范文范本可以是各种类型的作品,如散文、议论文、小说等,通过阅读和分析这些作品,写作者可以丰富自己的写作风格和表达方式。接下来是一些备受称赞的范文,希望能够激发大家的写作灵感。
每个人都有自己的拿手好戏,比如画画、打乒乓球、跳舞、书法……但是,就是炒菜了。
小时候,我就觉得妈妈做饭挺好吃,而且,还可以把一样东西做出许多种吃法来,就像变魔术一样。慢慢地,我就喜欢看妈妈做饭,时间长了,我也就了解了一些做饭的技巧,最后,在妈妈的指导下,我也可以做几道菜了。
星期天,我们去奶奶家吃饭,到了该做中午饭的时候,我自告奋勇的说:“今天我给大家露一手,给大家做两道菜,尝尝我的手艺。”
我走进厨房,把蒸好的米放进一个小盆里,再往里面打两个鸡蛋,把火腿、红萝卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上两小勺盐,带上一次性手套,把它们搅拌均匀,然后再在锅里放上油,等油热了以后,把搅拌好的米放入锅里,拿着锅铲不停地翻炒,不一会儿大米就变成了金黄色的了,一颗颗米粒金灿灿的。
第二道菜,就是炒年糕了,先把火红的辣椒酱放进热油的锅里炒一下,再把雪白的年糕放入锅中,再稍微加一点水,再放一点糖、盐、鸡精等其它调味料,盖上锅盖儿,等年糕完全吸收了调料的滋味,这一道菜就算完成了。
妈妈把这两道菜端到餐桌上,马上得到了大家的赞扬,当他们吃到嘴里的时候,更是纷纷地伸出了大拇指,爷爷开玩笑地说:“这是特级厨师的水平。”大家都哈哈大笑起来。
这就是。
我的本领有很多,如唱、跳篮球。但是,真正称得上是拿手好戏的是足球。
这个学期,我号参加了我们学校的足球队,生常是要与其他学校的足球队来进行比赛,但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将,赢一场又一场。但是,我们这一次遇到了较强的对手。
我们的对手是实验小学,教练跟我们讲:“可别小看这一支球队,毕竞是半决赛了,能进入半强的四支球队,实力都强。”
到了比赛的那一天,我们来到了场地做热身运动。这时,他们的队长大摇大摆地走了过来说:这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”
一开始由于我们阵型太靠前,后方没人防守。这时,实验队抛出一球,球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长,那高个子的队长,敏捷地闪,纵身一跃,伸脚一踢,漂亮地进了一球。唉,我们危后了一球。这时,我们的队长员一个个垂头丧气,像小偷偷了钱似的。
这时,一旁的教练不断鼓励着我们,“没关系,没关系,集中精力,注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神,燃起了希望。这时,似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真,球员在场上的跑动得更加认真了,在我们不解的努力下,我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会,将出比分改写为”4”电比1”,赢下了比赛。顿时,欢呼掌声不绝耳。
足球,是我最越爱的运动,更是。
他的手指在琴弦上不停地滑动着,个个音符都从他的吉他中流泻出来。在许多大赛中他都获得了奖项,大家猜猜他是谁?对,他就是我的吉他好伙伴----刘彦君。
有一次,我和刘彦君一起到琴房,只见他拿出吉他调好音后,便开始了新的音乐之旅。只见他的手指在琴弦上飞快地弹动着,乐谱、谱架都变成了一个个充满激情的音符,从琴弦上流泻出来。起初,那琴声委婉自然,十分富有诗意,但是到了后面,那琴声把我带到音乐激情的世界,我也开始为他伴奏。在这琴声中,我听出了刘彦君正在专心致志,一心一意练习的样子。再后来,他大声说道,这是他演奏最投入最激动人心的曲子,我也十分赞同。
还有一次表演中,我的心跳动得很快,但刘彦君好像十分淡定,胸有成竹。在表演时,他特别放松,这样他表演得十分到位,每一个音符他都弹得十分有力。最后,表演很成功,我对刘彦君说:“我们表演的成功还多亏你的一份汗马功劳呢!”这时,他的脸上也露出了微笑。只见台下的观众们拍手赞叹停不下来,他们仿佛被我和刘彦君的表演所吸引,这真是让我十分激动,也非常感动。这也代表我们的这次演出很成功。
这次成功,一大半都是刘彦君给我的启发,是他让我充满希望,让我更热爱吉他。在他的带动下,我们两个的吉他水平都达到了很高的水平。而我认为刘彦君更能称得上是“吉他之王”。
动耳“神功”算是,一般人可不会。
这种动耳“神功”是我在看动画片《大耳朵图图》的时候,无意间看到的。当然,我觉得特别神奇。于是,我也开始学练。我天生耳大,大人说这是有福之耳。对着镜子,脸部肌肉使劲上扬,我总以为自己的耳朵在动,但一侧身看,竟然纹丝未动。
我不罢休,每天重复上扬眉毛无数次,力气往耳根子处使,一遍又一遍,最终练就一门“惊天绝技”。
不经意间耳朵根子动了,我开心得像学会了孙悟空的七十二般变化。
第二天一早,我去学校找好友炫耀我的动耳“神功”,一遍又一遍表演给众人看。许多“黑头”攒在一起看。结果,个个目瞪口呆,纷纷为我鼓掌。我欣喜若狂地问他们会不会,一个个都摇摇头,表示自己没这“奇门绝活”。我更加自豪,想着全班只有我一个人会,那就算“好戏”了!
我骄傲地对邻班的一个好友说:“我们班只有我一个人会动耳神功!”结果她微微笑着说:“别忘了,我也会呢!”我只是一笑,和她握握手说:“这位仁兄,终于找到知己了!”说完,我俩一起“动耳”,还打开手机音乐,和着音乐节拍,我们有节奏地做“动耳操”。
练了这么久的动耳“神功”,我总结了一个方法:眉毛使劲上扬的同时,要把力气往耳朵上用。按照这个方法练,不过多久,你也能拥有像我一样的动耳“神功”!
有着六根琴线,一个胖胖的身体,一个长长的指板,头上还有一个琴头。左手在指板上忽上忽下滑动,我的手就像一个舞者在琴弦上跳着,跟着节拍,慢慢来,一首首曲子,进发而出。
一首歌结束,我想到前几个月一开始学的时候可不简单。
会按品,是学吉他要克服的第一个,第一个星期手指可能会很痛,也可能会肿。刚学的声音吱吱咔咔的声音,可能会让你想过放弃,但是一定要坚持!坚持!慢慢的有了音色。
因为之前不了解音乐,然后到现在也背不下来曲谱。这对我是一个很困难的挑战。看着音乐谱上的符号和数字,我开始有着想放弃的念头,但老师却从未想放弃我。每当我弹错或者弹不出声音,老师就耐心地告诉我,帮我改正。终于我在一个星期内学会了《小星星》。
慢慢地,我会越来越多的曲子。直到有一天,老师告诉我有一个可以让我自己弹唱的机会。我心里非常的忐忑,非常的紧张,但我还是接受了。我迎来了自己的第一次比赛。
灯光照在我身上,坐在舞台中间,这样的气氛令我十分紧张但又激动。马上开始了!我害怕自己弹错了。结果,到结束的时候我居然一个也没有错。我也获得了大家的鼓励和认同。
夜里,我的房间又想起了美妙的吉他声。少年的我,欣然享受着我的拿手好戏。
作者:杨子潭。
有的人喜欢画画,有的人喜欢跳舞,而我的拿手好戏是弹吉他。因为我弹吉他时,弹得动听悦耳,同学们都夸我弹得好,也很喜欢我弹吉他。
我刚开始学弹吉它时,遇到许多困难,比如,弹得时间长了,手指疼。弹着弹着,弹错弦了,声音很奇怪,有时跟不上拍子等等,每当我想放弃时,妈妈鼓励的眼光就出现在我的脑海中,鼓励我渡过一次次难关,现在,我现在弹吉他已经达到了炉火纯青的地步。所以,有些学吉他的同学经常问我关于吉他的事。
有一次,我的一个“忘年交“想学吉它,但开始学,总有许多不会的,便来问我,我耐心的一一解答:“你看,用左手按在琴弦上,有许多横框,用来隔分音,不要挥在横框上,要挥在两条横框之间,用右手在吉他那个弦乐谱上弹奏。”说完,我给他演示了一遍,“你弹得作文可真好呀!我什么时候才能像你弹得那样啊!”他发出了对我的赞美!我听了,心里美滋滋的。
结果没跟上伴奏队的拍子。我在表演台上傻傻地站着,因为我一紧张,连调子和曲子都忘了。台下的同学们躁动起来,大多数都对我指手画脚,哈哈大笑。我的脸变得通红,尴尬地不行。唉,拿手好戏竟然因乎为我一时意气风发而演砸了。看来,不管取得多大的成就,都不能骄傲啊。。
这次的事件让我觉得我的拿手好就还不够“拿手”,不够“好”啊,我以后一定要努力练习我的拿手好戏,让它变成真正的拿手好戏!从这件事,我觉得以后还得虚心学习,不能骄傲,要认真对待每件事!
在时光匆匆的如今,加快的生活节奏让人们忽略身边存在的美好,耳边飘扬出一阵悠扬的吉他声,抚平了烦躁的心灵。吉他声教会了人们,用心去聆听城市的声音。
走出了学校,拐进那条熟悉得不能再熟悉的小巷,闻着巷子里飘来的甜的水果味,咸的烧饼味,和对面嘉里中心的香水味。觉得这些味道又平凡又别致,那是特有的学校的味道。
天是蓝的,蓝得可爱,像一条宜人的幽静小路,平坦地伸向远方,柔滑地像玻璃走廊,婉婉地看着你。但我盼望着,淡蓝的天上渲染出一条紫绸,一朵紫罗兰绽放在水中。
缓缓地走着,笑着,闹着,和每天的放学路一样,快乐的复制。
广场上,只能看见,一个模糊的人影在弹吉他,那是一把淡色的吉他,好像有了木纹。马路上的人,有的静下心来倾听,有的匆匆的行走,也有人,停在他的面前,体会那一段时光。
时光不老,人们不散。
但,弹吉他的人教会了人们:用心去聆听城市的声音……。
俗话说:“十八般武艺,样样是好戏。”就是弹吉他。
我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时,背着个吉他觉得很酷,演出了一定特别酷!所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习,并且去上吉他培训课。
我弹吉他先从基本功开始,一节课一节课上好之后,转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧,并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。
有一次,我认真地去弹《圆舞曲》,不出二十分钟,我自以为弹得挺熟练了,就叫妈妈来听。我一曲弹完之后,妈妈比较惊讶:“哇——咦——”我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好,心想,待会爸爸上完课回来了,我一定要弹给他听。
过了一会儿,爸爸回来了,我假装如无其事的对他说:“爸爸,我新学会一首新的歌曲《圆舞曲》,让我弹给你听吧。”说完,就高兴地弹了起来,结果,弹得很差,和弦换错,扫弦扫错,这一曲弹得结结巴巴。“唉,弹得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走开了。我听着这句话,心理不禁失落,知道弹吉他是学无止境的,要不断地努力去练习,不要像“薛谭学讴”中的薛谭那样。
从此以后,我不断地努力,终于考过了六级,这使我更加充满自信了。同时,我想:无论是什么拿手好戏,都要经历过“台上一分钟,台下十年功”的磨练。
仅仅是去体育广场散步,我的眼睛无意瞟到了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力,什么哈登后撤……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。
当我再一次走到球场时,我对妈妈说:“妈,我要学篮球!”妈妈看没有一门才艺的我突然要报班,便一口答应了下来。
篮球天赋再好,要打得好也需要刻苦努力。这不,刚上篮球班的我现在才上五年级,别人都是六七年级的,论身体素质我不如他们,但我每天跑步可都是一厘米都没少跑。
在显著的成绩下,我很快晋级到了提高班。那次我永远都忘不掉的比赛就从这里开始了。
提高班的训练更加艰苦,但我始终有一颗进入精进班的决心。渐渐地,我成为了班上打篮球的佼佼者,我十分想展示一下我的训练成果。
这不,班上一位初一的同学向我发起挑战。教练说:“你一个精英班掉下来的学员,还有脸向五年级的挑战?你的脸皮简直比城墙还厚!”我想这家伙也太猖狂了吧,要给他一些教训。我心中的一把火一下被点燃了,一定要和这个家伙比试一下。
比赛开始了,他先是几个大步冲上去,用自己的长臂一投,那个球正好进了篮筐里。我也不甘示弱,是时候展现真正的技术了,我先是一个欧洲步,再接着一个反手,那球便轻松进了。
接着两三个球他都像第一个球一样稳进,我有点慌了,最后一个必须进了,要不就打脸了。我立马调整心态,不紧不慢向篮筐跑去,在起跳时,手不慎滑了一下,球弹到了死角,我心想:完了完了,这下真打脸了。
可是奇迹发生了,那个球又弹了回来,在篮筐边缘来回弹了四下,然后出奇地进了!观众们都惊讶地尖叫起来。
人们都说:“台上一分钟,台下十年功。”任何一门技艺都是靠无数颗汗珠换来的。,我自豪!
有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。
要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧,还得从幼儿园时说起。上幼儿园时,家里有一个红色的学习机,我拿出一本薄薄的目录,找到童话故事一栏,一听就是几十分钟。听的次数多了,能把整个故事复述下来。后来,我开始学着改编故事情节、自己创编故事,渐渐地,“讲故事”已与我有了深厚情缘。
上小学时的一次周末,我和同学们在公园里举办读书会,这时,家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌,我也跃跃欲试,心想:展现我拿手好戏的机会来啦!终于轮到我了,我登上台,准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起,声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们,我更加自信了,顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞,我听后非常得意。
这时,同学们喊着,再来一个,再来一个,怎么办,我头脑一热,再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢,我对一个故事比较熟悉,可是对故事情节记得不太详细,顺着故事情节编下去吧,就这样,我一边讲着,一边按照想象编造着,同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。
故事讲完后,几名家长凑到我妈妈身旁,居然问道,白玉容是不是上了演讲口才辅导班,在哪上的?我妈妈听后一时感到无言以对。
这就是,通过讲故事,锻炼了我的表达能力,增强了我的记忆能力,拓展了我的思维和随机应变能力。
每一个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长跳舞,有的人擅长捏泥人,有的人擅长钓鱼……朋友,你知道吗?这也许是一件让人见笑的小事,好了,让我来悄悄告诉你吧!就是——打篮球。
听了后,是不是很惊讶,也许你会哈哈大笑吧,走着瞧,让你看看我的球技吧!在我七岁时,我看到了妈妈的一个朋友在打篮球,“啊!好厉害呀!”我迫不及待地跑回家跟妈妈说:“妈妈,我能跟着叔叔学打篮球吗?”妈妈看我挺开心的,便爽快地答应了。
我拿起篮球,胡乱拍打了起来,叔叔见了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,还反复地叮嘱我不能太轻,也不能太重。接着,叔叔又教我怎样拿好球,是要偏上,还是中间,还是偏下,我也开始学着打了起来。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是没碰到篮板就掉下去了。我看着自己努力后的结果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表现后也不多说,直接示范给我看。他示范完,我就接着模仿着他的动作,一遍遍地练习。我谨记叔叔的教导,每天都坚持不懈地练习,一次、两次、三次……终于,我知道了如何掌控力度,如何判断球是在哪个位置,如何让篮球准确地投进篮筐。果然,有付出就有回报。当我把篮球投入篮中时,我得到了同学和家人的认可,我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中,我荣获了一等奖,同学们都对我赞叹不已,都管我叫“小篮球运动员”呢!现在呀,我已经可以和老师一较高下了,打篮球成了。
虽然我的篮球技术取得了一些成绩,但人外有人,天外有天,我不能太骄傲,“虚心使人进步,骄傲使人落后”嘛。为了以后能成为一个厉害的“篮球运动员”,我一定要继续努力,朝着这个目标前进!
人人都有一个拿手的好戏,有人的拿手好戏平平常常,有人的拿手好戏罕见无比,而是做编程。
在我上五年级的时候,就爱上了编程,看见同学做出一个个精彩的动画,我的心中甚至有些嫉妒他们,我也决定要学编程。
一开始,老师教我们认识每一个积木的意思,我认真地记录下来,花了一个星期的时间记住了每个积木的意思甚至是位置……,经过2个月的苦练,我终于取得了成功。
我做的编程人人夸奖,心里乐开了花,于是就在周日约一个补习班的同学来看我做编程。
为了显示我的技艺高超,就让同学挑了一个“狼羊过河”,我心里非常高兴,心想,这可是最简单的编程了。接下来,我滑动鼠标,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的声响里,作品完成了。小船像一朵绿色的花,缓缓地驶向对岸。同学眼里装着是都是夸奖与羡慕,我心里比吃了蜜还甜,就豪迈地说:“你再挑一下吧,保证让你看呆!”他毫不犹豫地挑了一个“大鱼吃小鱼”,我又自信满满地做了起来……不一会儿的功夫,这个就做好了,我让同学看,可大鱼和小鱼到边缘的时候突然没了,同学对我说:“你也太搞笑了吧。”说完就抱着肚子在一旁哈哈大笑,我一脸尴尬在站一旁,发现少了一个碰到就反弹的积木,才会搞成这样。
看来,做人还是不能骄傲自大啊!就是技术再好,也不能骄傲,否则就会像今天一样。以后我一定多向老师请教,变成“所向无敌”的编程大王。
一阵热烈的掌声从录播室里传来,这是为什么呢?噢,原来是在读作文啊!说到写作文可是,每次一到写作文时我就热血沸腾,胸有成竹。
还记得那一次,老师让我们写一篇《深夜,那盏灯》的读后感,我胸有成竹。回到家后,我就开始奋笔疾书,我一边看着文章,一边想着运用一些好词好句,并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌,下笔如有神助。终于功夫不负有心人,经过一个小时的努力,我终于写完了。写完后,我读了读自己写的作文,看到不满意的地方就进行修改,一心希望能得到同学和老师的夸赞。
第二天一大早,我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后,我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着,一边读着我的作文。读完后,老师露出了微笑,夸赞我写得很好。我心里美滋滋的,顿时觉得昨天晚上的努力没有白费,特别有成就感。此时我特别为自己骄傲。
又过了几天,我的作文竟然发表到报纸上了,得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文,师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上,我都把我写的作文读一读,争取能在那天发挥得声情并茂。
时间过得飞快,转眼间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文!”我十分紧张,手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下,我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意,全神贯注地读着自己的作文,下面的听众认真听着我朗读作文。读完后,下面顿时爆发出一阵热烈的掌声,评委们也满意地点了点头。
那一刻,我永远也不会忘记。我对写作文真的十分热爱,我希望我永远努力坚持下去,让作文写得更好。这就是——写作文!
要问,嘿!那当然是轮滑啦!在我们训练班,我可是公认的轮滑达人。
提起学轮滑,还得从我一年级开始讲起。那时候,每当夜幕降临,人声鼎沸的广场上,一个又一个轻柔燕飞的身影总会引发我无比的羡慕。妈妈经不起我的软磨硬泡。给我买了轮滑鞋。老爸为我报了一个广场轮滑培训班,我正式开始轮滑学艺了。
第一次穿上轮滑鞋,天哪!我的脚就像灌了铅,居然走不了路了!我心一急,一连几个踉跄,要不是老爸及时搀扶我,我一定会摔一个狗吭泥或大叉腿。心急吃不了热豆腐老爸一旁笑着说道教练说沿路标,滑过来。在平常,只不过要小小的八字步。可是这小小的八字步,在我眼里是上刀山下油锅,我勉强的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低,麻利一点。你可以的。这句话给我莫大的希望,照教练说的那样。可是就在一步之遥之时,我摔了一跤,快起来!爸爸着急喊道,我一听,一骨碌起来。我为什么要放弃,我不能因为怕摔就不练了,我右脚一蹬,到终点了。老师拍着我的肩膀,用他那有力的声音说好样的,小伙子。
就是这样,我从练习中跌倒,从跌倒中吸取经验。就是这样大家才佩服我。称我为轮滑达人。
前个月,我在区上报名参加了轮滑达人秀,我在赛场上落落大方的表演了轮滑。最终评委敌不过我优美的舞姿,给我评了高分,我欢呼雀跃。往日的汗水,现在却成了喜悦的泪水。
有伟人说过99%的汗水,加1%的智慧,就是成功。我觉得汗水是甜的,我爱轮滑。
就是拍蚊子,没错我就是人称蚊子杀手的——佟瑶。
第一项:蚊子必死法。
妈妈大声说:“你在家,我出去买一瓶灭虫剂回来,家里蚊子太多了。”“不用花那个钱,看我的。”我先左手拿个苍蝇拍儿,右手拿着还剩下一点点的灭虫剂,装进了一个极小的透明瓶子里,先把灭虫剂喷在床底,天花板等有蚊子出现的地方,关上门等待一个小时,一进屋一地的蚊子可都是半死不活,因为灭虫剂太少,随之我手上的苍蝇拍就派上用场了,“拍,我拍,我再拍,拍,拍……几声“巨响”,房间里的蚊子已经被我给“满门抄斩”了。
第二项:随手一拍法。
“哈,哈哈……”我正在看一个喜剧片儿,可谁知电视上来了一个不速之客——蚊子。“哼!哼!本不想杀你!是你逼我的!”“啪,啪啪……”随着几声闷响,蚊子已经全部被我扫除干净了,可这项已经被我列成了禁止使用。这还要从三天前说起。晚上,我和爸爸妈妈一起看电视,正当我看得高兴时,随手一拍,就把蚊子拍在了沙发上,妈妈大发雷霆,气得电视都看不下去了,因为,那是今天刚换上的'沙发套儿呀!妈妈劈头盖脸一顿骂,这也是我为什么把这招儿列为禁止使用的原因。
瞧!我这拍蚊子的拿手好戏够绝吧?其实我还有很多拿手好戏,你还想不想知道呢?
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