趣味童年小学优选（通用15篇）

优秀作文要有独立思考的能力，能够通过对问题的深入分析和思考，展现出作者的个人见解和独特观点。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家在写作中有所启发和帮助。

趣味童年小学作文优选

童年是一颗糖果，回忆起来甜蜜蜜的，而童年的一件件趣事呢?就是糖果里的甜味添加剂，使这颗糖果的味道更加回味无穷。

五六岁的时候有一次，我和妈妈逛街，她给我买了一个气球，那时我心里别提多高兴了，捧着气球玩来玩去的，没想到乐极生悲，一不小心就踩了个空，我重重地跌倒了，气球也“摔了一跤”，沾了些浑浊的泥水。回到家后，我趁妈妈不注意，偷偷把气球放进了洗衣机里，并启动了开关，我心里暗暗高兴：等我把气球洗干净了，妈妈肯定会夸我聪明的。过了一会儿，只听得“砰”一声暴响，把我吓得魂不附体，过了很久才清醒过来：原来那个气球爆破了。爸妈很快过来问这是怎么回事，我把事情的前因后果告诉他们后，他们都捧腹大笑起来，说我尽干傻事。

趣味童年小学作文优选

我的童年就像一本有趣的故事书，那里记载着一个个精彩的故事;我的童年就像一幅画，画中记录着我五彩的生活;我的童年就像一首歌，歌声唱出了我的幸福和快乐。

那一天的黄昏，妈妈正在厨房里忙地热火朝天，我则在书房里津津有味地看书。这时候，妈妈发现味精快用完了，便急忙对我说：“可怡，你去小店里帮妈妈买一包味精来。”说完她赶紧掏出20元钱塞到我的手里。这时的我，看书正看得入迷，还没把妈妈说的话听清楚，便一手拿着钱，一手捧着书，急冲冲朝店里小跑过去了。

来到店门口，我把书本合上，突然，我心想：咦?妈妈刚才叫我买什么来着?好像是叫我买……对了，好像是叫我买一条围巾，应该是的，不然她就不会给我这么多钱了。于是我笑着对售货员说：“阿姨您好，我要买一条围巾。”售货员阿姨拿了一条粉红色的围巾递给我，说：“小朋友，这条围巾正好20元，你要不要?”我看了看这条围巾上的图案很合我的心意，于是我满意地点点头，开心地说道：“就这条吧。”说完急忙付了钱，拿着围巾高高兴兴地回家了。一路上我不停地想着：这条围巾这么漂亮，妈妈定会夸奖我的。

回到家，妈妈笑着问我：“宝贝，味精买回来了吗?”“买回来了，正好20元。”妈妈听了一愣，连忙问道：“你是不是被售货员骗了，这么小的一包味精怎么要20元呢?这也太贵了吧。”我把手一摊，对妈妈说：“围巾是20元啊!”妈妈一听，突然哈哈大笑起来。说道：“傻孩子，我叫你买味精，没叫你买围巾……你都快要变成“书呆子”啦!”我听了恍然大悟，也不禁笑了起来。

童年给我带来了许许多多的欢乐和喜悦，那一件件逗人发笑的趣事深深地刻在了我的脑海里。

趣味童年小学作文优选

我的'童年宛如一条五彩的彩带，上面记载着许多童年的事。

记得那是一个暑假，我和妈妈去买菜，突然看见一群五彩缤纷的小鸡，就吵着妈妈要买，妈妈无奈只好买了一只给我。

回到家，我赶忙去向爸爸讨材料，又赶忙跑去给小鸡搭窝。我再去拿了点米给小鸡吃。

第二天，我去看小鸡，它一动不动地躺在窝里，我赶紧跑去问妈妈，妈妈走过来，连忙问我：“你对小鸡做了什么事？”

我说：“我给小鸡喂了些米，还教它一会儿游泳。”

“什么，你教它游泳？”

“就一会儿。”

“看来，小鸡是死于非命了。”

我童年的这件傻事，想起来都好笑，不过，笑的同时也为小鸡的死感到悲伤。

小学生趣味故事作文：童年趣事

留下了欢乐。

我曾把双手插入雪中，

抓起一把又一把雪，

雪人渐渐堆起，

带走了冰块，

留下了喜悦。

我曾把火柴接近鞭炮，

火花绽开笑脸，

鞭炮已经放完，

带走了鞭炮，

留下了高兴。

我曾跳入水中，

把水花溅到妈妈身上，

看着妈妈抹着水，

带走了水花，

留下了一串串欢声笑语。

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童年趣事的小学生作文趣味童年

记得那是一个暑假，我和妈妈去买菜，突然看见一群五彩缤纷的小鸡，就吵着妈妈要买，妈妈无奈只好买了一只给我。

回到家，我赶忙去向爸爸讨材料，又赶忙跑去给小鸡搭窝。我再去拿了点米给小鸡吃。

下午，我来找小鸡玩，我把小鸡放在地上，灵机一动：小鸡和小鸭这么像，小鸭会游泳小鸡应该也会吧。我小心翼翼地端来一盆水，准备教小鸡游泳，我笨手笨脚的将小鸡抓进水里，想教它蛙泳，可小鸡怎么也不听话，弄得我满身是水。对了，游泳前应该先热身吧，我拿来一条短短的牛皮筋，让它“跳绳”，大概活动了十分钟，我又把它抓到水里，教它蛙泳，大约10分钟，我把它抓出来，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿来毛巾，把它擦干净，免得它着凉。最后，把它放回窝。

第二天，我去看小鸡，它一动不动地躺在窝里，我赶紧跑去问妈妈，妈妈走过来，连忙问我：“你对小鸡做了什么事？”

我说：“我给小鸡喂了些米，还教它一会儿游泳。”

“什么，你教它游泳？”

“就一会儿”

“看来，小鸡是死于非命了。”。

小学生趣味故事作文：童年趣事

童年，就像一条铺着花花绿绿鹅卵石的小路，印着我稚嫩的成长脚印，儿时的快乐时光还历历在目。

在幼儿园中班的时候，我去乡下玩，认识了我第一个好朋友——冯太捷。

我和他形影不离，好得像是一个人。这天，我和冯太捷在客厅里玩。正起兴时，冯太捷“啪啪”地拍了两下，边拍边情不自禁地喃喃道:“蚊子多得能把人抬去它们的老窝了!你在城里生活，见多识广，快一点支个招!”我低着头，拖着下巴，可绞尽脑汁，一丁点儿眉目也没有，无奈地说:“我又不是蚊子它妈，能有什么法子，总不能说‘蚊子，你妈喊你回去吃饭’吧!”

冯太捷又拍死了几只蚊子，恨不得捉几只青蛙来把蚊子吃进肚里。

我抠破脑袋，终于有了个好点子，我赶紧对冯太捷喊道:“有了!有了!‘皇天不负有心人’，我终于有办法了。”冯太捷听了，眼睛发亮，好奇地问我:“啥，啥?”我摇了摇头，给他卖了个小关子:“一会儿再告诉你!”

我提来了四瓶鸡尾酒，像个小老师，一本正经地讲道:“把鸡尾酒倒出来，涂在全身，所谓，酒里有酒精，人喝了酒会变成‘酒鬼’，蚊子吸了酒精不就会变成‘血鬼’，会睡着，不就叮不了我们了吗?”冯太捷听了，恍然大悟，点头说是。之后，我们脱光衣服，把酒涂满了全身。

我俩玩得精疲力尽，晕晕乎乎地睡着了。过了大概三四个小时，我们迷迷糊糊地醒来，旁边围着好几个大人，大人们一脸困惑，不解地问道:“你俩喝酒了?一大阵酒味?”我俩红着脸，一五一十地把经过说了一遍。大人们哄然大笑，肚子痛得像要裂开了。现在回忆起来，还会发笑。

童年，一条长长的沙滩，可爱的贝壳细细点缀着。无不是世上最美的风景。

小学生作文童年的回忆优选

随着时光的流失，我们都在慢慢的长大。然而伴随我们成长的，除了鲜花与欢笑，还有荆棘和烦恼，但是在一切一切的事，却总是不经意间闯进脑海，虽然有些傻，但是却无忧无虑，童年那种无邪的天真，是多么令人难忘啊。

很小的时候，我就有一个小愿望，希望自己能快快长大，身上穿那些漂亮的衣服，尝试着自己做的饭菜。那该是多惬意的事！

长大了，才知道长大并不是一件的事，这时我有些忧伤的怀念起童年来，童年的就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。

我的力并不怎么好，因此童年时代的生活我已记不清了，用力去想，模糊甚至消失，还好，好在我以前写过，但是篇数并不多，只有三、四篇，够了，真的够了。

当我打开那本日记本时，童年便跳进了我的视野，好幼稚的文笔啊，简直是流水账。字，也有些潦草，就像常说得那样：如抽去了筋骨的癞皮狗。我将我三年前的日记摘录下来，相信，你也会为我的童年的幼稚而哑然失笑吧。

2月9日晴星期六。

听说今天是大年初一，要我穿新衣服，还说要到外公家里去拜年，到了外公家，外公就给小朋友一人一个红包，我数了数，啊，有300元呀，那不是可以买好几件衣服吗！

我来到一家小店，把300元大钞换成零钱，哈，整整鼓鼓一袋。

3月12日晴星期日。

老师昨天说今天是植树节，我误以为植树节就是去植树的，我带了把锄头还有几棵小树苗来到，们都瞪大了眼睛看着我，仿佛我的脸上开花似的。而老师却还是像往常一样上课，好像要我们把树种植在书本上一样。哎！

在日记里，我还把许多童话似的梦记了下来。

迷失，寻寻觅觅，我在窗边发呆，童年，一个遥不可及的梦。

小学四年级童年往事作文

童年，是一朵芳香四溢的花，让人嗅到过去的美好；童年，是一个装满秘密的音乐盒，让人听到从前迷人的欢笑；童年，是一条清澈闪亮的小河，让人发现过去身上的亮点；童年，中一个纯真无瑕的梦，让人思考，让人回忆，给予自己无限的欢笑。

我的孩提时代，度过于爷爷奶奶生活的乡村，那里有广袤的田野，清澈的河流，充满绿意的树木，于是，就孕育了我这个愉快的童年。

童年的我，对小昆虫最为好奇，由于身材小巧，于是轻微蹲下身便能看清台阶上的这些小东西了。

昆虫中，最令我神往的就是这黑不溜湫的蚂蚁了，小小的个头，摇头晃脑地爬来挪去，这可是天下头等有趣的事儿了。

有一次，吃过晚饭，闲来无事，于是来到院子里观察起这小小的昆虫来了。

俯身看时，只见这蚂蚁只有半个指甲那么长，小虽小，可头、身、脚可却是清清楚楚的样儿。头圆圆的，眼看不到，不过两条触角很能明显地跳入眼帘，身子为两三节的，脚么更小，比细丝还小一倍，竟没有想到这么细小的脚能够爬得这样迅捷，奇哉！可惜，没等我观察仔细，它就是摇头晃脑溜洞里去了，不过，它爬行的样子着实可爱。

不一会儿，它又出来了。我想：我都吃晚饭了，它怎么还不回家与家人分享食物呢？想必是饿了，出来找食物来了。于是，我跑回屋里，找来些面包屑，撒在它面前，它小心翼翼地爬过去，用触角碰了碰，我想：它是在试控吧。可正当我想时，它飞速地“逃”进洞去了，我不免有些失望，蹲在地上，满脑子烦忧。

可突然，它同好几只蚂蚁一同出来了，正当我惊讶时，它们左推右搡地反面包屑“搬”进洞里去了。

我这时才醒悟过来，赞叹起它们的智慧来。

童年往事，多么惬意，我怎么会不永远铭记呢？

小学生一年级作文快乐的童年优选

我们踏着童年的岁月，乘着春风来到我们这个年龄。我们的童年是怎么样快乐的呢?一定是非常快乐的吧!

我想起，以前经常和婆婆、妹妹一起到荔香公园放风筝，跑步;有时候就在家里下跳棋，你输我赢的，真有意思。有时候，我们就一起玩线，一会儿线就乱了，可是我们都不生气，都非常开心。有时候，我们也到外面打羽毛球，我和婆婆的技术差不多，所以打得不太顺利，很快就失球了-------那也是非常好玩的。

到了晚上，我有时还会跟爸爸练习英语口语，用口语对话。每次对话的时候总是会发生一些很好笑的事情，好比说爸爸想喝啤酒，我便假装给他拿了一杯冰淇淋，于是我们俩就哈哈大笑起来。对我来说，这都是非常有情趣的事情。

我还很喜欢看爸爸妈妈给我买的书。我觉得它们都是很著名很有趣的，给我留下了深刻的映象。

我还经常和我妈妈一起聊天、看书和学习，她还会经常带我去超市买书因为我很喜欢逛超市。妈妈还经常给我讲一些新闻，讲完了，经常就会给我讲一些道理告诉我，我不能怎么做，我应该怎么做。她还会指出我生活中的缺点让我改正。我感觉这样就能使我的童年过得更美好了。

我们的童年一直都是多么的快乐呀，我希望我们永远保留在快乐的童年里!

童年趣事的小学生作文趣味童年

在我八岁的时候，在一个夏天的下午，我和邻居小伙伴张冉一起去捉蚂蚱玩。当我们一起用脚“扫荡”着草丛的时候。猛然间，我看到一只蚂蚱以迅雷不及掩耳盗铃之势从一棵草跳到另一颗草上。我刚想伸出手要去抓它，可是它却直接跳到了墙上，张冉两手一抱，向下一扣，那只蚂蚱像被关在监狱里的囚犯，怎么挣扎都出不来。抓住它之后，我们把它放到了瓶子里。我正想开口说话，就在我张嘴的那一瞬间，一直灰色的蚂蚱跳到了我的舌头上，然后又跳走了，真吓死我了……突然，我又看到一个绿色的大蚂蚱从东跳到西，从西跳到北。我趁它停住的时候，捏住它的大腿。它奋力挣扎，忽然它的大腿掉了下来，跑了。我不甘心，看我的“五指山”！这下抓到你了吧，我挪开手一看，不会吧，死啦…。我们继续捉蚂蚱，一只、两只、三只……。慢慢的就装满了半瓶子。（中国作文网）。

搜索小学生作文童年的愿望优选

当我们在学习中遇到困难时，不也应该用这种积极的态度来克服困难吗。

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家下午好。一个个埋头苦学的身影里再也寻找不到你的背影；每当太阳露出笑脸时，我吮吸着清晨甘露的露珠，吃着嫩嫩的叶子。

这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。我刚放下的心，又一下子提到了嗓子眼，我多想上去扶她一把!每当看到头顶有一道闪电划过时，我就会下意识的捂住耳朵，果然不出我所料，“轰隆隆—”一声炸雷在头顶上空响起。

我先把锅放在炉子上，然后倒好油。他不知疲倦地飞啊，飞啊，忽然发现太阳已不在前方。爸爸笑笑说：“既然来了，就看看农村吧！”阿玲想了想说：“那教他如何打扮自己。如果问我，那么我会说去黄河。

”程之言闷闷地应了一声，突然开口朝着小兔问道：“你有没有去问杨老师，可以不可以嫁给他;以前，我总是爱睡懒觉，上课总是迟到。这就是我们宿舍的“活宝”李欣然。

小学五年级语文《童年的发现》优选教案

教学目标：

1、认识“胚”、“岂”、“痴”、“婴”、“窘”5个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、基本读懂课文。感悟作者童年时代求知若渴、寻根探究和大胆想象的精神。

教学重点：

理解作者“发现”的过程，“我”的伟大的“发现”是怎么来的，从而培养学生大胆发现问题寻根问底的精神。

教学难点：

理解“我明白了—世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等句子的深刻含义。

课时安排：

2课时。

教学过程：

第一课时。

一、导语。

二、按阅读提示自学课文。

三、就下面三个问题中感兴趣的问题与同伴交流。

1、“我”是怎样发现胚胎发育规律的?结果怎样?

2、“我”为什么会有这样的发现?

3、举例说说对“我”“明白了——世界上重大的发明和发现，有时还面临着俄受到驱逐和迫害的风险”这句话的理解。

四、全班交流。

重点交流。

1、“我”是怎样发现胚胎发育规律的?

引导学生体会：作者之所以有个发现，一是敢于提问，二是反复思考，三是大胆想象。结合体会，有感情地朗读第3——13自然段。

2、举例说说对“我”“明白了——世界上重大的发明和发现，有时还面临着俄受到驱逐和迫害的风险”这句话的理解。

(1)结合作者的故事，谈对这一句话的理解。

(2)结合知道的其他事情。谈谈理解。如：哥白尼、伽利略的故事等。

五、选择觉得有趣的段落读一读。

先自己练读，再读给同伴听。

六、说说自己是否也有过有趣的发现。

七、总结。

童年的发现，尽管有时候别人会觉得可笑，甚至会招来麻烦，可是，老师却希望你们每个人都有一双好奇的眼睛去发现，去享受发现的快乐，拥有自己美妙的童年的发现。也许，这正是你创造、研究的开始。

第二课时。

一、比一比，再组词。

{钩()构()。

{防()妨()。

{竞()竟()。

{婴()樱()。

{遥()摇()。

{躯()驱()。

二、把下面的歇后语补充完整，补充的成语在课本中找。

唐憎念佛——。

傻子堆积木———。

孙猴子耍金箍棒——。

走路摔胳膊——。

三、写近义词。

奇妙——()妨碍——()祸患——()情不自禁——()绞尽脑汁——()随心所欲——()。

四、缩句。

1、母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。

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2、我在九岁的时候发现了达尔文有关胚胎发育的规律。

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3、我恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有某些特征。

__________________________________。

五、把下面的两个句子合成一个句子。

1、老师同意。/汪波小组组织这次班会。

——————————————————。

2、这件事不能完全怪她。/他不小心。

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3、同学们欢迎潘晴。/潘晴给大家讲故事。

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小学三年级音乐《第一课童年》优选教案

教学目标：

通过欣赏《在钟表店里》这首管弦乐曲，提高学生感受音乐、表现音乐的能力，以及对音乐丰富的联想与想象能力。

教学过程：

一、为乐曲命名。

一起欣赏一首管弦乐曲，听完后请同学们根据自己的感受和体验给乐曲起个名字（欣赏第一乐段），根据学生回答，出示课题。

二、主题欣赏。

1、在这首乐曲中有一段旋律反复出现多次，这就是乐曲的主题音乐（播放主题音乐）。

2、生一边听一边轻轻晃动身体。

3、模唱主题旋律，感受体会这个主题表现了什么？（表现了钟表店里的钟表在准确地走着；钟表店里的工人们在快乐地招呼客人……）。

三、完整欣赏。

1、初听，主题旋律出现了几次（四次）？乐曲的速度有什么变化（快—慢—快）？

2、复听，教师可带领学生随着乐曲做一些简单的律动，如表现钟表走动的动作等，以便帮助学生理解音乐作品。

3、表演欣赏，在琳琅满目的`钟表店里，修表工人在清脆的钟表声中愉快的工作的情景。

四、小结。

文档为doc格式。

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小学五年级语文《童年的发现》优选教案

1.认识“胚、祸”等9个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,弄清楚“我”发现的过程。

3.找出自己觉得有趣的部分谈感受,并体会作者童年时善于提问、乐于探索的精神。

4.说说自己有过的“发明与发现”,和同学交流。

教学过程。

一、导入新课,激发兴趣。

1.童年是人一生中最天真烂漫的时节,在玩乐的时候常常有一些有趣的发现。今天,让我们走进童年,去回忆童年的发现吧!(板书:童年的发现)。

2.看到这个题目,你有什么疑问吗?大家都是爱动脑筋的好孩子,让我们带着这个疑问走进课文,去寻求答案吧!

二、整体感知。

1.请大家用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。同学们读得都非常认真,文中的生字词你们都认识了吗?谁来当小老师向大家介绍一下这些生字词?你们都会了吗?让我们开火车来读好不好?看来大家预习得非常好,老师为你们感到自豪!

2.作者童年的发现是什么?他又是怎样发现的呢?一起走进课文去看一看吧!请大家快速浏览课文,找出有关的句段,画出集中描写“我”童年的发现的句子。

三、理解发现。

1.大家读完课文了吗?谁来向大家汇报一下你找到的句子?指名答。

课件出示句子:人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间……正好是九个月。

请大家仔细地读一读这几句话,并试着用自己的话来说一说。

2.再次读课文,找一找文中有没有这样一句话:说的是相同意思,但是表达更简洁。指名说。

课件出示句子:母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。

请大家把这两句话分别朗读一下,看看这两句话在表达上有什么不同。

3.师小结:我们在平时写作时,就应该注意表达的具体和概括。

四、了解过程。

1.“我”那非凡的发现是怎样发现的呢?老师拟定了学习计划,请大家按要求分小组合作学习。

2.课件出示:(1)找出有关的句段。(2)理解有关的句段,把它概括成一个四字短语。(3)在白纸上画出四字流程图。

3.小组汇报,课堂交流。

师:刚才大家的合作学习真是热火朝天呀。现在请每一组用一个词来概括发现的过程。

一组,梦见会飞。(板书:梦见会飞)。

二组,请教原因。(板书:请教原因)。

三组,痴迷研究。(板书:痴迷研究)。

四组,发现原理。(板书:发现原理)。

师:大家真会学习!独学而无友,则孤陋而寡闻!大家的.合作探究进行得非常棒!

(根据板书回答:敢于提问、不断探究、大胆想象)。

5.同学们,通过学习这篇课文,你受到了什么启发?有没有什么想对作者说的呢?

五、课堂小结,布置作业。

1.是啊,生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。给自己一双善于观察、留心生活的眼睛吧!生活是这么丰富多彩,只要你用心去捕捉生活中的各种现象,你就一定会有新的发现。说不定,你还会成为未来的发明家、科学家呢!

2.课后请大家交流一下自己在学习生活中的发现,并把它写出来。

板书设计。

梦见会飞请教原因痴迷研究发现原理。

敢于提问不断探究大胆想象。

教学反思。

搜索小学生作文童年的愿望优选

课间我们都比敢去教师外面玩，真是个冷的天气。

近日，陕西省纪委监委通报5起党员干部涉黑涉恶典型问题：1.西安市长安区韦曲街办水磨村党支部原书记高建民强行阻工、强揽工程问题！在1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。我的缺点是：吃饭不快，做事慢吞吞。

’’孔雀大叔说道，小青蛙接过奖牌，看到了一个身穿白色长袍的老人;军装味奶奶没有军装，更不是军人，但我却能在她身上闻见缕缕清清的军装味每当妈妈出差时，奶奶就会赶过来照顾我。由于她每次都打的太进，所以我让她打得远一点。”那个小朋友听不下去了就跑了出去!外公的勤劳忠厚终于在那个信息沟通并不发达的年代传遍了前后村庄，这个身子壮实、长相清秀、吃苦耐劳的后生被外婆的父亲看中，于是他们就在一间狭小的土房里开始有了自己的家，还有那一床红色的鸳鸯被。

这次熊出没电影与平时的大有不同，**换成了色彩鲜艳的水枪，“臭狗熊”变成了“小熊熊”。在我的记忆里，海是飘渺的？不知道为什么，就是觉得它是我的，它在等我。”我说：“帮忙可以，但是钱我不会收的。

自从这次去了动物园，我明白了一个道理，没有动物也就没有这美丽的动物园，所以以后一定要保护好小动物们，不要让它们受到任何伤害？英国青年说：“我原以为可以超过你的。都不看看你自己，黑板上的字都写错了，你这个班长当得可真不容易啊。值此父亲节来临之际，真诚献上儿女的孝心和祝福：节日快乐！这一切，都与未来的理想、职业与目标有着直接性的关联。