晒晒我们班的牛人初二（优质22篇）

优秀作文是通过深入思考和精心组织语言，用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体，它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维，还需要具备良好的语言表达和创造力。下面是一些备受赞誉的优秀作文范例，希望能够给大家在写作上带来一些启示。

晒晒我们班的牛人作文_初二作文

世界之大，无奇不有。每个班都有“牛人”，而我们初一四班，风流人物何处不有，我就来介绍一个学习的'“牛人”，他的数学无人不叹服。没错，他就是连续四次同练满分的尹楚涵。

尹楚涵对数学的痴迷远远高于我们班的任何一个人。课间休息的时候，你多半不会看见尹楚涵像别的同学那样在走廊“闲游”，你只会看见他坐在位子上，手中拿着一张数学纸，自己给自己出题并在反面自己解答给出答案，然后将题目给王乐之、吴语轩等学霸做。当他们为解这道题目绞尽脑汁的时候，他的内心便会有一阵自豪感。他的同桌姚欣桐经常向他请教数学题。尹楚涵每回都很乐意并且十分耐心地讲给她听，所以说尹楚涵乐于助人也不为过。

他对数学的凑迷还表现在上课的时候。有时只见他头一低，埋头写着什么，他的同桌告诉我，原来他是在画复杂的几何图形，用尺规作图,并将作图步骤详细地写在下方，并将他的劳动成果分享给数学老师。当他受到表扬时，露出了自信的微笑。

在体育课上，由于不可以带纸带笔，于是他便将图记在脑子里，与别人讨论。不论是跑步或是跳远，数学的魅力总吸引着他，尽管我们整天被他的数学公式所浸透，但我们还是很愿意听的。

他就是我们班的“牛人”――尹楚涵，你们说，他是不是把你们征服了呢？

晒晒我们班的牛人初二作文

说起我们班来，那还真是人才济济，卧虎藏龙，令人佩服得五体投地。

论数学王子这个称号，谭咏还真的是当之无愧。看！他正在解一道高中的奥数题。解高中奥数题！在这个年龄段还真的不是人干的事，只见谭咏一会儿挠头思索，一会儿在草稿纸上比比划划，不一会儿，他头上已经冒出了几颗豆粒大的汗珠，难道我们的数学王子要败在这道题上了吗？大错特错，他突然灵光一闪，在题下发出刮嚓声。高声大喊：我解出来了，这道题我解出来了！

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。看吧，我们班的文科大神袁宁怡又在窗边背他的语文书了。对于背书，她一向主张倒背如流，烂也要烂在脑子里，而对于写作文她则是表达出有自己独特风格的作文，也难怪她的文科成绩一直都能拔得头筹了。

悠扬的钢琴声从琴房里传出，原来是我们的音乐鬼才王熙宁在弹奏啊。只见她纤细的手指在黑白键上来来回回地跳动着，时而悲观，时而欢乐，宛如流水般潺潺而过优美的琴声在琴房中回响着。我熙宁不仅琴弹得好，歌也唱得是真绝，她也因此俘获了许多少女的心。

嘿嘿，这三位牛人可是我们班的大红人呢，当然，我们班还有许多很棒的牛人，他们一起创造了一道美丽的风景线。

晒晒我们班的牛人初二作文

二班牛人，精英栋梁；人才济济，齐聚一堂；贤才身上，处处闪光。文有才女当仁不让，武有男儿驰骋赛场。琴棋书画，吹拉弹唱，欲与天公试比高！

——题记

就说“投球王”和“书法家”吧，如此赞誉，可绝非浪得虚名——那可都是勤奋、刻苦的凝聚呢！

暑假苦练篮球的学谦，滴答汗水中磨练出了一身好技艺，篮球场上自是成了叱咤风云的“大腕儿”。瞧他手举篮球，纵身一跃——哈，球准确无误地落入了球筐！那一投一准的杠杠技术可是真没的说！

再看挥毫落纸、下笔有神的东晓，四五年与毛笔风雨无阻的相约，使得他的字凝聚出独特的风韵，沉淀出悠长的味道。白纸上的毛笔恣意游走，犹如注入神灵一般，只见笔走龙蛇、大气磅礴，起笔落笔之间的大家浑厚风范尽出！待一张毛笔字出来，所及之处，无不有着鲜花、掌声和啧啧赞叹。

勤练而成的技艺令人赞叹，天赋所致则更惹人夸耀，而“模仿帝”就是个这么一号人物！打听打听武军在班里响当当的名声——“战马二代”！嚯，一听就怪有气势的。说起这事儿，还得追溯一次课间呢！

被压抑了整整一个小时而“奄奄一息”的心，在下课铃这支强心剂响起的瞬间变得“生龙活虎”，而那“静音模式”也随着老师的离去变成了“起来嗨”——班里瞬间乱成了“马蜂窝”。眼看着班里即将因为纪律问题而遭受“灭顶之灾”武军脑筋一转开启了“模仿模式”。看他走到讲台的一头，带上一副和老师及像的眼镜，一手背后一手卷一英语书，仿着老师的神态、语气和动作敲着黑板开始了严厉的说教！不知情的，被唬得闭上了嘴；知情的，瞬间被拉去了注意力。一番开怀后也是乐意的接受了这个来自“高仿”的“山寨老师”的批评，展开了新一轮的学习。自此，武军“模仿帝”的名号就笑傲了整个江湖。

说了这么多，其实还是二班的“冰山一角”嘞！呵——牛人如此有才，引无数英雄尽夸赞，若有问，此牛人何处？还在二班！

晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的牛人初二作文

晶莹的灯光倒映在抹抹浅蓝的桌子上，一道亮黄色从我面前划过，只留下阵阵欢声笑语。他，就是我们六一班的牛人―姚泰康。

小姚长得很矮，头上总顶着左飞右翘的毛，圆润的鹅蛋脸上勾勒着一对淡淡的眉毛，眼睛看上去如同星月交辉，充满着星星点点的高光。

他啊，可是全班的快乐源泉呢！

一次，上语文课，老师迈着大步走进教室，一阵香风袭来，可却大声道：“默写！”坐在我前面的小姚顿时就僵化了，可不久他就转过头来眉飞色舞得意洋洋地说：“等等，就让你们见识我―姚太套的实力。”我在一旁早已习以为常，只是在自顾自地默写。

一阵忙乱后，堂听本被老师认真地批改起来。微风正好轻拂树梢，凤凰树欣然摇摆着，勾勒出波浪似的阵阵火红。老师忽眉头一皱，随即手一拍讲台，站起来地说：“同学们，想不想听听我们班人才写的诗啊？”全班都激动地大叫“好”，可小姚还不慌不忙地摆出一副笑脸附和道：“好好欣赏，好好欣赏。”老师清清嗓子，抑扬顿挫地念：“西塞山前白鹭飞，今天听写全不会；剑外忽传要听写，初闻泰康泪满襟・・・・・・”全班笑作一团，笑声持续了很久很久。阳光肆意倾泻在小姚的脸上，眉眼满是一个少年所拥有的美好的青春。在那一刻，烦恼仿佛就随小姚的诗句随风飘散，只留下无边无际的快乐。

但小姚也不是单单活泼开朗，还用他的行动证明了他对班级的热爱。

依稀记得那是一次我们班和二班的拔河比赛，然而比赛结果却并不如意，我们抱憾而归。小姚一改平日的嬉皮笑脸，坐在座位上一动不动。班上一片寂静，忽然听见一声清鼻子的声音―－－我望去，是小姚。坐在小姚后面的我虽然看不到什么，却能够看见几滴晶莹的泪滴落在他台面上。“是不甘吧。”他被本失落的老师拍了照，大力赞扬。小姚还有很多足以令人感动的点点滴滴：班上有几株花和绿植，总是没人浇水，无精打采地弯着腰。可小姚看到后却把这当作他的任务，每天认认真真地给植物浇水；老师感冒了，小姚总是每天从家里带各种各样水果来给老师・・・・・・他如同探寻温暖的萤火虫，用星星点点的光照亮我们。

虽然小姚成绩并不优异，可他乐观温暖的精神将永远在我们心中留存。“晒晒我们班的牛人”，他是光，也照亮了我们。

文档为doc格式。

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晒晒我们班的牛人初二作文

走进我们的班级，瞬间就会被精美的后黑板所吸引。那文字与图画搭配和谐，给人种触动心弦的美。真是verybeautiful！

这是我们班的牛人们合力完成的作品。现在，让我来隆重介绍一下他们吧！

首先登场的是肉熊丸子。她是一个喜欢笑的聪明女孩，她的头发剪成一个标准的学生头，身材有些发胖，但这些都不能掩盖住她的天赋。她是一个名副其实的绘画高手，而肉熊丸子就是她的笔名，可见她的画功之深。

多说无益，还是来看看她的绘画过程吧。只见她拿起她的画笔（粉笔），在黑板上专心地画起来。随着她手腕的舞动，柔和的线条就悄然出现；渐渐地，那些线条竟奇迹般地靠在一起，转身一变，就成了多娇可爱的花朵；再把它们添上好看的衣裳，连蜜蜂和蝴蝶都能引来；它们吵闹地、争相恐后地扑向花朵们，想马上收集到甜美的花蜜。不过，在我看来它们是不能如愿以偿了。

接下来出场的也是个爱笑的男孩。别看他有些幼稚，他也是身怀绝技的。他的绝技是什么呢？哈啊！当然是书法啦！在我所认识的男生当中，他是写得最好的了，其他人写的字在他面前简直是惨不忍睹。

都说标题是文章最先能吸引读者之处，所以我说主题字是黑板报最精华之处。而我们班黑板报的精华之处就是他的杰作。他的字铿锵有力，宛有破山之气势。见过他的字的人，没一个说不好。他就是我们班的书法天才。正是因为他的字和肉熊丸子的画，都非常漂亮，所以才让人觉得我们班的黑板报有种和谐感、融合感。

一个成功的团体都会有一个成功的领导者。我们班也不例外。最后要说的小领导者，就是黑板报的主负责人。

她给人的第一感觉就是可爱。有点矮的个子；短短的头发绑起来，从后面看像极了一个小圆球；圆溜溜的眼睛，配上白色的眼镜，显得呆萌。就是这种女孩，她有着出色的领导能力。她用她那充满智慧的眼睛，在黑板上转来转去，仔细寻找着缺点。一旦被她发现了，就别想活过今天了。她用她那小小的手指，指挥着别人，让他们立刻杀死那些破坏黑板报的坏人。在她出色的指引下，那些坏东西就消失了。

看看我们班的牛人们吧！在他们的共同努力之下，我们班的黑板报屡屡获得优异的成绩。真是verygood！

你想知道他们是谁吗？让我一一真名相告吧！肉熊丸子林诗颖，书法天才廖依农，小领导者林宇焓。

我们班的牛人还不止这些。他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，或是。

怎么样？你是不是有了一种冲动，想来与我们班的牛人们交朋友呢？

晒晒我们班的牛人初二作文

我们6班，那可真是人才济济，牛人，更是不胜枚举，今天我要介绍的就是人称“国宝”的赵星杰！

为什么说他“牛”呢？听我慢慢道来：

在一个月前返校的周日下午，因为拿着钥匙的刘亚涵还没有来，所以我们这些提前到校的同学们吃了个“闭门羹”。于是我们就把书包放在门口，摆成一排，对它们说：“坚强的卫士们，一定要站好岗，守护好我们的家园！”然后大家一溜烟都跑出去寻找各自的快乐去了。

不料，好日子不长，突然有同学来报：“检查的来了！”果然，“小粉帽”检查员们雄赳赳气昂昂地向二楼教室的方向走去。同学们慌乱了起来，心里都在敲小鼓，怎么办，怎么办？如果被通报了，小命可不保啦！大家马上聚在一起想办法：怎么样才能把这个铁将军打开呢？这把锁头沉闷着脸，似乎就是要看我们的笑话。

这时候有一位谋士说，踩着楼道的桌子，把通往教室的窗户打开，然后再从窗户翻进教室，就可以打开教室的后门了。

“不错，不错！”要不是怕他们听到，我们的掌声肯定会特别热烈的。可是方法是想到了，这个计划谁来实施呢？毕竟窗户很高，胆子大的同时还需要长得高才行呢。

这时，赵星杰从人群了挤出个小脑袋，红红的脸蛋上写满了坚毅，自告奋勇地小声说：“让我来！让我来！”大家看了看他的小身板，拍了拍他短短的头发，眼神里充满了怀疑。“我家里的树都被我爬秃噜皮了。”“总比没有人上强吧！”班长对大家说，“让他试试吧。”几个男生把桌子一起搬到了窗户下面，并按了按，保证同学的安全。只见赵星杰话不多说，腾地一下跳上了桌子，慢慢地伸直腰，又小心翼翼地打开了窗户，“哗”一阵风吹来，我想，这时被风吹到的感觉肯定好极了。不容多想，赵星杰又“嚓”地一下翻了进去，只听见里面清脆的“啪”的一声，赵星杰已经跳到了教室里的桌子上。整个动作干净利索，我们班的掌声和欢呼声迎接着他打开了后门，哇！此时此刻，他不就是我们的神奇的“超人”英雄吧？不过，这个不小的动静也成功吸引了“小粉帽”的注意。不行，快进！战场立刻被我们占领了。

大千世界，奇人一直有。怎么样？我班的牛人，“牛”吧！真是“我欲问鼎天下，试问谁与争锋！

晒晒我们班的牛人初二作文

“牛人”和普通人有什么区别呢?区别就在于他们某方面非常的突出。下面是小编收集整理的晒晒我们班的牛人初二。

作文。

欢迎阅读。

说起我们班的‘‘牛人’’，让我情不自禁的想起我的后桌----徐旻钰。别看她是一位女同学，在班上她可有许多过人之处，可谓是全方面发展。

开启学霸模式。

在班上，徐旻钰可谓是全班公认的学霸。每次考试，从来都在前三名，也是我们班唯一的一位每次都保持前三名的女生。她的成绩自然也引来不少前去问问题的同学。而徐旻钰从来不会为了抓紧每分每秒写作业的时间而不搭理别人。一旦有人要问问题，她便立马停止手中的活，耐心的为同学们讲解。她不会因为自己成绩好而四处炫耀或者瞧不起那些成绩不怎么好的同学。在她眼中，每一位同学都是平等的。我认为，像徐旻钰这种不惜牺牲自己的复习时间来帮助其他同学的人，才真正配得上‘‘学霸’’这个称号。

开启书法家模式。

要说我们班写字最好看的人，毫无疑问，大家都会指向徐旻钰。她的字到底好看到什么程度呢，好看到老师都会自叹不如。那带连笔的草书，写在纸上，笔划有粗有细、有轻有重、有的豪放、有的收敛，但是写出来的字异常工整、美观，不愧的徐氏书法。更令人惊讶的是这样一个写字好看的人居然说她从来没练过。大伙听了都不能接受。要是什么时候我的字能达到这种境界就出师了。

开启艺术家模式。

可能有许多人想，既然是学霸肯定没时间去参加这个那个的活动，然而徐旻钰就是一个例外。记得初一的时候，英语老师布置我们回去拍摄一个视频。我和徐旻钰一组，她便拿起录像机像模像样的当起导演来了。视频做好后，老师说我们这组拍的很好，值得称赞，还说徐旻钰有当导演的潜质。前些时间，学校组织了一个画英语海报的活动，徐旻钰自然也参加了。因为我学过画画，看过徐旻钰画的作品以后，我觉得自己终于找到了知己。老师还称我们是写意二人组，原因是没人看得懂，但是画面又非常漂亮、有特点，与众不同。徐旻钰说她也没怎么学过画画，可在我看来，以她的水平早就超过了一些没学过画画的同学，甚至一些学过画画的同学都不如她。

徐旻钰不仅仅停留在‘‘学霸’’这个称号上，她是一个全面发展的‘‘牛人’’。

大千世界，无奇不有。我们初二(十)班似乎专为印证这句话而生。这不，我们班的牛人比比皆是。不信，就接着往下瞧吧。

牛人一：尹文灿。

尹文灿皮肤黝黑，一笑起来便是如黄河决堤式的尖叫。他的牛，不在于他的外貌，而在于他敢于吃下别人不敢尝试的食物。

一日，生物老师要求每位同学制作一份发酵制品。何种发酵制品?一大勺糖、一包酵母、一杯温水，搅拌均匀即可，目的在于观察酵母菌的发酵过程。成品便是浑浊的乳白色液体，上面漂浮着一层灰白色的泡沫。曾经有人不慎打翻这种液体，顿时，那酸臭的味道充溢着整个教室，可见其劲道之足。

然而，更令人意想不到的事情还在后面。

上完体育课，每个人的喉咙都像被空气粘住一般。尹文灿跑步回到教室，看见空空如也的水瓶，目光转向几天前做的发酵液体，举起瓶子准备喝。我自以为他只不过是闹着玩，吓吓人罢了，笑而不语。结果，那酸臭的液体硬是被他喝了下去，而且是一饮而尽。我的笑容刹那间凝固了，其他“目击者”的眼珠也好像要掉了出来。我惊呆了，过来好久才缓过神来，问道：“味道如何?”尹文灿淡定地答道：“有点酸。”

牛人二：欧阳健。

欧阳健是我们班无可争议的学霸。学习对他来说，已是生活中必不可少的一部分，如同空气和水。每到周五，方老师都会在班会上发言。有一次，方老师在台上讲得眉飞色舞之时，忽然停了下来。原来，欧阳健竟然在方老师发言时忙着写摘抄，被逮了个正着。于是，欧阳健认识了鲁迅先生-----被罚抄了一篇长达十页的《社戏》。

虽然，在班会课上写作业确实不妥，但是欧阳健抓紧时间学习的习惯的确令人佩服。

牛人，意为与“牛”一样。形容这个人十分厉害，用来夸奖他人。我们班也有一群“牛人”，正是因为有了他们的存在，才让我们十班的生活如此丰富多彩!

绘画“牛人”

只要有人问起我们班最会画画的人是谁，大家都会不约而同的想到刘雨萱。只要每次。

黑板报。

拿了高分，都有她的参与。一张白纸到她手上，不一会儿，她便可以画出几个栩栩如生的漫画人物，足以体现出她的画画功底是多么强!她不仅绘画方面十分出色，写字也十分工整美观，以至于每次有黑板报或海报的活动，她都能得奖。她，是我们班的绘画“牛人”，正因为有了她，才让我们十班的生活五彩斑斓!

学习“牛人”

在学生眼里，“学霸”就是学习到最高境界所获得的称号。我们班就有一位学霸，他就是众人皆知的秦升荣，曾考过全年级第一，是人人公认的“学霸”。许多人做事是“今日事今日毕”，可他是今天就已经把明天的事做完了，这也许就是他为什么成绩一直如此优秀的原因吧。有些人认为，学霸就是书呆子，可他却不是。他课间时也会与同学们打成一片，也会和他们一起讨论题目。他，就是我们班的学习“牛人”，正因为有了他，才给我们十班的生活增添了乐趣!

朗诵“牛人”

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”是谁的声音如此洪亮?定眼一看，原来是我们班的朗诵“牛人”万佳艺。别看她平时看起来沉默寡言，朗诵时却给人以震撼。只要听过她朗诵的人，都能从中感受到她的自信与大方。她不仅朗诵好，而且十分具有领导能力，颇有班长的气势，所以每次文艺活动都少不了她的份。她，就是我们班的朗诵“牛人”，正因为有了她，才给我们十班增添了青春的活力!

我们班的牛人还有很多，这里就不一一介绍了。正是因为我们十班有这些“牛人”，我们才会一起共同进步，才会使我们十班变得更加优秀!

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晒晒我们班的牛人初二作文

新学期开始了，我被分到一个全新的班级，班里高手如云，人才济济。有擅长体育的尧权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学――他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。

尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。

有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了100个才停下来，休息了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能达到疾步如风。愿他在比赛中获得理想的名次！

我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎每次考试所有的科目都第一，真是羡煞旁人啊！

她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时间练习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付出了努力，才会有收获。

她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就像个“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，一点也不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。

天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧，要不要去医院？”她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大家的心。

还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过去的。”

身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗只需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独门绝技吧，别人想学也学不到哦！

晒晒我们班的牛人初二作文

在一班这个温馨的集体中，可谓人才辈出，“各行各业”竞相显神通，用自己的本事震惊我们这些无名小辈，犹如春秋战国时期的百家争鸣。而我认为最配得上“牛人奖”第一名的便是学委罗诗雯了。

罗诗雯，字狮粉，别号罗刹女，是个俗世奇人。她两眼中总能射出一种坚毅的目光，有些人认为那是面露凶光，可其实那反映着她的“无坚不摧”。罗诗雯不仅百般武艺样样精通，也是一位德智体美劳全面发展的好学生。

上学期，临近期末考，课间班上还是一片喧嚣。各种声音此起彼伏，它们的浑浊混合物似乎黏附在空气中，随着气体的流动一波波接踵而至。我环顾教室，忽然看到了一个坐在座位上的身影，我仔细向那个方向望去，原来是罗诗雯，她正伏在桌子上写着什么。笔尖触纸，发出莎莎的摩擦声，她沉浸在自己的思绪中。清风从窗外拂过，把她周围的嘈杂吹得灰飞烟灭，那吵闹似乎隔得十分遥远。她是如此沉静，静心，尽力，不为周围环境所扰。也是如此专注，一丝不苟地做着自己该做的事。这不就是学习该有的吗？这画面久久萦绕在我的脑海中。

罗诗雯不仅成绩优异，女子800米也堪称一流，多次得过年级第一。一次测800米，我难得领先了十几米，心中便有些许得意，打算挑战罗诗雯的地位。可一圈刚过，一阵脚步声响起，一个黑影出现。我稍稍偏头，看见罗诗雯渐渐逼近，几秒钟后追上了我，两人并排跑。两圈接近时，她似乎还很轻松，而我已经体力不支了，头有点晕眩，腿似乎也迈不开了。她抓住这个机会，重心前移，双臂摆动，脚一蹬，冲了出去，在她冲出去的那一刻，我看到了她眼里的信心——她从没有怀疑过自己的能力，我想也没有理由去怀疑。感到喉咙里的一丝血腥味，我苦笑，脑海里又浮现出她的神情，原来在我拼命时，她仅在养精蓄锐罢了。我回过神，朝着她的方向再一次望去——蔚蓝的天空，金灿的阳光，那坚毅的身影轻捷地奔跑在赤红的跑道上，我心中的赞叹之情由然而生。

当然，一个人只是学习好，运动好，也不足以称作牛人。难得的是，罗诗雯还掌握一项非常重要的技能，那就是管理。她担任湘楚八贤战队队长时，带着我们队完美地完成了一次又一次任务，并且战队常规分遥遥领先。一次轮到我们战队做班会，头天晚上，就看见队长的“妈妈”在群里布置任务，并且与各个组员联系，思路清晰，分工明确。我和妈妈看后不禁感慨：“罗诗雯妈妈太能干了！”后来我和罗诗雯聊天，提起这次班会，才知道原来那些消息都是她自己发的。我诧异，罗诗雯的思维居然这么缜密，不愧是我们的队长。从此我也倍受启发，争取提前把任务想清楚，然后有条理地安排下去。

罗诗雯是一个真正的牛人。在学习上，她刻苦专注，用自己对待学习的态度书写成功的曲谱；在体育方面她坚毅而有天赋，女子800米获得年级第一，对她而言只是小菜一碟；在管理方面，她认真负责，领导湘楚八贤战队走向辉煌。她，具有牛人的能力，有牛人的性格，更是具有牛人的精神。由此看来，“牛人奖”的第一名得主便是罗诗雯。

初二写人作文：晒晒我们班牛人

说到班上态度最认真的同学，要数季佳怡了。她上课听讲认真，一丝不苟。一次，语文老师讲起记叙文阅读技巧，将答题步骤，方法写了满满一黑板，大家都在全神贯注地听着。我偶一转头，瞥见季佳怡正目光炯炯地盯着老师，她的身子微微前倾，好像生怕漏掉老师讲的哪一句话；她的手飞快地写着，笔尖似在纸上飞舞。下课后，老师把她的笔记投影到大屏幕上。天哪，她简直把老师的板书“复制粘贴”到本子上。“太牛了！”同学们都赞叹不已。

正因为她认真的学习态度，在考场她才能将老师所讲的知识灵活运用，以致于常常夺得班级第一，态度之星这称号非季佳怡莫属。

“嘻嘻嘻……”这令人“毛骨悚然”的声音准是徐佑轩发出来的。

别看他这么不正经，朗读时可认真了。有一次，老师让他朗读《黄河颂》，只见他捧起书，背挺得很直，神情自然，“将军肚”也收了回去，然后用他那充满磁性的声音声情并茂地朗读起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南……”字正腔圆，抑扬顿挫。还学着老师捧着书在教室里踱步，头还不时地拗过来，拗过去，十分享受的样子。同学们也都被他高超的朗读技巧所震撼，忍不住跟在他后面，轻声朗读。听着他高亢的声音，我们的眼前仿佛浮现出一幅幅黄河波澜壮阔的画面。徐佑轩，真不愧为朗读牛人。

“呵呵呵……”喔，天哪，季磊又开始散布魔音了。这声音听了之后不起鸡皮疙瘩，算你定力好。这天外魔音乃本班“表情帝”季三石的独门绝招，为何不叫他“魔音之神”却称它为“表情帝”呢？这是有原因的。

每当老师拿着教棒准备惩罚季磊时，往往棒还没有落下，季磊就已经发出杀猪般的嚎叫，手猛地缩回，先跳了起来，然后脸皱成一团。有时季磊还“超常发挥”哭上几声，原来就小的眼睛此时都眯得看不见。他作势疼得弯下腰来，后来皱起的脸又舒展开来，作出一幅不知是享受还是疼痛的复杂表情。当我们笑他时，他咧开的嘴，歪到一边作出一幅面瘫的表情，又“呵呵”笑了起来。天哪，此人表情“系统”如此发达，收放自如，已达到炉火纯青的地步，本人甘拜下风，望尘莫及。

怎么样？听了我的介绍，是不是觉得我们班的“牛人”很厉害呢！

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晒晒我们班的牛人

初中生活丰富多彩，我们班更是如此，单就那些“牛人”就够让你“闪眼”的。

他，学习成绩超好，小小年纪就已经自学到高二的所有科目，人家还是跳级来的；他，运动本事超好，在初一个年纪里，你们谁见过长到1米7多？这都擅长各种运动“惹的祸”……打死我也无法忘记的是那“艾掌柜”。

“艾掌柜”皮肤偏黄，系着一个钥匙在脖子上，活像一个小叮当，脸型呈鸡蛋状，一双大眼睛。“艾掌柜”是一个女生，可是她做起事情来，一点也不比男生差，她是做事十分负责，有条理，吃苦耐劳。

上个星期五，是我们第3大组和第4大组大扫除。最终，我和我的一个同学还在收拾东西，教室里还有一个“艾掌柜”。“艾掌柜”走过来，对着我们两说：“既然你们此刻还在那里，那就来帮个忙吧！”

我们两听了，不约而同地问：“那我们要干什么？为什么要帮忙你呢？”

艾掌柜说：“求求你们了，帮帮忙好吧，如果是我自我弄的话，肯定是要弄到七八点钟的。”说着，她还摆出委屈的样貌。

“好吧，同学之间就是要互帮互助的。”我爽快的答道。

艾掌柜一听这话立刻笑起来，说：“好，那就请你们把二三组的桌子给弄好来吧，我来指挥。”说着，她就跑到讲台上，一改之前的那个可怜巴巴，“这第二大组和第三桌出来了一些，把他给向右移5厘米。”

我和同学立刻照做，他用力的向右移，而我来调整，同时，我在心中想：“这个也太厉害了吧，她是如何那么准确的测量出多少厘米的。”

然后，“艾掌柜”走下讲台来，用力一推，她推的桌子立马把旁边的桌子翘起来，桌子旁的椅子都差一点倒了下来。我张大了嘴巴，想“艾掌柜”真历害，这力气都跟男生有的一拼。

我们弄完了之后，我走到讲台上一看，我们摆的虽然看似整齐，可看上去还是有点不舒服，仿佛都像幻影。“艾掌柜”说：“不行，得重新摆好！”我说：“算了吧，这也够好了，为什么就要必须要那么精确呢？”她回答：“要精确点。要不然这桌椅凌乱谁来管？我是劳动委员，这是我的职责。以前，每次都要到七点多，这次有你两在，我节俭了很多时间，谢了！”

我禁不住地说：“你这人……我见过‘牛’的，但没见过你这‘牛’的。”

晒晒我们班的牛人

我们班的“牛人”叫李祖荣，关于他才思敏捷，智商奇高这一点，全班同学在本次习作中多有叙述。我呢，就不再赘述，就让我来说说他平常生活的事儿吧！

那些所谓成绩很好的学霸们，生活上都特别傻。李祖荣就是其中一个，不仅仅傻，我感觉他把傻发挥到了极致，已上升到了一种境界。

李祖荣最搞笑的情景，就要数他出操了。不是慢了就是快了，动作十分夸张，可以笑倒一群人。退场的时候，一蹦一跳的。如果长矮一点的话，会被别人误以为是小学生。

李祖荣的肚子也算是个“无底洞”，如果你哪一天把饭吃慢了或者要拿盆擦餐桌，那你一定可以看到他的身影。桌子上摆着几个汤碗，手里拿着的盘子里的饭就如同一座小山丘。他井井有条地整理饭和菜，再舀起一勺菜和饭，津津有味地吃起来，嘴巴一动一动，吧唧吧唧，吃得可香了。今天早上还拿着两碗粥在吃呢，还时不时发出“吸溜吸溜”的声音，老享受了。

班上的黄同学还跟我说过一件事情：有一天早上李祖荣迟到了，吃到的原因是一双袜子。为了收他的袜子，他把同寝室所有人的衣服全都收下来了，拿到袜子之后，再一件一件晾上去。真的厉害了我的哥，也是傻得可以，完全就是个呆子！

李学霸真“牛”！有他这个例子，我还是不要当学霸了，真心不想像他一样没有一点乐趣，还是好好当我的学渣吧。

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晒晒我们班牛人

天津作家冯骥才有一本小说《俗世奇人》，里面写的人个个都身怀绝技，凭本事在码头混日子，真可谓“八仙过海、各显神通”。我们班也有这么个牛人，虽是一名女将，但跑起步来毫不逊色，拥有惊人的耐力和超人的意志。

“加油！加油！张瑛琪冲刺！”在一片呐喊声中，只见她咬紧牙关，双臂更加卖力地前后摆动，迈开了双腿好像要与耳边呼呼作响的疾风比谁快。终于，在一片欢呼声中她第一个冲向了终点。老师快速按下秒表，脸上盛满了笑意，好似他自己获得了长跑冠军一般，响亮地报出了她的成绩，她又一次超越了自己，竟比满分还快了三十多秒！大家都不可思议地看着她个个都瞪大了眼睛，嘴巴也张成了“o”字型。在一片惊叹声中她只是面带微笑地慢慢走着，微风拂过她的脸颊，为她抹去了晶莹的汗珠，眉眼中丝毫没有骄傲的神色。

“牛人”的称号送给她，真是绝配，长跑时总能带领全班不断超越自我，她的长跑成绩也一次次地让老师惊喜，同学惊叹。与此同时，她也成为了我们心中的追风少年。

俗话说“台上一分钟，台下十年功”，她的长跑如此厉害，在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老师组织的长跑训练营，由体育课代表她来组织。在每晚放学，她都会和我们一起来到操场，认真负责地点完名后，才让我们开始跑，从来没有提前离开过。即使她长跑那么厉害，完全不用再练，可她每次都身先士卒跑在前面，为我们做表率。每次跑过她身边，习习的凉风下一张自信的笑脸都会把我的目光紧紧吸引，仿佛路灯昏黄的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的脸上，让那一抹笑更加光彩夺人，也更加温暖心房。

我曾经对她这样说过：“你每天陪我们跑三四圈，肯定很累吧！我终于知道你做课代表的辛苦了。”她的回答却令我出乎意料。“不会啊。”她说着，眼中闪出某种坚定的光，“跑步不仅锻炼身体，而且每次我不高兴的时候就会跑跑步，心情就会舒畅很多呢！”刹那间，我犹如醍醐灌顶，现在望着她挺拔坚韧的背影，我终于明白了，她是真正地热爱跑步，仿佛它已经成为生命中不可分割的一部分。

我心里不禁由衷地感叹道，成功源于热爱。

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晒晒我们班的牛人

“你！别讲话了！”

“你，抄五遍班规！”听到这些话，就明白，我们的班长在维护纪律呢。

班长是我们班的主干，她对我们的要求严格；对纪律，她会自行处理，绝不麻烦教师。不信，我们就向她看过去吧！

“啊！”我们班从喧闹静下来了，望着凌乱的桌子、椅子，地面面目全非，牛奶洒了一地，我们小声议论着：“这是谁的杰作啊？”这时，班长已站上讲台，说：“全都给我回座位！”我们都服服帖帖的回去了。

当我们都坐好了，她就指着那位同学：“怎样回事？”那个同学说：“他们好多人在后面玩，玩倒了我的牛奶，还笑。”那位同学的无奈使班长下定决心，说：“刚才在后面玩的同学站起来！”起初，仅有一两个人站了，之后班长又说：“自我做的事心里清楚，期望你们不要欺骗大家和自我。”

不一会儿，又有几个同学站起来了，最终，站起来的同学有十多位。班长让我把他们的名字记下了，又对那些同学说：“你们玩不要紧，可是这种游戏略带危险，请你们别再玩了，这件事我不会跟教师说，也不扣你们的分，可是，你们要把教室打扫干净，之后自我定个惩罚。”同学们大概明白错了，都异口同声地说：“抄课文！”

“好，抄完了交上来检查。”这件事就这么干净、漂亮地解决了。

事后，这件事不知怎样传到了班任任熊大耳朵里，熊大教师对班长说：“果然，我没有看错你！”熊大教师在班上大赞班长，还说，“我们班班风优良，前提是有一个好班长。”

听了这句话，我们全都开始佩服起班长来，并对她的事情更加关心起来了。

班上要布置“班级文化”了，什么“自我评价表”“飞扬的青春”“拼搏的青春”……全都要做好，弄在墙壁上去，总负责总是她——班长！

“班长，你看这样能够吗？”“班长，这个粘不上。”“班长，这个卡纸不够！”这些求救声我听了都烦，班长却一一过去帮忙。这位班长，放弃了体育课、电脑课、自习课……一个礼拜，最终布置好了。

可是，更“牛”的是班长的学习，没有因为繁忙的公务而往下掉，我们没看到到底有多吃力，到底有多努力，但我想，如果她确实没什么特异功能的话，那必须是异常用心，课后趁我们玩耍、吃饭……的时候，脑子转个没停。

晒晒我们班的“牛人”

在我看来，这个人的牛气在教室这弹丸之地简直没有派上用场。只要“逃”出教室踏上操场，他就如猴王到了花果山，72变无所不能。

首先就是长跑。常年的训练使他的心肺功能十分强大，一旦跑起来，就没有减速这一回事了。我曾经试着跟他跑了一段，但马上就不得不停下来稳定自己的心跳。他呢，仍然在不紧不慢的跑着，双臂一前一后的挥舞和一前一后运动着的不知疲倦的双腿让人羡慕嫉妒恨。于是结果就是，他站在终点线笑呵呵地招呼好友，同时轻蔑地看着一个个耍小聪明抄近道走回来的人。我想。他一定对那些人充满了不屑。

其次，三大球里的篮球足球他也是精通的。每次中午只要下楼，便看得见他，带着球一会左拐一会右拐，撕开两道防线冲到篮下上篮，一整套动作行云流水跟玩似的。足球他也照样不含糊，当得了前锋中场富裕后卫甚至守门员也照样胜任——只不过喜欢“单打独斗”，只要球在他的脚下就有至少两个人冲过来抢，足可见他的影响之大，在我们班中占据着领导地位。

然后，便是引体向上。这是我们最忌惮的一项，因为极少有人可以做15个以上，到了二十更是常人难以想象的奇迹，相对于我来说，这简直“不科学”。但是，创造奇迹的又是他。上一次的体育课测试，在等了许久之后终于轮到了他。他向那杆子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，双手就准确地钩住了高杆。随后，两只腿向下蹬一下，就开始了一上一下的运动。要不是小臂上的肌肉块如此明显，从他自然的动作里是感受不到他在用力的整个身体上下翻动，就像一架永不疲倦的机器，极其有节奏和规律。我们在下面仰望他的身影看的目瞪口呆，嘴上数着数，心里除了嫉妒还是嫉妒。最后，他终于体力不支，两只脚开始以游泳的速度蹬上蹬下，脸上终于皱起了眉头，越皱越紧，节奏终于越来越慢——他终于跳了下来，我们活动了下发酸的脖子，数字停在了神一般的27个。当他听说三班的袁伟贵是28个时，颓废地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么不早告诉我？我还可以再来一个！”

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晒晒我们班的“牛人”

说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！

瞒天过海。

这一计是专们对付老师的。

事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀。

这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳。

这一计是专们对付老师留他补作业的。

事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！

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晒晒我们班的牛人

不识我班“牛人”也，只缘不在此班中。

一

一下课，人高马大的钟摆定便向清秀白嫩的谢呐尚发起了挑战，“吃我一拳！”谢响尚刚想袭击钟摆定，不料钟摆定的手更长，所以谢呐尚便“出师未捷身先伤”，钟摆定发出得意的笑声。“钟摆定，我饶不了你！”谢呐尚跳起，飞走，逃上一层。“你下来啊！这是勇士之间的对决！”钟摆定好不嚣张！只见谢呐尚又悄悄地回来，细心翼翼地走至钟摆定的身后，钟摆定却佯装不知。谢呐尚眦牙咧嘴地瞪着钟摆定。“算你狠。”钟摆定刚要出拳，上课铃响了，谢呐尚“嘿”的坏笑一声，向座位跑去。此时，战火暂时停歇，下课再一场。

怎样样，这样场钟摆定与谢呐尚不见硝烟的战争是不是很精彩呢？

二

金色的树叶纷纷飘落，铺满了小操场，这可是我们班的清洁区呀！“唉，又要扫好久了呢。”同学们纷纷抱怨道。“我们能够把这当成一种磨炼啊，要相信‘宝剑锋从磨出，梅花香自苦寒来’。”那们身材高挑的约婉花蒂一边扫着落叶，一边说。

深秋，天气虽然已经很凉爽了，但约婉花蒂的头上渗出了密密的汗珠。我心中对她的崇敬油然而生。在一次班会课演讲的时候，约婉花蒂同学说，她以往在推车上坡的过程中，告诉自我，必须不能放弃，要坚持下去。因为那样的经历，让她有了不轻易向困难屈服的意力。

摒弃懒惰之念，必取百炼成钢，约婉花蒂“名符其实”了吗？

三

在我们班上的豪佳美喉，可算得上有音乐天赋呀！他的声音粗犷、洪亮、沉郁、苍茫，简直是天籁之音，不但如此，他还善于模仿各种各样的叫声。

一次打扫清洁区。豪佳美喉突然学了一声青蛙叫。“奇怪呀，此刻还没开春，天气还很寒冷，怎样会青蛙呢？”我的同桌傻傻地“嘿嘿嘿”地笑了几声，说：“你呀，你呀，真见识短浅，看看那……”他向皂夹树底下歪了歪嘴唇，我顺着他歪嘴的方向望去，发现豪佳美喉在那若无其事的干活。我奔跑过去，打趣地说：“好一只青蛙俊男呀！”他笑嘻嘻的：“你不呆也，不呆也！”

音乐课上，我们唱着合唱节的歌曲，音乐教师将豪佳美喉叫了起来，说：“我很喜欢他的声音，很洪亮，可是姿势不好，如果要领唱的话，必须要立正。”他挺了挺胸脯，“好嗓子天生的，姿势后天可成。”我们听了是哄堂大笑。

晒晒我们班的牛人

进入初中，我真是幸运，我被教师分到和“慧星恒冲”同桌，他可是我班的“大牛人”了。

学习扛扛，才艺多多。

学霸就是学霸，他几乎每次考试都是前几名。开学后第一次数学考试，对他来说简直是小菜一碟。还没多久，他就写完了，坐在椅子上等着交卷。而其它同学，一个个抱着脑袋苦想着呢。第二天，成绩下来了，果不其然，他考了满分。只见他神气地说：“看到没，满分！哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字迹，和一把把大勾，心里充满了羡慕之情。

他不仅仅学习上杠杠的，并且朗诵还是一流的。班级举行朗诵比赛，他被推荐了。只见他站在讲台上大方地鞠了一躬，然后不紧不慢地念道：“在山的那边……”声音洪亮，抑扬顿挫。我听得入迷了，陶醉其中，突教室里响起了雷鸣般的掌声，我才如梦清醒。

还好，我这一状况没被管纪律的“神怪八只眼”发现，要不能他必须得到老班那去告我上课心不在焉呢！

海拔不高，球技却好。

我的这位同桌“慧星恒冲”呀，别的啥都好，可就是“海拔”不高，这便成为我们开玩笑的话题。下课了，几个女同学走到他身边，用手拍拍他的脑袋，再用手比划他的身高。他害羞极了，拔腿就跑，恨不得找个洞钻进去。

然而，别看他个子矮，但球技却了得！体育课，他和几个同学在篮球场上打篮球，只见他边跑边拍着球，在人群中间闪来闪去，见缝插针，冲过对方的围追堵截。“刹手戬”趁机正欲抢走球时，只见“慧星恒冲”整个身子猛一旋，脚轻轻点地，一跃，球脱离双手，在空中徐徐前行，像一道美丽彩虹，“嗖”的一声，稳稳地落进篮筐。

爽快热情，传递心智。

学习上，他是我的教师。有时，写作业时，我遇到难题，想了很久，我也没有头绪，想问他，可又怕他不告诉我。我愣头愣脑的拿着作业本，来到他的面前，畏畏缩缩的，“这……道……题……”“慧星恒冲”就是爽快，他拿过我的本子，说：“你这人就这是磨磨叽叽的，不就是问个道题吗？”边说边看本子上的题目，“这题有点难，可是，能够这样思考……”说话间，他就与探讨了起来。说来也真奇怪，话经他的嘴一说，我却恍然大悟了，心中畅快极了。

晒晒我们班的牛人

我们副班长呢.级部前十没问题.我们班虽说不是最好的班.但是这个班充满了温馨.

就是我们这些学渣学习的榜样我就先简单介绍一下我们班的才子他学习绝对一流就不说了关键是他写的一手好字几乎各科老师见了他写的字都不由得发出一声赞叹他呢弹的1手琴弹1手好琴其实没啥关键事人家是自学的！说起才子的平时他绝对不是书呆子！绝对是1个话多性格活泼的人一般人看到他绝对不会想到他学习那么好!一定都会以为他是个不折不扣的学渣。

第一类！学习好.而且喜欢闹腾的女生.就是再怎么闹考试出来成绩都是特别棒的那种.

第二类!平时看上学特别努力学.1考试全是渣的女生。

第三类！学渣1个而且喜欢闹的女生.你们肯定以为学渣还好闹的女生能有几个?1.2个?然而我们班有1大群.岁然他们喜欢闹但是也没有闯出多大的祸.

才女蛮？恩.大班长肯定入选.脾气好学习好人品好.绝对三号学生！副班长为啥不入选？在我们班副班长绝对是特别矫情的1个小女生.我嘛不喜欢和矫情的女生来往所以他在我的心里自然不是多么好.

哈哈哈哈我们班就是这样奇葩的一个班.才子才女不多但是温馨的一个家.

晒晒我们班的牛人

我们班可真是实力强悍，在参加学校活动各项比赛中，第一名总光顾我班，这得真佩服我们同学的“牛”。

书法小王子。

说到书法，那“凤舞扬天”可是一级棒。我常翻开他的作业本，我觉得我的字逊色爆了！他的字一撇、一捺、一横、一竖，都好像大自然的鬼斧神工。不仅仅如此，他的粉笔字更是妙绝。

我们数学教师要求每一天在黑板上写一则名言，这个任务当然是“凤舞扬天”同学去做喽。有时，他有意写字写得慢，所以引起了很多同学围观。有一次我观察他写“棒”字。他拿起粉笔，在黑板上左右涂几下，定格好位置，再写一横，咦！他写的横怎样跟我不一样？他写的横左低右高，好似一把禅杖，有力量。我又观察他写一竖。咦！他写的又跟我不一样，他写的竖上头用力，下头好似一把针。反正，班上的书法方面的事全交由给他，咱们不操心了。

兵乓球大师。

“帅酷萌”同学很会打兵乓球，他的那块好拍子更是让他如虎添翼。每逢节假日，我们经常聚在一齐玩兵乓球。起初，我不明白他在让我，一向跟我玩“雕雕球”，结果被我打败。

这时，只见他狡黠一笑，把拍举起，弓着腰，把球一扔，在快落地时一拍，我想：这有什么难接的，还不就是换了种发球方式？我顺手一接，没想到这球却不听话，飞了出去。我气急败坏，但又奈何不得，就这样我一向输，最终他告诉我，他发的是旋转球，就我，想接住球，还嫩了点。

太平洋警察。

说到一个班要强大，纪律是要保证。我们班就有位管纪律的高材生，我们称他为“太平洋警察”。午休时、自习时，他拿着根棍子，在教室里转来转去，一脸严肃，嘴里还叨唠着“别讲话，抄班规啊”等令人恐惧的话语。

有一次午休，我们班的人不听他的话，异常是“蛋蛋黄”。于是“太平洋警察”拿出一张王牌，只听“太平洋警察”对压低声音狠狠地说：“出去，罚你站一午休，我还要扣你10分。”没办法，“蛋蛋黄”同学只能屈服。

我们班真是人才济济，怎样样，佩服他们吧！当然像这之类的“杰出人才”还有很多人才，我就此省略。真要解吗？哈哈！

晒晒我们班的牛人

说起牛人，我认为孙雨萌最牛！

我和她的朋友张佳宁曾经提起过她，她是一个没有骂过人，并且有些神经病的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响，她妈妈是一个心理医生，因此他们家的素质很高，所以她是特别有素质的人。

张佳宁生日那一天，我没去，等他们开完派对，张佳宁就用qq和我聊天：你知道吗？今天孙雨萌不知道怎么回事，在马路上学猫叫！这让我很诧异，就回答：应该是因为她太喜欢猫了吧！和张佳宁聊完，就觉得她挺牛的，马路上随便叫，有些神经病我认为这也算是她的缺点吧。

她特别喜欢教育自己的朋友，自从学了政治以后，就天天拿着政治本念，虽然对我没这么做过，但是我也受过她的很多教育。让我印象最深的有这么几件事：

那次，我看见别的同学在玩虫子，我也情不自禁的玩了起来，孙雨萌看见了非常生气的说：如果你是那只虫子，我玩你，你愿意吗？要爱护世界上对我们有益的每一个生灵，你知道吗？知道了，谢谢你教导我~我默默的答道。

运动会时，我们班的同学开始跑了，其他同学纷纷都到前面，为他们呐喊、助威，我也不例外。于是孙雨萌就写。

日记。

说：我们班同学开始起跑，同学们都到了前面，个个没素质，连韩宇萱也一样！她让我看了看，便说：体委就要做表率，不可以和其他同学一样，你更要注意素质！我知道了，谢谢！她就是喜欢这样。我估计，只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。

作文。

牛人画家牛人不过，我现在要说的牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。

可是，他败下来了。

他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自己，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！

说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈就是这么牛！

如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！

说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。

说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。

说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。

记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。

你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？

我们班的小能人可不少，其中我最佩服的就要数朗读、画画小能手孔令莎了。虽然我朗读、画画也不错，但比起她来，可是“小巫见大巫”。

孔令莎是一个活泼开朗、活力四射的女孩。她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。

孔令莎的声音很动听，像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒，上个学期，她在强手如林的讲故事比赛中，以一篇题为《爱心》的文章荣获二等奖，在14名参赛选手中排名第六，将几所名校的同学打败，这成绩多么来之不易啊！孔令莎不知为此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

孔令莎不仅朗读好，画画也不错，如果你看过她的画，你一定会被她的画功所折服。

孔令莎画的画栩栩如生，举个例子吧，比如说人：三个性格迥异的女生一起出现在画纸上，第一个女孩的性格是活泼开朗的，从她高高扎起的马尾辫、活力四射的学生装、灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同；第二个女孩是一个害羞安静的女孩，一件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子，看书时认真的表情，抿嘴一笑时的清纯，整齐披散着的黑发，怎么看都透出淑女般的温馨；第三个女孩看起来就属于文雅的类型，因为淡紫色的连衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。这下，大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一颗新星，是我们班的活跃分子。她的成绩非常优秀，却不是书呆子，她在班上人缘很好，大家都喜欢和她交往，因为她能给大家带来快乐。

咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。

一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。

老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。

这就是我们五（5）班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。

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晒晒我们班的牛人

这个世界千姿百态，难道人人都能和别人班的“牛人”一同战个高低？他们有身高上的差距，内涵的冲击和外貌上的“潇洒”，足足让我敬佩万分。

看那边埋头苦干的“学霸君”，冒着寒气。若你叫声她的名字，她便会抬起头。你眼中便映入那浓浓的眉，烔烔有神的双眼和那线条分明的下颚。不论如何，她手中都常常紧握着一只笔，仿佛随时她的灵感给他带来机会。若是我，想必没那种坚持不懈的耐心。

瞧，走廊上，那嬉笑的女生，仿若什么事情都磨不掉她俩的笑容。这笑容是多么的精彩，多么灿烂，多么让人愉悦的笑。可当他们走进教室，直到坐到座位上时，他们便立即进入学习状态。说是搭档，她俩可以形影不离；说是“死党”，她俩可以互相照顾。她们可以保持优异的成绩在班中立足。让我来告诉你们，她们是——“欢欢猪”和“刘安安”。她们仿佛是童话中的公主，是童话中的美好。

对面的女孩是一个“寂静少女”，她将她那可以捆成一簇的长发修建成平平的短发。她的眼睛水灵灵地，下面即是刻画出的鼻梁，说到她，我往往想踹出一句话：我有权保持沉默。她往往把我沉甸已久的话语瞬间断头。她是常常陪伴着我，为我排忧解难的“志人”。

还记得上周，我们进行了物理的周考。做题时，我总会少那么个心眼，多个粗心大意的特点，导致我的物理成了“坠石”，掉下深崖。一天下来，都是傻乎乎地过了，如烟逝去。

第二天早餐和我一起打菜时，看我一脸愁眉苦脸的，她便骂了我一顿，也安慰了我一顿。在我难受时，她可以伸出一只手。有一位像她这样的品格的朋友，是稀有的，她足够成为名副其实的“牛人”

无私、乐观、坚强者，都是“牛人”。那你是否也想到你们班里的名人呢？

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