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假如我有一支神笔三年级(专业19篇)

假如我有一支神笔三年级(专业19篇)



优秀作文是经过反复推敲和精心打磨的文字艺术,它让读者在思想触动和文学享受中得到满足。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。

假如我有一支马良的神笔三年级作文

画一个智能厨师,

帮她炒菜做饭,

刷锅洗碗,

她再也不用为了做饭发愁,

每天还能陪我学习、看电视。

要给河里的小鱼,

画上清澈的河水,

让小鱼在里面快活地游着,

再也不会在污浊的水里,

无助地挣扎……。

要给那些穷苦的农民伯伯,

画许多粮食,

让他们再也不会辛苦一年却吃不饱饭,

在灾害面前,

饿得骨瘦如柴。

要给不幸的地震灾区的人们,

画几栋新楼房,

让他们不会在简陋的帐篷里受冻,

让伤员好好养伤,

让他们都能再次拥有自己的家。

要给贫穷的人们,

画一座大房子。

他(她)们在也不会住在,

草房中、草滩上、地上,

无人陪伴,独自过夜······。

要给我家的小猫咪,

画一个好朋友。

它再也不一个人孤独地玩耍,

望着窗外绿色的小树,

树枝间休息的的小鸟,

目光在草地上上寻觅自己的伙伴。

要给不幸的朋友小丽,

画一副好嗓子。

她再也不会只能坐在病床上,

听着窗外小鸟清脆的叫声,

梦想成为一名歌手,

却不能实现。

要给邻居家的盲人叔叔,

画一双明亮的眼睛。

让他不再面对黑暗,

他会用这双眼睛看到美丽的世界,

心中充满阳光。

要给远在深山的朋友奇奇,

画一条宽阔的公路。

他再也不用只能呆在山里,

望着连绵起伏的大山,

踏着崎岖泥泞的路基,

假如我有一支神笔三年级作文

假如我有一支神笔,我要为盲人门画出一双明亮的眼镜,让他〔他〕们看到一个美丽的世界。

假如我有一支神笔,我要为人们画上一条条宽阔笔直的柏油路,让他〔她〕们尽情的走在大路上。

假如我有一支神笔,我要为鸟儿画出一片片树林,让它们在树上尽情的欢唱。

山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华。

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假如我有一支神笔三年级作文

假如我有一支神笔,我就为盲人画上一双明亮的眼睛,假如我有一支神笔,我就为汽车画上一条条宽阔的的道路,假如我有一支神笔,我就为孤儿重新画上他们爸爸妈妈的画像,使他们不再因为没有爸爸妈妈而比别人低下一头,假如我有一支神笔,我绝不会为实现自己的愿望而把这支神笔独自占有。

六年级:2495982204。

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假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

星期六,我在家里看《马良神笔》这个故事,看着看着,我就开始遐想,假如我有一支神笔,那该多好啊!

假如我有一支神笔,我会画一个任意门,这样就可以马上到达我想去的地方。要是我早上7点20分起床,但是学校7点30分就早读。我可以1分钟刷牙、洗脸,2分钟换衣服,5分钟吃早餐,然后在墙壁上画一个任意门,几十秒钟我就到了教室门口,我都能想象出同学们惊呆的表情。

假如我有一支神笔,我会画许多的钱,再把钱捐给穷人和山区的贫困孩子,让他们脱离贫穷和吃不饱、上不了学的日子,从此也过上幸福美好的生活。

假如我有一支神笔,我要画许多的东西。我要在沙漠里画上许多的水源、果实和郁郁葱葱的大树,让那些徒步穿越沙漠的人,喝到新鲜的水,吃到好吃的果实,并可以在大树下休息。

假如我有一支马良的神笔,我会让世界更加美好!我会让许多需要帮助的人得到帮助!我会让所有事物都变得更加美好!

虽然现在这个愿望离我们很遥远,但我知道,未来的科技一定可以让这个愿望得以实现。

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。在生物球的外面先画一层厚厚的大气层,像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命,在里面画上白色的云朵,蔚蓝色的天空,蓝中带绿的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的参天大树。

我还会用神笔,画出许多“大自然的mp3”——小鸟,让它们的歌声给生物球增加勃勃生机;再画上许多原始森林,在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物,让它们不再面临灭绝,里面还有青翠的箭竹丛,探出脑袋的小草,永不凋谢的花儿……我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机,把人们接到生物球上,享受大自然的新鲜空气……假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球!

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

昨天晚上,我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服,扛着柴,带着米和青菜,拎着用破布缝成的书包去上学。我想:他们与我同龄,却生活得这么艰苦,要是我能帮助他们该多好呀!突然,我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔,身上穿着马良的衣服。呀,我变成神笔马良了!我兴奋极了!迫不及待地在墙上画了一架飞机,然后驾着飞机,来到甘肃。

到了那里,我看见了用木头搭成的学校,几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火,准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂,一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂,高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅,餐厅环境很优雅,还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味,我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们,让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学,多危险啊!我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然,耳边传来了妈妈的声音:“源源,起床了!不然上学要迟到了!”哎,原来是一场梦呀!

假如我有一支神笔三年级作文

我相信看过《神笔马良》之后,大家可能会和我一样,有一个幻想——假如我也有一支像马良那样的神笔,画什么就有什么那该多好呀!所以我有一支神笔,我会画一栋栋漂亮的大房子,让灾区的人民都住进去,还给他们画一些食物、衣物、被子、枕头等各种生活用品,还要画一些玩具送给小朋友们。让他们快乐成长,脸脸上绽放灿烂地笑容。

假如我有一支神笔,我会画一座座美丽的大楼作为希望学校,让困难的孩子们都能上起学,如愿以偿地完成自己心中的理想;还要画些家用电器,给边远山区的孩子们家里送去,让他们也用上现代化的`设备。假如我有一支神笔,我要画一种人能控制清洁工具,让他代替人们清扫。因为环卫工人每天都要早早起来为我们的城市美化清洁,而且在车来人往的大街上工作多么的危险啊!他们太辛苦了。这样就减轻了环卫工人地工做量,又能保护他们的安全。

假如我有一支神笔,我会画健康。让全世界残疾人能够健康起来,不再受病痛的困扰,都能快乐幸福地生活。假如我有一支神笔,我要画一颗颗善良、纯真的心,让全世界的人们和平相处,永远没有战争,都能过上安逸的生活。我的这些幻想肯定会实现的,我们现在就要用心去学习科学文化知识,用我们的双手创造出美丽、清洁、友好、和谐大家园。

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

晚上,我正坐在写字台上做作业。知了在“知了,知了”地叫,微风吹来,树木“哗哗”作响,我握着心爱的钢笔在作业本上写着、写着……忽然,我觉得自己轻轻地飘了起来,来到了小人国的神奇文具店里。一支毛笔跳了起来,说:“您好,我是一支神笔,我可以满足您的要求。”“真的?”我不相信自己听到的话。神笔跳到我眼前,说:“当然是真的了。”“那太好了。”我高兴了起来。

我们又坐上巨型铅笔盒飞船,回到了湛江市,我觉得湛江的风景区不够多,于是我又拿出神笔,画了一张城市规划图,哈!湛江又多了两处森林氧吧,城里人可以在那吸收负离子空气;城市里的道路又宽又直,人行道绿树成荫。

我们再一次坐上巨型铅笔盒飞船,来到了厦门。我心想:要是能建一座大桥将大陆与台湾连接起来,那该多好啊!到时候去台湾就方便多了!于是我又拿起笔,一挥,一座大桥展现在眼前。

我真希望我梦见的东西能够早日实现。

假如我有一支神笔三年级作文

假如我有一支神笔,我会画出一个托儿所和一个“寻家爱心活动”;画出一架ufo,去畅游宇宙;给穷人画钱,给他们过日子;给国家画一个防御罩,防止其他国家来侵犯。

神笔虽然有好处,但是也有坏处。有了神笔以后,农民罢工了,天天来要钱;各个方面都松懈了,所有人每天全来我家门口,全都为了钱。我只好无可奈何的画出一架大火炉,把神笔扔了进去,出去告诉他们神笔被烧了,他们只好一个个垂头丧气的回家了。

从此往后,我们的.中国强大起来了,也再没人提起神笔的事了。

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个又一个美味的东西,送给那些街头的游浪汉,等他们吃饱喝足,再让他们去工作。另外再送给那些饿得头发晕,脚发软的孤儿,让他们不要再为失去父母而伤心。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一台电脑。这台电脑的功能,是针对那些对这个世界已经厌倦的人们,让他们变得乐观起来,不再是厌世者了;是针对那些对学习感到头痛的`同学,让他们从学习知识中看到乐趣;是针对那些对生活感到不满意,像泄了气的皮球似的,耷拉着脑袋没有一点儿神采的人,让他们在贫苦中也能发现快乐,找到快乐。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个空间转换器。让人们不再去挤公交车,只要对这个空间转换器说出你的目的地,一眨眼的工夫,你就会到达。让乘电梯的人们不再恐惧电梯会在运行时突然停住,只要对这个空间转换器说出你要去的楼层,一瞬间,你就会到达。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个空气净化器,让那些已经吸满了汽车浓浓尾气的树木,可以清洗一下,放松一下。而让那些污染我们地球的企业从此消失。

假如我有一支神笔,我会用这支笔画出一个水源净化器,让已经被蓝藻变成“绿油漆”的太湖重新回到原先的透明。让污染的钱塘江、大运河重新回到以前的清澈。

三年级的作文:假如我有一支神笔

大家都想有马良那样的一支神笔。当然,我也想啊!

假如我有一支马良的神笔,我会画许多学校给灾区的孩子们上课,还会画一些书和学习用品给他们,让他们学到更多的知识。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些穷人画许多的钱,给他们买房、买车、买米、买家具。

假如我有一支马良的神笔,我会给那些缺腿的人画上一条条腿,让他们行动自如;还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛,让他们能看见美丽的世界。

假如我有一支马良的神笔,我会画一个牢房,还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面,还画一个测谎机,测他们有没有悔过自新的心,如果有就放他出来。

假如我有一支神笔想象作文假如我有一支神笔三年级

一天,我家对门王奶奶找我去她家玩,到了她家王奶奶就拿糖给我吃,王奶奶对我们小朋友就是这样好。这时,她从口袋里拿出一封信,信是她儿子从台湾寄来的,上面说:今年过年不回吉林了。我看见王奶奶很难过。

如果我有一支神奇的画笔,我就要画一座连接台湾和吉林的大桥,这样王奶奶就可以经常看见儿子了。我把我的想法告诉了王奶奶,王奶奶笑了。

假如我有一支神笔小学五年级作文

假如我有一支马良那样的神笔,我要画出蓝天白云,画出碧草绿树,画出青山绿水,画出清新空气,来装点我的家乡,我的祖国。

假如我有一支马良那样的神笔,我要为快要灭绝的动物画上一个保护区,让它们自在地繁衍后代。这样,它们就不会在生命线上点上一个又一个句号,如果它们灭绝了,那么我们就只能在历史书上看到它们的照片。

假如我有一支马良那样的神笔,我要为残疾人提供帮助。为盲人画上眼睛,让他们恢复光明;为肢体残疾的人,画上假肢,让他们参与运动,为四处漂泊的流浪者,画上房屋、衣服和食物,让他们不再孤单,不用饱受风吹雨淋之苦。因为奶奶年老多病,腿不灵便,我更要为奶奶画上一个多功能的机器人保姆,帮奶奶洗衣做饭,让奶奶享受更多的幸福时光。

假如我有一支马良那样的神笔,我要在清晨,为灾区的人们画上一锅锅粥,中午为它们画上一盆盆盒饭。我更要为灾区的小朋友画上一本本课本和喜爱的图书,让他们闻着书香延续读书的快乐。

我是多么想拥有这样的一支神笔呀!如果我有一支这样的神笔,我要为世界画出很多很多的好东西。

假如我有一支神笔

我会去帮助需要帮助的人或者是庄家农收的事情还有我个人的一些事情下面就让我细细道来吧!

假如有人让我画一座金山,那我的回答是:“不”。因为金山银山都需要自己的努力获取。接着,我会拿着神笔去庄稼地帮忙,如果庄稼干涸涸的,没有一根庄稼的时候,我就会从比较高一点的地方画两三个水车。这时,你可能会想问:为什么要画三个水车呢?因为一个水车不够用,如果到了集体种粮食的时候,这两座水车就会使用上了。,当我闲的没事干的时候,我就会画一些玩具之类的东西。假如我上课时没有带钢笔、铅笔之类的学习用品的话,我就会拿起神笔在纸上画出来。你们别看它的个儿虽然不大,但是很有用。

你们可能会想使用它的方法是什么呢?当然,很简单。首先你要用心画,不能随手乱画。接着,在脑子里浮现出你想画的物品或食物。最后,把它拿出来,等待一会儿,接着,你想要的画,就展现在你的面前了。

我会用这支神笔去做对人们有利的事情而不是去害他们。

我会去做对人民、对国家有利的人。

假如我有一支神笔

我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。

我会画一所学校让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子很多书很多笔还有书包让他们象我们一样每天快快乐乐地上学再也不用发愁没有这没有那了。

假如,我有一支神笔,我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈,让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里,幸福地生长。

我将来会有这样一支神笔的,不过送给我这支笔的人不是神仙,而是爱心。

二年级假如我有一支马良的神笔作文

假如我是神笔马良,我一定会把世界画得漂漂亮亮,让人类幸福的生存下去。

有一次,我来到一个国家,发现这里的人非常贫穷,于是我拿出神笔,给他们画出一座座大房,他们见了高兴得载歌载舞,我见了,高兴地笑了。

有一天,一个人来找我,说他父亲脚摔断了,求我给他一些钱,好让他给父亲买药治病,我不假思索地给他画了一袋子钱,他高兴地拿这钱走了。我又想:万一他骗我怎么办?于是我悄悄地跟了上去,一直走到大街上,我看见他正在吃喝玩乐,非常生气,拿出神笔画了一阵大风把他的钱吹走了。

我想:看来神笔不能乱用啊!

假如我有一支神笔四年级作文

我想象着自己要有一支马良那样的神笔!

假如我有一支神笔,我会给爷爷奶奶画一片菜地,让爷爷奶奶种些爱吃的蔬菜,这样每天可以吃到自己种的有机蔬菜,这对他们的健康有益,还可以打发时间,锻炼身体,让他们享受美好的晚年乐趣。

假如我有一支神笔,我会给学校画个大大的地下停车场。这样既可以节省上学时间,又缓解了学校门口的交通拥堵压力。

假如我有一支神笔,我会给贫困山区的孩子多画几所明亮的教室,让他们快乐学习,长大为国家做一番事业,让祖国变得富强。

我想象我会握着手中的笔赞叹道:“这真是一支富有魔力的神笔啊!”突然,一股清风迎上来,一位慈祥的老爷爷站在我面前,开口道:“孩子,这是一支神笔,你要用你的智慧、善良和正直才能施展神笔的魔力。”话音刚落,便消失不见了。

文档为doc格式。

假如我有一支神笔

我会给失去光明的人画一双明亮的眼睛。

我会给失去双腿的人画一双健康的腿。

我会在沙漠上画许许多多的树,

使沙漠变成绿洲。

我会把一些不高兴的人开一良药,

使那些人天天都能笑口常开。

我要画一台空气净化器,

使空气变得更清新。

我会帮助那些需要帮助的人,

是这个世界变得更加美好。

假如我有一支神笔

重新拥有一个幸福美好的家园。

我会画一朵洁白的云,

放在一望无际的沙漠上空,

让沙漠从此不再荒凉,

美丽的花花草草,

吸引许多游客来观赏。

我会画许许多多苍翠的大树,

不让沙尘暴再次侵蚀我们那美丽的首都,

让首都更加美丽,更加迷人。

我会画一个个结实的鸟窝,

使无家可归的小鸟,

有个安全、舒适的家。

我会画一对翅膀,

飞向那辽阔的天空,

与小鸟结伴同行,

享受飞翔的快乐。

我会画……。

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