优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。那些优秀作文背后有着作者的心血和智慧，读者们可以从中收获很多启示和感悟。
说起我们的潘老师，全班同学都会一下昂首挺胸。我们的“潘大才女”可了不起，不仅写得一手秀丽端庄的好字，更是情感细腻，令人难以忘却。今天我就来说说与潘老师相处的几件事吧。
潘老师是一位十分和蔼可亲的老师，她对我们笑眼弯弯，对待每一个同学都公平公正。在我的印象里，潘老师就从来没有对我们发过火，甚至连一句生气的话都没有说过。可那次，潘老师却真的生气了。那天，潘老师涨红着脸抱着一堆作业走进了教室，把作业往讲台一放，说道：“昨天的作业，全班81人，却没有合格的！”气愤的潘老师那节课给我们讲了一节课的题，告诉我们：“写作业学习是为了自己的未来，而不是完成任务草草了事的。”
潘老师的过去是不幸的，可未来还是只得我们去憧憬的。生活还要继续，地球不会因为谁的悲伤而停止转动。我相信，这样一位善良、朴实的老师，上天怎么会亏待她呢？潘老师，能与您相遇，成为您的学生，我觉得这不仅是缘分，更是一种幸运。祝愿您身体健康，平安幸福。
老师点评：细微的感受深深的爱，老师能理解作者索要表达的愿望，她希望老师生活能多一点快乐，少一点悲伤，也希望与老师在和谐相处中不断进步。老师接受作者的建议，遇事尽量朝好处想，力争平安健康，每一天的课堂与学生快乐遨游知识的海洋。
史老师是一位曾经教过我的数学老师，他十分幽默经常把我们搞的哄堂大笑，幽默的时候幽默，但史老师的授课效率也是非常的高，原来数学一般的我们，在史老师的引导下，几乎次次数学考试所有人都在九十五分以上。
史老师的课非常有趣。记得那时在冬天，我感冒，流着长长的鼻涕也不擤。有一次上史老师的课，被史老师看到了，史老师正好当时在讲我国的两大河流的长度，史老师便打趣道“：还有第三大河流，就是黄天杨的鼻涕河”。全班立刻哄堂大笑起来，我羞愧得无地自容，史老师还接上一句“只不过以后他们家的鱼虾可以不用买啦！”全班又一次哄堂大笑起来，本来就无地自容的我恨不得找一个地洞钻下去。
史老师平常幽默，可生气时，是非常恐怖的'！
记得那次全区通考数学，有一道很简单的数学题，只要将题目多读几遍就能做对的，而全班没有几个人做对，以致全班大部分人分数都在九十分以下。史老师怒发冲冠，准备过来狠狠地批评一番。上课时全班都坐的端端正正的，唯独胡硕洋还在吊儿郎当的。史老师立马把胡硕洋拽下座位，再把胡硕洋头按在桌子上，如同史云龙拳打镇关西一般，全班的气氛顿时活跃起来，还有人笑了出来。史老师扫了全班一眼，全班立刻识趣闭上了嘴巴，继续端端正正的坐着。只有智辰浑然不知，即将大难临头，依然在笑，史老师把智辰按在地上，替他“按摩”了一会儿。刚刚几个胆大的同学想站起来看看被史老师用瞪圆的虎目一扫，马上又恢复了原来的模样。
我的老师有一头黑中带黄的头发，还有一双会说话的眼睛，让我感到很严厉，特别是在我上课和同学讲话时，老师的`眼睛就会狠狠的盯着我，好像在说：“上课不认真听讲，怎么能学好知识呢？”
记得在去年“甲流”非常时期里，有一天上课的时候，我感到小脸蛋热乎乎的，不知道自己怎么了，正在这时老师走到我面前，像妈妈一样摸摸我的额头，微笑的说：“没事！”我这才又发现老师是如此的平易近人，和蔼可亲。
教师是一个很伟大的职业，简直无法用任何词语来形容它的崇高；教师总是默默地无私奉献，就好比园丁培育新苗；教师只希望学生成才；却不求自己有何收获……我的数学老师郏老师就是这样一位老师。
从一年级开始，郏老师就开始当我们的数学老师。光阴似箭，直到如今已经快四年多了，在这段时光中郏老师改正了我许多坏习惯，又教育了我许多做人的道理。
不记得是几年级的时候，一节数学课上到一半，我的同桌问了我一个问题，是和学习无关的，老师正在黑板上写题目，我便轻轻地回答了。但这小小的声音还是被郏老师听见了，让我来回答这个问题。我站在那里，嘴里嘀咕着，又看黑板，又看看书本，不知道回答什么。郏老师让我下课后到她办公室。课后，我来到老师办公室，承认了自己的错误后，郏老师又说：“上课时和同桌说话，不但自己没听见老师在讲什么，而且声音还会让其他同学听不清声音，有时还会拖延课时。如果老师讲的是重点，那么就等于少掌握了一个知识。郏老师相信你只要坚持不懈，一定能改掉这个坏习惯！”我点了点头。
有一次考试，口算题很少，我很快就写完了。试卷发下来，我口算错了三道，解决问题也全错在计算上。郏老师拿出一张试卷，上面写满了竖式，又说：“我是老师，计算时都要列竖式，而大家是学生，更应该列竖式。”
郏老师帮我改掉了很多坏习惯，但是上课举手发言我还是不能做到，我会努力。
记得老师刚刚来的时候，我们班里的每个人都觉得她太凶了，都不敢问她问题或者是和她对视，但是后面慢慢相处久了才发现，原来她是那么的平易近人。
她是我们的班主任—杜老师，教我们语文，每天她都是戴了一个圆眼镜，然后用严肃的脸庞看着我们，她的课很有趣，不同的课她都会想一些不同的游戏，来增加我们上课的`乐趣。每次我们闯祸了，被校长骂的是她，但她并没有责罚我们，而是跟我们讲道理，让我们明白自己错在哪儿了。
记得那一次，在下课期间，我走楼梯走着走着，突然就滚了下去，腿就被摔了一个大伤口。同学看见之后急忙去叫了老师，老师一看见我之后立马把我抱起往医务室跑去，到了之后却发现医生不在，她只好自己给我消毒，她在给我擦药的时候温柔地说着：“有一点痛，忍着点。”看着低下头的老师，无意中发现她的头上已经掉了好多头发了，我细声地问道：“老师，你的头发？”老师笑着说：“还不是被你们气的，好了，我们回教室吧。”在我受伤期间，老师每天都会来关心我的状况，甚至打饭都是她去帮我打的。
我的老师虽然很严厉，但是却是我最喜欢的老师。她每天除了白天给我们上课之外，晚自习的时间也是她来管我们了，有不懂的题目她都会仔细地跟你说清楚，一遍听不懂就会说两遍三遍，直到你会为止。她的喉咙喊我们已经喊的沙哑了，不再像以前那么洪亮了，脸色也没有以前那么好了，而是多了一丝苍白。有天很晚了我睡不着，就偷偷地走了出去，意外发现老师还在通宵给我们改作业，写评语，温习明天上课的内容，尽管眼睛已经不听使唤要闭上了，她还是在坚持，那一刻我就觉得这个老师是我见过最好的老师。
我的老师就是这么爱“学习”，她为了我们以后能更好的走上社会，教会了我们一切她学过的知识，在这我想对她说一句老师，您辛苦了！
那时候，我刚刚踏入学校，便喜欢上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。忽然，一位女老师出现在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝，好美！她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋：“从今天开始，我就是你的老师。”说着，又把我牵到一把椅子上坐好。我立刻从她手心里感觉到了只有妈妈才有的温暖，我知道，我喜欢上了我的老师。
有一回下课，老师把我叫到走廊里，郑重其事地说：“学校要举行一个演讲比赛，我打算让你代表班级去参加。”什么？我惊呆了，我哪里有能力去参加比赛呢？一阵秋风吹在脸上，我第一次觉得好沉重，嘴唇蠕动着，却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法：“相信自己的能力，你一定可以！”老师的.鼓励似春风，如细雨，我鼓起勇气答应了这次比赛。从那以后，我每天拿着演讲稿练习，目的就是不让老师失望，不让同学们失望。终于，我在比赛中脱颖而出，获得了一等奖的好成绩，我知道，是我的老师给了我动力。
去年的期末考，身为班长的我出乎意料地考砸了，与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心变得冰冷，简直不敢相信眼前的事实，眼泪止不住的往下流，多么希望站在领奖台上的是自己。忽然，模糊的泪眼中出现了一条熟悉的白色裙子，它停在我面前：“这是一次深刻的教训，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立刻抬起头，但在那一刻，我知道，是老师在我失意中给予安慰。
这就是我的老师，她是那样慈祥，那样温柔，为我开辟了一条全新的人生道路。
六年级:yama滢。
一个阳光明媚的早晨，阳光普照大地，我坐在椅子上，拿出了一个东西——这是一个水晶灯泡，外面有宝石镶嵌，里面有许多星星点点的小珍珠，连接上电路，会散发出异样柔美的光芒，这是爸爸送给我的生日礼物，我可宝贝它了！
不知不觉，上课铃响了，可我完全没听见，还在如痴如醉地欣赏着这美丽的水晶灯泡，老师站在讲台上，我也毫不知情。老师迈着轻轻的步子走向我，同桌用胳膊肘碰了碰我，暗示我老师来了，可我还沉迷在水晶灯泡的世界里呢！当老师走近我，用手柔和地抚摸我的头发时，我才回过神来，对刚才发生的事情浑然不知。老师伸手把我抽屉里的水晶灯泡拿了出来，顿时教室里充满了惊讶声与赞叹声。
“很漂亮！喜欢吗？”老师柔和地问我。
“喜欢！”我用蚊子般的声音回答。
“真的”。我发现老师也爱不释手呢！
突然“啪！”的一声，水晶灯泡碎了，我的心也碎了。一瞬间，沸腾的教室安静了下来，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我的泪水夺眶而出，心里酸酸的，又伤心又愤怒。伤心的是，爸爸的一片心意没了，我最喜爱的东西也没了；愤怒的是，老师竟然这么无情无义。
放学了，太阳公公回家了，乌云弟弟来了，天空下起了倾盆大雨。我习惯性地站在门口等着老师，但又想起上课时的那件事，就低着头默默走了。我走得很慢，忽然，我看见一个熟悉的身影——是老师！她没有雨伞，冒着雨，匆匆地走了。
第二天，突然发现抽屈里有一份礼物，拆开一看，里面有一个崭新的水晶灯泡，旁边还有一张纸条——“晓彤，对不起，我是不小心把你的东西打碎的，这算是老师送给你的，希望你能原谅老师。”原来，我误会老师了!顿时，我惭愧无比。仔细瞧，这水晶灯泡比爸爸送我的更迷人，更耀眼！它就是我心中的您，包含着浓浓的师爱！
我的脑海中不禁浮现出几个画面，老师冒着大雨东奔西跑，好不容易找到了水晶灯泡，回想当时老师用手轻轻地将灯泡碎片捡起，玻璃划破了她的手……想到这里，我的泪水不禁涌了出来。
鲜花感恩雨露，因为雨露，滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋中遨游……这一刻，我永远不会忘记，这个灯泡，永远在我心中发出最耀眼的光芒！
上课铃打响了。进来一位女教师，瓜子脸，头发轻轻的搭在老师肩上，身着粉色裙子，一身淑女的样子，身材苗条，面带微笑不禁让我想起了漫画中的少女。
她很快走到讲台，轻轻的放下语文书，好像很怕书损坏，我想：她应该很喜欢这本书吧！这位女教师缓缓的说：“大家好，我姓张，以后是你们的语文老师。”老师一低头看书，这头发不听话的往下滑，老师便把头发缕到耳后，一次又一次。记得，我第一次写400字作文，第一次不通关，第二次不通关，第三次还是不通关，这让我一下子厌倦了写作文，下课，老师找到我，对我说：“不要气馁，只要你多看书，多写真实感受和要写真实的故事或事情，我相信你肯定能写好。”我点了点头，其实我以前根本就不看课外书，可从那以后，我开始喜欢上了看书，也喜欢上了写作文同时我也喜欢上了张老师，天天盼望能上张老师的`课。
虽然老师温柔也有严厉的一面，记得有一次考试，我们全班几乎都考80多分，老师批评了我们，老师说：“这些题难吗都会不会，该不该丢分，看拼音写词，都会不会。”我们答道：“会。”张老师说：“会还写错，会丢分，不用功，马马虎虎，写完不认真检查。”我们听到脸一下子红了，我们从没见过老师这么严厉，这是第一次同时也是最后一次。从这以后我们慢慢的学会了一个字一个字的检查，也少了很多同学为不该丢分的题而丢分。使我们更喜欢这位女教师。
在一次运动会上拔河，跟一班比拔河，我们赢了，该跟三班比拔河了，张老师一直在旁边为我们加油。虽然最后还是输了，但是，我们和张老师更亲近了。
虽然，张老师不是我们班的班主任，但她胜似我们班主任，她从一年级一直教到六年级，现在多么想再上一遍六年级，多么想再上张老师的课，多么想再跟张老师亲近亲近，可惜，我再也听不到张老师的声音了。
“一点都不帅”，这是他给我的最初印象。的确，他又黑又瘦，一米七的身高并不出众，听人说，他只有二十五岁，可是额头上那如刀刻下般的皱纹，很容易让人误以为这是个三十五岁的人！
进入初一，和他相处一个月，他的表现令人大跌眼镜。他做事，好听点的说法是认真，难听点则是苛刻。这一点尤其表现在值日工作上，阳台上不可以抹到一粒灰，教室里不能找到半片纸，叠的被子须是标准的“豆腐块儿”，生活垃圾需要随时清理……一个月下来，同学们被“折磨”得够呛，大家在心里不知“嘀咕”了他多少遍，但不知不觉中，大家似乎都养成了认真做事的好习惯。
为人师表，作风严谨的他，其实背地里却是一个害羞的大男孩。一次，班级举行联欢会，大家都玩得很开心。临近尾声，同学们意犹未尽，于是一起起哄，让吴老师也表演几个节目，只见他摆摆手，忙不迭地想溜，可是教室的'前后门早被几个大个的男生堵死了。“吴老师，来一个！”“吴老师，来一个！”……教室里的气氛越来越火爆。逼上梁山，吴老师清了清嗓门，给大家唱了一首很短的英文歌。瞧他那脸，早已红得如西红柿一般。说实话，他的歌唱得并不动听，可我们每个人的心中却荡漾着一种幸福的味道。
“老吴去哪里了？今天怎么没见到他？”同学们私下里议论。又到了语文课，吴老师没来。课后，同学们从其他老师那里打听得知，他的父亲在医院正准备手术。可那个早晨，他竟来帮我们上了早读！噢，回想起来，早读课时他头发零乱，两眼通红，下巴的胡渣冒出了很长，原来是这样！难怪他刚上完早读，便风急火燎地离开了。后来听说，他的父亲就是那天上午动手术！
经过一个快乐的暑假，迎来了我的初中生活。告别别了轻松自在的小学，相比而言，初中的学习任务很重。刚入学一个星期我就明显感觉得到紧张的学习气氛。在这一个星期里，我结识了许多老师，其中最多接触的就是我的班主任王老师。
在分班仪式上我第一次见到了王老师。王老师中等身材不胖不瘦，披着长长的头发，穿一件白色外袖衫花裙子，戴着眼镜，目光炯炯有神，一看就是个有经验的老师。
九月一日上午去学校时与王老师先给我们分了组，让我们打扫卫生，同学们各司其责，很快干完了活。接着老师给我们发书，安排课代表，一切在有条不紊的进行。我很荣幸当上了历史科代表。王老师很严厉，如果有人捣乱不听课，老师就会教训他，而且教训人时一点都不留情面，严厉的话使人觉得很羞愧。这时候王老师站在讲台上沉着脸，所有的同学都一动也不敢动，教室里静悄悄的，没有一点声音，安静极了。
老师很理解我。我家住得离学校远，每天六点半就得等车。有时堵车人又多七点半都去不了学校。我是历史科代表，我怕早上来不了学校不能在课前带领大家预习、复习，给老师打电话，老师很理解我让我不用担心，及时的`换了另一位同学出任课代表，解除我的后顾之忧。真的很感谢王老师的理解，如果不是跑家不便我一定会当好这个课代表好好做。
王老师是英语老师。她的发音很标准，讲课也很生动有趣。一句:“classesbegins”就把我们带入英语的世界。王老师先从元音字母讲起，然后到元音音素，再到辅音音素。循序渐进，深入浅出，而又生动活泼，上王老师的课感到很轻松快乐，想着自己也是个会说英语的英国姑娘。
这就是我的老师，一个不好好学习时对你大发脾气，做对一点小事又大加赞赏；一个课上的良师课下的朋友的老师。我希望在初中三年能和王老师好好学习，学有所成！
我叫林xx，今年十一岁，“xx”是有含义的，“峰”代表山峰，坚韧不拔；“毅”代表毅力，毅力非凡。
我非常乐观，每当我遇到挫折时，我总会对自己说：“你不能被打败！人生路漫漫，还有很多挫折等着你。”就是这个信念，让我战胜了一个个挫折。我虽然乐观，但不够细心。如经常忘记带作业，书等。俗话说：“亡羊补牢，为时未晚”，所以我找出一个本子，专门记录这种我易忘的事，这样一定会慢慢改掉这个不好的习惯。
每个人都有自己的爱好。我的爱好是小提琴与篮球。在顺利考完提琴一级时，我开始骄傲，直到那天。
那天，我去听楼下的女孩拉琴，本来做好嘲笑她的准备。可是当那一曲曲精妙绝伦的琴声到耳边时，我才意识到“山外有山，人外有人”啊！从此，我更加认真刻苦地和老师学琴，终于考上二级。
我们的老师带着眼镜，眼睛圆圆的，头发短短的，肚子大大的。穿着咖啡色的上衣和黑色的裤子，看起来很严肃，其实老师很和蔼。
我们的老师是电脑高手，只要是有关电脑的问题，冯老师都知道，无论谁的电脑出问题了，他都能搞定。老师还给我们设计了精美的桌面壁纸，我们都很喜欢。老师还会控制我们的电脑，老师不看我们的电脑，就知道我们在干什么，我们的老师真是电脑高手，我要老师多学几招。
老师常和我们一起玩。有一次，老师和我们一起玩沙包，老师真是神投手，就像《弹珠传说》中的雷火战机，百发百中，不一会儿工夫，我们就全军覆没了，谁也躲不过老师的沙包。老师有时还会“耍赖”，老师指着天空对我们说：“快看，有飞机！”我们都抬头看飞机时，老师以最快的速度打中了目标。我们上当了，老师真狡猾。
黄老师您好，我叫叶xx，小名蜻蜓。我觉得您是一位幽默有趣的好老师。
我长着一双“狐狸眼”，一个高挺的鼻子，一张小巧的嘴巴，一对灵敏的耳朵。我的脸是尖是圆我还分不清？哈哈哈！
我的爱好很多，先说喜欢的吧！有跳舞、游泳、羽毛球、看书、乒乓球……不知道您有没有跟我的爱好一样。我的作文不是很好，但也常常得“优秀”，希望这学期可以跟着大家一起学习，进步！
我的字写得还不错，就是没有我们班的一些同学写的那么好看。我喜欢练字，一提到“写字”我就跟小朋友一样，好像什么都没有见过一样激动。这算是我的优点吧！希望黄老师可以指出我不足的地方，我可以去改正。
好啦！黄老师这就是我，叫做叶xx。我是您的学生，也是我们班级一颗开心果哦！
记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！
我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！
我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！
下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！
我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”
妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！
妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”
每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！
我真是一个傻瓜！
今天，我们上语文课时老师说：“我读一遍词语，你们就读两遍。”我们读到中间时，老师开始用不同的语气来表达不同的词语了。比如“洋洋得意”，她就用洋洋得意的语气说出来，有些词语还用动作来表达，有趣极了。
miss袁也挺会安慰人的。记得有一次，我听了地震之后，我怕得不得了，因为我怕这里也发生地震。后来老师说：“没事的，其实我也怕，可是这里不会发生地震的。”我安心多了，“多亏有miss袁啊！”我心里想。
这就是我的老师，一个会安慰人的老师，也是一个有趣的老师，miss袁。
每个人都有自己喜欢的老师，我也不例外，你们猜我喜欢的老师是谁？是我上幼儿园时的班主任——李老师。
因为妈妈工作忙，所以我刚三岁就被妈妈送进了幼儿园。我没有上小班，直接上的中班。有好多事我都不懂，经常被同学嘲笑。班主任李老师对我很好，给我无微不至的关怀，给我像慈母般的微笑。有一次，放学了，妈妈没有按时来接我。班里只剩下我和陈新雨。天空突然暗下来，乌云挡住了美丽的晚霞，我们俩个人坐在一起，都不敢大声说话，忽然一阵清脆的脚步声传来，我心想，一定是妈妈来接我了。门开了，可进来的却是陈新雨的妈妈。陈新雨被妈妈接走了，我的心一下子空了下来，突然一声巨响，打雷了，我很害怕，一个人走到角落躲起来，空荡荡的教室，只剩下我一个人，“妈妈，你快点来接我走吧，我好怕呀！”我心里想到。这时，门又开了，我马上冲出去喊：“妈妈”。可进来的不是妈妈，而是李老师，我有些失望.。李老师走到我身边，轻轻地抚摸着我的头说：“点点不怕，勇敢的孩子是不流眼泪的，让老师陪你，好吗？”我点了点头，老师给我拿来一杯开水，我喝了一点，感觉全身暖暖的，心里想，有老师陪着我，我不会再害怕了。接着老师又和我玩了捉迷藏，摸瞎子的游戏。我高兴地玩着，竟忘记了妈妈，忘记了害怕。忽然一阵急促的脚步声传来，妈妈来了。我高兴地和妈妈讲了事情的经过，妈妈很感激李老师。
这就是我的好老师，我永远也不会忘记她。
我的名字叫陈锐，今年十岁，上四年级。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是胆子更大，虽然我这只“老虎”很凶猛，不过不要怕，我这只“老虎”可不吃人。
记得有一次，我看见一个马蜂窝，心想：我一定要“为民除害”。说干就干，于是，我拿来几个大石头，对着马蜂窝使劲地一扔。没想到，那些马蜂受到了惊吓，一群一群地向我飞来，当时我还想逞能，拿起地上的棍子乱舞，可是马蜂越来越多，我便放下棍子迅速逃了。不过，那些马蜂还是追过来，狠狠地在我脸上蜇了几针，好像对我报复似的，那时我被蜇得很疼，接着肿了起来。我立刻跑回家，妈妈帮我把药敷上，害我几天都不敢出门了。
不过，我也有很多优点。我的优点是：做什么事都坚持到底。有一次，妈妈让我把箱子外的图纸刮掉，做这件事可真难，那时刚好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的双脚就被蚊子叮了好几个胞，痒得我要命，我一边抓痒，一边刮图，妈妈见了说：“那就等明天再刮吧！”我告诉自己：坚持就是胜利，今天的事情，就要今天做完。过了半个多钟头，我终于刮完了那张图纸。
这就是我——一个胆大而做事坚持到底的男孩子，你愿意和我交朋友吗？
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