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在我的记忆深处有一位老师给我印象非常深刻,她就是我的小学语文老师。她留着一头黑色的直发,一双丹凤眼,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜,经常身穿一套西服。她是我最喜欢的老师。
她是一名和蔼、友好、善良的老师。在我四年级的时候,我学习比较差,上课一直不敢举手,而且也很胆小。有一次在语文课上,老师提了一个问题,我知道答案,可是我不敢举手,但老师偏偏叫了我回答。当时我站起来一紧张全都忘了,脸刷地烧了起来,并且低着头不敢看老师,我怕老师会骂我。可没想到的是,老师居然对我说:“我相信你懂这道题的,别紧张,慢慢说。”而且还给了我一个微笑。奇怪,听老师这么一说,我整理了一下自己的情绪,很快就说出了这道题的答案,老师又笑着对我说:“我说吧,你一定能说出这道题的答案,记住一句话:在课堂上如果你知道某道题的答案,你一定要大胆的说出来,说错也不要紧。”自从这件事以后,我上课也爱举手了,学习成绩也逐渐提高了。这就是老师的第一绝招————鼓励法。
我们的语文老师课讲得也很好,时常给我们将一些笑话和故事来活跃气氛。我印象最深的就是在四年级第二学期的一节语文课上,老师见我们死气沉沉、无精打采的样子,就给我们讲了一个鬼故事,她边讲还边做动作:“从前有一个三头六臂、样子非常可怕的魔鬼,他专门吃那些不好好听课,不好好学习的孩子。一天,小明。最后小明被恶鬼吃掉了。”老师刚说完,我们全班就尖叫起来,她拍拍手继续说:“所以这个故事告诉我们上课时,一定要认真听讲,好好学习,不然就会被恶鬼吃掉。”我们听后赶紧坐端正认真的听课。还是爸爸笑着解释说那是老师在吓唬你们,为的就是让你们好好学习,我才不害怕了的。不过自从那次以后,我们上课就会坐端正,而且语文成绩一直是全年级第一。这都是老师的功劳啊,这也是老师的第二绝招——恐吓法。
她不仅给我们教语文,而且还给我们教体育。在一次体育课上,老师要求我们翻双杠,其他同学都翻过去了,只有我不敢,我站在双杠旁边急得团团转,同学们都笑话我太笨了。气得我都哭了,老师走过来,佯装生气地说:“你怎么还没翻,是不是害怕呀,你看其他同学都翻过去了,难道你就翻不过去吗?你也太弱了吧,还要哭。”我气急了,哭着对同学们和老师说:“别笑话我,我要证明给你们看!”于是我擦干泪,用力的抓住了双杠,并爬上去了。当时我的双腿在颤抖,感觉就要跌下来了。终于,我战胜了自己,顺利地翻了过去。老师和同学们在下面为我鼓掌,并说:“你终于战胜了自己,记住:做什么事情都不要害怕,你首先要克服恐惧,才能获得成功,刚才是我故意激励你的,是为了让你战胜自己。”说完又是一阵掌声,我已经破涕为笑的和老师在一起了。这就是老师的第三绝招————激将法。
多亏了老师的那些良苦用心,我现在才成为一名学习比较优秀,身体健康的女孩。老师,我一定会好好学习的,不会辜负你的希望的,请您放心!
老师,谢谢您!
我们班有一位“机枪”老师,她就是我们的语文老师张老师。
她有一双美丽的眼睛,不戴眼镜,平时爱穿裙子。她自身就带有一种高雅的读书人特有的书香。那她为什么是“机枪老师”呢?别急,听我慢慢说。
她的词汇量很多,像子弹一样,每个都很精准,数量也不成问题,每种词语都能说出好几个。所以她总能“雪中送炭”般的在我词汇资源极度缺乏时送来一两个精准的“子弹”。
她发火时更像一挺机枪,发发入魂啊!“你今天写作业了吗?”“我没没有”“那你天天在家干什么呢?”“呃”“还说,快点写呀!”看到没?又一个同学由于不写作业要挨“枪子儿”了“王奕然,你说什么呢?对了,你作业交了吗?”完了!
她最像一把机枪时就是留作业时,各式各样的“子弹”被打了出来,有大有小,箭箭穿心啊!什么作文啊、生字啊、田格啊,都被一枪枪地打了出来。
好了,不说那么多了,再说我可就记不上作业了。等等,老师,第二项作业是什么?
老师,您是辛勤的园丁,无时无刻不想着我们祖国的花朵,您为我们浇水施肥,为我们除草捉虫。我对您们一生感激不尽。但我最感谢的是我小学时的语文老师——韦老师。
老师,我从心底感谢您,您是给予我丰富知识的人,是我的启蒙老师;您是教我们做高尚品德的人,是我的好榜样;您是在我们有困难时答疑解惑的人,是我的良师益友。老师,我要感谢您是您把我从一个什么也不懂的小顽童,教会我们成一个有知识懂礼貌的小学生,我学会的每一个字、每一个数字、每一个字母、每一个音符……都是您的心血。
有人说,老师是蜡烛,牺牲自己,照亮它人;有人说,老师是辛勤的园丁,精心培育祖国的花朵茁壮成长;还有人说,老师是父母,学生是孩子。在我心中:老师您像我的妈妈一样,当我犯错误的时候,耐心帮我改正,当我遇到难题时老师细心帮我解答,当我取得好成绩时,老师您是最高兴的。
我记得有一次,我到讲台上去交作业的时候,我不由自主地驻足在讲台上,我那时心里好像有一大堆话像喷泉一样,想要把这些泉水(话)涌(说)出来。我就依依不舍又感动地说:“我们现在是五年级了,很快就要小学毕业了,很舍不得离开您啊,我的老师!我担心我过两年后离开小学了,踏入中学大门,不会适应中学的环境,那里陌生的老师,陌生的新同学。我不知道新的老师是否会和您一样,是否对学生即严格又慈祥?”语文老师说:“你有一颗留恋小学母校及敬重老师的心我知道,现在唯一的就是用功学习,以优异的成绩是最好的报达了!求学读书不可能从小学、中学、大学都是由一个老师教出来的。都注定要分开的。若你不忘启蒙老师,你以后也可以常来看看!”老师说的也有道理,我默默点头,心里想,要是小学、中学、大学都同一个学校,同一个老师教,那该多好啊!但我知道那是永远不可能的事。
看到老师为了我犯下的错误忙前忙后,我的心里特别特别地难过与自责。但你没有没有的批评过我,只是说以后玩耍或看玩笑时而可止,超越了,事情就不堪设想了!从这件事情,是您语文老师,让我明白了其中的道理,玩耍不要过分,人命的安全很重要。我在心里默默地对您老师说:“老师,对不起!您对学生的宽容、关心与照顾,学生无以回报,只有更加地努力学习,以更加优异的成绩来回报您!”
我不会说很华丽的言语,但我会送出真心的祝福,愿我们永远是朋友,您也永远是我最亲爱的语文老师!
我的语文老师是一个和蔼可亲的人,我最喜欢上他的课了。
身为六年级的我们,是一个最不安分的班。一到上课总是能听到那些男生的声音,不是吵就是闹,真是让老师头疼不已啊!
可是一到语文老师这儿就不管用了,听我说说我们语文老师的妙招。
那还得从早读课说起,我们早读课经常没有读书。在那儿“谈笑风生”,这时候你就会发现有一个人似乎在默默地看着。
一天,我们正津津有味地聊天,聊着聊着我感觉到了一丝闪光,原来是语文老师拿着手机正拍着我们呢!大家都没有想到,语文老师竟然会这招,真是突如其来,根本就来不及防备。
老师拿着手机晃了晃说:“这么热闹啊!是在讨论什么“重要”的事情吧?”我们都羞愧地低下了头,等着被挨骂。语文老师没有骂我们,只是像平时一样照常上课。
我们以为这件事老师不会追究,就这样过去了。老师就叫我们把这件事,写成一篇作文,真是让我们哭笑不得。
有些同学气愤的说:“在还不如挨骂呢!写作文太难了。”但是我们最后还是乖乖听从命令了,没办法,老师说的话就是命令,不做不行啊!
经过这件事,我们安分了许多,因为我们不想再写作文了。
这件事情过去了许久,我们也渐渐的淡忘了。一天,语文老师想考我们拼音过不过关,就发了一张写拼音的纸,噢,天哪!我早就忘得一干二净了。结果大家都写得很少,大概只有二十几个吧!最不会忘记的有三个:a 、 o 、 e,大家都会的。
经过这次的考验,我们都去读字典了。生怕再来一个什么测试,那就真的倒霉了。但是有这样的语文老师,我们学到了很多以前没有的知识。有的不是没有,而是忘记了,但现在又温习一遍。这还得多亏了我们这个奇怪的语文老师呢!
我想对我的语文老师说:“谢谢您,是您教给了我太多的知识,您的方法让我们学到的更多的东西。老师,您辛苦了!
我们的知识都来自老师教会诲,我们永远不能忘记。
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,一季一景,四时轮回。在温长的人生里,我们看春天的花;捕夏天的萤;吹秋天的风;赏冬天的雪,我想这世间能称之为美好的东西,大概都像这四时之景,美好宛如你的笑颜。
焦老师是我们的语文老师,英俊帅气的脸上嵌着两颗钻石一样闪闪发光的眼睛,散发着睿智的光芒;高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜,让人一看就知道她气质不凡,博学多才。
我喜欢我的语文老师,因为他的言谈幽默而风趣,能把沉闷的课堂气氛搞得热闹非凡。在一次语文课上,他看到有同学打哈欠,就笑着对我们说了几个他小时候的趣事,惹得我们哄堂大笑,把我们所有的睡意都抛到九霄云外去了。在他滔滔不绝、眉飞色舞地讲课的时候,如果有同学胆敢不看时机,插话打断他的话,他就会向那同学毫不避讳地说:不经我允许就打断我的话,你是在、“刷流氓”,这又会引起我们的哈哈大笑,我们总是在这种欢乐的气氛里将知识纳入脑海中。
焦老师讲课从不拖堂,是我们心目中的英雄,上课绘声绘色,知识融会贯通,时间会算到分毫不差。下课铃声一响,抱起书本儿,抬头抬脚就走,毫不停留便片刻,仿佛再留下继续讲课就会耽误我们快乐的课间时间,就是十恶不赦。所以焦老师课后的第一要事就是布置作业。每次讲完课都要让课代表去标注讲到哪里,怎么讲的,以及课后作业详细内容。他的这一伟大的精神也影响到了和蔼可亲的地理老师,让我们能够劳逸结合,精力充沛地上下一堂课。
焦老师爱岗敬业,他不仅是我们的语文老师,更是我们学校的教导处主任,身兼数职,工作繁忙,他还会监督学校的卫生工作,让校园变的更加整洁美丽。我觉得我们就像他守卫的校园,有错误,他给我们一一指出;有优点,便表扬保护。他就像一位辛勤的园丁,让我们这些美丽的花朵开地更灿烂夺目。
老师您说过“不为失败找理由,只为成功找方法”,老师您说过“我们总会超越别人的。”老师您还说过“成功的路上不拥挤,坚持的少,放弃的多。”老师您也说过“爬起来比跌倒多一次就是成功。”老师,您就是一本万能的书,让我全面发展做一个有担当的人;老师,您就是黑暗中的一盏明灯,让我总能找到人生的理想与方向。老师,您就是久经风雨后的一缕阳光,给了我久违的勇气。老师,您就是为我生命涂上温暖的底色的那个人。
我们的英语老师是低调做人,高调做事的青年。他有着沧桑的外表和狂热的心灵。我把他看作我的朋友,所以开玩笑得罪了他。
奇妙的舞者。
英语老师可能天生就有表演天赋,虽然外表沧桑,可都是我们造成的。每次上课如果我们听不懂,他常常会表演出来。他头大大的,肚子大大的,脚也大大的。你们说这样的人跳舞奇不奇怪,跳得来吗?可我们老师就不一样,他跳舞喜欢动脚,大嘴巴咧着笑,手左右摇摆非常可爱,像个草原上的小胖弟。
万能的歌者。
英语老师唱歌非常厉害,每个星期六他都会给我们找小视频看或教大家唱歌。没有他不会的歌,从中文到英文再到韩文他样样精通。每学到一些关于歌曲的单词,他就会唱两句。比如:学到“sunshine(阳光)”这个单词时,他就教我们唱一首歌名叫《youaremysunshine》(《你是我的阳光》),我们唱不对他就叫我们“迫可巴拉”,意思是毛小孩。我很敬佩他,他从60年代到00后的歌都会,他唱的歌我们常常连听都没有听过。
渊博的长者。
英语老师是教过我主科的唯一一个男老师,他经常说:“机会是自己争取的。”我很赞同他的话,还有一句话对我来说是英语学习的“小秘诀”,他说:“学英语第一要把单词背好,然后要把态度弄端正。”我觉得英语老师是爱我们的,他有时很为我们着想,虽然口口声声说我们很坏。他为人幽默,说到做到(除了有时犯健忘症),知识渊博。我们有不懂得他就慢慢地给我们解释。他是我心目中的超级巨星。
这就是我们的英语老师,这就是英语老师的二三事。
我读高一的时候遇到了一位特别有个性的老师。他教我们语文,20来岁的样子经常理着一个短款的刘海,穿一身黑色的外套,加上他那圆条形的身材,让人禁不住想笑。论相貌他远算不上英俊潇洒。
不过,作为他的学生,我们都挺喜欢他的。因为他教学有方更重要的是,一向沉闷而紧张的课堂上,常常因为他的出现而充满了快活的气氛,因为他常爱在课堂上自黑。
我永远记得他给我们上第一节课时的情景:他带着一摞大大小小的书,迈着大步走向讲台,书一放在讲台上,他就抑扬顿挫的开始自我介绍:我姓……什么意思呢?就是说,虽然老是谈学习,却因为说得多做得少,所以总是没有得过第一名。他真的很有能耐,然我们一下子记住了他的大名,然后他又给我们讲了一些他上大学时候的事情,直讲的热血澎湃,我们也跟着心潮澎湃。在将近10年的校园生活中,这首最让我难忘的一节课了。跟其他老师相比,他最大的不同就是上课上的很轻松。
尽管这样,我们依然喜欢他的课。因为他的课让我们觉着学习原来也是一件有趣的事。
希望到高中毕业的时候他依然在,然后我们一起唱着李叔的《送别》——
长亭外,古道边,芳草碧连天。……唱着唱着,老师哭了,同学们也哭了。唉,要是世界上能多几位这样的老师,那该过好啊。
自打上了初中以后,给我印象最深的老师便是我们的生物老师——贾鑫蓓老师。
贾老师和蔼可亲。每次上生物课我们都听的格外认真,但我们的生物成绩却十分不理想,就七八十分而已。但贾老师非但没有放弃我们,还加倍努力的给我们讲课。我们也听的分外认真,争取期末考试在生物这一门取得个理想的成绩。
记得那次上开花和种子的时候,贾老师让邬佰衡上黑板写花各个部位的名字,邬佰衡不会写。贾老师耐心的给邬佰衡讲解。虽然这只是一件小事,但这也说明了贾老师对我们永远是那么和蔼可亲。
贾老师每次去上课,都会给我们留出几分钟的时间,让你们复习上节课学习过的内容,之后在上新课。尽管贾老师每次考察都会有几个不会的人,虽然每次都罚抄,但实际上是在让我们复习而已。在期中考试的前一个礼拜,贾老师每天让我们回家背诵知识点。但我们没当回事,考试的时候,后悔了。考完生物,一看全是资料上的,我们心想完了,当生物考试成绩下来的时候,一看都不怎么好,贾老师没责备我们,还细心的给我们讲解卷子,看着贾老师细心的讲解卷子,我们暗暗决心下次一定的拿个像样的成绩。
这就是我们的生物老师贾老师,一个和蔼可亲、朴实美丽的女老师。
谢谢您,我们的生物老师——贾老师!
进入一年级的第一天,我们迎来了我们初中的第一位语文老师,刘老师——。初入一年级时,我们幻想做一个和蔼可亲的语文老师,带领我们学习语文。然而,看到刘先生后,我们的幻想破灭了。刘老师在我们学校很有名,也是我们学校公认的最有权力的老师。不管我们学校的学生多麻烦,多无趣,他上语文课的时候,连大气都不敢喘。我们刘先生真的很怕他。当我们听说是刘老师来教我们语文的时候,就觉得太大了。我以为无敌的语文老师会教我们之后的生活。然而语文老师的授课方式却让我们大吃一惊。刘先生没有我们想象的那么迟钝,但是很幽默。我们笑的时候,也学到了知识。刘老师喜欢在讲座中穿插一些其他的知识,这不仅使我们学习汉语,而且丰富了我们的知识。
但是刘先生太忙了。我们一周只能见他两三次,来的匆忙,走的匆忙。开学两个星期了,我们语文课才上了两三节。我们班主任眼里是焦虑,很快我们就有了新的语文老师。
这位语文老师,也姓刘,继承了前任刘老师的衣钵,靠他独特的幽默感让我们边学边玩。刘老师还让我们看电影,边看电影边学习知识。从第一部电影《那些年我们一起追的女孩》,我们了解到青春总是飞逝而过,如果不努力把握青春,以后就没有机会了。
从《中国合伙人》我们了解到,梦想不仅仅是梦想,更需要我们的双手去努力,用双手去实现梦想。
从《建国大业》,我们了解到中华人民共和国成立以来中国经历的风雨和困难,让我们珍惜现在的幸福生活。
当然,刘先生并不总是善良的。他有自己的杀手锏,那就是“神风腿”,让我们对这位语文老师又敬又怕。
但是后来,刘老师遇到了一些事情,离开了学校和我们。后来虽然换了一个教学经验丰富的语文老师,还是找不到当初刘老师的感觉。也许我们记得刘先生从未离开过我们,一直在我们心中。
从这两位语文老师身上,我们收获了很多,有爽朗的笑声,也有悲伤的哭声。然而,我们收获更多的是综合知识的巨大进步。相信无论多少年过去了,这两位刘老师永远留在我们心中,他们幽默的声音和爽朗的笑声永远在我们心中闪现。
我们将永远记住我们的两位语文老师。现在让我真诚地对他们说:谢谢!
“当局者迷,旁观者清。”每当我做错事情或者有时误入歧途时,语文老师这句话就在我耳边响起。
语文老师虽然相貌并不出众,但她犹如我的母亲一般,十分照顾我:一头黑瀑布似的长发,扎成马尾,干净而利落;上课时犀利的目光而课后却柔情似水;婉转的声音犹如唱歌的八哥;美丽的身影时不时会在我眼前浮现。
记得那时还是小学,是在结业典礼那天,当我自信满满、傲气森然地走进校门,走进教室,坐在座位上等待老师公布前十名的同学。当老师公布第一名时,我得意洋洋,以为还是一如既往,第一名肯定还是我时,老师念出的却是其他同学的名字。不!不可能的!没事没事,后面肯定有我的!我连忙安慰自己。“第二名……第十名……。”居然还没有我,按照我的水平,不可能的,我依然还不相信这一切。我失落极了,看着其他同学脸上都是喜悦,我伤心起来。
当我留下来大扫除,擦着窗户时,语文老师似乎也看出来了,便把我叫到办公室去问我怎么回事,数学才考了七十多分,我吞吞吐吐说不出来,老师便把期末考试的试卷拿出来,把题目一道道地仔仔细细地给我讲一遍。那时还是夏天,天气闷热,望着老师而头上那细细密密的汗珠,我的心不禁温暖起来。最后,老师跟我说:“当局者迷,旁观者清。”你身在庐山之中,当然看不清自己的错误,既然有人给你指出你的错误,就要及时改正。
还有一次,那时的我腼腆、不自信,每次的英语讲故事比赛、朗诵比赛之类的想去但是都不敢参加。可是那次的朗诵比赛,语文老师却叫了我一起参加,并鼓励我说:“我知道你是有这个实力的,加油!要相信自己,自信起来!”老师这句话给了我信心。比赛那天,我发挥的还不错,我慢慢的自信起来,相信自己!这一切都离不开老师的循循教诲。
语文老师可不只是个温柔、柔情的人,她也有严肃、严厉的一面。
一次语文小测中,我碰到了一个不会写的词语。正当我绞尽脑汁思考的时候,突然一激灵,想起了语文书上有这个词语,可是……作弊不好吧……不管了!我忐忑的拿出语文书,正想翻开的时候,语文老师不知何时站到了我旁边,目睹了我所做的一切,可是我却浑然不知。老师的脸色顿时变了——对我作弊行为的愤怒。老师当着全班的面严肃地批评了我。原来,“当局者迷,旁观者清。”这句话是那么重要。
“当局者迷,旁观者清。”这句话已经深深烙印在我的心里,提醒着我千万不要误入歧途,及时改正自己的错误。
我们的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。现在,让我给徐老师画一张张老师的照片,让你们互相认识一下。
我先画徐老师的图。徐老师身高1.56米,身材苗条,留着卷曲的头发,头上顶着一个蓝色的发夹,在阳光下闪闪发光,美极了!徐老师每天穿着不同颜色的连衣裙和高跟鞋,走路很优雅。
再次吸引你的目光。徐老师的眼神很惊艳。有一次写生词的时候少了一个字,被徐老师发现了。徐老师的眼睛瞥了过去,他能找出错的字,哪怕少了一个字,他也能看出来,怎么样?徐老师的眼神太可怕了!
然后画耳朵。徐老师的耳朵虽小但很敏感。有一次,当徐老师背对着我们在黑板上写字时,一个同学做了一个小演讲,徐老师听到了。徐老师立刻转过身对同学说:上课认真听讲,不要说话!那个同学不敢再说话了。
然后画徐老师的嘴。徐老师嘴唇薄,说话轻声细语。她上课的时候,同学们听得津津有味。每次徐老师和他的同学一起读课文,学生们都很认真。
最后,拉徐老师的手。徐老师勤劳的双手总是努力批改我们的作业。有一次,徐老师只花了一点时间就把我们做的练习册改好了。而且张老师手里写的字很清晰,工整美观,帮我们改的作业也很工整美观,从不马虎。
关于什么?我们的徐老师。好的。所以,她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。
小学是许多人都要经历的时光,在学校里我们会学到许多知识,认识许多老师和同学,在老师们当中,有一位老师让我印象深刻,她就是我的语文老师乔老师。
乔老师有两种性格高兴和生气。
当我们的平均分很高或者课堂表现好乔老师高兴的性格就会“醒”过来,讲课时就算有人在底下做小动作,乔老师也不会罚我们。
有一次,期末考试考试前,乔老师和我们说如果我们书写没扣分的话他就会给我们奖励,考完后我们班一个人也没有扣书写分,乔老师就遵守约定给我们买了一个大蛋糕当奖励。
乔老师高兴时:和蔼可亲,心平气和。
每当我们平均分低,有人忘带东西了,课堂表现差时,乔老师生气的性格就会“醒”过来,在课堂上就算你说话的声音很小,乔老师也会用顺风耳听见,然后点名让你站起来。
有一次班里有人忘写作业了,老师立刻火冒三丈,批评了他五分钟,批评这么久乔老师的气还是没有消,但因为要给我们上课,乔老师才停下来。
今天我们上了两节语文课,学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳,而带给我们这一切的不是别人,正是我们的语文老师。
语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑,给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了,让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”,让我们看起来不是师生关系,而是同学和知己。
语文老师上课给我们讲课。她工作很努力,但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里,我很佩服她。
语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙?课后,她帮助我们复习作业,评估记录。她多努力啊!我很感谢她!
语文老师为我们付出了这么多,我们应该给老师一些回报。
我们要好好学习,听老师的话,这是报答老师!一日为师,一生为父。我想说,一日为师,一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献!
老师,我发自内心的说:“谢谢你,我爱你!”
时间是会远的,路程是会长的。你一步一步地踏着,前方未知,身后也茫茫,之后你就啥事也不晓得地上了初中,乘上了另一辆火车。
科学老师的课总是欢乐多,不知是他幽默,还是这些人来疯的男孩们捣蛋多。听他的课就是有精神,毕竟一个上课手脚嘴脸并用的老师还是跟大熊猫一般稀奇的。
他手里永远拿着一根粉笔,双手一圈一圈地摆动,脸上带着姨母笑,当你肯定他是一个有"圣母心"的老师时,他的声音会腾一下地停下来,然后盯着那个聊天的孩子,让他乖乖地抱紧牙齿,然后自己又笑笑,心满意足地继续讲课。这让你吓得,像这种脸上笑嘻嘻,心里怪兮兮的老师可惹不起。
出糗这种事谁都有,但你偏偏撞上了张老师。上学的路总是急,你左右手拿着大大小小的包,看看手表,要来不及了。这时身后张炜跟在后头,也不知你怎么想的,竟一心想把他甩掉。摄像头照着你,完完全全地拍下你一个踉跄摔倒在地,包还散落一地的场景。张老师还关切的走上来问了你一句,没事吧?你脸上不紧浮起了一阵红晕,这真不巧,还被人撞见了。
还好是想多了。
有回上科学课,也不知大家怎么地就扯到了冬泳身上,张老师还说了句有些人还要冬泳呢!然后一群捣蛋鬼打呼指冬泳的人是傻瓜。
"我也要冬泳的。"这声音一下来,怕是没男生敢多嘴了。天啦噜,同学们口中相传的冬泳的傻瓜,竟也是他们的炜哥!
不由想起张老师开学初见时的严肃,难道是用来吓唬人的?
“啊哈!聪明帅气又酷的老师我来啦!”这自恋的话语在我们学校只有一个人会说,那就是我们的语文老师常老师。
常老师个子挺高,但很瘦,浓密的眉毛下,长着一对小眼睛,但是上课的时候炯炯有神。常老师皮肤不白,却总喜欢穿一身黑衣服。常老师最大的三个特点是:幽默、自恋、喜欢吹牛。
常老师上课总能把同学们逗得捧腹大笑。有一次老师在课堂上唱了一首歌:“我是一只小鸭子,咿呀咿呀吆……”大家顿时哈哈大笑。从那以后这首歌变成了常老师的经典曲目,在课堂上经常唱给大家听,我们笑得都喘不上气来,就连小草也被老师逗笑了。
阳光开朗的常老师,为了提高我们语文作业的正确率,让字迹变得更工整,如果我们作业写得好的话,他会在作业后面盖上苹果笑脸。如果谁得了一个苹果笑脸,就可以跟常老师击一下掌。我们每个人都力大无穷,见识过我们的威力后,老师一连欠下了好多个苹果笑脸。最后还的时候,老师的双手都被我们打红了。
常老师喜欢打篮球,我们经常去观看球赛,如果老师没有投进去,我们就故意大声喝倒彩,让老师面子过不去。当然,这一点儿都不会影响我们深厚的师生情谊。
常老师不仅仅是我们的语文老师,也是我们的开心果,更是我们的好朋友。
8班,一个仿似在大海里漂流的小帆船,摇摇晃晃,经历坎坷,船长在变,我们这些尚未成熟的船员,何时才能真正成为独挡一面的船长。
上惯了刘老师活泼的课,还真有点听不惯。再加上王老师讲课声音小,我的第二节课,竟是在睡梦中度过。
一个月下来了,大家磨合得也差不多,也熟悉了王老师的上课方式。王老师在课上总讲些课外的内容。从新闻政事到天文知识,王老师知识面广,而且很有主见。虽然同学们口头上都说:“王老师好烦呢!”“说不定课到后来来不及上!”但我相信,不少同学心里很喜欢王老师,喜欢她的讲课方式。
第二个学期,王老师和我们处得很熟了。王老师在课余总会来和我们谈天。我们班搞活动,王老师也会来尽力帮我们,鼓励我们。我深信,每个同学都很喜欢王老师,不过他们的嘴巴还很硬。
期末临近,每门课程都加紧了脚步,给我们复习。自然,语文课也不会例外,开始紧张复习。但王老师从不改变自己的风格,还总是讲一些国情趣事。我们也都愿意在紧张的课时之余放松一下。考试前,我做了一件令我至今郁闷的傻事。默写古文,规定一首诗错二个字,抄十遍。这次的默写我总共错了2个字。且巧的是,都在一首诗里。我觉得只错2个字,要抄10遍,太冤了,便上去和王老师议论。当时,我的言行似乎失去了理智,竟和王老师争执起来。最后这件荒唐的事不了了终。事后,我认识到了自己的错误,更觉得自己很傻。但倔强的我没给王老师道歉。这点,我至今后悔。
初二,王老师不教我们了。一个好船长,离我们而去,我多少有些失落。直至王老师走了,我也没对她道歉。王老师!您古典中不乏时尚,您知国情识趣事。您知识渊博,为人谦谨。倔强无理的我冒犯了您,但我其实很喜欢您讲的课。
王老师!我喜欢您的教育方式!我爱您!这些话,从我的嘴里可能说不出来,但在纸上,我表达对您千万分的喜欢和敬仰!
我们班李老师是一位非常合格、称职的老师。
no。1办班刊。
“叮零零”上课铃响了。李老师走进了教室,拿着一本书对我们说:“你们猜,我手中拿的是个什么东西?”我们立马猜了起来:有的说是钱,有的说是食物,还有的说是漫画书……“错,错,错。你们权都说错了。我手中拿的是我们班的作文集《小浪花》。”李老师马上中止了我们的猜车讲道。作文集《小浪花》?我们全班都疑逅不解。李老师解释道:“我把我们班所有同学写的作文选好的打印出来,就印成了这一本《小浪花》了。”原来如此啊。可是,我们班贫穷的人说:“我家没有钱,这本《小浪花》我就不要了。”“这本《小浪花》不用钱,算我这位老师送你们的书。”我们听了个个一蹦三丈高呢!我们地非常开心。
no。2七巧板比赛。
no。3传播知识。
no。4……。
怎样?我们李老师是一位非常合格、称职的老师吧。如果你也想见一见,那就来龙湾区海城一小六(四)班来吧。
最近,我们班里来了个新来的体育老师,他带来了一件与众不同的礼物――吃力感与欢乐感――帅老师驾到!
秋天的太阳如同发了烧一般,和夏天的太阳不相上下,强烈的阳光炙烤着大地,把水泥地烤的滚烫滚烫,那几天都在34度左右徘徊。在这连开着电扇都热的高温天气里,上体育课成了我最讨厌的科目。
“零――”尖锐的铃声在我的心里显得是那样的低沉。“哦,上体育课!――”这些男同学似乎不怕太阳的烘烤,一窝蜂似的用处教室。我无精打采地向操场走,迎面吹来的似乎不是风,可以和电吹风相比了。
我们在操场排好了队,从左边走来了一个新面孔,头发貌似蜡笔小新,皮肤有点黑,穿着件汗衫,肌肉发达,头脑却不简单。“全体立正!“这……这声音足以让全操场的认都听到。“我是你们的体育老师,我的姓是男同学都想得到的,我姓帅,大家可以叫我帅老师。”帅?帅?蟋蟀?这一句话引起全班轰动,一个个笑弯了腰,太阳似乎也被逗乐了,阳光渐渐微弱下来……但是没几天,我们就对帅老师刮目相看了――帅老师球技一流。那天,我们正在练习早操,当我们学得正投入时,一只足球滚到了帅老师脚边,帅老师斜了足球一眼,以迅雷不及掩耳之势来了个“旋风腿”一脚下去,足球高高越过女生们的头顶,个个被吓得抱头鼠窜,而我却被吓成了一块“木头”!
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