阅读优秀作文可以开拓思维，提高自身的写作能力和审美水平。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
最近我的眼睛看东西时总感觉模模糊糊，感觉自己像是近视了，正好这次小记者活动来德州市第二人民医院眼科参观，我可以向医生求教一些护眼知识。
到达目的地后，一位穿着白大褂的阿姨向我们走来。她先为我们讲解了护眼器材的用途及一些保护眼睛的常识，又教了我们正确的眼保健操做法和写字握笔姿势。“眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，胸部离课桌一拳”，我们一边认真听着，一边在笔记本上记录着。
终于要进行视力检查了，我有些紧张，生怕视力不好被其他小记者嘲笑。检查完后，医生告诉我，我的裸眼视力是0.3，大概要配150度左右的眼镜。“你们这个年龄大多数是假性近视，只要保持良好的用眼卫生，视力还是会恢复正常的。”听了医生的话，我才稍微安下心来。
活动结束时，医生告诉我们，除了在日常的生活、学习中注意保护眼睛，一些食物对视力也起保护作用，所以一定不要偏食。
我们都知道眼睛是心灵的窗户，因此一定要好好爱护它，不要让它被“乌云”遮住！
今晚，陈老师又带来了一个大盒子。我们都很好奇，里面放了什么东西。这时，老师在黑板上写了七个大字，“铁锤锤蛋锤不破”。
同学们都一脸狐疑地望着老师，有的说：“老师吹牛吧！”只有老师无辜望着我们，无奈地说：“如果你们不信，可以找一个同学上来锤啊！”董锦拿着锤子走上讲台，盯着鸡蛋一副蓄势待发的样子，仿佛他的那双眼睛可以把鸡蛋弄破似的。
老师开始喊口令了“三、二、一，”“啪”的一声鸡蛋竟然真的破了，蛋清和蛋黄在投影屏下四处飞溅。过了几秒，同学们哈哈大笑，“老师失败了！”“老师吹牛！”的声音此起彼伏，教室里好像变成了热闹的菜市场。
突然，陈沫站了起来说：“老师没骗人，老师成功了。”这时，我的脑袋里跳出了一万个问号。陈沫又接着说：“锤肯定没有破，而是鸡蛋破了呀！”我们恍然大悟，哈哈！“老师忽悠人，老师坑人！”的声音可大了。
原来，我们中国的汉字文化可真广博精深呀！
你看到题目可能会觉得铁锤锤鸡蛋锤不破，这根本不可能，可是在今天的课堂上打破了这个规律。让我们明白了中国汉字的博大精深和奇妙之处。
上课了，老师说：同学们，今天我们的课堂上来了两位新嘉宾，我们一头雾水，直到老师给我们拿出来，原来是锤子先生和鸡蛋小姐姐。老师说：“今天我们来做个试验，叫铁锤锤蛋锤不破。”同学们七嘴八舌地讨论起来起来：“老师，我知道鸡蛋是石头做的。”“老师锤子是纸糊的。”老师拍了拍手让大家安静下来。
实验开始了，只见老师高高举起锤子，大喝一声：“呀?d?d”我仿佛听见了鸡蛋在颤抖，好像还在不停的说：“救命啊……！”同学们个个捂上了眼睛。王子龙还大叫了起来。可是老师在距离鸡蛋几厘米处停下了。同学们都长吁了一口气。
第二次，老师抄起铁锤把铁锤高高举起，锤子先生面露凶光的向鸡蛋小姐姐砸去，鸡蛋小姐姐吓得面容失色，但她不放弃一个芭蕾舞步向后跳去，锤子大哥重重地砸在桌子上，老师还笑眯眯的，同学们目瞪口呆。
第三次，嘻嘻，看谁能救你，老师轻轻一砸，“啪！”鸡蛋碎了。大家哄然大笑起来，“老师鸡蛋锤破了。”老师一脸疑惑：“铁锤锤鸡蛋，锤破了吗？”我们恍然大悟，姜还是老的辣，这时，我们才体会到了中华汉字的博大精深和奇妙之处。
“同学们，最近我发现了生活中的一个小秘密！”陈老师大声地对我们说道，接着立马在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不破”七个大字。哈哈！这个小发现肯定很有趣。
咦？这个蛋是不是被施了魔法？竟然连坚硬的铁锤也拿它没办法？我疑惑地想。正在这时，陈老师拿出了一把锤子和一个鸡蛋，同时，陈老师又问我们：“同学们，你们信不信铁锤锤蛋锤不破？”“不信！除非是铁蛋！”井永晟抢先一步说道。“好！既然你们还是不相信铁锤锤蛋锤不破这个小秘密，那我就请一位大力士来给你们展示一下吧！”
这时，全班同学都不约而同地把手举了起来。可老师并没有请我们，而是请了文文弱弱的锦。
锦雄赳赳气昂昂地走上了讲台，手举一斤重的铁锤，眼睛冷冷地望着这个鸡蛋，好像鸡蛋欠了董锦二百万元。“3、2、1！”老师一声令下，锤子“啪”的一声锤了下去，鸡蛋被敲破了，瞬间四分五裂，头破血流。
“老师坑人！”蒋李倩大喊，全班都轻轻地笑了起来。
正在我们一脸疑惑的时候，陈沫抢先说：“哈哈，铁锤锤蛋锤不破，锤子怎么会破呢？”
今天，陈老师让我们亲密地感受了祖国汉字的“魔力”，啊！汉字的“魔法”，真神奇！真是让我大开眼界了！
这件事情，发生了确实让人很烦。
比如说这次班里奖学金的评选，不知道为什么，不按专业按照班里。真的安装班里也就算了，你好歹公平公正一点，名额至少要一样啊，可是这里还是不一样的。
明显的，那个表格上面，就是有被修改的痕迹。
仔细一想，就知道究竟发生了什么。可是如果卡人，正好把我卡住。更搞笑的是，评选班里的人数，完全还都是我一个人搞，把自己选完的那些人，再送去学生会。
有的'时候，也感觉太不容易。
有的时候，也是感觉超级黑暗。很多事情，都不是自己想得那么简单，我们给自己的那些时间，其实完全不够给别人背黑锅的。我更生气的事，我的成绩明明在某些人之上，可是她却有机会申请，我没有。
更搞笑的是，他们说评选的标准，就是按照成绩。
如果输的话，你能让我输得心服口服吗。
不能把。
所以，你也会害怕被人戳脊梁骨对吗？那么长的时间，你都需要去找到那么多人，去了解我们之间的关系，和更多的人有各种交流，可是唯独忘记了，我们还在这里。
“铁锤锤蛋锤不破？”咋一看这根本不可能！可是，今天课堂上老师却带着我们做了这项试验。
一上课，老师说：“今天上课，我们来做一个实验，名叫‘铁锤锤蛋锤不破’。”说完，老师拿出一个鸡蛋和一把锤子。老师说完，同学们都七嘴八舌地议论起来，有的说：“铁锤锤蛋怎么会锤不破呢？”有的说：“老师，这一定不可能！”还有的说：“嗯，老师说的也可能是对的。”
一阵七嘴八舌的议论过后，实验开始了，同学们都屏气凝神，期待出现奇迹。老师拿起铁锤，要向鸡蛋砸去，只听“当”的一声，老师把铁锤砸到了桌子上，哎？鸡蛋呢？原来在锤子落下的那一瞬间，老师把鸡蛋拿走了，第二次老师又毫不犹豫地拿起铁锤，正当铁锤快要砸到鸡蛋时，老师又将鸡蛋拿走了，铁锤又一下“咣当”砸到了桌子上。
最后一次，只见老师举起锤子轻轻一砸，鸡蛋便粉身碎骨了。同学们异口同声说：“老师，你骗人，不是说铁锤锤蛋蛋不破吗？”老师说：“对呀，铁锤锤蛋，锤子没破呀！”这时我们才恍然大悟。
这次实验不但令大家开心，也让我们明白了实验的目的，原来老师是想让我们明白中国的文字博大精深，我们以后也要精确地表达自己的意思。
看到了我们都不信铁锤锤不破蛋。首先，老师请了一位班级里力气最大的同学董锦上去锤蛋，董锦先郑重地拿起了铁锤，发现了铁锤和鸡蛋没问题。铁锤不是海绵做的，也不是木头做的。鸡蛋不是塑料做的，也不是空心的鸡蛋。于是，董锦拿起了一把没有问题的'铁锤，用力的去砸了那个也没有问题的鸡蛋。
“三、二、一，”不幸的是，鸡蛋竟然破了。全班同学顿时捧腹大笑，老师不是说“铁锤锤蛋锤不破”吗？鸡蛋不是已经破了吗？我想：老师一定是想骗我们。老师一下子惊奇地张大了嘴巴，然后望着我们问到：“你们觉得我有骗你们吗？”很多同学说：“是在骗我们。”老师拿起那把大铁锤说道：“你们看，我的大铁锤有破吗？”我们说道：“没有破呀！”
同学们突然恍然大悟。
我这才明白了老师说的铁锤锤蛋“锤不破”的东西是铁锤，而不是鸡蛋。
我现在才知道我们中国的语言是多么的丰富啊！一个句子就可以表示两种意思啊！
生活中有许多的危险，你一不注意你就有可能会遇到他。所以，你一定要时时刻刻的提高警惕，即使你遇到危险，也要保持冷静。
有一次，我爸爸妈妈因为工作的原故，没来接我放学。我只好知己一个人回家，那时，大马路正在维修，我只好走小路。路上一个人都没有，我害怕极了。只好慢慢地走，过了一会儿，有一位叔叔忽然出现在我眼前，他跟我说是我爸爸妈妈的同事。我的脑子一直在想这位叔叔是谁，我认不认识他？他又跟我说：小朋友，你爸爸妈妈因为工作很忙，没空来接你。所以，他们叫我来接你，跟我走吧，给你糖果。我很疑惑，我不认识这位叔叔他为什说是爸爸妈妈的同事呢？我忽然想到老师说不能跟陌生人走，因为他们也许是坏人。我想：这位叔叔应该是坏人吧。我不能跟他走。我的脑袋忽然闪过一个妙计。便对那位叔叔说：我不吃糖果的，我爸爸妈妈没跟你说吗？那位叔叔的脸上闪过了一丝失望。我想：那糖果肯定有问题。我又对那个叔叔说：我每次回家都会买包烟给我爸爸的。那位叔叔说：好，我陪你去吧。那个叔叔地拉着紧紧的拉着我的.手，到了小卖部，我就故意朝一位叔叔叫到：爸爸。我感觉那紧紧拉着我手的手突然松开了。我拉着他，对他说：叔叔，你等我爸爸过来，我请你去我家吃饭吧。你叔叔说：不用了，我还有事。"便跑了。
你在遇到危险的时候一定要冷静的想办法解决。危险就会离你而去了。
“锤子锤鸡蛋锤不破，你们相信吗？”方老师笑着问。“这怎么可能？”我们很疑惑，“鸡蛋一碰就碎了，用铁锤锤不破就怪了。”
“不信就试试。”方老师狡猾地说。王豪拿出一个大鸡蛋，任春慧拿出一个小铁锤，他们把鸡蛋放在桌上，把铁锤交给方老师。方老师接过铁锤“咚”的一声，吓得王雨嫣魂飞魄散。方老师却说：“这个不行，来个大的。”王豪举着个大铁锤交给方老师。方老师又用力敲了一下王雨嫣的桌子，吓得正在做小动作的王东耀也捂住了耳朵。
开始正式锤鸡蛋了，方老师牙齿紧紧咬着嘴唇，高高地举起锤子，样子可真像盘古开天辟地，只不过开辟的是鸡蛋。只见锤子离鸡蛋还有几里米了，方老师突然又放了手，“真不忍心打碎呀！”方老师平了平气，紧闭双眼“咚”我以为鸡蛋碎了。于是跑到前面去看看。方老师捂住双眼，可鸡蛋却完好无损。
“难道鸡蛋真锤不破？”正想着，只听“啪”的一声，我还没弄清怎么回事，就听见有人喊道：“鸡蛋碎了！”这时，方老师笑了。
原来是鸡蛋破锤子不破，你猜到了吗？
我喜欢读书，书就是我的一位好朋友，她告诉我人生的意义，使我有了动力和努力的目标。
我和书的故事无穷无尽，今天我就要为大家讲一个：我与好朋友――书的故事。那是一个秋天的早晨，妈妈有一点事需要到公司里去，妈妈在走之前再三叮嘱我：“不要看书了，去做一点作业，我中午回来检查哦！还有不要去玩有电的东西！”我心里美滋滋的，妈妈终于要走了，没人管着我，我就可以尽情自由地在书的海洋中遨游了！我装模作样地点头，其实一点也没听进去。“砰”门关上了，“妈妈走喽！”我欢呼起来，“万岁！万岁！”我从书架上拿出上次看了一半的《神秘花园》聚精会神地看了起来。我在《神秘花园》中与玛丽一起经历了幸运与不幸，跟着她和科林走进了神秘花园，在那里结识一个个纯朴善良的人们，和他们一起变得开朗和自信。
时间一分一秒地过去，很快就到了中午。“叮咚，叮咚”哎呀！糟了，妈妈回来了，我还什么作业都没做，我只好硬着头皮去见妈妈，结果被妈妈训了一顿。看着妈妈那怒目圆睁的样子，我知道我有些过分了。
“书籍是全世界的营养品。”这句话说得真好！书籍就是像是你的良师，就像是你的益友。我喜欢在书的海洋里尽情遨游！
今天，老师回来了。她给我上了一节作文课。老师一进门，我就看见老师提着一个黑黑的塑料袋。于是，我跑过去问老师手里提的是什么东西，老师没告诉我。
这时，教室里十分安静，因为大家都在思考。
忽然，一个同学举起了手。于是，老师请了罗家贝同学，罗家贝同学走上去，轻轻的摸了摸黑口袋里的东西，说：“它是椭圆形的，壳是硬硬的。”听完，我们班就异口同声的说：“是鸡蛋。”老师把物品拿了出来，果然是鸡蛋。
老师请了一位同学，他上来去，摸了摸黑口袋，说：“它有长长的柄，大约长40厘米，前面是冷冰冰的，硬硬的。”
大家又异口同声的说是锤子。于是，老师把第二件礼物拿了出来，果然是锤子。老师说：“我们来玩一个游戏，铁锤锤蛋锤不破。”我大吃一惊，心里暗暗的说：“怎么会锤不破了。”
过了一会儿，老师开始锤蛋了同学们有的捂住脸，有的捂住眼睛，有的尖叫起来，有的塞住自己的小耳朵。我闭着眼睛。
只听“砰”的一声，蛋居然没破，这简直不能让我相信。第二次，蛋被老师砸碎了，第三次被老师砸的粉身碎骨。
小朋友，我要告诉你们一句话：同一个句子，从不同的角度去理解，意思是不同的．。
如果不是遇到那只蚂蚁，我可能会选择过像祖母那样的平庸的生活：我担心自己挺不过。那天，我正在树叶下乘凉，一只蚂蚁走近我的“巢穴”，当他终于看清我时，他哈哈大笑后扬长而去，一句刺耳的话通过风吹进我的耳朵里：“哈哈，真没想到世上还有这么丑的动物，我还以为是腐烂的叶根呢。”那一刻，我第一次哭了，哭的很伤心。
哭过以后，我做出了一个令整个家庭都，觉得不可思议的决定：我要成蝶！疼爱我的家人轮流说服我，但每当我的心即将软下来时，蚂蚁那刺耳的笑声便会一次次地在我耳边回荡，即将放弃的我又一次坚定自己的信念。终于，迫于无奈的家人答应了我的要求，爸爸为了我挑选了一处有充足阳光的地方。他轻叹说：“你如果想通了，还是回家吧。家，是永远不会嫌弃你的。”我摇头：“不，我决不回头。”妈妈担心道：“可不是所有人都不信任你。”我默然在心里下定决心：我要成蝶！
承受着家庭以及外面世界的.巨大压力，我依旧不肯屈服：即使死了，我也无悔，毕竟我已为之努力了。
陈老师请董锦上来演示一下。他迈着小步子，笑嘻嘻地走上了台，手上还握着一把铁锤。董锦来到鸡蛋跟前，二话不说，就使出了吃奶的力气，用力一砸……啊！鸡蛋破了！同学们纷纷议论着：“陈老师骗人！”“明明是‘铁锤锤蛋锤得破’嘛！”可陈老师却还是老样子，就是眼神里多了一种“天机不可泄露”的意味。
今天，天阴沉沉的，陈老师像往常一样走进了教室，然后就迫不及待地对大家说：“同学们，我有一个新发现――铁锤锤蛋锤不破！”
陈老师见大家都不信，就请了一位力气大的同学――杨于磊上台。但是杨于磊的手受伤了，陈老师就另请了一位同学――郑赵广上台。郑赵广一接过铁锤，就两手紧紧地握住它。老师说，当他喊“一、二、三”的时候，郑赵广就要拿着铁锤向这个“锤不破”的鸡蛋锤去。在他捶到鸡蛋的那一瞬间，我们都惊呆了！这一锤呀，把鸡蛋给锤碎了！
我们纷纷叫起来：“老师撒谎，老师骗人！”陈老师却面不改色地对我们解释道：“你们的意思是铁锤锤蛋蛋被锤破了，可是你们看，蛋被锤破了，但是铁锤却没有被锤破啊！
我们一听，都恍然大悟。原来，中国的汉字这么神奇啊！
早上，我醒了过来，看见世界是一片漆黑的，我感觉到自己的世界似乎是有边缘的，可是我的眼前一片漆黑，我根本看不见眼前的世界究竟是什么样子的，只是觉得，这世界似乎是很小的。
我试着挪动身子，但是我的漆黑世界却开始震动起来，震动的天翻地覆，让我很害怕，我摸了一下我的世界，是很粗糙的东西，似乎是丝线一样。
我深深地感觉到了恐惧，我不知道我是怎么醒来的，也不知道自己为什么会醒来，但是我很害怕。
我记得，在梦里，我看见了另一个世界，并非如此黑暗，那里有很多种颜色，令我向往，
我想到了梦里的世界，我不能坐以待毙！我不能如此孤独！不能！我开始咬开这世界，一点一点，终于，我看见了一丝光线，我的嘴巴有些麻了，我想休息了，但是不能！这样子我就无法看见这美丽的世界！我继续开始咬，终于，我可以出去了，我看见外面那姹紫嫣红的世界，我看见自己的身子是绿色的，翅膀是蓝黑色的，我飞了出去，奔向了我向往的那个世界，我听见了自己翅膀扑腾的声音！
做茧并不是为了自缚，而是为了涅槃重生，做更强大更优秀的自己，我们都艳慕蝴蝶的美丽，却很少有人知道一只毛毛虫要在黑暗里孤独奋斗三个月才能够破茧成蝶，重获新生，我们每个人其实都是一颗原石，要想变成熠熠生辉的宝石，必定要经过无数次的打磨与雕琢，有的人已经变成宝石，而有的'人正在雕琢的过程中，这时，你可能已经灰心了，觉得自己不可能，但是我觉得千万别放弃，更不要妄自菲薄，哪怕你真的只是一块普通的石头，只要经过你独有匠心的设计，你也肯定会成为稀有的宝石。
每个人都有梦想，当我们的才华支撑不起我们的梦想时，当我们的能力到达不了我们的目标时，我们要做的绝对不是激流勇退，而是静下心来学习，沉下心来历练，很多表面看似不可能的事情，都是由普通人一步步做出来的。
一朵花要开得美轮美奂并不是靠绿叶的衬托而是考它的根蒂深深的吸收养分，养分吸收的越多，花儿就越发娇艳欲滴。
从现在开始，努力走好每一步，总有一天我们都能破茧成蝶。
今天老师在黑板上写了七个大字：铁锤锤蛋锤不破。我心里顿时产生了疑问：“什么？难道鸡蛋比铁锤还硬？”老师拿出了蛋和铁锤说：“如果你们不相信，那就给你们摸摸吧。”我摸了摸，铁锤是真的，鸡蛋也是真的。
老师拿起了铁锤准备捶时，我大喊：“老师，蛋黄会溅到我身上的！”“老师你肯定会砸得很轻！”张敏说。老师见我们还是不相信，就说：“那我叫吴泓z来实验吧，他力气大。”
吴泓z上台一锤，鸡蛋便粉身碎壳，头破血流。我们便大笑起来。“老师打脸了！”刘恒叫到。“我成功了！”老师竟然笑着说，“锤子有破吗？”同学们一见，恍然大悟。
“怎么那么奇怪？”原来中国语言那么神奇，我还不知道呢。啊！这真是一次有趣的作文课呀！
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今天老师在黑板上写下几个大字：铁锤锤蛋锤不破。我们都疑惑不解：脆弱的不堪一击的鸡蛋肯定会被坚硬无比的铁锤给锤破的。这无异于拿着鸡蛋碰石头呀！老师太狠心了，扔把鸡蛋锤子放在了课桌上，只见老师手拿铁锤气势汹汹地瞪着鸡蛋，仿佛跟鸡蛋有仇似的，我们悬着心，目瞪口呆，老师使劲往下砸去。但到快接近时又停了下来，我们心中的大石头终于“吧嗒”一声掉下了无底洞里，终于放下心来，看来老师也是很仁慈的嘛！
老师又找来一个同学来锤鸡蛋，不会吧，我们的心又悬起来了，只见那位同学头上直冒冷汗，手里使劲得攥着铁锤，我在心中幻想着那位同学一锤，蛋没有锤破，反倒是捶到了自己手上去了，那该有多惊心动魄？我回头向后一看，同学们有的用手捂住自己的眼睛，不忍心看到这残忍的一幕；有的同学紧张到呼吸心跳加快；还有的同学目瞪口呆，张大着嘴巴，瞪着眼……只听“吧”一声，那位同学简直就是“手起锤落”，刚一下锤，鸡蛋瞬间“蛋花四溅”，“哎”可怜的鸡蛋啊，你奄奄一息了，你的生命实在是太脆弱了！
老师得意的甩甩头发，骄傲的说：“哈哈，试验成功了，铁锤锤蛋，锤子没破。”同学们这时才恍然大悟，不得不感叹中国文字所包含的艺术啊！
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