我喜爱的猫四年级（实用16篇）

拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。在下面的优秀作文范文中，我们可以看到不同风格和主题的表达方式，或许会给您的写作带来一些新的思路。

我喜爱的蔬菜苦瓜四年级作文

有人喜爱乖巧的小白兔，有人喜爱淘气的小花猫，有人喜爱憨厚的熊猫，而我却喜爱“死亡之神”——响尾蛇。你觉得奇怪吧。

我喜欢响尾蛇，首先是因为它和猫一样，也是老鼠的克星，对我们人类也有好处。响尾蛇很聪明，它喜欢吃鼠类，一般是在夜幕降临后不久就开始捕食。它是利用尾巴晃动发出象流水的声音吸引在沙漠上寻找水源的目标，等目标靠近了就可以加菜了。而白天它会在老鼠家里休息呢，或是将自己埋藏在灌木下，与沙面保持同高，这样就很难被发现。

我最感兴趣的是它那的响当当的名字了。响尾蛇一般身体长约1.5～0～60次，太快了吧，而且能长时间发出响亮的声音，像是对敌人发出警告：我是不好惹的哦！这样敌人就不敢近前，甚至被吓跑了。难怪被称为响尾蛇。

还有呢，科学家研究响尾蛇后就发明了一种先进的武器，就是响尾蛇导弹。

当然，让我感到奇怪的是有一种鼠标也叫“响尾蛇鼠标”，听起来是不是挺可爱的。原来响尾蛇还能为我们人类作贡献呢，这下知道我为什么喜爱响尾蛇了吧。

文档为doc格式。

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我喜爱的文具四年级作文我喜欢的文具写作文

文具盒，它不仅能让笔不乱放一地，还是我们学习上的好帮手。

在文具盒中，有很多不同的种类：笔袋、塑料笔盒、多功能笔盒、钢铁板笔盒，而我的文具盒是一个多功能笔盒。

我喜爱的文具盒长21厘米，宽10厘米，面积210平方厘米。表面是戴着蝴蝶结的米妮，旁边有一个古老的数字：1928，还有一个映入眼帘的英文：minnie。其他的地方都是粉红色。

我这文具盒有五个神奇的按钮，第一个按钮：方向指南针；第二个按钮：画画写字板；第三个按钮：数学计算器；第四个按钮：超级放大镜；第五个按钮：快速削笔器。

我爱我的文具盒，更爱他们无怨无悔地劳动，坚守自已的岗位，默默无闻地工作……。

我喜爱的文具四年级作文我喜欢的文具写作文

我有一个金黄色的文具盒，文具盒上面还有一只可爱的小狗，别看它很普通，在它的背后还有一段使我至今难忘的故事呢！

暑假的一天，老师突然给我打了一个电话，说：“明天有电视台记者和电脑培训中心的人到学校进行电脑培训，要我明天去参加，我高兴极了！

今天，这个文具盒始终带给我勇气，使我做好一切事。

简评：看题目，是写物；看文章，是写如何得到这个文具盒，写事。彼此，不太相符啊。

我喜爱的汽车四年级作文

一天，王明在开汽车的时候发生了时空错乱，掉入了汽车王国，发生了一些让他终生难忘的事：

王明掉进汽车王国后，发现路上全是一些满目疮痍而且开起来很颠簸的汽车。王明非常好奇，他拦住了一个看起来像是人类世界老年时期的汽车，问：“汽车大爷，你们这里的汽车怎么都像生病了似的？人类世界的汽车不是性能都不错嘛？”汽车“大爷”白了他一眼说：“我怎么就是大爷了？我才十岁而已（汽车世界年限三十岁）。只不过是被你们人类过分使用又不做护理。人类世界的.汽车性能正常是为了不让你们抛弃我们，我们没有亲人没有家，如果你们抛弃我们了，我们就只能死在垃圾场了。”王明听了之后十分惊讶，说：“人类不是经常去维修店保养你们吗？不应该有这么多汽车都是这样的呀？”汽车先生说：“那些去维修的都是一些名贵的汽车，像劳斯莱斯，法拉利，兰博基尼等，我们这种汽车是不会有人花钱来维修我们的。唉，这些人类。。”汽车先生说完叹了一口气，走了，留下王明一个人惊讶的说不出话来。突然有一只大手把王明从汽车世界拉回了人类世界。王明回了家，躺在床上，想：真没想到平时为人类提供便捷的汽车也有难言之隐啊，以后一定要呼吁大家多带车子去维修。

这次的汽车之旅让王明明白了许多，他以后会更加爱护汽车的！

我喜爱的植物四年级作文

目标：

1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。

2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。

3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。

4、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。

教学重难点：

1、观察植物的干、叶、花及颜色。

2、抓住植物的特点进行描写。

教学流程设想：

一、趣味猜谜揭题。

（一）老师说，学生猜是什么植物。

1蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花）。

2叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（松树）。

师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？

生：（找原句或词语，谈理解）。

师：对，正是因为句子中能把植物的形状（小喇叭、宝塔），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。

二、审题，明确要求。

自读书中已给提示，进一步明确内容要求及写法。

师：本次习作是写什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，树，庄稼）。

题眼是什么？(喜爱)。

师：从阅读中，你知道本次习作有哪些要求？

1、选择确定自己要写哪种植物。

2、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点，做到写得形象、生动、具体。

3、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。

师：怎么样才能写好植物呢?（首先就是眼中有物）。

写作方法指导：

（一）修辞手法运用。

1、对比法。

（2）、自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。

2、比喻法。

（1）、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头。

（2）、花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。

3、拟人法。

（2）、到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放。

（3）、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。

4、衬托法。

芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心，2吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。

5、远近结合法。

同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：

近看：

1、串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣，

2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.

远看：

1、远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。

2、我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。

6、展开联想法。

（二）按一定顺序写。

开头可以总起的格式写喜欢xxx建议运用对比方法较好。

中间内容抓住植物的特点运用（看听，闻摸感觉到的）结合各种修辞手法描写。

结尾。

1法。例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。”

2抒情法。如：我喜欢你――万寿菊。/我喜爱菊花，因为菊花的生命中充满了价值。

四、词语积淀。

（同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛）。

活动三：快乐观察，交流体会。

生：（把课前观察到的那种植物的形、色、味，花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听，其余同学认真倾听并相互补充校正等，使其描绘更形象。开拓思路，丰富材料。）。

师：（适时指导，相机帮助扩展材料。如：实物摆放，全体观察，或到网上寻找图片文字资料等，对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。）。

活动四：积累感官印象，快乐成文。

1、编写提纲，完成习作。

2、自改、互改，直到满意为止。

板书设计。

抓住特点细致观察丰富联想。

范文展示。

我喜爱的汽车四年级作文

星期一，我走进学校的大门就看见一辆大气，高贵，外型时尚，造型前卫，车身动感的轿车，我一进教室就问：“校门口那辆大气，高贵的轿车是谁的？”原来是班主任的.，上课了，我们专心听讲，但是脑子里却时不时的想着那辆车，一下课，我大步流星的走到老师办公室问英老师，“老师，你能不能放学后带我去转转啊？”老师答应了我，这个时候我更近距离的看到老师的车，上面的牌子是：东风悦达起亚k3，等我真真的做到车里，又是另外一种感受，会感到舒适又宽敞，老师带我转完一圈，又把我送回原地，我排着队伍走回家。不一会儿，爸爸就来接我，他问我今天都干什么了，我说，今天我去英语老师车里参观了下。我问爸爸：“你说k3这辆车怎么样？”爸爸说：“我听过，不错，是好车，既省油又好看！”爸爸，你说的真好，以后我也要买一辆和英老师一样，既高端又大气还上档次的k3。

第二天，我就把我的梦想告诉了英语老师，老师对我说：“长大你有本事了，就可以跟我一样买辆悦达起亚的车啦，所以现在就要认真学习哦！”我用力的点了点头。

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我喜爱的桃花小学四年级作文

在一个阳光明媚、白云朵朵的一天，我和几个好朋友去看美丽的桃花。好朋友们一看，大吃一惊，多么美的景色呀！春风徐徐地吹来，树枝不停地摇曳，发出“沙沙”的声音。桃花的香味在院子里飘荡着，一进院子里，就像走进了花的世界，花的海洋。

桃花的颜色五彩缤纷，有粉红的、淡黄的、浅紫的、在苍翠欲滴的绿叶下衬托着，更显得鲜艳娇美。有点才展开两三片花瓣儿，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展开了，似万云拥月；有的还是花骨朵儿，像水晶欲滴。一阵风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异、千姿百态。

这时，嘴谗的伙伴叫起来说：“桃花苦如黄莲。”我随手扯下一片花瓣，可不是，味道苦极了。一时我愣住了。桃花给人是清香，留给自己的是苦汁。

我爱桃花这种精神，我更爱家乡的桃花园！

小学四年级作文:我喜爱的节目

我喜爱的节目是“中国梦想秀”，这个节目是每个星期五晚上的九点钟播出，所以每到星期五晚上我就赶紧吃饭写作业，写完作业后就坐在电视机前焦急的等待节目的开始。

中国梦想秀的节目是面对不同有才艺而心怀梦想的人展现的舞台，通过才艺的表演让梦想观察团投票，支持率上200票以后才能出线，最终通过才能去实现自己的梦想。

每次节目一开始，我坐在沙发上对着电视机开玩笑的说“波波老师咱们又见面了”，可能大家都知道波波老师就是周立波，他非常的智慧和风趣，而且还很搞笑，很受观众的喜欢，今天第一个出场的追梦人，是一个喜欢踩高跷的人，他是踩着高跷来现场的，那个高跷足有两米高，他的梦想就是踩着高跷从杭州走到苏州，然后从苏州在走到贵州，因为他在台上站的很累了，工作人员们把梯子抬上了舞台，波波老师此时爬上了梯子，可能波波老师有恐高症吧，他爬梯子的时候双腿非常抖，他的样子非常的滑稽搞笑，全场的人都哈哈的大笑了起来，坐在电视机前的我也笑的前俯后仰不能自己……。到了最关键的是时候了，300位梦想观察团要开始投票了，随着音乐响起灯光不停的`闪烁，结果最终他得了179票非常遗憾他没有通过。然后又有十几个追梦人先后出场展现了不同的才艺，表演也非常的精彩，笑声不断掌声不断，有梦想成功的也有带着遗憾离去的，有些虽然失败了但是却没有后悔，因为他们为了梦想而曾努力过。

看完这个节目开心之于，我也很感慨，我感到每个人都有梦想，还有实现梦想的机会和舞台，虽然人人的梦想都不同，我想，有一天我也会站在这个舞台做一个追梦人，我要用我的梦想去实现人的梦想。

我喜爱的汽车四年级作文

随着社会的不断发展，科技的不断进步。到2040年，经过许多科学家的不懈努力，数辆十全十美的新型汽车诞生了。

这款车小巧玲珑，差不多就和一辆玩具车差不多大。或许你会问，这车这么小，怎么开呀？别急，这可是高级汽车，只要按一下按钮，它就会恢复正常大小了。它的防盗功能达到世界顶级水平，它需要验取主人的指纹、毛发、耳纹等才能启动。这款车还很环保，它用的'不是汽油，而是太阳能。而且它排出的尾气不是废气，而是我们需要的氧气。

这款车具有多种功能，飞天、遁地、入海、爬山，而且内部功能齐全。开车累了，就可以用语音系统来发号司令，汽车自主驾驶，到达目的地。如果饿了，就可以在车内的简易厨房里做饭吃。它还防暴、防弹、防撞。车速最慢还有200码，这是普通的汽车望尘莫及的。如果迎面开来一辆车，它就会以迅雷不及掩耳之势闪到一边去。即使真的撞上了，也会安然无恙，因为那就像撞在棉花上一样，会立即反弹回来。

如果现在就能发明出这种汽车该多好啊！我一定要好好学习，长大做一名科学家，为祖国作出奉献。

我喜欢四年级作文

很多女孩都有一个公主梦，希望自己能跳出世上最美丽的舞蹈，而我也有这样的梦想，我喜欢舞蹈。

从小我就很喜欢跳舞，每当我看到电视上那舞姿轻盈的演员们，我总是羡慕不已，幻想着自己也可以站上那美丽的舞台，台下亿万观众为我欢呼。

于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班，没想到妈妈一口答应了。妈妈带我来到舞蹈班，老师同学对我都非常友善，那时候我认为跳舞是快乐的，因为跳舞可以忘记所有的烦恼。

刚开始老师教的动作简单,很容易就学会了,慢慢的,我们学习的动作有了一定的难度,比如前桥，后桥等。一个动作练了很多次也做不好,还弄的腰酸背痛,这让我觉得练功就是在撕扯着自己的身体,那种疼痛让我那样刻骨铭心。也想过放弃,可是在老师和同学的指导和鼓励下,我恢复了信心,不管练功过程中有多苦多疼,我都加倍努力练习。就这样,我跳得越来越好,有了很大的进步。前段时间,代表我们的舞蹈机构去参加市里的比赛,我跳的是开场舞蹈,一遍又一遍的练习,枯燥又乏味,无数次的重复、揣摩、练习;为了这次演出,选择服装、排练、合理安排学习、忙的不可开交,可是我一直坚持。正所谓“台上一分钟,台下十年功”。尽管表演的那天天气很冷,单薄的表演服冻得我在台下哆哆嗦嗦,可是上台后,我很认真的把我所学到的舞步和着优美的音乐,全部都跳了出来,得到了老师的好评。我们的舞蹈获得了市里一等奖。

我不断坚持的努力，不管刮风下雨我总是按时学舞蹈。因为我相信有朝一日我一定会成为一个出色的舞蹈家。

现在，我学舞蹈四年了，这四年来虽然在舞蹈的路上，我也遇到了许多困难，但风雨后才能见到彩虹，现在我的基本功，对我来说只是小菜一碟，但我觉得这还不够。

虽然，学舞蹈很累，但我实现梦想的路还很长，我一定会在舞蹈的道路上坚持下去。

我喜欢四年级作文

我喜欢松树，它有笔直的树干，像军人一样站在那儿，松针尖尖的像一把小剑，看起来时不时会把我的手刺破。它又像植物世界的信号塔，帮助植物传播信息一样！

我喜欢水池，它的水清澈见底，时不时看见小鱼小虾，水草摆来摆去，像在跳波浪舞，又像在开舞会！

我喜欢鸟儿，鸟的种类很多，有翠鸟、黄鹂、燕子、鸽子……它们叫声也不同，有咕咕咕、叽叽叽、叽啦……稀奇古怪的。

我喜欢叶子，它有尖有圆，有大有小。尖的像，圆的像球，大的像手掌，小的像针。叶子有薄有厚的，薄的有半毫米，厚的有三毫米。叶子有深绿色的，有淡绿色的……五颜六色的。

我喜欢水洼，它每时每刻都会出现，水洼上露着一角蓝天，车子从水洼上走过，水洼就会发出“哗哗”声，真是一个天然乐器啊！

我喜欢蒙蒙细雨，这时候的雨可以叫春雨了，雨哗哗地下着，水滴入泥土滋润着大地，让植物复苏，水滴在叶子上，成为植物的星星，雨蒙蒙的下着，远处灯光点点，它有一点模糊，成了雨中最亮的仔！

我喜欢四年级作文

哎！说道节日，我最喜欢的当然是假期最多的国庆节了！

国庆有七天假日呢！一般的人都会觉得国庆该这么过：“不管什么样美味的食物都可以收入我的胃囊；我可以去旅游，云南、长沙，浙江，都能让我大开眼界；我可以回老家和爷爷、叔叔开心地玩以一周！”可是，现在我觉得这些也太没新意了！

我是一个很少有机会出去玩的人，国庆假期多，所以最想和老家的姐姐、弟弟好好玩一下。但是，在今年的国庆节里，我与姐姐一见面就感到，我面对的姐姐悄无声息的，默默地注视，默默地关心，只有弟弟子恒还是那么天真好动。

姐姐，以前的你去哪了？我非常怀念我们俩小时候你追我赶的场面，每当我被人家欺负时，你总是护着我，给我擦泪，给我安慰；我们一起猜谜语，一起去武训大街看最美的园林风景，而现在，才，才过了一年看见你这样，我都觉得自己有点“唐突”了！

我喜欢国庆节。只有在国庆节这周才能有机会与亲爱的姐姐相聚一起，互相交流，虽然时间短暂，能与姐姐一起却也是我感到最温馨的时刻了。

我喜欢四年级作文

我的学校在登封东区，身处城市新区，却没有城市新区里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥小路，左边种着一排生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了！

操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。

操场右上角有门卫伯伯种的各种花类和蔬菜。正对操场北面，是我们的教学楼，教学楼前面有两个花坛，一左一右，教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花、玫瑰花……五颜六色、争奇斗艳,好看极了，给校园带来了芬芳的花香。

学校还为我们开展了各个社团：有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的语言表达能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园！

我喜欢四年级作文

有一天，我的好朋友小明骑着自行车来找我玩。

我下去看见他有自行车，大吃一惊，说：“你这自行车哪里来的？”他说：“我妈给我买的，这不刚学会就来找你玩了。”“学会就学会呗，有什么大不了的，这里就你一个人有自行车。”我说。这回轮到他大吃一惊了，然后马上转为微笑。他说：“不，不这里就你一个人没有自行车了。“真的？”“真的!”“真的？”“真的！”“你不会骗我吧？”“不会的”“好吧，我得赶紧让我妈给我买一辆自行车，要不然就被淘汰了。”

我回到家向妈妈要自行车，当时妈妈正在做饭。最后妈妈被我吵得不行了，就只好答应给我买自行车，并教我怎么骑。

过了几天自行车终于到了，妈妈把自行车推到了外面，让我学骑，这时候小明骑着自行车来了。我看见他心想：这家伙肯定是来看我笑话的。

刚开始的时候我连上去都不敢上去，但是怕小明嘲笑我，就鼓起勇气上去了。上去是上去了，可又不敢蹬脚踏板了，怕一蹬，保持不住平衡摔下去了。最后，还是妈妈推着自行车大喊一声“快点儿蹬。”我才明白过来，我赶紧蹬脚踏板。由于怕妈妈突然间松手就说：“你不要松手啊。”“好”后面传过来妈妈的声音，听到了妈妈的声音，我就信心十足了，像学会骑自行车一样，无忧无虑。小明也在后面跟了上来，他说：“注意着点儿，自行车的老虎脾气可不好惹，我都摔了好几次了。”他说完，我就哈哈大笑，认为有妈妈推不会摔倒的。“砰”的一声巨响，我摔倒了，他又哈哈大笑起来了。我从地上起来赶紧往后看，人呢？没影了，我压住心中的气火说：“有什么大不了的，不就是骑车吗？我也会。”“哈哈，你刚才还说要人推才行的，现在又吹牛了。”他说，“那我也会骑！”我怒声道，我扶起自行车刚骑上就又摔倒了，小明又开始哈哈大笑了。我又试了几次，终于控制住了自行车的老虎脾气了。“耶。”我欢声到，“唉。”我控制不住自行车的把了，顿时又摔倒了，小明先是一愣，又变为哈哈大笑了。

看吧，骑自行车有苦有甜，有衷有乐。自行车很好骑的，大家也来骑吧！

我喜欢四年级作文

我最喜欢弹钢琴了，每次弹钢琴我就像陷进了仙境当中。

在我还没有接触钢琴的时候，妈妈给我放了一首《童年的回忆》，听完之后我就爱上了钢琴，便吵着妈妈去学琴。

学琴以后，我就慢慢厌倦，每天都要弹琴，而且每周都只弹三首曲子，非常无聊，我再也没有刚开始学琴的那份激动了。

直到一年后，我们钢琴班里举行表演，我终于可以弹那首《童年的回忆》了，在这一个月里，我拼命练琴，想在表演那天一鸣惊人。终于，功夫不负有心人，表演那天，我赢得了所有观众的掌声。

妈妈已经激动的泪流满面。

直到那一次，我才真正了解钢琴的意义。

那次表演结束后，我深有感悟，我在心里暗暗下决心，一定要把钢琴弹好，成为像朗朗那样的钢琴家。所以，我每次弹错音，就会想：加油，把曲子练好了，就可以超越朗朗。

这个信念一直在支撑着我，努力练好琴。

现在，我一听到优美的琴声，心里就有说不出来的舒服，导致我不管干什么都要听着钢琴曲，尤其是《童年的回忆》，是这首曲子让我喜欢上了钢琴，现在取得这么一番成就。

钢琴一共有88个琴键，这88个琴键，就像88个可爱的小精灵一直陪伴我，没有它们生活该多么无趣。

我喜欢四年级作文

“游泳健将、班级跳绳王、爱运动、羽毛球高手……”哇！这是谁这么拥有那么多关于运动的头衔？是我！如果你第一次看见我，总觉得我比较瘦，但是很高。知道我为什么这么瘦？是因为我有一个运动计划！每天我都要转一下呼啦圈，除了转呼啦圈，我在夏天的时候，还会在柳江河“穿梭”呢！就因为这样，我在xx年的时候还得过柳州市小学生游泳比赛仰泳第七名的好成绩呢！

我除了爱转呼啦圈和游泳以外，我还喜欢跳绳、溜冰、羽毛球呢！在我们学校举行运动会三年级跳绳比赛的时候，我一举拿下跳绳比赛女子组第二名的好成绩。我在小区里面，我的羽毛球技术可是数一数二的。在xx年，我夺下了少年组第一名的成绩！冬天的时候我喜欢溜旱冰，我现在的技术可是连高手也未必比得上我呢！除了上面这些运动，我还喜欢跑步。我跑步的技术并不像打羽毛球这么好，可是我现在努力练习，将来我一定能超越更多人！

看完了大家肯定觉得我是一个只会运动而学习成绩差的孩子，就用一句话来说，你们眼中的我纯属“四肢发达，头脑简单”的类型。no，no，no！其实别小看我，我可是得过我们学校三年级的英语默写亚军呢！除了英语，我的语文和数学成绩也不差，我的作文经常被老师范读，我还是数学课代表呢！

除了这些特长，我还会做一些小手工。我做过的手工，不是送给别人就是给家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是说我的手工做得太好了或者说是我可以去把这个拿去申请诺贝尔奖了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，现在我做的手工都能塞满一个书架了！

我喜欢植物，我经常摘几朵野花来作为我制造手工的原料。家里也种了很多的花，我把那些叶子轻轻摘下来，然后拿出一张硬卡纸来，弄一会儿就变成了一个精美的书签！我喜欢看书，我把那些书签放在书里，树叶露出来，就像书是一个枝干，树叶变成了一个可爱的嫩叶，我经常这样看看得很着迷。

这就是我的特长和我喜欢的东西！你知道我的特长了吗？现在你想和我交朋友了吗？