一篇优秀的作文能够打动人心，让读者对于文学的魅力产生更深的体会。让我们一起来读读这些优秀作文，感受其中所蕴含的思想和情感。
我家有一只小狗，它是我爷爷从宠物店里买来的。它的眼睛水汪汪的像个蓝宝石一样，它的鼻子上是润润的，我还知道小果狗没生病的鼻子面上湿润润的，小狗身边的鼻子面上是干燥的，他的嘴巴是三瓣嘴，嘴巴里的牙齿很锋利尖尖的，它的舌头喝水的时候，像勺子一样把水给舀起来喝到嘴里的，它的脑袋是椭圆形的，毛发的颜色是棕色和黑色的。
我的妈妈很厌烦它，因为它夏天的时候很会掉毛发，然后会被风吹到厨房里，我奶奶做饭的时候，毛发就会被吹到饭里，然后我妈妈就吃到了毛发，所以我妈妈就会很厌烦。但是它很喜欢我。有一次，我放学到家的时候，听到妈妈的电话里说妈妈要出差，我很难过，到了晚上，我一个人很害怕，它好像知道心情，所以它一直陪着我。
但是他生病去世了，每当我看见它的照片的时候都会想起它。
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴书。
大家一定都会惊讶吧?是的，就是书!我的这个小伙伴，是一位你想什么时候和它玩，它就和你玩，它是从来没有怨言的。比如你一人想去周游世界，当你感到孤独时，它就会给你介绍一些各地的风土人情，风趣幽默的小故事让你如痴如迷，再也不会感到寂寞了。
我的小伙伴外表看起来非常小，也不显眼。但是，它的肚子里的学问可大着呢!我有不懂得的知识，就可以问它。我妈妈说：“书是你最好的伙伴和老师。”它可以带我到太空去遨游，它可以带我到古老的唐朝去旅游，它还让我懂得更多的.知识。我的好朋友在学习上给我的帮助也不少。
有一次，我写作文。可是有一个字不会写，我问妈妈，妈妈不告诉我，让我自己好好想想。这时，我一下子想到我的小伙伴。我问我的小伙伴这字怎么写，我的小伙伴毫不犹豫地回答：“馨”。
我的这个小伙伴怎么样?好吗?你也可以和它交朋友，一定对你很有帮助的哟!
看到这个题目，我就会想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很好看，可她最大的优点是：非常爱帮助人。
你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起了他，还替他拍拍土。在川流不息的马路边，一位要过马路的盲人老奶奶被那喧闹的噪音吓着了，一双温暖的小手拉她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。
记得那是去年的一天，大地热得像蒸炉似的。放学后，我和王安一起回家，在路上，王安突然拉着我，指着离我不远的一个包裹，悄声对我说："走，咱们去看看。"我随着她来到那里，原来是一封信，可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧，我拉了拉捡起信的王安，说："快走吧，不然该写不完作业了!"可王安却看着信，摇摇头，说："可是，失主要是不见信该多着急呀!""好吧。"我只好点头同意了。我们一看地址，吓一跳，我们俩谁也不知道顺义街怎么走，无奈之下，只好去问路人，可得到的不是怎么走，而是几个白眼。最后，我们只好把它交给了警察叔叔。
有一次我们出去玩，路上我们看见一个老奶奶，托着一大袋米在路上走，累得老奶奶气喘吁吁，不住的喘着粗气。王安见状，连忙跑过去对老奶奶说："我来帮您吧。"老奶奶笑着点了点头。于是，王安把米袋搭在肩上，我在后面托着。就这样，我们把米送给了奶奶。
我在王安家玩。一个阿姨急着有事要出去，她来找王安，让她帮着看孩子。王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不多一会儿，那孩子就不停的哭闹，王安去热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。王安拿来了牛奶，孩子一边喝，一边睡了。
这就是我的好朋友--爱帮助别人的王安。
我有好多好多的伙伴，孙婷不是最好的一位，却是最特别的一位，因为他还有一个身份，那就是我的表妹。
在我的记忆中，她天生就是一个贪吃大王，她的没一个动作都毫无保留的告诉大家：“我就是贪吃大王!”是我记忆犹新的有两件事，下面我就来讲一下吧。
我5岁的时候，妹妹才四岁。那一天正好十六、一儿童节，奶奶带我们去看一场叫《冰河世纪》的电影，还给我们一人买了一桶爆米花，都是最大号的呢!电影看是了，我完全沉浸在了电影的剧情中，直到放了大半，我才想起了我还有爆米花没吃呢，手不由自主地伸到了桶里。咦?怎么空了?我可是一个也没吃呀!我看看妹妹，她那胖嘟嘟的小脸上有着满意的表情，手扶摸着肚子，斜靠在座椅上，“呀!”我忽然明白过来了，原来这个小馋鬼把我的爆米花给吃了呀!也难怪我找不到，呜呜，我的爆米花呀!
那天看完电影奶奶又带着妹妹来我家里玩，妹妹一进门就开始找零食吃，连鞋都没换，把东西翻得乱七八糟不说，还弄得屋子里到处都是脚印。我心里恨恨的想：“还吃!吃死你!我的零食呀!”扫荡完毕，妹妹开始动手了，左手拿着“上好佳”，右手拿着“桃李汉堡”一个劲的往嘴里塞，还嘟囔着说：“好吃，好吃。”又把汉堡带血丝昂后裔仍，拿起一个糯米糕，哦不!是四根呀!一下塞到嘴巴里呜呜…我的零食就这样被她抢走了。
她确实是我最特别的伙伴，因为它是一个不折不扣的贪吃大王。
【要求】写写自己的小伙伴，突出其特点。
【提示】你认真观察过朝夕相伴的同桌吗？留心过那个陪自己一起疯玩的小伙伴吗？他们都有自己独特的一面，只要你静下心来仔细梳理一下，就能得出结论。他们的特点当然需要一件件或大或小的事情来体现，这需要你挑拣出一两件最具代表性的来描写。确定你想要写小伙伴的哪个特点以后，围绕这个特点借助典型的事例展开叙述，小伙伴的.形象才会生动。运用恰当的人物描写方法也很重要，比如，肖像描写、心理描写、语言描写等。
（226282）江苏省海安县白甸镇中心小学乡荷文学社黄莹芝。
指导老师周国霞。
说起我的同桌林鑫，那是无人不知、无人不晓！和别人打架、拿别人东西、把女生弄哭、抄优生作业……如果来个损事排行榜，他准独占鳌头！
就拿上次来说吧。我的橡皮上粘了一点儿墨水，我想用胶带粘掉，结果胶带上黏乎乎的东西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把边上的一层橡皮切下来，没想到他自告奋勇说帮我切。半分钟后，那情景让我大跌眼镜：橡皮被他折腾得“死无全尸”――全都变成了小碎块儿。他还兴致勃勃地向我介绍：“你瞧，这是长方体，这是正方体，这是梯形，还有这个，这个是金字塔耶！”
上课时林鑫向我借尺子，用完后问我：“你能把它折成五段吗？”我摇摇头说：“我不能。你能吗？”没想到，林鑫信以为真，只听“喀嚓喀嚓”几声，我的尺子顷刻间被“五马分尸”。他指着尺子，居然得意扬扬地对我说：“怎么样，功夫不错吧？”我真是哭笑不得。
但最近，我发现林鑫同学似乎换了个人。
上午英语课，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲惨遭遇”，不想借给他，又怕他“打击报复”，很不情愿地借给了他，时不时地偷偷瞟他几眼，生怕他又做出什么出格的事情。没想到，他竟然在认真地画线写短语，一点儿也没有糟蹋尺子的意思。过了一会儿，我要用剪刀，想找林鑫借。可转念一想：我真傻，号称“天下第一小气鬼”的林鑫怎么会把剪刀借给我呢？这时，林鑫主动问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“把你剪刀借我用一下可以吗？”林鑫立刻从文具盒里拿出剪刀递给我。
吃完午饭，我不知被谁推了一下，正好撞到林鑫。按照惯例，他一定会暴跳如雷地站起来，先是一拳，接着是一脚，最后还要来一顿臭骂。可这次林鑫不但没打我，连骂也没骂一声，只是说了声：“你没事吧？”这家伙，吃错药了吧！
真是大幸，林鑫竞能“改邪归正”了！但愿他能一直这样下去，那么，作为同桌的我日子也就舒心多了。
【简评】。
小作者通过前后对比向我们展示了同桌林鑫的变化，真实有趣。变化前，林鑫独占损事排行榜鳌头．切橡皮、折断尺子，还煞有介事振振有词；变化后，乖乖使用尺子，主动借剪刀给“我”，被撞时没有打骂，这真是有天壤之别啊！文章虽没有交代林鑫同学变化如此大的原因，但一个知错就改的可爱的小朋友形象还是生动地展现在读者面前。
捏泥巴，看起来简单，做起来可不容易！我有一位好朋友就会捏泥巴，是我小时候的伙伴——阳阳。
小时候，我在奶奶家度过。阳阳比我大一岁，很像一个文静的小姑娘，总爱在一个僻静的地方捏他的泥巴。
我4岁那年，和阳阳到公园去玩，碰到一个老爷爷。我正打算把他骂得狗血淋头时，刘阳挡住了。他还弯下腰来和老爷爷说了一句：“对不起，老爷爷，我们不是故意的。”说完。我也学着刘阳说对不起。老爷爷笑着说，没关系，下一次注意点就行了。
岁时，我被爸爸、妈妈接到具城里来，阳阳也要上一年级了。我走那天，阳阳送给我一只用泥捏的狗。这只小狗很不好看，尾巴太长了，头捏得太圆了。毕竟是人家的一片诚意，我就勉强收下去啦。
我和阳阳的事有很多，就不多讲了。
本站：精彩丰富的语言里展现出了一个可爱的小女孩形象，让读者印象深刻，下面我们一起看看这篇《我的小伙伴》。
我的小伙伴是一个女生，她有着又黑又长的头发，圆圆的脸上有着如黑宝石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴。
每次当我看见珍藏在抽屉里的那支精致的笔，我就会想起那个女同学来。
上五年级的时候，她和我是朋友，我们一起温习作业，每天都形影不离。
有一天，发生了一件不愉快的事情，我们刚下课，我就把我最喜欢的一支笔拿了出来，然后她也把最喜欢的一支笔拿了出来，我见到她的笔很好看，就拿在手上，转过来转过去的来回看，总不舍得放下。不料我一失手，差一点笔就要掉在地上了，我刚要去拿，结果有一个同学从我后面跑过来，把我给撞倒了，导致我不小心把她的笔给摔坏了，她看了生气地哭着要我赔。我解释说：“我不是故意的。”她更生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可!”还特别用力的推了我一下，正好一脚踩在笔上，把它踩碎了。
她也把我的笔使劲摔在地上，用脚踩了几下。之后一把抓起书包，头也不回地走了。看着被她踩坏的笔，我也气得说不出话来，我们的友谊从此就破裂了。
转眼三个月过去了，有一天去上学，我在前面，她在后面，她几步追上我，从裤兜里掏出了一支精美的笔来对我说：“那次是我不好，我不该误会你。”然后她就把笔塞进我的手里，走了。
想了想那一天是我不好，我望着她那双热情的眼睛，一句话也没说，只是看着她在前面走。
那天以后，我们两个的关系和好了，我把她送我的笔珍藏在了抽屉里，一看这支笔，就好像她在我面前站着一样。
。
我是谁？我的心为谁心动而柔软。答案，可以在逝去的每一天，寻见。
我是父母面前永远也长不大的孩子，无论多远的路也扯不断的那一份牵念。如今，我把祖辈传承的爱都给了自己的女儿，这一生，她都是我望不到边的快乐之源。
我是他的另一半。走过了平淡的风雨姻缘，激情已然不需要更多的预演。不时望向窗外的景致很浪漫，情感之船不会轻易触礁搁浅。始终相守如一是传统的信念，即使"老土"也不随便说再见。
曾经一起玩过童年的知己是我一世的红颜。彼此津津乐道的话题永不厌倦。如果仅仅只是靠回忆，时间可是唯一的检验？持续的新鲜才能恒久远。或隐又现，时时一份祝福、问候、关心就让心地起伏波澜。
我的秉性注定和某些路过无关联。
如果，你是狡诈，虚伪，造作的。也许，第一次接触我会看偏。那么第二次，就不再可能被蒙骗。明白彼此是两根无法交融的平行线，所以，这样的你我们无法接力，敬请快快走远。
如果，同行一段之后，大家都感觉到了敷衍。虽然谁也不好意思说抱歉，却在镜子的反面折射到了太多的感叹。于此，除了点头，擦肩而过是最好的语言。只是不用做任何的埋怨。回头望，我还要深深感谢你，与我有过短暂的机缘。
自己的脸，无论平庸还是难看，无论精致还是养眼，都是值得用真诚呵护的一张名信片。或灵动或娟秀或粗糙或朦胧都是这一生忠实的陪伴。
不美丽也不丑陋是人世间最常见的脸。现在所有泛滥的或许就是大动干戈的妖艳。明白了那瞧得见的虚荣与幽怨，行在途中，淡定而坦然。
总是错过，总会遇见。你的欢喜，你的忧愁，你的爱恋。
也许就在一念之间，看层林尽染，万山红遍。
只是，有时会在岁月侵蚀下的容颜里，看见一张充满朝气阳光的脸。灿烂的明媚忘记了阴霾。一丝丝抹不平的皱纹里，写满了静好和圆满。谁敢说，这一生，没有任何遗憾呢？心灵的飘逸，多情地为你送上清风拂面。只为，追梦的星辰不会永远黯淡。
很多时候，无奈；很多事情，无望。但是一直等待。那是精神支柱的坚守，你为之奋斗的信仰啊，不会改变。这是自己发过的誓言，佛也无法渡你过云烟。只有温暖的天神守候门前，无法离散。
我一直在寻找我心灵的另一半，尽管很难很难。但是从来就没有放弃过。偶然，我觉得离自己已经很近了，可是突然又不见。尽管虚无缥缈地生活在敏感的梦里边，我还是依稀能看的见。远和近只是时空的观念。其实，我的心，就在你的手掌里，静静地安眠。
没有你们，我会没有血色，苍白一片。
清醒地自我评判，和生命中的必然。不要劳伦斯的灵船，布列瑟农狼的呼唤。红尘一笑，与你共同徘徊在，茫茫尘世间。
我有个“小气”妹妹。
妹妹有张红扑扑的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，但是最出众的还是那卷卷的稍微带黄的头发。小时候，大人们还开玩笑，说她这么小怎么烫头发呢。
妹妹很小气。一次，她得到了三个糖果，她吃了两个，拿着最后一个糖果来找我，她一见我，就把糖果放在我面前，我馋的直流口水，我用企求的语气对她说：“好妹妹，糖果能不能送给我？”“不可能给你，我还要吃呢！”妹妹坚决地说。“我求你啦！”我说“你不是已经吃了吗？”“不！还是不行！”不管我怎么恳求，妹妹就是不答应。哎！没办法，妹妹不给我糖，我只好就打消了要糖果的念头。
妹妹虽然有时小气，但是她也有大方的时候。一次我们一起给娃娃做衣服。我用妹妹家的布做了一件我想象中的朝鲜服装。我希望能够得到这件衣服。可我还没开口，妹妹就大方地说：“姐姐，这衣服送给你，我家还有很多布呢！”我开心地笑了。
这就是我的“小气”妹妹。
眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但它给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。我不相信眼泪，一如往昔那些不相信眼泪的古人。
越王勾践说：“我不相信眼泪!”
硝烟弥漫，哀嚎遍野。转眼之间，国破家亡，曾经的君临天下，曾经的唯我独尊，随着烟消云散，成为曾经。如今的他，沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成棉衣麻裤，山珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆，只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗帐已不再，取而代之的是草席木枕;万人侍奉的生活已不再，取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。他说：“我不相信眼泪。”逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来，只为让自己记住今日的酸楚。即使现实如此残酷，他也从不向命运低头。终于，在多年的忍辱负重之后，他积蓄起自己的力量，一朝打碎了吴王的美梦，重新站上了权力的巅峰。
汉使苏武说：“我不相信眼泪。”
茫茫大漠，驼铃叮当。他带着汉皇的骄傲行往蛮夷之地。本该受到上等礼遇，却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反，计划败露而被捉，他也牵涉其中。作为汉朝使者，于理，他不该干涉匈奴内政;于情，他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。面对如此境况，他说：“我不相信眼泪。”呼吸之间，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不犹豫，毅然决然，只为能捍卫大汉王朝的尊严。寒风凛冽，滴水成冰，他悲惨的命运还在继续。被流放到北海无人处牧羝，靠羝乳方得归。面对如此境况，他说：“我不相信眼泪。”没有粮食，便掘野鼠，去草实而食之;没有水喝，便啮雪止渴;冷了，便靠着羊互相取暖;累了，便抚摸着旄节，告诉自己要忠于汉朝，忠于汉朝。正是这股信念，使他撑了整整十九年。就算是卫律说的荣华富贵，李陵说的君主寡恩，也没能动摇他半分。他凭着自己的坚持，最终回到汉朝，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。
眼泪，固然是情绪发泄的一种方式，但它不是用来换取同情的工具。流过眼泪，不能说明你就懦弱，但相信眼泪就证明你是弱者。我不相信眼泪，一如往昔那样不相信眼泪的古人。
点评：
向古人学习坚强，这个角度设置比较有创意。不管是越王勾践，还是汉使苏武，都是古代意志坚强的楷模，学习两位古人的坚韧品质，这当是后辈传承先哲光荣传统的神圣责任。文章观点鲜明，前后照应，论证也比较有力。略显不足的是，论据比较单一雷同，涉及面比较窄，说服力不够。
七年前我读小学四年级，至于那时候的我是什么样子我大概是不记得了，总之是不善言辞且呆头呆脑的一个人，再形象点的说，就像是卡夫卡笔下的主人公k——猥琐而渺小。
记得读小学的时候，老师说我聪明是聪明就是贪玩了点！同学则不无羡慕的问我为什么我天天玩成绩却还那么好？或者是你没写过字帖？那为什么你字写这么好啊之类的，面对这些表扬，我虽然常常谦虚的笑着说哪里哪里，其实心里早就狂喜不已了。因为如果你不谦虚的话，人家会说你过于自负不可一世，所以我只好从小就戴上了虚伪的面具。到四年级下学期的时候，我竟然还全班一致投票通过获得了“三好学生”，和“团结标兵”两张奖状。自然，我在同学们的掌声中又作出了一副外表平静的样子，心里却在想快点放学快点放学我好回家领赏。随着奖励越来越多，我到五年级的时候已经把“虚伪”这魔功练到了炉火纯青出神入化的境界了。那时我心高气傲，现在看来也不过尔尔。
小时候我在成绩表上给自己的评价是高分低能，因为我胆子超小，怕黑怕鬼怕老师。一看到老师就紧张的浑身冒汗，立正敬礼喊声老师好，俨然一副五讲四美三热爱的好学生的模样。现在我一看到某些爱摆臭架子自以为是的老师就低下头仰天长叹，呐喊着为什么我爸不是教育厅的？最好我自己就是厅长，那么我就立马炒他的鱿鱼，并且在大会上通报全市：“任何学校不得聘用此人”!哈哈。
小时候我体质虚弱，感冒发烧那叫家常便饭，可即使如此我也不顾爸妈反对硬要去学校，生怕落下功课。鱿由于那是正值非典肆虐时期，人心惶惶，老师见我此般状况竟然比我见到老师还要紧张三分，马上把正在教室看书的我送回家，搞的我极不情愿，因为我故事还没看完。现在的我一到返校上课的日子心情就无比糟糕，就像一个没有安全感的人一样，巴不得自己马上生病，有时没病也要装病好请假回家。
阅读下面的文字，按要求作文。
小和尚问师父：“人最害怕的是什么?”师父笑问：“你说呢?”小和尚说出孤独、误解、绝望等十几个答案，师父都说不对。最后，师父告诉他：“人最害怕的是自己，你刚才所说的孤独、误解、绝望等，都是人自己内心世界的影子。”人生的许多悲剧，都从害怕自己开始。
读了上述材料，你有怎样的感触和思考?请自选角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，题目自拟;除诗歌外，文体不限;不得抄袭。
【名师解题】。
老子云：“知人者智，自知者明;胜人者力，自胜者强。”生命，是一次没有回程的旅行，旅途中，每个人真正的对手都是自己，真正的敌人也是自己。清醒地认识内心世界恐惧、懦弱、孤独的影子，并且战胜它们，就能够战胜自己、超越自己!
汪国真说：“心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。”我们无法改变风向，但至少可以调整风帆;我们无法左右天气，但至少可以调整心态。毕竟，强者的内心无比坚毅、无比强大，内心强大才是真的强大!
角度一：可以从“强大内心，端正心态”的角度立意。审读材料，小和尚最怕的正是自我内心的影子。端正心态，让自己变得强大，便能去除内心灰暗的影子，战胜自己，从而避免人生的诸多“悲剧”。
选材小贴士：可以撷取生命中有志之士睿智取舍，走出“心影”的例子。比如援引马恭志的事例。马恭志一生只做过两件事情：一是花了8年学会走路，一是用25年为大家放映电影。草根自强，正源于内心的强大，健康的心态。
角度二：可以从“走出‘心影’，摆渡生命”的角度立意。“人最害怕的就是自己。”克制自我，走出“心影”;摆渡生命，成就辉煌。也许，你在“心影”中感受到了美之所在;也许，你在惧怕中顿悟了生命之真谛;也许，你在直面内心的忧惧中迈向了事业的巅峰。
选材小贴士：这个角度的'素材古今中外很多，跟从本心，战胜自我，唯有如此才能把握自己的人生方向。比如诺贝尔文学奖获得者莫言不做勇士，但也不是隐士。“回首，才看见我们是以快乐的心情写悲伤的青春”，正是这种乐观、积极向上的人生态度，让沉默的“莫言”不仅走出“心影”，同时圆了国人百年诺奖梦。
角度三：可从“孤独也有正能量”的角度立意，直面孤独，在孤独中集中精神，思考人生、社会的问题，孤独便会生出智慧，进而成为一种境界。
选材小贴士：20世纪文坛和戏剧界的璀璨“明星”贝克特是现代隐士，在巴黎圣雅各大道的七楼寓所过着与世隔绝的生活。他喜欢沉默、孤独和宁静。1936年旅居德国期间，他在日记里写下了这样一句话：“独处的感觉真是妙极了。”他常常踽踽独行于柏林宽阔的蒂尔加腾公园，久久不肯离去。他知道，沉默和独处对他的写作至关重要。
这个故事可以作为典型事例运用，也可以单单引述贝克特的名言。现实生活中，每个人都要面对内心的影子，唯有智慧应对，方能成就自我。
角度四：从“心影”的危害角度立意。谈“心影”对人心灵、精神的伤害及导致的结果，由此引起人们的思考。
选材小贴士：3月2日，坤博长红科技有限公司总裁崔博割腕自杀。金利斌、高庆昌、卢立强、魏东、裘祖贻、乔金岭……在短短几年里，已经先后有10多位亿万富豪相继自杀。在告别这个世界的最后一刻，这些曾经声名显赫的商界精英想了些什么?他们曾经创造的人生价值和社会财富令人艳羡，却因为一些至今不为外界所知的“心影”而采用“自杀”的极端方式结束了自己的生命。
综观自杀殒命的商界精英之人生轨迹，他们有过人的智慧、胆识和坎坷的创业传奇，然而，在坐拥巨大物质财富的同时，他们内心却充满了恐惧这恐惧。也许正是来自孤独、他人的误解、精神的迷茫等内心世界的影子。
嘿，大概是我人缘好吧?我的身边有许多的小伙伴，她们都喜欢与我玩。现在，我就来说说我最好的伙伴吧!
她，有一双水灵灵的大眼睛;高高的鼻梁上架着一副金丝边的眼镜，是个小个子。她看起来文文静静，像个胆小鬼。可是大家可别被她的外貌所骗了，她可是个名副其实的“勇者”。她就是——王玲。
这一天是星期六，我约王玲一起去图书馆看书。走在路上时，突然听见“扑通”一声，我们不约而同地回过头望去。只见不远处，一辆自行车把人撞倒了。
我们俩快速地跑了过去，肇事者是一位年轻的小伙子，被撞倒的是位白发苍苍的`老奶奶。
我愣了一会儿，随即上前将老奶奶轻轻地扶到了旁边的座位上。
这时，那小伙子正想溜走，可王玲立刻上前将车子一把拉住。
“你想找死啊!”小伙子大吼一声，紧握拳头。我被吓得心]怦怦直跳。只见那小伙子长得虎背熊腰，王玲在他的面关就像一棵弱不禁风的小树苗。我吓得不敢做声：“王玲啊王玲，你就不怕死吗?快放手吧，老奶奶要紧哪!”
“你凶什么?你撞倒老奶奶，还想走人!你还有没有良心哪!”王玲毫不示弱，立刻反驳道，两眼直盯小伙子。我鼓起勇气在一旁不停地为她打气助威。
“再说我就揍你了!还不快快放开手!”小伙子说罢便挥起拳头。
“你撞了人，想就这样逃脱，让你走，我做不到!”王玲大声地喊了出来。“好样的!王玲。”我在旁不停地喊。
这时，一些路人纷纷围了过来，对小伙子指指点点，小伙子原来一副凶巴巴的样子没了，一下子软了下来。这时王玲对小伙子严肃地说：“还不送老奶奶去医院?”
在啧啧地称赞声中，大家都散开了。
这就是我的好伙伴——王玲。一个有正义感，有责任心的好女孩!
小表弟今年六岁半，白净的小脸像瓷娃娃一样可爱。别看他平日里有点糊涂，也有点黏缠，但他学习起来却很认真。我很喜欢他，他也是我最好的“小伙伴”。
no.1糊涂之处。
小表弟有时候会说一些糊涂的话，惹得大家哈哈大笑。
去年的九月一日，他该上学前班了。早上，人家兴高采烈地背着书包一蹦一跳地去上学了。中午回家时，大家都关心的问：“童童(小名)，老师认识你了吗?点名字没有?”
“我到底叫张朝(zhao)智，还是张朝(chao)智呢?”表弟一脸迷茫的反问。
“当然是张朝(chao)智了，怎么这么问啊?”大家又问向他。
“上课老师点名时，全班同学都被点过了，只有我没被点到，原来老师把我的名字念成了张朝(zhao)智，我当时没有回答，后来，才告诉老师我叫张朝(朝)智。不如，我以后就改名叫张朝(zhao)智吧，免得老师再念错。”
此话一出，大家差点喷饭。瞧瞧，糊涂的他连自己的名字都搞不清楚，要改掉它。
no.2黏缠之处。
别看他小小年纪，黏缠劲却大的很。
“再给一个，再给一个嘛。”只见他紧紧地挨着我，伸着小手，貌似可怜巴巴的样子。
“我已经把一大包饼干都给你了，你还要吃，不给了。”我坚决拒绝他。
“不给吃，我不和你玩了，还要向姑姑(我的妈妈)告状，说你小气鬼。再让姑姑给我买一大包，不许你吃。”
这个黏缠的小家伙，我算服了他，赶紧把仅剩的几块饼干递给他，免得妈妈又批评我，说我不会“大让小”。
no.3认真之处。
暑假的一个晚上，下班的妈妈准备带我和小表弟去吃烧烤。临出门时，人家却说：“今天，我描红的作业还没完成，我一定要写完再出去。”
说着，就来到书房，坐到书桌前一笔一划地描了起来，眼睛紧紧地盯着描红本，手紧握着笔，样子很认真。
描第二张时，我着急了，小声对他说：“哥哥替你来写，保准写的又快又好，咱赶紧去吃饭呢，好吗?”
“不好，这是妈妈给我布置的作业，我必须自己来写，怎么能让你代替呢?小表弟认真的说着。
烧烤，可是它的最爱，可人家没有急着出去，而是宁愿先做完作业，学习态度够认真的吧。
这就是我的小伙伴，有点糊涂，有点黏缠，又有点认真的小表弟。你们喜欢他吗?
我就不禁的打着寒战。现在我非常郁闷，初三光阴的4分之1已经过去，我和别人还隔了撒哈拉的沙漠一样长的距离，于是我在我的梦中寻找答案，怎样才能突飞猛进的答案，我努力的寻找着，但我怎么找也找不到，隐隐约约中我听到：“你找不到的，在梦中是永远都找不到答案的，你必须……”对没错，我必须从梦中醒过来，我要吸取教训，我要成功。
坐在电脑前想道——中午我来到物理老师家，这里还有我同班的3个女孩，物理老师见我来了，没说什么，只是带来来了两根大棍子，他还说道，这是我上午最大的成果。旁边的那3个和我关系不错的女孩子看着我捧腹大笑，他们其中两位在我班名列前茅，另一位有极大的进步，我可以说是其中最下等的，物理老师叫他们好好的辅导我，那两位对着我这位名落孙山的不第男生笑着说道：“孩子，好好地学吧……。”我见老师还在，所以没说什么，物理老师去午睡了，顿时我觉得老师已对我失去了信心。我想哭，但我不能哭，堂堂男子汉，哭算什么本事。于是我找了一个桌子，在上面修改卷子起来，但是在同一间房间里，我听见那三位不亦乐乎+优哉游哉的3位兴奋的讨论着分数，还一边问着我考多少，再此，他们所说的讥讽之语我就不说了我的耳朵受不了煎熬了，我只好撤回家。爸爸是老师，他的耳朵也受不了别的老师话语的车轮战，所以他到大自然中发泄去了。在家里，妈妈的强聒不舍，絮絮叨叨。我也受不了，我只好到我从小长大的朋友家去发泄了，有朋友就是好，我的好兄弟开导我认识到：我要好好学习，我要快乐得学，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
在每一个人的心中都会有值得敬佩的人，而我最敬佩的人是爸爸。
爸爸曾经做过一件事让我触动很深——撒谎。有一次，爸爸带我去商场给奶奶买衣服。爸爸看中了一件紫色的老年服装，爸爸说：“奶奶年轻时最喜欢紫色衣服了，可那时候家里条件不好，奶奶总是舍不得买。爸爸和卖主一番讨价还价后，一件衣服以五百元钱的价格买了回来。回到家，我把衣服递给奶奶，奶奶看了看衣服说：“这衣服还挺好看的嘛!”我笑着对奶奶说：“那就去试试吧!”奶奶换好后说：“衣服挺合身的，一定很贵吧!多少钱啊?”我张嘴刚想说，这时爸爸捅了我一下，笑着对奶奶说：“妈，没多少钱，才三百块钱而已嘛。您看这件衣服穿在您身上多合适。”“三百块钱还没多少钱啊。”奶奶不满的说。“哎呀妈，您都为我们操劳一生了，我给您买一件衣服是理所当然的。”
在回家的路上，我不解地问爸爸：“爸爸你怎么对奶奶说谎呢?”“哎呀，我如果不这么说的话，你奶奶是不会收下的。”
爸爸不但对亲人好，对朋友也非常热情。
当朋友找他帮忙时，只要一个电话，爸爸就会到，无论有多累都会答应的。有一天晚上已经九点多了，爸爸的一个朋友给他打电话，说车坏在路边了，想让爸爸去帮忙，本来那天爸爸感冒还没有好，可接到电话后，爸爸立即动身赶往现场，回来时已经半夜了。第二天早上爸爸感冒又加重了，可他连一句报怨的话也没说。
这就是我的爸爸，对亲人细致入微，对朋友慷慨相助。他总是为别人想的多，为自己想的少。我敬佩我的爸爸。
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从小到大，不管是在幼儿园，还是在小学里，我们一定会交到许许多多的小伙伴，有的渐渐淡忘，有的却难以忘怀，在我的印象中，有一个小伙伴让我印象深刻，他就是――高周b。
高周b有一双明亮的眼睛，有一些胖，还算高了，更重要他还十分乐于助人。
那天早上，大课间活动，做完操后，同学们都在操场上玩了起来，我和高周b也玩的正起劲，但没玩一小会儿，他就向前面跑，我跟过去一看，原来是一个踢足球的学生脚滑了一下，摔在地上，他二话不说便背着他去了老师办公室。
还有一次，下午放学。同学们排着队来到大门口，忽然一个同学大声说：“下雨啦！″果然没过一小会儿，便下起了倾盆大雨。这时候，大家都开始打开自己的书包，看看自己有没有带雨伞，我把书包找了个底朝天也没有找出来，爸爸妈妈又在上班，这该怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。我垂头丧气地坐在一旁，这时候，一把伞递过来，我抬头一看，原来是高周b，“没事儿，″他说，“我们共用这一把伞吧？″还没等我回答，便拉着我走进了雨幕中。
这就是我最好的小伙伴――高周b。
教学内容：九年义务教育，人教版第十一册第五单元《我的小伙伴》。教学目标：
2、用一两件事来介绍小伙伴，所写的事例要反映出小伙伴的性格特点、品格特点。
3、通过对小伙伴的语言、动作、神态、外貌来反映出他的性格特点。
4、内容要具体，语句要通顺。教学重难点：
1、围绕主题选择恰当的、真实的事例来突出人物特点。
2、通过具体事例，抓住人物的外貌、言行、神态描写，表现人物特点。教学方法：引导法教学准备：课件教学过程：
一、导入：前一段时间我们学习了《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等文章，对鲁迅先生有了更深的认识。今天，我们来上本单元的习作课。板题：习作。
二、习作指导：
1、复习《少年闰土》的写作方法，明确怎样写出人物的特点来。本单元我们学习了鲁迅先生写的回忆文章《少年闰土》，课文通过几件事揭示了闰土的形象，运用了哪些描写方法。
2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用几句话来简单概括。
3、本节就来写写“我的小伙伴”，出示习作要求。
5、学生与同桌试说。
6、学生汇报，师适时引导。其他生注意倾听，给出合理建议。
三、学生习作：师巡视。
四、小结：下节课继续完成习作。
五、板书设计：
突出特点动作。
内容具体。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.
【我就是你的依靠】。
在这般寂静的夜里想你，重拾那时忘记了的微笑，距离当时只有短短的日子，一想到就会温柔起来，去到星星聚落的地方，等待着紫色流星的`划落，祈求你永保笑容，即使遥不可及，我们一定能够重逢吧!好想告诉你，我最想依靠的就是你!
你仅仅比我大几岁而已，但你却以哥哥的身份出现在我的生命中，陪我我度过儿时那段孤单的日子。
你住在我家的日子永远是我最开心的日子。虽然没有父母亲切的关爱，但却有你关爱的语言，你目睹着我所有的喜怒哀乐，总是在我伤心，委屈时安慰我。每当我紧紧地依靠着你的时，我只知道，你就像我的庇护所，那是一种释然与依恋。
不知道你是否记得那次野营，但我却难以忘怀，它总能让我在遇到困境时，信心大增。
在那次野营中，我的脚受伤了，疼痛难忍，你看后，皱了皱眉，走上来轻轻地问：“还好吗?”我猛得摇头，眼中一种晶莹的东西随之而出，你犹豫了一下然后蹲下，轻轻地背起我，走在队伍的最后端，那段路很长独自一人走下来都感觉累的不行了，更别说背上还要背一人，但你却挺了下来。
望着满头大汗的你，我心中充满了内疚与感激。但你背上的那份温暖与结实，让我想说：“我最想依靠的就是你!”
我的小伙伴叫俊杰。他有一双大大的眼睛，小小的嘴能说会道，“做人要诚实。”是他的口头禅。
有一次是周末，我们一起回家。在路上，我们看见一个一元店想起老师让我们买红笔，便走进了这家店。我们看见一支很漂亮的`红笔，便决定买它。他拿起笔，想看看价格我说：“不用看了，这家店市一元店，东西肯定都是一元钱，把钱给我我去帮你交钱。”他却说：“万一人家进了两元钱的货怎么办?”话音刚落，他便又要看笔的价格。我不让他看。他急了，说：“做人要诚实你是不是已经知道笔的价格了?”我灵机一动，连忙说：“是，是，这支笔确实是1元钱，你不会不相信我吧!”他点了点头，说：“我相信你。”其实那是我早就知道这笔是2元钱的了。于是他交了1元钱便走了。也许她还有点不放心一路上老问我：“你没骗我吧!”使我的心里很不好受。
我们回到家，便开始写作业。我一不小心把价格露了出来，结果被他看见了，生气的对我说：“我真没想到你怎么爱占小便宜!”听了他的话，我脸一下子变得通红，恨不得找个地缝钻进去，结结巴巴地说：“可是，它，它明，明明写的是一元店嘛!”“做人要诚实，任何理由对于它来说。都是无效的。”我被他说服了，我也更加喜欢这个城市的朋友了。
于是我们来到一元店，人多了很多。我们挤进去，有被挤出来。进进出出几次后，我们总算挤进去了他找到售货员阿姨，对他说：“爱意这只笔是2元钱的，上次我们只交了1元钱，这1元钱是不给您的。”阿姨把钱收下了，连夸我们是诚实的好孩子。
“知人者智，自知者明;胜人者力，自胜者强。”生活中，人们往往为自己内心的“影子”所牵绊。请直面心影，超越自我，这样你会在赢了自己的同时也赢得生命的春暖花开。
寒冷与黑暗并行，内心的寂寞与失意如影相随。梦想被雪花般的退稿函击得粉碎，绝望的阴影剿灭了青春的激情。“走在一条四周漆黑的小路上”，“意外”爆红的.夏达也曾在“每个岔路和障碍前停留过”。哭过，怕过，勇敢的夏达毅然直面心影，点亮信念的灯盏，舞动手中的画笔，夏达依然坚守着自己的最爱，“努力地快乐前进”。《子不语》《长歌行》，夏达终于用信仰与执著照亮心湖，将生命的苍白点染成流光溢彩的世界。
面对内心失意的“影子”，夏达微笑面对，孜孜以求，执著抗争，在赢了自己的同时赢得了青青绚丽的世界。
“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听。”当“正大综艺”被你主持得风生水起时，你也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光环的荣耀;当美誉加身掌声如潮时，你也曾心有畏惧，如履薄冰。“命运的戏谑有时就在于你自我沉迷，在于你内心的惊惧。”做最好的自己，你终于走出心造的“阴影”，擦掉自身的炫彩后素面朝天奔赴纽约。端正心态，审视自我;挑战生命，超越自己，杨澜将生命当成一把锐利的刀，用它斩除了旅程中的荆棘，勇攀新的高峰，已然踏上生命的至美境界。
坦然生活，智慧应对，不断超越新的高度时你会不断地取得突破，创造新的辉煌。
让我们祛除内心阴暗的影子吧!直面自我，超越自我，才能挖掘生命的潜能，才能焕发生命的光彩，才能成就辉煌的人生。
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