介绍我的动物朋友（实用13篇）

优秀作文是在结构安排上严谨有序，能够让读者在阅读中获得清晰的逻辑线索。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式，下面是一些值得阅读的优秀作文范文。

介绍我的动物朋友作文

我家养了一只“小可爱”。一个圆圆的小脑袋像皮球一样，头上有一对尖尖的，倒三角形的耳朵。那双绿色的大眼睛，在夜晚就像绿宝石一样散发着光。你们猜出是什么动物了吗？那就是可爱的小猫咪。

有一次，我正在画画，我左画画，右画画，就是画不出那些小梅花。突然，我看见了“小可爱”正在那儿玩毛绒球，我灵机一动，把小猫咪抱到桌子上，小猫咪温柔的看着我，脸上有一丝丝茫然，好像在说：“小主人，你找我有什么事情呀？”我嘿嘿笑了一下，然后把小猫咪的脚放在墨水里，在画纸上轻轻一按，一个栩栩如生的梅花就出现在纸上，画完后，我开心地说：“小可爱，你今天真是帮了我一个大忙呀！”它又“喵喵”地叫着，用头轻轻地蹭我的。手，仿佛在说：“不用谢。”

它吃饭时也很可爱。有一次，我给它准备了美味的猫粮和小鱼干，它慢慢悠悠地走了过来闻一闻，先是斯文地舔了舔，“喵”的叫了一声，仿佛在说：“这可真是人间美味啊！”然后前爪扒着盘子，津津有味的吃起来。吃完后，它就跑进自己的小窝里睡觉了，还发出“呼噜呼噜”的声音，可爱极了！

我家的“小可爱”你们喜欢它吗？

介绍我的动物朋友作文

我家有一只“小可爱”，它的名字叫咪咪，它是我养的一只非常可爱的小猫。

咪咪穿着一件金黄色的'羽绒服，这衣服手感可柔软了。尾巴长长的，时不时在我面前摆动，它的脚很短小，走起路来不是很快。一双尖尖的，倒三角形的耳朵格外灵敏，如果哪里发出声音，它的耳朵会动一下，然后立马寻找声音的来源。圆圆的眼睛就琉璃一样纯净，看起来有些小小，但我一喊它，咪咪就会把眼睛睁大，有趣极了！

咪咪不爱吃老鼠，但它喜欢抓老鼠。以前我居住的地方有些破旧，隔三差五就能看见老鼠。咪咪看见老鼠后便会小心翼翼的跟过去，当老鼠躲进洞内不肯出来时，它会用千方百计把老鼠引出来，再把老鼠逼到死角后猎杀。有一次，咪咪发现了一只大老鼠，它假装在睡觉，当老鼠想溜走的时候，咪咪来个出其不意，猛地向老鼠扑过去，将老鼠摁在地上，用嘴叼着，爪子不停地拍打老鼠，好像老鼠欠了我家咪咪几十袋鱼干一样，有什么深仇大恨。死了以后，咪咪会把它踢到我面前，骄傲的昂起头，好像在说：“看！我打死老鼠了，我厉害吧！快给我一个小鱼干！”

咪咪经常先用小爪子抓一抓我，看着它的时候，它就会躺在一块布打滚，叫我给它挠痒痒，那个时候，我最喜欢它了。

这就是我的小宝贝，你喜欢吗？

介绍我的动物朋友习性作文

我们全家要出去旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小白兔。

小白兔非常可爱，它胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着两颗红玛瑙的小眼睛，炯炯有神。小嘴巴上还长着许多小猫似的小胡子。最逗人的是它那长耳朵，长在脑袋上显得很神气。把小白兔捧在手上，就像捧着一团柔软的棉花一样。

小白兔不仅十分可爱而且十分顽皮。每次我和它在傍晚时看天上的闪闪烁烁的星星时，小白兔的前肢放在胸前，高高抬起它的头，眼睛一眨一眨，嘴巴一张一张，好像在数着天上的星星，“一颗，两颗，三颗.......”

小白兔走起路来一蹦一跳，它的后腿长而有力，前腿却很短，它跳跃的时候用后腿用力向后蹬，身子随着向前一跃,一下子就能蹦出老远，高兴的时候它还会用四条腿同时瞪，头一摆，耳朵一甩，来了一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。

小白兔还很爱干净。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻的给自己洗脸，多爱干净呀!然而它自己尿过的地方，如果没有及时弄干净，它就不爱过去，小白兔的那个小绒球一样的尾巴贴在屁股上，在跳动的时候，尾巴也随着身子一摇一摆。

小白兔也很胆小，稍微有一点声音就把两只长长的耳朵立起来听，身子马上紧缩成一团，直到没有了声音，才恢复常态。

听了我的介绍，我相信邻居一定会好好的喂养我那可爱顽皮，讲卫生，且胆小如鼠的小白兔吧!

介绍我的动物朋友作文

我家有一个“小可爱”，我特别喜欢它。

“小可爱”穿着一身金黄色的衣服，在阳光的照耀下闪闪发光，一双圆圆的大眼睛就像两个小电灯泡，那一摇一摆的尾巴如同金黄色的'丝巾，在水中漂啊漂，美丽极了！最特别的是它还戴着银色的手链，就像一位高贵的小姐。

我的这位“小可爱”不仅是一位高贵的小姐，还是一位小吃货。有一天早上，我去给它喂食，我拿起鱼食撒进鱼缸中。“小可爱”在水中仿佛闻到了食物的气味，飞速的朝水面游去，一粒粒鱼食逐渐下沉，它就一个接着一个地吃掉，嘴巴一张一合地，好似在说：“真好吃！真好吃！”它可真不愧是吃货啊！

到了晚上，我准备睡觉前去向“小可爱”说句晚安。但我发现它在水中一动不动，而且眼睛也睁得圆鼓鼓的，好像马上要爆裂开似的。我碰了碰鱼缸，它丝毫没有变化，依旧一动不动，我直接拿起鱼网把它捞起来，这时，它竟然左右摇摆，一脸茫然地看着我，好像在说：“大晚上的，干嘛吵我睡觉！”于是，我又把它放回去睡觉。

这就是我既高贵又贪吃的“小可爱”！

介绍我的动物朋友习性作文

我们一家人要出门游玩，我就把金鱼交给朋友收留。

我的金鱼有着淡黄的尾巴,如同一把大扇子，橙红的身子上鳞片在水中闪闪发光，还有一对又大又圆的眼睛，看起来水汪汪的。它十分爱吃东西。我往水中撒下几粒鱼食，金鱼向上一跳，张大嘴一口一口吃掉鱼食，我还没反应过来，其它几粒鱼食不见了踪影。金鱼吃饱后在水中一边游一边吐出圆泡泡，游过的地方还留下一圈圈波纹。

金鱼的生命力很强。有一次我们全家外婆家，金鱼没人照顾，就把金鱼带上了车。微风轻轻地吹进车窗，阳光暖暖的，热热的。我正享受着这好风光，突然，一个急刹车，鱼缸中的水像喷泉一般喷了出来，倒了一地。放鱼竿的地方湿了一片。我一看这景象吓了一跳，原来前面的汽车突然停下，妈妈只好刹车。金鱼们在没水的鱼缸中翻滚了起来，我紧张的汗都冒了出来，心想怎么办?车上没有水。我一看手中还没喝完的早餐奶，心中便有了想法，一下子倒了一些到鱼缸中。我害怕他们会死。原本很凉快的天气，我却汗流浃背。鱼儿在鱼缸中用大眼睛可怜巴巴地看着我，还不停地摇着尾巴。我心里想：鱼儿们加油，就快到外婆家了。到了外婆家，我连忙往缸里倒纯净水，鱼儿像重获新生一般，在鱼缸中快乐的游泳。他们有的吐着泡泡庆祝;有的转着圈;有的跳出水面，像个调皮的孩子。

朋友听了我的金鱼的故事，就收留了金鱼。

介绍我的动物朋友小学四年级作文

在我8岁时，妈妈送给我了一只小黄鸭，我叫它鸭小黄。

鸭小黄长得还可以，论颜值打分的话，估计可以得个90分。它的眼镜小小的，圆圆的，就像一对小小的宝石镶嵌在里面。嘴扁扁的，淡黄色，上面有两个小沙粒般的鼻孔，你要是不仔细看得话，是看不见的。脚短短的，脚趾和脚趾之间都是有脚蹼连接的，你可别小瞧这个蹼，有了它，鸭小黄才可以在水中穿梭自如。远远望去，鸭小黄像一个金黄色的橙子，又像一个黄色的绒球在地上滚来滚去。这只圆圆胖胖的小家伙，真可爱呀!

鸭小黄不仅外表可爱，吃饭也很招人喜爱呢!你看，它吃饭时先低下头去，轻轻地啄一啄，翻过来覆过去地瞧上一阵，似乎在说：“这是什么?好吃吗?哎!不管先尝一口吧!”然后吃一小口，囫囵吞下去，仰起头，似回味一下，嗯，还可以。接着又低下头，吭哧吭哧地吃起来，这时，谁也不要打扰它，如果你影响它吃饭了，指不定就咬你一口。吃饱了，一定要去喝水。它喝水的样子可有趣了，先伸长了脖子，张开那扁扁的嘴巴，把自己嘴巴当作勺子，带咕噜咕噜地喝起来。每当看到这样憨态可掬的鸭小黄，我的心里别提有多高兴了。

我爱我的黄小鸭，因为它使我的生活变得更加丰富多彩!

介绍我的动物朋友作文

我家有个“神”，不过得加上引号。说起这个来呀，“神”还是我捉鱼时从东湖里捞上来的呢。它背着一个圆圆的、硬硬的小房子，小房子上有六边形的花纹。它长着四条小腿，每条腿都有五个爪子。它还有一条像胡萝卜的小尾巴和一个可以伸得很长的脖子。脖子上有黄色花纹。它有一个小小的脑袋，脑袋上的小眼睛是黄白黑三种颜色，眼里闪着灵光。它的鼻孔像是用牙签戳的两个小洞，嘴角上扬，像是在笑，样子十分可爱。它住在一个大瓷盆里，有一只巴西龟和它作伴。它是一只本地龟。

为什么说它是神呢？因为它聪明、神出鬼没、有本事。我养过的乌龟都有7只左右了，像它这么聪明的我还从没见过。今年国庆，爸爸把它从盆里放出来散步，说这是给它的国庆礼物。它睁着大眼睛看外婆切的菜。外婆说：“你好脏，别过来。”它立马掉头，屁颠屁颠地爬走了。它不仅聪明，还很有本事。自从爸爸把它放出来一次以后，它就认为这是自己的家了，经常自己爬出盆散步，累了自己爬回去。我也不得不承认它的本事可真不小。它只要一爬出来，就探出小脑袋好奇地东张西望，不一会儿就爬得无影无踪，然后又出现在盆里。

我家有这样一只神龟可真幸运呀！

介绍我的朋友作文

我的朋友郑文萱，用我的话来说，她是个不折不扣的“土豆”。

说她是土豆，其一，是因为她的外貌。

说她是土豆，其二，是因为她的“美味”。

说她是土豆，其三么，就是因为她的倔脾气了。

文萱的脾气就像个长长的、扁扁的土豆，怎么滚都滚不到你指定的地方去。唉！有一次，张老师批评了她，可她觉得自己并没有做错什么呀，于是，下课她就在那儿一言不发地坐着，她越想越觉得委屈，越想就越激动，索性哇哇地大哭起来，全班同学都被惊呆了。我们一个劲地安慰她，可根本就起不了什么作用，这个倔强的土豆就是只管自己哭。可一哭完，她又和同学们嘻嘻哈哈、勾肩搭背地玩开了。真拿这个土豆没办法！

我的朋友郑文萱，她就是一个快乐、活泼、倔强而又讨人喜欢的土豆！

我的动物朋友

1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。

课件出示：

2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。

3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。

课件出示三个动物的图片。

4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。

是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。

抓住特点——话动物。

1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。

2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。

课件出示：大话动物。

3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。

4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。

5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。

1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。

2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。

3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。

互相评比——展动物。

1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。

2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。

3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。

介绍我的朋友作文

我的好朋友杨瑞，被们班的同学顺口叫成了“瑞兹”。瑞兹他瘦瘦的，一米七的个子，头发油光光的。一笑，白净的脸上就露出了两颗尖牙。他总是爱穿一身校服，脚蹬一双黑色的球鞋。

其实，我们送杨瑞这个“雅号”，还有另一层原因。

有一次，轮到我和几位同学留下打扫卫生，这真让我叫苦不迭，果然不出我所料，老师“放学”二字一出口，他们便溜得连个人影子也找不着了。唉，看来今天只好我一个人打扫了。这时，杨瑞凑到我跟前，笑呵呵地说：“我帮你打扫卫生吧！”说完，他放下书包就去拿扫帚。嘿！到底是瑞兹。真是厉害，不到十分钟，我们就打扫完卫生了。他环视了一下被打扫得干干净净的教室，舒了一口气，冲我笑笑，跑回家去了。正是因为他叫瑞兹，兹这个字是“滋”的谐音，用清泉滋润着我们。给予我们帮助。我们就顺口起了一个外号“瑞兹”。

瑞兹不仅在生活上乐于助人，他的性格也很幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。

老师叫他到黑板上做题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸的，舌头一伸一伸，迈起八字步，把大家都的哈哈大笑。他还喜欢和别人一起玩，开玩笑。

下午到了，外面下着小雨，我们坐在窗前问起了古诗词。我问景嘉龙“两个黄鹂鸣翠柳”是谁写的。瑞兹故意捉弄他。瑞兹说是诸葛亮。景嘉龙不相信。睿智故作正经的的说：“这首诗最后一句是不是‘门泊东吴万里船’你看，诸葛亮都把船停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢？”景嘉龙便信以为真了。上课时，老师正巧问到这首诗的作者，景嘉龙便站起来高声回答：“诸葛亮！”全班同学哈哈大笑起来，瑞兹更是笑得前仰后附，景嘉龙这才知道上了他的当。

瑞兹性格这么幽默，我怎莫和他成为好朋友的呢？说起来这里还有一段难忘的往事呢！

那是上初一的时候，我正在教室拿着一把铅笔刀比比划划得给同学表演“武松血溅鸳鸯楼”，瑞兹从旁边走过，胳膊蹭到了刀尖上，那时是初夏，他上身只穿了一件衬衫，刀尖划破了他的胳膊，鲜血马上涌了出来。

刚巧老师进门看见了，以为我是故意的，便一面给瑞兹包扎，一面批评我。瑞兹忍着疼痛替我向老师辩解才把老师的火消了下去，我非常感激他。到医院缝伤口的时候，他疼得满脸流汗，但一声不吭。从那以后，我便和他成了形影不离的好朋友。

这就是我的好朋友—瑞兹。

介绍我的朋友作文

我有一个好朋友，她叫黄婉婷，她的性格可是千变万化，不信你就往下看吧!

有义气的她。

有一次，我被别人欺负，被她看见，她二话不说地跑过来，替我解围，帮我赶走欺负我的人，并安慰我说：“没事了，以后有苦难就来找我吧，我会马上出现在你的身旁的，帮助你的。”

贪吃的她。

有一次，我和她约好了中午一起出来玩，可是我有些事耽搁了，两点半才到。我走到她的身旁，发现她的脸已经全“紫”了，他看见我来了，生气的转过头不理我，我笑着说：“sorry啦，刚刚有事耽搁了，别生气嘛!”她还是依然不理我。我灵机一动说：“我请你吃kfc，好不好?”这只小馋猫一听到吃的，马上笑着说：“好吧，这次原谅你了，去吃kfc!”

搞笑的她。

有一次，我考试考得不太好，心情有点失落，她看见了，就背着我走，边走边跟我讲笑话，笑得我肚子痛了，她还做一些搞笑的动作，让我忘记伤心的事，沉浸在快乐当中。

我的动物朋友

今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。

接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”

每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！

介绍我的朋友作文

我的朋友叫做：陈捷。他和我都进入了班里最火的公会，陈捷就是我们的颜值代表，我是他们的智商代表2......

他有一双明亮的眼睛，和我差不多的身材，他那副眼镜和他的皮肤相对，所以特别显眼。他的脑袋里面一大部分都是想着恶作剧，我给你说说他的搞笑事吧！

有一次，六一儿童节前一天，那时还要上学。到放学了，他就对我说：“嘿，你看我“乱扔垃圾”。”说完，他拿着我的手扔了一下。我的脑袋转了一下，原来，他要扔的垃圾是我的手，他竟然当我是垃圾！啊！啊！然后我就坑一下别人，没想到，全都被坑了！真是强！

还有一个就是：杜家政，我们都叫她豆腐，因为，我们二年级的时候，学了一首诗，作者是：杜甫，我们瞬间想到杜家政，所以我们就叫她杜甫。然后又有一个人说：“杜甫那么像豆腐的`音，我们叫她豆腐吧。”

她每天都会弄一些奇形怪状的动作，我们都说她......，然而她像......那样笑。