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我从生活中感受幸福初三(通用16篇)

我从生活中感受幸福初三(通用16篇)



优秀作文是对问题进行思考和解决的过程,它可以培养学生的分析和创新思维能力。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

我从生活中感受幸福作文

细雨使芳草感到幸福,阳光使葵花感到幸福,泥土使蚯蚓感到幸福……对于我来说,幸福莫过于在我的家乡中,享受一捧温暖的阳光,一天悠闲的生活。

今年的中秋,我回到了阔别已久的家乡——项城,对我来说它就是陶渊明心中的世外桃源;苏轼眼中的惠崇春江;沈复记忆中童稚时的物外之趣。几年未归,这个小城中很多变了,很多最原始的没变,比如亲人们不变的朴实与让我感到温暖的笑容。每天,当第一缕阳光穿透窗户照耀在屋子的红地板上,便是一天感受幸福的开始。伴随着嘹亮的鸡啼,清脆的鸟鸣与风铃的摇摆,可以毫无负担的醒来,最惬意的莫过于伸一个懒腰,再深深地呼吸一口新鲜的空气。下了楼,就有热腾腾的早饭,用的是最简单的食材,却夹杂着最醇厚的香味。院子中的阳光并不刺眼,晒在身上暖洋洋的,大舅家院子中的那棵石榴树也在随着阵阵秋风摇摆着枝叶,似乎也在享受着秋日稀少的阳光。

我喜欢这个小城一天丰富却很悠闲的生活,时光的冲刷会让幸福感流动到指尖,一直到脚趾。我可以在迷宫一样的交错相间的胡同中穿梭,感受旧式建筑群的的古色古香,当然也可以嗅嗅野花的芳香,嫩草的芳香,泥土的芳香。在这儿你可以放声大笑,并仔细聆听来自空灵的蓝水晶的回响。漫步在涂满沥青的柏油马路上,随处可见有农民晒着金灿灿的玉米粒,脸上挂着心满意足的笑容。在这个小城的闹市区熙熙攘攘的叫卖声络绎不绝,但不会让人感觉到一丝都市的快感,它在逐渐现代化的同时,仍不丢弃最真的事物。这也许也是它带给我幸福的另一个原因吧,让习惯了都市喧嚣高速的节奏的我,体验不一样的生活情趣。

在这个小城中,我体验到的幸福远远不止于此,这些幸福像甘甜的泉水,滋润着我干涸已久的心灵,它们组成缓缓流淌的溪流,带我的身心前往一个真正意义上的极乐世界。

我从生活中感受幸福作文

当我们在奔跑着追逐是幸福时,却没发现,它早已藏在了点点滴滴的生活中。

幸福,两个简简单单的字。不知从什么时候,它早已成为了人们毕生的追求。或许有些人认为,它是那么的遥不可及,但我觉得,幸福早已像空气一样,在不知不觉中融入了我们的生活中。

幸福,也许是父母对自己浓浓的爱。

我依旧记得那一个夜晚,寒风呼啸着拍打着玻璃,发出“哗哗”的响声,这使寂静的冬夜别具特色。我伏在书桌前已不知有多长时间了,看着眼前的练习题,我不禁望了望窗外,小区里亮着灯的屋子越来越少。我深深地打了一个哈欠,又拿起笔,为即将到来的期末考试努力。就在这时,妈妈端着为我泡好的一杯热腾腾的蜂蜜茶,敲开了我的房门,我一抬头,便觉得妈妈的目光里满是对我的关心。而我也在那一刹那才知道,这么晚没睡的不只我一个——妈妈也在陪着我熬夜。我和妈妈只是相视一笑,然后按照妈妈的叮嘱,端起那杯盛满了爱的蜂蜜茶细细的品味,只觉得,这茶,满是幸福的味道。

幸福,亦或许是朋友之间互相的关爱。

一天中午,我不知道因为什么而莫名的身体不舒服,和我一起吃饭的好朋友发现了我的异样,就开始细心的照顾我:帮我盛了我爱吃饭饭菜,又给我到了一大杯热水,还帮我东跑西跑。我用感激的眼光看着她,可她却又开玩笑的说:“你爱吃的东西我都帮你拿来了,怎么,还想让我喂你啊!”听了这句话,我立刻就笑了,而且还故意说:“嗯。”她看着脸色不好的我,无奈的摇了摇头。我和她继续这样嬉笑、玩闹,这种感觉是如此的美好。因为我能清楚地感觉到,这种感觉,叫做幸福。

幸福就是那么简单,就在生活的点点滴滴中,触手可及。我们在通向幸福的道路上不停地奔跑,只是目不转睛地盯着前方的道路,却忽视了沿路那同样美好的风景。直到最后,才恍然大悟:原来在这条路,没有尽头,那些所谓的“幸福”,就是道路两旁那道美好绚丽的风景。

我从生活中感受幸福作文

芸芸众生,形形色色的爱好不少。一个平凡的初中生却独爱文学。

听妈妈说,我小时候,在睡觉之前总会拿上一本故事书,靠在床头;静心阅读直到满足睡去。我想:也许,我就是在那时爱上了文学;也是那时,文学开始给予我幸福。

夜深人静时;一盏孤灯,一杯香茗为伴;一手长卷相陪。文学为我送来幸福。我感受了:《春》带来的百花胜开;莺歌燕舞的欢乐;《荷塘月色》为我送来夏夜的宁静。《秋天的童话》为我送来秋日的凉爽;《冬天的济南》为我展现一幅美丽的冬天图画。这些精美的文学作品为我带来了幸福;这幸福如春风拂面,使人惬意。

热爱文学的我,自然也热爱诗歌,每一类作品都为我送来幸福。

我为三峡“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的险峻而称奇;我为李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这位富有文采的亡国之君而叹惋。

听,是谁在吟词:“倚门回首,却把青梅嗅。”没错,是她;李清照先生,她的词,是一个流派的代表;清新惋约;同时也让我感到她“生当作人杰,死京为鬼雄”的豪迈。

我通过文学的时光机,来到元朝;江南水乡;正当我要投宿时;远方传来元曲的`吟诵声:“枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马;断肠人在天涯。”这首曲让我感到家是多么美好;使我感到我在家时是多么幸福。

这时;我来到了现代;一首徐志摩的《再别康桥》深深打动了我;“挥挥衣袖,不带走一片云彩。”是多么美妙的画面,多么温暖。

诗歌,为我送来了幸福,丰富了我的生活。

文学;不仅仅为我带来欢迎,温暖,同时从中给我创作的灵感。

每天;我都会以笔,记录下当天的生活;我手写我心。文学再一次带给了我幸福使我拥有一种自豪感;满足感。

文学带给我的是幸福;一种满足;一份温暖,一次灵感的闪现……。

1703xxx。

郑州一中实验分校。

我从生活中感受幸福初一作文

幸福,就像一个爱玩捉迷藏的小孩,哪里都有它的身影,可是,我们总找不到他。呵呵,告诉你一个小秘密哟,千万不要告诉别人,我找到他了呢!而且找到了好几个。

第一个幸福藏在家里。中午,我放学回家,看着那一桌丰盛的饭菜,哦!快看幸福在那!它就藏在我家的餐桌上,鬼鬼祟祟的,哈!他也想吃妈妈做的饭呢!

第二个幸福藏在学校里,下课了,放学了,太阳下山了,晚霞映红了。多么漂亮的天空啊!上一天课的疲劳顿时烟消云散。看,那就是幸福,它正用红云打仗,用红云堆“雪人”,玩累了就躺下来休息,看着小朋友们一个个的进入梦乡,思考着今天去那个小朋友的梦里。

放学路上,我找到了第三个幸福,那时我正跟朋友一起走在路上,五彩缤纷的霓虹灯亮了以来,影子随着霓虹灯的闪烁而忽隐忽现,在这条五彩缤纷的小道上,我和朋友的话题仿佛永远聊不完。忽然觉得身上多了个东西,不用猜,那就是幸福。

幸福,它在词典里有两个意思,一是使人心情舒畅的境遇和生活,二是生活称心如意。其实,我们每个人的生活中都有幸福的存在,只是没有察觉到那无处不在的'幸福。

幸福,它是游子和母亲的一个拥抱,是在外打工的人们和家人的一顿团圆饭,是贫困山区孩子们手中的一本书,是留守儿童和父母的一通电话,更是灾区上耸立的一栋栋新房子!

幸福,它躲在图书里,他藏在笑声里,它走在校园中,他站在中秋满月的旁边,闻这那一桌桌团圆的饭菜,听着那一家家传出来的欢声笑语,也跟着满足的笑了。

幸福来了,幸福来了,幸福来到了我的作文里,幸福来到了我的心里。

我从生活中感受幸福作文

幸福,父母给我“慈母手中线,游子身上衣。”不错,幸福就是父母的一句温馨话语,是父母一个激励的眼神,他们的爱如此伟大,如月光皎洁般悄悄洒进我的心灵,然而,他们的爱又是真诚,无私的,不求任何回报,他们无怨无悔的陪伴我日日夜夜,早上妈妈忙碌的身影,晚上爸爸劳累的身躯,都使我感受到父母的艰辛,他们含辛茹苦的哺育我成长,这种爱,我永远不能忘记,现在我只想说,爸爸妈妈,我爱你们......

幸福,老师给我,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁,带领我们徜徉在书海,是谁,教育我们领略科学文化知识,是您,亲爱的老师,老师,你是美的耕耘者,美的传播者,是您用你的阳光普照,照亮我前进的道路,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,在我斑斓的梦想中,是您引导我前进,有您,我幸福......

幸福,同学给我,“海内存知己,天涯若比邻。”受伤时,同学们的一声嘘寒问暖,苦恼时,同学们的热心帮助,口渴时,朋友温暖的茶水,犯错时,朋友一个善意的微笑,都使我们心里暖暖的,我们就像是人生轨道上的列车,不期而遇,或许是缘分让我们相结,相识,相知,不经意间,14岁已经开始向我们招手,我相信,无数个明天之后,我们都将飞的更高,看得更远,有你们,我幸福......

结尾。

幸福,并非遥远的海市蜃楼,可望不可即,只要你善于留心,善于发现,你就会明白,世界处处都充满幸福,或许有一天,我会从白开水中品出些什么滋味,但我至少明白,在我平淡如水的生活中,永远也不会缺少幸福的滋味。

我从生活中感受幸福作文

世界上有好人,也有坏人。如果你想看到更多的好人就让自己成为一个幸福的人。在贫苦人的心中,幸福很简单,应为每个人对幸福的理解是不一样的。

在一个老奶奶走向山坡时,我们应该帮助老奶奶,因为我们在困难的时候有人帮助我们。也许一个帮助的举动就会让更多的人得到幸福;也许这一个举动就会改变这一个人的前途,比如:学习,工作,生活。可以说我们身边处处充满幸福。

在学习中,有一次我数学题不会,去问同学,同学说不知道,后来去问了老师,老师清楚的讲了这道题。终于,我会了!不管什么题型我都会了。我从内心深处发出了感叹,我会了!这时,我感到了幸福。在一道题不会时心中闷闷不乐,很伤心,让自己感到很悲伤。

在游玩中体会幸福。在游乐园中体会幸福。有一家人快乐的在游乐园中飞奔,我想大人是在回忆儿时的快乐和自己的孩子在欢笑中度过。在一家人团圆时让人难忘,让人回味。

在生活中也许你和别人在做同一件事,而你愿意对别人献出自我,而别人却为自己的私利而不帮助别人。好像一个新闻:下着大雨一个残疾人在雨中缓缓行驶,一个女孩还打着伞给那位有疾病的老人。这一个举动让我们惊叹着,但有私利的人会无视他的存在,不会让自己被淋成落汤鸡。可见这是一种。只为自己着想的人。

只有去大自然体验快乐才是幸福的。如果自己能够到大自然并且和大自然融为一体,这样就可以放开身心去体验生活。大自然中有很多生物和植物,早上去森林就可以让自己呼吸新鲜的空气。

生活是幸福的,学习是幸福的,在生活中无处不在的是幸福!

我从生活中感受幸福作文

幸福,在我们的生活中处处不在,幸福是美好的,是纯洁的,也是沉甸甸的。

幸福的第一天:

说起幸福,太阳高高地悬挂在天空上,早晨,我醒来时,就闻到一股饭菜的香味,因为爸爸工作很忙,很少陪我们一起吃饭,只有在星期六星期天时,他才会停下脚步,陪我们一起吃饭,我洗完脸刷完牙之后,坐在饭桌前,等着妈妈,妹妹洗漱好终于一家人在饭桌前坐着我吃了爸爸做的饭,嘴里充满了幸福的味道,充满了幸福感快乐。

幸福的下午:

我和爸爸,妈妈,妹妹一起看电视,一家人坐在沙发上说着笑着,整个屋子都充满欢笑的声音,这时,爸爸提议说去游乐园玩,我和妹妹特别的高兴,异口同声的说好。我们准备出发了,坐在车上,自行车一串串清脆的铃声在我的耳边响着,汽车的喇叭仿佛大货车匆匆的来过。终于到了游乐场,一切都是那么的美那么的漂亮......

幸福的晚上:

在游乐场里玩的特别累,我看看爸爸,妈妈的神情已经精疲力竭了真的是好累呀!爸爸提议说:“我们今天不回家吃饭了就在外面吃吧。我们来到一家来到饭店门口,顿时,我来了精神,因为我是一个吃货,碰见什么都想吃,我们走出饭店爸爸点了许多菜,我说点这么多也吃不完呀!爸爸说:“没事儿,今天敞开吃。”吃饭也是一种幸福,回到家之后,我们都躺在沙发上呼呼大睡了,连我的嘴角都是笑着的。

幸福的第二天:

我很小的时候就喜欢趴在爸爸的背上,其实是喜欢做父亲的电动车。

马上要开学了,我还不会骑车呢,因为家里离学校有一点远,所以我只好骑车去上学,我和爸爸,妈妈,妹妹来到郑东新区因为那里的地方很大,很是适合我练习骑车的,突然发觉骑车好难呀,我根本掌握不了车把,爸爸很耐心地再教我,其实这也是幸福的,终于学会了。

我从生活中感受幸福作文

常常提醒自己注意感受生活中的点滴幸福,就像在寒冷的日子里,经常看看太阳,心就会暖洋洋、亮闪闪。

虽然刚上初中不足一年,但清晨舍友间的问候、傍晚夜风的低喃……这所以的一切都被我深深地铭记在心中。感受着那点点滴滴的幸福,我觉得我的初中生活是如此的充足、快乐、享受。

生活.人景情。

不论春夏秋冬、不论阴晴风雨,在师达,只要你用心去看,随时可以发现别样的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿过枝叶的一缕暖阳;是秋风里飘落的金叶;是冬雪中玲珑剔透的如絮冰花。流连于夏蝉冬梅,痴迷于花开日落,陶冶了一份“美”的情操,捡拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

师生情。

在老师平静、安详的注视下,刚刚的那份不满便化为了一烟愧疚罩了心头,是平日里激励的眼神、爱抚的手掌、期盼的话语……让我明白了一种爱,一种恨铁不成钢的爱。老师耐心地为我解析我错误了的原因,我偷偷的抬起头,原以为迎上的是老师失望的目光,可是目光中包含的却是希望与包容。我下定决心:改正错误,让老师为我自豪。目光相接的那一刹那,感觉到的是一种幸福的感动。

朋友情。

我的手捂着受伤的脚踝,绝望地看着宿舍多而长的楼梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左脚狠狠一踏,右脚轻轻一放,脚狠狠一踏,右脚轻轻一放……我感觉右胳膊被人架了起来,左脚压力一下子被分担了。我诧异地抬起头,l那张微笑的脸,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、认真地搀着我,一步一步地挪上了五层。她的汗水顺着鼻尖滴在了我的手背上,滴进了我的心田中,育着那棵名为“幸福”幼苗。

静静地、我闭上双眼,默默的感悟着初中生活中那点点滴滴、一丝一息、那包含着来自这个世界给予我的幸福,这无疑会是我最宝贵的记忆,它将伴我成长。

我从挫折中感受幸福初三作文

挫折,是人人所厌恶的,而幸福却是人人所向往和追求的,但他们之间有着千丝万缕的联系。

——题记。

大家都知道爱迪生吧,一个天才的发明家。当大家都羡慕爱迪生所取得的辉煌成就时,有谁会想过他背后所经历的挫折,付出的汗水?爱迪生经历了许多次的失败,有时甚至威胁到了他的生命。但是他并没有向挫折所屈服,而是靠自己的奋斗与努力,终于取得了自己所属的成功!

海伦凯勒也是位伟大的人物,她小时候因为疾病而变成了盲聋哑人,经受了常人所不能想象与忍受的挫折与苦难,但是她也没有放弃,而是通过自己的顽强拼搏最终获得了成功。

居里夫人在寻找镭的过程中也遇到了前所未有的挫折,但是他自己也是通过自己的努力取得了成功。

从这三位名人的事例中,我深深的感受到了挫折中也蕴含着的成就感这种成就感,就是幸福。

上小学的时候,曾经和爸爸一起做过一个小实验。这个实验很简单,就是把一张纸放在桌子上,上边放了一支笔,把纸移开,笔不会倒。虽然实验很简单,但是我做了很多次都失败了,但我依旧没有放弃,又看了爸爸做一遍示范,按照实验方法有认真的做了一遍。这一次我终于成功了,我兴奋地跳了起来!一种自豪感喜悦感油然而生,那一刻,我感受到了幸福。

记得有一次我期末考试,我考得很不理想,是我最差的一次。我感觉我仿佛跌落到了谷底,不见天日。

但是又过了两天,那个谷底仿佛又遇见了光明——是老师的教导和父母的慈爱!他们鼓励我,帮助我并和我在一起总结错误,积极积累经验,又一次的考试,我取得了优异的成绩。那一刻,我感受到了幸福,是遇到了挫折之后的幸福,是老师父母所给予的幸福。

有时候,挫折未必不是一件好事,它能使我们在成功时不过分骄傲而翻船。何况,没有挫折的人生算不上是完美的人生,会使你感到空洞缺乏动力。有时候,挫折也能使我们感受到幸福!

我从挫折中感受幸福初三作文

有一句名言:“时间顺流而下,生活逆水行舟。”人在生命的历史长河中,难免不遇到什么挫折,实际上,挫折一直是与人为伴的。

面对挫折,我们要有自信。

德国著名精神学家林德曼说过;懦夫,你想就这样放弃吗?你想被挫折打败吗?不,我一定能成功.林德曼在一百多勇士横渡是大西洋后无一生还是推断;这些人不是在肉体上失败的,而是死于精神崩塌、恐惧与绝望,最后,他已从组的信心与勇敢的意志独自一人成功横渡了大西洋。

人只要不放弃,从满信心,就可能战胜挫折取得成功。这就是林德曼亲身验证过的。一个人只要对自己抱有信心,拥有勇敢的态度,就能坚强面对人生的逆境,就一定能取得成功。

面对挫折,我们要有毅力。

著名童话家安徒生童年丧父,生活贫苦,当过学徒,干过剧院杂务,然而,他酷爱文学,在平凡的劳动体验生活中,写出了一片片脍炙人口的童话。

人,如果没有挫折的考验,便没有不屈的人格。挫折,能帮助我们成长,能让我学会珍惜成功的喜悦,能让我们知道自己依然年轻,脚步依然轻健,更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长,也能增强我们的意志力。面对挫折,我们也应向安徒生一样奋起前行。

面对挫折,我们要奋斗。

在生活中,我们要坚强面对挫折。孟子说过;天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。如果你受到了考验,你的志向也将得以实现。赫尔岑说:不会在快乐时微笑,也要在苦难中微笑。海伦凯勒面对盲聋哑的身体缺陷,不悲观,不放弃,最终考上哈佛大学。面对挫折,乐观的人站在磨难的头上采撷成功之花。

我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访,充满勇气和信心地去接受挫折和痛苦的洗礼,把握这上天赐予我们的财富,做一个生活的强者。

我从生活中感受幸福作文

论宽容,父母的宽容无疑是最多的。回忆小时,我们因不懂事而犯了多少错。但每当听到父母那宽容的语气,那颗因犯错而内疚的心都会流过丝丝暖流。我们因父母的宽容而感到幸福,我们应该庆幸我们生在这样一个充满幸福和爱的'家。

老师的宽容。

老师就像是我们的第二任父母。从每个方面说,老师对于我们的宽容并不比父母少。在未成年时,我们有意识期间,和老师相处的时间要长于父母。老师的宽容也如一双温暖的手,安抚我们因犯错而内疚的心灵。有一次,上课时我和旁边有几个同学一直在说闲话,老师看见了说:“你们在讨论问题吧,解决了吗?如果没有,让我帮帮你们吧!”我们听了,知道老师不想吵我们,他宽容我们的错误,但绝不纵容我们。老师那尊重我们、爱护我们的话语,是我们感受到了无比的幸福。至今回想,老师的那次宽容让我彻底改了爱说闲话的毛病。这是老师的宽容让我感觉最幸福的一次。

同学的宽容。

通许是我们的同龄人,他们的宽容是最能让我们感受到快乐、感受到幸福的。同学在我们的成长时期同我们一起成长,他们对我们的宽容和理解也是极为重要的。有一天,我一个同学的笔丢了,他问我是不是我拿了。我说:“是,你的笔太好看也太好玩了。我想玩一会儿就还给你。”那个同学听后,不但没有说我,而且还把那根笔送给了我,说:“一根笔而已,没有什么。喜欢我就送给你。我们两个还是好朋友。”同学的话如暖流流过我的心房,如寒冬中的热茶,温暖了我的身心。同学是我们的亲密朋友。他们的宽容就是我们最大的幸福。他们是我们的同龄人,同龄人间需要理解,需要宽容。宽容让同龄人之间更加亲密,让同龄人们感觉到和同学在一起的幸福。

宽容,使我感受到了幸福。在父母的宽容中,我们幸福度过了幼年,少年和青年;在老师的宽容中,我们幸福的度过了少年和青年;在同学的宽容中,我们度过了小半生。我们的一生都活在宽容中,活在幸福中。人与人之间多一份宽容,人与人之间就能多一份幸福。

我从家庭中感受幸福初三作文

我有一个幸福的家庭,这个家庭由我和我最爱的四个人——我的爸爸、妈妈妹妹组成。在这个家庭里,我每一天都过着幸福快乐的生活。

在这个幸福的家庭里,爸爸是家中的顶梁柱。是爸爸用辛勤的努力撑起我们这一家五口。爸爸天天在家做农活,还要给别人打工,给别人做饭。总而言之,爸爸是我们家里努力最大,付出最多的人。

在这个幸福的家庭里,妈妈是工作最辛苦的人。她天天要给我们煮饭做菜,还要帮我们洗衣服裤子。妈妈还常常种一些瓜果蔬菜,用来卖挣钱的。在这个家里,她是付出第二多的人,然而,她也是最爱最袒护我的人。

在这个幸福的家庭里,我是第三个成员,也是爸爸妈妈的宝贝。他们都很爱我,他们有时会满足我的愿望,有时不会。爸爸妈妈从不会溺爱自己家的孩子。爸爸妈妈唯一的希望就是让我好好读书,将来能有所成就。

在这个幸福的.家庭里,我还有两个妹妹,一个比一个可爱,我们都是好姐妹有啥都是一起分享的。一个在上三年级,一个不上学,最小的才两岁,同时也是长的最可爱的。我们家是最疼他的。

在这个家庭里给我太多的幸福、快乐、伤心,烦恼,然而给予我最多的是幸福,是爸爸、妈妈、妹妹给我的幸福,是家庭的幸福,美好的幸福。

这就是我幸福的一家。

我从挫折中感受幸福初三作文

夜晚,我独自躺在草坪上,戴着耳机,仰望着星空,畅游在我的音乐世界中。此刻的一切都是那么平静,那么和谐,那么美丽,那么动人。

每个人都有属于自己的音乐天地,在这片天地中人们可以像天空中的鸟儿一样自由翱翔;像大海中的鱼一样自由跳跃;像草原上的野马一样自由的奔跑。

那一年便是我的音乐天地开辟元年。一年级的一天,我被班主任叫我出去选乐器。由于我们是艺术小学,因此每人都要学习一门乐器。我的目光如同丛林中的小蛇在那乐器表中穿来穿去。忽然你的名字将我的目光死死的吸住了,于是你便成了我在音乐天地中最好的朋友。跟随着老师来到你休息的教师,你我见上了第一面。你全身黑色,那一根根白色的琴键就像夜空中的一颗颗明亮的星星。将你背在身上,你庞大的身躯将我压得喘不过来气,但我撑住了。从此你我便踏入了音乐的世界。

你我是一对形影不离的朋友。你陪我去音乐的森林中散步:去认那蜘蛛刚织成的五线谱;去看那树上纷纷落下的音符;去聆听溪水新创作的乐曲;去观看蟋蟀和青蛙组成的交响乐团你将我从森林中带出来,带我登上小船游历世界:你带我去莫斯科,去感受郊外夜晚的宁静、凄凉;你带我去西班牙,去感受舞蹈的豪迈奔放;你带我去宁静的田间,去感受茉莉花的芬芳清香每当我走进音乐的世界我就会流连忘返,陶醉于其中不能醒来。在音乐的世界里我感到无比的幸福,那是享受音乐的幸福。

后来我才明白:音乐的.真谛不是享受而是分享。那一年我六年级,艺术老师组织我们手风琴班参加学校组织的艺术节。得知这个消息后我们便开始了苦修。每天从早到晚没日没夜的练习使我觉得音乐是如此的乏味,我有一种想把琴扔掉的感觉,但我没有,因为我知道台上一分钟,台下十年功的道理。不知过了多少天,那黑暗终于到了尽头——演出终于开始了。我们怀着激动的心情走上舞台。突然灯光亮起,那一道道五颜六色的光束将我们找的华丽无比。你黑色的外衣上闪烁着七彩的光芒,犹如天边的彩虹一般光彩夺目。在这仙境般的舞台上我们开始了苦练已久的表演。彩色的泡泡随着音乐翩翩起舞,光线在舞台上跳来跳去,观众席上闪出点点亮光此时的观众和我们一样如同在幻境中一样,沉醉于音乐之中,忘记了一切。乐声渐渐消失,灯光也安静了,泡泡早已跑得无影无踪了。此时原本安静的观众席上爆发出了雷鸣般的掌声。此刻我感受到了幸福,那是分享音乐的幸福。

夜晚依旧平静,星星一闪一闪的好像一个个在天空中无形的五线谱上跳动的音符。那音乐和谐、优美、动听,交织成一件无形的衣服贴在我的身上,使我感到无比的温暖与幸福。在音乐面前我是一个满足的人。

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我从聆听中感受幸福初三作文

聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;聆听是一种主动的生活姿态,一种亲切的对待,一种由衷的信赖,一种美妙的心境。

旋律很动听,但它需要有人用心去聆听;故事很唯美,但它需要有人用心去谛听;歌词很优美,但它需要有人用心去细听;鸟鸣很动听,但它需要有人用心去倾听......

聆听的过程是集感受,欣赏于一身的。喜欢一首歌的旋律,喜欢一篇故事,喜欢鸟鸣声,无论怎样,只要真心喜欢就好。

聆听父母的忠告,我们能消除我们之间的隔阂…。

聆听老师的教诲,我们能使彼此更亲近…。

聆听朋友的劝慰,我们能更了解彼此,坚固我们的友谊…。

和朋友在一起,如同爱上一篇文章,无论内容已熟读多少遍,却还是不厌其烦的置身其中…只是单纯的想要聆听对方的故事,替对方排忧,分享自己的故事。

年少的我们的烦恼又有谁知道?只能向朋友去倾诉,其中必然有一个人心甘情愿的去做一名聆听者,不发表言语,单单的去聆听。

无意之中,进入了别人的生活,观看属于她的“电影”。顿时发现聆听的幸福,终于使自己帮朋友排了忧,解了难。能帮到她,很快乐。

忽然,我愣着了:父母只是在关心成绩的好坏,曾几何时关心过我们背后的努力,我们背后的辛酸。

我的一句“她们知道我们现在学的容易了,却不知道,我们堕落的也更容易了!”让她的心情更沉重。

她继续诉说她的故事,我继续聆听...

真正的做了一次聆听者,真正的了解了朋友的生活,真正的感受到了幸福...

聆听父母的故事,了解他们的辛酸,了解他们的累,感受自己的“幸福”...

聆听老师的故事,了解他们的生活,了解他们的苦,感受自己的“幸福”...

聆听朋友的故事,了解他们的经历,了解他们的心,感受自己的“幸福”...

聆听生命的乐章,聆听舞动的音符,感受生命的美,感受幸福...

我从生活中感受幸福作文

幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,幸福或许是妈妈传出的一声呼唤,或许是朋友之间无意说出的一句关心的话,或许是你不认识的人在你困难时帮助你的行为,也许是父母对你的关心,我曾经体会过别人对我的幸福,从生活中的已渐渐消失中体验到父母对我的幸福。

我记得最清楚的一件事离现在没多久,那是在早上,我一大早就坐在被窝里看电视,中午妈妈把饭做好了,叫我吃饭,我当时很冷,脸也一直在发烫,起来吃饭的.时候手也一直在哆嗦,连筷子都拿不好,我当时看妈妈很忙,也没叫他,饭没吃几口,就又坐到被窝里去了,妈妈来到屋里的时候,我告诉妈妈:“吗,我的脸可热,妈妈带我去小医院,量了量,医生说我40度,发了高烧让妈妈带我到大医院看,到了大医院一想,理所当然要打吊针,总共两瓶,妈妈看我把第一瓶输了上去,就回家给我拿一瓶热水和厚衣服,天黑了才回家。从这一件小事中,我妈妈给我的幸福,使我深深印在我的脑海里,他时刻提醒着我,长大要孝敬老妈。

还有一件事就是同学给我的幸福,有一次,在快考试的时候,笔正写在半道儿,就没油了,可是考场上有没有我认识的人,我的脸因着急而变得红扑扑的,我很不好意思的把手举起来,监考老师来了,问我看是么,我说:“我的笔没有了,能不能借一支笔。”只见老师对考生说“谁有多余的笔。”没有一个人回答,这时,我着急了,突然,有一个人说:“我有,给。”我抬头一看,是隔壁班的同学,我说了声谢谢,考试完了,我对那个同学说:“太感谢你了,如果不是你的笔,我或许就该急死了以后你有什么麻烦,尽管靠诉我,这个没有和我说过话的同学在我困难的时候帮助了我,使我感受到他给我的幸福。从此以后,我们成了做好的朋友。

爱是无处不在的,幸福也好似无处不在的,只要你留心,我们随时都可以感受到别人给你的幸福活你给别人的幸福,所以请你好好得珍惜幸福。

幸福不是可望不可即的,所以请把我手中的所有,尽情享受生活的赋予。

路上幸福,上我感受到生活的可贵,让我感受到生活的充实,让我感到人生的快乐;朋友,请你放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,敞开你的胸怀,尽情享受幸福吧!

我从聆听中感受幸福初三作文

其实,幸福很简单。比如说人与人之间一句问候,一些帮助……它来源广泛,大到国家社会,小到家庭。甚至从一件不起眼的小事就可以感受到幸福。世上不缺少幸福,缺少发现幸福的眼睛。

做为一名初三的学生,感到压力山大。每天都早出晚归,夜以继日的学习。因为一份耕耘,一分收获,谁都想多耕耘。在这繁忙的一年中。父母,老师,同学都给予了我的帮助。我感到我很幸福。

当轻松的周末过完时,又要进行紧张的学习生活。到校之前,我的父母总会帮我收拾行李,一如既往,从来没有说过累。当我背上书包,正要走出家门时,妈妈总会千叮咛,万嘱咐:路上慢点,注意安全,认真学习……我总感觉这太俗了,每次听都有点不耐烦了。所以总是应付一句“恩,知道了,回去吧!”走在路上,我回想起妈妈对我说的话,我总会感到一丝幸福从心头涌来。原来我是如此幸福啊!一句问候就让我感到了幸福。

有一个成语叫“不耻下问”,每当我在学校遇到困难时,心中第一个想起的就是“问”。我虚心向同学或者老师请教,他们更是耐心的教我。虽然我问上问下,但他们从不厌烦,直到把我教会为止。我因有如此耐心的老师和如此真诚的朋友感到幸福。一次我做了一件错事,感到非常伤心。突然,我的眼前出现了一位熟悉的人。他是来讽刺嘲笑我的吗?他低下头对我说:“别伤心,从头再来吧!”顿时,我的.心情发生了大转弯。一句话,使我感受到了幸福。

在考试的时候,我因忘带了书写工具而焦虑不安,我一连向许多同学借东西,他们都不借。我伤心至极。就在这时,一只手伸向了我,手中拿的东西正是我想要的东西。就因为这一小小的帮助使我觉的我很幸福。

其实,总结起来,幸福就是父母的一句关心话语,老师和同学们的一些帮助,鼓励。它来自于父母,来自于友谊。这些幸福就体现在一件小事中,只要我们认真仔细品味,幸福就处处可见。幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。

生活处处有小事,小事处处含幸福。

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