那滋味让我回味（优质16篇）

通过写作，我们可以更好地理解自己的内心世界，表达自己的想法和感受。在这里，我们为大家推荐一篇优秀作文范例，它语言优美、内容丰富，值得深入阅读体会。

初一作文那滋味让我回味

橘黄色的灯下，桌上有一碗热气腾腾的南瓜，我们一家人围坐一起，呵着气，吃着热腾腾的南瓜汤。香甜的滋味，竟使寻常的日子充满了朴素的诗意。然而，这样的场面现在竟不曾有过了。

还记得外公生病的那几年，几乎天天都要吃南瓜，饭桌上似乎永远都少不了一碗泛着金黄色的南瓜，当时，只怪自己傻的可怜，还经常吵着说换菜吃。直到后来，外公去世了，桌上很少再看到南瓜的身影，我却不再庆幸!

终于，有一天，饭桌上出现了南瓜的身影。我提起筷子，夹起就吃，入口的那一刻，眼泪就落下来了，还是那个味道，入口软软的，甜甜的，暖暖的……可是外公已经不在了。

外公不在，与外公说笑的时光不再。南瓜的味道，也就少了一份暖意，多了一份怀念。

南瓜的味道，对我而言，不仅仅在于，它的那份甜味，而是在于，跟外公共处好时光的滋味，那滋味，真让我回味!

那滋味让我回味作文

在星期天的下午，我吃到了一颗味道独特的江南特色小吃——麦芽糖。

当我拿到这颗古怪的麦芽糖时，便不由自主地留心观察起来。瞧，它的形状十分奇怪，没有固定的样子。外表也不像其他糖一样有光泽，它的颜色是那么朴素，表面有着五花八门的花纹。每颗糖的侧面都有大小不等的空隙。真奇怪，我还从来没有见过这么古怪的糖呢！我下意识地把鼻子凑上去闻了闻，哇，一股清香的麦甜扑面而来，一时间仿佛有什么东西在我的胃里跃动，吊动了我的食欲。于是，我便迫不及待地张大嘴巴吃了起来。一股清甜的滋味弥漫在我的'嘴中，那个入口即化的感觉，那个清香淡雅的味道，让我想起来小时候在乡村生活的那段愉快而又朴素的时光。

早晨起来，听到的不是让人感到反感的笛鸣声，而是，小鸟在天空中鸣叫的清脆悦耳的声音。打开窗户就能马上闻到清鲜的空气，让人心旷神怡。不仅鼻子喜欢，就连眼睛也舒畅的不得了。放眼望去，大地一派生机勃勃的景象：绿色的麦田好似绿色的海洋，春风轻佛过，麦浪翻滚，真是赏心悦目啊！我突然想到，就这样一颗小小的糖多像我们社会上默默奉献、朴素的人啊！也许，他们并不像巧克力一样华丽甜美，但这并不重要，就是因为有了这样的他们，才有了现在这样的我们。

啊！一颗糖，让我懂的了要珍惜眼前的一切，因为那都是多少人的劳动成果。生活中，不会有很多大事发生在身边让你体会，而是要通过品味与回味才会感受到这其中的乐趣。因为“生活需要品味与回味，万事皆可入笔端”我就送你清甜的滋味，让你的生活变的舒畅。

初一作文那滋味让我回味

直到现在，那件往事还时常萦绕在心头，每每忆及，心里真不是滋味。

上个学期的一个周末，我正绞尽脑汁与一道难题作对。“嘀嗒，嘀嗒”，钟摆声不时响起，我一抬头，天哪，已经半个小时过去了!再翻翻本子，还有好几道题目。可我已经跟我的好朋友约好下午出去玩呢!我可不想因为这几题而压缩玩耍的时间!

俗话说：急中生智。在我正愁眉不展的时候，脑海里仿佛一道闪电划过——哈，老师因为信任我，每次都会提前把答案发给我。不如，抄一次?就抄一次，下不为例!

为了不让老师看出来，我特地少抄了无关紧要的一步。

那天下午，我准时赴了约。可玩耍的心情并不平静，隐隐有风吹拂心田。

第二天，我忐忑不安，生怕老师发现并被请到办公室喝茶。直到上课，老师也没有把我叫去，我的心放下了一半。

“叮铃铃”上课铃响了。老师照例把周末作业做的好的同学表扬了一番---其中就有我的名字。当我害羞地抬头望向讲台，恰巧碰到老师意味深长的目光，我刚松懈下来的心又猛地狂跳起来。我赶紧垂下头，不敢直视老师的眼睛。慌乱地翻开本子，意外地发现老师在那页上折了个角，用红笔写下一段话：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。

我心里翻涌起苦涩的滋味，还未来不及回味，我突然发现自己在抄答案时“张冠李戴”了!老师怎么不知道?我后悔极了，因为我辜负了老师的信任。

那苦涩的滋味，至今还能感受到。它也在一边警示着我---做人要诚信，不能因贪图一时之快而做出有负别人的事。

弄堂里的滋味让我回味无穷作文

严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的'弄底，再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的，没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。

弄堂早餐的味道是清新的，带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早，五六点钟溜了早儿后，就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然，这是很有讲究的。据说各早点摊的特色都不一样，都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后，似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值，可是我感到了温暖的味道。

记忆犹新的味道，是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到，这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家，一人给了我一颗糖，说是庆祝我的大喜事。说实话，那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕，给的糖也大多廉价，但那百家糖的味道却是让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳，那种味道就更是可遇而不可求了!

眷恋弄堂的味道，因为那里有家的味道，有烟火人气的味道。

那滋味让我回味作文

说到童年，我认为它是很美好的，因为它酸甜苦辣俱全，缺一不可，所以，这也算是一种享受啦！

甜

童年是甜的，就像这冰淇淋一样甜。有一次，我数学考试考了一百分，妈妈和我非常高兴，而且老师也说我的进步非常大。我高兴得都快有点飘飘然了，那滋味，别提有多甜了。

酸

童年是酸的，就像喝了柠檬汁一样酸。有一次，我上课表现好，被老师表扬了，我十分开心。但是下了课，同学们竟然说我：“有什么好开心的？就是被表扬了吗？和其他一些好同学还差十万八千里呢！”我说：“对，我是没有他们学习好，但是，我今天确实是被老师表扬了！”可是，他们仍不以为然，我心里那滋味呀，可真是太酸了。

苦

童年是苦的，像是吃了黄连一样苦。有一次，快要期末考试了，每天都有一大堆作业要做。一天晚上，眼看就快要到八点半了，可我还有一张数学试卷和一张英语试卷没有做呢！我心急如焚，这要做到猴年马月啊？我想偷懒一回，但是一想到第二天要交作业，如果不完成，就要秀才遇到兵——有理说不清了。我只好硬着头皮坚持下去，那滋味别提多苦了。

辣

童年偶尔也是辣的.，像是吃了辣椒一样辣。有一次，我只考了87分，老师很生气，把我叫到办公室里狠狠地批评了一顿：“你看看你啊，这次考试考得多差！依你平时水平应该考95分左右，怎么这次考试考得这么差？你给我好好想想，写一篇350字的反思给我！听老师说完，我立马飞跑回了教室，因为我恨不得插上翅膀快点飞离老师旁边。那滋味呀，我想都不愿再想，太辣了。

这就是我的童年，我最喜欢的童年时光，我多姿多彩，多滋多味的童年时光。我爱我的童年！

那滋味让我回味_初中作文

他，因一次意外的车祸被夺去了一条宝贵的腿，落下了残疾。为了不做“另类”，他总爱将一只脚轻轻踮起，使身体平衡一点。我拿他打趣道：“这次的长跑比赛你还是不会参加的，对吧，就算你参加了也跑不完的。”周围响起伙伴们“哈哈”的嘲讽的声音，他盯着我的眼睛，恶狠狠的说：“我会参加的。”以后，他每节体育课都和我们一起训练，看着他阳光下一瘸一拐地奔跑着，我的'心里有一股说不出的滋味漫延出来。

比赛开始了，我们在起跑线上做好了准备工作，“啪——”，我们像一只火力十足的箭一样，“嗖——”地飞出去好远。时间慢慢地过去了，前几名已见分晓，跑道上也只剩下他和另外几个肥胖的人。渐渐地，渐渐地，那些肥胖的人吃不消了，谁能在炎炎烈日坚持那么久？班主任对他高声喊道：“坚持不下就不要跑了……他却装作什么都没听见，继续向前跑着，一瘸一拐地跑着。我分明从他的双眼里看出了一丝倔强，一丝坚强，一丝愤怒……泪水从他的眼眶里溢了出来，流到了脸上，和汗珠掺杂到了一起，便也分不出哪个是汗，哪个是泪了。他在想什么？他为什么要参加比赛？为什么不愿放弃？难道只是因为我说的那句话吗？忽然，他跌倒了，班主任老师赶紧跑过去，要扶他起来，可他推开老师，艰难的爬起来，又继续往前跑，班主任在后面焦急地喊着，但他就是不听，坚持要跑完全程。太阳光变得柔和起来，似乎是被他的努力给打动了，不再忍心用火”烤“着他。近了，近了，更近了，终点就在眼前，每个人都看着他，叫着”加油“。快了，快了，更快了，他的脚步似乎在一声声”加油“中变快了许多，冲到了终点。他累得倒在了地上，我递给他一瓶水，他拿着，但没有喝，只是再次看着我的眼睛，嘴角露出了一丝微笑。

霎时间，我心里似乎被一股酸酸的滋味填满了，酸酸的胀痛传到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他,确切地说，是再也没有勇气去嘲笑他。

那滋味让我回味作文

最近，一所叫龙华小学发生了一桩怪事：每个教室的门、窗、黑板都出了问题，门、窗会自动关闭，黑板也不能写字。

原来是这样的：有一天，教室里的黑板、门和窗召开了“谁最有用”大会，它们请桌椅们来当评审。门扯长了嗓门叫道：“我最有用，因为我开了门，大家才能进来上课，你说我对不对？”评审们正讨论着门的用处。评审们的结果出来了，说是门最有用。窗户一听，嘿，急了，说：“我才最有用，我开了，能使空气流通。”评审们说窗户与众不同，说窗户最有用。门争辩道：“如果人们进不来，你开窗户有什么用啊？”桌椅们又说：“门最有用！”门得意洋洋。窗户生气了：“如果人们进来，没有新鲜空气会得病的。”评审们议论纷纷，一会儿说那个对，一会儿说这个好，七嘴八舌地，吵死人了。黑板终于忍不下去了，大喊：“我——最——有——用！”评审们被吓了一跳，说：“你有什么用啊？”黑板这才心平气和地回答说：“因为如果门窗打开了，人们进来了，空气流通了，不知道的字老师没处写给同学们看，没了我，怎么能教同学们写字呢！”评审们又把目光转移到黑板上。大家气死了，“我最有用！”“我抗议！”的喊叫声从大家的嗓门涌出。大家争论不休，后来大家气得都不再工作了。

校长用高科技产品测出这个情况后，校长对它们说：“你们各自有各自的优点，没有了你们，教室就不完整了，懂吗？”说完，大家都能用了。

那滋味让我回味作文

在我的记忆中，英语是我最头疼的。而且每次上英语课，我都觉得自己是敌人。印象最深的是难忘的英语课。

今天又要背课文了。今天背了第六单元假期，顾老师先进行了“海选”:“我会背！一个人背一句话，却背不出来。下面不许有声音坐！”不到一分钟，主席台上坐满了选手，他们气势十足，雄心勃勃，期待过关。

虽然这节难忘的英语课已经过去很久了，但我记得很深。从那以后，我下定决心要学好英语，让自己成为英语的全才，这样我就不再害怕上英语课了！

初一作文那滋味让我回味

翻开了我的“友谊本”，看着本子上的涂涂画画，心，不由地又一次牵动了。那种滋味，又一次弥漫在心间。

那种滋味一直被我藏在心里，也许是埋得太深，时间都无法把它卷走。

那滋味来自我幼时的朋友，千千。千千是个有灵气的女孩，成绩又好，会画画，长得也十分动人，是老师眼中的“三好生”，也是同学眼中的“万人迷”。相对于她的万丈光芒，我黯淡了许多。

也许是意外，也许是上帝的安排，我竟和她成了形影不离的好朋友。

思绪像被风吹过的书，翻到了这一天。

那是一节自习课，我和她已做完作业，她神出鬼没地递来一本本子，上面画满了她自制的漫画，我快速地抽过来，看罢，也学着她画了一幅，传给了她。老师似乎没有注意，千千小声笑了起来，把本子又给了我。我们就这样或骂或笑玩了半节课。

正当我们玩在兴头上，老师突然一抬头，发现了我俩的“地下活动”。我是差生，当然，立刻被老师训斥了一通，并被拉到教师外面练站。里面，突然听见千千响亮的声音：“老师，是我先找她玩的!”我一听，心里倏地一惊，我原以为她会出卖我，没想到她竟不甘心让我一个人受苦，出来陪我。老师手一挥，一个人影快步走出教室。

我看见她，心里的水就沸腾了，从眼里涌了出来;她却不在乎，给我抹去了泪。我劝她下课跟老师道歉，说明是自己一时冲动才撒的谎，她只是微微一笑。

站在走廊上，看天空云卷云舒，望远处风吹落叶，空气中到处流淌着甜蜜的滋味。这滋味好特别，让我神清气爽，给我一种不可阻遏的力量，但却如汩汩小溪，缓缓流入我的心田。

又是一种风把我吹醒，手里，当年的那本本子，依旧夹着友谊的芳香。我愿这芳香，伴随我到永远。

那滋味真让我回味作文

他，因一次意外的车祸被夺去了一条宝贵的腿，落下了残疾。为了不做“另类”，他总爱将一只脚轻轻踮起，使身体平衡一点。我拿他打趣道：“这次的长跑比赛你还是不会参加的，对吧，就算你参加了也跑不完的。”周围响起伙伴们“哈哈”的嘲讽的声音，他盯着我的眼睛，恶狠狠的说：“我会参加的。”以后，他每节体育课都和我们一起训练，看着他阳光下一瘸一拐地奔跑着，我的心里有一股说不出的滋味漫延出来。

比赛开始了，我们在起跑线上做好了准备工作，“啪——”，我们像一只火力十足的箭一样，“嗖——”地飞出去好远。时间慢慢地过去了，前几名已见分晓，跑道上也只剩下他和另外几个肥胖的人。渐渐地，渐渐地，那些肥胖的人吃不消了，谁能在炎炎烈日坚持那么久？班主任对他高声喊道：“坚持不下就不要跑了……他却装作什么都没听见，继续向前跑着，一瘸一拐地跑着。我分明从他的双眼里看出了一丝倔强，一丝坚强，一丝愤怒……泪水从他的眼眶里溢了出来，流到了脸上，和汗珠掺杂到了一起，便也分不出哪个是汗，哪个是泪了。他在想什么？他为什么要参加比赛？为什么不愿放弃？难道只是因为我说的那句话吗？忽然，他跌倒了，班主任老师赶紧跑过去，要扶他起来，可他推开老师，艰难的爬起来，又继续往前跑，班主任在后面焦急地喊着，但他就是不听，坚持要跑完全程。太阳光变得柔和起来，似乎是被他的努力给打动了，不再忍心用火”烤“着他。近了，近了，更近了，终点就在眼前，每个人都看着他，叫着”加油“。快了，快了，更快了，他的脚步似乎在一声声”加油“中变快了许多，冲到了终点。他累得倒在了地上，我递给他一瓶水，他拿着，但没有喝，只是再次看着我的眼睛，嘴角露出了一丝微笑。

一时间，我心里似乎被一股酸酸的滋味填满了，酸酸的胀痛传到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他,确切地说，是再也没有勇气去嘲笑他。

让人回味的美好滋味作文

爷爷喜爱喝茶，他说茶中的滋味是人永远也无法说清楚的。日本人在春天喝茶已成习俗，他们追求的是温和天气中心绪宁静悠远的感觉。我也喜爱喝茶，那奇妙的滋味，是我如何也形容不上的。但这滋味，也会让我感到略微的不称意。

记得开始喜爱喝茶是在一个平常的春天，那时的日本人正在度假时段悠闲品茶，而我却因考试失利在爷爷家“陶冶情操”。那时的我喜爱瓶装茶饮，那是一种浓郁的'甜味，即便早已知道那对身体不好，但仍是来者不拒。于是便出现我和爷爷在自家小院“对饮畅谈”的一幕了。

我们没有谈及成绩，只是在谈一些虚无缥缈甚至有些遥远的事情，像久违的旧友，毫无代沟可言。好像还回忆了曾经的我，只看见爷爷勉强带着笑容说：“转眼你都这么大了，我老喽!”瞬间我感觉脑袋有些昏沉，眼角也有些许湿润。过了许久，只听见爷爷说：“丢下你的垃圾饮料吧，来品品我的上等好茶!”我这才想起来爷爷这壶茶已经泡了许久却不见他喝，也许真是什么好茶吧!我揉揉眼睛，走向爷爷，爷爷把倒好的茶递给我。我把茶杯放到嘴边，那湿热的水汽飘到我眼中，我再一次发觉鼻子有些酸楚，想到最近的事件，想到今日的对话，想到我明日的梦想，口中也有了略微咸意。我吸了吸鼻子，把茶倒入口中，颇有些一饮而尽的感觉，只是在茶流经口腔时，大叫了一声――爷爷，这茶怎么这么苦啊!只见爷爷会心一笑：“孩子啊，你以后要面对的事多了去了，还怕这苦?这苦就像你这次失败，等会你看结果吧!”说完，他拿起那小紫砂壶，往嘴边灌那奇苦无比的茶水。

我也不愿再去和爷爷聊天了。收拾好东西准备回去才发现口中不知从哪来了一种莫名的清甜，远比那瓶装茶饮的沁甜，让我不禁欣喜。我不解地去问爷爷那茶中的机关，爷爷看都不看我一眼，边整理花草边说：“茶中之香，苦去甘来，这失败就像喝茶，总会有甜头让你尝，孩子回去吧，下次加油!”

当我想自己尝试泡这与众不同的茶时，再也调配不出了。或是茶种问题，或是心境问题，又或是那咸意，但总是感觉再也没有比那更完美的滋味。那滋味，真是让我回味!

回味成功的滋味作文字

细细地回味生活的点滴，你会发现，生活是那么美。

――题记。

沉睡的我慢慢地睁大了眼睛，小眼珠滴溜溜地转着，寻找爸爸的踪迹。妈妈在外地工作，我和爸爸住在一起。往常这个时候，爸爸总是拿着一个红苹果，在我面前晃着。我伸小手去抓时，爸爸故意把苹果拿开。如是我就慢悠悠地爬下床，去追赶爸爸。

可是今天，一切都是静悄悄的，没有了那红红的苹果，也没有了往日的追逐……我一下子慌了，连鞋子都没穿，就打开大门，径直冲了出去，呆立在小院里嚎啕大哭，完全不顾头顶的烈日。

时间一分一秒地流逝，却仍看不到爸爸的踪迹。我哭得越来越厉害，希望能引起爸爸的注意。头顶的太阳渐渐离我而去，一片乌云笼罩着大地，雨渐渐下了起来，而且越下越大。一道道闪电划破长空，带来一声声低沉的怒吼。倾盆大雨片刻之间将我淋了个透，一阵阵寒意不自觉地从心底扩散。我不知所措，仍在小院里呆立着，等候着爸爸归来。

“吱――”隔壁单元的门突然打开了，一位中年妇女探出头，向我这里张望着。见到我，她立即转身，拿了一把红伞，冲了出来。她撑起伞，迅捷而又小心地走到我身边，为我打伞。那时的我只有两岁多，过度的恐惧使得我没有细看她的面孔，甚至从来不记得还有这么一个邻居，现在回想只记得她有些胖。

她蹲下身，轻轻地问我：“你怎么在外面淋雨呢？爸爸呢？”我抬头望了望，看到的是一张和蔼可亲的脸。我停止了哭泣，断断续续地说：“爸爸……爸爸找不到……到了。”

她略微皱了皱眉，但随即又换上了笑脸。“不怕啊，爸爸肯定出去玩了，就像你去游乐场一样啊！走，先到我家去，我们一起等爸爸回来，好不好？”她说着，站了起来，轻轻地牵住我的手，把我带回了家。

回到家后，她细心地为我擦干身子，换上干净的衣服，抱着我在阳台上玩耍。天空渐渐放晴，太阳又露出了笑脸，把一缕缕温暖送进我的心里。我的心渐渐地平静了下来，开始耐心地等待。

回味成功的滋味作文字

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，那个眯着小眼睛，可爱的小男孩已成了一份回忆，我从一年级懵懂的新生到了五年级的学生。在一二级学生的眼中，我已是一名大哥哥级的学生了。五年来，点点滴滴的小学学习生活都历历在目，我常常能够感受到老师对自己无私的爱。是他们教会我养成良好的学习习惯；是他们让我学到了许多知识；是他们教会我如何明辨是非；也是他们教会我感恩。春去冬来，我就是在这样的爱中沐浴成长。这些爱就像是一首永远让人回味的诗，给人力量，给人指引，感谢我能够拥有这样的爱，能够品味这样的诗。

在我眼里朱老师是个非常严格的老师，除了她有名的严格外，我还觉得她是一个非常会关心学生的老师，有着妈妈般的爱。那是一次学校组织的旅游活动。在游黄龙景区时，天气骤变，下起了雨。海拔四千多米的黄龙山上，风雨交加，整个山顶变得冰冷，老天没有因为我是个一年级的学生而对我手下留情。衣服单薄的我有多处被雨水淋湿了，我冻得瑟瑟发抖，嘴唇发紫，朱老师见了对我说：“杨秉沅，我的毛衣脱下来给你穿。”于是朱老师把身上的毛衣脱下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老师的毛衣，顿时身体温暖了起来。可朱老师的衣服却变薄了……因为老师的毛衣，我才顺利地走完了下山的路，这份关怀将永远记在我的心间。它让我明白，这就是朴素的师爱，它唤醒了人间最美好的师生情。

我相信我们三小的校园里，这样的师爱每天都在演绎，许多老师都像朱老师一样，平凡朴素，热爱教育，他们在教师的岗位上用自己独特的爱带给我们知识，给我们最好的关怀和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少这样的师爱值得我们去追寻，又有多少这样的诗等待我们去品味呢？让我们学会感恩，学会品味吧！

回味成功的滋味作文字

今天，上班会课，刘老师和张老师给我们发了成功的滋味糖。

刘老师和张老师先给得奖的同学发了奖品后，刘老师拿出她包里的糖，说：“我要给得奖的同学每人发一颗糖，让他们享受成功的滋味，记住，成功的滋味是甜甜的。”

我也得到了一颗糖，心里美滋滋的。我也取得了很好的成绩。我要更加努力，争取每次都取得好成绩，不要马虎，每次都尝到成功的甜甜的味道。

回味成功的滋味作文字

爷爷喜爱喝茶，他说茶中的滋味是人永远也无法说清楚的。日本人在春天喝茶已成习俗，他们追求的是温和天气中心绪宁静悠远的感觉。我也喜爱喝茶，那奇妙的滋味，是我如何也形容不上的。但这滋味，也会让我感到略微的不称意。

记得开始喜爱喝茶是在一个平常的春天，那时的日本人正在度假时段悠闲品茶，而我却因考试失利在爷爷家“陶冶情操”。那时的我喜爱瓶装茶饮，那是一种浓郁的'甜味，即便早已知道那对身体不好，但仍是来者不拒。于是便出现我和爷爷在自家小院“对饮畅谈”的一幕了。

我们没有谈及成绩，只是在谈一些虚无缥缈甚至有些遥远的事情，像久违的旧友，毫无代沟可言。好像还回忆了曾经的我，只看见爷爷勉强带着笑容说：“转眼你都这么大了，我老喽!”瞬间我感觉脑袋有些昏沉，眼角也有些许湿润。过了许久，只听见爷爷说：“丢下你的垃圾饮料吧，来品品我的上等好茶!”我这才想起来爷爷这壶茶已经泡了许久却不见他喝，也许真是什么好茶吧!我揉揉眼睛，走向爷爷，爷爷把倒好的茶递给我。我把茶杯放到嘴边，那湿热的水汽飘到我眼中，我再一次发觉鼻子有些酸楚，想到最近的事件，想到今日的对话，想到我明日的梦想，口中也有了略微咸意。我吸了吸鼻子，把茶倒入口中，颇有些一饮而尽的感觉，只是在茶流经口腔时，大叫了一声――爷爷，这茶怎么这么苦啊!只见爷爷会心一笑：“孩子啊，你以后要面对的事多了去了，还怕这苦?这苦就像你这次失败，等会你看结果吧!”说完，他拿起那小紫砂壶，往嘴边灌那奇苦无比的茶水。

我也不愿再去和爷爷聊天了。收拾好东西准备回去才发现口中不知从哪来了一种莫名的清甜，远比那瓶装茶饮的沁甜，让我不禁欣喜。我不解地去问爷爷那茶中的机关，爷爷看都不看我一眼，边整理花草边说：“茶中之香，苦去甘来，这失败就像喝茶，总会有甜头让你尝，孩子回去吧，下次加油!”

当我想自己尝试泡这与众不同的茶时，再也调配不出了。或是茶种问题，或是心境问题，又或是那咸意，但总是感觉再也没有比那更完美的滋味。那滋味，真是让我回味!

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让人回味的美好滋味作文

通常，我们有过甜蜜幸福的时候，我们会想要回味。我这人有点奇怪，除了甜蜜幸福滋味，我也喜欢回味那些带着苦涩的滋味，只因那些苦涩的滋味，通常都是成长的滋味。

军训时候的苦涩滋味，是我时常回味的。高一军训时，我差点儿以为自己会死掉。然而，没死掉，反而变得勇敢坚强的我，开始时常回味军训的苦涩滋味。回味清晨出早操，回味太阳底下站军姿，也回味教官罚我们跑圈，十公里十公里这样的路程，跑过了满溢出来的苦涩，也跑过了我们的绝望，开始在如今的生活里，被我时常回味。

奋勇追起想考第一的滋味，是我时常回味的。学习是一件不容易的事儿，而成绩下滑正是提醒我该奋勇追起考第一的时刻。这些时刻多是我咬着牙的时刻，那滋味多半没有搁一丝糖，苦着的，犹如苦咖啡，却也在奋勇追起结束的那一刻，回归了甘甜，让我在未来的日子里，时常回味。

就连我和妈妈吵架的时刻，也是我时常回味的。和妈妈吵架，不是我想希望有的时刻，但在生活中，难免会有这样的时刻，每一次和妈妈吵完，我都会后悔，这使得苦涩之感比吵架时更浓了一些，而就是这样的时刻，在往后的日子里也常被我拿出来“回味”，一遍遍感受着自己与妈妈的矛盾，努力学习着如何才能和妈妈一直温柔以待。

那滋味，有些苦涩，却也让我回味。只因那些苦涩的滋味，正是成长蜕变的酝酿过程，而回味之时，正是回味成长蜕变之时，这样的回味能够让人更加记得自己为什么出发，更记得自己要去往何方。那滋味让我回味，与其说是回味那苦涩，莫不如说是回味那苦尽甘来的成长滋味。