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大学生个性的自我评价大全(23篇)

大学生个性的自我评价大全(23篇)



通过自我评价,我们可以更好地发现自己的潜力和价值,进而提升自我。以下是一些真实的自我评价范文,希望能够给大家提供一些参考和指导。

个性的自我评价

1、我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

2、个性发展对于我们的学习和生活都有很大的帮助,学习弹钢琴对于我在欣赏美,感受美,表现美方面都有很大的帮助,大大提高了我在艺术方面的修养。我认为,在今后,我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品,可以锻炼我们的动手能力、协调能力,从而促进大脑的发育,也是生活中休闲的好方法。

3、我对艺术很有兴趣,从小学起开始学习美术。直到现在,我每周坚持画一次素描。从小学到现在,我曾获得过多项艺术奖项,积极参加学校的艺术活动,并且我一直在班宣传组工作,负责板报设计、制作。现在我担任宣传委员一职,这也有助于我美术兴趣地发展。除此之外,我对体育活动很感兴趣,我曾学习过乒乓球,乒乓球也是我的又一极大爱好。我每周坚持抽时间到户外运动,比如打羽毛球,篮球,轮滑,跳绳等,以继续发展我的兴趣爱好和特长。

4、活泼开朗、乐观向上、适应能力强,勤奋好学。有较强的组织能力,和较强的团队精神,在同学中能友好自在相处。对待事情能用“专业的心去做专业的事”。

5、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚;具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;工作态度认真,有热诚,负责;适应力强,愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;拥有较强的组织能力,自信但不自负,不以自我为中心。

6、工作积极认真,做事有耐性,责任心强;学习刻苦努力,主动性强,有团队精神;人际关系好,善于沟通,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。处事自信、认真,愿与贵司并肩共同发展,创造美好生活!

7、诚实、乐观、自信、责任感强。有团队精神,勇于创新,社会适应能力强,有较强的工作能力,组织能力。

8、本人性格开朗,思维敏捷,兴趣广泛。生活中个人比较随和,所以一直以来与人相处融洽。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员,很好的配合院系部开展活动工作。此外,还积极参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历和提升自身的能力。拥有一定的写作能力,适应能力,应变能力,以及组织协调能力。有着吃苦耐劳,具有良好的团队合作精神,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

9、本人性格开朗,勤奋务实、待人友好,具有亲和力,善于与人沟通,有较强的社会适应能力和团队精神。在校期间担任学习委员、兼职负责人等工作相关经验,三年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,敢于创新,敢于尝试各种高难度挑战,对于上级领导委派的各项工作和任务,都必定全心全意、尽心尽力去完成。

10、本人性格乐观想想,为人有好,喜爱阅读和协作,做事情坚持有始有终,有耐心有决心,乐于并善于学习。拥有较强的组织能力和适应能力,并具有较强的计划和执行能力,沟通协调能力。

个性的自我评价女

无论是在学校还是在社会中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。如何写一份恰当的自我评价呢?下面是小编为大家收集的个性自我评价(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2、本人具有优秀的专业工作能力、学习能力强、心强理素质及沟通能力和组织管理能力,动手能力特强、做事认真负责,吃苦耐劳且敢于接受新的挑战,若能加盟贵公司,本人愿竭诚为贵公司的发展贡献力量!

3、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

4、熟悉windows操作系统,能够熟练运用powerpoint,excel,word等办公软件。普通话标准,能用英语自如交谈,发音清晰,具有一定的听、说、读、写及翻译的能力。

5、英语有良好的听说读写能力,口语已过pets4级(相当于大学英语六级),口语流利,能够和客户直接沟通;熟悉办公软件操作,打字速度较快;做事细心,负责、抗压能力强,喜欢挑战自我,突破自己!

个性很好,不怕苦和累为了自己的目标我会尽自己最大的努力去完成,希望自己有很好的发展,能够上大学。我有一颗上进的学习心,总是努力学习,善解仁义是老师心目中的好学生。

在发展中自我完善,在发展中自我提高,所以在学习的过程中我要有一颗持久学习的心。

从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。对于对未来的展望,在以后各方面都能相对于现在的我有所提高。我相信如果我能够一直保持一个良好的学习习惯并且坚持下去,一定会稳定在一个比较令人满意的水平上的。

我尊敬师长,关心集体,热爱劳动,团结同学。学习上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱,我从没放弃过努力。在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。从小我就对自己严格要求,不抛弃,不放弃,并且从不服输任何困难都吓不倒我,压不挎,拼搏的火焰熊熊燃烧,永不止步,一步一步的完成自己的目标,现在终于是要实现目标的时候了,我要把我拼搏的精神,发挥到高考的那一刻,完成自己的目标。请注视我的坚韧和执着。在今后的人生路上,我一定会开辟出属于我的天地。

我是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,各种书都喜欢,不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神,动漫中经典中的经典啊!

我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,我一定在所不辞!古道热肠来称呼再合适不过了,我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜欢冬天,没有什么特别的原因吗,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味。

我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的.品质是我学习的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。

对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的,她的手艺非常好,做的食物让我食胃大开,口齿留香,欢迎大家到我加来做客,保证让家赞不绝口。

这就是我,一个幸福的男孩,一个乐于助人的男孩,一个聪明善良的我。

今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,热心助人,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。我作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。性格活泼开朗的我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。高中以来一直担任数学科代表,协助老师做好各项工作。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

时光飞逝,转眼间高中生活已经过去。回想起那个刚刚迈入高中校园时天真幼稚的我,三年的努力与拼搏已使我变得更加成熟稳重。

在日常的学习生活中,我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。我的基础知识扎实、实验操作技能强,尤其在理科学习方面成绩优异。高中三年来,思考、阅读和社会实践使我不断成长。对知识的渴望,对理想的追求,身边人际关系的扩展,培养我处理事务的能力,造就了我日趋成熟的思想。

在运动与健康方面,我能认真完成体育课上老师布置的要求,提高自身素质。高中的生活十分紧张、辛苦。因此在学习之余,我会加强体育锻炼,以一个健康的身体与清醒的头脑面对学习与生活。

高中不仅是一个知识积累、能力培养的过程,更是一个人从少年转变为青年的过程,是思想转变的关键点。生活在高中的这段日子里,我已渐渐树立了正确的人生观、价值观,找准了自己在社会中的位置,了解了世界的局势与中国的国情,并且树立了今后人生的目标。相比于高中知识,这些方面的进步与发展才是真正重要的。

如今社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,满足于现状是远远不够的,一定要用发展的眼光看问题。不能否认,我自身还有很多的缺点和不足,要想在社会中取得骄人的成绩,必须不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能赢得一片属于自己的天空!

自信和执着的男孩,为了心中的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。文弱中透露出刚强。在今后的学习中,还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!

本人相信只要努力,付出总会有回报!

从小到大,对学习,本人都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友本人永远都用一颗热情善良的心去对待他们。本人是老师的得力助手,父母眼中乖巧的儿子。遇到困难,本人也曾想过放下,但是每一次本人都坚持了下来。对生活,本人永远都持续着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念必须会实现自己的理想。

不管是什么时候你的脸上永远都是笑容,你总是用最真诚的心去对待每一个人。应对学习上遇到的困难,你从未选取过放下,勤勤恳恳是你对待学习始终持续的态度。即使遇到困难,你依然会坚持,相信你会做到更好,加油吧。

本人性格开朗、乐于助人,做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物,善于收集资料分析问题。也喜欢与他人交往,热爱生活。学习能力较强,刻苦努力,不断要求自己、提升自己。大学期间也积极参与志愿者活动,并与团队进行良好的互动,具有良好的沟通能力,对人对事也拥有较足够的耐心和信心,且勇于接受新鲜事物带来的挑战。在生活中,我也喜欢以幽默来改善大家紧张而又繁忙的脚步,对未来生活和工作充满着期待和憧憬。

大学生活和多次的暑期实习经历让我明白了自己想要什么样的工作,该持有什么样的人生态度。我是个喜欢挑战,敢于接受挫折的人,渴望一个可以让我有机会拼搏的工作。尽管我是个女生,但我不怕苦,不怕累,遇到事情不喜欢轻易放弃。大学的专业学习让我熟练掌握了多种电脑办公软件,如office、excel、photoshop等。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能够不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

学习上,态度端正,刻苦努力,自我学习能力强,曾获国家奖学金等;活动上,积极踊跃,性格开朗,有毅力,可以虚心接受他人意见和建议,参加河南省大学生挑战杯创业大赛获金奖,参加河南省挑战杯科技作品大赛获特等奖;工作中,踏实认真,有较强的责任感和团队合作精神,沟通能力强。平时喜欢运动,比如跑步、篮球、羽毛球等。我相信爱赢才会拼,有追求就会有动力,美好的明天一定会到来。

个性的自我评价女

你是怎么样评价自己的呢?对自己的评价可以很好的展现自己,我们看看下面吧!

1我性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

我诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

我热心诚恳、乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。我能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务,擅长与人交往,有良好的交际和组织协调能力。认真细致,有团结协作精神,“诚信,坚韧,宽容”的个人品质操守。全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。对工作认真负责,诚实稳重,逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。

2本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起,并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯,所以本人在校期间无论从事什么工作都是从基层做起,尽量把工作约束在自己的能力之内,脚踏实地的工作。但只要有机会,本人一样会进行更高的尝试,让自己的能力继续升级。

本人来自湖南新化,就读于湖南省高级技工学校,所学专业,模具设计与制造,从事机械工作三年,现已修完所学专业,自本人评价如下:

学习方面,努力学完学校所开的每一门专业,可真正为社会服务。

政治方面,努力学习党的十七大精神,遵纪守法,努力回报社会。

卫生方面,积极参加环保活动,爱护环境卫生。

其他方面,有较强的集体荣誉感和团队精神,对工作尽职尽责,忠于职守,有较强的管理能力和创新意识。

本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自本人的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。

3对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件;会用c语言编写一般程序.独立性很强,在高中高考时,在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学--重庆大学.动手能力很强,在学校平时做实验时都可以很快地完成实验.专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。我我适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。

在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。

1、扎实的专业基础:在校成绩不错,认真对待学业,努力学习专业知识,为日后工作打好基础。另外,还修了双学位-心理专业。

2、曾在院学生会宣传部担任干事,和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流,友好相处。

3、为人开朗,积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。性格平和开朗,待人热忱,善于与人沟通协调,亲和力强,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。

良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作学习注重理论与实践的结合,己具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。

我性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。我工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。

我性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。

个性的自我评价女

在学习、工作、生活中,我们会经常用到自我评价,自我评价是自我教育的重要条件。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的自我评价呢?下面是小编为大家收集的个性自我评价,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

个性发展特长及成果。

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!

本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。四年来,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析解决问题潜力强,学习成绩优良。

本人善于思考、勤于动手,求知欲强,具有较强的团队精神,即使有时情绪烦躁也能及时地进行自本人调整。从小到大,对学习,本人都抱着一种坚持不懈的态度。

高中的期间,本人努力学习,全面发展,曾多次名列班级前三。本人不仅仅用心协助老师开展工作,是老师的得力助手,在同学朋友遇到问题时,本人也会以一颗真诚的心来帮忙他们。当然在遇到困难时,本人也曾想过放下。高一时,本人以前连续几次成绩不尽如人意,但在父母老师与朋友们的鼓励下,本人又一次战胜了自己。同时,本人用心参加社会公益活动,一次次的社会实践活动让本人深知团队协作精神与采取切实有效的计划都是十分重要的。

此外,本人爱好广泛,在音乐和体育方面尤为突出。本人不仅仅能够独奏钢琴,具有较好的声乐基础,同时也十分爱好体育运动,如篮球、游泳等。并在篮球联赛上做出过较大贡献。

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从养成一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满自豪感,每天的新闻播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的.饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

这个学期我参加了很多的学科竞赛,并且获得了优异的成绩。同时,作为高中生访日代表团的成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸参加丰台区业余党校,学到了很多有关党的知识,使我对加入中困共产党愈加渴望。我全面发展,张扬个性,表现突出。

本人对艺术很有兴趣,从小学起开始学习美术。直到此刻,本人每周坚持画一次素描。从小学到此刻,本人曾获得过多项艺术奖项,用心参加学校的艺术活动,并且本人一向在班宣传组工作,负责板报设计、制作。此刻本人担任宣传委员一职,这也有助于本人美术兴趣地发展。除此之外,本人对体育活动很感兴趣,本人曾学习过乒乓球,乒乓球也是本人的又一极大爱好。本人每周坚持抽时间到户外运动,比如打羽毛球,篮球,轮滑,跳绳等,以继续发展本人的兴趣爱好和特长。

1、我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

2、个性发展对于我们的学习和生活都有很大的帮助,学习弹钢琴对于我在欣赏美,感受美,表现美方面都有很大的帮助,大大提高了我在艺术方面的修养。我认为,在今后,我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品,可以锻炼我们的动手能力、协调能力,从而促进大脑的发育,也是生活中休闲的好方法。

3、我对艺术很有兴趣,从小学起开始学习美术。直到现在,我每周坚持画一次素描。从小学到现在,我曾获得过多项艺术奖项,积极参加学校的艺术活动,并且我一直在班宣传组工作,负责板报设计、制作。现在我担任宣传委员一职,这也有助于我美术兴趣地发展。除此之外,我对体育活动很感兴趣,我曾学习过乒乓球,乒乓球也是我的又一极大爱好。我每周坚持抽时间到户外运动,比如打羽毛球,篮球,轮滑,跳绳等,以继续发展我的兴趣爱好和特长。

4、活泼开朗、乐观向上、适应能力强,勤奋好学。有较强的组织能力,和较强的团队精神,在同学中能友好自在相处。对待事情能用“专业的心去做专业的事”。

5、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚;具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;工作态度认真,有热诚,负责;适应力强,愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;拥有较强的组织能力,自信但不自负,不以自我为中心。

6、工作积极认真,做事有耐性,责任心强;学习刻苦努力,主动性强,有团队精神;人际关系好,善于沟通,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。处事自信、认真,愿与贵司并肩共同发展,创造美好生活!

7、诚实、乐观、自信、责任感强。有团队精神,勇于创新,社会适应能力强,有较强的工作能力,组织能力。

8、本人性格开朗,思维敏捷,兴趣广泛。生活中个人比较随和,所以一直以来与人相处融洽。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员,很好的配合院系部开展活动工作。此外,还积极参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历和提升自身的能力。拥有一定的写作能力,适应能力,应变能力,以及组织协调能力。有着吃苦耐劳,具有良好的团队合作精神,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

9、本人性格开朗,勤奋务实、待人友好,具有亲和力,善于与人沟通,有较强的社会适应能力和团队精神。在校期间担任学习委员、兼职负责人等工作相关经验,三年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,敢于创新,敢于尝试各种高难度挑战,对于上级领导委派的各项工作和任务,都必定全心全意、尽心尽力去完成。

10、本人性格乐观想想,为人有好,喜爱阅读和协作,做事情坚持有始有终,有耐心有决心,乐于并善于学习。拥有较强的组织能力和适应能力,并具有较强的计划和执行能力,沟通协调能力。

忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

*行政管理专业,具有较好的专业理论知识和实践经验。

*两年从事人事行政管理工作,能根据公司的发展理念制度符合公司管理政策,人事招聘等相关制度。

*能跨专业工作,适应性强,从事两年跟单工作,维护公司利益,克己敬业。

*对于外贸工作有实质性操作,能管理操作阿里国际站及环球视野等国际贸易平台。

*属学习实干型的职员。工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.乐业敬业。强调团队合作精神。

我坚持发展自己个性,能够团结同学,我坚持发展自己个性,能够团结同学,和同学互相帮助,并努力发扬自己的长处,和同学互相帮助,并努力发扬自己的长处,弥补缺点。弥补缺点。在不违反班规校规的同时坚持发扬自己勤于思考、开朗、诚实、善良、发扬自己勤于思考、开朗、诚实、善良、乐于帮助同学的个性。乐于帮助同学的个性。

1.本人性格开朗,为人诚恳,具有良好的人际交往能力,工作积极进取,态度认真,具有较强的团队精神。参加各种社会实践活动和比赛等,以增加自身的阅历,提高自身的能力。同时三年的学生干部生涯,让我的组织协调能力,管理能力,应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。

2.本人性格热情大方,活泼开朗,善良耿直,有责任心。形象良好,气质佳,有美术功底和设计的审美眼光。

3.本人对设计有热情,对工作态度好。色彩控制能力强、想象力丰富,手绘能力良好。

4.性格开朗待人真诚;自学能力强,勤学肯干。大学期间自身还选择性地自学一些非专业方面的知识;专业知识较强,对待工作认真,对环境适应性强;善于沟通、协助有较强的组织能力和团队精神;乐观上进、勤于学习、不断提升自身的能力以及综合素质。

5.本人性格开朗,能吃苦耐劳,做事认真,有责任心;有良好的韧性,上进心较强,具有良好的职业道德,熟悉国家政策制度及相关财政法规。对数据敏感,且非常注重团队合作。在大学期间,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我全面发展为努力方向,逐步提高了自身的学习能力和分析处理问题能力以及一定的协调组织能力。

6.开朗自信,勇于尝试,善于与人沟通,有良好的组织能力跟操作能力,同时具备强烈的团队意思。

7.我是一个自信、开朗的女生。在大学里的第一日我都对自身说:“每做一件事要对得起我的大学生活,做每一件事都要认真负责,要培养自身的创新精神与合作精神。这样不仅能使我在大学里不会虚度,更有益于我今后步入社会进入我的自身向往的职业打下坚实的基础”。我坚信努力一定会有意想不到的收获,而不努力就可能什么也得不到。只要是我认定的事情,无论它有多难实现我都会尽自身的努力做到最好!

8.本人乐观且富有活力与毅力,思维冷静,待人真诚宽容,乐于助人,善于沟通交流,接受能力强、动手能力强、适应能力强、经得起工作上的压力,热衷于每一个工作岗位,对工作热情且负责,拥有进取上进心和较好的团队精神,并得到同学和老师的肯定和信任。期待有此宝贵的机会,为贵公司的事业发展奉献!

9.本人积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

10.能承受一定的工作压力.也许我没有足够丰富的经验,但我有一颗真诚的心和积极进取的精神.经验是慢慢积累的,每个成功人士都有他的第一次,正是有了第一次的不足,才有了第二次的提高,如果贵公司能给予这次机会,我一定不会让你们失望的,现在,唯一缺少的就是你的欣赏!不要求最好,只要求更好!

11.学习及适应能力强;处理事务积极主动、认真负责、态度认真严谨,注重细节;沟通能力强,具备团结协作意识;性格开朗,善于与人交往,有较强的组织和管理能力;多次组织和策划书协活动;工作期间,全神贯注,一般不会受其它影响;生活当中,喜欢新鲜的事物,不是那么喜欢宅;对于自身有明确的要求,不论工作还是生活,我还是喜欢有规律和节奏一点。

12.对于以后的工作。目标是有的,但还是要靠自身慢慢努力,虽然前方未知,但我信我自身,信自身一定能成功,自身的梦想是可以靠自身的脑和手去实现的。不抛弃,不放弃。

13.本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。具有较强学习能力,工作认真负责、敬业,善与他人合作,做事善始善终。

14.本人工作积极、认真、负责,有较强的进取精神,善于与人沟通!若能得到贵公司录用,将会尽心尽职,努力做好上司所分配之工作。谢谢!

15.我非常喜欢我所所学的专业,并且感谢父母和社会对我的培养和支持,我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作,为社会和家庭的发展做出一份贡献。

大学生个性发展自我评价

我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,因为困难使我更坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长才会从中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习、生活以及工作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功,只要我们有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

大学生活三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学生活的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学生活三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

我端正个人学习目的、学习态度,大学生活三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求!

大学生活三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求,我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功,相信我行我能!

大学生个性的自我评价

《语文课程标准》提出:语文课程评价的目的是为了考察学生实现课程目标的程度,更为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。

评价是教学过程中的一个不可缺少的环节,它犹如一根杠杆引导着教学趋向,调节着教师行为,改变着课堂学习环境。语文教学评价作为促进学生发展的工具,充分发挥语文教学评价的教育功能,贯穿于学生语文学习的全过程。以学生综合素质为目标,采用灵活多样的评价方法,注重学生学习的过程和学习结果的全程评价,注重每个学生的独特感受,以激励为主,敏锐地捕捉其中的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节的细微之处让每个学生都能感受到教师和同学心诚意切、实事求是的评价,从而激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,进而达到使课堂评价有效地促进学生发展的目的。

个性的自我评价

时间过的很快,转眼间,我到xx股份有限公司工作已经有一年了,在这段日子里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼。在领导的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高。

“尺有所短,寸有所长”,过去自己的专业虽然是机械行业,也是跟钢、铁、图纸打交道,来到锦州港以后,我知道自己的不足和该努力的方向,现在从事流动机械的管理工作。现在的我很喜欢自己的这份工作,但我深知自己的经验和阅历都很不足,实践还很有缺陷,但是有不懂的我就问,多查阅资料,在办公室各位同事和领导的帮助下,感觉自己这段日子学了很多,每天都很充实。现将这段日子的工作做一个自我评定。

3,团结同事,共同努力,同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重和理解;

4,由于自己工作经验不足,在工作中缺乏实践经验,质量检查

工作做得不足,通过以后的继续学习和实践的积累,多向同事学习,这也是我以后工作中要好好努力的方向。

二、在职业的态度方面,每个人都有一颗上进的心,我不仅仅是为公司打工,我也是为自己打工,相信自己能做好,有一颗很热的心、一双很勤劳的手。一方面我要不拘泥于一些东西,要善于突破、有创意的想法,同时又要以大局、团队为重,不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法,这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班,事情也会做的更好。

在专业方面,本人自进入锦州港工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识领域不断拓宽,专业工作能力取得了更多进步。

三、回顾这段日子,我认真学习港口机械的专业知识,积极参加岗位培训,全心全意,以礼待人,热情、耐心解答工作中出现的问题,并在不断的实践中提高自身素质和专业水平,努力成长为一名合格的员工。这些日子里,让我对自己的工作岗位以及公司的优势资源,有了更深刻的认识和了解,从而能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,.在以后的工作与生活中,我相信通过自己的努力,在以后的工作中我一定会成长为一名专业的有责任感的优秀员工,争取成为别人学习的对象,为锦州港作出贡献。随着自己工作日子的增多,同时也希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

个性的自我评价女

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!

深圳自驾旅游路线是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

高中生价值观的确立与其自我意识的高度发展相联系。价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点,它的形成是由人的知识水平、生活环境等方面决定的,同时受人的情感意志、理想动机、立场态度等个性因素所制约。心理学家的调查表明,小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会现象产生兴趣和疑问,但尚未形成价值观;到初中阶段,价值观开始萌芽;到高中阶段才初步形成。

(一)高中阶段确立价值观的主客观需求。

美国的一位心理学家曾说过:“一个人在人生的任何一个阶段里,都没有象在青少年期这样如此关心价值观问题”。的确,当个体进入青少年期,确切地说,是进入高中阶段以后,随着社会接触的扩大,生活阅历的积累及文化知识的增长,便开始考虑价值观的问题,这是一种自然事实,由以下几方面的原因所导致:

第四,由于自我意识的高度发展,高中生能更充分地认识自己,更正确地对待社会生活中所发生的一切,从而能按照社会的要求,开始设计自己的人生。所以,自我意识的发展也是确立价值观的一个不可缺少的条件。

(二)高中生价值观的特点。

高中生在确立和调整自己的价值观的过程中,表现出许多特点。诸如:

第四,高中生的价值观尚缺乏稳定性,还容易由于外界环境的变化而改变对社会及人生的看法,改变自己的价值取向。因此,高中阶段个体的价值观仍有向不同方向发展的可能。

(三)价值观的确立在高中生学习、生活中的作用。

对于高中生来说,初步确立正确的价值观,初步明确人生意义的最重要的作用是,使他们在日常的学习和生活中,能将近期计划和远期规划较好地结合起来。做到这一点并不十分容易,如一些高中生虽然能考虑自己的未来前途,但却不能将近期计划与未来理想结合起来,使理想难以实现。而正确的价值观的确立,则具有延缓直接满足的功能,使高中生逐渐地学会将自身努力作为实现目标的桥梁,使其在学习和生活中更加努力、勤奋。

高中阶段是在各方面进行探索、尝试并面临走向独立生活道路的时候,而且高中生的智力和个性都获得了高度的发展,因此而产生了独立自主的需求。高中生自治的要求主要体现在行为、情感及道德评价等方面,在行为上,他们要求独立决定涉及个人的各种问题,希望有一定的行为自由;在情感上,他们希望能独立体验和选择个人喜好;在道德评价上,他们希望能以自己的评价标准为依据,独立评价自己、他人的行为及社会事件。

高中生的自治需求主要表现在以下几个方面:

1、与父母的关系:从青春期开始,子女与父母的关系便发生了变化,子女减少了对父母的依赖,却增加了反抗性情绪,这种情况一般在初中高年级达到至极。进入高中后,虽然大多数高中生仍希望父母将他们作为独立的个体来对待,反对父母对他们过多的干涉,但与初中阶段相比,则减少了与父母之间的直接冲突,他们更希望能与父母站在同等的位置上探讨和决定某些问题,希望能与父母和睦相处。

2、选择职业:选择职业,确定未来的生活道路,是高中时期生活中的一个重要任务。高中生在毕业前至少要在两种社会定向上做出选择,即是继续上学,接受高等教育,还是参加工作,直接就业。而且不论是选取上述哪一条道路,都需在所学专业或职业种类上做出具体的挑选。大部分的高中生在这一选择过程中体现出了自主性,他们能对自己的兴趣、能力、适应性等方面做出估价,希望能按照自己的意愿做出自己的选择,当然在做某些重要决定时,他们也不拒绝接受父母或教师的指导和帮助,但对于父母的那种强行安排持反对态度。

3、对现实社会的不满:高中生强烈要求自治的特点也体现在他们对现实社会所具有的一种不满情绪中。高中生对现实社会产生不满情绪可归因于两个方面。其一是由于高中阶段仍处于理想主义的阶段,他们对于社会和人生的期望都带有强烈的理想主义色彩,因此,对现实中存在的弊端极为敏锐和反感,有时甚至产生强烈愤怒或绝望的情绪,从而影响其对社会及人生的看法和态度;另一方面,是由于他们对问题的观察和分析还带有片面性及表面性,所以其思想认识上易出现偏颇,导致对现实社会的看法只顾一点而不及其余。

影响高中生产生自治需求的因素:

高中生在自治需求的表现及程度上均存在着个体差异,这受制于以下几方面因素。

第四,心理成熟水平,心理成熟水平过于滞后的高中生的自治需求相对微弱。

高中阶段是个体在成熟之前所度过的最后一个阶段,在这个阶段中所形成和发展的许多个性特点都将对完成以后几个人生阶段的发展任务产生直接的影响。

大学生个性发展自我评价

祝福朋友,我常常这样说:“祝你心理健康,身体健康,学习进步!”我也在这样自我祝福、自我激励中度过了难忘的大学阶段。

的确,即使偶感压力,心情烦躁,我也能及时进行自我调整,坚持“每一天都是新的诞生”的信念,永远保持着乐观向上、豁达开朗、热情主动的精神状态,积极地投身到锻炼、学习、生活之中。

我喜欢体育,在打篮球时“动如脱兔”,在下围棋时“静若处子”, cba俱乐部常有我矫健的身影,海淀棋院、聂卫平道场常有我沉思的“雕塑”。

在运动中我体会到快乐,收获了健康。

身体好,劲头自然就足,干什么都充满激情,学什么都充满自信。

在学习上,我认真对待每一门课程,注重全面发展,困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计克服困难。

而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼,进而对学习充满了兴趣,始终保持着旺盛的求知欲。

大学三年,我的各科成绩不但均衡,而且优秀。

在所有的科目中,我尤其喜欢数学和英语。

学数学让我思维缜密,行为严谨,做事有原则性;学英语让我开放自我,善于沟通,经常用英语与外教、同学们的交流,并在这个过程中,增强了团队意识,提高了合作能力。

在生活中,我能够尊敬师长,团结同学,孝敬父母,积极参加学校和社会上组织的各种活动,将学习与实践紧密结合起来,由我担任组长的《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》课题获得了最佳实验设计奖。

课余,我还喜欢音乐和美术。

在音乐的熏陶下,在绘画的表现中,提高了我的审美品味和意趣,对美好的生活充满了向往。

总之,心情乐观是我,身体健康是我,学习优异是我,温文儒雅是我,热情大方是我,善于合作是我。

今后,我还要加倍努力,不断提升自我,完善自我。

个性发展特长及成果

做敬业的学习者。

作为学生,最重要的任务是学习,高中三年,我愿学习、爱学习、勤学习、善学习,始终保持着学习的热情。

我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习,遇到问题,向同学请教,向老师咨询。

我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。

我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣,因而得到了全面发展,各科成绩一直优异。

在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计克服困难。

而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼。

我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

做专业的组织者。

我善于思考,勤于动手,具有较强的团队精神和组织能力。

高中期间,我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究,并获得了最佳实验设计奖。

为当好课题组长,每次我都认真选题,科学制订计划,设计调查和实验方法,控制好课题进度,及时做好阶段总结及最终的结题报告。

当课题遇到困难和问题时,我总是鼓励课题组成员坚持研学,并分析问题原因,积极查找资料,主动寻求帮助,逐一加以解决。

一次次的研学活动,让我深知专业的知识、团结协作的精神与切实有效的计划控制都是非常重要的。

做乐业的公益者。

虽然高中阶段学习紧张,但我还是利用一切可能的时间,积极参加如捐款捐物等各种公益事业,平时也热心力所能力的公益活动。

我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区环境,我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉。

在上下学的途中,遇到张贴和散发小广告的违法行为,我都会主动制止。

公交车上,主动为老弱病残孕让座,礼貌对待他人。

我还多次参加街道社区活动,如陪邻居老大爷聊天,给小朋友讲故事,帮助街道办事处打扫卫生,捡垃圾等等。

“助人为乐,自己更快乐”,我认为,公益活动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵,帮助我们树立正确的人生观、价值观,进而使我们健康成长。

据了解,综合素质评价手册一共7页,包括基本信息、个性发展自我评价与特长成果、班主任评语、学业成绩、研究性学习摘要等内容。

其中,个性发展自我评价与特长成果这部分内容要由考生来填写。

“个性发展自我评价”是学生对自己高中阶段学习、生活各个方面的总体评价,包括学生在思想道德、学业成就、心理健康、身体健康、合作与交流、个性与发展、审美与表现等内容。

八一中学副校长王华蓓建议,个性发展自我评价将是学生们呈现给招生学校老师的'第一印象。

在填写时,考生要用描述性的语言记录自己在成长过程中的特长行为表现,强调针对性,写出“自我”,突出自己与众不同的一面,把自己身上的闪光点形象地描述出来。

“特长成果”也是需要考生填写的内容,它包括学生在高中三年里参加的最有特色的社会实践活动、非学科类奖项、见义勇为等好人好事、担任社会职务等内容。

去年,有些考生在填写特长成果时,出现重复同一类成果、获奖不写清年份、分类罗列过于琐碎等问题,还有些考生甚至将自己在小学期间、8岁时的情况都写进去,这都不合乎要求。

因此,建议考生选择具有代表性的成果,描述具体内容,要言简意赅,能体现自己的特点和表现。

据悉,大学新课程启动后,综合素质评价成为新课程的一大亮点。

综合素质评价以统一表格形式记入考生电子档案,提供给高校作为参考依据,这使高校能够更全面地了解学生,也有利于引导学生全面而有个性地发展。

个性的自我评价女

我性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

我诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动,包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。

我热心诚恳、乐观向上,有良好的思想品德和职业素质,并有良好的团队协作和敬业精神。我能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务,擅长与人交往,有良好的交际和组织协调能力。认真细致,有团结协作精神,“诚信,坚韧,宽容”的个人品质操守。全身心投入,细心负责的工作态度,热爱学习,勇于探索,喜欢挑战性的工作。对工作认真负责,诚实稳重,逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择了就会很好地去执行。

大学生个性发展自我评价

祝福朋友,我常常这样说:“祝你心理健康,身体健康,学习进步!”我也在这样自我祝福、自我激励中度过了难忘的大学阶段。

的确,即使偶感压力,心情烦躁,我也能及时进行自我调整,坚持“每一天都是新的诞生”的信念,永远保持着乐观向上、豁达开朗、热情主动的精神状态,积极地投身到锻炼、学习、生活之中。我喜欢体育,在打篮球时“动如脱兔”,在下围棋时“静若处子”,cba俱乐部常有我矫健的身影,海淀棋院、聂卫平道场常有我沉思的“雕塑”。

在运动中我体会到快乐,收获了健康。身体好,劲头自然就足,干什么都充满激情,学什么都充满自信。在学习上,我认真对待每一门课程,注重全面发展,困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计克服困难。而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼,进而对学习充满了兴趣,始终保持着旺盛的求知欲。

大学三年,我的各科成绩不但均衡,而且优秀。在所有的科目中,我尤其喜欢数学和英语。学数学让我思维缜密,行为严谨,做事有原则性;学英语让我开放自我,善于沟通,经常用英语与外教、同学们的交流,并在这个过程中,增强了团队意识,提高了合作能力。在生活中,我能够尊敬师长,团结同学,孝敬父母,积极参加学校和社会上组织的各种活动,将学习与实践紧密结合起来,由我担任组长的《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》课题获得了实验设计奖。课余,我还喜欢音乐和美术。在音乐的熏陶下,在绘画的表现中,提高了我的审美品味和意趣,对美好的生活充满了向往。总之,心情乐观是我,身体健康是我,学习优异是我,温文儒雅是我,热情大方是我,善于合作是我。今后,我还要加倍努力,不断提升自我,完善自我。

个性发展特长及成果

做敬业的学习者。作为学生,最重要的任务是学习,高中三年,我愿学习、爱学习、勤学习、善学习,始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习,遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣,因而得到了全面发展,各科成绩一直优异。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计克服困难。而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼。我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

做专业的组织者。我善于思考,勤于动手,具有较强的团队精神和组织能力。高中期间,我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究,并获得了实验设计奖。为当好课题组长,每次我都认真选题,科学制订计划,设计调查和实验方法,控制好课题进度,及时做好阶段总结及最终的结题报告。当课题遇到困难和问题时,我总是鼓励课题组成员坚持研学,并分析问题原因,积极查找资料,主动寻求帮助,逐一加以解决。一次次的研学活动,让我深知专业的知识、团结协作的精神与切实有效的计划控制都是非常重要的`。

做乐业的公益者。虽然高中阶段学习紧张,但我还是利用一切可能的时间,积极参加如捐款捐物等各种公益事业,平时也热心力所能力的公益活动。我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区环境,我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉。在上下学的途中,遇到张贴和散发小广告的违法行为,我都会主动制止。公交车上,主动为老弱病残孕让座,礼貌对待他人。我还多次参加街道社区活动,如陪邻居老大爷聊天,给小朋友讲故事,帮助街道办事处打扫卫生,捡垃圾等等。“助人为乐,自己更快乐”,我认为,公益活动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵,帮助我们树立正确的人生观、价值观,进而使我们健康成长。

个性的自我评价

我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

2.。个性发展特长及成果

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

3研究性学习

题目一:融雪剂对城市园林植被的不利影响

每年的冬天,北京都要下几场雪,而每次刚一下雪,大街小巷的路面上就洒满了融雪剂,目的是让雪尽快融化,以免影响交通。但人们发现,融雪剂终究是一种化学试剂,会对城市生态环境尤其是城市园林植被产生很多不利影响。

由于融雪剂使用较多,容易形成氯、纳等盐离子在土壤表层聚集。融化后的雪水一旦渗入到土壤中,将会把大量的可溶性盐离子带到植物根系周围,从而导致园林植物浅层的根系死亡。融雪剂的“盐害”导致植物毛细根系的死亡,是造成园林植物枯萎死亡的`重要原因。

在一定程度上,恶劣的土壤条件影响园林植物的正常生长,降低了园林植物的生长势和抵抗力,相应地也降低了园林植物对融雪剂的耐害性。在恶劣的土壤环境条件下,融雪剂的危害作用会被加大,即使含有很低的融雪剂含量,也可能会使园林植物枯萎死亡。

据北京市园林局统计,2005年北京城区范围内,共有1万余株行道树、100多万株绿篱和色块等灌木、近20万平方米草坪等相继枯死,直接经济损失在3000万元以上。而融雪剂的过量使用造成土壤高度盐化,正是导致上述园林植物死亡的直接原因。 有关专家建议,对实在需要撒融雪剂的路面,要先扫除掉大部分积雪,然后撒少量融雪剂来防止道路冻结。严格监控氯盐融雪剂的使用情况,建议多使用环保型融雪剂,逐渐淘汰常规氯盐型融雪剂。在使用融雪剂时,严格控制单位面积使用量,加大喷洒车与道路绿化植物之间的距离,尽量避免把融雪剂直接撒入绿化池中或树坑内。

题目二:鸡精的主要成分是味精和盐

大部分鸡精的包装上都形象地画着一只肥鸡,或者写着“用上等鸡肉制成”、“真正上等鸡肉制成”。其实,鸡精并不像我们想像的那样,主要是由鸡肉、鸡骨或其浓缩提取物做成的天然调味品,它的主要成分就是味精(谷氨酸钠)和盐。其中,味精占到总成分的40%左右,盐占到10%以上。另外还有糖、鸡肉或鸡骨粉、香辛料、肌苷酸、鸟苷酸、鸡味香精、淀粉等物质复合而成。

从卫生角度讲,鸡精对人体是无毒无害的,鸡精可以用于任何味精的使用场合,适量加入到菜肴、汤、面食中,均有较好的增鲜作用,尤其是在汤中火锅中加入鸡精熬制,其香气、滋味相互适应,令人食欲大开。

鸡精的味道之所以很鲜,主要还是其中味精的作用。另外,肌苷酸、鸟苷酸都是助鲜剂,也具有调味的功效,而且它们和谷氨酸钠结合,能让鸡精的鲜味更柔和,口感更圆润、丰满,且香味更浓郁。

鸡精和味精一样,在食物中只是作为增鲜和调味目的。据调查,市场上不同品牌的鸡精之间,蛋白质含量并不一样,这主要与它们的鸡肉粉或鸡骨粉含量有关,甚至有的产品号称“鸡精”,但却并不含有鸡的成分。 此外,由于鸡精本身含有约百分之十几的盐分,所以炒菜和做汤时如果用了鸡精,用盐量一定要减少。鸡精里还含有核苷酸,核苷酸的代谢产物就是尿酸,痛风患者应该少吃。

题目三:电脑使用不当可致“鼠标手”

如今,越来越多的人每天长时间的接触、使用电脑,这些上网族每天重复着在键盘上打字和移动鼠标的动作,手腕关节因长期密集、反复和过度的活动,导致腕部肌肉或关节麻痹、肿胀、疼痛、痉挛,使这种病症迅速成为一种日渐普遍的现代文明玻有人将这种不同于传统手部损伤的症状群称为“鼠标手”。除了上述手指手部的症状,还包括肩部甚至颈部的不适,手腕和前臂的疲劳酸涨,手腕的僵硬,手掌的酸涩。

3.肘部工作角度应大于90度,以避免肘内正中神经受压;

4.前臂和肘部应尽量贴近身体,并尽可能放松,以免使用鼠标时身体向前倾;

9.使用快捷键等小技巧,左右手替换着使用鼠标,使用灵活轻快的鼠标。

比较个性的自我评价

范文一:

我是一个喜欢独立思考的人。我认为个性是一个人独有的特点。而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要。高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义。我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道。我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优。在篮球方面力争达到国家二级运动员水平。本学期在北京“阿迪”五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

范文二:

我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水平,绝对不要放弃!!!!

范文三:

我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来。唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的'心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

范文四:

范文五:

我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。

高中生个性的自我评价

“为什么,我活着?”

很多次,我这样问自己,人为什么要活着呢?我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢?越想弄清楚就越发糊涂,人世间有许多事情是我们所不能明白的。

这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来,这样的生活不痛苦吗?有些人生来富贵,不愁吃穿,过着奢侈放荡的生活,这样的生活又有何意思?到不如勘破生死,远离红尘的喧嚣,采菊东篱,悠然自得。

活着为了什么?毕竟现实太过残酷,生活太过艰辛!现实社会激烈的竞争,让我们不得不为了生计而劳累奔波于外;多少人在这弱肉强食的自然规律面前,倍受困苦的侵挠,偿不尽的酸辣。

在我苦思冥想之时,是一只弱小得不能再弱小的飞蛾告诉我这个答案的。

那是一个平静的晚上,估计是因为现在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的宁静,我想鸟儿们也休闲去了吧!家中只剩子母俩,母亲在家中休息,而我则已为人生而思考了两三个小时了,我是一个耐不住性子的人,显然此时的我已是烦得不可开交,再加上眼前的那只可恶的飞蛾的摇晃,已是火上加油,我的眼里闪烁着一股无法截止的怒火,牙咬的格格作响,最终已忍不住了,一手把飞蛾打下,大声呵斥到:小子不想活了,敢在老子头上动刀。

此时那只被我打下的飞蛾,正在我的书桌上痛苦地挣扎着,我举起右手正想打下去,可我举到一半就缩回来了,因为它不断地拍打着自己的翅膀,企图在生命似乎完结的最后一刻,怀着最后的希望,不断地挣扎,最终飞向了他的蓝天,正是它如此地热爱生活,使从中我得到了我一直思考的答案,一个人生的答案。

我活着是因为热爱生活对美好明天有着无限的期待。我活着完全来源于我本身的力量!当我拥有这种力量时,我会面对大海而心潮澎湃,面对夕阳而独自落泪,面对冬日里那美丽雪花而感动。也愿意将自己的一生为把这世界变的更好而努力。

简历中个性的自我评价

尊敬的:

我是即将毕业于*职业技术学院20xx届专科毕业生。我是个比较外向的人,平时喜欢听歌,跳舞,十余载寒窗苦读也终于到了回报社会的时候了,我愿以自己的所学为祖国的事业发展贡献自己的一份力量,同时也渴望藉此机会不断完善自我,超越自我。

回顾在学校的拼搏历程,在思想上,时刻严格要求自己,不断追求进步,多次参加党课,聆听党的教导,争取加入中国共产党。学习上,我以优异的成绩通过了各科的考核。并取得了理想的成绩,曾经系校舞蹈队领舞,同担任活动的主持!获过优秀干事奖,优秀班干部和优秀三好学生奖。除认真学习专业知识外,我还喜欢阅读各类书籍和上网浏览以增加课外知识。具有良好的语言表达能力,善于交际、组织、管理。能够把所学专长充分并成功的运用于实践中。业余时间爱好----熟练计算机网络与维护。熟练运用自动化办公软件。能掌握运用photoshop软件。

在即将扣响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。三年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。三年,厚积薄发的三年,给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。

多一份耕耘,多一份收获。在将近三年的大学学习生活中,我不仅很好的掌握了本专业的相关知识,也学习了外贸跟单、市场营销等方面的知识。短短的三年,我学会了很多,也知道了很多。在日趋激烈的市场竞争环境下,为了生存,在瞬息万变的年代中,为了上进,我不懈的努力,不断的追求。因为从小相信:成功属于勤者。

诚实做人,塌实做事是我的人生准则,复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意志,愈战愈强的精神和塌实肯干的作风,这才是最重要的。

“知遇之恩,涌泉相报”,诚望贵单位全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献一切!

最后祝贵单位事业蒸蒸日上,全体员工健康进步!

无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会,希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦,敬盼回音!

大学生富有个性的自我介绍

各位领导好!很荣幸有这样一个机会,让我相各位介绍我自己。

我是洛阳理工学校03级美术专业的学生。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的'是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子,动如脱兔,181cm的身高和出众的球技,使我登上球场后,成为系篮球队主力小前锋,与队友一起挥汗,品味胜利。文武兼备,则是我大学生活的一重要感悟。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。

去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后,让我更加懂得珍惜生命,热爱生活。假期中,我根据专业特长,在电脑公司参加社会实践,这对我的经验积累起到了极其重要的作用,考取了机动车驾驶执照(c型)。对即将步入社会的我,充满了信心。

以上就是关于大学自我介绍作文500字的内容,希望能帮助大家!

幽默个性的自我评价

时间真是跑的比兔子还快,大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目,转眼就到了大四。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

政治上我积极向党组织*拢。我多次以书面或口头的形式向班上的唯一的党员、团支书李小花同学汇报我的思想。尽管她一直恶意的认为我是心怀不轨,是在追求她,从而拒绝我的单独约会,对我交给她的书面汇报材料看也不看,随手就把它丢在风里。天地良心,从内心上讲,我确实对李小花怀有好感,但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击,但丝毫也动摇不了我加入共产党的信念。

我为人正直谦逊。路见不平拔刀相助。我在家里的时候,看到一只大公鸡老是欺负小母鸡,几次想爬到小母鸡的背上,还用嘴拼命的啄小母鸡浅浅的、鲜红的鸡冠,这不是以强凌弱么,我气坏了,拿起一把锄头把公鸡砸了个粉碎性骨折。还有一次在学校里,深夜3点上网查资料回宿舍,在距宿舍不远的树丛里传来一个女生哼哼唧唧的痛苦的声音,我想也没想就跑过去,发现一个男生骑在女生身上,岂有此理,深更半夜把我们的女生抓出来打,还有王法么?我当时就把那男的打的昏了过去,把那楚楚动人的、衣衫不整的小女生挽救出来。尽管事后我出了4000多元的医疗费,但我一直认为这值得,我还时常为自己的这种英雄气慨所感动。还有关于学校食堂里吃出苍蝇,学校乱收教材费等问题在电视、报纸上曝光,都是我举报的。尽管没有人来嘉奖我,但是我觉得做人就要做一个正直的人。

我待人热情。上次李小花的爸爸来学校,是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住,就主动要把自己的床位腾出来,虽然李小花没有接受我的好意,但我待人热情的信条一只没有改变,我深信,只要人人都献出一点爱,这世界就会变成美丽的人间。

我乐于助人。为了帮助经济困难的同学,我把我打扫教室、寝室的机会让了出来,以出钱的方式包给了班上一位特困生,这远比光捐钱给他好得多,即顾全了该位特困生的面子,有培养了他自食其力的观念。

我热爱所学的中文专业,努力培养自己深厚的文学功底。四年来,我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片120xx多张,对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品,达到了到背如流的地步。为了提高自己的观察能力,我特意买了一架望远镜,暗中观察对面那栋楼的女生的生活情况。我的这些积累极大的提高了我的文学修养和写作水平,我曾在课桌上、厕所的面板上、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。

为了全面提高自己的素质,以适应社会的需要,我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技,简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头,基本上能养活我自己了。去年元旦,我没有回家,仅两天功夫,我就*麻将挣回了一年的学费外加三个月生活费。我爱好音乐,我的歌声具有极大的震撼力,同学们经常可以在深夜,听到我在卫生间、澡堂、走廊上发出的高亢而嘹亮的歌声,整栋楼也为我无眠。

比较个性的自我评价

我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

2.。个性发展特长及成果。

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

3研究性学习。

题目一:融雪剂对城市园林植被的不利影响。

每年的冬天,北京都要下几场雪,而每次刚一下雪,大街小巷的路面上就洒满了融雪剂,目的是让雪尽快融化,以免影响交通。但人们发现,融雪剂终究是一种化学试剂,会对城市生态环境尤其是城市园林植被产生很多不利影响。(来源:58同城-自我评价)。

由于融雪剂使用较多,容易形成氯、纳等盐离子在土壤表层聚集。融化后的雪水一旦渗入到土壤中,将会把大量的可溶性盐离子带到植物根系周围,从而导致园林植物浅层的根系死亡。融雪剂的“盐害”导致植物毛细根系的死亡,是造成园林植物枯萎死亡的重要原因。

在一定程度上,恶劣的土壤条件影响园林植物的正常生长,降低了园林植物的生长势和抵抗力,相应地也降低了园林植物对融雪剂的耐害性。在恶劣的土壤环境条件下,融雪剂的危害作用会被加大,即使含有很低的融雪剂含量,也可能会使园林植物枯萎死亡。

据北京市园林局统计,xx年北京城区范围内,共有1万余株行道树、100多万株绿篱和色块等灌木、近20万平方米草坪等相继枯死,直接经济损失在3000万元以上。而融雪剂的过量使用造成土壤高度盐化,正是导致上述园林植物死亡的直接原因。有关专家建议,对实在需要撒融雪剂的路面,要先扫除掉大部分积雪,然后撒少量融雪剂来防止道路冻结。严格监控氯盐融雪剂的使用情况,建议多使用环保型融雪剂,逐渐淘汰常规氯盐型融雪剂。在使用融雪剂时,严格控制单位面积使用量,加大喷洒车与道路绿化植物之间的距离,尽量避免把融雪剂直接撒入绿化池中或树坑内。

(1)(2)(3)。

3.肘部工作角度应大于90度,以避免肘内正中神经受压;

4.前臂和肘部应尽量贴近身体,并尽可能放松,以免使用鼠标时身体向前倾;

9.使用快捷键等小技巧,左右手替换着使用鼠标,使用灵活轻快的鼠标。123文章来源:

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教师评语:

在高一紧张的学习生活中,你的努力有目共睹,也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来,聪明的你还可以做得更好!你待人真诚、热情,愿意帮助别人。你永不言败,是个坚强的孩子。

你自尊心很强,努力克服各种困难,在挫折和困难面前,始终不言放弃。希望在今后的人生道路上,保持这种不畏困难的精神,永远做生活的强者。

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高中生个性的自我评价

自我入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

生活方面,自从来到xx学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的——学好知识,学会做人。在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面,工作在学生会的日子里,我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

三年里,我在各方面都取得了不错的成绩,我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!握着拳头,对自己说“加油,加油,再加油!

比较个性的自我评价

在新学期,新环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者话:一个人如果失败,并不证明他永远完;如果他认输,并且退却,那他才永远完。

做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励话:要有进步信心和决心。新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好成绩,取得更大进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”信心和决心。我发展目标新学期刚开始,要做好”五个心”:

一是收心。把暑假以玩为主生活方式转变为以学为主生活方式。

二是决心。我要在新学期伊始下就下定决心使自己人生有一个美好开端。

三是恒心。在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。

四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母。

五是用心。用心做人,做学问。

学期末我在放假期间,如果有条件话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我眼界,我想让我领略一些在原来地方领略不到东西。其实,无论做些什么,只要在假期结束时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己人生经验。我假期学习计划是这样:在这一学期报班填补不足。再提前学习新课程。我发展目标这半学期过去,应总结过去,弥补以前不足。

高中生个性的自我评价

进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。

在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面,我踊跃参加各种活动,奋起拼搏,取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉,在对待师长方面,我尊敬师长,树立好学生的形象,努力做好老师与同学之间的沟通,活跃课堂的气氛,提高同学们的学习乐趣,我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。

进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的栋梁。

随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,爱范儿,得到了老师认可,能有善良,宽容从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。

比较个性的自我评价

时间真如白驹过隙,转眼间三年紧张但又愉快的高中生活即将结束,本人明白迎接本人未来的天空将会更加光明。是这短暂但又完美的三年,教会了本人坚强与自信。

本人一向认为本人是一个沉稳,真诚,有职责心的人。与同学相处的过程中,让本人认识到了他人很多可贵的品质。同时本人也学习到了很多别人的长处。本人一向坚持诚信是一个人最最基本的准则,它是本人做人一向坚持的原则。所以同学们大多认为本人很真诚,本人觉得这是对本人的很大的肯定。生活中的本人时而内向,但是在熟人面前还是愿意与他们交流彼此的一些心事。本人喜欢与朋友老师多交流些学习上,生活上的事情,因为他们不仅仅会给本人很好的推荐,还会时常纠正本人一些错误的观点。

对于学习本人一向认为坚持与努力是最重要的,这也是本人在高三生活中体会到的经验。高中的知识多又需要理解的去记忆,所以在学习新知识的时候本人会想到努力的重要,本人常常会废寝忘食地把一个问题弄的十分清楚,为的是踏踏实实地打好学习的基础。

在回顾以前的知识和错题或者是漏洞时本人会想到坚持的重要,积少成多的道理大家都懂,把不会的事情每一天拿出来复习复习,用不了几次自然而然就会了。

兴趣爱好广泛,喜欢体育运动,擅长体育运动,喜欢英语诗文,对于美术和音乐也有浓厚的兴趣。

身为学习委员和团支部书记的本人,工作潜力较强,以身作则,在各方面严格要求自己,并且经常为同学们讲解习题,分享学习经验,帮忙大家共同进步。同时用心配合老师的工作,出色的完成老师交给的任务,对待工作认真负责。而且能和同学交流自己的想法听取他人的意见,为人用心上进。对待团里工作认真负责,常常组织同学用心学习团里用心的精神,同时也要求同学用心配合学校组织的各项活动。

高一时在北京市物理竞赛中获奖,高一,高二连续两年被评为崇文区的区三好学生,在学校曾被评为校三好学生和优秀团支部书记。在音乐方面也曾获得了很多的荣誉证书。

曾作为北京奥运会志愿者在街道和社区服务,班内组织开展同学们进行演讲赛和辩论赛,还发起班里同学进行图书捐赠支援灾区教育,参加并用心配合学校的心理周活动,用心为班里的运动会,合唱节出谋划策,并且取得了很好的反响。

莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家,出生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。他从少年时代就展现出杰出的音乐才能,一生作品极其丰富。他创作的最重要领域是歌剧,共22部,另一重要创作部分是交响乐,共45部。他的音乐创作即继承和发展了海顿等前辈的成果,又对之后的贝多芬等人的创作产生了重要影响。

莫扎特也许不是最伟大的作曲家,但他绝对是公认的最伟大的音乐天才。就连伟大的音乐家柴可夫斯基都把他称作是音乐的基督。曾有人这么说:“在音乐史上有一个光明的时刻,所有的对立者都和解了,所有的紧张都消除了,那光明的时刻便是莫扎特。”

1756年,沃尔夫冈·莫扎特(wolfgangamadeusmozart)出生于萨尔兹堡,自幼他便展现出那无与伦比的音乐天赋:3岁开始弹琴,6岁开始作曲,8岁写下了第一部交响乐,11岁便完成了他的第一部歌剧,14岁是指挥乐队演出了该歌剧。能够这么说,莫扎特是为音乐而生的,从他出生的那一刻开始,他就和音乐熔为一体了。

16岁时的莫扎特被任命为萨尔兹堡宫廷的管风琴师。虽然在这段时间,莫扎特创作了超多的优秀作品,但他无法忍受萨尔兹堡大主教的颐指气使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一个会弹琴的佣人,他曾向他的父亲这样描述他在宫廷晚餐上的同伴:两名男仆,管家,点心师父,两名厨师,男仆坐在上座,莫扎特位列厨师之上。最后在1781年,莫扎特脱离了对大主教的依附,成为了历史上第一位自由作曲家,并来到了维也纳发展。在维也纳,莫扎特靠教私人学生,举行音乐会演出和出版作品为生。在这段时间,莫扎特接触到了巴赫、亨得尔的作品,并结识了海顿,从而丰富了他的音乐理念。

在维也纳,莫扎特的音乐成就是令人惊叹的,他曾这样来描述他的音乐创作:“无论多长的作品都在本人的脑中完成。本人从记忆中取出早已储存好的东西。因此,写到纸上的速度就相当快了,因为一切都已完备,它在纸上的模样跟本人想象的几乎毫无二致。所以在工作中本人不怕被打扰,无论发生什么,本人甚至能够边写边说话。”可怜就是这样一位天才,在他正当壮年的时候却因为感染风寒而去世了,死时年仅35岁。在他生命的最后一天(1971年12月9日),他仍在创作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人间,成为了音乐史上最大的遗憾之一。

尽管莫扎特的一生充满坎坷和艰辛,但他的音乐始终给人带来的是真正的纯美。著名的音乐评论家罗曼·罗兰为莫扎特作出了如下的评价:“他的音乐是生活的画像,但那是美化了的生活。旋律尽管是精神的反映,但它务必取悦于精神,而不伤及肉体或损害听觉。所以,在莫扎特那里,音乐是生活和谐的表达。不仅仅他的歌剧,而且他所有的作品都是如此。他的音乐,无论看起来如何,总是指向心灵而非智力,并且始终在表达情感或激情,但绝无令人不快或唐突的激情。”

简历中个性的自我评价

尊敬的领导:

您好!首先向您致以最诚挚的谢意,感谢您在百忙之中翻阅我的简历。

我叫孙,就读于**大学金融硕士专业。希望在贵银行体现我人生的第一笔价值。

我的信心来自多年学习和生活的积淀,良好的品格作风学习上认真刻苦、勤奋好学,生活上乐观、待人热情、性格开朗的我,有着诚恳严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作精神。

1、扎实的专业知识。

四年本科和三年研究生的踏实学习使我获益匪浅。本科期间,我全面学习了专业各方面的知识,同时考取英语cet-6,之后以综合排名第三的好成绩跨专业考入**大学经济学院研究生,并获得了全额奖学金,在研究生求学期间,参与完成导师省级“碳金融”推广项目,其中我主要负责对**省碳金融体制实施的经济效应进行分析。同时,考取证券从业资格证书与银行从业资格证书,因此,我具备了扎实的专业基础知识。

2、丰富的学生活动。

本科与研究生期间均加入多个学生社团,参与筹备多次学校文艺活动,令我获益匪浅的是参加了学院及学校的辩论队,锻炼了较强的逻辑思维能力。以上学生经历使我拥有较强的团队合作意识,能够根据不同团队的需要调整自己位置;同时做事很有计划性,习惯于在事前做周全的准备;最后我的时间观念很强,“今日事,今日毕”是我做事准则。

3、丰富的社会经验。

我知道只有理论知识对今后的工作帮助有限,丰富的实践经验也非常重要,因此在20xx年在**省第二荣复军人医院财务科进行实习,进行最基本的财务工作,主要负责帐单和凭证的核对,记账、算帐等,锻炼我使用会计软件的熟练程度。而在今年暑假,加入中国银行进行实习,虽然主要负责导储,分流客户,识别客户,接受咨询,但使我对银行的工作有了更直观的了解,更深入的认识。

我渴望能够有一个舞台来展示自己的能力和知识,我将全力以赴为之奋斗,同团队一起进步,共创辉煌!诚挚祝愿贵银行锦上添花,热切希望能够为贵银行的事业添砖加瓦。恳切的等待贵银行的回音!

此致

敬礼!

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