首页 > 范文大全 > 自我介绍

小学生个人特点自我介绍(优秀22篇)

小学生个人特点自我介绍(优秀22篇)



优秀学生对待学习积极认真,他们会主动主动学习,积极参与课堂活动。接下来,我们一起来看看一些优秀学生的经验分享和学习心得。

小学生个人自我介绍

大家好,我叫胡金智,今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是__县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。

我有一头乌黑亮发,身高1.3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好,常常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成啦7,以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒啦。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站啦起来,擦干啦眼泪。

这就是我,你听啦我的介绍,啦解我啦吗?想和我做朋友吗?

个人特点自我介绍

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚;工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优。

积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战新事物,具有一定的开阔创新能力,踏实做事,诚实做人是我为人处世的原则。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。

大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面;为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。

本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好!性格开朗,对文字语言和数字敏感,对生活充满希望,对工作充满热情!能在短期间内适应新环境,有强烈的品质意识;对工作认真负责,上进心强!懂电脑基本操作,熟练小键盘操作!

我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

小学生个人自我介绍

我叫翟天宇,今年8岁,即将成为二年级的小学生。我个子高高的,胖胖的,一看就是一个诚实善良的孩子。

我热爱学习。上课时,我认真听讲,积极发言;下课时,我会和同学们一起读故事书。我热爱劳动。由于我个子高,身体强壮,所以老师让我当劳动委员。每次劳动,我都抢在前面。我总是主动打扫班级卫生。我的兴趣广泛。我喜欢打篮球,踢足球,喜欢画画,玩游戏。

这就是我,一个活泼开朗的小男孩。希望你们喜欢我。

小学生个人自我介绍

我叫张某某某,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我个性喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

哈哈!这就是我。

小学生个人自我介绍

我叫张某某,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我个性喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

哈哈!这就是我。

小学生个人自我介绍

大家好,我是一个活泼的女孩,我在舞钢市第一小学二(4)班上学。

我有许多优点,我学习勤奋,作业基本每次都是a+20。我听老师的话,和同学们友好相处。我还会帮助爸爸妈妈干些力所能及的家务活,比如:扫地、擦桌子、洗袜子、洗头发……我能提妈妈干活,我真是太高兴了!

但,我也有缺点,我在考试当中总是不认真读题,把很简单的题都给做错了,我一定要改掉这个坏习惯。

我还非常喜欢看书。我中午不睡觉看书,晚上睡觉前也看书,星期天去图书馆看书。我一天不看书,心里就感觉少了点什么。

我还是个爱画画的女孩呢!我的肌肤话都获奖了呢!为了提高我的画画水平,我还报了画画班,长大我还要当一名美术老师呢!

你们听了我的介绍,猜出来我是谁了吗?对,我就是×。

小学生个人自我介绍

我叫xxx。爸爸妈妈给我取这个名字是期望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连xx中学小学部三年级。别看我身高只有1米30,我的爱好但是个性广泛呢,喜欢唱歌跳舞弹钢琴,我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外,我还是个体育爱好者,参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好,学习上我更是毫不含糊,各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自我的胆量,提升我的综合竞争力。透过这个阶段的强化训练,让自我成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我明白只要坚持就能够做到。请大家记住我,一个活泼可爱的小女孩——我叫xxxx,大家都和我做朋友吧!

小学生个人特点自我介绍

的内容是指自我介绍时所表述的主体部分,即在自我介绍时表述的具体形式。以下是本站小编为你整理的小学生个人特点自我介绍,希望大家喜欢。

我这个人嘛,连我自己都不知道该怎么说呢。

我爱看书,几天没有新书可以看就会急得抓耳挠腮。为了这件事,爸爸在我的房间里放了一个大书橱,并隔三差五地买回一些新书。记得有一天中午,我正在看《夏洛的网》这本书被,里面威尔伯和夏洛的友谊深深地打动了,连妈妈反复催促我去吃午饭的声音都没听见。后来,妈妈被我激怒了,他冲进我的房间,一把夺过我的书,吼道:“是不是非要把这本书撕掉你才肯吃饭?”我一脸的疑惑使妈妈哭笑不得,说:“你想当神仙啊?连饭都不吃了吗?”

同时,粗心也是我的一大缺点。比如,明明理好的书包却发现没带周末卷,被老师批评一顿;上厕所忘了冲马桶,搞得臭气熏天,被老妈臭骂一顿。还有睡觉忘了关灯;美术课忘了带画笔;默了写却忘了给别人批改,等等。记得有一次,老师让我们交费,爸爸没有零钱,就给我多带了50元。临走时,他还特地嘱咐我要把那50元带回来,我一口答应。放学了,爸爸来接我时有让我检查一下。我把书包翻了一遍,觉得都带好了,于是就回家了。可是第二天爸爸让我把50远拿出来,我这才发现忘带了。爸爸只好去拿。谁知原本万里无云的晴空突然下起了倾盆大雨,把爸爸浇成了落汤鸡。回家没多久,就打起了喷嚏——他感冒了。妈妈嗔怪我说:“你瞧你,把你爸爸还成什么样了?”我也很无奈,只好吐了吐舌头。

我这个人其实还有许多特点,想了解我的货就来和我交朋友吧!

咦?这是谁呀,穿着苗族服装,还唱着歌呢!这是谁呀,脸上贴着国旗。这又是谁呢,上课既严肃又活泼,还不时举手回答问题呢!哎,哪儿来的小辣妹,跟男生一起踢足球,还进了一个,谁知还跑的那么快呢!这就是我啦——“张大胆子”。

我哟,绰号太多了。在学校,同学叫我“张汤圆”、“汤圆圆”、“黑芝麻汤圆”、“圆儿”等。而在家里,我的“小bb”and我的“小咪咪”叫我“小木人儿”、“小盐盐”和“手厌盐”、“宝儿”。而姥爷却叫我:“张圆圆”、“张方方”、“张四棱”、“张八角”什么的。

我很有意思,什么都想学。“上”“至”文化,“下”“至”艺术。各个“东西”“南北”都能让我“钻进”。文化要学好,我算少不了。艺术分得多,种种满脑转。ilove唱歌,ilove跳舞,ilove画画,ilove书法。大多孩子不想学,都是家长逼着学。而我却什么都想学。

爱好“众多”,那总得有个“精”的吧!唱歌是我的最爱,也收获了累累硕果。区、市和省,乃至全国,我都有果实。

我的鼻子总爱流汗,姥爷说我“人缘儿”好。好到我过生日,全班一半儿人到我家给我祝贺,礼物堆成“小山”。孤寂时,总会有人帮助我;我也喜爱帮助人嘛!

我对任何事都充满好奇心,每时每刻都在“工作”着,就是睡觉也会做我的梦。我的性格非常好,那就是“别人生气我不气”,我总是与自己友好的相处着。

“多才多艺”、“活泼开朗”,这就是一个12岁的小女孩。

我今年11岁,中发,黑得发亮的眼睛。小小的嘴可能说会道了,说起道理来,妈妈都说不过我,同时我很爱发脾气,一点点小事情就生气,妈妈说我是应该属牛才对。

因为我的坏脾气,有一件事让我很后悔。那是在我7岁的那一个新年,表弟来到我家,表弟甜甜地跟我妈问好:“舅妈,新年好!”妈妈很亲昵地抱住表弟,开玩笑说:“要是我生的是男孩就好了。”听到这话,年幼的我竟然把妈妈的话当真了,生气地说:“你那么喜欢男孩当初就不该生我的,从今天起我不是你的女儿,你也不是我的妈妈。”说完我撅起小嘴。妈妈说:“好了,去玩吧。”我不理妈妈,跑进了房间,跟妈妈示威。几个小时过去了,我打开门,我看到了妈妈的眼睛里有几颗泪珠掉了下来,我一下子心里针扎一样难受。平时对我百般疼爱,任劳任怨的妈妈今天竟然哭了。后悔莫及的我哭着跑到了妈妈的怀里说:“妈妈,是我不对。”可妈妈没怪我说:“妈妈没怪你,是妈妈不对,请你原谅我。”

经过这事,我再不敢口不遮拦了。率真是好,可有时说话不经大脑会伤害自己最亲的人。这就是我,爱发脾气,又爱家的我,当然我还是个有错就改的好孩子。

小学生个人自我介绍

女士们先生们:

早上好。

有时我爸爸会给我们煮饭,那我也会,帮助我爸爸去洗菜,摆餐具,饭后我总是习惯去洗碗,写玩作业后我会主动去浇花,以及在睡觉之前我会去喂鱼。

我很喜欢帮助爸爸妈妈去做事,你觉得我是一个好帮手吗?我想我是!谢谢!

小学生个人自我介绍

我还有个双性格,应为我是双子座一会温柔多,一会暴力,一会吵吵闹闹,一会鸦雀无声有一次,我在回家的路上,我发现草丛里有好多垃圾,东一个西一个的,于是我找了一个垃圾杯子,用树枝拿进去,好多呀,有瓜子壳;矿泉水瓶;饮料瓶除了这些还有很多,捡到了一半要吃饭了,我只好先回家了。第二天放学回家,我又看见了这些垃圾,我想:不捡了反正有人来捡,管他呢。我把喝完的瓶子,扔在了草丛中,甩了一下头发,就走了,昨天做的都白做了。对吧!我今天和明天做的事,刚好相反,这就是我的双性格!我也很会保守秘密,别人跟我说的秘密,我半点都不会泄露出去,只是—我会说出坏事的秘密。我也是一个追求梦想,想成为优秀女孩,的人。不过,我是一个粗心大意的双子座,目标分数100分。

个人特点自我介绍

我叫xxx,就是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。这天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级礼貌学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛”然后中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴,10年顺利透过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,然后我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,就是我梦寐以求的学习胜地,我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将就是一份莫大的鼓励,就是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心!期盼您的垂青!

小学生自身特点自我介绍

我有一张可爱的小脸蛋,像一只熟透的苹果,可讨人喜欢了!我这一笑,脸蛋上露出了两个酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象1。3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出着小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我-------一个小学三年级的小学生。

我的那只有时候会红的鼻子,很惹我的爸爸和妈妈注意。

我的一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

我就是这么可爱。

文档为doc格式。

个人特点的自我介绍范文

从我呱呱落地的时候,便是个女孩。我长大后,有一双迷人的眼睛,一个大鼻子,一张常常开怀大笑的嘴,笑起来还有两个小酒窝!短短的头发使别人看起来觉的我像小丸子!我现在已经十三岁了,将是六年级的姐姐了。

我读在绵德小学,在班里成绩算是一般。有时好,有时坏。

有时落后,有时第一。我喜欢读英语、上体育课和上音乐课!

我善于交往,再班里也有不少朋友!

在夏天,我可是一位“游泳高手”!我可喜欢游泳,经常吵着爸爸要去游泳。我还有好多爱好,如:看书、唱歌、跑步。你一去我家才发现我家的书一大堆!

我是个善良、乐意助人的性格,是天秤座的性格!缺点却是粗心大意、不耐心。

我就是这样的天真可爱、热爱爱好的小姑娘!

小学生自身特点自我介绍

我叫徐立,今年13岁,属兔,是郎溪实验学校五(3)班的学生,是个小小的男子汉。

我最喜欢的运动项目是跑步能锻炼人的意志和毅力。

我最喜欢的人是毕老师,因为老师不仅教我们知识,还教我们做人的道理,了解周围的世界,获得无穷的智慧。

我最爱吃的东西是炸鸡腿,因为炸鸡腿不仅味道好,而且营养丰富。

我最大的爱好还是看书,因为看书可以使我增加更多的知识,教我懂得了许多。

我的愿望是长大以后当医生,因为医生能治病,为人民服务。

有特点的小学生自我介绍

我叫张xxx,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我个性喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有xx年级。我是一个活泼开朗的男孩。第一次和大家说活显然有点紧张,但是如果大家多和我在一起,你们也会的到快乐。我也会为大家做一个有意思的开心果。谢谢,谢谢!

小学生自身特点自我介绍

我的爱好多的简直不计其数,喜欢看碟片、玩电脑游戏、打乒乓球、踢足球,还有敲打击乐、弹钢琴、游泳、看书......我真是说也说不完。

告诉你们,打击乐我已经8及了,但我考级时总归不会紧张,所以次次考级,我都以不错的分数过关。钢琴我虽然才考3级,但我弹得也很动听。

我最喜欢踢球了。我经常找我的爸爸、我的朋友一起踢球。有一次我的老爸踢了个大脚,我竟然单手把球接住了!很厉害吧!

今年我去学游泳了。当然我已经很落后了,因为我的同学,还有很多朋友都基本会游泳了,而我还是个旱鸭子,真是丢人!一开始游得还不错呢,学了两次就得到教练的表扬,让我对游泳大感兴趣。我以为学什么自由泳、蛙泳超级简单,后来看看可不是那么回事,在学自由泳的时候,呼吸没把握好,我总觉得要沉下去,于是我游两下沉下去,游两下沉下去......

其实玩电脑、玩游戏也是我喜爱的事情。平时事情做好了,我就上上网,打打游戏,不过呢,我打的游戏类型却不像一般女孩子爱玩的那种可爱型的、天使般的,我玩的是打打杀杀、血腥的那种游戏。可我就是喜欢玩。

我本身就挺像个小男孩的,爱冒险,平时有什么我觉得怪怪的事,我都要研究一番。

我还有一大爱好就是看书。古今中外、长篇短篇,只要拿到书我就舍不得放下,当然我最爱看的还是冒险、侦探、奇幻类的书。

这就是我,一个可爱、幽默、活泼的小女孩——朱佳蕊。你想和我做朋友吗?我可是一个“朋友对我一分好,我对朋友十分好”的人。你要是做我的朋友我就太高兴了!

小学生自身特点自我介绍

不管。

是繁是简,在讲话时都要镇定而充满自信,清晰、大方,下面是本站小编整理的小学生关于自身特点自我介绍,欢迎大家阅读。

一头乌黑光亮的秀发下,有一张泛着红润的脸,一对水灵灵的眼睛显得炯炯有神。你们猜猜这是谁?这就是我——庄滢。

我喜欢给大家猜脑筋急转弯,当他猜不出是什么时,我说出答案时,总是令他大吃一惊。

每个人都有自己的优点和缺点,我也不例外。我的英语和写作都不错,我写的。

作文。

曾经被登在书上;英语还得过好几次奖呢!

我的缺点就是上课不积极发言,虽然老师讲的我都会,但还是很少举手回答问题。所以我决定把这方面搞上去,成为“智勇双全”的女孩子!我还有一个缺点就是体育不太好,虽然我不怎么胖,但不知怎么,体育就是不太好。

我的爱好也很多,我在课余时间上英语课;没事在家写写作文,自己编编故事;听听音乐,看看课外书等好多爱好呢!悄悄告诉你,其实,我的特长都是由兴趣变成的。这些特长都是我的努力换来的,因为我相信:一分耕耘,一分收获。有劳动就有收获。

我喜欢我有充分的理由,所以我喜欢我自己,你也喜欢我这个有时内向有时开朗的女孩吗?

我叫徐立,今年13岁,属兔,是郎溪实验学校五(3)班的学生,是个小小的男子汉。

我最喜欢的运动项目是跑步能锻炼人的意志和毅力。

我最喜欢的人是毕老师,因为老师不仅教我们知识,还教我们做人的道理,了解周围的世界,获得无穷的智慧。

我最爱吃的东西是炸鸡腿,因为炸鸡腿不仅味道好,而且营养丰富。

我最大的爱好还是看书,因为看书可以使我增加更多的知识,教我懂得了许多。

我的愿望是长大以后当医生,因为医生能治病,为人民服务。

我有一张可爱的小脸蛋,像一只熟透的苹果,可讨人喜欢了!我这一笑,脸蛋上露出了两个酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象1。3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出着小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我-------一个小学三年级的小学生。

我的那只有时候会红的鼻子,很惹我的爸爸和妈妈注意。

我的一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

我就是这么可爱。

自我介绍个人性格特点

每年都有来自全国各地的高三的学生来找我咨询,他们所有的症状都是一样的:到了高三不投入学习,整天看手机,整天看小说。你问他想不想考大学?他回答,想,还要考好的。那为什么不投入呢?因为他们焦虑不堪。我只要说一句话他们就会淌眼泪,我说:“你可能考不到你觉得理想的大学,然后你会觉得实在对不起你的家长,他们对你太好了,是不是?”孩子们一听眼泪就淌下来。

孩子们太可怜了。我跟这些孩子说:“谁告诉你,你家长的幸福要你来负责任?孩子们,这个世界上没有一个人可以对另外一个人的幸福负责任。比如说两个人谈恋爱,一个男的对女的说‘嫁给我吧,我会给你一生一世的幸福’,结果没有三天就吵翻天了。孩子们,你记住,幸福是自己的主观人生体验。”

有一个妈妈,她培育了一个博士儿子,这个博士后来做了外交官,谁都羡慕这个妈妈,但是我们看她在干吗?天天在吃抗抑郁症的药;还有一个妈妈,她的儿子只不过是个普通工人,但是我们看到这个妈妈天天在乐呵呵地搓麻将。所以,幸福不是别人能给的,而是自己的主观体验。父母们要告诉孩子不要背这个包袱,轻装往前走,这个才是给孩子正能量。

我讲一句贴心的话,我们把孩子带到这个世界上来,你要记住,不是他要来的,如果他要选择未必会选你,你是单向选择。我跟我儿子经常说的话是,“儿子,咱们母子一场,彼此不要嫌弃,你不嫌我,我不嫌你。”孩子没有这种重担,他才能轻装往前走,他才不会有考试焦虑。现在咱们国家有多少学生因为在临考前焦虑不堪,学习成绩才没有达到应该有的目标呀!

我们能看到现在的孩子有空前的学业压力,这只是显性的,而隐性的东西是孩子们整天跟焦虑高危人群在一起,这些人是孩子的父母、老师。你想想看,如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人,人人对孩子拉橡皮筋,老师在学校里不停强调考试、学习;孩子回到家,家长也在强调考试、学习,那孩子可能就完了。跟焦虑的人在一起,会疲惫不堪,我们孩子所遇到的压力是全世界没有的。美国的学校不应试吗?也应试的,人家的学习任务也很重,可是人家的老师和家长不是我们这样的内心世界,我们(父母)自己太脆弱、不够强大。

02、当今的孩子对话语权要求很高。

反过来看我们现在的学校教育者,还是秉承老一套。我们经常可以看到有的中学生被老师教育的时候,老师在训他,这个中学生就这样子,“你讲好了。差不多了讲好了吧?我可以进教室了吧?”他根本不会听你讲的。为什么?因为你不了解他话语权要求很高,你没有给他平等的对话。

这也就是我们职场上马上要面对的93年以后的人。曾经有个老总找我,说他有一个名牌大学的实习生,这个实习生在开会的时候负责做记录,会上老总发完言,实习生说:“我也来讲”,老总说:“怎么轮到你讲?”他说:“我为什么不可以讲?我也了解啊!”于是这个老总就看不懂了。我跟他说,你要看懂他们话语权要求很高,如果你不让他有话语的可能性,他就到网上去说,你堵不住他的。

所以各位,你想想看,有这种平等话语权要求的民族,它怎么不是进步的呢?这是对我们几千年文化的一种挑战,你要面对的是我们的文化怎么来衔接,只有把它衔接好了以后,孩子才能够平稳地过渡,而不受到他前代人的压制,这是我们所遇到的问题。

03、当今的孩子知识面宽广。

各位在座的老师你不要生气,现在的孩子他未必是要到你这里来接受知识的,好多课都有光盘,他可以买来光盘自己看,而且都是名师讲的。现在的老师没有权威性,不像我们小时候,家里如果没有一本书,老师就是万宝全书,现在没有这样的老师。你也别指望你做这样的老师,或者说你可能得不到这样老师的感受。老师不理解这点就会打击学生,就否定现在的学生不如过去的学生。其实这就是时代的特征,跟不上的话,那是老师的问题。

在上海,有的孩子读初中的时候,已经走过半个地球了。老师在教室里面讲加拿大,学生说,“我在加拿大待过很长时间,老师你去过没有?”那么各位,这个书怎么教?我讲的都是非常实际的东西,教育要针对这些问题才能对未来的学生有用。

04、当今的孩子都很善良。

我们所有的1993年以后孩子的父母都会说他的孩子有这样那样的缺点,但是有一点,孩子是非常善良的。这就是中国的希望所在。理由如下:你在马路上,但凡看到一个乞丐,小孩子的脚步就有点迈不开了,他会拖住他妈妈尽量慢一点,实际上他想让他的妈妈捐点钱给这个乞丐。

小孩子很善良,原因是他有爱,他是浸润在爱当中长大的,他是在一个物质丰厚的时代里长大的,这样的人他一定善良,一定有爱心。爱心不是空穴来风,爱心是有条件的。现在的孩子具备了基础条件,所以他有同情心,他同情弱者,他爱别人。所以他的道德判断水平要比我们这代人高多了。

因为不同的身世,两代人的道德水准是不同的。所以我觉得非常有信心,后面的年轻人他们会越来越好,他们没有经过“”,这一代孩子是有希望的。我们做家长的绝对不要辜负了他们,他们都是好孩子。

05、当今都市孩子现实感非常弱。

当今都市孩子现实感非常弱也是教育的结果。我们的孩子从小到大一切现实事务都被替代了,他们只知道好好学习,而我们的学校也没有提供给孩子处理事务的可能性,除了学习和补课没有其他活动。孩子在现代化的电脑世界里生活,现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感,在真实的世界里有虚拟感,这就是他们的特征。

比如说现在的中学生都在玩“手办”,人数大概比例是1/4。什么叫手办?“手办”就是以日本动漫为模板所制作的那些玩偶。他一个人跟这些玩偶在玩,有的时候玩偶还带一些色情,一个男孩子玩到他会爱上这个玩偶,然后就会在虚拟世界里捣鼓真实感。他们在网上交流,似乎这个玩偶是一个活人一样,最后他反而在真实世界里有虚拟感。两个人在网上聊好了以后准备见面,坐在一起,居然没有话,结果说,“我们网上去说吧,再见。”就到网上去说了。

我不知道在座的有没有德育校长,如果有,请思考一下:我们现在中小学的德育活动应该做什么?因为孩子们现实感很弱,学校应该提供这种帮助,模拟法庭,模拟超市,模拟社区……去搞这些东西。有一个高中生跟我说,学校请来一个老掉牙的战争年代的老军人跟他们说,“我们战争年代如此艰苦,你们这些人到现在满脑子资产阶级思想,天天想着穿名牌”,那个高中生说,“老爷爷,你们革命不是为了我们穿名牌,是为了什么呀?”所以我们的德育教育真该动动脑筋了。孩子缺什么?你要给他什么?德育教育是育人,不是灌输某些东西,你要把他育成一个健康的人,不然一个没有现实感的人,到后来他的人格会有问题的。

曾经有一次有个重点中学高中的学生,她带了一个手机给我们看,她说,“老师,我们在玩这个东西”,我一看吓一跳,玩什么?一人割自己一刀,很好玩吗?这种行为我们怎么理解?这就是现实感缺乏的表现,他必须这样才能找到自己真实的存在。可惜,我们教育者全然不知。我们只知道他的成绩上去了还是下去了,而成绩下来有太多的因素。我们一定要了解我们的孩子,这些都是他的内心的一些痛苦点。

06、当今的孩子对个性化生活要求非常高。

有一个孩子跑到我这边,说他就是非要留长头发,穿花衣服,校服到门口就脱掉了,结果教导主任跟他说,要不剪头发就不要来。后来我打电话给他班主任,我说,“你知道吗?这个孩子的动漫知识,我连做他的小学生都不配。你把一节班会课给他,让他展现一下做好的ppt,我相信他从此就会改变。”

这个是我们现在孩子的又一个特征所在。那么各位,如果你要压抑他,他就抗争。抗争的途径方法是不一样的,有的孩子跟你打,我们叫逆反。为什么逆反?逆反是因为你不允许他长大。逆反有“硬抗”这样的形式,就是你说东他一定要说西,你说要好好读书考高中,他就跟你说要考职业学校。那么“硬抗”还好一点,如果“软抗”就麻烦了。如果老师、家长“强大无比”,是“不可战胜的”,孩子反抗的能量应付全部转移到里面,结果各类精神问题都出来了,导致现在15岁以后的孩子,神经症高发。各位注意,我们培养孩子健康是很要紧的,所以要充分满足他的个性展现,我们的学校德育活动要有这样的意识。

07、当今的孩子活在“第三只笼子”里。

最后我想总结的是,现在的孩子是活在“第三只笼子”里的。假设,我们有这样一个笼子,让一个老鼠在笼子里,笼子外面装一个门,如果老鼠不小心踩了一下这个门,门打开以后有一个食物会进来,这个老鼠踩一下,食物就进来,踩一下,食物就进来,老鼠会怎么做呢?会一直踩。如果第二只笼子是这样的,老鼠踩一下,电击一下,踩一下,电击一下,以老鼠的智力会怎么做呢?不踩了。如果“第三只笼子”我们是这样设计的,它踩一下是食物,再踩一下是电击,老鼠就不知道应该踩还是不踩,这个老鼠会在里面纠结死。

孩子来到这个世界上,家长对他太好了,就像食物;但同时给他压力,就像电击,孩子们如同老鼠在第三个笼子。每个家庭都渴望自己的孩子是成功者,嘴巴不说,心里是这样想的。各行各业,凡是能成功的都有一个共性的特质,这些人一定是输得起的人,输了再来,最后就赢了。

其实他都知道自己应该成为什么样的人,非常明确,但有的家庭期望太高,这是不可以的。特别是对独生子女,你不把一个很具体的目标告诉他,这个人要崩溃。实际上高要求只有对自己,不能对别人。孩子非常清楚他的目标在哪里,可是心里也很清楚,自己是没有这个能力的。那么你想想看,他不是纠结死吗?这就是老鼠在第三只笼子里的感受。

文档为doc格式。

小学生自身特点自我介绍

我叫小明,今年13岁,属兔,是郎溪实验学校五(3)班的学生,是个小小的男子汉。

我最喜欢的运动项目是跑步能锻炼人的意志和毅力。

我最喜欢的人是毕老师,因为老师不仅教我们知识,还教我们做人的道理,了解周围的世界,获得无穷的智慧。

我最爱吃的东西是炸鸡腿,因为炸鸡腿不仅味道好,而且营养丰富。

我最大的爱好还是看书,因为看书可以使我增加更多的知识,教我懂得了许多。

我的愿望是长大以后当医生,因为医生能治病,为人民服务。

文员自我介绍个人特点

各位面试官:

我叫xxx,女,今年23岁,是xx学院中文系汉语言文学专业的应届毕业生,为人诚实守信、安静祥和,平时最爱看看书上上网听听音乐,我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学,最爱看潘军的作品,特别是他的.《手势与独白》三部曲;而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家,她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好,另外一些现当代的名家我也是很关注的,像贾平凹、林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等,具有良好的文学素养。

自小学六年级以来,一直有坚持写日记的习惯,偶尔有情致时,我也会写写小文章练练笔,师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试,实习时也真。qiang实弹地给学生们上过十来堂的语文课,自我感觉口头表达能力还是不错的。但是,我自认为,我的书面表达能力较口头表达能力更强。

总的来说,我自认为我是完全符合贵公司招聘网络文员的要求——“有良好的书写、表达,以及文章的鉴赏能力”。可能,目前我没有多少的工作经验,但是我年轻,学习能力强,也愿意刻苦学习,我完全相信自己能胜任这一份工作!

所以,在此,我期望着贵公司能够给我提供一个展现自己才华的平台,我将不胜感激,并为贵公司的发展添砖加瓦!

个人特点自我介绍

大家好!我叫吴芳妮,是三年级的学生。我长着一头短短的头发,一双水灵灵的眼睛,三角形的鼻子,小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。

我的爱好是看书,尤其是故事书。

为了看书,我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭,我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车,我都会拿着书有滋有味的.看。因为,书总会给我带来无穷的乐趣,同时也让我开阔了视野,所以,我喜欢看书。

我的缺点也很多,比如上课开小差,下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油,改掉不良的行为。

大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗?

个人特点自我介绍

大家好,高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我简单的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫xxx,我是个18岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的东西,呵呵。

要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年,回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧,我也很希望能和大家交朋友。

    版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。

    本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/ziwojieshao/16511.html

相关内容

热门阅读
随机推荐