大自然给我们的启示（模板19篇）

优秀作文需要作者具备良好的观察力和思考力，能够从生活中发现问题，从而准确地反映出社会的现状和问题。以下是小编精心收集的一些优秀作文赏析，希望能够给大家提供写作的参考和借鉴。

大自然给我们的启示作文【】

以前，爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的。

其中，大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。

回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。

大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！

大自然给我们的启示作文

大自然给我的启示抛弃了乌烟瘴气的城市，拥抱着空气清新的大自然，再走进大自然你会发现很多奇异的花花草草、鸟兽鱼虫等等，你还会发现大自然给人类带来了许许多多启示。比如：科学家通过响尾蛇的启示，发明了响尾蛇导弹、现代夜视仪；科学家又通过青蛙的启示，发现了电子蛙眼；科学家还通过蝙蝠的启示，发明了雷达。.。.。.大自然真是人类的好老师啊！如果我们想让大自然给我们更多的启示，就要保护大自然，不乱砍伐树木，在保护大自然的同时，也要学习自然之道，不要好心帮倒忙，保护了大自然就等于保护了人类自己。

自然界充满奇趣，只要认真观察，就可以发现它的奥妙。

前几天，我和奶奶去邻居家玩，奶奶一进门，就开始聊天。我插不上话，只能呆坐在沙发上消磨时间。突然，我眼前一亮------这里居然有两只猫，一大一小，一身白色的毛，我高兴极了，忙跑过去和它们玩。这时我又发现了一个奇怪的现象。小猫津津有味舔着自己的毛，看到这副情景，我的心里出现了一个问题，小猫那么干净，它的舌头那么脏，用舌头舔身子，这不是把它弄脏了吗？有了这个问题，我一刻也坐不住了，跟邻居打了个招呼，我就飞也似的奔上楼。

我一到家，就翻开《十万个为什么》找答案，没想到一无所获。我无奈之下，又翻开几本书，就在我不抱希望时，答案露出了“庐山真面目”。原来舔毛能让猫获得盐，而且还能清洁身体。猫用舌头舔自己的身子，不但不会脏，反而更干净。

通过这件事，我终于知道了猫添毛的秘密，而且我还感觉到了我知识的浅薄，我一定会与书交朋友，丰富我的知识。

二十一世纪，已经是一个高科技的世纪，以前没有的东西现在都有了。比如，人们想飞上天空，科学家们就发明了火箭；根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。

有一次，爸爸带我出去玩耍，在繁华的城市里，我看见许多的高楼大厦，每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问；“爸爸，那是什么东西呀？”爸爸说；“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。这个问题值得研究了。

于是回到了家，我查了一下资料，哦，原来避雷针的针头是尖的，它是专门把雷和房子避开，打雷的时候，如果没有避雷针，那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验，房子果然没有被电到，这时，我高心极了，应为我破解了这个问题。

二十一世纪是科技发展的时代，需要我们这一代人去发展，创造为了使世界发明出来的东西更完美，我们要学会留心观察周围的事物，学好科学知识。成为未来的科学家吧！

大自然是人类的老师，它有着让人类受益无穷的启示。

我有一次外出画画，我要画高楼大厦，可是画出来的楼房歪七八扭；我又画巨大的松树，可是叶子去不会画；我要画草地上的蚂蚁，可是他们又到处乱跑……我非常气愤，急得哇哇大叫。这时我发现了一只蜘蛛在织网，我就细心观察起来。只见蜘蛛不停的爬来爬去，吐丝跳跃。眼看网就要织成了，树上却滴下一滴水把蜘蛛的网弄破了，蜘蛛停下了，它傻着眼看着自己破烂不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奋起来重新织网，一张网又渐渐地成形了，蜘蛛织得更快了，很快，一张大网便在风中飘舞起来。

我看到蜘蛛这种精神很受震撼，便又开始画起来，很快，一张城市的“肖像画”便展现在我的眼前，我很高兴，这都是蜘蛛的功劳呀！同时我也明白了：只要坚持下去就一定能成功。蜘蛛的`这种精神让我受益一生，我一定要记住这个信念！

鱼缸又这么光滑难道它想爬上来吗？

这时我更仔细地看着它，原来它没有脚，有一片圆圆的软软的身体吸住鱼缸壁上。没想到田螺这么厉害，背着这么重的壳，还能爬上笔直而又光滑的玻璃。

霎那间，我的脑海里蹦出一种想法，我想发明一种鞋子，也就是两片圆圆的、软软的鞋，穿上它，就能让我们在高楼大厦外面自由行走。

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大自然给我们的启示作文

大家都知道蚂蚁，它是世界上最常见的昆虫，也是体积非常小的昆虫，小到只要我们轻轻一碾它们的生命就没有了。可是，有一次通过观察蚂蚁搬食，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次，我在楼下踢毽子，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边有一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干，可是饼干纹丝不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，继续踢毽子吧。

我正踢着毽子的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，然后两排蚂蚁雄赳赳气昂昂的大步向前，直到渐渐消失在了我的视线外。

小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。我们要记住人类的一切工作，只要值得去做，就要努力去做，就应该全神贯注，就应该想尽办法。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

大自然给我们的启示作文

大自然给我的启示抛弃了乌烟瘴气的城市，拥抱着空气清新的大自然，再走进大自然你会发现很多奇异的花花草草、鸟兽鱼虫等等，你还会发现大自然给人类带来了许许多多启示。比如：科学家通过响尾蛇的启示，发明了响尾蛇导弹、现代夜视仪；科学家又通过青蛙的启示，发现了电子蛙眼；科学家还通过蝙蝠的启示，发明了雷达。.。.。.大自然真是人类的好老师啊！如果我们想让大自然给我们更多的启示，就要保护大自然，不乱砍伐树木，在保护大自然的同时，也要学习自然之道，不要好心帮倒忙，保护了大自然就等于保护了人类自己。

大自然给我们的启示作文

以前，坦克只有一层，如果敌人在右边，就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。

我看见小朋友在玩遥控船，我的朋友也在玩自动式飞机，我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的，自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的，那自动式轮船就应该用弹簧把船带动，我回家试了试，成功了但开不快，，我想，海豚的尾部是三角状，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状，果然成功了。

人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明！

昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能llj，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的.复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然给我们的启示大自然的小学生作文

记得那是在暑假里的一天，我和同学们一起来到往常的公园游玩，不过这一次所不同的就是，我们发现草丛里边有着一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙土，它们排成一队队，声势看似浩大，这引起了我的极大兴趣，我细心地观察着。忽然我发现它们都集中把沙土运往草丛边不远处的一处洞穴，我在想它们是不是老师曾经讲过的蚂蚁筑穴呢，不过它们这么小，要建到什么时候啊？带着疑惑，我继续观察着。只见它们有的从周围搬来细小沙土，有的在中间接应，有的在洞穴旁边挖土筑巢，这一切好像都经过训练似的，分工明确，团结一致。就这样，它们反反复复持续着，大概有一个多小时，直到洞穴成模型了，蚂蚁们才渐渐停歇下来。整个过程我看得目瞪口呆，被蚂蚁们的集体协作精神感动了，更让它们的聚小成多、聚沙成塔的.精神所折服。再想想自己平时的表现，我羞愧难当，觉得连蚂蚁还不如，每当我遇到困难，我不是选择逃避就是灰心丧气，根本没勇气面对，而蚂蚁呢？懂得坚持、耐心，和同伴合作解决问题。通过这一次经历，我懂得了团结合作的重要性，也懂得了凡事要坚持耐心，我觉得这是大自然蚂蚁给我的最好人生启示。（中国作文网）。

大自然给我们的启示作文

春天来了，万物复苏了，山间又变成绿色的了，农民也开始忙碌起来了，有的在锄草，有的在砍树枝，有的在开垦荒地。

有的农民为了方便。就一把火把杂草给烧了。结果杂草太干，又有风，火顺势就蔓延开了，这样下去，山连着山，一发不可收，瞬间青山就变成了光秃秃的荒山。

由此造成了巨大的过失，烟雾把大自然的空气破坏了，小动物也没有了家，还破坏了大自然的生态平衡。

这个事实告诉我们不能为背大自然的规律，我们要保护大自然，爱护大自然，大自然会回报我们的是：绿色的环境，安宁的生活，我们在大自然的胸怀里快乐成长。

小学作文：大自然给我们的启示

一沙一世界，一花一天堂。大自然就是我们的老师，不断给我们启示。今天小编就来分享小学作文：大自然给我们的启示，请各位读者好好欣赏和借鉴。

滴水穿石教给我们——毅力。

滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在我们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一天会梦想成真，有句话说的好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路。

毅力——自然绽放的芬芳。

群蚁逃生教给我们——勇敢与合作。

在人类历史中，有一支勇敢不怕牺牲的军队，在自然历史中，有一群勇敢不怕死的小蚂蚁，一场大火的来袭，是蚂蚁们的一场灾难，也是自然之光闪耀的时机，一群蚂蚁裹着，一个大球从火场中滚出来，牺牲一部分，幸存一部分，牺牲的一部分无疑是最美的因为他们勇敢，不怕牺牲，世界发展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，蚂蚁最先知道，最早准备，也是最忙的，蚂蚁的体态想必不用我的说，尽管它的家具在我们看来校的太小，但对于蚂蚁来说其实不然，他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西，他们的合作精神，使我们佩服。

大自然的启示让我折服，使我感动。

人们发现许多昆虫或动物能预报当天的天气状况，蜻蜓就是其中之一，每当，快要下雨时，蜻蜓就会降落在湖面上，这是因为下雨前，湿度高，潮湿的水气会把翅膀沾湿，也是蜻蜓捕捉食物的好时机，所以，每当快要下雨的时候，蜻蜓就会飞在靠离水面很近的地方。

你们知道直升飞机是怎么发明的吗?1907年，世界上第一架像晴蜓一样的直升飞机由法国工种师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀，机身两旁各有一条长长的机臂，每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨;当四副螺旋桨转时，直升机就可从地面上垂直升起。在试飞时发现飞机振动厉害，安全性能差，发生过许多机毁人亡的事故，科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现：蜻蜓的.翅膀边上有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平稳，科学家发现后如获至宝，立即给直升机的机翼边上加重，这样一来飞机的平稳度大大提高，很少发生事故，直升机就这样诞生了。

看看现在!我们美丽的家园-地球都成了什么样了，我们要开始拯救地球了，再不快点儿的话，美丽的家园就会变成一个臭味的家园。

我们要开始植树，再不植树的话，很容易造成洪水，到时候，洪水会冲走一切的。我们还要造一个美丽的大森林，让新鲜空气停留在这里。

我们要阻止战争，不能让战争来到我们这个美丽的地球，我们要赶走它。据我统计，第一次世界大战造成1000万人死亡，3000万人受伤。看看，战争是多么恐怖啊!我们要让和谐来到美丽的地球。

看了我这篇作文，敢快行动起来，拯救我们的地球吧!

我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。

走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧!

大自然给与我们的启示作文

大自然给予了我们很多的启示。它有许许多多的奥秘，正静静地等待着我们去发现它，去探索它呢！我非常喜欢半空中的“飞行员”。飞行时，它不停振动着翅膀，用它那长长的'、细细的肚子把握自己的飞行方向，有时它还能神奇地停在半空中！它就是给了人类启示的蜻蜓。科学家通过对它的研究面发明了直升飞机。

人类根据大自然发明了许多东西。今天，我要跟科学家一样，去观察小蜻蜓，并且想做一些小发明。

那天，我陪着奶奶到公园散步，灿烂的阳光照耀着大地，翠绿的草地都变成金色，一切都显得绚丽多彩。在金光耀眼的半空中，一大群蜻蜓在头上“嗡嗡”地飞着。它们在我头顶上发出的声音让人听了很不舒服，让人烦燥不安。可它是我今天观察的对象，只好忍着。看它那细长的身体，白白肚子，明亮的超大眼睛和透明的翅膀，如果那么棒的身材去选美是再好不过了。它真是可爱又可气。

蜻蜓们飞了许久，终于停了下来。停在了一块大石头上面。我想：多么可爱的小蜻蜓啊！真想捉一只好好观察一下，我静悄悄地朝小蜻蜓走去，眼看就捉到了，蜻蜓就飞到叶子上。我又想：从后面捉它，就看不到我了。当我蹑物蹑脚走过去时，又飞走了。这是为什么呢？后来我查阅了资料，原来蜻蜓有三千多个复眼呢，是世界上眼睛最多的动物。无论是在哪个角落，它都能看见你。

蜻蜓的眼睛真奇妙，我以后要发明一副蜻蜓眼镜。这样司机开车时眼镜能360＊旋转，那就能观察到周围的交通情况了。这样就不会出车祸，司机也都安全了。

大自然真是一位神奇的老师，只要留心，就会有发现。

大自然给我们的启示作文

当我们在破坏自然，污染环境的时候，大自然就已经向我们发出了警告，向我们发出暗示!所以我们也要明白大自然给我们的启示!今天小编就来分享作文：大自然给我们的启示，请各位读者好好欣赏和借鉴。

大自然是人类赖以生存的环境，没有大自然就没有人类的存在。改革开放以来，随着人类的发展和社会上的经济发达很多地区建造了高楼大厦，此疏忽了周围的自然环境，这对大自然是一种严重的破坏，对生态的不平衡。我们应该去好好地珍惜它，保护它。可是，人类不但不停地向大自然索取，还在有意和无意中不停地污染环境：人类往河中扔垃圾，导致水质变差，大量的动植物死亡;人类过多燃烧煤炭，石油和天然气，大量的二氧化碳进入了大气层，形成了温室效应。害得全球温度升高，北极，南极的冰雪融化，海平面上升;人类还过多的砍伐树木，猎杀动物，现在羚羊，银杏，巨柏这些动植物都已经濒临灭绝。再这样下去地球就会变得像月球一样没有生气。有的人会说：“地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗?”事实上并非如此。虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水，但这些水中97%是海洋。你们知道海水是咸的，剩余的少量淡水有大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样，地球可供热的水资源就更少了。大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了。地球是丰富多彩，物象万千的。珍稀动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类是有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。大自然推动科技的发展，给予人类大量的食物，我们应该保护好大自然，保护好我们赖以生存的环境。让我们从身边一点一滴的小事做起，保护大自然。只有降低热氧化碳的排放，才能让我们拥有一个绿色的地球。我相信，通过我们的努力，世界会变得更加美好，我想，这就是大自然给我们的启示。

大自然是人类赖以生存的环境，没有大自然就没有人类的存在。改革开放以来，随着人类的`发展和社会上的经济发达很多地区建造了高楼大厦，因此疏忽了周围的自然环境，这对大自然是一种严重的破坏，对生态的不平衡。我们应该去好好地珍惜它，保护它。可是，人类不但不停地向大自然索取，还在有意和无意中不停地污染环境：人类往河中扔垃圾，导致水质变差，大量的动植物死亡;人类过多燃烧煤炭，石油和天然气，大量的二氧化碳进入了大气层，形成了温室效应。害得全球温度升高，北极，南极的冰雪融化，海平面上升;人类还过多的砍伐树木，猎杀动物，现在羚羊，银杏，巨柏这些动植物都已经濒临灭绝。再这样下去地球就会变得像月球一样没有生气。有的人会说：“地球上的水资源不是跟空气阳光一样是取之不尽用之不竭的天然资源吗?”事实上并非如此。虽然地球上三分之二的面积都覆盖了水，但这些水中97%是海洋。你们知道海水是咸的，剩余的少量淡水有大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样，地球可供热的水资源就更少了。大自然是伟大的，生态是复杂的，生命是奥妙的，而我们了解得太少了。地球是丰富多彩，物象万千的。珍稀动物是社会的财富，我们必须保护。一些虽很常见，但对人类是有益的动物，我们同样应该爱护。植物也是人类的朋友。植物能够帮助人们净化空气，减少噪音，保持水土，防风固沙，调节气候。真是为人类做了不少贡献。大自然推动科技的发展，给予人类大量的食物，我们应该保护好大自然，保护好我们赖以生存的环境。让我们从身边一点一滴的小事做起，保护大自然。只有降低热氧化碳的排放，才能让我们拥有一个绿色的地球。我相信，通过我们的努力，世界会变得更加美好，我想，这就是大自然给我们的启示。

人类在自然界的生态竞争中，原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀，没有马善跑的四肢，没有狮子牙齿的锋利......但是，自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时，给予我们无穷无尽的启示......原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快，善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识，我们所索取的知识，也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。十年，百年，千年后的今天，人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器，而是从交通到餐饮，从通讯到战争，无所不能，无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的脚步，依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。人类用飞机征服了天空，用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃，海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行，轮船在海洋航行，方向的确定成了十分重要的问题。怎样才能让飞行不偏离航向呢?于是，在亿万个生命中，一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼，每只复眼都由6300个小晶体组成，光线进入小晶体以后，会通过感光束对光线进行识别，特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下，蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器，广泛地用于飞机、轮船、车辆......有了偏振定向器，人们的出行方便了许多。可是，人不是夜行动物，又没有猫可聚光的眼睛，黑夜又成为人们恐怖的恶梦。夜黑风高的夜晚，伸手不见五指，在那枝枝丫丫的树丛间，有一个掠食者，正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者，就是一种蛇。可是，他的近视程度不亚于一个盲人，拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢?蛇，原来还拥有一直“眼睛”，这只“眼睛”，就在双目和鼻子中间，一个叫做颊窝的器官，它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°c的温差变化。根据这一原理，科学家又发明了夜视仪和红外探测器。大自然真像人类循循善诱的导师，它告诉牛顿，地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文，这个世界上没有神。它告诉我们......我们依靠大自然给我们的启示，学会了很多知识，进行了许多发明创造，得到了石油，得到了天然气，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步，下一个启示，大自然又会给我们什么呢?我们期待着。

现在大家都不大注意保护大自然，每天，街上到处都是各种各样的垃圾，有果皮、纸张、塑料等，这么多的垃圾连环卫工人都没办法。

最近，我看到网上有一条新闻，一些中国想赚钱的人，特地请科学家们研发了一种转基因桉树，这种树生长得特别快，可以迅速让这些人赚很多钱，但这种树和其他种植的树不一样。像常见的柳树、杨树、榕树等，都可以存水让大地保持湿润。而转基因桉树恰恰相反，它像抽水机，它的根长到哪里，地里的水就干到那里。它不光抽水，还抽肥料，种植它的地方就不长任何植物，甚至连周围的小草小花都不长，这都是因为转基因桉树，把别的树木好不容易保存的肥料和水通通吸光了，别的树木由于没有了肥料和水，便渐渐干枯死了。

有了这种转基因桉树，树木里不再有任何昆虫，也没有了美丽的蝴蝶和小鸟，所有的动物都慢慢灭绝，最终成为“死亡之林。”在云南，有一个国外的什么精光集团，在云南搞了几千亩森林，他们的公司到哪里，哪里就只有他们栽的转基因桉树，其他植物则一片精光，什么也没留下。

那么多的转基因桉树让这些人赚了很多黑心钱，还把云南的水都给抽没了，并且在其他城市也有很多人赚这种黑心钱，使无数的小动物、昆虫无家可归，失去了生命和家园。现在发生的洪水、地震、旱灾都是大自然对人类的惩罚。

大自然处处是美丽的风景，使我们赖以生存的家园，也是我们的“老师”：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁合作抬走骨头，那是在启示我们做事要齐心协力;清澈的小溪无声流淌，那是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队地飞过天际，那是在启示我们要为了目标不断努力，就让我们一起保护大自然，保护我们美丽的家园。

大自然给我们的启示

大自然的美丽是五颜六色的，有的美丽(是人类努力创造的结果)，有的丑恶(是人类努力破坏的结果)，生活在大自然的中的人都应该是喜欢大自然中的美丽而不是丑恶，所以我们每个人都要努力的保护大自然而不是努力的破坏大自然。保护大自然很容易只需遵守人的生命就可以了，同样破坏大自然也很容易只需违背做人的准则就可以了。

大自然是我们每个人的大家园，如果我们在一味的破坏它而不保护它，我们也就面临这失去这个美丽的大家园，失去温馨的家，失去很多，人类一生失去最多的东西也是最容易失去的东西那就是大自然的美丽景色，失去之后就什么都没有了，再有钱也买不回来，大自然中的美丽景色是需要人类用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手和内心美丽的人以及乐爱劳动和乐爱卫生，懂得欣赏大自然美丽的人方能创造早美丽的大自然，这种人很多也很少，需要有良好的人文素质，创造大自然。

对于，有一些人而言钱才是最美丽的，他们以为钱什么都可以买到，是什么都可以买到，但是这些人并没有想到他们买到的东西正是一些人“用辛勤的、温馨的、可爱的、美丽的双手”创造出来的，这些人内在的辛苦是想象不到的，这样的一些人是大自然的正真创造者(会为大自然创造新事物的人才是真正的)，一些有钱的人并不是。

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大自然给我们的启示作文

大自然就像一本书，给了我们很多启示。只要我们善于观察，勤于思考，就能从大自然中有所收获。

春节，我和爸爸一起回老家过年。一天下午，我在老家屋檐上发现了蜘蛛正在吐丝结网。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里观察起来。

只见蜘蛛爬来爬去，不一会工夫，就结出了一张又大又漂亮的网。突然，一只倒霉的虫子撞进了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛网上，怎么挣扎也无济于事。蜘蛛很快发现了它，立刻赶了过去，迫不及待地享用自己的美食。看到蜘蛛在网上飞快地爬行，我突然产生了一个疑问：“为什么蜘蛛能粘住别的昆虫，却不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就连忙打开电脑上网查找资料。

功夫不负有心人，我的疑惑终于解开了。原来，蜘蛛是用网捕食的，它的网不容易破，蚊子是不会把网撞破的。蜘蛛在结网时，先构筑放射性的骨架丝线——纵丝。纵丝是支撑的蛛网结构的，强度大，无黏性。在骨架完成后，蜘蛛会接着以逆时针的方向织造螺旋状的丝线，科学家称之为横线。仔细观察，就会发现横线上有水珠状的凸起，它们被称之为黏珠，其黏性让闯入的昆虫难以脱身。

通过蜘蛛网让我想到了渔网，渔民们用网捕鱼，经常会遇到比较小的鱼，这样会使许多鱼逃走。因此，我想利用蜘蛛网来做一种既坚硬又有黏性的绳子，它正是利用纵丝和横丝的特点，这样鱼儿就不会轻易逃走了。渔民们每天都可以满载而归了!

大自然的启示

这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科普小短文组成的。《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。

选编这篇课文，目的是使学生在把握课文主要内容的同时，进一步明确大自然能给人类以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发，是教学的重点。

二、教学目标。

1.认识8个生字。

2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

三、教学建议。

1.这是一篇略读课文，学生在前面已学习过内容或主题相似的课文，并正在进行综合性学习活动，因而教师要善于引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，不断提高自学能力。根据不同的教学条件，以下两种教学思路供参考选用。

其一：（1）读读拼拼。通过自由读、同桌互读、指名抽查读等方式达到读准生字字音，正确、流利地朗读课文的目的。（2）读读说说。让学生默读课文，说说两篇短文的大意。《“打扫”森林》可采用把各部分意思连起来的方法，《人类的老师》可直接引用原文（即最后一自然段）。（3）读读画画。画出自己感受最深的语句，在句子旁批注自己的感受。（4）读读议议。全班交流感受最深的语句，教师适机点拨学生难理解的语句，引导交流从文中受到的启发。如，联系上下文、结合食物链图示理解“大自然的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”将《“打扫”森林》中最后一段“吃、咬、钻、毁”四字调换位置后与原文对照来培养语感；拓展、交流资料，进一步了解“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，造出了具有各种优良性能的飞机”，更深入地体会到“生物真是人类的好老师”；还可议议为什么这篇课文既有课题又有小标题，感悟写法上的特点。（5）读读写写。可以抄写自己最感兴趣的语句，可以写一段自己的感想，还可以写一段话介绍自己从某种动物、植物的特性受到启示，产生的创意，培养创造性思维。

其二：如果有条件，可采用网络条件下的阅读教学模式。教师设计制作图文并茂的专题性网络课件，可包括相关新闻、学习提示、飞机与轮船的设计、仿生学小资料、动物特性、探讨平台（讨论疑问、抒写感想）等，借助教师创设的网络资源，将文本的学习与学生运用自主、合作、探究的学习方式进行超文本阅读结合起来。教学过程可以安排为：听播新闻，带入情境阅读课文，了解大意依托课件，自主探究合作交流，畅叙感受开放网络（包括bbs论坛），延伸拓展。

2.本课有8个要求会认读的生字，大多数字形较为复杂，可引导学生运用已掌握的识字方法识字。“殃、腐、翼、键、鲸”等是形声字；“殃、壤、鲸”的韵母要读后鼻音；“翼”可与“冀”比较，在读音、字形以及字意上注意区别开。根据字不离词的特点，可让学生读读记记要求认识的字组成的词语，并自主积累其他喜欢或感兴趣的词语。

四、相关链接。

建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。

长颈鹿与抗荷飞行服超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。

向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。

高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。

大自然启示作文

人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧!

人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的呢?于是人类想到可以发明能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，怎么也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧!这就是人类要跟大自然学习的原因。

我们都知道，当初发明的飞机是不能停在空中的，人类通过学习蜂鸟，发明了直升飞机。

人类在大自然中学到的知识还有很多，比如：研究青蛙发明了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。

大自然真是千姿百态、无奇不有，值得我们好好学习!

大自然给人们带来了许多启发，不信，我来讲几个小故事给你听。

从前，有一个能功巧匠的人，名叫鲁班，一次，鲁班上山去砍柴，到了山顶上用斧子怎么也砍不断大树，只好无奈地下山了，到了半山腰，鲁班突然脚下一滑，连忙抓住身边的大根小草，这才站稳，他觉得手心传来一阵剧痛，摊开手一看，原来是被那株小草划破了手掌，鲁班心想，既然小草能划破手掌，如果放大点，能不能锯断树木呢?鲁班按照小草的模样造出了锯子，于是鲁班上山去试了试，果然很快就把树木锯断了。

还有一次，鲁班看天气，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是鲁班觉得这还是太麻烦了，要是能造出随身带的就好了。又过了几天，鲁班正在街上散步，边思考边想问题。突然，天上乌云密布，下起了大雨，鲁班正想去什么地方躲雨，水里上来了几个孩子，他们正想去游泳，见下雨了便每个人在水里个摘了一片荷叶，举在头顶上，挡住了大雨，鲁班灵机一动，既然荷叶能挡住雨，那我就按照荷叶的样子做吧，一回到家里，鲁班就找来竹子和羊皮，把竹子搭成荷叶的形状，再把羊皮铺在上面，这就是最初的雨伞。

大自然给我们的启示真是回味无穷呀。所以我们要多看书，才能了解这么多知识!

大自然的启示

教学目标：

1.认识8个生字。

2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。

3.激发阅历仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。

教学重点：了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。

教学难点：认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。

教学课时：一课时。

教学过程：

一、复习引入，指点学法：

1.联系引入，板书课题。

请回忆前三篇课文，说说主要讲什么？你从三篇课文中明白了什么？

2.说一说你准备怎样学习这篇课文？

如：围绕“阅读提示”先自学后讨论交流；把课文讲述给别人听；结合搜集的资料学习，等等。（引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，提高自学能力。）。

二、熟读课文，自主学习：

1.读读拼拼：自由朗读，同桌对读，达到正确、流利地朗读课文，生字多拼读几遍，能熟练认读。教师出示生字卡片与难读句子，进行适当检查指导。

2.读读说说：默读课文，说说每篇短文的主要内容。

3.自主学习：按照前面提出的学习方法和步骤自学10分钟左右，在书上圈点批注。教师巡回指导，特别是要耐心点拨学习较吃力的学生，及时表扬善于学习和效率高的同学。

三、精读研讨，交流收获。

交流的重点是以下两个方面，要注意，交流与读书要结合起来，要珍视学生的独特体验；要把文本学习与课外资料交流结合起来，但要以文本为主，不脱离于文本之外。

重点之一：交流感受深的语句，交谈受到的启示。如：

“原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”可采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图等方式理解。

害虫。

吃   。

捕食。

吃、咬、钻。

灌木砍了野草锄了。

鸟儿飞了。

害虫逞凶。

树林毁灭。

重点之二：交流课外搜集的相关资料。可以渗透在课文学习之中，如结合“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机”，交流相关资料。也可以在学完课文后结合“口语交际、习作”或“展示台”，集中展示交流相关资料，畅谈受到的启发。

四、回读小结，延伸拓展：

1.朗读全文，闭眼回顾学习过程，小结学习收获与学习方法。

2.教师推荐有关仿生学的课外读物和资料，布置学生课外阅读，激励学生去观察大自然，继续落实好综合性学习的要求。

课后反思：读课文，抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学《大自然的启示》一课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么。我指导学生先练习概括一个自然段吧，让学生结合课文，用简单的话说，如第二而段的主要内容是：科学家根据鲸的体型特点设计出了流线型的轮船，大大提高了轮船的航行速度。我又引导他们采用同样的方法概括出第一自然段的主要内容，然后把两段联系起来说就概括出了全篇的主要内容。由这个教学片段，我想到了抓文章中的关键词来概括主要内容也是一种不错的办法。但这个关键词，最初应由教师提出。日久天长，学生就会掌握其中的技巧。

大自然的启示

最近科学家发明了能听懂动物语言的羽毛耳塞。科学家对我说：“你想要我可以送给你。”我本想说不要，但因好奇心所想：“还是要吧。”

学校春游的时候，我们去花港观鱼看鱼。在鱼池里，我发现池子里水发黑了，池面上都是垃圾浮着，隐约听见几只小鱼在说：“怎么办呢？要不我们游到别处地方生活”。“那不一定，别的池子、河、海都被那些人类给破坏了。”“哎，那该怎么办呢？”我听了鱼儿们的交流，心里总是有些担心，螃蟹突然朝我爬来，说：“哎，我们美丽、快乐的家园，就这样给毁了，请你帮助我们。”贝壳也来诉苦了。“你是知道的，我们肚子里的珍珠一向最让人喜爱，可现在我们的珍珠变的又小，又不光滑，不像以前那样受人喜爱了。”贝壳继续说：“希望你能帮助我们。”我想了想就答应了。

然后走进森林里，一只只美丽、可爱的鸟儿走过来热烈的交流着，见我走过来，就立刻停住，对我说：“你能帮助我们吗？”“有什么问题可以说一下。”我说道。“就是因为人类排放废气，天空中空气不新鲜，我们不能高飞了，然后，人们开始破坏我们的家园：砍树木、放废气，真让大家头疼，我们已经搬了很多次家了。我们不能再搬了，再搬我们会因为体力不支而倒下了的。”我听后觉得难受，都是我们人类只想着自己，不想动物们，才让它们如此。我马上回到家，向环保局写了意见书。

我们不能为了自己享受好日子，而让动物无家可归，或难受。所以我们要。

保护环境。

爱护动物。

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大自然的启示

大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。

团队精神

1939年，有科学家曾经做过一次实验。把一群毛毛虫引诱上花盆的边缘，毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进，速度时快时慢。如果将领路的“队长”夹走，排在后面一排的毛毛虫将主动补位，成为新的“队长”，前进的队伍不会受到任何影响。令人惊讶的是，它们不吃不喝连续走了七天七夜也没离开花盆的边缘，一直在花盆边缘上循环绕圈。到了第八天，有一只毛毛虫终于走出了队伍爬下花盆。当晚，所有的毛毛虫一夜间在那只毛毛虫的带领下，离开了花盆，回到了自己的家。

还有一位科学家在非洲做了这样一个试验。有意让狮子和老虎争斗打架，最终老虎赢了，从此以后狮子就开始成群结队活动，以便用集体的力量来报复打败自己的敌人老虎。有一天，机会终于来了，一群狮子遇到了一只老虎，就把老虎打败并将老虎的肉也全部吃掉了。

从这两个故事当中，使我理解了“一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船”的真正含意，使我感受到了团队精神的重要。无论在什么时候，什么地方，无论是做什么事，都应该发扬团队精神，精力合作，只有合作才会有成功。我将会牢记“一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团！”

仿生学

在浩瀚的大自然中，许多自然现象将给人类启示。动物生存的许多现象，使人类诞生了仿生学。

在人类没有飞机以前，我们的祖先盼望着能在天空自由的飞翔，于是有了“嫦娥奔月”的神话传说故事。随着人们观察自然，研究自然的不断深入与进步，使人类仿生学的研究迈出可喜的一步。在1932年莱克兄弟，跟据鸟类飞行原理发明了飞机，但是由于飞机的翅膀抖动破碎问题，常常是造成机毁人亡。最后科学家根据蜻蜓翅膀的构造原理，解决了飞机翅颤动破碎问题，使人类的航空事业得到迅速的发展。

人类利用仿生学，从而发明了很多对人类有用的实用技术，为人类服务。如：我们刚学过的“蝙蝠与雷达”，就是人类在不断观察研究蝙蝠的'飞行原理中发明了雷达。还有根据鱼的沉浮原理发明了潜水艇，根据变色龙、枯叶蝶的生存保护，发明了现代战争中的迷彩服等，都是仿生学运用的典型例子。

我还发现了一个蚂蚁搬家的现象。以后，我也要认真学习，努力学习科学技术，观察分析蚂蚁的特性，研究蚂蚁为什么能搬起比自身重好多倍的物品。我的研究成果就是用仿生学创造发明一种“蚂蚁机器电工”，机器电工可以抬起比自身重25倍的东西，这个新产品投放到世界各地，解放劳动力，让人们工作量减小，让全世界的“蚂蚁机器电工”为人类服务，为人类造福。

大自然的启示

在我们的生活当中，有很多启示，比如：蝴蝶的色彩，科学家们发明了迷彩服；青蛙的眼睛，科学家们发明了电子蛙眼，可以更清楚地看到飞机降落；还有蚂蚁可以预知明天会不会下雨…..

蚂蚁，是小型动物，全身黑色，头顶上有两只长长的触角，触角可以呼叫同伴一起搬运食物，它们靠人类的食物为生。它们可以预知天气，好搬家，终于有一天，我认证了蚂蚁搬家会下雨的启示。

那是一个晴朗的下午，我去小区下面玩，忽然，我看见了一群蚂蚁，它们排着长长的队伍，整齐地搬着食物向树上爬，有些在搬一小块面包、有些在搬一粒米饭，还有一些在搬一只苍蝇，我看着它们，难道真的要下雨了吗？我断续观察它们，一只蚂蚁对后面的几只落后的小蚂蚁动了动触角，好像在说：“快点了，要下雨了!”

第二天，我起床发现外面果然下雨了，而蚂蚁正在巢里享受着美食呢！

“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”这句话可真灵啊！小小的蚂蚁都能预知天气，大然自的启示可真不少！

大自然的启示

鲁班发现茅草带有小齿，发明了锯子；牛顿被苹果砸到，发现了地球的引力；莱特兄弟观察老鹰的飞行，发明了滑翔机，最后还发明了飞机；科学家模仿夜晚，蝙蝠用超声波探路的方法，发明了雷达……从中，我最了解的就是鲁班造锯了。

鲁班是中国古代著名的发明家。有一天，鲁班轮着斧子上山砍树。上山途中不小心被茅草划破了手，鲁班很好奇这些不起眼的茅草，究竟为什么这么容易把人的手划破。于是，他忘记了伤口的疼痛，仔细端详着茅草，原来，这些茅草带有锋利的小齿。鲁班想：既然一个小小的茅草带有这些小齿，要是砍树的工具上带有这些小齿的话，那砍树岂不是比斧子省力多了？于是，鲁班请了几位铁匠师傅做了好几个带有密密麻麻的小齿的铁片。到山上一试，果然很轻松地把树给锯断了。鲁班给他的新发明取了一个名字，叫“据”。你看，从这个故事中，足以说明，大自然是人类的好老师了。

大自然中的一切事物，都是互相联系的，我们要认识自然之道，才能保持大自然的生态平衡。比如，鹿和狼的故事。20世纪初，美国总统罗斯福为了保护凯伯林森林里的鹿，便下令把那里的狼全都杀光。没想到几年后，鹿没了天敌，总数超过了十万只，把森林啃了个精光，最后鹿群没有食物，就全都饿死了。看似凶狠的狼，原来是鹿群数量的维护者。所以，我们要遵守自然之道，否则往往会事与愿违。

大自然给了我们人类许多的启示，我们要观察身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。

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