺术。
有些人可能会很看重一个人的品格，假如与他相处的人是大大咧咧，说话随便，经常得罪人或者老是说别人不喜欢听的话，那么这个人肯定会遭排挤，不合大众。在我的`生活中这种不顾全他人，只顾及自己的人是经常存在的。他们有时候会对某事很不服气，由于他自己都没搞清楚事情的真实就随便怼人，那就很使人讨厌让人无以言对。还有一种人是不善于表达自己的人，其实这种人也是使人讨厌但是你又说不出什么原因。我觉得这种人是很惨的，因为他们本来不差但是就是因为不善于表达自己而弄得自己不合群体，搞得他是高酷，一本正经。但是这种人确实是挺诚恳的，工作尽力尽责，专注于工作，除了工作其他的不怎么上心。这也是他不大受欢迎的原因。上面所讲的两种人其实都是对自己看得不清楚，不透彻所致的，别人对他却是有意见的，他们反而不知道。此所谓“当局者迷旁观者清”。
由于此种种原因，同学朋友之间应该多相互包容和理解，理解万岁。在必要时，作为好朋友的我们应该指出朋友的缺点，让他们正确认识自己，更加完善自己。
目标：
1、通过搜集资料，自己体验和相互交流。
2、培养学生亲近大海，亲近自然的情感。
教程。
一、创建交际小情景。
1、展开搜集的图片2、播放歌唱大海的歌曲。
二、小组交流。
1、说说自己怎样了解大海的。
2、推荐歌颂大海的诗文。
三、全班交流所了解的大海。
1、边讨论边评价。
四、自由发言互动评价心中的大海。
五、作业：写一写大海。
板书。
大海的'图片。
感动：大海的了解。
互动评论大海。
写一写大海。
习作。
内容：写一写对大海的了解或向往。
时间。
教学目标：1、提升学生对大海的认识和理解。
2、培养学生有序表达文章的能力。
3、激发学生对大海的向往之情。
教法：指导法。
教程：
一、明确习作要求。
1、写出对大海的理解和向往。
2、有序表达心中的大海。
二、提示习作方法、
了解1、自由表达2、创意表达。
3、给大海的美给予赞美。
如果自己没见过大海，可以结合实际写。
三、指导修改。
1、朗读习作。
2、推荐有代表的作品。
3、感受感人的事。
4、体验习作的乐趣。
四、1、学生自评。
2、师生评价。
3、师生互改。
4、交流成集。
五、推荐好作到网站。
第二节。
时间。
内容继续习作。
第三课时。
内容：作文讲评。
时间：
讲评时要抓住本次习作的要求，对共性的问题引导学生评说，不足的可以通过片段改正的方法弥补。讲评时要求学生全员参与，倡导学生自评、互评，家长参与指导，从多角度进行评价，避免教师一言堂，更要善于捕捉每个学生习作中的闪光点和可喜进步。
浙江华纺织有限公司是一家中外合资的集设计、生产、销售、贸易为一体的大型综合性纺织企业，坐落于浙江省经济开发区城北路1888号。公司占地面积8万多平方米，注册资金800万美元，拥有员工1000余人，下属公司有华纺织进出口股份有限公司，蓝天纺织有限公司和蓝天纺织品销售有限公司。浙江华是一家专业生产亚麻混纺纱线，各类混纺纱线，半精纺纱线，各类股线的生产型企业，年纺纱10000多吨，产品系列众多，种类齐全，还可根据客户需要设计不同品种，深受客户青睐。现公司已发展成为拥有专业生产混纺纱设备10万锭和半精纺针织纺纱设备1万锭，该公司根据当今针织企业发展，现已开发出优质亚麻纱、山羊绒、兔绒、蚕丝、羊毛为主要材料，配以棉、粘胶、锦纶，腈纶等各种天然和化学原料，任意组配纺纱生产出4nm~100nm各种纯纺和混纺色纱。
该公司拥有先进的丰田7a710喷气织机100台，喷水织机150台。主要生产以棉和化纤为主的各类弹力布、灯心条、帆布、直(横)贡、线绢、斜纹、提花等，月产量600万米左右，产品质量一直居于同行业先进水平，该公司以灵敏的市场脉搏走在流行面料的前沿，以优质的产品主导市场潮流，致力为胚布采购商，为服装企业提供专业周到的服务!公司注重管理，勇于创新，大力开拓产品的潜力，各类产品覆盖全国，远销香港和欧美地区。该公司始终坚持“团结和谐、务实进取、开拓创新”的企业精神，脚踏实地、奋力开拓，提供优质价廉的产品和高效的服务。
今天参观的华主要是棉纺工艺流程和织造工艺流程:首先来简述一下棉纺工艺流程,传统的棉纺工艺流程如下:配棉——混棉——开清棉——梳棉——并条——粗纱——细纱。在华祥参观过程中通过实地观察对于棉纺工艺流程更加熟悉,现介绍如下：
配棉工序：原棉分四个产地：龙达银鹰丝丽雅回花。
开清工序：圆盘抓棉机抓棉，通过管道进入sfa035混开棉机和fa025多仓混棉机，最后经过成卷机缠绕成卷。
梳棉工序：梳棉工序的任务是把经过开清工序处理的纤维进一步开松和除杂，在盖板式梳棉机上，把棉卷上的纤维梳理成生条。
并条工序：并条工序的任务是通过牵伸改善纤维的伸直平行度，将几根须条同时喂入牵伸装置，经牵伸合并为一体，输出罗拉速度和喂入罗拉速度的比值决定牵伸比的大小。粗纱工序：粗纱工序是把熟条制成粗纱，以便纺纱工序使用，粗纱工序通过fa415粗纱机把须条抽长拉细并加少量捻度卷绕到粗纱筒上。
细纱工序：细纱工序是把粗纱锤子制成细纱，细纱工序通过fa503细纱机把粗纱抽长拉细并加捻卷绕到细纱管上。
自动络筒机：春田7-2型自动络筒机把管子纱卷绕成筒子纱。
并线机：把多根单纱合成一根股线，并加一定捻度。
倍捻机：把纱线双倍加捻，wh321型倍捻机。
织造工艺流程现介绍如下：
络筒：春田7-2型自动络筒机把管子纱卷绕成筒子纱。
整经：ybga628电子式分条整经机分条整经。
浆纱：分条整经的经纱一般不用浆纱。
穿经：穿综和穿筘，喷气织机一般采用异形筘。
织造：丰田p710喷气织机。
我认为华总体来说设备排放十分的有规律，便于生产，生产效率高，并且各个部分都能有条不紊的进行生产，这里的员工对待我们学生的态度也十分的好，但是我认为车间里噪音太重，还有环境感觉不是太好，有些地方飘着棉絮，有些地方十分的热，让人觉得皮肤有些痒，这有待于进一步提升。
根据甘霖副省长、刘捷厅长指示，我们于20xx年元月5号对新、蓝、宁、道四县进行了为期五天的调研。道县和新田到08年11月底止还没有加工贸易进出口企业，宁远一个台资婚纱加工贸易企业。其中道县、新田来势较好。我们重点对_____县的毛纺织产业进行了调研，现将有关情况汇报如下：
_____县毗邻广东连州市，是湖南的南大门，素有“楚尾粤头”之称，三条二级出省跨境公路和建设中的“二广”、“厦蓉”两条高速公路穿境而过，是沿海通向中西部地区的桥头堡。全县辖15个乡镇，其中少数民族乡6个，总人口36万，总面积1806平方公里。近年来，该县按照“农业建基地、工业建走廊、城镇造亮点、事业更协调、社会更和谐”的县域经济发展思路，大力实施“三大战略”（民营立县、外向带动和工业强县），全面推进“六新建设”（新型工业化建设、新农村建设、新城市建设、新基础设施建设、新和谐社会建设、新的伟大工程建设），实现了经济社会较好较快发展。20xx年1-11月加工贸易完成进出口总额2792万美元，同比增长32倍，排名全省县、市第三位，跻身全省加工贸易进出口十强县行列。
一、外向型加工贸易发展情况。
近年来，该县坚持解放思想，扩大开放，牢牢把握对接沿海产业转移、发展加工贸易这一主线，外向型加工贸易发展较快，创造了倍受省内外关注的“_____现象”。一是发展较快。该县外向型加工贸易企业从无到有，目前有进出口实际的加工贸易企业5家，分别是台湾承阳针织、香港丽宏针织、香港利黄漂染、台湾湘威制鞋、台湾协威橡胶鞋业有限公司、并有小型或家庭式作坊的（一家一厂）毛针织加工企业400余家，（这些家庭式作坊企业主要是代东莞企业加工）。和双峰的针织产业、邵东的箱包、牛仔服产业有点相类似。其中台湾承阳针织有限公司加工贸易进出口额占全县的85%，其它四个公司占15%左右。二是带动性增强。加工贸易带动了城镇化和工业化的发展，县城常住人口由20xx年的万人增加到现在的10万人，县城面积由6平方公里扩展到12平方公里，带动了新城市扩容提质，拉动了运输物流业、商贸流通业、餐饮娱乐服务业、房地产业等相关产业的发展。
二、金融危机对加工贸易企业影响。
全球金融危机20xx年9月份以来直接影响实体经济，作为承接沿海产业转移前沿县的_____与广东沿海地区经济联系紧密，依存度非常高。一是400多家小型或家庭式毛针织企业主要依赖广东、东莞加工贸易进出口企业，广东或东莞企业吃紧，这些小型或家庭式作坊企业也就只能出现部分停产或关门。近三个月来停产30%左右。二是我们走访了该县的5家自营加工贸易进出口企业，其中台湾承阳针织、香港丽宏针织、香港利黄漂染有限公司属毛针织企业，台湾湘威制鞋、台湾协威橡胶鞋业有限公司属于制鞋企业、承阳针织和协威鞋业是进料加工贸易企业，其它三家是来料加工贸易企业。根据承阳针织有限公司董事长和生产主管介绍，该公司是进料加工企业，与来料加工企业和小型或家庭式作坊企业不同，抗风险能力较强，具备织片、前后整、印染、漂洗、包装、出口等完整的毛针织工艺流程，产品直接出口到国外市场，但在金融危机的大环境下也有一定的影响。一是定单有所减少，二是货款回笼时间较九月份以前滞后，三是流动资金较为紧张。公司董事长吴森尧认为，在金融危机大环境下沿海大批毛纺织企业和本县小型或家庭式作坊企业部分倒闭，对他们这样大型的毛纺织企业反而是一种机遇。一是招工不成问题，二是下半年该公司“逆式而上”又新建了三栋厂房，计划在市场回暖时扩大生产，做大做强。香港丽宏针织有限公司更是形势很好，定单和生产正常，要扩大生产主要是流动资金问题。银行贷不到款。台湾湘威制鞋、台湾协威橡胶鞋业有限公司是制鞋企业，有一定的影响，但不是很大，到目前为止，已逐步趋向稳定。
三、建议及对策。
金融风暴给加工贸易提供了机遇，由于人民币升值，使得部分原材料一路下跌，利用这一机会增加进口，加工后再销往发生金融风暴影响相对较小的国家和地区可获得更大利润。主要建议及对策如下：
（一）、树立信心，合理规避国际贸易风险。
采取灵活结算方式，合理规避汇兑风险。人民币升值、美元贬值是影响加工贸易发展的重要因素之一。企业可以改变结算方式来应对汇率风险。在进行货币结算时，应充分考虑汇率的变化设置浮动价格或增加保值条款，或尽量选择坚挺的货币。参加信用保险等措施，有效降低国际贸易风险，保证贸易正常进行和安全收汇。
（二）、实施市场多元化战略,积极开拓新兴市场。
该县毛纺织和鞋业销售集中在美欧国家,市场过于集中,回旋余地就小,也潜伏一定的风险。潜力巨大的非洲大陆、南美大陆、中东、俄罗斯大有文章可做。因此实施市场多元化战略,巩固和发展传统市场的同时,积极开拓新市场，特别是非洲大陆、南美大陆、中东、东盟等新兴市场。
（三）、推进产业转型升级，提升国际市场竞争力。
要实行“以质取胜”战略，实现出口商品由一般粗加工产品向深加工、高科技含量、高附加值、高创汇产品的转变,把产品升级换代作为扩大出口的突破口,形成出口增长主要依靠质量效益的机制。
（四）、小企业或家庭式作坊企业重组形成有规模的大企业。
从这次金融危机可以看出，停产关闭的还是这些小企业和家庭式作坊企业，这些企业对地方财政贡献很小，抗风险能力较差、并不具备自营进出口能力，主要依赖沿海进出口企业。而承阳针织、利宏纺织、丽黄漂染、湘威鞋业、协威鞋业公司等这些规模进料和来料加工企业影响较小，不仅如此，反而给他们带来了招工、销售和扩大生产的机遇。
（五）、鼓励进料加工减少来料加工。
进料加工企业能自己掌握产品的进出口主动权，更能使企业利润空间最大化，在国际市场抗风险能力较强，依赖性小，对地方财政贡献也大、一般进料加工不论是利润空间还是财政贡献是来料加工的8-10倍。
他是我们班最快乐的同学。之前，一直我都不知道，原来他是单亲的。他的父亲走了，可是看他并没有一点的伤心，是他的快乐掩饰了他的痛苦吧？我想，是。
他家是开杂货店的，我进去时，感觉像是进了超市。他就住在店里，走到店的最后，黑？？的。他推开一扇窄小的门，打开灯，我被眼前的一切震撼了。房间很小，只有10来平方米的大小。靠墙的一边，放着一张床，听他介绍，那是他妈妈和她姐姐睡的。而床边，还堆放着一米来高的货箱，那样整齐的排列着。有个书架，很小的，但能放书，靠墙而立。还有两张书桌，上面凌乱的摆放着一些文具，像笔记本，铅笔，橡皮，到处都是。唯一引人注目的是桌上的一台崭新的液晶电脑，听他说，这是他在前年考试时进了前十，他妈妈奖给他的。我静静的站在那里，环视四周，看每一处角落。他冷不丁的冒出一句：“你家真好！”弄得我不知如何是好。使本来就很冷的气氛变得更冷。“呃，没有啦，你家也很好呀！电脑这么漂亮！”我回应。他没什么反应，只是继续开电脑。突然，很苦的一句“哼”，他又微微的笑了。我知道，他这一笑，包含了太多太多的苦和累。他还对我说，他喜欢在开电脑后，听音乐，而且喜欢把音量调得很大声，那样，他在这小屋子里就不会害怕了。我再一次深深的震撼了。我又问他：“那你和你哥睡哪呢？”“呐，那――”他指着窗外堆放饮料的仓库说，“我和我哥，还有表哥，就睡那。”他还说，那里有张床，不过这里看不到。还有，在那里睡得话，夏天很凉爽，冬天很冷。我的鼻子酸了，泪水就要流下来……但我极力的控制住了自己，不让他看见我哭。因为我知道，我不应该哭，要不然，他会更难过的。
我想了很多。和他一样，我也失去了我的亲人，不是一个，是两个。是我最爱的外公和三叔。他们在一个月内，相继离开了我。在巨大的悲痛面前，我选择了坚强的站起来。人生就是这样，有生亦有死。如果在人生最艰难的时候，能够让自己快乐起来，那么，就不在乎生与死了。那时，生与死，就像是空气中的尘埃，如此渺小……可是，毕竟，他家那么艰苦啊！还要承受如此大的打击，对他们一家都不公平！但我始终相信：时间可以让人淡忘所有的一切。而忘却，是为了以后的不痛苦。哈，是呀，我不傻，所以我终于明白了，一失一得之间，就是成长，很痛很痛，但必须笑着承受。
每个人心里都有悲伤，想隐藏，却在生长。所以，我要更坚强的承受……。
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1、激发好奇心和科学探索的欲望。
2、能大胆的去尝试、探索与发现。
3、在游戏中初步感知、了解“静电”现象，熟悉磨擦生电。
活动过程。
一、以魔术的形式导入活动，引起幼儿观察和探索的兴趣。
1、师魔术导入。
(出示吸管)将吸管拿在手上舞一圈，然后轻轻靠近纸片，让幼儿观察吸管是否有变化;然后将吸管靠在头发上面边磨擦边说“变变变”，再拿出来轻轻靠近纸片，用眼神或动作提示幼儿观察吸管上的变化。
2、幼儿自由表述观察结果：“小小的纸片自动地蹦上了吸管。”
二、通过对魔术的揭秘，感知摩擦生电现象。
1、对现象进行猜测、交流。
指导语：“为什么小纸片主动跳到了我的吸管上，猜猜我是怎么来变这个魔术的呢?”
幼儿猜测讨论。教师可以让幼儿亲手摸一摸吸管，试试究竟有没有他们猜到的胶水或浆糊粘在上面，同时鼓励幼儿联系已有生活经验，扩宽思路来想象。
2、幼儿动手操作、验证自己的猜测。
(1)指导语：“小朋友，你们猜了这么多的方法，是不是这样呢?现在自己去试试，当吸管靠近碎纸片时，小纸片会主动地跳到吸管上吗?”
提供吸管、碎纸片等材料让幼儿尽情操作，教师观察、引导。
(2)指导语：“谁会变这个魔术?请告诉我们你是怎么变的?”
幼儿将自己成功或不成功的经验进行展示，并表述。
3、小结，认识“摩擦生电”是一种静电现象。
(1)师重新演示桌面上的“摩擦生电小魔术”，突出吸管在头发上摩擦这一动作。
幼儿描述观察所得，巩固学习词语“摩擦”。
(2)指导语：“你们想不想再变一次魔术?”
幼儿再次操作，巩固对摩擦生电的认识。
(3)师对操作过程进行小结：“吸管经过磨擦后，轻轻靠近小纸片，小纸片就会‘跳’上来了。这是一种生活中常见的静电现象。”
(4)幼儿认识、复述词汇“摩擦生电”、“静电”。
三、创设两种情境，让幼儿在合作与独立操作中体验物体间静电现象的产生过程，了解静电与生活密切相关。
1、幼儿集体进入操作情境。
1：自动航行的小船。
(1)指导语：“有了静电的吸管除了可以吸引小纸片，还能做别的事情吗?这里有许多的纸船停在水边，请你用带有静电的吸管去靠近它们，看看有什么变化?”
(2)幼儿到水盆边自由操作。
(3)师指导重点：突出对吸管与头发摩擦后靠近小船会产生静电的认识。“你的小船有什么变化?你是怎么做的?”“每次吸管靠近小船，小船都能航行吗?为什么?”
2、幼儿集体进入操作情境。
2：会飞的柳条。
(1)请个别幼儿上台用带有静电的吸管去靠近柳条，看看有什么变化?
(2)师小结：“用摩擦后带静电的吸管轻轻靠近轻薄或细小的材料时，它们都动起来了，这就是静电的力量。”
四、在多媒体的播放和交流中进一步感受认识静电现象。
1、讨论与交流自己的生活体验。
师：“你在生活中曾遇到过静电吗?”
2、观看多媒体，感知静电是一种常见的生活现象。
五、活动延伸。
在活动区中投放多种材料如毛衣、布、皮毛、碎块、胶棒、玻璃棍、铁质小棒、碎小纸片与塑料片等让幼儿自由选择操作，体验它们之间的静电现象。让孩子们通过实验操作，自己去发现问题。慢慢的了解，并不是任何东西磨擦后都能将纸吸起来。
幼儿在自由操作实物、体验更多静电现象中自然结束。
2.电荷及其守恒定律教案。
3.高三病句修改教案。
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