教师自我剖析问题原因和整改措施（专业14篇）

通过整改措施，我们可以找出工作中存在的问题，并提出相应的解决方案。对于一些常见的困难和问题，我们总结了一些实用的整改方法，供大家参考。

教育存在问题剖析原因和整改措施检视材料

按照中央关于在“。

不忘初心。

牢记使命”主题教育中对照检视问题的要求，我重点对照五个方面深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况，向同志们作以报告。

（一）党员意识方面。

1.理论学习不够深入。在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。对《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》《习近平谈治国理政》（一、二卷）等理论书籍、理论文章、政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

2.看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有很大差距。

（二）担当作为方面。

1.担当担责的意识还不强。缺乏“看我的、跟我上”干劲，认为改革势在必行，自己只不过是顺势而为，尽量少整事、不出事，有消极“守摊子”思想。

2.抓工作缺少“钉钉子”精神，工作仅满足于按部就班、墨守常规，凭老经验、老办法抓工作的多，对融入市委、市政府中心任务，研究出台服务企业发展和服务产业转型的措施不够“给力”。

（三）服务群众方面。

1.深入一线调查研究少，帮助解决实际问题不多。不肯主动的、积极到基层、到群众中去，怕接地气，远离群众，隔靴搔痒，存在高高在上、坐在办公室打打电话的现象。

2.对“我是谁、依靠谁、为了谁”没有深层次理解把握，没有把广大群众的利益摆在心中最高位置，推动工作自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上，对群众期盼解决的问题重视不够，出现了不少长期滞留的问题。

（四）遵守纪律方面。

1.能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。

2.局部与全局的关系处理得不好。虽然每天都在讲坚决贯彻执行中央的决策部署，但没有完全落实到行动上。对中央的政策规定、组织纪律、财经纪律，有利的就执行，不利的就发发文、开开会，在执行中打折扣、搞变通，“上有政策、下有对策”。

（五）发挥作用方面。

1.对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。

2.遇到困难和矛盾，有畏难情绪、依赖思想，或是过得去就行和怕麻烦的思想，而不是尽量争取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。

（一）理想信念有所淡漠。反思自己，尚未始终如一地严格要求自己，片面地认为在基层工作，理想信念是虚的、具体工作是实的，只要工作干出成绩，只要在大事大非、原则问题上，与党中央和上级党委保持高度一致，就是理想信念坚定的表现，由此导致在思想上放松了自己的世界观、价值观的改造和锤炼。对社会上流行的潜规则、不正之风批评抵制不坚决，淡忘了党员应有的奉献精神、担当意识。

（二）宗旨意识有所减弱。原因就在于没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”，群众的生产生活条件得到了改善，广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党的领导，“从群众中来，到群众中去”坚持不好。

（三）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“。

不忘初心。

牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己已经工作多年，既在基层磨炼过，又在领导岗位锻炼过，理论功底不浅实践经验也有，应对复杂局面应付日常工作自觉轻松自如，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。

（四）落实全面从严治党责任不够到位。主要还在我平时工作中对党风廉政建设重视力度还不够，没有做到经常性与各级干部谈心交心，尤其对一些苗头性问题必要的提醒和诫勉做的不够到位，创设廉洁教育载体还不够多，引导全县党员干部汲取反面典型案例教训，培养造就作风过硬、干事创业、群众认可的领导班子和干部队伍上，尚存有薄弱环节。

针对对照检视出的问题，自己将本着有则改之、无则加勉的态度，着重从以下几个方面加以认真整改。

（一）加强理论学习。

时代是思想之母，实践是理论之源。当前和今后一个时期，最关键的，就是持之以恒地学习、学习、再学习!带着深厚感情、带着执着信念、带着强烈责任、带着实践要求，老老实实、认认真真、一丝不苟地读原著、学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。要大力弘扬马克思主义学风，结合本地区本部门本单位实际，结合自身思想工作实际，在学中干、干中学，学以致用、用以促学，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到振兴发展的各项工作、各个环节。

（二）严守纪律和规矩。

要始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于党，任何时候都与党同心同德。要不断加强党性锻炼，增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。要学规矩、知规矩、懂规矩，切实增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性。要提高对党的纪律和规矩的认识，不仅要带头守纪律，更要带头讲规矩。必须带头维护中央、省委、市委权威，在任何时候、任何情况下都要在思想上政治上行动上同中央、省委、市委保持高度一致。要保持清醒的头脑，任何时候、任何情况下，都应本分做人，不投机、不钻营、不走歪门邪道。要严格遵循组织程序，对重大变故和重大问题，及时请示汇报。要相信组织、依靠组织，对组织作出的决定必须无条件服从。要管理好亲属和身边工作人员，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。要坚持从我做起，向我看齐，按规矩办事、按规矩用权，切实树立标杆、作出表率，以一支纪律严、作风硬、能力强，清廉为官、事业有为的党员干部队伍，托起成都改革发展稳定大局。

（三）勇于担当重担。

面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上、冲锋在前，全身心地投入到火热的振兴主战场，在苦干实干中磨炼意志、丰富阅历、增长才干，努力成为开拓进取的“闯将”、攻坚克难的“猛将”、善作善成的“干将”，在高质量推进振兴发展征程上敢闯敢试、奋勇担当，不断创造出经得起实践、人民、历史检验的振兴业绩。

（四）坚决反对“四风”现象。

要“不忘初心、牢记使命”主题教育中，把加强作风建设作为重要内容，以良好的作风确保取得实效。市级领导干部和各级各部门主要负责同志要以身作则，带头执行各项规定，切实改进思想、工作和生活作风，改进学风、文风和会风，努力让工作经得起历史检验，得到群众认可。同时，要坚持敢抓敢管，把管事与管思想、管作风结合起来，对苗头性、倾向性问题及时批评纠正，对各种不符合规定的“被安排”自觉抵制、督促整改，纪检监察部门对违纪行为要做到发现一起、查处一起。

（五）坚守廉洁从政底线。

一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去,不该说的话不说,不该拿的财物不拿。自觉理解上级领导和干部群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，以身作则，率先垂范。

  。

自我剖析问题原因和整改措施范文

我于20**年1月经组织安排，调任***镇工作。一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。

一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映。

自我剖析问题原因和整改措施范文

经过这次学习型党组织建设学习，使我认识到提高自我的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒官僚主义、形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进市场经济秩序整顿工作的开展，进而推进秘书工作行政管理工作的全面、健康发展。经过此次学习活动，使自我的政治思想有明显提高、工作作风有了明显改善、法纪观念有了明显增强。本人结合工作职能和岗位职责，从自查自纠入手，在认真回顾自我的工作认真查找自我在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自我的党性党风状况进行总结反思，经过分析，找准和正视个人存在的突出问题，坚决纠正不良作风，下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到秘书工作工作中去。现初步剖析如下：

1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表此刻学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自我要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使写的比较肤浅。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。

2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自我在研究和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪。

3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作，有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限，随大流，理论联系自我思想少。认为自我世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自我工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强，工作作风难以得到进一步的提高。

(1)对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，认为自我以前学到的理论知识已经足够了，认为所学的理论知识与此刻的工作岗位联系不大，所以没能静下心来认真学习。

(2)在工作任务多、比较杂，有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。

(3)有时认为工作就应当按照上级领导的工作要求去做，不思创新，仅有把自我的工作做好就行，工作中自然就降低了工作标准。

(4)宗旨意识不强，不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上，为群众利益着想的少。

(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中，贯穿于整个生活中，始终坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习中央的有关法律、法规和政策，学习有关的业务知识。全面落实科学发展观，坚持理论联系实际，不断提高自我的综合素质，提高自我为人民服务的本领，牢固树立坚定的梦想信念，树立正确的世界观学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、秘书工作法规知识，把学习的体会和成果转化为秘书工作的本事。

(2)真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的职责感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

(3)艰苦奋斗、勤俭节俭，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节俭原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

(4)秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。

(5)生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，坚持高尚的精神追求。

应对新形势、新任务、新要求，开展学习型党组织建设活动，是巩固和扩大坚持共产党员先进性教育活动成果的重要举措，是实现干部作风进一步好转的重要途径，是做好各项工作的重要保证。

时光飞逝。回首这一年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己各方面完善和进步。

一是，本人在工作之余，积极参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，在工作中，始终牢记本职岗位的服务宗旨游客第一，服务至上。认真学习***业务知识，提高个人素质和法律意识，按规矩办事，廉洁自律、严于律己，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行工作。

一是在工作方面，还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作态度，积极协助领导做好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。

通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

(一)理想信念方面存在的问题。

1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题。

1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。

2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。

4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。

6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。

8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：

1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。

5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。

6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。

7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

自开展区局民主生活会活动以来，本人将工作实际与检查材料的要求相对比，发现存在一些具体问题，并从自己内心深处反思如下：

(一)学习不够系统深入。置身于繁杂的事务性工作，理论知识学习不够深刻，政治思想觉悟仍需提高，党性修养仍需加强，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。对税收制度、税收管理方面的新理论、新方法学习研究不够，影响了工作水平的进一步提高。

(二)创新意识不强。工作主观能动性不高，缺乏拓展思路和创造性开展工作的意识，以致工作特点不突出，成效不够明显。工作方式方法尚有改进空间，钻研和创新精神还需要进一步强化，争先创优意识不浓。

(三)廉洁自律有差距。作为一名党员领导干部，必须做到廉政勤政，但在具体的工作中，自己在思想道德上的拒腐防变的防线仍不够牢固。谈“开源”的时候多，谈“节流”的时候少，“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。

(四)工作热情不够。。多年工作养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工作的进一步发展。

通过认真查摆和深刻反思，认为个人存在以上问题的原因和根源是：

(一)政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，因为受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

(二)主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在廉洁自律方面放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。

(三)领导素质和工作能力有待提升。没有注重在理论水平和工作能力上的进一步提升，满足于现状，自我批评不足。对常规性工作抓的比较紧，对在新形势、新时期党建思想政治工作研究探讨的不深入。

(四)是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作。

和生活中有时把自己混同于一般同志，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷的不紧。

针对上述问题，我将加强学习，积极整改，在以后的工作中开拓进取、迎难而上、恪尽职守，具体要努力做到以下几点：

一是强化学习观念，特别是强化理论观念。积极贯彻中央“八项规定”，落实“三严三实”，坚持“两学一做”，勤研十九大精神，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。要通过《中国共产党纪律处分条例》和党章的学习，进一步提升党员责任意识。同时，进一步深入学习业务知识、税收知识，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，提升自己的管理能力和综合能力。三人行必有我师，多向身边的人学习，提升自我修养。

二是切实转变工作作风，努力提高工作效率。坚持求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。工作中克服遇事急躁的性格，学会冷静地看待问题，使各项工作有条不紊的的开展。牢固树立党的群众观点，今后不管工作有多忙，都要多听取同志们对工作的意见和建议，及时掌握他们的思想动态和普遍要求，正确对待同志们的批评并加。

以改进，妥善处理好人际关系。

三是发挥党员模范作用。争做勤奋工作的表率，牢记宗旨，克难求进。继续保持旺盛的斗志和饱满的工作热情，以强烈的事业心和责任感，服从大局，团结同志。在工作中不求名利、不计得失，摆正位置、当好角色，充分发挥一个党员应有的先锋模范作用，带领管理科为高新分局的发展发光发热。

四是坚持廉政的理念，争做廉洁自律的表率。坚持严以律己，认真执行廉洁自律的相关规定。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰苦，始终保持一股勇气，一股锐气，勇往直前;克已奉公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

通过这次民主生活会，认真查摆，我不仅看到了大家对我工作的肯定，更对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将严格要求，加强自身建设，抓好本职工作，为分局的发展作出更大的贡献。

1.学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。

2.工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

3.创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表此刻工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4.服务意识有待进一步提高。对上级的政策有绕着走的思想和做法，对本单位有利的执行的快一些，力度大一些;对与自身工作关系不大的工作，执行上有打折扣现象。

一是思想精神有所懈怠，理想信念有所松懈。政治理论学习不够深入，放松了理论武装和改造主观世界，在灵魂深处对共产主义的理想信念树立得不够牢。

二是党性修养道德修养有所松懈2017年组织生活方面存在的问题及整改措施2017年组织生活方面存在的问题及整改措施。对照“四讲四有”标准认真检查，世界观、人生观、价值观有所偏差，主要是思想观念上缺乏敢闯敢冒精神，创新意识不强，工作的用心性、主动性减弱，习惯于跟过去比、在小范围比，安于现状。

三是担当精神有所减退。对中央、自治区党委、州委、县委的各项政治纪律是坚决严格执行的，各项决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时简单，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实状况缺乏比较硬的督促检查。

四是自我要求降低，自律意识有所懈怠。修身律己、执行纪律、艰苦奋斗、勤俭节约、反对浪费的思想观念渐渐淡化，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高潜力的重视。放松了对持续党员先进性和纯洁性的追求。

一是强化学习，努力提升综合素养。深入持久学习党章、党规和习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实十八届四中、五中、六中全会精神用科学理论武装头脑，不断加强政治修养和品行修养，严格要求自己，不折不扣的贯彻执行中央和县委的决策部署。

二是改善工作作风，提高科学决策水平。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善工作作风和工作方法、提高工作成效为落脚点。

三是率先垂范，带头发挥党员先锋模范作用。作为党员干部，要带头讲大局、讲团结、讲奉献，带头服务群众、遵纪守法，努力克服消极思维、模糊认识，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作。在今后的工作学习和生活中，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固无私奉献的精神。

我就这一年度自己的学习、工作以及生活情况，谈谈自己的感受，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己各方面完善和进步。

一是，本人在工作之余，积极参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行工作。

一是在工作方面，还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作态度，积极协助领导做好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

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教育存在问题剖析原因和整改措施检视材料

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根据不要忘记你的首创精神，牢记使命主题教育活动中根据党章党规检查材料的要求，根据党章党规三个方面的16个问题，我坚持把自己放进去，把责任放进去，把工作放进去，进行深入的检查和自查。现将情况报告如下:。

第一，有问题。

1.党的基本理论、路线和战略仍有差距，党的基本理论知识没有及时学习，尤其是***新时期的中国特色社会主义。比如五位一体的整体布局和四位一体的策略只停留在浅薄的理解上，如何结合自己的工作实际实施无数的实施。再比如，在***总书记关于xx工作的重要论述指导实践中，思考不深，研究不透彻，上下结合的文章仍然缺乏。

2.虽然我们知道党员的八项义务，但我们没有完全履行，在实践入党誓言方面存在一定的差距。例如，在支付党费时不主动不自觉，存在等人催收，不能按月及时支付的问题。再比如，有时候把自己和普通人混在一起，发挥党员的先锋模范作用是不够的。

3.根据党员干部的六个基本条件，大部分都可以，但还是有不够好的地方。例如，在调查研究中存在不深入的问题，缺乏利用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。再者，在抓工作中缺乏承担责任的精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然也有官僚主义和形式主义现象。

4.能够严格遵守党的组织制度，严格遵守党的政治纪律和规则，但政治敏锐性和政治鉴别力不够强，习惯于谈事情，不善于从政治上观察和分析问题。例如，对周围同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无妨碍大局，无关紧要，不能站出来严肃地给予批评和纠正。再者，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作中提出要求，确定任务，而对党员的思想政治教育重视不够，措施不足。

5.以人为本的思想建立不牢固，为人民服务的宗旨意识淡化。坚持从群众到群众的工作方法不够好，对做好新形势下的群众工作存在老方法不行，新方法不行的能力恐慌和能力危机。比如在抓工作中过于强调速度和效率，习惯于两步一步走，出台一些征求群众意见和建议的方法是不够的，没能很好的问政于民，问需于民，问计于民，问效于民。

-就对照准则而言。主要存在以下问题和不足:。

能够坚定四个自信，坚定四个自信，自信比如在网上和微信上浏览信息，对一些宣传西方意识形态的信息政治认可度不够，对同事朋友转发的一些敏感信息只是简单的删除，不能给予坚决的抵制和批评。

2.我们可以坚定地贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳脚跟，但以更高的标准来衡量，政治地位仍需进一步提高，政治意识需要进一步增强。比如我一直觉得自己是一个普通的党员干部，在基层一线，说政治太空太远。我简单的认为，我只需要做好自己的工作，只需要埋头拉车，不懂抬头看路。

3.能够坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导，有意识地增强思想上的四个意识。但实事求是地说，上级决策部署的实施有时会出现打折和灵活的现象，请示报告制度的实施仍然存在不足。例如，在环境问题的整治中，有时要吸引一个项目并不容易，因此在思想上有得过且过的认识。再比如，对于本单位应该报告的一些问题，我们认为只要处理得当，就不愿意主动向上级报告，以免给人一种控制能力和领导能力不强的印象。

4.虽然我们可以认识到实施中央八项规定精神和反对四风的重要性，但我们仍然没有做到严格和细致。例如，在公务接待中，执行规定不严格，偶尔会出现超标接待现象。再者，在抓工作中，仍然存在着会议执行会议、文件执行文件的官僚主义和形式主义现象。

5.在决策中，我们可以自觉坚持民主集中制的原则，做出团队重要事项的集体研究和决策;在坚持正确选拔和就业导向方面，我们可以严格执行干部的五句二十字标准，公平地选拔干部，但在某些方面做得不够好。例如，有时在遇到突发问题和困难问题时，发扬民主作风是不够的，充分听取团队成员的意见和建议是不够的。再者，在干部选任上，为了处理好各方面的关系，偶然出现了平衡照顾、论资排辈的现象。

6.能够认真落实《新形势下党内政治生活的若干准则》，但在批评和自我批评自我批评方面不积极。比如每年只召开团队民主生活会，才进行全面系统的自我反思，听取团队成员和干部职工的意见。平时和团队成员和中层干部谈话不够，听取员工的意见和建议不够，自我检查和反思不够，没能做到我们三省。再者，在对其他团队成员的批评中，存在着多种花，少摘刺的好人主义思想，相信明哲保身，少说为佳的庸俗为人处世之道。

-对照条例。主要存在以下问题和不足:。

1.在重大原则问题上，我们可以坚定不移地与党中央保持高度一致。在执行上级党组织的决定中，存在短斤少两、打折缩水的现象。我们可以尽最大努力完成一些重要的任务，而一些与我们单位关系不大的任务可以满足我们的差距。例如，在xxx集中整治中，由于该工作与本单位业务关系不密切，因此在实施中不积极。再比如，在机构改革中，明确撤销上级机关的机构，因怕单位内部不稳定而变通，未能彻底落实。

2.能够严格执行各项纪律法规，不滥用职权、谋取私利等问题，在上级机关常规干部任期经济责任审计中未发现任何违纪行为，得到审计机构的充分肯定。在这方面，存在的问题是自我警惕的意识比以前更弱，需要进一步提高自己的地位，不断加强纪律、规则和底线的思想意识、政治意识和行动意识。

3.由于其单位业务相对简单封闭，与外界接触不多，无法利用的公共资源，不存在充当恶势力保护伞，损害群众利益的问题。虽然这方面没有以上问题，但作为党员领导干部，还是需要提高认识，自觉克服粗心大意的思想，严格控制自己，管理团队，管理团队，坚决防范这类问题。

4.客观来说，作为单位的主要负责人，我认真负责，尽职尽责。我没有干预和干预市场经济活动、司法活动和执法活动，但有时还存在形式主义和官僚主义。比如基层员工反映的一些问题，习惯于指示分管团队成员和业务组织部门处理，没有亲自去现场调查，也没有跟踪效果，把握到底。再者，在组织一些活动时，过于注重形式和效果，花了一些不该花的钱。

5.我出生在一个农民家庭，从小就养成了艰苦朴素的生活习惯。即使上了领导岗位，也能克勤克俭，保持农民弟弟的本色。所以没有生活奢侈，追求低级趣味等问题，但是贪图享乐的想法是抬头的。比如我习惯了夏天有空调，冬天有暖气的办公条件，不想主动去基层实施。我经常指示指导工作，用电话遥控指挥，吃苦精神明显下降。

原因剖析题深入分析上述问题的原因，主要有以下几点：

第一，学习党章不够深思熟虑，缺乏遵守党章的意识和主动性。***总书记指出，认真学习党章，严格遵守党章，是全党同志的责任。根据***总书记的要求，他在学习党章时没有意识到。他经常使用它来突击学习。如果他不使用它，他会站得很高。他还肤浅地认为学习党章是新党员的事。他是一个有多年党龄的老党员，学不学都无所谓。所以他对党章的基本内容知之甚少。在遵守党章方面，简单地将党员义务简化为支付党费，缺乏履行党员八项业务的意识和主动性，导致学习党章和遵守党章相互分离，导致学习归学，做归做的现象，导致实践入党誓言存在一定差距，在支付党费方面不主动不自觉，在实践中发挥了党员先锋模范作用。

第二，对加强党的政治建设认识不足，缺乏提高自身政治能力和能力。中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出:党的政治建设是党的根本建设，决定了党的建设方向和效果。但我对政治建设的理解并不高。我简单的认为提高政治能力是对中高级干部的要求。说政治是空的，说政治是高调的。我只是一个基层业务干部，所以政治能力的强弱关系不大。因此，抓工作中习惯单打一，政治和业务无法很好的融合;结果观察人员缺乏政治敏锐性和政治识别能力，对一些有前途的倾向性问题无法从政治上识别是非;因此，在实施党的基本理论、基本路线和基本策略方面仍存在差距，在实施《关于新形势下党内政治生活的若干准则》方面不够严格，在执行上级决定方面不够坚决和彻底，在抓工作中也存在形式主义和官僚主义。

第三，发扬自我革命精神不足，缺乏自我净化、自我完善、自我创新、自我提升的思想意识和行动意识。***总书记在第19届中央政治局第15次集体学习中强调，要坚持自我净化、自我完善、自我创新、自我完善，牢记初衷和使命，推进党的自我革命。另一方面，我不能说我在这方面没有做，但至少我做得不够好，不够好。我一直以为自己是老党员，担任领导职务也不短。我经历了党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育等多次洗礼。我在思想政治上应该没有太多问题，所以我产生了自负自满的心理，削弱了自我革命的精神，无法定期净化自己。

第四，整改措施。

针对检查出来的问题，我会以有则改之，无则鼓励的态度，重点从以下几个方面认真整改。

在学字上发力。以不要忘记你的首创精神，记住使命为主题的教育机会，根据学习教育的要求和安排，真正进行大学习，弥补以前所欠的课程。一是坚持阅读原著、学习原文、理解原理，深入学习习***新时期中国特色社会主义思想学习纲要和***关于不要忘记你的首创精神，牢记使命的重要论述和编辑，努力学习理解和实践，结合自己的思想工作实际，写出不少于4篇的学习经验，努力实现学习和思考的交流和信任的统一。第二，以学习党章为必修课，常修课，保证每天不少于1小时，对党章进行全面细致的学习。与此同时，坚持经常复习入党誓词，带头履行党员八项义务，在发挥党员先锋模范作用上树立标杆，树立榜样。第三，逐步学习准则、条例等党纪党规，切实划出红线，标出黄线，架起高压线，使其在自己的脑海中留下印记和刻痕。

(二)做字有效。坚决克服学归学，说归说，做归做的现象，不要玩虚招数，不要搞假把式，切实做到既要深入又要做好。第一，进一步增强大局意识。坚决摒弃打折、变通、选择的投机理念，确保中央决策部署不折不扣地实施。第二，进一步增强责任感。只有符合中央政策的事，对发展有利的事，对群众有利的事，即使困难多，压力多，也要坚定不移地抓住牙关。第三，进一步增强民本意识。定期深入基层进行调查研究，主动去群众，去矛盾大的地方，去工作打不开局面的地方，面对面听取意见，点对点解决问题，做好涉及群众利益的事情。

在严字上立标。令严方可以肃兵威，命重始足以整纲纪。作为党委的主要负责人，我把严字作为军官履行职责的主要基调，体现了日常的言行和行动，有效地为干部职工树立了榜样。第一，严格执行纪律。带头遵守党章、准则、条例等党纪党规，严格执行请示制度，坚持按制度、按程序、按规矩办事，坚决防止和杜绝违反组织原则和纪律的行为。第二，在工作风上求严。带头实施一线工作法，全面实施精细化管理，坚决改变文件上的官僚主义和电话上的指示形式主义，不允许落实和推进固定的事情，确保各项工作落地有声、流水。第三，在廉洁自律方面求严。严格执行中央八项规定精神和反四风规定，从小事做起。

点滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，带头构建风清气正的良好政治生态。

教师党员自我剖析及整改措施

小学教师是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。下面是小编为大家整理的教师党员自我剖析及整改措施【5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我是一名党员教师，我深知教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。当一名教师是我从小的梦想，所有从加入教师队伍以来，我用心与孩子们的相处，也从中真正感受到了作为教育工作者的幸福，深切体会到作为新时期的人民教师的光荣使命，深刻认识到自身修养对孩子潜移默化的影响，以及加强师德师风建设的重要性。我对照《中小学教师职业道德规范》自查，具体有以下几方面：

一、依法执教。从教以来，我一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作。在沧源的二十年我得到家长和学生的认可，深受家长与学生的喜欢。

二、爱岗敬业。作为一名人民教师，我们的主要工作任务是教书育人。在平时的教学工作中，我都认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学质量。我也重视育人，教会学生如何待人接物。

三、对待学生用足够的爱。我认为成功的教育就是爱心加上耐心。教育是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。在教育教学工作中，我更注重培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强自立精神。我喜欢和学生在一起，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

无论是在平时的工作中，还是在生活中，我都遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率。我懂得学高为师，身正为范的道理。无论是校内还是校外，我都十分注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的教师形象。

作为一名教师，我踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，我取得了一定的成绩，但我身上还有许多的缺点与不足，我做如下的归纳：

1，对待学困生的态度简单粗暴，缺少耐心。对于基础差，又还不愿学习的学生，我的处理方式过于简单粗暴，缺少方式方法。

2、不走进学生，对学生不了解。学生人数虽多，但如果有心是有足够的时间去了解他们的，但是我总有理由借口没有走进他们了解他们。

3，初到此地，一切都从零开始，家里的事情比较多，离校次数稍多。

针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、对学困生再多一些耐心。

2、走进学生当中，多了解他们。

3、按照学校的要求，在规定的时间内少离校。

在今后的工作和生活中，我将更严格的要求自己，多反思，多学习，力争提升自己的工作实绩。

暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自我上学期的教育教学情景，特对自我的教学剖析如下：

在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作进取性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是应对学校，应对帮忙过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自我的个人本事还需进一步提高。

2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。

下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，期望家长配合学校共同努力，把该生学习进取性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最终各科成绩都很不梦想，此刻孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。

3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，进取进行团体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自我的缺点。作为班主任，能够维护其他教师在学生中的威信，进取维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和提议，促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少，大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。

1、爱岗敬业，坚定信念。

热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，梦想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、服从管理，言论进取。

服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增强自我同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自我的力量。

3、严于律己，尽心工作。

坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

4、进取学习，博采众长。

我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改善和提高，完善自我。

5、以人为本，尊重学生。

坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自我的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

6、虚心改善，不断完善。

多征询同事自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解同事的意见和提议，提高自我的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或提议。能够把自我所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以进取的影响。

时光流逝，我从事教育工作已十年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自己，努力成为一位优秀党员。

在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

1、学习上还不够，一是理论学习还不够系统，主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，法律知识，科学文化知识钻研得少，教科研工作探究的不够，结果使得知识面不够广。

2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多，对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。

4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识和创造性的开展工作。

5、沟通能力不是很强。在平时工作中，我只顾自己工作，而不顾与人交流沟通，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。但是放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。具体如下：

一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范党员。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习，积极参加教育改革；既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

四是加强沟通，理顺关系，为做好年级部干事工作打好基础。五是要能坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

20xx年，全县教育系统开展了“师德师风建设”系列活动，对教师的职业道德素养和专业技术素养提出了更加具体与严格的要求。

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;。

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足：

科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!

3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。

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自我剖析问题原因和整改措施范文

我于20xx年1月经组织安排，调任***镇工作。一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。

一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映。

教育存在问题剖析原因和整改措施检视材料

1、学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想不深不透。学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实功夫不够，想起来就学学看看，一忙起来就总以工作忙为借口抛之脑后，束之高阁。对***新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵理解不深，学习不够。比如，对***新时代中国特色社会主义思想方面的学习只停留在镇里组织的学习及村里党员活动日带着学过，其它时间自学、主动学少之又少。

创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，导致特色村不精、不细，无特色，缺乏深入思考，只是盲目推进。

3、对党安排的部分工作不细不实。工作不深不实。在信访维稳方面，重信访，不重化解，不能对信访问题深入查找原因，只求在表面上息事宁人。比如，对岭西组土地确权问题，前期调查不深不实，只是安排给村里和农服中心人员处理。跑到市里上访了才重视，不能够主动靠前，耐心细致去做上访人工作，争取信访对象的理解与支持。

4、在重点难点工作上，为难情绪严重，担当意识缺乏。工作中缺乏担当，存在怕苦为难情绪，缺乏钉钉子精神。在岭西增减挂钩拆迁方面，党委政府要求年底之前一定要完成409亩增减挂钩任务。面临还有160户没有及时拆除的情况下，借口政策复杂，工作组人员少，担心会出现信访问题等原因，导致畏难情绪严重，致使到元月份还没有完成验收任务。

5、“四风”意识淡薄，没能根深蒂固。

一是理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本；

对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。比如，对“四风”的学习理解，只是一阵风，时间长了，总是客观上强调工作忙、压力大和事务多，对学习和理解不耐心、不耐烦、不耐久，导致“四风”意识淡薄。

二是工作重形式不重实效。在工作推进上，注重工作安排布置，不能积极抓好跟踪落实。比如，在招商引资工作中，虽然也联系拜访了一些客商和企业，但大多都是“走马观花”，向客商介绍介绍区位优势、优惠政策等，不能做到沉下心来，持之以恒做好与客商的长期交流沟通，抓住线索不放手，看紧盯老，工作浮于表面，导致目前自己的招商引资工作效果不大。

6、严格执行廉洁自律准则方面。自我约束不力。比如，有参与吃请现象，总认为大家都是自己掏钱，有的是老同学，有的是老同事，在一起聊聊天，叙叙旧，没有什么大不了，不能严格要求自己，做到主动回绝。

1、理论学习不够深入。存在重日常业务工作，轻政治理论学习的倾向，没有把学习当作一种责任，一种境界的自觉行动，即使抽出时间学习，也是片面地注重知识的实用性，现学现用多学而备用少，认为基层干部学习政治理论不太实用，不大需要，抓好落实就行，业务学习上满足于一般文件时事政策，缺乏深学苦读，缺乏系统学习。在运用理论指导实践时，也经常是以干代学，没有真正做到学以致用，用以促学。

2、理想信念不坚定。作为一名党员干部，虽经党培养多年，但没有经历过血与火的考验，没有经历过艰苦岁月的磨砺，对党的性质，纲领没有切身体会，很少去思考“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。更多的是为了工作而工作，为了完成任务而工作，不能从更高的层面去思考和理解我们做工作是为了什么。加上平时忙于事务，放松了思想武装，认为理想信念是比较虚的概念，与自己实际从事的工作关系不大，其实自身存在的问题的深层次原因还是理想信念缺失。

3、党性修养不够。随着时代的不断发展，社会的不断进步，工作环境的不断变化，慢慢放松了对自己的要求，党性锻炼的积极性，主动性和自觉性逐渐减弱，很多时候把自己混同于一般群众，总觉得自己参加工作以来，一直兢兢业业，也吃了不少辛苦，责任心，事业心还过得去，自觉不自觉淡化了对自身世界观、人生观、价值观的改造，共产党员的表率作用发挥得很不够。

4、服务群众宗旨意识淡薄。为基层服务，为群众服务的公仆意识淡化，没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对群众比较关注的问题，不能设身处地为群众着想，而是产生“事不关己高高挂起”的错误思想。对群众来访，心理容易产生厌烦情绪，特别是对一些信访老户缠访户始终抱有一种偏见，总认为他们是在胡搅蛮缠，是在强词夺理。这种戴着有色眼镜看人，拿自己的标准去评价别人，本身就是缺乏为民服务意识的具体表现。

1、强化学习教育。正确处理好工作与学习的关系，养成良好的学习习惯。认真系统地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观、重点学习总书记关于新时代中国特色社会主义思想，学习习总书记关于纪检监察体制改革新要求，不断提高自己的理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力。积极参加党委中心组理论学习，不断提高自己的政治素质和理论水平。同时，坚持学习理论与实际工作相结合，围绕新城规划建设，城市管理，社会治理等等，虚心向书本学，向领导学，向同事学，在实践中学，在实干中学，不断增强自己开拓创新，务实奋进的自觉意识。

2、增强党性锻炼。坚持党的基本路线不动摇，始终同党中央保持思想上，政治上和行动上的高度一致。以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉践行群众路线。切实开展好“三进三帮”活动，深入基层村组，倾听群众呼声，问计于民，问需于民，将群众需求作为自己的工作要求，对所包的村，做到所有低保户、困难户全部走访一遍，倾听意见，宣讲政策，制定切实可行的帮扶计划，使其尽早脱贫。同时，工作中，还要多与身边的老党员，老干部，老同志学习，坚持把做好每一项工作都当作一次党性锻炼的实践，把做优每一个工作环节都当作党性锻炼的一个细节。

3、转变工作作风。要树立高度的责任心和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，工作中做到考虑问题三思而后行。信访工作中，对重点稳控对象进行一次全面深入排查梳理，同时，制定切实可行的包保化解方案，确保做重点稳控对象工作家家必到，变上访为下访。树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，切实落实一线工作法，坚持每天深入工作一线或帮办工程现场，每周六督办会办推进重要事项，按照“今天再晚都是早，明天再早也是晚”的工作要求，用最短的时间完成工作任务。积极应对突发问题，做到在第一时间发现问题，第一时间进行处置，第一时间把问题消灭在萌芽状态。

优化完善工作方式方法，当好班子成员之间的“连心桥”；

积极开展调查研究，当好党工委、管委会主要领导的参谋助手，让新城干部职工心往一处想，劲往一处使，为来龙经济社会发展贡献力量。

5、加强自身修养，增强自省意识。对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。为人民掌权、为事业用权，让人民就满意，使组织认可。认真履行党风廉政建设“一岗双责”，认真学习中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚持按章办事，自觉把自己置于群众的监督之下，加强自我约束，管好自己，管好家人，管好身边人，自觉接受党组织和人民群众的监督。

教育存在问题剖析原因和整改措施检视材料

“不忘初心、牢记使命“主题教育开展以来，本人认真学习主题教育相关材料，领会中央精神，在学习材料和领导谈心谈话的基础上，认真查找自身存在的问题、剖析问题的思想根源，提出解决问题的对策，撰写个人检视剖析材料，请大家给予批评指正。

作为一名党员干部，本人始终以共产党员的标准严格要求自己，遵守党的纪律，自觉同党中央保持高度一致，自觉做到“两个维护”，坚持“四个自信”。但在不忘初心牢记使命主题教育中，通过不断的学习，自己也发现了一些问题。主要表现在以下几个方面：

一是政治理论学习有差距。虽然能够做到及时了解党的方针政策，但没有深入下去研究，在学习党的理论和方针政策方面投入的时间和精力还不够，对党中央有些重要文件的精神没有吃透。

二是工作作风和工作方法需改进。在工作中虽然能够做到认真负责，但是积极性和主动性不够，没有充分发挥共产党员的先锋模范作用，甚至在某些方面还不如普通党员积极。

三是对于如何抓好群众的思想政治工作缺乏深层次的思考，效果不太理想。作为一名党员干部，虽然能够做到在政治学习中及时传达党的最新思想理论动态，但缺乏方法创新，导致宣传教育效果一般。

这次不忘初心牢记使命主题教育的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、担当作为和艰苦奋斗这四个方面问题，并明确提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。重点剖析存在的四个方面问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过查找问题，本人在四个方面存在的主要问题表现在以下几个方面：

（一）形式主义。

一是在理论学习过程中存在着形式主义。对中央精神、学校党委决定和国家宏观政策领会不深、落实不到位。对思想政治理论课建设相关的文件、政策、会议精神等学习不够。在党的文件的学习中，有时候只是笼统的读一遍，没有深入研读，就认为自己已经学习了中央文件，这是典型的形式主义。

二是在基层调研工作中存在着形式主义。在基层调研工作中与群众缺乏有效的沟通。虽然在座谈会上与群众有沟通，但调研后与群众联系较少，没有深入了解群众的思想动态，这对一名党员干部来说是工作上典型的形式主义。

（二）官僚主义。

作为一名党员干部，在官僚主义方面存在的问题，主要表现为有时对待群众不能始终保持热情的态度。工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提升。

一是工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。

二是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策，满足于一般号召，对于如何结合群众的实际情况进行贯彻落实，有点墨守陈规。

三是在明德方面，有时候对群众的教育方式过于粗暴。比如对于群众的过激行为往往严于批评而缺乏深入了解其原因，从根源上查找解决问题。

（三）担当作为。

一是怕吃苦、不愿意吃苦。对胡杨精神理解不够，放松对自己的要求，在工作和学习中存在着怕吃苦、不愿意吃苦的思想观念。对一些工作由于怕吃苦而不愿意承担。

二是进取精神不够强安于现状，没有争取积极学习，进一步提高自己的知识水平；

没有积极申报各类科研课题，对做科研积极性不高。

三是创新精神不够，有懒惰情绪。认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。总认为自己已经积累了比较丰富的基层调研经验，多年的基层调研也已使自己的基层调研方法形成定势。在基层调研中，不能及时汲取和采纳新的基层调研方法，掌握新的基层调研理念，缺乏对基层调研新思想的学习和钻研。工作欠于懒于思考基层调研方法，疏于练习基层调研基本功，由于缺乏对教育理念、教育方法和基层调研规律的深入研究，基层调研方法不够创新。

（四）艰苦奋斗。

在生活中存在铺张浪费的现象，存在不关电脑和灯等浪费现象，而且自己没有意识到是一种不好的行为。

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

2、精神状态未能积极有效地调整到当前组织的要求上来，自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，缺发主动性、创造性。

工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。

4、进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，认真做好一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已、宽以待人，时刻保持积极向上的精神状态，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、严格要求，切实转变工作作风。今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实。把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干出成效。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风，深入群众中，倾听群众呼声，了解群众思想动态，充分发挥党员干部的优势，与群众打成一片。

4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求地完成学校、学院和系里交给的各项工作。

教师自我剖析及整改措施自我剖析及整改措施

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仔细回顾近年来在工作、生活中的表现，有效感觉和上级的要求，有必要仔细发现自己的实际问题和不足，分析根源，找出原因，明确未来的整改方向，以便更好地发挥党员应有的先锋模范作用。以下是对自身存在的问题、具体表现根源的深入分析。

一是教学效率低。

二是创新意识淡薄，教学中学生独立思考和动手操作潜力培养不足。

第三，教学理论研究与教学实践的结合不够。

第四，教学环节的设置和媒体设备的使用不当。

第五，专业理论知识不够丰富。

第六，与学生和家长沟通不足，学生管理广泛。

第七，对自己的课堂要求不够严格。

第八，出去听课太少。

问题的原因：

1.减轻学生的课业负担，减少学习时间，降低学生的学习目的和意识。

2.本学年，的教学和科研方面，我加大了学习力度，认真研究了一些关于教学和科研的理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究不够详细和扎实，没有达到我的目标;。

3、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;。

1、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都用心学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还用心和任课老师进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。

3、加强反思，及时总结教学得失。

数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

教育存在问题剖析原因和整改措施检视材料

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育中“对照党章党规检视材料”要求，对照党章党规3个方面16个问题，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展检视自查，现将情况汇报如下：

1、在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距，对党的基本理论知识学习不及时，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深不透。比如，对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略只停留在浅层次的了解上，对如何结合自身工作实际贯彻落实心中无数、手中无招。再如，在用习近平总书记关于xx工作的重要论述批示指导实践上，思考得不深，研究得不透，在做好“上与下”结合文章上仍有欠缺。

2、对党员的八项义务虽然知道但没有完全做到，在践行入党誓言上存在一定差距。比如，在党费的缴纳上不主动不自觉，存在等人催收、不能按月及时缴纳的问题。再如，有时把自己混同于普通群众，发挥党员的先锋模范作用不够。

3、对照党员干部六项基本条件，大部分都能做到，但还有做得不够好的地方。比如，在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏顶真碰硬的担当精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作风上偶然还有官僚主义和形式主义现象。

4、能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。

5、以人民为中心的思想树立得还不牢固，为人民服务的宗旨意识较前有所淡化，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法上执行得不够好，对做好新形势下的群众工作存在“老办法不管用、新办法不会用”的本领恐慌和能力危机。比如，在抓工作中过于强调速度和效率，习惯“两步并作一步走”，出台一些办法征求群众的意见和建议不够，未能很好地做到问政于民、问需于民、问计于民、问效于民。

——在对照准则方面。主要存在以下问题和不足：

1、能够坚定“四个自信”，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，但由于长期在基层工作，政治历练不够，因而对“普世价值”、“宪政民主”、“历史虚无主义”、“新自由主义”等错误思潮警惕性不高，未能从政治上看到其潜在的危害，缺乏清醒的认识。比如，在网络、微信上浏览资讯时，对一些宣扬西方意识形态的信息政治鉴别力不够，对同事朋友转发的一些敏感信息只是简单地一删了之，不能给予坚决的抵制和批评。

2、能够坚定贯彻党的基本路线，在大是大非面前也能站稳政治立场，但用更高标准来衡量，政治站位仍需进一步提高，政治意识有待进一步增强。比如，总认为自己是一个普普通通的党员干部，且身处基层一线，讲政治太空太远，简单地认为只要把自己的本职工作做好就行，只顾埋头拉车，不懂抬头看路的问题突出。

3、能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上增强“四个意识”，但实事求是地讲，在贯彻上级决策部署上有时有打折扣、搞变通的现象，在执行请示报告制度上仍有欠缺。比如，在环保问题整治中，有时候想招引一个项目不容易，因而在思想上有得过且过的认识。再如，对本单位发生的一些应该报告的问题，认为只要及时处置妥当就行，不愿意主动向上级报告，唯恐给人留下自己驾驭能力和领导能力不强的印象。

4、虽然能够认识到落实中央八项规定精神、反对“四风”的重要性，但在从严从细、一抓到底上还做得不够。比如，在公务接待中，执行规定不严格，偶尔有超标准接待现象。再如，在抓工作上还残存以会议贯彻会议、以文件落实文件的官僚主义和形式主义现象。

6、能够认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，但在开展批评和自我批评上不主动不积极。比如，每年仅在召开班子民主生活会时，才进行全面系统地自我反思，听取班子成员和干部职工的意见，平时与班子成员和中层干部谈心谈话不够，听取职工的意见和建议不够，自我检视反思不够，未能做到“吾日三省吾身”。再如，在对其他班子成员的批评上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主义思想，信奉明哲保身、少说为佳的庸俗为人处世之道。

——在对照条例方面。主要存在以下问题和不足：

1、在重大原则问题上能坚定坚决地同党中央保持高度一致，在执行上级党组织的决定中，存在“短斤少两”“打折缩水”现象，对一些重要的工作任务能想法设法去完成，对一些与本单位关系不大的工作任务则满足于能交差就行。比如，在xxxx集中整治中，由于此项工作与本单位业务联系不紧密，因而在贯彻落实上不积极不主动。再如，在机构改革中，对上级机关明确予以撤销的组织机构，由于怕引起单位内部不稳定而进行了变通处理，未能做到不折不扣落实。

2、能够严格执行各项纪律规定，自己没有滥用职权、谋取私利等问题，在上级机关例行的干部任期经济责任审计中没有发现任何违规违纪行为，并得到审计机构的充分肯定。在这方面，存在的问题是自我惕励的意识较前有所弱化，需要进一步提高站位，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

3、由于自己所在的单位业务比较单纯、相对比较封闭，与外界往来不多，且无可利用的公共资源，因而不存在充当黑恶势力“保护伞”、损害群众利益的问题。虽然在这方面没有上述问题，但自己作为一名党员领导干部，仍需提高认识，自觉克服麻痹大意的思想，从严管好自己、管好班子、管好队伍，坚决防范此类问题发生。

4、客观地讲，作为单位主要负责人，自己在抓工作上是认真负责的，也是尽职尽责的，没有干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题，但有时还存在形式主义、官僚主义现象。比如，对基层职工反映的一些问题，习惯批示给分管班子成员和业务主办部门去处理，自己没有亲自去现场进行调查摸底，也没有做到跟踪问效、一抓到底。再如，在组织一些活动中，过于讲究形式和效果，花了一些不该花的钱。

5、自己出身农家，打小就养成了艰苦朴素的生活习惯，即使走上领导岗位也能克勤克俭，保持农家之弟的本色，因而没有生活奢靡、追求低级趣味等问题，但贪图享乐的思想有所的抬头。比如，习惯夏有空调、冬有暖气的办公条件，不愿主动去基层抓落实，常用批示指导工作，用电话遥控指挥，吃苦精神较前有明显下降。

深入分析上述问题产生的原因，主要有以下几点：

一是在学习党章上深思细研不够，遵守党章的自觉性和主动性欠缺。习近平总书记指出，认真学习党章、严格遵守党章，是全党同志的应尽义务和庄严责任。比照习近平总书记的要求，自己在学习党章上认识不到位，经常是用到了才突击学，不用了就束之高阁，并且还肤浅地认为学党章是新党员的事，自己是具有多年党龄的老党员，学不学都无所谓，因而对党章基本内容的掌握一知半解、一鳞半爪。在遵守党章上，简单地把党员义务简化为交一下党费即可，对履行党员八项业务缺乏自觉性和主动性，导致学习党章和遵守党章相互隔裂，产生了“学归学，做归做”的现象，导致在践行入党誓言上存在一定差距，在党费的缴纳上不主动不自觉，在实践中党员先锋模范作用发挥不够。

二是对加强党的政治建设认识不够，在提高自身的政治能力和政治本领上有所欠缺。党的十九大报告指出：“党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”但是自己对政治建设的认识上站位不高，单纯地认为提高政治本领是对中高级干部的要求，讲政治是务虚的，谈政治是唱高调，自己只是一名基层业务干部，因而政治能力强弱关系不大。因此缘故，导致在抓工作中习惯单打一，不能把政治与业务很好地融合起来;导致观人察事缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，对一些苗头性倾向性问题不能见微知著，不能从政治上辨别是非;导致在贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略上仍有差距，在落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》上不够严格，在执行上级决定中不坚决不彻底，在抓工作中还有形式主义、官僚主义。

三是发扬自我革命精神不够，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉。习近平总书记第十九届中央政治局十五次集体学习时强调，要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，牢记初心和使命，推进党的自我革命。反观自己，在这方面不能说没有做，但至少是做得还不够好、还不够到位。自己总认为自己是一名老党员，担任领导职务也时间不短了，且经受了“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等活动的多次洗礼，在思想政治方面应该没有太多太大的问题，因而产生了自负自满的心理，使得自我革命的精神减弱，不能经常性地做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，随之导致守纪律、守规矩、守底线的意识弱化，开展批评和自我批评的自觉性主动性不强，发扬斗争精神和民主作风不够，贪图享乐的思想抬头等问题。

针对对照检视出的问题，自己将本着有则改之、无则加勉的态度，着重从以下几个方面加以认真整改。

(一)在“学”字上发力。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，按照学习教育的要求和安排，真正来一个大学习，把以前欠的课都补上。一是坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，在“学通弄懂做实”上下功夫，结合自己思想工作实际，撰写学习体会不少于4篇，努力做到学思用贯通、知信行统一。二是把学习党章作为必修课、常修课，保证每天不少于1个学时，对党章进行一次全面细致地学习。同时，坚持经常性温习入党誓词，带头履行党员八项义务，在发挥党员的先锋模范作用上树标杆、作表率。三是逐段逐句学习“准则”、“条例”等党纪党规，切实把红线划出来，把黄线标出来，把高压线架起来，使之在自己的脑中留印、心中刻痕。

(二)在“做”字上见效。坚决克服“学归学、说归说、做归做”的现象，不玩虚招数、不搞假把式，切实做到既要学得深更要做得好。一是进一步强化大局意识。坚决摈除打折扣、搞变通、做选择的投机想法，确保中央决策部署不折不扣落到实处。二是进一步强化担当意识。只有是符合中央政策的事、对发展有利的事、群众受惠的事，即使困难再多、压力再大，都要咬定牙关、坚定不移地抓下去。三是进一步强化民本意识。定期深入基层开展调查研究，主动到群众中去，到矛盾大的地方去，到工作打不开局面的地方去，面对面听取意见，点对点解决问题，切实把涉及群众利益的事办实办好。

(三)在“严”字上立标。“令严方可以肃兵威，命重始足以整纲纪。”作为党委主要负责人，自己将把“严”字作为干事履职的主基调，体现日常的一言一行、一举一动之中，切实为干部职工放出样子、作出表率。一是在执行纪律上求严。带头遵守党章、“准则”“条例”等党纪党规，严格执行请示制度，凡事都坚持按制度办、按程序办、按规矩办，坚决防止和杜绝自作主张、先斩后奏等违反组织原则和组织纪律的行为。二是在工作作风上求严。带头执行“一线工作法”，全面推行“精细化管理”，坚决改变文件上作批示、电话里作指示的官僚主义和形式主义，对定下来的事一招不让抓落实、抓推进，确保各项工作落地有声、流水到头。三是在廉洁自律上求严。严格执行中央八项规定精神和反“四风”各项规定，从小事做起，从点滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，带头构建风清气正的良好政治生态。

教育存在问题剖析原因和整改措施检视材料

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实功夫不够，想起来就学学看看，一忙起来就总以工作忙为借口抛之脑后，束之高阁。对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵理解不深，学习不够。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想方面的学习只停留在镇里组织的学习及村里党员活动日带着学过，其它时间自学、主动学少之又少。

创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，导致特色村不精、不细，无特色，缺乏深入思考，只是盲目推进。

3、对党安排的部分工作不细不实。工作不深不实。在信访维稳方面，重信访，不重化解，不能对信访问题深入查找原因，只求在表面上息事宁人。比如，对岭西组土地确权问题，前期调查不深不实，只是安排给村里和农服中心人员处理。跑到市里上访了才重视，不能够主动靠前，耐心细致去做上访人工作，争取信访对象的理解与支持。

4、在重点难点工作上，为难情绪严重，担当意识缺乏。工作中缺乏担当，存在怕苦为难情绪，缺乏钉钉子精神。在岭西增减挂钩拆迁方面，党委政府要求年底之前一定要完成409亩增减挂钩任务。面临还有160户没有及时拆除的情况下，借口政策复杂，工作组人员少，担心会出现信访问题等原因，导致畏难情绪严重，致使到元月份还没有完成验收任务。

5、“四风”意识淡薄，没能根深蒂固。

一是理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本；

对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。比如，对“四风”的学习理解，只是一阵风，时间长了，总是客观上强调工作忙、压力大和事务多，对学习和理解不耐心、不耐烦、不耐久，导致“四风”意识淡薄。

二是工作重形式不重实效。在工作推进上，注重工作安排布置，不能积极抓好跟踪落实。比如，在招商引资工作中，虽然也联系拜访了一些客商和企业，但大多都是“走马观花”，向客商介绍介绍区位优势、优惠政策等，不能做到沉下心来，持之以恒做好与客商的长期交流沟通，抓住线索不放手，看紧盯老，工作浮于表面，导致目前自己的招商引资工作效果不大。

6、严格执行廉洁自律准则方面。自我约束不力。比如，有参与吃请现象，总认为大家都是自己掏钱，有的是老同学，有的是老同事，在一起聊聊天，叙叙旧，没有什么大不了，不能严格要求自己，做到主动回绝。

1、理论学习不够深入。存在重日常业务工作，轻政治理论学习的倾向，没有把学习当作一种责任，一种境界的自觉行动，即使抽出时间学习，也是片面地注重知识的实用性，现学现用多学而备用少，认为基层干部学习政治理论不太实用，不大需要，抓好落实就行，业务学习上满足于一般文件时事政策，缺乏深学苦读，缺乏系统学习。在运用理论指导实践时，也经常是以干代学，没有真正做到学以致用，用以促学。

2、理想信念不坚定。作为一名党员干部，虽经党培养多年，但没有经历过血与火的考验，没有经历过艰苦岁月的磨砺，对党的性质，纲领没有切身体会，很少去思考“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。更多的是为了工作而工作，为了完成任务而工作，不能从更高的层面去思考和理解我们做工作是为了什么。加上平时忙于事务，放松了思想武装，认为理想信念是比较虚的概念，与自己实际从事的工作关系不大，其实自身存在的问题的深层次原因还是理想信念缺失。

3、党性修养不够。随着时代的不断发展，社会的不断进步，工作环境的不断变化，慢慢放松了对自己的要求，党性锻炼的积极性，主动性和自觉性逐渐减弱，很多时候把自己混同于一般群众，总觉得自己参加工作以来，一直兢兢业业，也吃了不少辛苦，责任心，事业心还过得去，自觉不自觉淡化了对自身世界观、人生观、价值观的改造，共产党员的表率作用发挥得很不够。

4、服务群众宗旨意识淡薄。为基层服务，为群众服务的公仆意识淡化，没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对群众比较关注的问题，不能设身处地为群众着想，而是产生“事不关己高高挂起”的错误思想。对群众来访，心理容易产生厌烦情绪，特别是对一些信访老户缠访户始终抱有一种偏见，总认为他们是在胡搅蛮缠，是在强词夺理。这种戴着有色眼镜看人，拿自己的标准去评价别人，本身就是缺乏为民服务意识的具体表现。

1、强化学习教育。正确处理好工作与学习的关系，养成良好的学习习惯。认真系统地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观、重点学习总书记关于新时代中国特色社会主义思想，学习习总书记关于纪检监察体制改革新要求，不断提高自己的理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力。积极参加党委中心组理论学习，不断提高自己的政治素质和理论水平。同时，坚持学习理论与实际工作相结合，围绕新城规划建设，城市管理，社会治理等等，虚心向书本学，向领导学，向同事学，在实践中学，在实干中学，不断增强自己开拓创新，务实奋进的自觉意识。

2、增强党性锻炼。坚持党的基本路线不动摇，始终同党中央保持思想上，政治上和行动上的高度一致。以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉践行群众路线。切实开展好“三进三帮”活动，深入基层村组，倾听群众呼声，问计于民，问需于民，将群众需求作为自己的工作要求，对所包的村，做到所有低保户、困难户全部走访一遍，倾听意见，宣讲政策，制定切实可行的帮扶计划，使其尽早脱贫。同时，工作中，还要多与身边的老党员，老干部，老同志学习，坚持把做好每一项工作都当作一次党性锻炼的实践，把做优每一个工作环节都当作党性锻炼的一个细节。

3、转变工作作风。要树立高度的责任心和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，工作中做到考虑问题三思而后行。信访工作中，对重点稳控对象进行一次全面深入排查梳理，同时，制定切实可行的包保化解方案，确保做重点稳控对象工作家家必到，变上访为下访。树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，切实落实一线工作法，坚持每天深入工作一线或帮办工程现场，每周六督办会办推进重要事项，按照“今天再晚都是早，明天再早也是晚”的工作要求，用最短的时间完成工作任务。积极应对突发问题，做到在第一时间发现问题，第一时间进行处置，第一时间把问题消灭在萌芽状态。

优化完善工作方式方法，当好班子成员之间的“连心桥”；

积极开展调查研究，当好党工委、管委会主要领导的参谋助手，让新城干部职工心往一处想，劲往一处使，为来龙经济社会发展贡献力量。

5、加强自身修养，增强自省意识。对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。为人民掌权、为事业用权，让人民就满意，使组织认可。认真履行党风廉政建设“一岗双责”，认真学习中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚持按章办事，自觉把自己置于群众的监督之下，加强自我约束，管好自己，管好家人，管好身边人，自觉接受党组织和人民群众的监督。

党员教师自我剖析材料及整改措施

20xx年，全县教育系统开展了“师德师风建设”系列活动，对教师的职业道德素养和专业技术素养提出了更加具体与严格的要求。

1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;。

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

教师自我剖析及整改措施自我剖析及整改措施

本人感到做为一名教师所担负的责任重大，以下是个人的自查报告：

除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能冷眼向阳看世界。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的教书匠，干一辈子重复劳动。

坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!

3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

4、对待学生力求以人为本，播种爱，收获爱。

教师自我剖析及整改措施自我剖析及整改措施

这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自己，特总结如下点提高自己。

1、理论功底不够。

理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。

我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自己肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低。

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭。

3、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。