同学的小学我的同学（实用20篇）

优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字，它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。

同学的小学生作文我的同学

他让我最难忘的一次是竟然在上课时间扰乱课堂。（小学生作文）。

那一次，我们校外施工，总发出“哒哒哒”的.声音，令在上课的我们心烦意乱。过了一会儿，出现了一些“咔咔咔”的声音，我以为是外面施工的声音，我看看大家，大家还在听课，我便不以为然。可是，过了一会儿，感觉声音不对劲，老师本来讲的就难，再来杂音，我根本听不进去！我便开始找“元凶”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老师看出了我们的不对劲，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用笔和铅笔和演奏“扰乱课堂”乐曲，老师生气了，后果很严重！老师让他上前面站着，他无奈，先前走去，可是手里还在敲着笔。老师气急了，脸都气得又红变紫了，双手紧握拳头，恨不得上去打他一下，要是换了我们，我们也要打他，谁让他扰乱课堂了！我们都气得快疯了，他还是若无其事的靠墙站着！我倒！！！！

小学写我的同学的作文

我有一个同学，他叫刘小霆。他的眼睛大大的，忽闪忽闪的，给人种特别机灵的感觉；他的耳朵大大的，就是典型的招风耳，更绝的是就连他嘴巴也是大大的。你瞧！他的长相是不是特别有个性啊。他可是我们班的开心果。

有一次，上课了，这节是什么课呢？我一看课程表，哦！原来是人人都喜欢的—信息课。课上，老师让我们用电脑画动物。同学们有的画鱼，有的画熊猫，还有的画狗……而我画的`是老虎，刘小霆画了数十只金丝猴和三只长臂猿，还加上了一只很搞笑的猴子配图。那只搞笑的猴子被命名为“阿m”，我们每个人都知道，这是刘小霆专门用来暗指另一个同学小明的。他还在图画的左下角画了一块牌子，上面写着：此处有阿m已经失踪，请遇阿m的人拨打：400-123-798-546热线，会有重谢。当老师观赏同学们的作业时，大家都看到了刘小霆的画，顿时哈哈大笑起来。写到这里，我也不由自主地笑了起来。

说道大方嘛，这刘小霆还是非常大方的。

记得有一次，上美术课时，我忘了带蜡笔。坐在旁边的他知道我的状况之后，把超级贵的“晶之彩棒”18色蜡笔借给了我，并说：“尽情用吧，就算弄坏了也没关系。”我非常高兴，心想：要是他某一天没带用具，我也一定把我的用具借给他。

还有一次，他带了两杯柠檬水。听说非常好喝，我和小高就是最先试喝的。我们是他的老朋友，从一年级起就是，还被其他人称为“桃园三结义”呢！我们差不多每次都有福同享、有难同当。我和小高分别喝了一口，都觉得好味道，就一起向刘小霆道谢。听到我们说好喝之后，就有越来越多的同学来排队向他要了。当然，最后有一些同学是没试到的，刘小霆对他们说：“不要失望，明天还有。”众人听了，都异常开心，抢着要向他预订。

这刘小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用学，可是“大方”就是人人都应该向他学习了，对吧！

同学的小学作文：我的同学

在我们班上有这么一个人，虽然头发很短，但我感觉这个人很狡猾，经常捉弄得我“哭笑不得”，我的同学陈峙睿作文。所以我就送给她一个小绰号“狐狸精”。每当课间休息的时候，这位“狐狸精”大人就会给我发“指令”说：“我们下去玩游戏”。虽然有时有点不想去，但每次都经不住她的死缠烂打，我就只好乖乖地顺从了，不过每次都会玩得很开心。当然，也有例外的时候。

前几天，这位大人要我出去玩，当时我正在写作业，没答应她，她就很识趣的回到自己座位上乖乖地写作业了，小学二年级作文《我的同学陈峙睿作文》。这个人体育成绩好，每次考试语数外三门课程全部都在90分以上，字写得也不错，总喜欢和我讨论问题，当然了，她也是我最好的朋友。这个人眼睛有点小，性格腼腆，但是她点子多，反应快，有时还有点小赖皮。有一次，我和她玩老鼠捉猫的游戏，规定抓的人是老鼠，被抓的人是猫，轮到她抓我的时候，她站着一动不动，还振振有词地说“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了吗？我坚决不抓”。

你看她是不是很赖皮啊？说了这么多，你一定很好奇她是谁了吧？那我就告诉你吧，她就是我的同班同学，也是我以前的同桌，——陈峙睿。

同学的小学作文：我的同学

就像昨天一样，我们在一年级的教室里瞪大眼睛听老师讲课。这六年的时间转瞬即逝，转眼我们就到了毕业考试的总复习阶段。过去6年里，我们经历了多少磨难，俗话说“患难见真情”并不是假的。每个同学都有自己的好朋友，我的朋友就是她。

老实说，她很胖，皮肤黝黑，两只小手胖嘟嘟，看起来很傻，但通过眼睛看到智慧的光芒，我们亲切地叫她“萌哒”

很喜欢萌萌哒，帮助别人。有一次贵州发生饥荒，人们喜欢热锅上的蚂蚁3354。我们学校动员我们向他们捐款，在一定程度上没关系。听到这个消息，全班都沸腾了。第二天，我们赤手空拳来到学校，我们已经把这件事忘得一干二净。还有万蒙，拿着大箱子，气喘吁吁地走来，学生们看了，闹了一场。她把东西放在地上，这些东西突然堆积成小山，形成了包含衣服、书包、书和钱的“风景”。她崭新的铅笔包也在里面我想：你会拿这么多东西做什么？拿什么都可以吗？想了想，我走到她面前，疑惑地问。“拿这么多东西干什么？随便找东西跑腿不就行了吗？还带了你新买的铅笔包，可惜吗？单击我接连问了她几个问题。她很容易地说。"这是我们该做的，也是唯一能做的。难道你不心疼中国同胞受苦吗？这东西虽然很少，但能代表我的心。只有这样，一方才会遇到困难，成为八方支援者！“我对她的话印象深刻，觉得她很高，我很矮。

萌萌的就是这种人。不管自己有多少，总要奉献，奉献。

我的小学同学的散文

他，是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终。

记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲!他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗?但他是谁呢?他便是***(由于涉及到个人隐私问题，固省去)我的弱智同学在我上学的`小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。

转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激。每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了。我也看到了，但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个弱智同学，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。”处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。校运动会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多淘气同学的出气筒......他却一直在微笑，宽容而憨厚。或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他心存感激。我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。

写给我的小学同学的诗歌

曾经处于花季岁月的我。

懵懵懂懂地为你动过心思。

可是，腼腆又害羞的我。

不知道如何去表达自己的情感。

整天沉醉在幻想中。

幻想着我们就是一对恋人。

/

如今的我。

只要想起这段朦胧的情感。

那份腼腆和羞涩依然从心底飞出。

禁不住一阵阵脸红耳热。

不知是在自嘲自己当年的幼稚。

还是为自己当时的懦弱而感到羞愧。

我无法给予一个明确地回答。

/

在没有你的日子里。

我老是在思考着这样一个问题。

所谓的爱情。

应该是两颗心相遇后擦出了温暖的`火苗。

是两颗心相互之间发生了引力。

共同产生了情感上的共鸣。

要不，怎么会携手走完一生。

/

当初，你踏着轻盈的脚步来了。

第一次出现在了我眼前。

那一刻，你就已经深深地住进了我的心房。

但当我从你的身边有意走过时。

你却丝毫没有反应。

不只是你有意在回避我。

还是我真的无法引起你的注意力。

/

现在，虽然我们无缘携手相伴。

但我始终忘不了当初的你。

你在我心里。

仍然纯洁的像一张白纸。

让我真的无法忍心去玷污。

或许，我只能配做一个暗恋你的人。

不过，有了这份暗恋。

我的这一生才有了如此的充实。

写给我的小学同学的诗歌

携雪的洁白，揽泉的清澈。

爱人，你徜徉的翠色中。

是否流淌着一曲山的弦歌。

我御风而来。

迎着雁鸣，一路春暖花开。

爱人，你静静伫立。

翩飞的衣袂。

我动心的音符弹拨。

你的心河怡然。

悄悄荡漾着我的身影。

你的轻波微澜。

深深埋藏着甜蜜笙歌。

从此，我的心空湛蓝。

日夜飘动着温暖的云朵。

爱人，你柔缓的步履。

翕动我的阳光月色。

从此，四季花香。

你我的`世界交融。

爱人，你的眸间流光溢彩。

我眷恋的心语诉说。

从此，山高水长。

你我的灵魂氤氲。

爱的呼吸沉静，执着。

从此，星辰灿烂。

你我的心灯明亮。

深爱永恒，在渺远的天穹闪烁。

写我的同学的小学作文

我的同学叫成钰乔，长得又高又瘦，一张尖尖的`瓜子脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，一张小小的嘴巴，声音总是甜甜的，也笑眯眯的。

她是我们班的一班之长——班长。虽然她是班长，可一点也不骄傲，她胆大，爱集体，一点也不自私，看：别的班的同学来了，手里拿着一张表让填，老师问画画最好同学刘君钰：“刘君钰，你行不行，把班上的板报抄一遍”。

“不行、不行、不行。”刘君钰吓的直摇头。

“董欣雨，你行吗？”于老师又问。

“不行、不行”！董欣雨的头摇的像‘拨浪鼓’“我可不会”。

于老师失望了，：“谁可以，举手。”

“老师，我可以。”成钰乔斩钉截铁的说。

老师和同学用钦佩的目光望着成钰乔走上讲台，领了表回座位。老师说：“你画的不好看也没啥，大不了老师帮你改一下就可以了。”

这就是我的同学，一个胆大，热爱集体的好班长。

同学的小学生作文我的同学

使我好几天都觉得有一股臭味，那时我没什么大计可谈只有退一步了。我便记了这件事，每当我看到她拿袜子都以为又要捉弄我。给我留下了后遗症。

说起她光荣事迹不仅此一件。

那一次，轮到我们组扫地，好不容易该换组了，她却说老师说因为我们星期三地没扫好，要罚一星期，当时我就感觉班主任不会因为我们犯一错就要罚我们吧，十分气愤，可这正时她所想看到的，因为她的诡计得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又骗了我一次。

她虽然爱捉弄人，但也是一个爱学习的女孩。成绩也不错。她说她要进前三名。我相信她，不光因为我们是好同学，还因为她有一种坚持不懈的精神。。

我的同学的作文小学

我有一个同学，叫陈之睿：他有一个特点，那就是有毅力，做事情能坚持不懈。陈之睿长得不高，很瘦，看似没有运动细胞，其实他是个踢键子能手呢！

能力是练出来的，正所谓“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陈之睿二年级就开始练习踢键子了。

一年级的时候，罗盟邦是我们公认的踢键子第一高手。二年级时，陈之睿上课时认真听课，下课后就边踢键子边走出教室，上课时又边踢键子边走回来，抓紧一切业余时间练习。

有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以为他这下练不了，谁知下课时，他用左手将键子扔到空中，用脚一踢，哎呀，没中。再来，他又把键子扔起来，这次总算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就这样踢几下，键子就落地了。他不服输，把键子抛起来又继续踢。只见键子上下飞舞，踢了二十多下。突然，只见键子向前飞出去，他正想用脚救键子，可是键子下落的速度快如闪电，他救不了，键子掉落到地上。这时上课了，陈之睿只好回教室上课。

下课了，他又开始了苦练……。

同学的小学作文：我的同学

我的同学是一个乐于助人的女孩儿。

有一次，中午放学回家的时候，下起了倾盆大雨，怎么办？没有带雨伞，我该怎样回去呢？在我走投无路的时候传来了一个非常熟悉的声音。“王斐，我们一起走吧。”我马上回头一看，啊！他长得140厘米左右，脸上长着一双像“月牙儿”一样的眉毛，眉毛下面有一双忽闪的眼睛一闪一闪的（双眼皮），显得很精神，下面一张樱桃嘴，再配上一个挺挺的鼻子，简直就是仙女下凡。我连忙说：“可以啊。”“我们赶快走吧，家长一定等急了。”“好。”这样，他把我送回了家，我让她留在我家吃饭，可我没有留住她，她就回家了。看着她远去的身影，我都没有给她说声谢谢，心里十分惭愧。

你知道她是谁吗？他就是我最好的同学――刘一晨。

同学的小学作文：我的同学

那时的我们懵懂无知，却没有任何压力。没有排名，没有批评，没有严厉的老师，没有刺耳的责怪。同学们在一起和谐融洽，处的很好。每天都好像是阳光明媚，不管风怎么吹，吹不走我们的笑容。不管雨怎么下，带不走我们的快乐。现在回想起来那时的我们，傻傻的，毫无畏惧。分数，家境。什么也不是。友情才是关键。

一次在qq群上和小学同学聊天，有一个陌生人的人。我觉得很奇怪：明明是我们班的群，怎么会有陌生人加进来？我问了他的名字，他说他叫吕秋丽，我更是犯难。这是谁呀？不知不觉，大脑里呈现出一个小矮个，戴着副眼镜，脸上的笑容是那样的天真。这时，我才想起那个叫吕秋丽的人。回想一下，同学们的名字我已记不得几个。我看看桌子上摆放的小学“全家福”，心里暖暖的。我拿起照片，仔细看了看，笑了。泪水也落在了照片上，我急忙拿纸才干净，生怕伤了那张照片。

上次同学聚会，我记得很清楚。聚会前一天晚上，我辗转难眠。我用生日聚会的名义叫来了贾振洋，尤明东，洪赢辰，林伟。我们聚在一起，感觉一点都没变。他们还是那时的他们，天真可爱。到了集合的地方，看见他们的样子，我激动得流出了眼泪。

同学，就像家人，疼你，爱你。六年，我们一起走过。六年，我们一同欢乐。错误，他们会原谅。失误，他们会宽恕。珍惜他们，不要忘记。

同学的小学作文：我的同学

我有个非常要好的同学，他的名字叫蔡孟凯。

他的皮肤黑黑的，像黑色的衣服一样，他的脸像一个大鸡蛋似的。他的脸上有两道弯弯的眉毛，两道眉毛下面镶着两只炯炯有神的眼睛。他一笑起来脸上就出现了两个小小的、浅浅的酒窝。

蔡孟凯有点调皮，又有点好动。记得有一次我在和别的三个人玩踩脚的游戏，蔡孟凯也想加入，但那三个人没让他加入，于是他就开始捣乱，轮到我踩的时候蔡孟凯就突然跳出来抱住一个人，让我踩，那三个人都被踩到之后，为了下一局不输，只好让他加入。

蔡孟凯真调皮。

介绍我的同学的小学作文

我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。

潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。

潘星星乐于助人。一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。仔细一想，是落在家里了。眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：“怎么啦？”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急，我这儿有呢，借你用！”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说：“谢谢！谢谢！”“小事一桩，不用客气，快写吧。”说完，我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助，让我的心里暖暖的.。从那以后，我和他成了好朋友。他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。

潘星星性格开朗。遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。就凭这些，还真有点明星范儿。

这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。

同学的小学作文：我的同学

我的好朋友——铅笔我有一个好朋友，我先不说它的名字，你们来猜猜吧。它长的很苗条，头上戴一顶镶金边的红帽子，脚尖尖的，象踩着高跷。别看它的样子很怪，能耐大着那！它的脚叫笔尖，我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下，我写的字很工整，经常受到老师的夸奖，画的画也经常在学校展览，还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇，可以把写错的字擦掉，象变魔术一样，很神奇吧！大家猜出它是谁了吧，对了，是铅笔，一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友！我们大家一定要爱护它。

同学的小学作文：我的同学

我的这个同学！她和我从三年级就认识了。长发，像细柳条。双眼皮，还戴着一副粉红色的眼镜。她就是文珊珊。

今天，我和文姗姗高高兴兴地来到作文课上学习作文。在写作文的时候，文珊珊大声喊道:“今天，我要写李媛媛。”

“我对她有很深的仇恨，所以我想写李媛媛。”文姗姗嘴角上扬，两只眼睛睁得大大的。

我很困惑。李媛媛平时不是她的好朋友吗？

这时，王老师走过来，笑着说，“你要这样写她。下星期一，我会让李远读你的作文。”

“让我们看看，谁怕谁，我们硬碰硬！”文珊珊头一偏，扯着嗓子。

然后，大家一字一句地说:“文珊珊，你和李媛媛不是好朋友吗？”

没想到，文姗姗说，“我和她不是好朋友。她给我写了作文本。今天我想写她。没关系！”

她躺在桌子上，没有回头。过了一会儿，突然站起来笑了:“我在和你开玩笑。我不写她。”

写给我的小学同学的诗歌

我会把自己缀在你的前胸。

然后会在你内心破碎的每个夜晚。

仔细倾听，绝不让你的眼泪继续滚落。

我会让你的拒绝，变得如此薄弱。

然后用微笑，暴露你真实的内心。

我用低低的轻言细语摩擦你的耳畔。

然后在你的内心揉入炽烈的柔情。

我会把自己的专注拉得很长。

连接你的.痴痴凝望和每一个梦境。

当我的遗忘制造出一段小小的空白。

我会把我们的故事镌刻其中。

然后会在你内心痴迷的每个夜晚。

仔细诵读，绝不让你的思想继续飘零。

我会让你的疑惑，变得如此简单。

然后用包容，承载你真实的感情。

我用默默无语的温和温暖你的冰冷。

然后在你的骨子里融入炽热的真情。

我会把你的悲伤压缩得很短。

并悄悄修复你的伤疤和每一个裂痕。

同学的小学作文：我的同学

嗯？我的好同学是谁？那她一定是吴。吴——一听这个名字，你会觉得她是个文静的小姑娘。是的，我现在就把她介绍给你！

吴既是我的好同学，又是我的好朋友。她非常安静可爱，圆头，眼睛明亮。小鼻子下面有一个樱桃小嘴，永远红润润泽。她笑起来脸上会露出两个酒窝，很甜。最近，我们学校要举行一场运球接力赛。每个班有20个男生和20个女生。所以在体育课上，老师要求我们先练，再选人。当天，谭老师和陈老师来到操场选人。我们一排排认真练习。最后，当我听到伍兹被淘汰的声音时，我心里感到非常难过。我认为伍兹的投篮确实很好，但是速度有点慢。如果她多练习，她就会成功。但是老师很快决定淘汰她，我们的好朋友几乎都失望了。然而吴不但没有灰心，还安慰我们说：“虽然我被淘汰了，但我可以在啦啦队里为全班加油！”

吴不仅在外貌和性格上给我留下了深刻的印象，而且她的一些优秀品质也深深地影响了我。她很有礼貌。她不仅尊敬老师，而且从不咒骂同学。她总是很快很好地做老师让她做的事情。她在音乐方面也很有天赋。她古筝弹得很好，在学校也表演过！她有一个完整的业余时间表。周一练合唱，周四练单簧管，可见她对音乐的热爱。甚至在体育课上我们分组练习运球的时候，我也对她说：“你和我。”她必然会说：“交心。”因为她心里还想着乐谱！

同学的小学作文：我的同学

下课了，我和王瑞阳、钱中昊玩“蛋神奇踪”。我们先猜拳，谁当“魔界使者”，结果王瑞阳当“魔界使者”，我和钱中昊猜拳，结果我先上，我当“奥鹰格特”钱中昊做替换准备。

“魔界使者”出了“冰龟罗客”然后我们转了三圈，只听“杜兰奇”，“图帕”我的“奥鹰格特”和“冰龟罗客”战斗。“奥鹰格特”的蛋壳变成了武器，我的“奥鹰格特”的武器是一把长剑“冰龟罗客”的蛋壳也变成了武器，它的武器是长矛。“奥鹰格特”“冰龟罗客”拿着自己的武器向对方打去。

这一场战争是我赢了。“哦，“冰龟罗客”归我了。”我高兴的说。“这次算你们狠，下次不饶你”“魔界使者”说，然后飞走了。

同学的小学作文：我的同学

今天我要给大家介绍一下我的朋友，他是我小桔灯的同学，他留着一个平头，眉毛细细的、长长的，耳朵又大又圆，鼻梁高高的，嘴巴小小的，红彤彤的脸蛋好像苹果一样，他的眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神。

他非常可爱，也非常风趣幽默，听说他的班主任又凶又厉害，有一次他迟到了，气的他们班主任火冒三丈，班主任把他拉到了办公室，狠狠的'训斥了他几句，我一看见他从办公室出来立马就飞奔过去想安慰他，谁知他慢慢悠悠的来了句：“进办公室垂头丧气，出办公室满心欢喜。”顿时把我逗的捧腹大笑，等我笑够了，他就说：“以后还是不能再迟到了，这个习惯不好。”

这就是他韩翔屹，可爱的他，风趣幽默的他，知错就改的他。