我身边的声音（精选18篇）

优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。接下来，我们一起来看看一些优秀作文的写作技巧和表达方式，希望能给大家带来启发和帮助。

我身边的声音初二作文

爱是伟大的，它无处不在，爱就在每个人的身边。

有一种爱叫亲情，是家人给予的关心和爱护。我有一个幸福的家庭，爸爸，妈妈和我，他们都在无微不至的照顾我，关心我。我仿佛每天都生活在这层“保护罩”内，从来没有受过一点苦。接下来的这些事情，让我感受到了浓浓的爱。

每天早上，妈妈总是早早的起床，为我准备好丰盛的早餐。然后才叫我起床，吃饭。因为妈妈上班离家比较远，中午不能回来，爸爸又经常出差。所以妈妈还要为我准备好午饭，放在电饭煲内，这样我中午放学就能吃到可口的饭菜。虽然，我家离学校很近，但是，妈妈还要亲自把我送到学校门口，看着我走进学校大门才慌慌忙忙的上班去。

每天晚上，妈妈就会问我在学校的情况，作业有没有写完，有没有不懂得地方，等我写完作业后，妈妈还要检查;签字。这时，我感觉妈妈怎么这么罗嗦呀!也许正因为妈妈的罗嗦，我的学习一直都很优秀。

有一种爱叫“付出”。暑假里的一天早上，我陪妈妈去晨练，走到政七街看到一位爷爷在地上写字。我觉得挺好奇，就问妈妈：“妈妈，这位爷爷怎么在这里写字呢?”妈妈说她也不知道，让我去问问，我走上前去问清了情况。原来是爷爷要在这个暑假里，每天早上免费教书法。妈妈说：“你看爷爷多有爱心，你就跟着爷爷一起学吧!”就这样，我成了爷爷的第一个学生，慢慢地学生越来越多。爷爷对待每一个学生都是从最基本的握笔姿势，到一笔一划，一丝不苟的教着。每天爷爷都是累得满头大汗。我看在眼里，心想我一定要好好的练字，只有这样才不辜负爷爷付出的爱心。

有一种爱叫“关怀”。老师，一位我最敬佩的人。在我什么都不懂的时候，是您教会了我知识。在我犯错误的时候，是您淳淳的教诲让我改正。在我胆小时，是您的一个肯定的眼神，一句鼓励的话语，使我渐渐变得胆大。是您让我从一个什么都不懂的小孩子，变成了一名有上进心的好学生。

只要你用心的观察，就会发现我们身边处处都是爱。我们也要学会爱家人。爱老师，爱社会，只要人人都献出一点爱，我们的社会将更加美好。

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我身边的声音作文

手摸着粗糙的牛皮纸信封，三两张微黄的信纸，不如写信，寄给回忆，寄给远去的声音。

寄给远去的雨声。

被雨沾得湿湿的鞋一步两步的行走在路上，穿过脏旧布满网点的桥洞，雨水被排挤到排水的沟里，雨浸湿并将自己埋入干枯的地。

嘈杂的雨声死我一般，千篇一律的重复，夹杂着几分孤独，充斥一份寂寞的心。

寄给远去的雨声，因为远去的是成长时寂寞的心。

寄给远去的雷声。

阴沉的天气，云被压得低低的，灰的发黑，风化得愈发强烈——可能是一场大风雨。

不久，被风吹得摇曳的树，晃动的厉害，雨也开始下了，狂风骤雨似乎要吞没一切，我还小，当然怕。

一道闪光划过黑云，极闪的雷光从撕裂的裂缝中刺了出来，那一刻，一切似乎变得那么渺小，我也像被卷入黑色的漩涡。紧接着，一道微微带黄的弧线划破黑的夜幕，并吼出可怕的叫声，震惊整个森林。我把头缩在被子里，蜷曲着。

胆怯把心中所有其他的心情全部挤除，只剩下惶恐和不安。

寄给远去的雷声，因为远去的是成长时胆怯的心。

寄给远去的风声。

是风一直陪伴我，春风，暖风，秋风，寒风；或许风没有声音，需要依靠别人——风吹动树叶，吹动铃铛……可风却似总在那等我，因为我能感觉到它的存在。

或许它也一直在游动，一直在成长；是风尽力了严寒和酷暑，是风吹遍暖春和凉秋，一年四季，一直在游历，一直在成长。我也是一缕稚嫩的风，经历四季，一直成长。

寄给远去的风声，因为远去的是成长时稚嫩的心。

我对远去的声音的信，也许能然它暂时停住脚步；或许我错了——它一直没有走，走的是自己，成长的是自己，而看着它，远去的更像是那些声音。那些声音或许只会尘封在我的心里，但远去的声音就给自己听，听自己成长的声音。

身边的声音作文

自升入初中以来，感觉与父母之间隔了一道厚厚而又透明的墙，在一起团聚的时间很少。每次回家父母就问寒问暖，了解在校情况。

一天晚上。因为刚放假有点累，吃完饭洗洗就睡觉了，而妈妈还在忙着干家务（我睡之前）。晚上，皎洁的月光好不吝啬地撒入我的卧室，这时我已经进入了甜美的梦乡。忽然感觉旁边有一道身影过来，当我想睁开惺忪的`睡眼时，我完全被我的思想所控制------不能睁开眼睛。因为身边时母亲，母亲最爱看我睡觉时的姿态，这一直成为母亲为我留下的爱的印迹。我不想打扰母亲对我默默的祝愿于无声的期望。我明白：这时蓝天对白云默默地呵护；这时大海对礁石无声的疼惜；这是河床对小鱼无语的期望；这更是大陆对花草无微不至的关怀。我被妈妈无声的目光包裹。过了一段时间，母亲关上了灯，走回了房间。在皎洁明亮的月光下，我注意到：蓝天不明亮了，大海不澎湃了，河床不再高了，大陆不再高大了,母亲那如树木般挺直的身躯已经变的弯曲了，乌黑的亮发中也夹杂着数不清的银发，在月光的衬托下显得更美丽。

我读懂了母亲默默的声音，这时鼓励的“声音”，这是期望的“声音”，我更加珍惜母亲的“声音”并努力学习。

书之声。

在父母的影响下，我变得更爱学习更爱读书了。

笛声清脆，箫声深沉，古琴丁冬，这些丝竹之声令人陶醉，但是我认为书的声音比它们更迷人，只有用心就会听到书的声音。我像吮吸母液般的品味着书之声……泛黄陈旧的书页，散发着古旧历史的味道，华贵经典的著作，飘散着跨时代的气息。手执一本书，聚精会神，凝神静气地品味，慢慢的便可以感到柔柔的声音在此书中荡漾开来……书的声音体现出了它的悠远，激昂，清脆并且蕴含着千年的历史。书的声音包含着：孟浩然“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的内疚；李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思乡；杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的忧国惋惜；李白“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的依依惜别；王维“明月松间照，清泉石上流”的淡泊；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的默默奉献；有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节。在书中可以道出所有人的心声，也可以使所有人从那里自得其乐。

听一听我们身边有声音作文

记得，那是我五年级的那个暑假，我参加了学校的.夏令营，终于可以出去几天避避父母的唠叨了，很开心。

那些少年轻狂的想法，是时候放一放了，父母爱我们，现在有多少孩子是单亲家庭，多少是重组家庭，我真的很庆幸我有一个圆满的家，好好珍惜吧，假如有一天，父母要经过人的生命自然循环规律的时候，那一天，真的想都不敢想，好好珍惜现在。

听一听，

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听一听我们身边有声音作文

听听。

风的声音，

大树抖抖身子――“哗哗”，

是绿叶说话的声音。

听听。

风的声音优秀作文，

稻子弯下了腰――“嚓嚓”，

是庄稼丰收的歌吟。

听听。

风的.声音，

蜜蜂采蜜忙――“嗡嗡”，

是勤劳的喜悦。

走进风，

走进这辽阔美妙的音乐厅，

你认真地去听――。

风的声音。

听一听我们身边有声音作文

今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关起来了，让我们闭上眼睛，选一个舒服的姿势，竖起耳朵听一听，门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的：双手抱臂，头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的`姿势啦。开始听了：我闭上眼睛，听到了有几个同学在摇晃板凳的声音，像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音，这应该是教室里空调在制冷呢！我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。

我呢，则“制造”出“嘿嘿”的笑声，不过声音不敢太大，被老师听到可就“完蛋”啦！在这些声音中，离我最近的当然是我的笑声，而最远的呢，就是同学写作业发出的声音了！这下，老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课，有许多同学走路是发出的沙沙声。

在户外，有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“在大树上乘凉真舒服啊！”在夏天，人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，开水果点的老板几乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”我的耳朵还能听到很多声音：美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之，它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音，还有很多功能，我们一定要好好保护它们哦！

倾听身边的声音作文

“我是谁？我快乐吗？我是否喜欢现在的生活？每一天的光阴对我而言是否珍贵而又充实？”每当听到心灵的呼唤，我便告诉自己，做自己想做的事情。

倾听自己的声音，要快乐的生活，做自己想做的事情。对酒当歌，人生几何？人生在世，每一天都是新的，都是弥足珍贵的，不仅仅是因为二十四小时的光阴一去不复返，更因为这二十四小时的光阴充盈着我太多的温馨与甜蜜。

因此要珍爱每一天，要快乐地度过每一天，做自己想做的事情。抛开学习的竞争压力，我最想要做的便是用心去欣赏自然的美。

清晨推开窗子，你供养的日光射进来，照在我的脸上、身上，以及房间的每一个角落。微风轻拂而来，夹杂着清新的青草味儿，贪婪吮吸着的我不禁心旷神怡。

午后，躺在树荫下乘凉，透过树叶的缝隙，太阳的斑点淘气地挤进挤出，在树叶的晃动下亦随之舞起来，令我眼花缭乱；悦耳的蝉鸣声声入耳，浮躁的心也慢慢平静下来，酣甜地进入梦乡……夜晚，在广袤无垠的星空下，我不禁感慨宇宙的无穷与自个的渺小。繁星犹如宝石般镶满天空，像顽皮的孩子似的一闪一闪的眨着眼儿；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、纯净。

留心自然的美，在体验中，我感到生活的快乐，做自己想做的事，我感到富足。倾听自己的声音，不要做违背自己本性的事情。

性本爱丘山的陶潜，毅然辞官归田，过着种豆南山下的惬意生活。精神上的富足使他对贫穷带来的物质上的匮乏毫不畏惧——“箪瓢屡空，晏如也”；他更不怕风吹雨淋——“衣沾不足惜，但使愿无违”。

在我看来，陶潜是崇高的，在那种世俗的氛围里，他毅然坚守自己的本性，不为五斗米折腰，这是何等的坚韧。当今社会，有太多太多的人为了达到目的不择手段，做了太多昧良心违本性的事，舍弃自我而一味逢迎奉承他人的现象又是多么的可悲。

因此，每当我迷茫时，心声响起，它告诉我，要坚守自己的本性，不要随意的违背。在和同学相处时，若是彼此的意见产生分歧，不妨冷静下来好好思考孰是孰非。

如果发现错在对方，千万不能因为顾及太多而假意迎合，因为这样不仅显得自己善变而又毫无主见，而且还会逐步迷失自我。想想看，这人要是没了自我，跟行尸走肉又什么区别？简直太可怕了！所以，时刻保持清醒的头脑是至关重要的，清醒的头脑会使自己的意志更加坚定，更加尊重自己的心灵的呼唤，不要做违背自己本性的事情。

倾听自己的声音，好好生活，天天向上。好好生活，天天向上。

这句看似平凡无奇的话，在我看来，实在蕴含着太多的人生哲理。要做到如此并不容易，生活其实是一门艺术，只有物质和精神上的富足共存才是最完美的。

怎样才能好好生活，天天向上？首先，给自己每天的生活制定一张实际合理的安排表，让生活系统规律；其次，根据制定的安排表逐一实践完成，认真对待每一件事情；最后，对一天下来的生活进行反思，看看还有什么需要改进的。对我来说，在家和亲人融洽相处，其乐融融；在学校好好学习，与同学建立良好的人际关系，珍惜彼此的友谊，生活就算挺好的。

今天比昨天更开心些，犯的错误比昨天更少些，就算天天向上。只要以一颗坦诚的心去对待生活，我想一定能从生活中找到乐趣。

倾听自己的声音，走自己的路，让别人说去——我是我，我很快乐，我喜欢现在的生活。倾听自己的声音若我为浮云，必当顺风而飘，风的呼啸呐喊，道出我的无拘无束；若我为落花，必要随水而流，水的滔滔流淌，歌出我的自由自在；若我为苍鹰，必会振翅高飞，天地的宽广无际，是我的不羁之所在……总之，我只要想，我想要倾听自己的声音！因喜欢而喜欢！我总认为，我们没有资格去评价一个人的一生，即使他庸碌无为的荒废。

这荒废的生命，或许是他掩盖了心灵的呼唤，或许是他的心声准许他如此，无论如何，能够否定一个人的价值的只有他自己。周国平说过：“只有倾听心灵之声，人才会觉得安稳踏实，犹如居于避风港中的孤舟。”

罗伯特·科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天，国王召他给自己看病，并要求：“你为我看病，不能像看别的病人那样！”“请原谅，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。”

科赫是勇敢的，他的勇气来源于他的心声，他听见内心的声音。有人或许觉得他笨，他不会用假话哄骗国王吗？科赫不愿意令自己的心下跪，他只想表达自己的声音，因为他知道，他无法忽视心灵之声，而人云亦云，畏畏缩缩。

曾几何时，我们真正地释放过自己的声音，不是随波逐流，不是遮遮掩掩，不是强制地把它封锁在我们的心房——那个几近窒息而又缩小的空间。我很羡慕也欣赏陶渊明，他的人生真正地做到随心所欲，山水田园是他的寄托，洒脱自在是他的收获。

纵使人们对他的辞官归隐有争议，可他听不见，因为他不想听也不在乎。陶渊明不是没有做过官，官场的黑暗令他心寒，心灵的扭曲令他难受，思想的挣扎令他痛苦，终究他还是听从自己的心。

既然“富贵非吾愿，帝乡不可期”，“曷不委心任去留”呢？那个朝堂，那位君主，令他没有留恋，那么他又何必委屈自己为人臣，做些无用之事，虚耗自己的人生呢？要知道，在陶渊明。

我身边的声音初二作文

妈妈。

我身边最信任，最关心我的人，便是我的妈妈：妈妈每次在我最不舒服的时候，给我带来光明。在考试失利的时候，妈妈为我加油，安慰，鼓励我，让我奋发向上。在我做好每件事的同时，让我下次继续努力，不要骄傲。

妈妈的爱来自生活的任何小事，

爸爸。

我身边我认为最能干，最能看出我心事的`是我爸爸。在家里，如果家里的什么东西坏掉的话，我爸爸总是能很利索的修好，我爸爸的画画也很棒，他经常教我画水彩或素描。我爸爸不仅能干，还能听我倾诉，有时候如果想买东西，想干什么，只要对我没有坏处，爸爸总能帮我背着妈妈买下来。

爸爸既有他好一方面，也有他生活中不注意的坏习惯。我爸爸最喜欢玩电脑游戏，经常玩到很晚，我和妈妈很怕他玩坏身体，每天都说他让他少玩点，多运动，但是他的自制力太差，总是左耳听右耳冒。

朋友。

我的朋友有很多，他们不仅是我的好朋友，也是我在学习上的竞争对手。朋友在课下为我带来了快乐，课上一起学习，一起进步。

我身边的每一个人，都是我学习的对象，我可以从他们的行为好举止中，看出他们优点，值得我学习的优点，反之他们的缺点，我也要结合在自己身上，看看自己是否有同样的漏洞，要及时修补。

听一听我们身边有声音作文

记得，那是我五年级的那个暑假，我参加了学校的.夏令营，终于可以出去几天避避父母的唠叨了，很开心。

那些少年轻狂的想法，是时候放一放了，父母爱我们，现在有多少孩子是单亲家庭，多少是重组家庭，我真的很庆幸我有一个圆满的家，好好珍惜吧，假如有一天，父母要经过人的生命自然循环规律的时候，那一天，真的想都不敢想，好好珍惜现在。

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我身边的声音

爱，是一个美妙的字！

最近，人与人之间的爱，已经在飞快的冷却，没有昔日的热烈：一位六旬的老人跌倒在人群，没有一个人上前去扶，好像没有老人躺在那儿一样；公交车上没有一个人为老人让座。为什么呢？因为人与人的爱被一些人利用，在他们手上，那些只是害人的工具，老人讹上了扶他的人的钱，不让座就把坐在座位上的人强行拉下来，打一顿。这些不禁使在场的人寒心，也使在场的我们的心也寒了。

我心寒的最严重，我不相信每一个陌生人，若陌生人有意要我帮忙或其他，我便会慌张的跑开。这一不良状况并没有持续太长的时间，因为那位阿姨：那一次，我在商场和妈妈走散了，我到处找都找不到，只好求助现代高科技――手机。问题是我没有手机啊？怎么办？问附近的店员借啊！我跑向了我最近的店铺。店员热情的接待了我，给我水，给了我几颗糖，让我做沙发，给了我手机，让我打电话。我被店员们感动了――出来工作不容易，接待小孩子居然当贵宾一样，不图钱，不图回报。十五分钟后，我的妈妈来到了那间商铺，连声道谢，然后将我带走，不知为何，我反而有点不舍。

在那之后，我改变了对陌生人的态度――陌生人不全是坏蛋，也有好人。我也从那刻起学会了爱别人。

其实我也是从那件事起，才发现的。那正好发生在上一件事的商场里，应该是受那个阿姨影响吧。我的`妈妈是改不了爱逛商场的毛病，一逛商场总是把我忘记。我那是也是这样。我无聊，向另一个阿姨要一个粉红气球，阿姨笑着给了我。突然，一阵哭声回荡在商场里――应该是个小女孩的哭声。我被好奇心和气球牵引着，走向那个哭声的源头。真的是一个小女孩的哭声！我本打算冷漠的站在一旁观看，看女孩的妈妈怎么逗她笑，却没想到，拿着气球的手不听使唤，伸向那个小女孩，把气球递给了女孩。我是第一次帮助别人，心里慌了，忙奔向妈妈。身后的哭声不见了。

爱其实就在我身边，不要被邪恶蒙蔽了双眼，失去了最初的爱。

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我身边的声音作文

黑色的音符像一个个可爱的精灵，跳动着，谱写出一首首动人的青春之歌。我用心听着我身边每一个音符跳动的声音。

我走进大自然，聆听它的心跳。我站在山顶，听到了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，听到了苍鹰飞翔的嘶吼。海鸥的欢歌……我轻轻蹲下，听到了小草破土而出的声音，溪水积极进取的热情，还有蒲公英渴望飞翔的期盼。我站在大树下，聆听这树叶如铃般的摇动，聆听着“树老人”讲述四季美妙的声音：暖春三月，花儿绽放的声音随处可以听到，五彩缤纷的花儿挥动着画笔使世界变的绚丽多彩，蜂蝶振翅，杨柳婀娜。夏日蝉鸣和蛙声一片，犹如一场仲夏的歌会，这样的声音能用人类的乐器模仿吗？不能，因为这是自然的声音。秋高气爽，到处可以听见麦粒的喜悦，傲菊的坚强，秋风吹过和叶子落地的声音，金黄的叶子铺满了整个大地，似乎给大地披上一件金黄的衣裳。在寒冷的冬天，有一种独特的声音一一雪花飞舞的声音，银白色的雪花落在树枝上、屋顶上、田野上，构成一个全新的世界，令人目眩，还有那挺立着的梅花开的声音……这些大自然的声音令我陶醉在其中。

美妙的自然之声让我沉醉，而身边的话语却让我翱翔于广阔的天空，游历于浩瀚的海洋。我细细聆听——爸爸的鼓励：这些声音让我充满信心，享受胜利的喜悦；妈妈的安慰：让我知道失败并不可怕，并且告别失败的自己；老师的教导：让我明白智慧的重要性，使我更加努力学习；朋友的倾诉：让我知道朋友之间要真心相待，让我知道友谊第一。我聆听着别人善意的赞美，同时也会了聆听批评和忠言逆耳。我会用心聆听这些声音，虽不像钢琴的声音那样温婉流畅，但像敦实的鼓声，朴实，直率，也别有一番风味。

如果说世界是一场音乐会，那么生活则是一位出色的指挥家。我用心聆听生活的演奏，聆听着青春的花慢慢地绽放，一切都是那么美丽和谐。我聆听着身边所有的声音，这些丰富多彩的声音让我有了不同的认识和不同的感觉，大自然的声音让我感到清晰悠闲，而人类的声音给我不同的启发。这些声音犹如天籁、宛如天成。

我身边的声音作文

我喜欢花瓣落下的声音。风轻轻一吹，花瓣随着风的方向落下，只听见一声轻微的划落，花瓣徐徐地落在地上。“嘶”仿佛是被某块尖锐的小石子碰伤了，花儿是姣贵的，当它凋零的时候也是这样。

我喜欢船桨划过水面的声音，“小娃撑小艇，偷采白莲回”。父亲闲时喜欢捉鱼，就在家旁的小河边，我也时常跟去，他撑着一只小船，船桨缓缓地在水面上，划成一条浅浅的沟，水回过神来，又悄悄地漫过船桨，“哗啦，哗啦”那声音不像大雨倾盆时那样猛烈，也不像海浪敲击礁石那样有节奏，而是舒缓地，柔和地，漫过船桨，将那片空缺悄然补上。

我喜欢闷雷的声音，并不是激烈得震天动地，而是像一个皓首霜须，精神矍铄，性情豁朗的长者在吟诵一首诗，读完意犹未尽，而不禁让我感叹世事的多变，历史的沧桑，那么浑厚，朴实，就像一棵千百年过去，仍傲然挺立的树。

我喜欢鸟扑扇翅膀的声音。一只鸟在树上跃起“扑棱扑棱”夹杂着风声，它闪动着翅膀，掠过窗台，向不知哪棵树上飞去，连带着，那枝头会微微晃动，似乎是对它做出最后的伴奏。

月光下，我静静的听着，寻觅我喜欢的声音。

身边的声音作文

紧张的学习终于结束了，我回到了家，妈妈正在厨房里做菜呢！

“哗哗哗＂＂哗啦哗啦＂妈妈在洗菜了，妈妈洗菜可认真了，他先打黄叶和烂了的叶子白菜叶下择下来，然后，把鲜嫩的菜叶掰开，把上面的泥土洗净，再把菜叶装在一个盆子里，放在水龙头下冲一冲。

＂当当当＂妈妈开始切菜了，她先拿来了一个切菜板，把菜放在上面，拿来的一把菜刀，几道下去，就成了一段一段的，每一段几乎一样长，就跟拿着尺子量过似的。

＂噼噼啪啪＂妈妈开始煮菜了。他把切好的菜放进了锅里，＂磁~＂菜在锅里发出了动听的旋律，妈妈煮菜的样子可熟练了，她用锅铲把菜翻了起来，菜在半空中翻了一个跟头，又乖乖的回到了锅里，撒上调味料，一道香气扑鼻的菜就出锅了，一阵阵香气弥漫在空中。

＂开饭咯＂妈妈一声喊，我走到餐桌前，饭菜早已整齐地放在了桌上，有油光闪闪的红烧肉，绿油油的小白菜，红通通的西红柿，黄澄澄的小黄椒，馋得我直流口水！

全家人围在了一张餐桌上有说有笑，可开心了，＂吚吚吖吖＂时不时传来弟弟的声音，怎么样，我们家的声音是不是很动听呀！

身边的声音作文

让时间回到那个电子阅读尚未风靡的时代，天是蓝的，树是青的，没有那么繁华的街道，没有那么多的汽笛声，每天道听到最多的就是送报大叔的车铃声。

那声音，似一缕阳光，穿透了风雨。

每天日落时分，伴随着一串清脆的铃声，送报大叔骑着掉了漆的“大二八”，从斜挎的绿色邮报里抽出崭新的报纸，塞到满是岁月斑驳的报箱里，又随着一串铃声远去。年年如此，日复一日，风雨无阻。

每一天都像算好的，我刚走到家门口，那串铃声便扣至心门，那束阳光便暖至心田。

那天，一场突如其来的大雪，让整个世界都披上了大白袍。我深一脚浅一脚地回到了家，耳畔竟传来一串清脆的车铃声，只见送报大叔在以前的绿色工作服外套了一件厚重的军大衣，他又笨拙的把报纸交给我，说了句：“快回去吧，外面冷”说罢，他隐入一串铃声中，消失在一缕阳光中，这阳光融了雪，暖了心。

俗话说“祸不单行”，这话一点儿都没错，发烧，头疼，阴沉的云，狂躁的雨，让人的心情越来越差。我独自呆在家里，开着灯却仍觉得暗，阴云密不透光地堆积着，仍是白天却暗如深夜。狂风能使树倒伏在地上，却吹不走心中的阴霾。

呆望窗外一天的我，刚想入睡，却有一缕穿透风雨的阳光萦绕耳畔，我以为幻听了，却又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，冲出房门。我愣住了：送报大叔立在风雨中，尽力扶住仄歪的车子，一手抻起雨衣的下摆，遮住报箱，我正疑惑，他却先说话了：“你来了，别湿了报纸，快取走吧。”说罢，他又跨上自行车，闪着一缕穿透风雨的阳光，伴着一串清脆的车铃，消失在黑暗中，却照亮了黑暗。

我甚至不曾对他说声谢谢，我甚至不知道他是谁，但他的车铃声，那缕穿透风雨的阳光，却铭记于心。

我身边的声音作文

我最近发现我们这哥城市多了好几个环保垃圾桶，有两个桶一个写这可回收垃圾，另一个写这不可回收垃圾。看见这些垃圾桶让我想起我地一些不文明的事情。

保洁工的叔叔阿姨们刚刚吧这条大街打扫的`干干净净，我便把刚吃完的雪糕袋子扔在了大马路上，我的心里字我狡辩这，反证我有不是第一个人扔的。可是到啦现在，我对我以前所做的一些事感到内疚。

叫我们从先在开始一起来保护我们这个美丽的城市吧，从不要乱丢垃圾开始。

我身边的声音作文

我身边的人在别人眼里，我是一个不爱说话的人，尽管他们说小孩子应该淘气点好。才聪明，也知道他们也是为了我好，可我就是一个不爱说话的孩子；说我多了就哭妈妈老说我跟谁了。

其实有时候妈妈很爱唠叨有话也不好好说，这也许是妈妈的教育方法有问题。就说这次语文和数学测验，语文没考好，妈妈就每天说每天说语文怎么怎么重要性啦！其实我也想往好考，我也很喜欢语文课，里面有很多的故事可以看。读等等。妈妈每天说考试成绩的重要性，是我最心烦的事情，我想不让妈妈每天唠叨就是加强语文课的学习能力，还有改变我的性格，做一个活泼。好好学习的孩子，让老师和妈妈都放心，我今后会更加努力的学习和进步。

我身边的声音作文

这里是教导处，俞老师老师刚刚告诉我，要把我的声音制作成学校的铃声。我努力抑制住心中的兴奋，强装镇定地说：“好的，老师。那我中午再来！”刚一走出办公室，我就原形毕露，高声的喊叫着，好像希望全世界都听到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。

准备开始录音了，三个老师都看着我。我深呼吸，放松一下紧张的心情，看曹老师的指示。只见他左手一挥，我便用较快的语速开始读了起来：“同学们，现在是升国旗集会时间……”我刚读到一半，俞老师就打断了我，他说：“你读的很好，但这是要播放给全校听的，我们要精益求精，咬字要清晰，语速可以慢一点。”就这样，每一次老师都会挑出几个小漏洞，我也只能一次又一次地努力纠正。

“同学们，现在是清校时间……”朗读时，句首铿锵有力，使整句话不会显得太柔弱；咬准字音，每一个字都自然、清晰；语气亲切、柔和，不严肃、死板，颇有温馨的味道，让人感觉是朋友在问候一般。我尽力回忆起老师给予的建议，和谐地加入在朗读中，不知不觉，录音结束了。

第二天，我听着自己的声音进入课堂，一种莫名的喜悦滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋润着我的心田。

我身边的声音作文

我身边的人有很多很多，但是我最熟悉的还是我的妈妈。我这一次要写的也是我妈妈。

我的妈妈个子一米六—一米六五，胖胖的，和蔼可亲，妈妈没天都很忙，天天起早贪黑，就是为了养活我们的，让我们好好学习，长大报答他。

记得有一次我发高烧，39。5度当时是十二点，妈妈骑着车带着我去医院，到了医院，医生让我输液，妈妈在哪里陪着我，到了早晨我一看妈妈还没有睡，眼睛上已经有了黑眼圈，我说妈妈你先回家吧，妈妈说没事我在这陪你。