我的快乐暑期（实用14篇）

优秀作文是一种艺术创作，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来是一些具有代表性的优秀作文，它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。

我的快乐暑期作文

同学们，你们的暑假过得怎么样？一起来看看我的暑假吧！

这个暑假，我干了许多有趣的事。比如：亲近大自然，平常看大自然都是随意欣赏它的美丽和神奇。但是，只要你亲近她、仔细地观察它，你会发现，花朵盛开时热闹的景象更让人印象深刻，像是每个花瓣都舞动了起来。

另外，我还阅读了中国历史书、中国地理书、《纳尼亚传奇》、《海底两万里》、《小猪稀里呼噜》、《兔子坡》、《小学生作文》以及《儿童文学》等等正能量的书本，体会了我国在文学方面的进步和博大精深。

此外，我还进行了多项体育活动，比如：游泳、打羽毛球、跳绳以及骑自行车等等，我学会了蛙泳和自由泳，教练还表扬我动作非常标准，我觉得我的认真和刻苦终于有了回报，真开心。我还观看了东京奥运会直播，我最喜欢的项目是女子竞技体操、跳水、双杠和游泳比赛。

这个暑假，我游览了襄阳城的古城墙和护城河，那可是全国最宽的护城河呀，我参观了一次博物馆和规划馆，还参观了一次科技馆，但当我想体验完最后一个项目的时候，我的肚子已经饿的咕咕响了。唉，真是太可惜了！

马上就要开学了，去了学校，就能见到老师和同学们，那也是很快乐，很有趣的呀！我都想念大家了！

快乐暑期作文

现在已经是初秋了，但那幅发生在酷暑的美丽的动物画，却令我记忆犹新。

在7月中旬，我和阿姨一起去了杭州野生动物园。

在路上，我仿佛已经到了动物园，心情非常的激动，一想到可以见到很多很多的动物，我就会情不自禁的笑起来。

刚看完大象的小表演，我又迫不及待地拉着阿姨去大象馆，因为通过刚才的小表演，让我更加的.爱上了大象，一种和蔼的动物。

我们坐在最后一排，看着大象的表演时那唯美绝伦的动作，让我更加如痴如醉。突然，指挥员说要请两个小孩协助表演，没想到，我就是其中一个幸运儿。指挥员把我抱上了大象的鼻子，大象的鼻子缠绕着我，尽管它是如此的可亲，但我是第一次坐大象的鼻子，心中不免会有紧张害怕，指挥员让我一手抓住大象身上的锁链，一手抱住鼻子，说完，他放开了原来拖住我的手，大象慢慢地走起来，但我心中却很害怕，可是慢慢的，我尝试放松，才猛觉得，大象如此可亲，无须害怕，就是通过这样的自我安慰，慢慢的不紧张，直到最后只剩下了兴奋。下了大象的鼻子之后，才觉得，自己挺有勇气的。之后，我们也去看了很多其他的动物，都很漂亮。

虽然这一次的游玩中，有害怕，有紧张，但是，我觉得快乐是最多的！

小学生作文：快乐暑期

今天爸爸妈妈带我去盐城少年宫参加盐城地区绘画比赛.我们很早就来到了考场,考场门还没开,我们在外面等啊等啊,等了很久,我很着急.我问妈妈比赛怎么还不开始啊,妈妈说:“你看,吴老师来了.”吴老师走到我身边,对我说:“不要紧张,发挥平时的水平就可以了.”妈妈也对我说:“不要紧张,发挥自已的想象力,仔细一点,认真一点就ok啦.”

考场门开了,监考老师进来了,我将画画的东西准备好了.老师一说开始我就开始画了,可是我怎么画小朋友的头就画不圆呢正在这时,监考老师对我们说:“小朋友不要紧张,不要着急,刚刚才去掉十分钟,两个小时的时间,大家都能在规定的时间内完成的!”我松了一口气.我抓紧时间画啊画,涂啊涂,我以为画好了,一看,还有底色没涂呢,我赶快涂水粉,涂的时候我很小心很仔细,生怕涂坏了影响了整幅画.终于画完了,我将参赛证夹在画上,在背面写上参赛号和姓名,我就出去了.

离开了考场,我看见了妈妈,妈妈问我画的怎样,我说还可以,我告诉妈妈我画的内容和颜色的搭配,妈妈说:“画的内容不错,但是底色是黄色,小鸟又用红色,都是暧色配的不好.”我不服气,跑去问吴老师,我画的怎样,能得奖吗吴老师说应该能得到奖吧.我回过头对妈妈说:“哼!就得我得奖的好消息吧!”

快乐暑期作文

炎炎夏日，家里被太阳烘烤地热火朝天。顶着火热的太阳，怀着愉快的心情，我们踏上了旅游的征程。

——题记。

经过一路的奔波，我们终于来到了美丽的平潭。放下行李，一路直奔我最爱的大海。

还没有看到大海，海风便迎面而来，在烈日下，显得格外清凉，让人加快脚步，想立刻见到它。伴着凉爽的海风，终于看到了那一片蔚蓝色的海洋，它像一条宽广无比的蓝色丝带，依偎在大地母亲的怀抱中，是那么的柔情，但在那柔情中，又多了一分刚强。

依依不舍地离开了大海，我们前往福州，特别令人感慨的是那里的司机和交通。知道吗？那里的公交车不管坐多远，要花费的时间总是在十五分钟以上，那司机开车是说刹车就刹车，每次都把乘客弄得措手不及。

我们去西湖和左海，那里有惊险刺激的娱乐设施，我们商量着要玩过山车，但是只有我一个人敢玩，小丁是说什么也不敢玩，但在我们苦苦劝说下，她终于答应了。我们坐上了车，不一会儿，铃声响了，车子启动了，开始速度非常慢，笔直地慢慢往上爬，我趁机看了全左海的美景，突然间，迅速往下滑，我紧紧地闭上了眼睛，在如此迅速的情况下，我叫了出来，只感觉身体倒了一下下，又迅速往下冲，怀着好奇我睁开了眼睛，看见自己离地面几十米，还是笔直笔直的，吓得我瞬间又闭上了眼，没到三秒钟的时间，车子停了下来。此时心脏“扑通扑通”跳个不停，但是，回想刚才的那短短的一分钟时间，感到十分刺激，我一点都不后悔坐了一次过山车，还有一种意犹未尽的感觉。

我们又去划船，游览西湖美景，过洞的时候，几架船卡在一起出不能出，进不能进，有意思极了，但最终还是顺利地解决了。我们划船时总是领先同伴的船，有一种胜利的喜悦。

回去的一路上我们说说笑笑，有几句我们拿来娱乐的话，特别搞逗，比如用福州话说的“直直走一转弯”，还有一句我拿来取逗同伴的“穿一条裤子”，都惹得全部人哈哈大笑，一路开玩笑，笑声不断。

坐上了回家的火车，我们结束了这段愉快的暑期之旅。

这次，我看到了我最爱的大海，感受到了大海的柔情；坐过了梦寐以求的过山车，感受到了过山车的惊险。在我成长的记忆中，一定会深深地刻下这一段我永远也抹不去的回忆。

我的快乐暑期作文

放假了，精彩、有趣、开心的假期开启啦！

刚放假的时候，我去上了游泳课，我学了好久，学了十节课才学会了小小的蛙泳，看到有些人还需要半个月才能学会简单的蛙泳，心里觉得也算不错了吧！

然后，爸爸、妈妈带着我们三个宝一起去了潮州游玩，爸爸的潮州朋友热情好客，带我们去了好多地方。首先是韩文公祠，韩文公祠是纪念唐代文学家韩愈的祠宇。我们还经过了北回归线之自然之门，最后我们去了灵龙谷。在灵龙谷，我们先玩了一个叫“旱滑”的项目，这个项目好快、好刺激，还能用手刹车。接着，我们玩了第二个项目：网红山顶荡秋千。我坐上秋千绑好安全带的时候，还生怕没坐稳，心里好害怕，两腿有些发软，可是负责秋千的叔叔告诉我不用害怕和紧张，放松心情，望着远处的山就好，接着叔叔慢慢的把我越推越高，我这时放松了心情，觉得好好玩呀！好想再玩一次！

从潮州回来，我们休息了六天，接着，我们又向上海出发啰！我们乘坐飞机到达上海，入住了一家漂亮的民宿，房间里有一架钢琴和一颗挂满装饰礼物的圣诞树，我好喜欢这个房间呀！在上海，我们去了世博会博物馆、电影博物馆、科技馆、迪士尼乐园……在科技馆，我们看了4d电影《小熊猫》，电影好精彩，小熊猫遇到了下雨天，突然一阵阵的雨滴也飘落在我的头上，就好像真的下雨一样，哈哈！真好玩。

在迪士尼乐园，我们玩了很多项目，我最喜欢的两个项目是“飞跃地平线”和“七个小矮人矿山车”。玩“飞跃地平线”的时候，我们坐在第二排，开始的时候我们升得很高很高，穿越了沙漠中的金字塔，接着又飞得很低很低，经过大海的时候，感觉海水差点碰到我们的脚了，在经过东方明珠电视塔的时候，突然，好惊险！有一只老鹰正向我们猛扑过来，差点撞到我们了，好刺激！在玩“七个小矮人矿山车”的时候，一开始，矿山车开得飞快，到小矮人挖矿石的山里，车子又开得慢吞吞的，我们看到了七个小矮人，有六个在很努力地挖矿石，有一个却懒洋洋的睡在矿石筐里，太搞笑了吧！

旅游让我增广见闻，大开眼界！每天都很充实快乐！旅游结束了，距离开学还有差不多一个月，妈妈说该要收心学习了。《步步升》我经常有做，差不多要完成了，《数独》比较挑战推理和逻辑思维，才做了一本四阶，开始冲刺六阶、八阶吧！

时间过得飞快！很快就要开学，又可以看到美丽的老师们和可爱的同学们了，真开心！

小学生作文：快乐暑期

我要去北京参加比赛了,爸爸说要从盐城坐火车到北京.吃了午饭我和爸爸妈妈一起坐汽车上盐城.一路上我看到了鸭子,麦子,有黄的,有绿的,真好看,还有农民伯伯辛辛苦苦的在种田.一到盐城爸爸带我去了超市.哇,好多人呀,里面有吃的,有玩的,有妈妈用的化妆品,还有老年人用的拐杖等,我们在超市逛了很久很久,还在超市里吃了晚饭.我问爸爸什么时候才能坐火车走爸爸说现在就走.“太好了,我就要做上火车了!”我们走的时候正好下大雨,妈妈淋着雨打的,我看妈妈手打了半天都没有车停,我过去一伸后,车就停了.

到了火车站等了好久火车才到,上天桥的时候我有点害怕,走的很小心.上了火车我就换衣服睡觉了.我跟妈妈一起睡,我睡的很不舒服,我对妈妈说:“妈妈我睡的不舒服.”妈妈就坐起来让我睡.这个晚上我睡的很舒服.早晨醒来,我问爸爸妈妈你们睡了吗爸爸说“没有,你妈妈在走廊里坐了一夜.”唉,早知道我就让给妈妈睡了.

火车到了北京站,我们下了火车,组委会的人用汽车把我们带到宾馆.终于到北京了,我要好好准备比赛,争取得到大大奖.

快乐暑期作文

每逢暑假回家，那就以踏上了酷暑的道路，站在落地窗前，看着风吹草都不愿动的景象，那叫一个生畏呀，小学快乐暑期作文。

很多人一般在假期不愿出门，都留在家中，开着空调，要不玩着电脑看着电视，以为很舒适，其实不以为然。这样的暑期生活方式，不仅对人体造成伤害，而且也过的毫无意义。“伤害”是怎么一说呢？首先，开空调不仅会得空调病，而且室内室外造成的温差也会让你感冒；还有，长时间待在屋内，不仅呼吸不到新鲜的空气，也会让你的体质变差；另外，玩电脑、看电视不仅让你的视力下降，而且如果长时间坐着会对脊椎造成伤害。

如何过上一个快乐、舒适、凉爽有意义的暑期生活，那就请听一下我的心得吧！

炎炎夏日，在凉风儿休息的时候，就不要劳驾窗神了，以免热气溜进屋内。如果热的话就喝上一杯冰镇的白开水，不仅解渴，还能给身体带来丝丝凉意，静下心来，捧一本你最爱看的书，不仅心情愉悦，还开阔了视野，这样，不用再麻烦空调、电脑、电视了，节能又省钱，一举两得，小学生作文《小学快乐暑期作文》。

在这样悠长的假日，可不能天天在屋内吧，穿上防晒衣，喝上一杯冰镇白开水出发，记得，出屋前把不该开的电源关掉，这样既安全又节能了。来到邻近的公园或者小河边，欣赏着满满绿意，感受大自然的气息，漫步、游玩或者规划自己的未来，不仅对身心带来健康，说不定还能偶遇这一生都很难得的机遇呢。

悠然自得的夏日，祝所有人过一个天天开心、节能环保的暑期时光。

快乐暑期心得体会

快乐暑期，是许多人一年中最期待的假期。在这个假期里，我们可以放下繁忙的学习和工作，享受自由自在的时光。此次暑期，我也度过了非常充实的日子，并从中收获了许多愉快和经验。接下来，我将在这篇文章中分享我的快乐暑期心得体会。

第二段：旅游经历。

暑假最常见的活动之一就是旅游了。我也幸运地去了一些有趣的地方。其中，我最难忘的是和家人一起去了一趟西南之旅。我们在云南的丽江、大理和西双版纳留下了美好的记忆。在玉龙雪山上，我们感受到了巍峨的高山和清新的山风；在大理洱海畔，我们欣赏到了优美的风景和世界石文化的精髓；在西双版纳的热带雨林中，我们体会到了自然的魅力和珍贵动植物的生态价值。这次旅行让我更深刻地体会到了“江山如画，般若非凡”的真谛。

第三段：实践经验。

在暑假里，我也参加了一些实践活动，如志愿服务和实习等。通过这些活动，我不仅得到了具体的工作经验，还学习到了如何与人相处、解决问题和提高自我修养。在一次志愿服务活动中，我主动加入了一个贫困村的教育辅导项目，并和小学生们一起度过了一个温馨而充实的早晨。在实习期间，我被安排到了一家公司的销售部门，虽然很辛苦，但也为我开拓了眼界和思维方式。通过这些实践活动，我感受到了职业生涯的可能性，更清晰了心中的目标。

第四段：学习体验。

虽然暑假是为了享受和放松，但精神上的满足不应该被忽视。因此，在休闲的同时，我也抽出了一些时间来拓展自己的知识和技能。我参加了一些专业课程以及自己兴趣爱好的培训，比如英语口语、编程和摄影等。通过不断学习和探索，我充实了自己的暑假生活，也为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

第五段：总结反思。

快乐暑期虽然已经结束了，但留下的回忆和经验将伴随我一生。此次经历，让我更加了解了自己，拓展了眼界，提高了自我修养，更培养了一些新的技能。我发现，只有让自己充实、愉快、积极地度过暑假，才能让暑期成为人生中一段美好和有意义的经历。因此，我将继续保持学习的热情，不断追寻自己的梦想和目标。

快乐的一天暑期日记

我今天上午8点到成长画室画画，老师教我画了《我送小鸟回家》。中午从外婆家吃完饭回家，我去做作业，爸爸去种菜。作业做完了，爸爸也把菜种好了，我们就上楼去练毛笔字。

写毛笔字和平时写字不一样，人一定要坐得端端正正，写出来的字也会端端正正。抓笔的时候毛笔要束起来，用大拇指、中指和时指抓住笔，用无名指、小指顶着笔。刚开始学写毛笔字时不能着急，不但要照着字帖一笔一画的写，还要分清楚下笔的轻重。毛笔字要多写多练才能有进步，我以后一定要按照这样子多多练习，争取写出最漂亮的字。

我练完字后还看了好看的动画片，今天真是快乐的一天。

暑期快乐简短祝福短信

1、处暑到来无限欢，送走高温清凉绕。郁闷心情即时消，快快乐乐无烦恼。出门不怕太阳高，夜晚睡眠充足好。身体健康人欢笑，生活幸福每一秒!

2、处暑到来易“秋燥”，饮食调养很重要。不吃香辣辛燥食，多吃养阴润燥物。多吃蔬菜和水果，补充水和维生素;少吃生葱、胡椒和烈酒，多喝汤类和牛奶。愿你健健康康过处暑，心情舒畅无烦恼!

3、季节交替处暑至，早晚温差有变化，防止着凉闹疾病，梨子熬水常常喝，理气清肺保安康，保持乐观好心态，身康体健乐自在，处暑，愿你欢乐不断，健康相伴!

4、处暑处暑，晒死老鼠，室外护皮肤，室内开窗户，生活有规律，睡眠要充足，饮食清淡少油腻，水果蔬菜补维c。防暑降温最重要，祝大家健康度夏!

5、处暑到，清凉乘风来，吹散炎热夏;清爽随雨降，消暑妙无穷;清新扑鼻来，时时悦心扉;问候翩翩至，爽心更爽肺;愿你笑开颜，处暑爽歪歪!

6、烈日炎炎渐淡淡，欢天喜地迎处暑。轻舞飞扬出家门，换个发型长精神。早晚穿棉日穿纱，清晨豆浆午后茶。烦恼都随处暑去，敞开心胸乐如花。处暑快乐!

7、芬芳空气“暑”于你，温柔你的心跳;凉爽清风“暑”于你，抚去你的烦躁;荡漾碧波“暑”于你，轻盈你的奔跑;灿烂阳光“暑”于你，照耀你的微笑。处暑到，愿快乐“暑”于你，扑进你怀抱;好运“暑”于你，丰满你荷包;健康“暑”于你，消除你疲劳;幸福“暑”于你，陪你直到老。

8、处暑到来风阵阵，送来清凉绕身旁。身心舒爽多惬意，滴滴细雨润心房。条条短信问候传，祝福声声情谊傍。愿你处暑人快乐，健康幸福任徜徉!

9、处暑到来身心爽，高温远离焦躁光。清凉透心快乐漾，幸福笑声空中扬。朋友情谊不能忘，祝福声声身边傍。愿你处暑身健康，无忧无虑无神伤。祝处暑快乐!

10、这短信聚集了春日之快乐感，夏日之无忧，秋日之清爽，冬日之浪漫，还有我一毛钱邮局费，望你能妥善保管好，另外补充一点：立秋了，记得添衣。

11、"处暑气温变化大,早晚着装别大意。中午穿裙美若仙,欢快喜悦闹市转。瓜果满目任挑选,香甜可口美心上。饮食注意防痢疾,晚上睡觉关门窗。愿友处暑快乐舒!"。

12、"处暑到来炎离去,伏天将已降帷幕.有热转凉交接季,自然阳气疏泄收.睡眠时间不能少,起居作息调整好.大脑休息须充足,工作精神饱满盈.愿你处暑开心快乐!"。

13、"处暑丹菊花飘香,八月桂花艳绽放.高粱低头笑红脸,大豆喜乐口大张.丰收在望农夫唱,渔家拉网号子喊.稻谷金黄千万里,鱼米之乡丰收旺.愿君获丰高歌扬."。

14、"处暑细雨淋凉天,五谷丰登笑开颜。金秋处处橙色貌,瓜果满园诱人香。秋季处暑天渐凉,禁忌防止感冒患。此时饮食口莫馋,保胃护腰痢疾防。愿你处暑身体康!"。

15、秋风送爽百果香，我发短信表衷肠;秋雨送凉好舒畅，爱你一生不思量;秋天刚至祝福传，愿把你的手儿牵。立秋到了，一定要幸福快乐哦!

16、处暑了，酷热偃旗息鼓了，清凉爽透了心;暑气烟消雾散了，清爽润透了胃;烦躁无影无踪了，心情乐开了花。愿你开心过处暑，自在爽歪歪!

17、处暑来到心情爽，炎热午暑已不返。清风迎面透身凉，燥扰远离心无烦。清凉绕身喜悦颜，早晚温差不一般。愿你及时加减装，人老体弱重健康。

18、处暑了，清凉来袭了，热浪减退了;清新扑鼻了，暑气发散了;清爽爽心了，烦躁无影了;心情爽朗了，日子逍遥了;问候来到了，心花怒放了!

19、处于暑期，烦躁必不可少。除去暑热，郁闷快速离场。酷暑出走，清凉占据阵地。问候初来，祝福随后就到。祝万事顺利。处暑节气快乐。

20、处暑处暑，晒死老鼠。处暑处暑，牵来老虎。告别酷暑，欲遮还羞。思念如风，将你吹拂。问候如雨，清凉如注。保重身体，健康永驻。拥抱幸福，非你莫属!

好书伴我,暑期更快乐

歌德说“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实，一本好书能够陶冶人的情操，教人怎样做一个正直的人。一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。

一、指导思想：

根据我校“建设书香校园”这一活动主题，按照“师生主体、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！

二、活动目标。

1、激发学生阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，感受读书之乐。

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、读书口号：

四、准备阶段：

1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3.各班主任对学生进行指导，应该购买哪些方面的书籍。

五、活动阶段：

（一）宣传发动，制定计划。

1、组织学生学习，使学生明确活动的意义和任务。

２、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）具体措施。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排至少半小时阅读时间，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

3、开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。

5、要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，月底评出年级“读书之星”。

4、教师是学生的表率，用老师的读书行动去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。在用好教材的同时，安排一些相关的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。如学了《冬阳童年骆驼队》，向学生推荐林海音的《城南旧事》。

6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、改写古诗文等活动，培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

（三）总结评比。

1、本月底开展讲故事比赛，评出年级“故事大王”。

1、《水浒》。

2、《西游记》。

3、《三国演义》（三本均为缩写本）。

4、《绿林英雄罗宾汉》。

5、《海底两万里》。

6、《卓娅和舒拉的故事》。

7、《世界五千年》。

8、《假如给我三天光明》9（《少年阅读文库—中国卷散文》）。

10、《匆匆》（朱自清）。

11、《外国神话故事》（插图本）12《成语故事》。

13、《森林奇观》。

14、《宇宙探索》。

1、《读者》。

11、《中外著名科学家的故事》。

2、《红楼梦故事》。

12、《上下五千年》（林汉达、曹余章）。

3、《水浒传故事》。

13、《智慧故事精选》。

4、《西游记故事》。

14、《希腊神话故事精选》上下（赵霞编选）。

5、《三国演义故事》。

15、《小学生100种必读书导读》。

6、《聊斋志异故事》。

16、《大地的儿子——周恩来的故事》。

7、《中国民间故事精选》。

17、《100个中国孩子的梦》。

8、《三毛流浪记》（张乐平）。

18、《影响一代人成长的文学名著》。

9、《格林童话》。

19、《中国十元帅》。

10、《安徒生童话》20、《名人的小学时代》。

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快乐的一天暑期日记

星期天，爸爸带我到汾河公园玩。到了那里后，我想去划船，我以为河水还和以前一样蓝绿蓝绿的，我一看，太让我失望了，水都是黑的，死鱼船上岸上都是，我不想划船了。我还是去放风筝吧，于是爸爸给我买了一个10元的风筝，我拿着风筝在沙滩上跑来跑去，可是总也飞不高，爸爸说不是这样放的，是应该伸出手来拿着线，等风筝要落到地面上的时候，用拿着线的'那只手往上一提，不停地适时重复这样的动作，我按照爸爸的说的去做，结果风筝放的很顺手，不像刚才那样只是傻傻地在沙滩上跑来跑去。

好一会过去了，没风了，我也放不成风筝了，我发现“黑水湖”旁边的一眼清泉，这里的水却是蓝绿蓝绿的，水草到处都是，鹅卵石也挺多的，对了，下节美术课不是让带鹅卵石吗!还有就是找些鹅卵石放在书房做装饰，所以今天我可要多捡点!我捡呀捡，捡的泉水里的鹅卵石都快没了，正好爸爸也喊我该回家吃午饭了，我只好依依不舍地离开汾河公园。。

快乐暑期生活：十分快乐的暑假

暑假中的一天，我在楼下玩儿的时候，意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁，小蚂蚁晃动着两个小触角，急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢，它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干，把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前，我才它一定会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是，小蚂蚁闻闻饼干，拿触角碰了碰，却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩，忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁，小蚂蚁先爬了过去，晃晃触角，好像在对大家挥手说：“来，来，来，大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

它们你推我拉，饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞，还需要经过一个长长的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，饼干太大进不去，蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们并不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，有一只蚂蚁跳了出来，向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎，化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味，嘴里自言自语的说：“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

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好书伴我,暑期更快乐

我从小就爱看书，一有时间我就去书店。一到书店，我就会捧起一本书，静静地在一个角落里看得津津有味。《老夫子》中小人物的以苦为乐，《猫和老鼠》的诙谐幽默……我往往看得忘记了时间，每次都是在妈妈的催促下才依依不舍地回家。我从这些漫画书里得到了无尽的欢乐。

后来，我又认识了几个好朋友。有神秘诡异的《福尔摩斯探案集》，有美仑美奂的《朱自清散文集》，还有离奇曲折的《鲁宾逊漂流记》等等。

很小的时候，我就知道福尔摩斯是个神通广大的侦探，我还想成为一个像他一样的大侦探呢。读了《福尔摩斯探案集》，我才知道原来他是一个虚构的人物。这时，我不由得被作者亚瑟·柯南道尔严密的推理所折服。

从《鲁宾逊漂流记》中，我知道了人要执着、坚毅。他独自一人在荒岛上，没有房子，没有食物，就连说话的人都没有一个。但他没有气馁，没有放弃。他克服种种困难，搭建窝棚，种植小麦，喂养山羊，解决了自己的吃住问题。看到这些，我暗暗沉思：我有亲人老师的照顾，有同学的关照，每天吃得饱饱的，穿得暖暖的……可我时常做作业马马虎虎，吃东西挑三拣四，遇到一点困难就退缩。就说一件很简单的事——系鞋带，我学了几次没学会，就不学了。对！就从这件事开始，向鲁滨逊学习，同学们都已经失去教我的信心了，我就跟视频学，功夫不负有心人，我终于学会了系鞋带。

读一本好书就是交一个好朋友，我还会有许许多多好朋友。读漫画书，就像是餐前的开胃菜，而品读名人的作品犹如享受饕餮大餐。我愿意多读一些好书，让自己更充实！在这些好书的陪伴下，我是快乐的！