通过写作，我们可以拓宽视野，提高自己的写作水平，展现自己的才华与独特见解。接下来是一篇优秀作文的摘录，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
齐耳的短发，细细的眉毛，高挺的鼻子，樱桃般的小嘴，这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。
邓欣画画在我们班上可是一绝。《哆啦a梦》是大家都很喜欢看的漫画，可是谁也不能把里面的人物画出来。“我会画!”邓欣一说完，便拿起铅笔，唰唰唰，不一会儿，一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。看到邓欣那么快就画出来，而且画得那么好，我们大家都惊叹不已，忙问他是怎么画出来的。她谦虚地说：“没什么，只是天天画，画久了，自然就画像了，正所谓‘功夫不负有心人’嘛!”
邓欣不仅画卡通人物画得像，画场景画也不错呢。
有一次美术课，老师让我们画一幅未来城市的.市中心图。大家大眼瞪小眼，都不知道给从哪里画起。倒是她，低头想了一会儿，便露出一副成竹在胸的笑容，画了起来。不一会儿，她就画好了。哇，豪华的喷水池，美丽的绿化带，红红的五星国旗迎风飘扬……太漂亮了，真不愧是小画家!画纸，提起铅笔，略微沉思了一下，便龙飞凤舞地画了起来。一会儿功夫，一匹栩栩如生的骏马便跃然纸上。我们在旁都连声说好，可她仔细端详了一下，觉得似乎缺少些什么，又拿起彩笔，给马着上了颜色。顿时，一匹昂首疾蹄、奋勇当先的马就显示出一股让人难以抗拒的力量。同学们情不自禁地为她鼓起掌来。
平日里，班级中的黑板报、手抄报的美工，几乎都是徐冰燕的专利，就连教师办公室的黑板上，她有她的“手迹”，她真不愧是我班的“小画家”!
学习牛人。
如果你要问我们班学习最厉害的是谁，我们班的同学可以毫不夸张地，不假思索地告诉你，他就是郑立。他可是货真价实的学霸，小学就已经稳坐班上第一的宝座，而且他不偏科，每科的成绩都非常的好。
到现在我还记得，在六年级时，每次老师布置的练习册在第二天评讲时，都会拿他的答案投影给我们订正。那时的语文老师还说：郑立的阅读题的答案可以当成参考答案了。数学老师还把郑立的练习册、周末试卷的答案复印出来，贴在后面让我们多去看看，因为他那就是从参考答案那抄来的。
运动牛人。
如果你要问，我们班谁跑得最快，谁跳得最高，我们班的同学会异口同声的告诉你，他就是罗斌。
在刚刚认识他的时候，并没有觉得他的体育有多好。直到后来体育课上的小测验，我才重新又认识了他，男生的一千米长跑，老师刚吹哨，他就像一支离弦的箭一般，与后面同学拉开很长一段距离。跑着跑着，第二名的距离已经和他相差了有小半圈了，以至于长跑的第一名我们已经不感兴趣了。
再次重新认识他是在校运会上。没有过多的练习，没有过多的技巧，甚至还有一些些紧张的心理，他把男子跳高项目推向了高潮。还把一个提前练习了很久的对手比了下去，拿到了属于他的金牌。
每个班都有几个特别的牛人，他们总是独一无二的，这就是我们班的牛人！他们是3班的骄傲！
说到“牛人”在我班.说起我们班的牛人们,真是一天一夜也说不完啊!你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!
“开心果”陈小玉，每个班里都少不了一个幽默搞笑的小人物，给大家带来很多快乐。她是谁呢?她就是我前面同学的同桌，也是我的死党――小玉。她性格特别开朗，与班里许多同学都聊得来，认识她的人都说她特别幽默搞笑。有一次，上数学课，老师问了一个问题:“两直线相交，有垂线相交，还有什么线相交”。小玉破口而出了一句:“还有海南香蕉和广西香蕉”。顿时我们都笑了起来。她特别可爱，前一秒还是怒气冲冲，下一秒就满脸笑容的了。看!这么可爱又开朗的“开心果”是不是特牛!
“学霸”小曦，她是我小学的旧同学，到现在她还是跟我在同一个班，我好幸运啊!能跟学霸怎么有缘，我可佩服她了，小曦真的称得上我们班的学霸这个称号。她各科成绩在我们班里差不多每次都是第一，总分成绩一直在班级里名列前茅。她是一个勤奋学习、温文尔雅的女生，这也是我佩服她的原因。因为我跟她是完全相反，我是个大大咧咧，粗心大意的女汉子，怎么可能比的上小曦呢!她最大的一个优点就是勤奋，太勤奋了!别人在看电影的时候，她在低头看书学习，别人在嬉戏玩耍时，她也在自己的座位上埋头学习，难怪学习怎么好!学霸果然是学霸，真牛!
“小小画家”小琪，小琪是我们班里最小的女生，别看她个子矮矮的瘦瘦的，就没有什么牛人之处了?她的画功可是一级的棒，随手画一副画都懵让我们赞叹不已。每次班级里出板报的时候，她都积极参加，而且还获奖了。她的画栩栩如生，注重细节，不容许有一点差错。这画功比我还棒!不得不说，牛!
这些牛人大家都知道了吧!是不是很牛?也正是因为有了这些牛人，才让我们班充满了活力，增添了许多色彩。所以，我们要向每一位牛人学习她们的优点，一她们为榜样!
你们班上有牛人吗?你们班上的“牛人”是谁呢?下面是小编收集整理的晒一晒我们班的牛人初中。
作文。
大全，欢迎阅读。
我们班的“牛人”，可谓是无人不知，无人不晓。我们班有一个晒一晒我们班的牛人群叫十全十美，但并没有人是十全十美的，每个人都有自己的长处，短处。但我们班的“牛人”，可谓是取其只长，弃其之短。
书法“牛人”徐旻钰。
说到徐旻钰，每次看到她写字，都自叹不如。
徐旻钰写出这样漂亮地字，不是去刻意学书法，也不是父母教得，而是自己辛苦练出来的。我曾想过她写字那么好，可能和学习好有关系。这也映证了一句话，“学要学出名堂，玩要玩出名堂”。
每次，
黑板报。
的字都是她承包的。
“麦霸”万上瑜。
想必大家都知道，唱歌是一件非常不容易的事情。但平时看起来比较懒，比较粗心万上瑜。却能用她那美丽动人的歌喉为班上唱出，也为自己唱出荣誉。
记得开学初，音乐有音乐考试，她为音乐考试也付出了不少的努力。最后，以95分的最高分的成绩荣获第一名。为自已赢得一片掌声。
搞笑“牛人”邓宇鑫。
数学课上，大家都在认真写练习。突然，听见一些像耗子偷吃东西的声音，不用看就知道是我们班的“小班长”又在偷吃东西。“啊，邓宇鑫又被我抓到了，你一天上课不吃东西，你就不好过。”邹老师笑着说。话音刚落，全班就哄堂大笑。
在班上哪里有邓宇鑫哪里就有欢笑声，有了他我们班就永远都充满活力和热情。
你们班上有没有这样的“牛人”呢?
古有奇巧人曰王叔远，今有“牛人”数名于我班。我们班的牛人，琴棋书画艺，各有所通;德智体美劳，各有所长。
画·“牛人”大萱(刘雨萱)。
大萱个子不高，却显得高挑，两只眼睛又大又圆，高挺的鼻梁，略有些大的嘴在一张“鸡蛋”形的瘦脸上显得十分突兀。
常见那阳光穿过层层绿叶透过玻璃，打在泛黄的画纸上，大萱一手执铅笔，一手抚卷，神情专注，那午间之喧哗仿若都与她无笑，只那唰唰几笔，一个少女的窈窕身姿便跃然纸上，静静地欣赏她细心地勾边，上色，点光，看她与纸上的少女一起，沐浴在阳光下，巧笑嫣然。
智·“牛人”校花(刘义源)。
校花其实是个男生，却皮肤白嫩，有一双水灵灵的眼睛，琼鼻圆润，朱唇皓齿，俨然一副美人之相，倘若有日披发戴纱，只怕是那迷倒众生的西施也难安这“美女”之名，见之有愧。
校花智商极高，再难的题也迎刃而解，若是你来我们班，便一定见他侧着身子，一手撑头，一手执笔地冥思苦想，走近细看，只见题目上勾勾画画，答题却一字没有，他自言，就是懒得写字，上数学课时老师刚写完一道题，他随口就报出答案，本子上却一字未动，老师也只能感叹：“那么好的一颗数学苗子，就这么给浪费了。”哎，不求智商高，就怕懒得慌啊!
体·“牛人”黄爷(黄语辰)。
黄爷一头潇洒飘逸的齐肩短发，眼睛虽小却炯炯有神，虽薄唇却不“薄情”，哪里有麻烦，哪里就有她，无论多难的事，她就算不管自己也会先帮你解决，她性情豪放，吃了亏受了委屈也是一笑而过，印象里常是她撸起袖管，双手插腰，仰天长笑的样子。
黄爷的体育成绩十分优异，样样都近乎满分，无论是炎炎烈日还是寒风刺骨，跑道上都有她奔跑的身影，她跑起步来脚底生风，洒下的汗珠落入眼睛，她也只是随意一抹，狂笑着继续前进，她不矫情，不做作，军训时整个体育场都回荡着她一声“到---”，和我们比，她更像一个粗犷豪放的汉子，一个乐观团结的军人，一个钢铁般的战士!
王叔远能以径寸之木，刻万丈之物，我班的牛人，能以小之力，思“名历千古”。这便是三位最具代表性的“牛人”，他们象征了我班同学过人的智慧，横溢的才华和不服输也乐观、好助人的精神。
牛人轶事向来就是学校生活的添味剂，充满正能量的牛人更是周围同学的福祉。今天，我就来晒晒我班的一位牛人。
她就是我们班的牛人之一，有着一个响当当的称号：文学狂人!每次见到她，手里不是拿着雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地读着《红楼梦》，顺便再传授我一点文学小常识。我有许多文学类的知识便都是这样学来的。
跟她在一起玩的时候，文学也刻刻充溢着我的耳朵。记得有一次我对她诉苦说数学总是挂科，她便用那种特有的淡定的眼神看着我，缓缓地说道：“梭罗说过，万物尊重虔诚的心灵，只要你对某事如痴如醉心之向往，便没有什么东西可以扰乱你的内心。数学也是同样。”她用语文完美地解答了我数学的疑惑……唉，真是文学狂人呀!
当然，这位牛人还不止在文学方面“颇有造诣”，在美术方面，那在我们班也是数一数二的!
记得一次去她家里找她借书，推开屋门，见她正在画水粉——棕褐色的小桥，碧绿的池水，静止的水车，江南秀美的佳人……作画时，口中还哼着歌。我顿时对她的美术天赋感到敬佩。她注意到了我，说道：“好看吧?不像你，学了那么多年画画，还搞不出个像样的来，说明你不够用心，太过于凑合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，画得那么好，还能顺便开导我，使我进步。
人真正的魅力，不是对方给你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地说，牛人，能认识你真好!
点评：本文语言优美流畅，从“文学”和“美术”两方面突出了班级“牛人”的特点，给人留下了深刻的印象!
如果你知道国有习大大，那你就别错过我们班的赵大大。虽说这位“牛人”欢脱起来能炸毛，但只要一提起她，就不由得生出股敬意来。
“大大”点歌台——收集欢乐，传递能量。
大大是我们组的组长，她自带的点歌功能堪称我们班一绝。一到课间，这位牛人就会打开唱歌模式：你看大大忘我地摇动着小脑袋，用脚尖轻轻拍击地面，踏着节奏，嘴里或高或低地唱着歌儿。她可以用一样的姿态为你演唱《长江之歌》和《小苹果》。
考砸了，挨批了，就走到大大身旁听会儿歌。你能被她眼中的快乐因子带动，不知不觉间剖开了烦恼，大大还一脸“怪我咯”的表情。她就像个小火炉：不仅自己快乐燃烧，还把身边的空气和人都“暖热”。你能说她不牛吗?她就是个欢乐使者，传递着满满的正能量。
“大大”教科书——不以物喜，不以己悲。
“大大”这个名字，听起来就自带敬意和亲昵。作为组长，她真的很用心。昨天某组员扣分了，大大就会先“代表月亮消灭他(她)”，然后带着余怒，转身安慰我们：“淡定，淡定!”继续同我们一起努力，一点儿都没失去高涨的热情。果然，今天我们组的名次就上来了。大大仔细看完记分本，一挑眉，眼角微微上扬，满满都是笑意，却故意绷住脸，“告诫”我们：同志们，淡定。不到最后一天，决不能放松!”就是大大的这股“牛”劲，把我们组治理的井井有条。
都说考砸了找大大，可当牛人考砸了的时候怎么办呢。大大总是独自“黯然神伤”一会，但不到一节课，就立马恢复“电量满格”状态。为什么要为了已经过去的事伤感呢?脚踏实地地去努力，又能考出好成绩。是大大让我学到了这种乐观积极的生活态度。
大大的热情开朗，率性洒脱会成为标签，“贴”在我们班的生活里。这位身量娇小的女生，也为我们重新诠释了“牛人”的内涵。我相信，大大会一直向我们传递快乐与朝气，让我们这个集体更蓬勃向上!
点评：本文语言幽默“时髦”，用“大大”一词形容自己对组长的敬意和爱戴之情。
确实“大大”也有她的过人之处，文章从两个方面彰显了“大大”的魅力!思路清晰，真实生动!选取身边的生活小事，积极反应学校生活的内涵!积极乐观又不失快乐，是一片力作!
说到牛人，大家第一想到的应该是那些学习很牛的学霸们，但我今天要说的可不是这些学霸们，而是那些真正让我打心底里佩服的怪咖们。
开心果——涂子昂。
涂子昂走到哪里，哪里就又欢乐，不论是下课与我们玩耍，还是上课回答问题，他都免不了要逗趣一番，他真是我们学习生活中的“开心果”。记得有一次音乐课轮到他上台表演时，他一上台就对着全班说：“今天轮到我唱歌了，唱的可能不好听，那大家就捂着耳朵欣赏完吧。”他这一句话刚说完，可不，班上原本死气沉沉的，一会儿欢乐的气氛就被他调动了起来。他说笑时还有一特点，他往往能把我们一个个都逗得乐呵呵的，而他自己却依旧面不改色，依旧做着他原本做着的事情，如此神功，真实着实令人佩服，说他是牛人一点都不假，我都有点真想拜他为师呢!
神人——杨书楷。
说到杨书楷，这真是不得不让我说他牛!平时上课，感觉他的心思不在课堂上，跟左边人聊几句，又跟右边人聊几句，平时历史作业都要老师再三地催促，他才能完成，课本上几乎都是空空如也，感觉就像是新书一般，无论是谁看到一个如此调皮之人，肯定不会觉得他成绩很好，但“神奇”之处恰恰在此，他偏偏是个数学学霸，几次单元测验都考了班上第一，有什么难题问他，他几分钟以后就能帮你解答出来。这可真是不得不让人佩服得五体投地，只能用一个字来形容——牛!
高音王子——吴安南。
吴安南的高音，可是出了名的，尖锐的不带半点沙哑，响彻云霄。如果你在语文早读时不认真读书，那恭喜你，身为语文课代表的他，将让你的耳朵接受将近“100分贝”的高强度洗礼——读书!面对这些，我只能对你说：祝你好运!当然这只是他管人是的一面了，下课时的他与早读时的他完全不同，与同学们“打成一片”，而且他人缘也很好，不论是男生还是女生，都很愿意和他做朋友，就连老师们也对他喜爱有加呢。如此令人可爱之人，真是没有理由让人不佩服呢!
初二(10)班真可谓是怪咖们的天下，有经常逗得我们乐呵呵的涂子昂，有机会玩又称得上是学霸的杨书楷，又能把我们管的服服帖帖的吴安南，总之就是一个字——牛!
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天下之大，牛人之多，在什么地方都不缺牛人，我们班呢也有位牛人，下面就让我来介绍一下他吧！
他到底“牛”在哪里呢？从他的名字大家就可以知道一二啦！我们班里的人都戏称他”三多”，为什么呢？因为他不但话多，而且吃饭多，瞌睡也多。不信？且来听我说道说道！
话多。
“听说呀，今天我们班又有新事，你知道是什么吗？嘿嘿，不知道吧！来来来，我来免费给大家……”听，他又在说话了！他的嘴好像不知道累似的，一直说说说，下课大声说，上课小声说，天天都在说，可怜我呀，坐在他旁边，天天被他的”魔音”荼毒，搞得我都没心思学习了，最无奈的是：我还是个笑点特别低的人，常常”沦陷”在他的”话语长城”里！所以，我们俩的名字，上课经常被老师挂在嘴边。
吃饭多。
为什么说他吃饭多呢，你看，吃饭的时候，他像一阵风似的，“呼”——的跑出去，这速度可以和百米冲刺相比了。到餐厅，他刷一口下去，饭缸上面的一层菜就没了，有些人还没打到饭，他就去盛第二碗了，当我们吃完，他还在做吞咽动作呢！我们问他，“大胃王，你吃了多少了？”他说：“不多，才四碗而已”。全体倒地，四碗还不多，那什么叫多呀。可还没等我们走出去，便听他在自言自语：“饭没了，还没吃饱呢……”
瞌睡多。
他就是典型的一种动物，吃饱了就睡，午休睡，下课睡……有一次最后一节课是自习课，他从上课就开始睡觉了，到放学的时候，还在“呼呼”的酣睡，如果不是我们叫醒他，恐怕他应该会在学校睡吧，还有一次他竟然在走廊里睡着了，若不是被冻醒，还不知要睡到什么时候呢。
瞧，这就是他——话多，吃饭多，瞌睡多，集这三点为一体的“牛人”！想知道他是谁吗？就来我们班吧！
晒麦子的绕口令。
期末晒评语作文400字。
看牛人如何在高一学习：对弱科不轻言放弃。
说到牛人，我们班自然是不少，有成绩牛的，有性格牛的，还有调皮牛的。今天，我也来晒晒我们班的牛人。
首先我要介绍的就是我们班的小火山——张xx。她是我们班的班干部，也是我们班的“牛人”。
她的绰号很牛。在上学期的时候，不知道是谁为她取了个外号，叫做“北京人”，当时本来是说她真名的，但因为听惯了，也就这么叫她了。而这个外号的来历，自然是因为历史书了。不过，现在这个外号在我们的记忆中早已淡化，要是我现在这么叫她的话，她一定会给我翻个白眼。
她的体重也是非常牛的。为什么这么说呢？因为她外表看起来并不是很胖，但自从我们偷看过她的资料以后，我们就不这么认为了。她的体重有一百多斤，正因为这个，班长就常说：“张xx走一走，世界抖三抖。”
她的性格是她最牛的地方。记得有一次，晚修还没开始，有一个同学趁她不注意偷偷拿走了她的日记去偷看，本来她是很开心的，但当她看到那个同学在看她日记时，她的神态来了个一百八十度大转变，随手拿起书就往他那扔，最后还大哭了一场。从那以后，就吗没人敢动她日记了。
说到牛，就不得不说说她的成绩了，她的成绩在我们班一直都是名列前茅，尤其是月考，几乎每次都进了前十，是我们班名副其实的尖子生。
牛人当然不止她一个，我们班还有个调皮鬼——李xx，他是我们班的“开心果。”
每次上课，他总是喜欢接老师的话，即使被老师罚了也不怕，就在上个星期，他的桌子被搬到前面，可他仍然是那么乐观，让我不得不“佩服”他。
我们班的牛人很多，正因为他们，才给我们班带来欢笑，快乐，震惊。
但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。
记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，面对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最积极的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班集体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。
在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自己，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。他的性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。如果你问我为何一个班20多人每个人都不同，可我偏偏认为他才是我们班里的牛人？可能他是我见过最独一无二的，最靓的仔吧。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”怎么样，此人牛吧？因为有了这些人，我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味，让我们在学校中的生活更加多姿多彩！
“高手在武林，牛人出我班”。说起牛人，那我们班可是有不少呢。哎，别急，请听我慢慢说。
“大管家”徐云飞。
一般班干部都是老师的得力助手，所以有一定的权威，当然我们班的学习委员徐云飞同学可就是典型的不能再典型的有权威的班干部了。只要是他盯午自习，班里准是针掉在地上都能听得见，只要有动静，他便会用他那犀利的眼神看向那个人，那个人就立刻老老实实地写作业了。为此我的同桌还编了一首诗：“飞哥一笑，生死难料，飞哥扫视，必死无疑！”唉，不敢惹，不敢惹。
“演说家”臧天意。
一头乌黑的短发，一双像两颗黑豆豆的小眼睛，小小的镜框下是一张樱桃小嘴。别看他嘴小，本事可大着呢。说起话来，滔滔不绝，有理有据。上次班会老师让他演讲，只见他丝毫不紧张，声音洪亮，小嘴像是在跳舞，根本停不下来。但有时他在午自习，不能控制住自己的嘴，一直说个不停。“大管家”即使已经提醒过他很多次，但依旧不顶用。于是他的名字就成了黑板的“老客户”了。诶，真是拿他没办法。
“开心果”秦佳旭。
相信每个班都会有一个“开心果”，我们班也不例外。他黝黑的脸上镶嵌着一对贼溜溜的小眼睛，看着就很幽默。人送外号“秦始弟”。为什么这样叫呢？因为，有一次上英语课，老师让每个人写一个家庭成员的小短文。轮到他了，只见他咳了一声，然后大声念道：“mybrotherisqinshihuang”顿时引来全班的哄堂大笑。“秦始弟”这个外号就在我们班传开了。这件事也成了我们的笑梗。
说“牛人”当然是有着一些过人的本领或者是特殊的品质。在一中分校，我认为八年级五班是最不同的。里面有着性格不同、风格不同、气质不同、才艺不同的我的同学们(窃笑)，可以说五班包括了各种各样的学生。在这里我要向大家介绍两位在学校里有着很大的号召力和特殊性的同学。这两位同学不仅有着自己的特色，同时在老师心里的地位也占据很大的地位。
口才和领导才能兼具的“班长”
她在我班有着很大的影响力，在老师心目中有着很大的地位，至少是和我们对比吧。自小学习小主持人，有着很好的口才，深知人心，很会将心比心(有时候吧)所以在处理事物的能力也特别强。老师对她的能力也赞不绝口。甚至在班里撂下这样一句狠话：“班里的职务谁都可以换，就是曹心蓉不能变。”在这里我也想说：我的职务能不能辞掉。老师也太偏心了吧!在口才方面：我相信班里的同学们都领教过，声音洪亮、清晰，发音清楚。课堂上朗读课文肯定有她的声音。她也还在学校的播音台担任播音员这一角色。在管理方面她独具特色，例如在我班捣蛋的头目:杨鑫锐。在班里常常说出令人捧腹大笑的话。这个特殊的本领不是用在下课，而是上课时“发作”尤其是自习课。专门“起哄”也许他认为这种做法没错吧。但是还令许多班干部头疼不已，好说歹说都不听。我们的老班使用自己独特的“棍法”来教化他，他也油烟不进。这时候我们的班长一出手绝对搞定。她用独特的感化方式：用的深入人心的方式叙说捣蛋带给自己的坏处和对同学们的影响。苦口婆心的絮叨了一会儿。杨鑫锐终于悬崖勒马认识了自己的错误。“重新做人”
班里的“捣蛋鬼”
捣蛋鬼在刚刚已经介绍过了，是杨某。每个人都有自己的长处。杨某也不例外，他的特长主要表现在别的方面。例如作文、体育等。杨鑫锐的作文和他的人一样极具感染力。语言幽默，总是能让我们大笑。老班也对杨新锐的作文赞不绝口。毕竟能让张老师笑出来的作文少之又少。在我们班也仅仅有杨鑫锐一个。体育方面杨鑫锐也曾代表我班出赛体育节。也经和我一起打篮球，我俩也一起在篮球社团修炼。
提起我们班那可真叫一个卧虎藏龙啊!怎么，不信?让我们一起去“见识见识”!
体育健将——常洋。
我们班的常杨同学对体育的热爱已近乎痴迷。他是我们班的文体委员，每次的体育课便是他最高兴的时候。无论是在田径场上那正在冲刺的身影，还是在篮球场上左冲右突、披荆斩棘的身姿，都是他最真实的写照。
还记得一次，我们在一起打篮球，常洋同学在眼看快下课之时，在我们几人的夹防下，在同学们的催促声中毫不慌乱，降低重心，稳住手中的球，变相，转身，一路披荆斩棘，冲到篮下，在一片惊呼声中稳住心跳，举起篮球，瞄准篮筐，压腕出手，在每个人的眼睛都放大了半厘米时，“梆”的一声——球进了!
双面才女——王文娟。
记得刚认识她的第一天，上课时，她不过多的发表议论，再加上文气的外在，很容易令人认为她是一个文静的女孩。但当下课后，我知道我的直觉错了。下课后，她说话的声音陡然提高了二十几分贝，和好朋友说起话来滔滔不绝，满教室都能听见她的大嗓门。面对男生时，带着一份得意，面对冒犯了她的人自然也是用大嗓门数落一顿。
英语学霸——任飞羽。
他对于英语可谓是游刃有余，上课老师的讲授、提问，他第一个有反应;让大家头疼的长难句子，他总是能准确而流利的说出。英语作业完成的快而准确，同学的疑问回答的详细而有耐心，如果有疑问，找他绝对没错。
记得有一次，老师在上公开课时，讲了许多内容，却没人能听懂老师的一个提问，处境十分尴尬，这时，他便出来救场，解了大家的燃眉之急。
香香，吾班之“高人”也，有其四好，也为其好也。
一好，成绩好。
刚到学校时，香香便以优异的成绩博得大家的眼球，一举成为班上最火的人。考试，前三必有他名。同学们不懂的问题第一个想到的就是他。他总是笑着教同学题目，给人一种亲切感，也使人更愿意听他讲解。“香老师”总是能把复杂的问题简单化，通俗易懂的语言中夹着笑声，同学们听着听着也都笑了起来。
学习好，也好学习。他每个周末都有许多补习班，可他并不会为此而抱怨，照样每天笑嘻嘻的，好像一点压力也没有，可谁都知道他在背后付出了多少努力，才把“学霸”一词固定在自己头上。
二好，体育好。
不说别的，光说跑步同学们都能将他捧上天，他那双天生的大长腿，就能从地球这端跨到另一端，跑起步来也就是跨几下便可以拿第一的。他跑起步来是那样的轻松，轻松地超过同学们，也轻松地为他的第三好做铺垫。
三好，泡妞好。
香香可谓我们班的“花花公子”，凭着他前面两个长处，都把女孩迷得“神魂颠倒”。香香吃饭时总坐在女生旁边，和她们有说有笑，有时再买几瓶奶给她们，这样的“暖心”，又有哪个女生不喜欢呢？这样的`“绯闻人物”，女生一谈到，就有说不完的话，这也使他成为班上的superstar。
四好，人品好。
香香和谁的关系都很好，那样的大方、那样的善良，也使我和他建立了友好关系。有一次，我和他开玩笑地叫他帮我买瓶奶，他好像当真似的给我买了学校里最贵的奶。同时，他又是一个风趣的人，光是看见他，同学们都会大笑起来，更别提和他谈话了。
现在，人们一有个什么事都在朋友圈里“晒一晒”。我认为我们班的牛人们更应该“晒一晒”，都湿透了。那我就把他们拿出来“晒一晒”吧。
这个已经湿透了，所以先来“晒一晒”。他因为什么湿透了呢？这是因为他太爱劳动了。他是我们班的“爱心天使”和“奉献之星”张伦。关于他爱劳动的事迹可是数不胜数。比如说有一次我们班的夹子坏了，他一知道就二话不说，第二天就带了个夹子过来。而平时他又最爱干活，比如提水、扫地、布置考场的体力活他一直都抢着干的。对于爱劳动可是无人能比的。虽然他学习成绩不是很优秀，但是他为班级做出了很多贡献。
这个人又是谁呀？这不是张光泽吗？他是我们班的逗乐牛人，有他的地方总是欢声笑语，让我们在学习疲惫之际能够轻松一笑消去疲惫，他还可以让同学们的关系缓和下来。比如那一次李萌和我一起打闹，我打了她一下，她就趴在桌子上装哭，当时又不知道她在装哭，于是我手足无措，这时张光泽对我说：“还不道歉”，于是我就对李萌说：“imsorry。”紧跟着张光泽又突然打岔说：“什么，im曹蕊？你也不是曹蕊。”李萌就突然抬起头来，放声大笑，没有一点顾及形象的样子。看，有他在的地方多么开心！
最后一个就是我们班的颜值担当刘航了。他同样还是我们班的街舞牛人。原来只知道他会跳街舞，后来在学校升旗仪式的排练中才知道他跳的这么好，最后问他时他才说他连“河南春晚”都上过。他身怀绝技，平时不显山不露水，只在关键的时刻才一鸣惊人。而他的成功也不是随便就得来的。这与他平时的.刻苦努力、艰苦锻炼分不开的。在学校升旗仪式的排练中因为天上下着小雨，所以他滑了一下重重的摔在了地上，可是他没有叫疼，接着继续排练，只在排练结束后才在伤口消消毒。
每个班都有自己的荣耀与风采，而在这背后可是有不少“各有专工”的“牛人”顶着，虽然他们风采各异，但都是大海中的浪尖，独领风骚，让我们来欣赏一下我们班的“牛人”们。
一、欢乐喜剧人——古典。
古典，我们班的气氛调节大师，主要技能是从全班严肃经过他一句话让所有的人捧腹大笑，关于他的耀煌事迹可以说是数不胜数，今儿就只说在政治课上。说是活跃那自然还不够。
政治老师也是有趣，每次核对选择题答案，总是叫他上来发挥自我，他也是毫不羞涩地走上讲台，听他铿锵有力、声情并茂地读出政治选项，听那声音抑扬顿挫，像是脱缰的`野马奔过大河;躲避枪口的野兽在森林中嗥鸣，有时又连绵温和起来，似春风拂过啪啪地扇在你的脸上。他在上面尽情地“发挥”，而在还没读完的时候，看看下面的同学已经笑地找不着北了。一个个要么拍手叫好，要么笑得前仰后翻，总之没有一个人还能静静得坐着。
怎么样?牛人配上牛事，古典是百花中的牡丹，是篮球场上的姚明，永远那么耀眼。
二、班级小老师——刘昊轩。
如果说古典是百花中的牡丹，那么刘昊轩就是花中的莲，他与古典是永远是班中对立的存在——混乱与秩序，刘昊轩永远是以班级纪律为中心。
每次的早自习，必定有他在过道中勤奋奔走的身影，把班级管理得井井有条，带我们阅读各种课文名著，可以说他是老师不在时最威严的“小老师”。
当然混乱遇上秩序必定引发一场“恶战”，古典也是令他最头痛的存在。
“读书迷”、“演说家”、“体育健将”、“乐器达人”，其实在本班也应有尽有，但这两位大神，可是风靡全校的巨星啊。当笑星遇上偶像，他们日后必会有更多的故事。
这就是我们班的“牛人”，牛点各不相同，但每一个都是在班级中不可或缺的存在，有了他们才是我们完整的七(7)班，才是多姿多彩的班集体。
看似平平无奇的253班，实际上是一个藏龙卧虎、高手云集的班级。今天就让我给你们介绍介绍。
“啊呼~~啊呼~~”十分钟……二十分钟过去了，他终于醒了，他就是中国第二拜登——齐梓涛。对于其他同学来说，每天睡七个小时是一种奢侈，而我们班的拜登，每天可保证十二小时睡眠。哎，真羡慕！为了睡好，我们的拜登也是想尽各种办法、各种姿势。他建立了“马桶上的沉思者睡姿”，废除了易发现的遮眼睡姿，开创了蒙拉丽莎睡姿。这两个睡姿的出现，对253班学生社会睡业的'发展产生了重大影响。3月21日初，清睡传入了李思宇大脑，之后传入张潇予、马森淼。它的出现推动了社会的变革，即使坐在第一排，也能安然入睡。同时，这种涛式睡姿加强了大脑与身体的联系，推动了身体各机能的发展，促进了班内各级人民身体状况和肌肉等部分开发。涛式睡姿是我们班睡姿的开端，成为历代班级的首选睡姿。
“宋体”并不是宋代的诗体，它的由来是宋梓涛与他所撰写的形象、生动的字有关。这种书体我们称之为“宋体”。2021年时期，书体的使用由上层教师垄断，老师看中衡水字，253班的女生们通过好看的字得到老师赞赏。宋梓涛出现后，废除了任何一份男生的好看字，并不注重横撇竖捺，初步建立了歪扭字体，并大力推广，得到老师极大重视。张梓航上任后，“宋体”建立，标志着字体大革命时代已结束。所有男生都受到“宋体”的影响：1、宋体的创立是中国四种字体的一大变革。2、加强了老师撕作业和摔书的权力。3、扩大了老师训斥的范围，已经扩散至十位，使学习好的也能够因此挨巴掌。4、促进了学生社会阶层的流动。5、同时推动了教育。6、“宋体”成为历年作业的标准字体，张梓航延用至今，这加强了统治，巩固了地位。
时光飞逝，一眨眼，我来到初中已有将近两个月了，虽然说对我们班的人我了解的都不是太深，但多多少少我也了解一些。要说到我们班谁最“牛”，我的脑海里第一个浮现出来的肯定是他——一个戴着眼镜，有着一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是谁了吗？嘻嘻，他就是邹毅啊。
其实刚来的时候，我是挺瞧不起他的，因为他的身高——他是我们班最矮的。可是后来的几件事，改变了我对他的看法。
那次方磊老师安排了一篇作文，吩咐我们一节课写完，写完之后我的自我感觉是挺好的。抬头一看，邹毅也笑呵呵的，我心里暗想：哼，嘚瑟吧，待会你就笑不出来了。因为身高的原因，我似乎自然而然地就觉得他的`学习也不好，可是，发下作文的时候令我大吃一惊，我被选上了，这倒没什么好吃惊的，因为刚从小学出来的我正心高气傲着呢。可是，他竟然也被选上了，我非常不服气，可是更不服气地事还在后面呢，第二次作文他仍被选上了，而我以一分之差并没有被选上。我似乎如受重击，心里更加地不舒服了。那时候的我似乎意识到了不能轻视他了，可是仍有些不服。到了第三次，他还是被选上了，我的心里五味杂陈，不得不由不服转化为佩服了，这么小的身躯却能爆发如此强大的力量。这不得不令我佩服。
吾班之“牛人”，邹毅是也！
“站住，别动我的东西，想跑，看我九阴白骨！”“啊，女勇士饶命！”在我耳边，狮子怒吼，一个伟大的战士，另一个人哭得像头猪。另一个人被杀了。我不忍心看！我的手心为那个人捏了把汗。幸好那个人没有被那只爪子抓住，否则，他一定受伤了。女勇士是谁？请慢慢听我说。
这位女战士是我的表妹，名叫陈。她并不小气，但她讨厌别人未经她同意就碰她的东西。从表面上看，表妹有一头短短的直发，一双充满活力的眼睛，一双柔嫩有力的'手，一张闪亮的黑皮肤，一个甜甜的笑容，这些都让她表面温柔，内心却霸气。第一次见到她，我很开心，主动和她握手。自从她用温柔的手握住我的手，我心中的喜悦变成了恐惧。多厉害的手啊！“嗯，可以松开吗？”我颤抖着问，她松开了手，我忙着往手里吹气缓解疼痛。从此我让她到处走，不敢轻举妄动，怕惹她生气。
有一件事又改变了我对她的最初看法，从害怕变成了欺负。我记得那次，我在玩玩具车的时候，她冲过来抢我的。至少我是客人，一点都没有客气的意思。但是，在学会了她的手的力量之后，我总是放过她。我把车给她，坐了遥控飞机，她又抢了，跟我姐一样。我懒得给她，她的眼睛里爆发出愤怒，露出锋利的白牙，咧着嘴，一步一步向我走来。
我正要逃跑，她冲过来咬了我一口。虽然她咬得很轻，但我觉得我的心彻底碎了。我生气地对她说：“亲爱的朋友们！”她愣住了，不知道该怎么办。我走到书房，砰的一声关上门，一个人在书房里哭，哭得心里空荡荡的。打开门看到她之后，我的内心更加踏实了。当我看到我泪流满面的时候，她冲过来对我说：“宝贝，别哭！”我的胃突然翻了个底朝天。她的话让我又气又好笑，似乎又给了我一点安慰。我们相视一笑，回去玩了。
很多事情改变了我对她的看法。唯一不变的是友谊。虽然她很霸道，但她的很多话温暖了人心。俗话说，人是善变的，但我对她的心从来没有变过一次。
最近看到同学们语文课上在写班里的牛人，我不禁想起了几位同学，他们确实是牛人，我自叹不如。
人才济济的二班还有很多牛人，第二个进入我脑海的就是他了。他是如此之牛，以至于我好几次都要请他帮忙，因为我自己实在是无法解决问题了。
如果你不了解他，单看他的外表，会以为他是个爱运动的男生，因为他长得瘦瘦高高，可以说相当帅气。
但当你看到他折出和铅笔尖一样小的千纸鹤的时候；看到他随手就能将一张纸变成精美的剪纸作品的时候；看到他把橡皮或粉笔加工成各种完美形状的时候；看到他将报纸变成各种兵器的时候，你一定会大吃一惊的。
一次，我们一起学折一种能飞得很快的纸飞机，当我和另一名同学还在尽力弄懂上一步该怎么做的时候，他早就把下一步做好了。只见他手指灵活的翻动着那张纸，眨眼功夫，一架折法复杂的纸飞机已经在眼前了。
他笔下的各种花鸟也精细逼真。看到他喜欢画画的样子，让我想起了初中时的自己。那时的我是班级板报组的主力，还经常给学校出板报，最喜欢把自己关在房间里半天，什么也不干，就一心做自己喜欢的事情——画画。
不过他还有个绝活儿，远远超过我，让我经常请他帮忙，那就是把已经被拆的乱七八糟的修正带重新修好。我女儿的修正带，全是他帮忙修好的，至于班里同学的，修的就更多了！
班级的黑板不好推了，他能手到病除。门后的门吸松动了，他也能恢复原样。
原来，他不是个运动型男生，而是个心灵手巧的内秀男生。
说起牛人，我认为孙雨萌最牛！
我和她的朋友张佳宁曾经提起过她，她是一个没有骂过人，并且有些“神经病”的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响，她妈妈是一个心理医生，因此他们家的素质很高，所以她是特别有素质的人。
张佳宁生日那一天，我没去，等他们开完派对，张佳宁就用qq和我聊天：“你知道吗?今天孙雨萌不知道怎么回事，在马路上学猫叫！”这让我很诧异，就回答：“应该是因为她太喜欢猫了吧！”和张佳宁聊完，就觉得她挺牛的，马路上随便叫，有些神经病……我认为这也算是她的缺点吧。
她特别喜欢“教育”自己的朋友，自从学了政治以后，就天天拿着政治本念，虽然对我没这么做过，但是我也受过她的很多“教育”。让我印象最深的有这么几件事：
那次，我看见别的同学在玩虫子，我也情不自禁的玩了起来，孙雨萌看见了非常生气的说：“如果你是那只虫子，我玩你，你愿意吗?要爱护世界上对我们有益的每一个生灵，你知道吗?”“知道了，谢谢你教导我~”我默默的答道。
运动会时，我们班的同学开始跑了，其他同学纷纷都到前面，为他们呐喊、助威，我也不例外。于是孙雨萌就写日记说：“我们班同学开始起跑，同学们都到了前面，个个没素质，连韩宇萱也一样！”她让我看了看，便说：“体委就要做表率，不可以和其他同学一样，你更要注意素质！”“我知道了，谢谢！”她就是喜欢这样。我估计，只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。
这就是我的朋友，也是我心中的牛人——孙雨萌。
牛人牛人，顾名思义，就是在某方面超出常人的人。当然，牛人并不是十全十美的，他的本领也有好坏之分。我们班的施奕含就是个好好到天上，坏坏在骨里的“双面”牛人。
笑声里的喜与悲。
“哈哈哈哈……”又不知施奕含被什么逗笑了。笑声如雷贯耳，势不可挡；又如山洪暴发，奔流不息。只见此君两只眼睛眯成了一条缝，眉毛弯成了两张弯弓，嘴张得像有个鸭蛋塞在里边。这是数学课上，别看班上的同学一个个纹丝不动，眼睛仍努力瞧向黑板，但早已被这笑声击中，这时都在尽力憋住自己的笑。老师在一旁气得七窍生烟。
对施奕含来说，这还是比较收敛的了，还有比这“更上一层楼”的：有一次，班主任出国学习，他“得志猖狂”，一副“山中无老虎，猴子称大王”的模样，让代课老师刚上了一节课就能丝毫不差地说出他坐在哪儿，可见其臭名昭著。上课时，施奕含时不时和后面的刘理想（也是个爱讲话的同学）讲话。可能是他的运气不好吧，烟火辉煌过后便是无边的黑暗。他没有料到，班主任请来的代课老师力大无比，一抬手把他拎到黑板前面。他垂头丧气地站在那里，一副瑟瑟发抖、低头认罪的模样。没有想到施奕含也有这般光景！班上的同学实在按捺不住了，发出炸雷般的大笑，刘理想也幸灾乐祸，笑得嘎嘎的，就连老师也忍俊不禁了。
唱歌我最强。
我有一副“热心肠”
施奕含虽然很调皮搞笑，但他也有乐于助人的一面。班上有什么事缺人手，他会立马以火箭速度冲向寻求帮助的同学。发杂志，领报纸……统统由他一手包干，只要遇到困难都可以找到他。更绝的他还是个技术能手，特别擅长摆弄电脑。班上电脑出现了问题，连老师也束手无策时，他总是能轻松地妙手回春，只见他指尖在键盘上“劈里啪啦”地点击着，电脑也“滴滴”响着，像是在回应着修复完毕。修完，他不由自主地擦了一把额头上的汗，脸上露出洋洋得意的神色，感觉自己很潇洒似的，连老师都给他竖起了大拇指。
我们班的“双面牛人”是不是名副其实？罗丹曾说：“世界上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，只要有一双“慧眼”，细心观察，你会发现“牛人”就在我们身边。
所谓牛人，就是非常厉害的人，我们班有许多牛人。
在这众多的牛人中，最牛的，要数咱们班的清洁先锋，武术达人——龚仲来了!
龚仲虽然只有1米4几，但他从不因身高而自卑，他是一个精力旺盛，乐观开朗的.“小”伙子。早晨来到教室以后，我常常看到他那灰灰的眼睛，嗨，这小子，昨晚，又玩到了深夜才睡觉。
虽然龚仲来有些小毛病，但是，他工作很负责任，是一位清洁先锋。他总是把清洁卫生安排得井井有条，教室的每一个角落，操场上细小的纸屑，都逃不过他的眼睛。讲台上的粉笔盒，书本都整整齐齐。他虽然长得小小的，瘦瘦的，但你不要小看他，人虽小力量却大，无论小垃圾，大垃圾，他都能一举搞定。
龚仲来还多才多艺，是一位武术达人!只要有表演，都有他的身影。比如上次在艺术节上，音乐响起，只见龚仲来干净利落地翻着一连串跟头应声而出。但见他比划着一招一式，眼随手动，起承转合。时而跳跃腾挪，时而屈膝翻滚，将一套拳耍得很是潇洒自如，任台下欢呼声，掌声响成一片。
他还很俏皮，他听课听到精彩处，对老师的话表示赞同时，他就会情不自禁来一句“没毛病”。旁边的同学纷纷呼应，老师笑咪咪地看着大家。这个时候教室里的气氛空前活跃而融洽。
他还有一个特点，就是太爱喝奶了。奶简直就是他的性命。一天不喝个三四盒绝对不会罢休，所以班上同学也给他取了一个外号叫“龚仲奶”，他不仅不恼，好像还特别地骄傲。
你喜欢他吗?
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