自我介绍是向别人介绍自己身份、职业、爱好、能力等个人信息的一种方式。以下是一些常用的自我介绍模板,希望能给大家提供一些写作的思路和创作的灵感。
亲爱的同学们:
大家好!
怎么说呢,我是一个不太勤快的男孩,有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗,一个人的时候不会去做饭,总是找些替代的食物,虽然我做饭很好吃。
这对于一个男孩来说,算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进,得过且过,我想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。
其实我觉得自己也算是蛮有品位的,只是兜里的钱少点儿。否则我也会选择高质量的生活,但无奈经济萧条。不过就算我有了钱也留不住,对我来说,它们留着没意义,花出去才有价值。再说了,那么多人摸过的纸,想想就恶心。所以,不买东西,坚决不装钱。
我是一个很情绪化的男孩,常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人,或是非人类,或是某人的某个动作、某个表情,都是会突然很喜欢的。有时会生气,却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子,这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子一定是个治愈系的高手,不然是没办法和我相处的。
虽然我也是个治愈系的高手,但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵,不过是率性而为罢了。既没有影响他人,也没有拖累社会,只是我自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理,要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方,尽管什么也不做。
经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的),或是单纯地思念某个人,或只是静静地发呆什么也不想。
会有人说我呆,说我反应慢。其实我的反应并不慢,只是想得比较多而已。就像我并不忧郁,只是常常睡不够,眼睛睁不开,面部肌肉懒得动而已。
xx年x月x日。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫孟国栋。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我的梦想。于是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书。
绕口令。
受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福,但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是,今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。
好诗好画好山水,乡曲乡音乡情美,一曲龙船调,回绕洞庭北。两江汇流,三镇鼎立,九省通衢。我的家乡是湖北省的省会美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼,看不够的是晴川芳草鹦鹉洲,唱不够的是长堤画廊铺锦绣,爱不够的是东湖碧波荡温柔。
故乡不仅美丽,而且深邃。挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,美丽的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少*的诗章、不朽的赞歌。在她的身边,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶*;在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最*的见证。看不尽那里沧桑的叠映,讲不完那里历史的厚重,那截江流曾载走多少不屈的呐喊,那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影,那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动,和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情,欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天,那里的大地已是硕果累累,那里的蓝天已是万里碧空,那就我可爱的家武汉市武昌城。
各位老师、同学们!我的叙述,可使您跃跃欲试?我的描绘,可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客,欢迎您去游览江城的美景。我会为您唱起家乡的小曲,让您尽情领略醇厚的湖北风情:
正月里是新年哪咿呦喂,
妹娃我要拜年哪呵喂,
金哪银儿索,银哪银儿索,
阳雀叫啊捎着莺鸽啊捎着莺鸽。
(白):妹娃要过河是那个来推我吗?
(鼓动同学喊):我来推你嘛!
谢谢!
xx年x月x日。
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们:
大家好!
踏着清爽的秋风,吻着醉人的菊香,在这丰收的季节,我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州,跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门,开始了我的大学之梦的旅程。
当我踏进这所高等学府的大门时,看到老师们热情的手臂,温暖的笑容,听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候,让我周身的血液开始沸腾,心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点,一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想,这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任,可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样,成为他们其中的一员,为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程,让我逐渐明白了一个道理,那就是:要想成功,一要有聪睿的头脑,优良的道德品质,二要有渊博的知识,丰富的学识。三是要有健康的体魄,宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的,这个准备就是第一、第二和第三的内容,那么大学就是我们做这个准备的地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作,我们才能在机遇到来之时,从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他,而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上,演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望,老师的辛苦栽培。
愚者错失机会,智者善抓住机会,成功者创造机会,机会只是给准备好的人。机遇真是神奇,它能给山穷水尽疑无路的人带来柳暗花明又一村的喜悦;它能让商人散尽千金还复重来。机遇说起来很神奇,其实它经常出现在我们的身边,而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑,有准备的头脑才能辨识和把握机遇。
中国有句古话:台上一分钟,台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好,羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛和万苦,甚至要付出眼泪和鲜血。如:航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人?中国航天员的选拔要经过过五关斩六将的层层考验和选拔,杨利伟之所以能够顺利地过了一关又一关,最终赢得了飞天梦想的机会,这与他从小对自己严格求,天生是个不甘落后的人有着直接的关系。每次的训练他都是全身心地投入,他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞,把一切做得精益求精,杨利伟优秀的训练成绩和综合素质,才被光荣地选为神舟五号航天飞行员。所以我们想要成功,想抓住机遇,就得从现在开始,像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习,认真专研科学技术理论,努力实践,增长才干,做好准备。当机遇轻轻地叩响门扉时,我们就会沉着地应和一声,踩着它的节拍,踏上自己的舞台。千万不要眼睁睁地看着它,在悠忽之间,从你身边姗姗飘过,而你却无能为力。
机不可失,时不再来。再如:姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王的青睐,辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王,建立了周氏王朝;诸葛亮高卧隆中数十载,方换来刘玄德三顾茅庐隆中对,进而辅佐刘备三分天下。试想,姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分天下的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也,其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千,他们的头脑早已做好把握机遇的准备。机会总是垂青有准备的人。
现实生活中有些人总是坐着等机遇,躺着喊机遇,睡着梦机遇,做守株待兔的人。殊不知如果这样,机遇就会像满天星斗,可望而不可及,即使机遇真的来到身边。他也发现不了,更不用说去捕捉和利用了。
机遇只偏爱有准备的头脑,能否抓住机遇、利用机遇,关键在于人们知识文化思想等多方面的准备,在于勤奋努力。朋友,你准备好了吗?准备好你的头脑,去抓住机遇、利用机遇,获得成功吧!
今天我们踏进了大学的门槛,这里就是给我们做好准备的地方。我想我一定要克服中学时的懒惰,克服自己的任性,克服不爱惜时间的毛病。有句古诗写得好:
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!
我们要细细体会这震耳发聩的《明日歌》,认真理解它的深刻含义,牢牢把握住今天,珍惜当下的大学学习机会,把老师教授的学识和智慧的口袋统统掏空,装进我们的脑袋,成为我们牢牢抓住机遇的巨手,成为我们学以致用的利器。
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵,野性却不失优雅,自信却不自负,张扬却不狂妄,是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟,是我要克服的弱点。人生豪迈,年轻没有失败是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富,是我们胆大妄为的资本,是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏,那就要好好学习,充实自己。在工作中学习,在教室里学习,在失败中学习,在别人身上学习。
既然我们选择了这所大学,就应该脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自己,逃避现实,填补内心的空虚,但离开网吧,空虚依旧,现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己,药方是学会接受,没有办法改变世界,那就改变自己吧。珍惜你现在所拥有的,限度的利用学校的资源,不要让它掠夺你大把的青春,留给你一个大大的遗憾。要知道,大学给你的价值是你自己创造的。
xx年x月x日。
。
一个考生高考失利后,没能进入理想的重点大学,在家里人的再三考虑下,他最后来到广东食品药品职业学院学习。该生来校报到后,经常无故旷课,严重违反校纪校规,影响相当恶劣,引起学院系部领导的关注。
辅导员观察到该男生精神面貌差,形象不佳,面容焦黄,目光散乱,表情非常迷茫,一身浓重的烟味,说话一直到处望,身子站立不直。
该生多次抱怨现在的环境与自己想象的相差太远,且管理太过严格拘谨,他找不到激情、目标,他很不情愿来到这所学校。
2初步干预。
(1)建立信任关系。此时对学生的接纳和倾听时非常重要的,不要批评他无故旷课的行为,不要指责他的人格或品质,也不要马上给他建议和意见,关键的是让他逐步倾诉自己的想法和打算,处理他混乱而迷茫的感受,使他体会到辅导员对他的接纳、关心和理解。最终让其无所顾虑,尽情的释放心里的压力,与辅导员建立信任关系,让辅导员清楚其内心最真实的情况。
(2)达成君子协议。该生承诺不再无故旷课,且用心感受身边的美好事物,与同学们相互关心、相互帮助,为自己的集体贡献力所能及的力量,与辅导员及身边同学互换了电话号码,当他需要帮助的时候和大家联系。
(3)检验干预效果。谈话之后,表示愿意接受事实,不想放弃自己的大学生活,很希望有一个有意义、很充实的经历,会积极争取参加一些学院组织的活动。
3跟进干预。
(1)单独辅导。通过单独辅导,该生认识到自己在人际关系、自我形象、压力宣泄、学习态度等方面都有一些问题,也逐步调节心态,寻找新的方法解决这些问题。
(2)团体辅导。针对他的问题,结合班上的实际情况,做了一系列安排,推选他做班上的体育委员,组织班上的.体育活动,在不长的时间里,发现他有很大的改变,极大地进步。
4实操方法。
和该生的家长联系,正面反应该生在学校的表现,不让家长担心,旁敲侧击了解到该生在家的生活习惯和细节。向该生高中学校了解情况,全方位了解该生,平时与班主任、班长经常沟通情况,相互配合,给予当事人支持。例如,篮球比赛、足球比赛、毽球比赛等,该生都取得了优异的成绩,尤其在全校运动会中,在他的努力下,班集体拿到了“学院优秀体育风气奖”,他个人也在男子跳高运动中取得第一名的成绩,所获得的奖金捐给了班费。因为他工作热情突出,系部预备推荐他作代表参加外出学习交流。让他参加各种活动以表现他的才干和能力,及时肯定他的成绩和表现,使他感到大学生活的美好,并明确自己的奋斗目标。
5教育效果。
通过一系列干预,对该生的教育收到了显著成效。
(1)解决困扰。该生决定勇敢的接受现实,端正自己的生活、学习态度,去积极参与学校、班级的各项活动。
(2)自我成长。该生不仅走出了迷茫,而且对自我有了重新的认识;改善了与人相处的方法,恢复了信心;改善了和室友的关系,和同学建立了友谊。
(3)风华正茂。全校运动会的工作结束后,该生以突出的贡献,优异的成绩,为系部、班级赢得了荣誉,表现出自己的才能和能力,得到老师、同学的欣赏和认同。
6经验总结。
教育者应该通过动态了解和把握大学生的需要,运用不同的措施满足其需要以提高大学生积极性的过程。在教育工作中,教育者一方面应动态地掌握学生需要的变化,借鉴各种需要理论,通过多种形式和方法,定期地了解每个大学生的不同需要,注意不同学生的需要层次的差异,以及同一学生在不同时期的需要层次差异,观察、了解不同学生或同一学生在不同时期、不同情况下对心理和行为起主导作用的因素,灵活地运用激励手段,在集体内建立多种多样满足学生不同需要的方法,尽可能地采取相应措施使他们的需要得到合理满足;另一方面也要让学生认识到,人的需要的内容和满足的方式要受社会历史条件制约,人具体需要什么以及如何满足需要,并不能由个人主观上的随心所欲,它们受制于社会经济和文化发展水平,受制于个人在社会关系中的地位,受制于他所受的教育和个人的实践。
6.1大学生需要最大的是自我成长和发展条件等发展性需要。
它主要指大学生学习和工作的需要。可以采取如下措施:
(1)委以适当的学习和科研任务,激发大学生的学习激情。教师可以将独立的学习任务布置给学生自主完成,还可以让学生协助自己开展科研,并指导学生的专业发展。
(2)鼓励学生参与完成,还可以让学生协助自己开展科研,并指导学生的参与感。
(3)运用信任、赞美等手段来调动学生的工作积极性。
6.2大学生的心理健康和友爱交友等情感需要。
主要指大学生希望保持良好情绪和人格,渴望获得友谊,爱情,希望与他人交往并建立良好的关系。还可以采取如下激励措施:
(1)尽量满足学生合理的情感需要。大学生在身心发展方面有各种各样的需要,有些需要可能与学校的培养目标相抵触,需要制止和消除;而合理的需要,如尊重、求知、交往、信任、理解等需要,学校应该尽量地满足。合理的需要得到满足,学生积极情感也随之产生。
(2)对学生的期望要切合实际。教师要始终对学生充满期望,以激励学生树立正确的人生目标和理想、明确奋斗的方向,使学生积极主动地投入到自我完善、发展的社会化过程中,顺利成长。期望过高,会导致学生身心负担过重,甚至会使学生产生焦虑和挫折感;期望过低,会损害学生的自尊心。教师必须掌握学生的情况,对学生提出切合实际的期望,并经常关注学生的发展,不断调整期望值。
(3)提供相应的情感指导。目前,已经有越来越多的大学生出现程度不同的情感问题,教师和管理者应及时地提供心理指导,以帮助大学生顺利应对情感问题。要注重大学生“情商”的培养,塑造出心理健康、人格健全的大学生。
6.3成就和尊重需要是大学生行为积极性的重要动力。
应利用学生对成就感的追求来激励他们的工作积极性,正确评价学生的学习成果和创造成果。自尊需要是大学生对自己在同伴集体中地位确认的反映,大学生为了追求和维护其在同伴集体中的相应地位,就会有强大的行为动力。因此,教师要组织大学生开展具有成就感和地位感的各项活动,并及时肯定大学生的行为表现对自尊的作用。
7结语。
为了使大学生毕业之后能够成为既有专业知识和技能又有综合社会能力的复合型人才,我们必须努力培养他们的自我适应能力,使其毕业之后能够尽快的适应社会,适应工作,真正成为社会所需要的全面发展人才。因此,作为教育者的我们,不仅要重视知识的传授,也应该时刻关注大学生的心理健康教育。
参考文献。
[1]张积家,陈俊.高等教育心理学.高等教育出版社,,7.
[2]卢晓中.高等教育概论.高等教育出版社,2009,7.
我叫xxx,来自xx。孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声……)所以,我们那里又被称为孔孟之乡,礼仪之邦。我这个人小毛病很多,想必大家有所听说。有做的不对的地方,还请大家告诉我一声,我会改正。在大学里,第一要学会做人,我要改变自己。在座的都是青年才俊,有句话是这样说,我要向大家学习。
前面同学有人谈到专科和本科的关系,并引经据典,阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话,是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科,就是科举,高考前身,。
举个例子,我刘长清是广科的轮机专科,以后我厉害了,广科的名气也高了。(笑……鼓掌……)一个人什么没有,只好对别人说,自己是广科的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。来到广科,我很喜欢这个校园。轮机,好。我在浏览信息时看到这个专业,觉得很好,很适合自己。我来自农村,虽然很胖,家里也不富裕,所以应该能吃苦。
我来此求学,希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实,不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”,对知识的饥渴,对生活的饥渴。
我认为出海有个很好的好处,可以给我一个空间,让我静下来,读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想,自己在海风中看书,在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书,感觉这样的生活很理想。以上的我的,谢谢大家!
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我叫邹怡昕,今年xx岁,我的性格活泼开朗,不管发生什么事都能乐观面对.我有一双大大的眼睛,头发有些长,喜欢扎独辫,因为我认为简单就是美.
我喜欢一个人呆在家里,那样比较安静,就可以复习学习过的东西,来预习将要学习的.我喜欢听歌,在我不高兴的时候,就会打开电脑,听听音乐,放松一下心情,就会把所有不高兴的事忘得一干二净.我还有很多喜欢的颜色,如,紫色,因为它很高贵;粉红色,因为它看起来比较活泼;还有蓝色,因为它是天空的颜色.我喜欢干的事也有很多,比如,看书,打乒乓球,弹琴,还有写作文.我是一个喜欢靠自己双手获得成功的女生,我不喜欢别人的施舍,如果不信,就看看在我身上发生的真实事件吧!
有一次,我看见一个很票来年感的姐妹链,正好可以送给我最要好的朋友,可是这个姐妹链很贵,要12元钱,怎么办呢?我思考了好唱时间,决定在家中打工赚钱.我回到家里便开始拖地,吃完了饭还要洗碗,一天过去了,好累,可是又有什么办法呢?就这样,一星期过去了,终于攒够了钱,我买了我喜欢的东西,心满意足地回家了.
这就是我,一个开心自信的我,一个普通的我.
xx年x月x日。
大家好!
我叫,今年**岁了。我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。
我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
xx年x月x日。
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故乡不仅美丽,而且深邃。挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,美丽的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少*的诗章、不朽的赞歌。在她的身边,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶*;在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最*的见证。看不尽那里沧桑的叠映,讲不完那里历史的厚重,那截江流曾载走多少不屈的呐喊,那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影,那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动,和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情,欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天,那里的大地已是硕果累累,那里的蓝天已是万里碧空,那就我可爱的家武汉市武昌城。
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20xx年xx月xx日
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我叫孟国栋。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我的梦想。于是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福,但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是,今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。
好诗好画好山水,乡曲乡音乡情美,一曲龙船调,回绕洞庭北。两江汇流,三镇鼎立,九省通衢。我的家乡是湖北省的省会美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼,看不够的是晴川芳草鹦鹉洲,唱不够的是长堤画廊铺锦绣,爱不够的是东湖碧波荡温柔。
故乡不仅美丽,而且深邃。挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,美丽的江城,孕育了多少民族的精英、革命的.先辈;谱写过多少*的诗章、不朽的赞歌。在她的身边,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶*;在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最*的见证。看不尽那里沧桑的叠映,讲不完那里历史的厚重,那截江流曾载走多少不屈的呐喊,那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影,那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动,和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情,欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天,那里的大地已是硕果累累,那里的蓝天已是万里碧空,那就我可爱的家武汉市武昌城。
各位老师、同学们!我的叙述,可使您跃跃欲试?我的描绘,可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客,欢迎您去游览江城的美景。我会为您唱起家乡的小曲,让您尽情领略醇厚的湖北风情:
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20xx年x月x日。
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大家好!
怎么说呢,我是一个不太勤快的男孩,有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗,一个人的时候不会去做饭,总是找些替代的食物,虽然我做饭很好吃。
这对于一个男孩来说,算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进,得过且过,我想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。
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我是一个很情绪化的男孩,常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人,或是非人类,或是某人的某个动作、某个表情,都是会突然很喜欢的。有时会生气,却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子,这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子一定是个治愈系的高手,不然是没办法和我相处的。
虽然我也是个治愈系的高手,但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵,不过是率性而为罢了。既没有影响他人,也没有拖累社会,只是我自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理,要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方,尽管什么也不做。
经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的),或是单纯地思念某个人,或只是静静地发呆什么也不想。
会有人说我呆,说我反应慢。其实我的反应并不慢,只是想得比较多而已。就像我并不忧郁,只是常常睡不够,眼睛睁不开,面部肌肉懒得动而已。
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20xx年xx月xx日
亲爱的:
我叫邹怡昕,今年xx岁,我的性格活泼开朗,不管发生什么事都能乐观面对.我有一双大大的眼睛,头发有些长,喜欢扎独辫,因为我认为简单就是美.
我喜欢一个人呆在家里,那样比较安静,就可以复习学习过的东西,来预习将要学习的.我喜欢听歌,在我不高兴的时候,就会打开电脑,听听音乐,放松一下心情,就会把所有不高兴的事忘得一干二净.我还有很多喜欢的颜色,如,紫色,因为它很高贵;粉红色,因为它看起来比较活泼;还有蓝色,因为它是天空的颜色.我喜欢干的事也有很多,比如,看书,打乒乓球,弹琴,还有写作文.我是一个喜欢靠自己双手获得成功的女生,我不喜欢别人的施舍,如果不信,就看看在我身上发生的真实事件吧!
有一次,我看见一个很票来年感的姐妹链,正好可以送给我最要好的朋友,可是这个姐妹链很贵,要12元钱,怎么办呢?我思考了好唱时间,决定在家中“打工”赚钱.我回到家里便开始拖地,吃完了饭还要洗碗,一天过去了,好累,可是又有什么办法呢?就这样,一星期过去了,终于攒够了钱,我买了我喜欢的东西,心满意足地回家了.
这就是我,一个开心自信的我,一个普通的我.
xx年x月x日。
我是xx大学的一名大四学生,即将踏入社会的我对未来充满着期待,我相信“wellbegunishalfdone”,(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点,我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
我出生于风景秀美的江南古城——苏州,xx年我以优异的成绩考入了xx大学经济管理学院,从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力,使我面临问题的时候能够冷静分析,缜密思考,而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。
我在做好本职工作的同时,还积极参加学校组织的各项活动,并鼓励同学参与,为他们出谋划策;在日常生活中,我能够紧密团结同学,我相信集体的力量是强大的,只有大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才,因此我在学好专业知识的同时,主攻英语和计算机,在英语方面,我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面,我从基础知识入手,进一步掌握了office的各项功能,同时还自学了internet的基本知识,能够灵活加以运用。在选完专业后,为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。
社会在发展,信息在增长,挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势,更要通过学习他人的经验,来提高自身的素质。贵公司的发展目标是宏伟而长远的,公司的发展就是我们每个人的发展,我相信我有能力把握机遇,与贵公司一起迎接每一个挑战。
大家好!
我叫xxx,来是班的学生。
我的爱好是xxxxxx.
很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。
首先我想说我很适合加入学生会,因为有人说,从事一件事的原动力是热情,唯有热情是从内心迸发出来的力量,可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情,对的喜欢,所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。
当然,仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力,但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道,我能行。
在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会,是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。
这次我能站在这个讲台上参加竞选,我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角,说声谢谢!
最后,希望大家能认同我,支持我!
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本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
xx年x月x日。
尊敬的校领导:您好!
有人曾经说过:人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。
酷暑寒冬,春去秋来,匆匆三年如白驹过隙。当回首三年的初中,我不后悔,因为我没有虚度年华。我从一个幼稚懵懂成长为今天自信从容的应届中专毕业生。一段由最初的天真到今天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。薄薄的几页纸里有一千四百多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉;有关于未来的畅想;有对即将面临挑战的自信和向往。也许,我不够成熟;也许,我不是特别优秀,但我有一丝不苟的态度,不灭的激情,不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心,溶入这几页薄薄的纸里,等待着您给我一个舞台,让我演绎另一段缤纷人生,用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。
诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性,不断完善自我,发挥自己的特长,执著追求我的目标。我坚信通过自己的努力和勤奋一定不会辜负老师同学对我的期望。
如有机会成为贵校的一员,我将尽己所能地为学校添砖加瓦,创造佳绩。
静盼回音。
此致
敬礼!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的领导:
诚挚地向您推荐自己!我叫李连青,是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。
正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!
xxx
xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!我叫xx,我是一名xx大学生物技术专业的硕士研究生,非常希望成为贵公司的一员。
研究生学习和工作使我各方面的能力得到了很大提高。在学习上,我广泛猎取专业知识,查阅了大量中外文资料,积极参加各种知识讲座和专业讨论,开阔了视野,也完善了自己的知识结构。艰苦的实验工作丰富了我的专业理论知识,锻炼和培养了我的科研和团队协作能力,提高了我分析问题、解决问题的能力,也铸造了我独立工作的`能力。
社会需要专业性人才,更需要复合型的专业人才。对英语学习的重视,不仅让我顺利通过了硕士学位资格英语考试;而且对专业文献的阅读、英汉互译同样得心应手。计算机水平也得到了很大程度的提高,能熟练进行计算机操作和[]应用。
过去已属于历史,明天需要创造!对于将要从事的工作,我将一如既往地以谦虚的求知态度、强烈的责任感和敬业精神投入其中。希望因我的加入,这个集体增添更多的活力,更渴望亲眼看见并切身感受这个集体的发展与壮大。
此致
敬礼!
自荐人:xxx。
20xx年xx月xx日。
。
尊敬的公司领导:
您好!
我是xx学院会计学专业20xx届毕业生xxx。四年的大学生活,我认真学习专业知识,专业成绩名列前茅。现已系统的学习并掌握了本专业所开设的课程,如初级会计学,财务会计,财务管理,成本会计,管理会计,审计学,统计学等相关课程,有了扎实的专业理论基础;同时,我自学了photoshop7。0软件、金碟财务软件,从而提高了我的自学能力。
大学期间,我明白理论必须联系实践,于是我也练就了较好的实践能力。20xx年7月—8月,我在xx电子有限责任公司担任仓库人员,负责入库及发料登记,认真配合部门工作,从中认识到部门沟通的重要性。虽然我的实践内容与所学专业有所出入,但我的实践能力、交际能力、吃苦耐劳能力等都得到了提升,也培养了自己的'细心、耐心与专心。同时,在实践期间我认真向单位会计人员学习,对会计工作坏境有了初步的认识。
大学是学习与积累的过程,为适应经济、科技和社会发展需要,我积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。大学期间,曾担任院考研协会策划组组长,具有一定的组织管理能力;担任秘书组干事,做事负责、认真。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的工作经验,为以后工作打下良好的基础。如果贵公司给我一个机会,我一定不会让公司失望。
亲爱的xxx:
您好!
我是一个边动边静的人,会唱歌跳舞的时候喜欢表现自己动的一面。我会积极参加团队和社会组织的文化体育活动;作为一个准金融工作者,我也是一个不爱说话的女生,应该属于第二种性格;做事稳重的方式,让我能够关注每一个细节,不急于求成。
仅仅一年的学生会工作就教会了我团队合作,培养了我的组织能力。我也相信,认真做好每一件事,最后都会有收获。
在一年的财务工作中,我养成了自己严谨的工作作风。在xx集团财务任职期间,每月要和150家分行核对账目,确保账目的正确性;在工作过程中,我可以不断尝试探索更有效合理的解决方案,这使我能够很好地完成工作,同时也可以获得乐趣和很大的成就感。同时希望公司有完善的晋升轮岗制度,让综合学习能够充分发挥自身价值,找到更合适的方向。
xxx
xx年x月x日
尊敬的'领导:
您好! 大家好,我是xx,所学的是国际政治专业,四年的大学生活是我人生的关键点。校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。学习中,我脚踏实地,求实创新。一直努力的学习专业课知识,掌握了社会科学和自然科学相结合的分析方法。了解我国对外方针政策、法规以及国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。
思想上,我积极要求上进,以党员为目标严格要求自己.我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况,协助各学生团体之间开展联谊活动,增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动,不仅营造了良好的学习氛围,还丰富了校园文化,充实了新同学们的业余文化生活,还增强同学们的集体荣誉感、团队精神. 在可贵的四年大学生活里,我经历了人生不曾有过的许多东西,我只能说四年助就了我成功的一半,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
谢谢!
此致
敬礼!
申请人:xxx。
申请日期:xxxx
尊敬的各位考官,各们同学大家下午好:
第一,我们宿舍台灯电路板坏了,其他人都说废了,而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。
第二,我参加过一次记忆培训,当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字,而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字,而我经过总结,就可以一个密码记住四个数字,效率提高了一倍。
第三,同样在记忆培训中,当老师告诉我们用图像代替数字,再叫我们找一组地点时,我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的.。
谢谢!
此致
敬礼!
申请人:xxx。
申请日期:xxxx
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