优秀的作文能够准确地抓住问题的本质，给出独到的见解和解决方案。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候，可是我总是做不到，我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心，妈妈有时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后，我终于知道了什么才是真正的孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。
父母一生只有一个，我们应该好好地爱他们、尊敬他们、孝顺他们。不是说“养育之恩，应该涌泉相报”吗？读了《弟子规》，真的让我受益匪浅。以后的日子里，我会时刻按照《弟子规》里的规定约束自己，在学校做老师的好学生，在家里做爸妈的好孩子。
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苏轼有云：“腹有诗书气自华。”书籍是精神食粮，填补我空虚的思想；书籍是甘霖之源，灌溉我干渴的心灵；书籍是良师益友，发掘我生命的宝藏。书籍，你是日日夜夜与我相伴的引领者。
当我在牙牙学语之时，书籍就是我成长的动力。“……从此以后，王子和白雪公主就过上了幸福的生活……”妈妈微笑着合上了书本。
“妈……妈，再……讲……一个。”年幼的我不肯就此离开停留在书上的目光。
“好啦，妈妈已经讲了三个了。如果你会识字，就可以自己看书啦。”
我下决心一定要能自己看书，于是在妈妈讲故事时，我就一个一个字仔细地看。渐渐的，随着我认识的字越来越多，我对书中奇妙世界的探索之欲也愈发强烈。我推开一扇扇大门，在愉悦中获得成长，在想象中获得成长。
当我步入学校的大门之时，书籍就是我成长的养料。中午，饭菜摆上了桌。“开饭啦！快来吃饭！”“等一下，看完这一章。”我敷衍了一声，继续低下头。
五分钟后……。
“还不给我来吃饭！”我却无半分反应，已然沉醉在书中。科普、诗歌、散文、小说，无一不是被我汲取营养的对象。直到下午上课时，我还久久不能自拔，盯着教室后面的挂钟，期待着指针转了一圈又一圈。
“看什么看！后面又没有黑板！给我专心听讲！”自然又少不了老师的一顿好批。
知识的海洋无穷无尽，书籍的海洋无边无际。我畅游一片片海域，在阅读中获得成长，在领悟中获得成长。
当我成为中学校园的一份子之时，书籍就是我成长的方向。人类的智慧结晶成为了我的目标。春天的脚步隐隐约约之际，手捧一本经典，坐在杨柳依依的澄池边，吹着和煦的春风，伴着温柔的阳光，细闻淡雅的墨香——刹那间，仿佛身心已万般空灵，如这澄池一般透澈……这，就是书籍的意境和力量。
书中嫉恶如仇的孙悟空，侠肝义胆的一百零八绿林好汉，神机妙算的诸葛亮——每一个个鲜活生明的人物，都让我感叹作者细腻的笔触。我走近一条条哲理，在思考中获得成长，在品味中获得成长。
书籍啊，你和我经历了十三度春秋。每一丝墨迹书香，都伴随我的成长历程。成长路上，有你真好——因为，有你，永不寂寞。
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小时候，我很喜爱那些有图画的书或杂志。对我来说，喜欢看书的爸爸似乎有种神力，他能把我几乎看不懂的黑乎乎的字，流畅地诵读出来，还十分有感情，有味儿。因此，在童年岁月中，总缠着爸爸为我讲讲故事，我感到很快乐，很满足。在爸爸的熏陶下，随着年龄的增长，我能自己阅读书中的故事，从此我与书结下了不解之缘。
现在，图书馆就像娱乐场一样吸引着我。我常常在里面待到夕阳醉人，肚子唱空城计时才想到回家。月明人静的夜里，我也总是看书看到夜色迷漫，母亲进来责怪时，才想到睡觉。躺在床上，老实健壮的骆驼祥子、坚强不屈的保尔柯察金、机智过人的福尔摩斯，还有那勇敢、向往自由的汤姆，依然在我的脑海里回荡。我把我最真挚的情感播种在书的沃土上，将身心投入到这五彩缤纷的世界中，它回报给我美味的知识、动听的哲理。我的心灵，已被它纯净的灵魂所感染，而得到了升华。
岁月流逝，回首读书的这几年，我对书的感情并不是一成不变的。我愿意在心烦意乱时，拿起一本《幽默故事》，把烦恼抛到九霄云外;愿意在倍感无聊时，走进《智取数学宫》，与小派、奇奇一起勇闯数学宫，解答一道道妙趣横生的数学题，使自己不再无所事事;更喜欢在灰心丧气时，翻阅一本《小学生励志故事选集》，顿时精神大振，信心倍增。。书读得多了，知识便充实了我的大脑，一句句优美的语言自然也在我的脑中生根发芽了。于是，作文本上老师那一行行赞美的评语，就像一朵朵幸福的小花在我的心头甜蜜地绽放着。说到底，没有书这位良师益友，我的作文水平肯定不会有那么高——每次参加作文竞赛都荣获一等奖;没有书这位良师益友，现在的我也不会成长得这么快，我真的要发自内心地感谢书啊!
可步入高年级后，我与书接触的机会少了，连最支持我读书的父亲也有些制止我看课外书了。不过，我会制订一张时间表，让学习和阅读两不冲突。阅读，我是绝对不会放弃的，它会使我的精神世界不孤寂，更充实!
朋友们，早日与书为友吧!书的确是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，让那一缕缕书香伴我们成长吧!
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”走进校园，一阵郎朗的读书声徘徊在耳畔。没错，这正是我们今天要朗诵的经典——《弟子规》。
说起“经典”这个词，顾名思义：就是指具有权威性，典范性，内容所包含的知识广泛，丰富的作品或着作。
如今，在我们的学习生活中，这些经典已成为我们的必读书籍。教科书中大部分的空间都被这些经典著作给占领了;校园中到处洋溢着经典书香，传播着朗朗书声。经典真可谓是无处不在啊!
经典诗文带给我们的不仅仅是写作，学习方面的知识，方法以及枯燥无味的学习空间，更多的是：它能教会我们在生活中做人处事的基本原则。同时还能陶冶我们的性情，开拓我们的视野。
“弟子规”中的入则孝：“父母呼，应勿缓……事死者，如事生。”这一则中的每一字每一句都在提醒我们：孝顺乃中华传统美德，乃做人之根本。同时也在告诉我们：凡事要以孝为先，正如“百善孝为先。”对待父母应该从心里去感激，孝顺父母应该从家中，生活中的一点一滴做起。
“论语”中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣。”等语句都向我们表明了：对待学习应养成思考与学习同步的态度，要常常温习学过的知识，同时增长新的知识。这样我们才能“更上一层楼。”
“滴水之恩，当涌泉相报。”“与朋友交言而有信。”告诉我们与他人相处，应抱有真诚﹑诚恳，热情之心，懂得知恩图报。对待亲朋好友要诚实守信，做一个言而有信的人。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“人无完人，金无足赤。”等告诉我们：人无完人，因此在学习上，生活中我们决不可骄傲自满，应多学习他人的优点，虚心向上。看见别人的缺点或不良行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺点;有则改之，无则加勉。
经典，就如和煦明媚的阳光，普照着大地万物，带给人类心灵的纯净和高尚。让经典伴随我们成长;让经典与我们同行;让经典走进我们的书香校园，将美德散播在祖国的朵朵鲜花上!
阅读?书?我曾不断地问自己，阅读，读书有什么用?曾经的我只是阅读，认为书只是一样工具，而现在的我是悦读，认为书是我成长的足迹。每读一本书，我便会留下一串成长的脚印，随着读的书越来越多，回头一看，便会看到看不到尽头的印记。是啊，那时我就长大了!
听妈妈说，小时候我总爱抱着水果图画书，咿咿呀呀地叫，时不时的会淌出口水，还会啃啃书，那时，书只是个孩童的玩具;5岁时，睡觉前，我总会在妈妈的帮助下阅读童话书，伴着一个个纯真的故事入梦，那时，书是一个幻想成为公主的小女孩的美梦;8岁时，和班上同学一样，我爱上了校园小说，沉浸在诙谐轻松的校园生活中，那时，书是女孩的娱乐;10岁，我读了一系列关于自然的书，一张张人与动物和谐相处的图片，让我感悟到其实人与自然可以友好相处，那时，书是一个对世界充满好奇的女孩的眼睛;12岁，我开始阅读《读者》《骆驼祥子》，让我明白社会的险恶，人心的狡诈中也会透过正义、善良之光，让我相信社会中不止有黑暗也有光明，那时，书是女孩看社会的镜子;14岁，在老师的推荐下，我品读了关于历史、人文、人心的书，无论世界的什么地方人文历史都是缤彩纷呈的，无论什么地方的人，人心都藏着一份善良，这时，书是小姑娘看世界的卷轴。因此，书并不是毫无生机的死物，相反，书是贴心的好友。书，见证了成长，由图画书到故事书再到名著，这何尝不是一种成长?阅读，见证了我从女孩到姑娘，从无知到懵懂。感谢成长中能有书相伴!
我的阅读故事，简单但又精彩。是的，我一直在阅读中成长，悦读中成长!
恍惚间，我已经是一个初中生了。但一个特殊的癖好却一直伴随着我从小学走了过来，也曾问过我同学，但他们都说旧书包已经丢弃了，但我的“老朋友”们却伴随我走到今天。迄今为止，我已经珍藏有11个书包了，但这些书包都不是很健全，要么外面光彩如新，里面破烂不堪。要么里面还勉强看的上眼，外面简直像从垃圾桶里翻出来的一样。还有几个干脆裂了几个大口子，里外都通了。它们现在都光荣“退休”了，但不知道是不是还对我怀恨在心呢？现在的它们，是古董，而在他们陪着我风里来，雨里去的时候，却是我忠实的好伙伴，好朋友。它们都曾任劳任怨的让我装进去我的学习用品，装进去我不断汲取的知识，装进去我那份可能已经远走高飞的童真。我不会说它们有多高尚，因为它们只是在努力完成我给他们的任务；我不会说它们有多伟大，因为它们只是在我前进的路上给了我很多助力。可以说我珍藏着它们并不是为了好看，也不是为了所谓的漂亮，而是为了报答他们，因为——一路上有我的书包陪着我，靠着我，也激励着我。
那些书包上的伤痕，并不是让我们摒弃它们的理由，相反，那上面刻画着的非但不是难看的伤，而是我们成长的见证，是我们前进路上的一个个里程碑，或许多年以后如果我们想找回我们那早已失去的童真，也就只能在它们的身上找到答案了吧。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的知识也阅读书籍而来的。读书时我时而悲伤;时而大笑;时而为人物牵肠挂肚，时而我的心情随着书籍而改变。
这个暑假我还读了《鲁滨孙漂流记》认识了一个敢作敢作，在逆境中努力奋斗最后成功逃出荒岛的鲁滨孙。
读了《百万英镑》认识了个在获得了百万英镑后努力用这不能换的钞票用尽法子换成了钞票并娶了富翁的女儿。
还看了《羊脂球》使我读懂了这就是贵族的价值观当一个人有利用价值的时候，他们会把你伺候得像皇帝，而没用之时他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书是我们生活中的一部分，它带给了我们知识，带给了我们快乐，人类的生活离不开书的陪伴，书，早已成为了我们获取知识的一个很大的途径。
俗话说的好：“读书百遍，其义自现”。书，当然是用来阅读的，但是，何为阅读呢？有的人可能会说，阅读就是看，把一本书看下来，这便是阅读了。对于这个观点，我并不赞同，我认为书是知识的另外一种表现形式，也就是说一本书中的文字里蕴含的就是这本书的作者的知识与智慧，这些知识是作者的，可如何把作者的知识转化为自己的知识呢？靠的就是阅读，因此，阅读就是把他人的知识吸收过来，成为自己的知识的这么一个过程，也可以说是一个成长的过程。所以，阅读就是成长，成长和阅读是想通的。
啊！我已离不开阅读了！
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一个好习惯足以让人终生受益，一个好的习惯足以让人永留人心。小编收集了好习惯伴我成长的。
作文。
欢迎阅读。
在我们的生活中，有许多习惯。有的同学一回家就写作业;有的同学在墙上乱涂乱画;有的同学乱扔垃圾;有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”
在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。
上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳……每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。
生活中，每个人都有优点和缺点，都有好习惯和坏习惯，重要的是，我们如何把这些不良习惯转变为好习惯，下面听我来给你们叙述一下我是怎样做的吧。
在小学时，我学习不太好，坏习惯也比较多，比如：作业没写完就撇在一边，大声嚷嚷：“不写了，不写了，现在作业多死了。”但现在看来，写以前的作业用5分钟就够了。后来，我决定发奋拼搏，成为一位优秀的学生，于是，那段时间，我一直按时完成作业，同学们都说我变了。可没过几天，我又迷上了一部电视剧，正好是晚上五点演的，正好是我写作业的时间，太巧了!于是，我白天也不学，光想着这些电视剧，晚上也不写作业，成天光想着电视剧，想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来，唉!
最后，我改变了一切，我每天按时完成作业，晚上预习、复习课文，成绩在不断提高，这时的我才明白：养成良好的习惯原来有这么大的用处!
现在，我成为了一名光荣的初中生，而好习惯一直伴随着我，在一直走，一直走……。
一个好习惯足以让人终生受益，一个好的习惯足以让人永留人心。
法
国学。
者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，但凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
在这个寒假中，我也养成了一个好习惯，那就是有规律的生活，充分的利用时间。
前两天，我读到唐宝民的一篇名为《成功，取决于晚上八点到十点》的文章，深有感触，所以，为了充分利用时间，我也定了一个计划。
明天，就要和“计划”一起生活了，虽然有些紧张，但更多的是喜悦。
“叮铃铃……”，闹钟一响，我兴奋地起了床。信心满满的洗漱之后，和“计划”一起来到了学习桌前。听它的指挥，我轻松地完成了第一项作业背单词，而且，效果还不错呢!
有先进思想的它告诉我劳逸结合，既没耽误玩儿也没耽误学。不一会儿，就随着时间的流逝把所有作业都写完了(一天中的)，还帮妈妈干了许多家务呢!
经过一天有规律的学习生活，我终于知道了什么叫“高效率学习”。是的，学习要有方法，有好的学习方法就能事半功倍。而我刚学到的学习方法就是制定。
学习计划。
其实，好习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。
当然，好习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。我也会坚持下去，让它成为伴我一生的好习惯。
让我们行动起来，去发现和培养新的好习惯吧!
什么是“习惯”?我认为，习惯是我们长期重复的做某件事情，逐渐养成的活动。例如，你用筷子吃饭，用右手写字，以及每日的洗漱等等，俗话说得好“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的养成不是一朝一夕的，一个好的习惯，可以影响我们的一生，使我们终生受益。
我曾经听说过这样一个故事：有一个人去应聘一家汽车公司，许多人的学历都比他高，因此他灰心丧气，但他还是硬着头皮去应聘了。他从小到大都养成了一个习惯——看见地上有废纸就随手捡起来。一天，他走进这家公司的董事长的办公室，看见地上有纸，就习惯性地把那张废纸捡了起来，放进垃圾桶。董事长看见了，非常感动，对那个人说：“恭喜你，你被录取了!”就这样，他从上千名应聘者中脱颖而出。我们听了，感到不可思议，就这么一个捡废纸的小举动就会被一个规模如此之大的公司录取，这有点做梦的感觉。我觉得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一个良好的习惯。
我也有很多好习惯，如：爱看书;每天回家第一件事情就是做作业，然后再去打篮球或者乒乓球锻炼身体;每天上课前都要预习新课，课后要复习老师讲的内容、巩固所学的知识;每天坚持拉半个小时的小提琴。我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做养成的。我爱看书是受爸爸妈妈的影响，在我很小的时候，每天晚上吃过饭，我就见爸爸妈妈坐在那儿不是读书，就是看报，我就问：“爸爸，书好看吗?”爸爸说：“你不是爱玩吗?爸爸告诉你，书是你最好的玩伴，它能陪伴你一生。”从此以后，我就爱上了看书，从小时候的《婴儿画报》、《幼儿画报》，到现在的《三国演义》、《水浒传》、《老人与海》等等中外名著。书就是我最好的朋友，最好的老师。读书，能使我增长知识;读书，能使我悟出许多道理;更重要的是读书能使我心胸开阔。每天回家先做作业，并且坚持预习和复习这个好习惯的养成，使我的学习成绩在慢慢提高，而且学习起来也不觉得吃力，起到了事半功倍的效果。每天坚持拉小提琴，能丰富我的业余生活。
记得三年级的时候，老师经常让我们背的一句话就是：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获品德;播种品德，收获命运。虽然那时我对这句话并不完全理解，但我知道习惯对一个人一生的成败一定是起决定作用的。
同学们，生活中还有许多好习惯要养成，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，共同养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧!
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长大后的我，喜欢静静的思考。觉得世界上天空是最美丽的，我每天都能看到它，给了我莫大的力量，让我伴着暖暖的阳光为着理想奋斗着!
清晨，我伴着时间的脚步来到学校，记得第一句问候是：“老师好!”然后走向楼梯，进入班级，与大家打招呼，觉得很快乐。原来这就是成长。来到座位上，交作业。看见值日生把班级打扫的干干净净的觉得好舒服。这就是成长!随着第一遍铃声的响起，我们就进入了一个学习的状态，我看见了一个个认真的身影，那眼神、那神态，我笑了。我们每个人都长大了!知道了为自己想要的方向努力。原来，这就是成长!我看到了信念，看到了一个一个为理想奔跑的身影，每个人的心理都有一座小小的塔，只有我们慢慢地向上攀爬，带着信念，才会到达顶点。
在学校里，中午的时候，一会和好朋友们去操场上打羽毛球，散步……我们也曾抱怨过、也曾烦恼过、也曾兴奋过、也曾哭泣过。带我们互相安慰过，互相帮助过，成长中，友谊是人生一大美好，朋友，我们要一直快快乐乐的!我爱我的朋友们!朋友也是一种信念。
“我想我一直拥有隐形的翅膀，带我飞给我希望……”记得张韶涵的这首隐形的翅膀，给了我信念，让我在成长的道路上一直奔跑着。
经历许多事，看到许多不公平的现象，原来我长大了，成长这条路，好远好遥远，却又触不可及。我觉得成长就像一场戏，每个人扮演着不同的角色。聚光灯下，我还是那个我，我在谱写着一首跌宕起伏的人生之歌。
自己感动的不一定别人会感动，但要想感动别人就一定要先感动自己。所以要为理想搏!
成长带着信念奔跑，目标向着理想靠。
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独坐窗前，且听风吟。一阵风吹过，醉人的花香扑鼻而来，沁人心脾，让人心旷神怡。树上的鸟儿隐匿在树叶中，一唱一和，声音此起彼伏，拨弄着我的心弦，我的思绪又回到了那段因自信而精彩的日子。
班上在推荐演讲比赛的人选，我是班上最内向的孩子，自然是对老师的挑选不报任何希望的;然而，命运却又展现它戏剧性的一面。在老师大声公布最后的人选时，所有人包括我都吃惊地张开了万丈深渊般的嘴巴—我将代表班级去参加演讲比赛。
下课后老师找到了我，对我说“之所以选你，是因为你平时不够自信;低下头，我们只能看见大地的阴影;抬起头，你会看到一片灿烂的天空;老师的目光清澈见底，仿佛一汪山泉，打我心上流过;我的脸上留下点点泪渍。我下定决心，一定要为班级争光。
每天傍晚，晚自习的教室里都不见了我的踪影，而在学校另一头的舞蹈房里，我总是准时找到音乐老师，在她的指导下，我如同一棵在春雨中发芽的小树，尽情地汲取养分，在湛蓝的天空下展示自己的口才;自信的种子，宛若雨后的春笋一般，拼命地生长，长成了一株风情万种，枝叶万千的桃花树，花瓣飘飞在舞房，香气氤氲着我的内心。
比赛的日期如东升的红日般，如期而至;舞台下，各班的选手们都在为自己的演讲准备着。我此刻却紧张不已，豆大的汗珠从发间滑落，打湿了雪白的衣领。一只手忽然出现，抚在了我的肩头，沉稳而有力，老师定定地看着我，面容静穆，但火热的激情与鼓舞透过清澈的目光与有力的手掌化作一股不可阻挡的热流，在我的胸膛激荡，唤醒被压抑的自信。
站在台上，我的脸顿时红得如发怒的晚霞，身体也不由自主地颤抖;巨大的聚光灯下，我似乎能感受到自信的“小桃树”在迅速地衰败、枯萎。然而老师的目光与厚重的手掌再度在脑海中浮现，自信之火又在身体中复燃。
顿时，我精神抖擞，口若悬河地开始了演说;说着说着，身体竟不由自主地动了起来，情感感染了每一个人。评委们的脸上有了笑意，我也结束了激情澎湃的演讲。
赛后，已是下午，我望着天空，洋溢着自信的微笑。成长不正是因为自信才会如此美好吗!老师先前鼓励的话又在我耳畔响起：“低下头，我们只能看见大地的阴影;抬起头，你会看到一片灿烂的天空……”
在我的家里有一个戏曲迷，那就是我的奶奶。在我很小的时候，奶奶就很喜欢听各种各样的戏曲，尤其是我们河南的豫剧。有一次，我们去公园玩，走到一个凉亭那里，有一位老爷爷在唱戏，奶奶马上停下了脚步，聚精会神的听着，嘴里还轻声的跟着唱了起来。回到家里，吃完午饭，我刚准备午休，就听到了一阵戏曲声，原来是奶奶打开了老年唱戏机，哎！奶奶可真是个“铁杆戏迷”呀！
跟着奶奶听了这么多戏曲，令我感触最深的是经典豫剧《花木兰》，你听：“刘大哥讲话，理太偏，谁说女子不如男……”，满满的河南话，这部戏曲描述了这样一个故事：南北朝时，潘邦犯境，边关告急，花木兰的父亲被征兵去打仗，木兰想：父亲年老体弱，弟弟又年幼，于是决定女扮男装，替父从军。这部戏带给了我很多感想，男人能做到的事情女人也可以做到，所以我觉得花木兰真是个巾帼不让须眉的女英雄。
作为一个河南人，家里又有奶奶这个老戏迷，豫剧就像一日三餐，成了我生活中必不可少的一部分，陪伴着我成长，耳濡目染，我也慢慢喜欢上了豫剧。
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书籍是人类在未来幸福繁荣的道路上创造的所有奇迹中最复杂的奇迹！这是苏联著名作家、社会活动家高尔基的名言。耶！书籍是面对困难的指路明灯；孤独中的一丝希望；悲伤中的一句安慰！在漫长的人生道路上，拥有一本好书是世界上最幸福的事情，因为一本好书与你同在！
暑假里，我读了很多书，其中一些给我带来了启示；有些给我带来欢笑；还有其他让我回味无穷的。其中，《成长的滋味》这本书给我的印象最深。这本书让我明白了很多。
成长是一个永无止境的过程，但我们总是能清晰地听到它的声音，在某一天、某一段时间问它的味道，感觉它像风吹过脸颊一样吹过我们的身体。所以，我们小心翼翼地用文字把这些日子和时刻剪下来，做成一个不断成长的书签。这就是成长的滋味，只有带给我们开悟、智慧、财富的书，才伴随着成长！
长大的滋味就像云，朦胧，飘渺，看不清，也没必要看清楚。成长过程中有多少刻骨铭心的细节都是靠书本陪我们度过的！成长是每个人都必须经历的重要过程。当我们刚刚走上成长的道路时，每个人都会迷茫、自信、激动！但是我再也找不到以前的纯真了：在公共场合吃棒棒糖，在家里肆无忌惮地看动画片，看笑话就笑。
“童年”既是一个诗意的词，也是一个沉重的词。童年透明的翅膀很渴望飞翔，但同时又要承受童年的艰辛和无奈。在作家的笔下，童年既有灿烂的笑容，也有明朗的笑容。
成长和读书密不可分，就像鱼离不开水，人类离不开空气。在成长的道路上，“想象力”也许是最重要的文学因素之一。然而今天，“想象”这个词用得有些不好。从最广泛的角度来看，许灿的任何想象的东西都与想象相联系，这完全是文字的功劳。没有文字，就没有书。对于很多优秀的虚构文学作品来说，他们需要的是一部非常奇特而自然的文学作品。只有这样，书才能让人感受到来自苦恼的笑声。的确，好书是与它们一起成长的！
书籍可以为每个人提供一种像阅读一样的思考和参考。拓宽我们的阅读视野，丰富滋养我们心灵的文学资源。
书是一个永远在身边的顾问，可以随时为你提供你需要的东西，你想重复这个顾问多少次就重复多少次。这是赛勒斯曾经说过的一句话；古今中外的学者和成功者，总是非常注重积累。知识是积累的，经验也是积累的。又积累在哪里？那肯定是从书上找答案。我们不应该“忽略”任何事情。这是中国古代著名诗人邓阔的座右铭；如果你精读一本好书，深入挖掘，就能追根溯源，发现其中的奥秘。这是看书的好方法。这是日本著名人物池田大作的名言。的确，书言出必行。
在我眼中，有智慧的人，就是那些学识渊博，酷爱读书的人。
从我记事起，妈妈就手捧着一本书，给我讲故事，教我背古诗，让我感受到书的魅力。我自出生以来，无数次地接触书籍，接触古诗，享受书带来的喜怒哀乐，真切的地聆听古代诗人的心声。李白的诗气壮山河，杜甫的诗有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆。白居易的诗直如白话，通俗易懂。这都是古代诗人的杰作。徜徉书的世界，增长知识和智慧。在同伴中，我觉得我更加智慧和聪明。
上了小学之后，我开始接触更多的书籍，很多中国名著和少部分外国名著。我体验了两万里的海底历险，西顿讲述了一个个催人泪下的动物故事，毛利妈妈含辛茹苦培养四个儿子的狼王梦都未实现，沈石溪与狐狸的故事，尼尔斯和他的大白鹅环游世界。让我陶醉于书中美好的情感世界。我第一次接触外国名著，一开始不太喜欢，他们那非常罗嗦的名字让我很头大。感到了又好气，又陌生，特别是儒勒·凡尔纳笔下的.福格，带领我环球之旅，让我越看越晕，什么伦敦，什么苏伊士，什么加尔各答，什么洛杉矶，纽约，我英明神武的大脑程序全乱了，不看了！不看了！不看了！只有囫囵吞枣的看了个热闹就不看了。
上了高中之后，我们有了地理课之后，我对世界有了一个新的认识，开始大量了解外国知识，从二战，到两伊，从沙漠风暴，到利比亚战争，但主要还是要从外国作家和名著中了解得更为详细。如前苏联的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，写出了和保尔。柯察金一样的前苏联老一辈为了革命而勇于献身的崇高精神，高尔基的《童年》显示了沙俄统治的黑暗。于是我就有了再次翻开《八十天环游地球》的欲望，福格每到一个地方，我都知道是哪个国家或那个半球，太有趣了，再次阅读，收获竟是如此的差异。就像是在看小学二年级的英语书一样，小菜一碟。同一本书，每一次读都有不一样的收获！空余时间我一直在读书，从书中获取知识，从而来丰富自己。
我喜欢书香的味道，我愿意在阅读中慢慢长大，让智慧伴我成长。
在我们的生活中，有许多习惯。有的同学一回家就写作业;有的同学在墙上乱涂乱画;有的同学乱扔垃圾;有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”
在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。
上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳……每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。
生活中，每个人都有优点和缺点，都有好习惯和坏习惯，重要的是，我们如何把这些不良习惯转变为好习惯，下面听我来给你们叙述一下我是怎样做的吧。
在小学时，我学习不太好，坏习惯也比较多，比如：作业没写完就撇在一边，大声嚷嚷：“不写了，不写了，现在作业多死了。”但现在看来，写以前的作业用5分钟就够了。后来，我决定发奋拼搏，成为一位优秀的学生，于是，那段时间，我一直按时完成作业，同学们都说我变了。可没过几天，我又迷上了一部电视剧，正好是晚上五点演的，正好是我写作业的时间，太巧了!于是，我白天也不学，光想着这些电视剧，晚上也不写作业，成天光想着电视剧，想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来，唉!
最后，我改变了一切，我每天按时完成作业，晚上预习、复习课文，成绩在不断提高，这时的我才明白：养成良好的习惯原来有这么大的用处!
现在，我成为了一名光荣的初中生，而好习惯一直伴随着我，在一直走，一直走……。
一个好习惯足以让人终生受益，一个好的习惯足以让人永留人心。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，但凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的.作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
在这个寒假中，我也养成了一个好习惯，那就是有规律的生活，充分的利用时间。
前两天，我读到唐宝民的一篇名为《成功，取决于晚上八点到十点》的文章，深有感触，所以，为了充分利用时间，我也定了一个计划。
明天，就要和“计划”一起生活了，虽然有些紧张，但更多的是喜悦。
“叮铃铃……”，闹钟一响，我兴奋地起了床。信心满满的洗漱之后，和“计划”一起来到了学习桌前。听它的指挥，我轻松地完成了第一项作业??背单词，而且，效果还不错呢!
有先进思想的它告诉我劳逸结合，既没耽误玩儿也没耽误学。不一会儿，就随着时间的流逝把所有作业都写完了(一天中的)，还帮妈妈干了许多家务呢!
经过一天有规律的学习生活，我终于知道了什么叫“高效率学习”。是的，学习要有方法，有好的学习方法就能事半功倍。而我刚学到的学习方法就是制定学习计划。
其实，好习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。
当然，好习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。我也会坚持下去，让它成为伴我一生的好习惯。
让我们行动起来，去发现和培养新的好习惯吧!
什么是“习惯”?我认为，习惯是我们长期重复的做某件事情，逐渐养成的活动。例如，你用筷子吃饭，用右手写字，以及每日的洗漱等等，俗话说得好“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的养成不是一朝一夕的，一个好的习惯，可以影响我们的一生，使我们终生受益。
我曾经听说过这样一个故事：有一个人去应聘一家汽车公司，许多人的学历都比他高，因此他灰心丧气，但他还是硬着头皮去应聘了。他从小到大都养成了一个习惯——看见地上有废纸就随手捡起来。一天，他走进这家公司的董事长的办公室，看见地上有纸，就习惯性地把那张废纸捡了起来，放进垃圾桶。董事长看见了，非常感动，对那个人说：“恭喜你，你被录取了!”就这样，他从上千名应聘者中脱颖而出。我们听了，感到不可思议，就这么一个捡废纸的小举动就会被一个规模如此之大的公司录取，这有点做梦的感觉。我觉得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一个良好的习惯。
我也有很多好习惯，如：爱看书;每天回家第一件事情就是做作业，然后再去打篮球或者乒乓球锻炼身体;每天上课前都要预习新课，课后要复习老师讲的内容、巩固所学的知识;每天坚持拉半个小时的小提琴。我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做养成的。我爱看书是受爸爸妈妈的影响，在我很小的时候，每天晚上吃过饭，我就见爸爸妈妈坐在那儿不是读书，就是看报，我就问：“爸爸，书好看吗?”爸爸说：“你不是爱玩吗?爸爸告诉你，书是你最好的玩伴，它能陪伴你一生。”从此以后，我就爱上了看书，从小时候的《婴儿画报》、《幼儿画报》，到现在的《三国演义》、《水浒传》、《老人与海》等等中外名著。书就是我最好的朋友，最好的老师。读书，能使我增长知识;读书，能使我悟出许多道理;更重要的是读书能使我心胸开阔。每天回家先做作业，并且坚持预习和复习这个好习惯的养成，使我的学习成绩在慢慢提高，而且学习起来也不觉得吃力，起到了事半功倍的效果。每天坚持拉小提琴，能丰富我的业余生活。
记得三年级的时候，老师经常让我们背的一句话就是：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获品德;播种品德，收获命运。虽然那时我对这句话并不完全理解，但我知道习惯对一个人一生的成败一定是起决定作用的。
同学们，生活中还有许多好习惯要养成，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，共同养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧!
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