我们的家园小学（优质19篇）

优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。请大家欣赏一篇优秀作文的范文，希望能给大家带来一些灵感和创作的勇气。

我们的家园小学作文

地球，使我们美丽的家园，是它哺育了万物生灵。可是，这两年却有了很大的变迁，是这巨大的变迁使地球变了样。

以前，地球拥有着美丽皮肤—绿色，在宇宙中是数一数二的星球之最，可是，近几年来，地球每天沉醉在自己的每中，每天它到处炫耀自己的奖杯和奖牌，不再过问自己的子孙的发展，而人们呢？早已趁着这个机会发展起来，一个个新型产品炫耀登场。可是，这些拥有华丽外表和高科技术功能的背后，会消耗多少材料呢？污染多少土地？这些我们都不知道。但是，人们毫不察觉，依旧不断的创新，消耗、污染，使地球一天天变得脆弱、丑陋。比如现在的电脑，它虽然很高级，但从它的制造到它的销毁，都在污染着我们美丽的家园，还伤害着我们自己，电脑不仅辐射高，而且销毁得电脑还有许多电脑垃圾无法处理而造成了环境的污染，这就使人们一再追求高科技发展的后果。

还有，以前到处都长有绿油油的小草和一棵棵树木，美化着环境。可是，最近有许多个工地面积扩大，减少了绿地，在哪里有许多的烟、尘土，对空气的污染十分严重。

这就是我们因不断的变迁，对我们美丽的家园的伤害。

地球,我们共同的家园小学作文

地球，我们唯一的家园小时侯，我听奶奶说。她以前看到大自然多美啊！九龙江里的水清澈见底，自由自在的在水里游来游去，岸上的树郁郁葱葱的，地上的草也绿油油的，天空蔚蔚蓝蓝的，空气也十分的好，鸟儿因为这里的空气好都飞来住了。听了奶奶说的话我心里就觉得很舒畅。

如今，我为九龙江叹息。如今的九龙江的水已变得死气沉沉，也都见不到鱼，岸上的树也不再那么郁郁葱葱，岸上的草也没有了，天空比较灰暗，空气也变得浑浊，鸟儿都不再来了，经过这里的人们也要捂着鼻子。

大自然你为什么会变得这么难看？原因只有一个，就是你被人类破坏了。九龙江边上工厂越建越多，到处都盖高楼大厦，把树木都砍光了，污水排到九龙江。

就是因为我们这么做，大自然才会惩罚我们。像四川汶川5。12大地震，的雪灾，沙尘暴来袭，泥石流，洪水``````这些都是大自然对我们的惩罚。

人类！醒醒吧，地球是我们的母亲，我们不要再伤害她了，赶快来保护环境吧！

地球,我们共同的家园小学作文

鸟儿们飞来飞去，“叽叽喳喳的声音不绝于耳。清澈的河水里有奇形怪状的石子。颜色不一。阵阵微风吹来，树叶飘舞，沙沙作响，“沙沙声不高不低听起来很舒服。可惜往日茂密的森林没有了，留下的是高楼大厦；往日的白云没有了，留下的是一片片恐怖的`黑云；往日清澈的小河没有了，留下的是一条条臭水沟；往日绿油油的草地没有了，留下的是一滩黑乎乎的污泥。

看了这些，我心里很难过。到了，我们成为世界主人的时候，我要使我们的家园——地球像过去一样清亮；我要培育一种水生物，让它吃掉河里的有害物质；我要把工厂排入河内的一些残渣让它经过提炼重新利用；我要在水中栽上荷花，夏天散发香味，驱散炎夏的酷热，让一只只青蛙在荷叶上歌唱美好的世界；我要让小朋友们在河中嬉戏，享受大自然的乐趣；我要拓宽河道，让更多的船在河上乘风破浪，让笑声在河上回荡。

我对治理、美化我们的赖以生存的环境充满信心。我相信，只要我一丝不苟地保护、治理环境，在不远的将来，我们生活的大自然一定会变得绚丽多彩！赶快来行动吧！

地球,我们共同的家园小学作文

我曾经看过这样一则漫画：一个人在一片森林里乱砍滥伐，还叼着一个烟斗，一只啄木鸟停在他的肩膀上，看了看那个人的脑袋，用鄙视的口吻说：“这段木头里一定有虫……”

“这段木头里一定有虫……”引起了我的注意，是我百思不得其解。这句话是什么意思呢？哦，我知道了。原来这个“虫”并不是真正的虫，而是那种破坏生态平衡的心虫。这些贪婪的虫子们被金钱所诱惑，接着不顾一切地破坏生态环境，使得我们的地球母亲被伤害得遍体鳞伤。

这仅仅是一幅漫画吗？不，当然不是。这幅漫画是在警告着我们：“只有一个地球！要精心地保护她，这为人类的母亲。不要再让这些”虫”出现了！因此，每当你到外面去的时候，问问自己：“我的脑子里还有‘虫’吗？”

保护我们的家园小学生作文

地球是我们人类、动植物共同的家园。人类有了地球变得快乐，动物有了地球变得可爱，植物有了地球变得有生命力。

随着人类科技的发展，各种破坏环境的事也随之而来。工厂的囱冒着浓浓的黑烟，马路上各种车辆排放尾气，陆地上到处是垃圾，清水塘变成了污水坑……如果我们不及时保护环境，保护我们的地球家园，那么我们的'美丽家园将会消失。

我们是小学生，是未来社会的接班人，现在养成讲究卫生的好习惯，长大以后就会成为保护环境的新一代接班人。我们应该从小养成保护环境的好习惯，从日常生活中一点一滴做起：不随地吐痰，不随地丢果皮纸屑，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生守则》，把我们的学校打扫得干干净净，爱护校园的一草一木。

同学们，让我们行动起来，一起保护我们美丽的家园，保护我们美丽的地球吧。

小学四年级作文,我们的家园

我们的教室在第四栋楼，第四层最中间，这就是我们的班级！

这里开满了50朵向日葵我们在人类和太阳公公的帮助下充满了十足的阳光，可以让我们茁壮成长。

在黑板上空有八个大字，上面写着：勤学善思合作创新。黑板是我们学得知识的最好工具。当老师绘声绘色地向我们讲解难题时，我们会专心致志地听。

西面是我们的黑板报，正中映有两面流动红旗，分别是卫生模范班级和纪律模范班级。这也我们全班人的骄傲。流动旗的中央有一个栏目就美是节约，它告诉了我们要节约水资源节约粮食等。

北面挂着两幅诗画题目叫三字经它告诉我们许多常识。l礼仪等。

南面高挂两幅守则，其中一幅是小学生日常行为规范，它告诉我们要遵守什么日常行为！另外一副是中小学生守则，它告诉了我们要热爱祖国。热爱人民。热爱中国共产党和美丽的`大自然。

黑板右边有一副眼保健操挂图，它上面有视力表和眼保健操图。它既可以观察我们的视力，也可以教我们做眼保健操。

我们的家里有这么多的东西！我们的家真大啊！这里住着50棵向日葵，我们向太阳前进！

地球,我们共同的家园小学作文

我是一棵无忧无虑的大树，每天都快乐地生活着。

清晨，可爱晶莹的露珠为我洗刷树叶，让我变得更加青翠，挺拔，小松鼠在我身上安家，和我嬉戏玩耍，小鸟是我的知心朋友，它们在我身上生儿育女，每天清早叫我起床来清涮树叶，沐浴清晨的第一缕阳光，土地生我养我是我无私而又伟大的母亲，让我每天快乐的成长，长成一颗参天大树……。可是，一切从那天开始，变得残酷无情，从那一天开始，我也渐渐变得懂事了。

那是一个天气晴朗的早晨……。

虽然我在这场灾难中幸存下来，可是至今还精神未定，一想起那天发生的事，我就浑身发抖，晚上做噩梦……不过，我还是想提醒人类一句话，我们共同属于一个家园，如果我们被毁灭了，那灾难终究有一天也会降临到你们身上！

济南市甸柳一小六年级曹嘉琪指导老师赵珂六年级：曹嘉琪。

地球,我们共同的家园小学作文

看到这个标题,你就觉得我说的有理.是啊,一个人离开了地球,哪还有什么地方可以让他生存.但是,当今社会,又有许多人在破坏我们唯一的家园——地球.

当看到那滚滚浓烟从高耸入云的烟囱里冒出来时,大家不觉得心痛吗?当那泛着白泡沫的污水流向河里时,大家不觉得伤心吗?我伤心,我为人类的所作所为而感到惨愧.

当世界末日时,人类会忏悔吗?有多少人会忏悔?

人类啊,形动起来吧,为了地球,为了我们自己,手牵手,为环保出份力吧.

我们的家园

在一片广阔又美丽的大海里，生活着一群五颜六色的小鱼，他们有的红通通，有的粉嘟嘟，有的黄灿灿，有的紫盈盈，都很好看，他们白天就跑到海面上，那上面有个大鲸鱼天天喷水玩，他们就在那洗澡，晚上住在他们有好多珊瑚和水草的家里。

有一天，来了两个凶巴巴的龙虾，他们挥舞着两只大钳夹，威风地说：快滚开，这儿已成我们的地盘啦!

小鱼们吓坏了，纷纷的躲避，可是大龙虾的眼睛鼓鼓的很历害，一看就看到他们了，他们很害怕，就钻进了黑漆漆的水草堆里，这下大龙虾使劲睁大眼睛也看不见了，大龙虾生气了，死劲吼叫了一声：臭小鱼，你们等着，我会找你们算帐的。

这时有一条红通通的小鲤鱼说：我知道怎么办!

大家都着急地问：怎么办?怎么办?

其他小鱼都说这个主意非常好，等龙虾睡着了，他们就悄悄接近大龙虾，小鲤鱼第一个勇敢的跑上去，指挥一条黑漆漆的小黑鱼用绳子捆住了一只龙虾的两只钳子，一条绿油油的小鱼又去捆住了另一个龙虾。龙虾睡的正香，一点也不知道。大家一起抬起龙虾的床，把他们搬到了沙滩上。

第二天，天亮了，龙虾们一睁眼：我们怎么睡在这啦，上面还有太阳照着，热死啦!我们的房子呢?他们想跳到海里，可是被捆着呢，一点也动不了。

这时来了两个捡贝壳的小男孩子，看见了龙虾，就高高兴兴的把他们捡回家啦。

小鱼们从此又过上了快乐的生活。

地球,我们共同的家园小学作文

辽阔的大草原，本来是狮子的天下，可是坦桑尼亚阿鲁西部——-屠狮节，让狮子互相残杀。

一眼望不到头的汪洋，本来是鲨鱼的世界，可是动了邪的盗猎者，为了赚钱，把鲨鱼的鱼翅砍了下来，从此鲨鱼也就会渐渐灭绝了。

辽阔的东北平原，本来是该有一群快乐的紫貂，可是人类的贪婪紫貂数量急剧减少濒临绝迹。

我希望给草原和平，给汪洋保护让大自然生态平衡，换我们一个美丽的人类家园。

我们的家园

(1)，在教材中的地位和作用。《重建》，是九年级《历史与社会》的第二单元第三课第三框内容。本单元主要是解读人口，资源，环境与发展问题。我们只有懂得人口，资源，环境协调发展的道理，才能主动关注社会的可持续发展。第三课正是在前两课的基础上探究解决这些问题的途径和方法，使我们懂得走可持续发展道路的必要性。而本框内容主要讨论如何治理和保护我国的生态环境，是第三课中非常重要的一环。

(2)，在现实生活中的地位和作用。生态环境，关系着每一个公民的切身利益，实现经济和社会的可持续发展，保护，已经成为我们的共识。懂得如何治理环境，有利于进一步提高学生的环保意识，把学生培养成为新时代合格的环境卫士。

2，本框的教学目标。

认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。

能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。

觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。

3，重点与难点:。

保护环境的基本国策和方针是本框的教学重点，因为保护环境既包括对污染的治理，也包括对生态的保护，更重要的是以防为主，不能重蹈先污染后治理的覆辙，以纠正学生的错误认识，让学生科学地理解保护环境这一基本国策的真正内涵。

保护生态环境具体措施是本框的难点。这不仅因为不同的问题要采取不同的措施，更重要的是本课教学目的是让学生真正行动起来，为重建自已的家园献计献策，自觉地保护环境。

采用情境教学，小组探究，角色扮演，启发式教学等，激发学生思维，使学生产生认知上的共识，情感上的共鸣，行为上的参与，以达到教学目标。

第一步，课前准备。

让学生做好角色分工和相关材料的准备，以激发学生兴趣和主动性，提高学生的探究能力。

第二步，创设情境，导入新课。

播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。

第三步:对生态建设和环境治理的教学。

生态建设方面，进行两个教学活动，一是了解北京对沙尘的治理，二是我国生态的建设。重点强调"三北"防护林工程，通过给地球把脉，治病，引出"三北"防护林，然后进行小组探究。

环境治理方面，也进行两个教学活动，一是了解北京对大气污染的治理，二是我国对环境污染的治理。重点教学北京对大气污染的治理，通过模拟现场——角色扮演，对北京市的防治环境污染的相关政策展开讨论，提出自己的看法和意见。活动目的是锻炼学生思维和辨别能力，从环境与发展的矛盾冲突中去寻找两者相协调的平衡点，进而采取的相应防治措施。

第四步:联系实际，学以致用。

由远及近，关注我们身边的环境。通过写倡议书，设计宣传标语等活动，以此进一步在获得认知上的共识，情感上的共鸣的同时，将环保知识内化为自己实际的行动。(宣传标语参考:1，保护环境，人人有责!2，保护环境，功在当代，利在千秋!3，环境保护是我国的基本国策!)。

第五步:音乐欣赏《同在蓝天下》。

第六步:课堂小结，展示结构。

展示框架式知识结构，使学生理清思路。

第七步:巩固练习，布置作业。

《重建》教学设计。

课程标准:。

2—5了解区域性和全球性的环境问题，知道问题的解决需要自身努力以及世界各国的通力合作。

教学目标:。

认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。

能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。

觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。

教学重点:。

保护环境的基本国策和方针。

教学难点:。

保护生态环境的具体措施。

教学过程:。

导入新课:。

播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。师趁机引导:伸出你的手我的手，重建。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。

新课教学:。

温故知新此环节是与本节课有密切联系的旧知的复习。

1，环境问题包括哪两类。

2，我国主要的生态环境问题是什么我国主要的环境污染问题是什么。

3，生态破坏和坏境污染给我国经济，社会带来了怎样的危害。

4，为了重建，我国把什么作为一项基本国策。

5，坚持保护环境的基本国策，要坚持什么方针。

6，在环境保护基本国策的指引下，我国在哪两方面加大了力度。

[承接]:在复习旧知的基础上，出示系列图片，请学生给地球把把脉:地球到底生了什么病(这实际上与第2个问题相对应)。

对症下药。

1，我们的生态环境生了"水土流失"与"荒漠化"的重病。请你给开个药方。

2，说说为什么开这个药方。

3，你知道我国有哪些植树造林的事。

针对第3问，展示"三北"防护林分布图(小组探究)。

2，我国冬季风的风向是怎样的这种气候特点会给北京带来哪些影响(展示北京沙尘暴天气的图片，了解沙尘暴的危害，然后展示今年四月份的北京天空的图片，形成对比，为第3问埋下伏笔)。

3，"三北"防护林的建设对北京沙尘暴的改善有什么作用。

小组探究之后，师设问:。

1，在生态环境建设方面，除了开展防护林工程建设之外，我国还采取了哪些措施。

2，在环境污染治理方面，我国做了哪些工作(重点讲城市大气污染的治理:展示环境污染图片;组织学生活动——模拟现场)。

模拟现场北京市环保新闻发布会(五位学生分角色扮演)。

结合p76北京市制定的防治环境污染的`相关政策，请回答:。

如果你是北京市的政府官员，你会如何说服广大的市民。

1，你认为峰江主要有哪些环境问题。

2，作为峰江的环保小卫士，你可以做些什么呢。

关注环保共同行动。

1，选取身边的环境问题，向峰江人民写一封倡议书。

(提示:环境的重要性，建议，我们的行动等)。

2，请你设计一条环保宣传标语。

欣赏音乐《同在蓝天下》。

课堂小节。

巩固练习。

我们的家园

家园只有一个，地球不能克隆。这个道理人人都能想到，但要每个人都能做到这一点，简直是难上加难。

空气中的雾霾像层白纱，把整个城市都缠绕在里面。仿佛进了迷魂洞，又像是妖王把城市吞进肚子里了。妖王之所以这么猖狂是因为他有三大将领。第一大将领市烟囱，它像大炮一样向天空发射着一枚枚威力巨大的毒气烟雾弹。汽车尾气无孔不入的像一个个小恶魔。小兵也为妖王冲锋陷阵，它们就是鞭炮。

你看那小河五颜六色的，塑料袋就像小妖精一样把小河打扮得“美丽无比”。这美丽的景色连诗人都忍不住赞美道“日出垃圾红胜火，春来污水绿如蓝”我从小河边走过，听到小河在哭诉：“你们快还我美丽的家。”

为了我们美丽的家园，我们应该多植树，节约用电，节约用纸，节约用水。同时还要发一些宣传单让大家一起来保护环境。

让我们张开小手，共创绿色环境，让蓝天更蓝！让小河更清！让更加美丽吧!

我们的家园

在现在的生活中，高科技产品越来越多，纯天然绿色产品越来越少，空气质量越来越差，pm2。5急剧增加，河水越来越浑浊，我们的生活一边走向高科技的巅峰，却又一边跌下污染的谷底。

有一天，我走在新津的南河边上，无意间听到一个孩子和他的妈妈的对话：“妈妈，这个瓶子丢在哪里？”

“就丢到水里面嘛，这还用问！”“可是，老师说不可以乱扔垃圾，你不是让我听老师的话吗？”

“哎呀，别人都丢在水里，况且他们连垃圾都往里面倒，我们只是丢了一个矿泉水瓶，没关系的。”说着这位母亲就抢过塑料瓶，丢进了日渐浑浊的南河水中。还有一次，我站在南河桥头，看见两位环卫工人正撑着一只木筏在南河水上打捞着水面上漂浮着的塑料袋、垃圾袋、塑料瓶，甚至有些黑心商家的死鸭子死鸡都扔在水里。

看到这些，我的心中思绪起伏，现在的人们怎么变成这样了？这可是我们共同的家啊！现在的人们为什么要这样破坏环境？这个问题的答案或许大家都知道，现在的人们缺少对自己生活的环境的了解，缺少对地球资源的了解。

他们也许不知道现在的水资源是多么的缺乏，不知道我们世界各国的伟大的科学家们都在担心什么。我们虽然现在生活过的有滋有味，但是人们还不知道还有许许多多的人们正在饱受着饥渴的痛苦。

只要我们平时做一些小事，就可以挽救许许多多生命。洗手时把水开小一点，洗好了及时关掉水龙头，洗完菜的水拿来冲马桶，淘完米的水可以用来洗碗，垃圾要正确分类，不要乱扔垃圾，多多植树，少开汽车，多走路，有助于身体锻炼还减少一份空气污染。

我相信，只要我们共同爱护，减少环境污染，共同保护，用我们的双手多撑起一片蓝天，多创造一片绿地，就会更加美丽！

地球,我们共同的家园小学作文

为了让广大同学了解当今地球概况，增强保护地球，保护环境的意识，让大家携起手来维护人类共同的家――地球。4月24日，在这个特殊的日子――世界地球日，我校动物科学学院动物医学系091班在花溪南校区食堂门口开展了以“地球，我们共同的家”为主题的活动。

在活动现场，该班同学们向过往的同学发调查表，同时请现场的同学们在横幅上签上自己的名字、并请他们在贴纸上写下自己对地球母亲最想说的话或其他自己想说的有关地球或环境的积极的话。勘技091班的周告诉记者：“我们虽没有足够的'力量去改变地球的大环境，签名只是一种形式，但它却表达了我们对地球生态破坏的一种反对。同时，也希望能够激发同学们更都的关注地球的环境的变化，关注我们国家的情况。做这些都是我们的责任和义务。”林学院的张同学说：“现在的中国多灾多难，我们的家园已经满目疮痍了，我们必须开关注我们的家园了，我不希望我们的眼泪成为地球上的最后一滴眼泪”

据悉，1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动，这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展，促进了发达国家环境保护立法的进程，并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯・海斯也被人们称为地球日之父。随后的每一届的“世界地球日”都以不同的主题进行，旨在关注地球环境的变化，保护我们自己的家园。

我们的家园

·关爱福贡—，是一个美丽的地方，关爱作文。福贡这几年的变化更是翻天覆地！街道变宽了，路灯变亮了，街道两旁一座座高楼拔地而起，可是我还发现了一些与这些景观不和谐的现象。在福贡，有许许多多的人没有环保意识，乱丢垃圾、随地吐痰，公共场所的墙上乱贴小广告。使脏物无处不在，玷污了福贡的美丽。灯光球场上来往的人最多，垃圾污染得最严重，到处都是果皮、纸屑、塑料袋、饭盒、烟头，不但污染了我们的视野，还污染了空气。难道大家就不能爱惜一下环境吗？一天少抽一支烟，少砍一棵树，少丢一张废纸，一个人一个月就能至少节约5元钱，一吨多的资源，一年就是10吨，全福贡3万多人，10吨的3万倍，这是多么庞大的数字啊，是对保护环境的多大贡献，小学三年级作文《关爱作文》。白色垃圾是环境污染的罪魁祸首，把塑料袋扔到垃圾桶里这应该是人人都做得到的。为了让福贡更美丽，为了让福贡的明天更美好，我们应该低碳生活。

1、随手关灯，不浪费电力等资源。灯如果一直开着就会浪费了极为宝贵的电力资源，我们要养成随手关灯的好习惯。

2、使用节能电器，普通电器所产生的热能会成为废气漂浮在空气中，污染环境。

3、少坐车，多步行。汽车产生的尾气会危害环境和人体的健康。如果步还能锻炼身体。现在的福贡正在已“一年一大步，三年大变样”的步伐，快速发展，我希望我们每一个福贡人都行动起来保护环境，像爱护生命一样爱护我们的县城，把福贡建成一座文明而美丽的家园。

我们的家园

江南水乡，顾名思义，就是河道密布，随处可见清澈的河道的城市，而这个城市自然就是我们绍兴。

绍兴，这个著名的水乡，用它纯洁的河水孕育了多少生命，使多少游客流连忘返。鉴湖、小舜江、曹娥江、若耶溪等多少条美丽的河道为绍兴这个城市增添光彩，小鱼小虾在澄澈的河道里快活地游来游去，这是多么美的一幅江南水墨画啊！绍兴，多么的恬静，柔美，这使得乾隆皇帝在游江南后都舍不得离去。水美，是绍兴最大的特点，是绍兴永恒不变的标志，是每一个绍兴人的骄傲！

可是现在，你瞧，这一条条黑臭河使绍兴这一张洁白无瑕的的白纸上抹上了几个黑点，绍兴人的骄傲不见了，只剩下这一条条散发着恶臭的河。啊！绍兴人，你们为什么不好好爱护自己的家园，非要去狠狠地破坏呢？一家家黑心的企业不顾廉耻地将自己厂里的污水、废水源源不断地排进原本清澈见底的河道，破坏它、伤害它，使一条又一条小河伤痕累累，一条又一条鱼儿翻着鱼肚白漂浮在河面上，唉，人们你们为什么要这样只顾眼前的利益，而不考虑一下以后怎样呢？你们这是在自取灭亡啊！让一条条原本清如明镜一般的河道消失，取而代之的却是散发着恶臭的黑臭河！要知道，水是生命之源，离开了水，人类也会无法生存下去！

哦，终于有人醒悟了，开始拯救病入膏肓的河道，用自己的辛勤和汗水去拯救半死不活的河道，五水共治，全力以赴：在河道中植入有“水中精灵”之称的狐尾藻，捞起水中的垃圾、死鱼，全力整治，让河道焕发出新的活力。污水，让它不见踪影；废水，让它躲得远远的；洪水，让它飞到天边；涝水，让它被我们消灭；节水，是我们共同的目标！

绍兴，，这个美丽的家园，让它是一块美玉，不被玷污；绍兴，，这个美丽的家园，永远铭记五水共治，让绍兴永远生机勃勃！

我们的家园

小鸟说：“家园是蓝色的。”

蔚蓝的天空，飘浮着几朵白云。空阔高寂的天穹，似乎是透明的纱窗上蒙了一层淡淡的兰帛。小鸟飞翔着，钻进云层，顶着一团白棉探出头来，在云端歌唱。唱着唱着，太阳也按捺不住自己了，索性换了一件金衣来参加小鸟的演唱会。云儿载着小鸟在兰海中飘着，如同小舟在水中荡着。

松鼠说：“家园是绿色的。”

茂密的森林中，闪烁着无数的生命。古枝盘缠交叉，如姑娘柔软的手臂交织在一起。生命静静地绽放着。潺潺的小溪傍着布满青苔的岩石，缓缓地演奏着生命的交响曲。丝丝阳光从树与树织成的网中透出来，星星点点地洒在地上。树的脚下，密密的绿茵中偶尔夹杂着几朵蒲公英。微风起了，蒲公英双手托起自己的儿女，将生命的延续交给这自然的使者。

鱼儿说；“家园是透明的。”

鹅卵石在水中静静地躺着，小娃娃鱼安闲地卧在上面。青青的水草悬浮在水中，引得小鱼儿在周围萦绕。伸出手，仿佛触到一道无形的屏障，可以将你融入其中。水，将一切瞬间与永恒，将一切生命凝固于水晶之中，散发着迷人的光彩。

晚霞说：“家园是金色的。”

太阳慢慢地退回地平线，不忘将自己的余辉留给大地，海面上泛着金波，红霞缭绕着火一般的落日。岩石上伫立着一个夜归人，女王着远方的海平面，似乎正在期待着谁的归来。海面上掠过偶尔的海鸥。霎那间，时间静止了，一幅绝妙的风景便留在永久的记忆中。

春风说：“家园是五颜六色的。”

她用自然使者的魔法杖点了万物，给予它们各自的生命与光辉。忽然，白雪皑皑的大地苏醒了，泛起了清光，展现在我们面前的是红的花，绿的水，灵动的光彩炫目难挡。万物复苏了，蔓延了，春的旋律荡漾着。接着是激昂的夏曲，但很快便被深沉的秋代替了。秋用她萧瑟的枯黄颤动着世人的心。枯叶飞舞着，飘零着，将冬雪领进家门。

可是有一天，黑烟赶走了洁白的云朵、，弄脏了蔚蓝的天空，小鸟飞走了，因为家园不再是蓝色；伐木车开进茂密的绿色森林，休止了林木的生命，松鼠搬走了，因为家园不再是绿色；污水流进了河流，吞噬了水晶的光彩，鱼儿游走了，因为家园不再是透明；沙尘席卷了田地，夺走了春风的魔法杖，春天不再来，因为家园不再是五颜六色。

小鸟飞走了，松鼠搬走了，鱼儿游走了，连春风也无法再回来，也不复村在了。

我们的家园

天空上的星星是美丽的，是奇妙的，虽然很小，但却是遥不可及的。星期五，我们就看到了神秘的星空。

在一层大厅，我看见了一个像大包子状的充气帐篷，还是要钻着进去。我知道，这里面一定非常奇妙。首先我们是体验了一些关于科技的小游戏，然后就是观察奇妙的星空啦。

没错！同学们，让我们一起保护地球妈妈。捡起一个垃圾就是为国家多添一份绿色，少开一天车就是多一丝新鲜的空气……让我们一起保护，这些可爱的小星星们重返我们蔚蓝的天空！

我们的家园

春天到了，小熊的家真漂亮！屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林，门前是一片绿得发亮的草地，还有一棵枝叶茂盛的大树。有一天，熊爸爸扛上一把大锯子，对小熊说：“儿子，我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧。”小熊听了，赶紧拉住熊爸爸的手着急地说：“爸爸，爸爸，不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀。它不仅可以净化空气，美化环境，还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍，我们需要它。”

正在树下采蘑菇的小白兔说：“不能锯，不能锯，锯掉大树我就没地方采蘑菇了。”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说：“对呀，对呀，锯了我们就没地住了，我们就没有家了。”熊爸爸听了，哈哈大笑着说：“孩子们，我逗你们玩呢！你们都知道保护大自然，保护自己的家园，你们真乖！”小熊它们听了，大大地松了一口气，对熊爸爸说：“您放心，我们会让越变越美的！”