太阳花一年级（实用19篇）

优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。通过学习这些优秀作文，我们可以提高自己的文学素养和文化修养。

太阳花一年级作文精选

又一个夏天到了，美人蕉在河边照着自己美丽的容颜，荷花是一位纯情的少女，在池塘里亭亭玉立……但我还是对家里一盆不起眼的太阳花情有独钟。

记得有一次，我们全家要外出旅游一个星期，我担心太阳花会干枯死，就浇足了水，可还是担心她会枯萎。一个星期后，我回来一看，太阳花不但没枯萎，还是那样生机勃勃，尽情地绽放着。这以后，我更喜爱它了。

一天，我趴在放太阳花的小桌子上，痴痴地望着它，突然，我有了一个新奇的发现，太阳花的茎也是五颜六色的，红色的茎开出的是张开笑脸灿烂一笑的红色花朵，粉色的茎开的是羞涩而美丽的粉色花朵，绿色的茎开的是活泼健康的黄色花朵。这时，我喊来妈妈，告诉她我的发现，妈妈仔细的看着那一盆太阳花，真的看到了太阳花的茎是五颜六色的，她夸我是爱观察的好孩子，一旁的太阳花似乎也听见了，轻轻的摇摆起来，好像在为我而高兴。

这就是我喜爱的太阳花，它不像名贵花草那样难以抚养，也没有它们娇艳，但我还是十分喜欢它，因为它有坚强的生命力，给我带来了无穷的想象力，带来了别的花草带不给我的乐趣。

太阳花一年级作文精选

我爱太阳花，爱它那绚丽多姿的花瓣，更爱它那不怕困难的精神。春天来了，我把太阳花的种子撒在花坛的土壤里，一阵和风细雨过后，太阳花破土而出了。它的细芽，细得像一根针。

过不了几天，细芽使劲地向上长。伸展出小小的，淡绿的叶子。有的茎向上直立，有的向四面伸展，每根茎的顶端长出很小的圆叶，形状很像荷叶，葱绿的圆叶，密密麻麻地连成一片，像一块绿绒锦缎，非常惹人喜爱。又过了一段时间，太阳花要开花了。一天早晨，太阳普照着大地，在灿烂的阳光下，所有的花苞一齐绽放开来。它的花朵只有一枚铜钱般大，鲜艳极了。那一层层远远的绿叶上，点缀着玲珑可爱的小花，红的，黄的，淡紫色的，你不让我，我不让你，竞相绽放出自己的小脸，像星光一样灿烂，像彩霞一般鲜艳。红绿相映，像是一块美丽的地毯。

夏季来到了，天气越来越热，太阳花却开得更加兴盛了。

每天早晨，太阳一出来，一朵朵太阳花争先恐后地张开了美丽的面庞，面对刺眼的阳光，它挺直腰杆，一点也不畏惧，就算是炎热的中午，太阳花也依然迎着强烈的阳光，枝叶长得更加生机勃勃，花儿也开得更加灿烂多姿。它永远是太阳的女儿，把自己的色彩和芬芳全部献给大地和太阳。

我爱太阳花，爱它的美丽，也爱它坚强的精神。

太阳花一年级作文精选

在花团锦簇的大千世界里,有一种花叫——太阳花。虽然我生活在花的怀抱里，但是我不是那么的爱花，不过，经过一次无意中的发觉，发现了花是那么的了不起。尤其是太阳花，更是令我心醉。

太阳花的叶子很奇特，不是一片片的，而是一条条嫩绿的东西，每条大约一厘米长，在茎的的尖端围成一个圈，圈的中心，长出一个小小的花苞儿；过不了几天，花苞就在阳光下开放了——粉红色的，大红的，金黄的，淡黄色的，各种色彩的花交织在一起，远远望去，像一匹色彩斑斓的锦缎。太阳的花瓣比较小，有点像字母v竖插在花的上方。

太阳花的生命力非常强。有一次，我把太阳花的茎弄断了，心想：这下子它可活不成了。我十分惋惜，但查了资料，却说只要把茎插在泥土里，每天浇水、松土、加营养，过不了几天，太阳花就会活的。果然，经过我的精心呵护，太阳花不但活了下来,还开了满满一盆。这下我才知道，太阳花居然有这样顽强的生命力，不仅如此，它的第一茬花枯萎之后，从茎的顶端有长出了含苞欲放的花骨朵，总是这么接连不断地供人们欣赏。

啊，太阳花，它虽然没有牡丹那么高贵。不如玫瑰那么艳丽，不像茉莉那么芳香扑鼻，但它那顽强的生命力和只要有土就能生长的品质，远远超过了茉莉、玫瑰、牡丹。要是人人都像太阳花那样坚强，人人都像太阳花那样无私地奉献，世界该是多么美好！

啊！我赞美你——太阳花！

小学一年级语文《太阳花》教案

1、认识16个生字。

2、有感情地朗读课文，了解“五颜六色”等词语的意思。

3、感受太阳花的美丽，陶冶情操。

1、掌握7个生字的音、形、义，理解“五颜六色”等词语的意思。

2、从语言文字中感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。

多媒体课件，生字卡片，一块带有田字格的`小黑板。

（一）复习导入。

1、开火车认读字词。

2、指名分自然段读课文。

（二）理解课文，指导朗读。

1、学习第1、2自然段。

（1）你见过太阳花吗？（课件出示太阳花图）仔细瞧瞧，说一说你看到的太阳花。

（2）指名朗读第1自然段：课文中的太阳花是什么样子的？什么形状？什么颜色？指导朗读。

（3）指导朗读第2自然段，理解“乐呵呵”，体会太阳花的生机勃勃；理解“五颜六色”，体会太阳花颜色多。

（4）多美的太阳花呀！你能读出它的美来吗？指导朗读。

2、学习3、4自然段。

（1）自由读第3、4自然段。

（2）小组讨论：为什么叫做“太阳花”？请用课文中的说一说。

（3）指导朗读：第3自然段读出欢快、活泼的语气；第4自然段应读得稍轻、缓慢，体验太阳花随着太阳下山安静入睡的意境。

比较：“安静”与“安安静静”。

（三）再读课文，积累语言。

1、让我们再次朗读课文，去感受太阳花的美丽与可爱吧！

2、文中的句子写得太美了，老师都被它的美所陶醉了，请把让你陶醉的句子背诵给大家听一听，与大家一起分享你的心情吧！

（四）课外拓展。

你喜欢什么花？为什么？跟你的小伙伴互相说一说。

小学一年级语文《太阳花》教案

1、认识16个生字，其中会写“叶、早、那、才、您、安、静”7个字。

2、有感情地朗读课文，理解“五颜六色”等词语的意思。

德育目标。

感受太阳花的美丽，陶冶情操，激发对大自然的热爱。

掌握7个生字的音、形、义，理解“五颜六色”等词语的意思。

从语言文字中感受太阳花的美丽，增强美感陶冶情操。

一、揭示课题激发。

1、小朋友你们喜欢花吗？见过什么花？请你接受这种花的样子。

2、今天老师带你们去观察太阳花。

板书：13太阳花。

3、你们看到这个题目，想到了什么？

4、学生质疑：太阳花是什么样的花？为什么叫太阳花？

5、小朋友提的好，我们带着这些问题学习课文。

二、初读课文。

1、借助拼音把课文读通顺。（不读错字不添字）。

2、同桌互读，边读根据上述问题在课文中找到答案。

3、指名回答，课文有几个自然段。（一共有4个）。

4、抽四名学生分段的赛读。

三、读读议议。

2、太阳花是什么样子？

3、为什么叫太阳花？

四、出示一、二类字词学生认读。

1、出示生字。

2、学生根据拼音认读。

强调：“晨”“晒”“照”等字读翘舌音。

“早”“才”读平舌音。

“含”“呵”的声母都是“h”。

“嫩”“那”“您”的声母都是“n”。

3、指名认读，开火车，抽读，分组读。

4、在课文中用自己喜欢的呼号，标出一、二类字。

5、在课后的一、二类生字中标上拼音。

五、总结。

一、1、认读生字词。

2、指名学生分自然段朗读课文。

二、学习课文。

1、学习课文第一、二自然段。

a、看图（出示幻灯）。

太阳花是什么样的形状？

太阳花是什么样的颜色？

太阳花是什么样的姿态？

b、图文对应。

自由读课文；

分组讨论，课文是怎样把太阳花的花瓣、叶子和茎写具体的；

理解“五颜六色”谁能用它说一句话；

过度：太阳花不但美，还有与众不同的特点，到底是什么特点呢？

2、学习课文第三、四自然段。

a、指名学生分别读三、四自然段。

b、这种花为什么叫太阳花？

根据学生回答板书。

c、结合课文内容填空。

因为太阳升起，花儿（），太阳（），花儿（），太阳（），花儿（），所以这种花叫（）。

d、分组读第三、四自然段。

e、指导朗读。

第三自然段要读得欢快、活泼，突出太阳花范读、领蓬勃向上的特点。

读、指名第四自然段读得稍轻、缓慢，体会太阳花随读着太阳下山安静入睡的意境。

3、拓展延伸。

你知道一些什么花？它是什么样子的，有什么特点？

三、作业。

任意观察一种花的形状、颜色，并写出一段话。

板书设计：

早上：乐呵呵地开放。

太阳花中午：太阳越晒越艳。

傍晚：安安静静地睡觉。

一、复习导入新课。

1、出示一、二类生字词。

2、有感情地齐读课文。

二、学习一类字的写法及意义。

1、出示一类字。

叶、早、才、您、安、静、那。

2、在课文中找出出示的一类字，并根据课文内容进一步理解。

3、口头扩词。

叶：树叶叶片叶子竹叶。

早：早上早晨迟早早饭。

才：人才天才刚才才到。

您：您好您们是您您的。

安：安心公安安全安装。

静：动静安静静悄悄。

那：那好那里那样。

4、识记生字。

a“叶”“早”“才”“您”“安”与“十”“日”“木”“你”“女”等熟字比较。

b“那”字的第五笔是“横撇弯钩”

c“静”字左窄右宽，第十二笔要出头。

三、课堂练习。

1、描红临摹。

2、抄写生字词。

四、课堂总结。

太阳花一年级作文精选

清晨起床,我走到阳台。呼吸一下清新的空气，同时看看我那盆心爱的太阳花。

太阳花非常美丽，颜色也很鲜艳。有红、紫、白、黄等多种颜色。太阳花的茎是浅红色的，捏开它，可以看见一些汁液。它的叶子像瓜子一样大小，非常饱满。看上去晶莹通透，摸上去光滑细嫩。叶子长得尖尖的，非常可爱。太阳花的形状看上去有点儿像蝴蝶，但它又比蝴蝶美多了。它有五片花瓣，花瓣很薄，花蕊有五条像丝线一样的芯。组成了一个五角星形，非常美丽娇艳。

太阳花的生命力很强，只要有阳光和土壤，它就能迅速地生长，很快就能开满整个花盆。即使你从来不管理，太阳花也总能长得那么好。就算一不小心，把一根茎折断，只要你把它重新种在土里。多给它浇水，多晒晒太阳，它就会很快长出新的一株，用不了多久就能开出美丽的太阳花来。

这就是我给同学们介绍的太阳花。在阳光的照耀下，争艳斗丽的太阳花显得更加美丽。

太阳花一年级作文精选

‘只道花无十日红，此花无日不春花’。我家阳台上有一盆太阳花，每当我从它的旁边经过时，我情不自禁地驻足欣赏一番。

太阳花的根长在泥土里，根经常偷偷地工作，把许多营养都奉献给茎。

叶子花骨朵和花。太阳花的茎很特别。茎是什么颜色，开出的花就是什么颜色，茎每长高一节，就长出一两片小叶子，真是芝麻开花------节节高。太阳花的叶子是绿绿的，小小的，弯弯的，两头尖尖的，像大海里的一叶扁舟，像弯弯的小月牙，又像小香蕉……摸摸叶子，给人一种湿润胞胀润滑的感觉，轻轻一掐，绿汁顿时冒了出来，还有点粘，叶子虽小，但是它贮存了许多养分，真是‘红花虽好，还需绿叶扶持’。太阳花的花骨朵是淡绿色的，顶端尖尖的像小毛桃。太阳花的颜色是五彩缤纷的，红的火红白的雪白黄的金黄……还有五片心形的花瓣向外平展开来，像一把撑开的小花伞。凑近一闻，淡淡的花香扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。春风一吹，它那黑芝麻似的花籽随风飘荡，不管风吹雨打，它都生根发芽，装点着自然。花的芳香引来了一群群提着小桶的小蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶。红色的花蕊沾满了金黄的花粉。

它之所以叫太阳花，是因为它跟随太阳而得名。早晨，太阳花迎着初升的太阳绽开了笑脸。没有太阳就看不到花；它是为太阳而开放、而生活的。傍晚，太阳下山了，太阳花也收拢了花瓣，它像一把精致的小伞。

我爱太阳花，愿它开在大地的每一个角落，开在我的心里。

太阳花一年级作文精选

暑假里，妈妈买了一些太阳花的花茎，上面开满了五颜六色的花，有玫瑰红、桃红、胭脂红、金黄、淡黄，可漂亮了！妈妈说：“只要把它插在花盆里，每天给它浇水，它就能开出美丽的花。”

妈妈先拿一个花盆，放入一些泥土，然后再在土里插几个洞，每三根花茎插一个洞，把土填好，浇上水，花就种好了。妈妈把这盆花交给我，我一定要好好照顾它！

过了几天，妈妈交给我的太阳花己经结了很多小花苞，最近下了几场暴雨，所以一直没有浇水。可是，它还是长得非常好，可见它的生命力非常顽强。妈妈说过几天，花就会开放。这是我第一次种花，不知到第一朵开的是什么颜色，是玫瑰色，还是金黄？好期待噢！

我种的太阳花长得可好了！它的茎很像一根根细绳，软软的又有点弹性。它的叶子绿绿的，小小的，像张开的小伞。今天早上，终于开了一朵小花，它是金黄色的，“绣”着红色的花边，漂亮极了，我好兴奋呀！还有的是花骨朵，不知道明天会不会开，我急死了！

我要记得每天给它浇水，让它快快成长，每天都开几朵漂亮的花，那该多好啊！

小学一年级语文《太阳花》教案

1、认识16个生字，其中会写“叶、早、那、才、您、安、静”7个字。

2、有感情地朗读课文，了解“五颜六色”等词语的意思。

3、感受太阳花的美丽，陶冶情操。

1、重点：掌握7个生字的音、形、义，理解“五颜六色”等词语的意思。

2、难点：从语言文字中感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。

太阳花，生字卡片。

2课时。

第一课时。

一、启发谈话。

春天来了，有很多美丽的花儿，你们最喜欢什么花呢？板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

1、教师范读课文。

2、学生自读课文，标出段，找出生字宝宝。

3、教师出示生字卡片，学生认读。

三、再读课文，感受课文的美。

1、学生读第一自然段，教师板书图画。

2、学生齐读第二自然段理解重点词：五颜六色。

3、指读第三自然段在太阳的照射下，太阳花是怎么样的呢？

4、指导朗读第四自然段。

四、启发谈话。

为什么叫太阳花呢？

五、全班自由朗读课文。

六、课外。

画一画你喜欢的花儿。

第二课时（略）。

太阳花一年级作文精选

我家阳台上种了几盆太阳花。初春时还是柔弱小嫩苗，经过春天阳光和雨露的滋润，现在都已变成了郁郁葱葱的小森林。嫩绿色的枝干、层层的绿叶上拖着一张张美丽的笑脸，隔着窗户，冲我甜甜的微笑。

太阳花一看见太阳就开了。花的颜色各异，有金黄色、有淡紫色、有粉红色…每一种颜色都是那么鲜丽，美丽极了。一团团。一簇蔟，将我家阳台装扮的生机勃勃，春意黯然。

清晨，当太阳刚刚升起来的时候，太阳花也像从沉睡中醒来，它们舒展着绿叶，吮吸着露水，慢慢地展开笑脸，向着太阳微笑，愈开愈艳。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也变得腼腆似的，随着落日的余辉慢慢合拢笑脸，变成花苞，再次沉睡。

我很好奇，太阳花为什么只在太阳光照耀下才会开花列？在别的光照下会不会开列？一天晚上，我把太阳花搬进屋来放在灯光下观察，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了，便用更亮的灯光照它们，可是太阳花还是没有开。当时我真没弄明白，后来在书上查到：太阳花只有在阳光下，才会奋力开放，阳光才是它最大的幸福！通过这次实验让我明白了太阳花的真正含义。它的精神正如中国所有的平凡大众一样为了自己心中的幸福生活奋不顾身，绽放生命中最精彩的一面。

我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往阳光的品性。它们为了自己生命的光芒从不退缩，勇往直前！

太阳花一年级作文精选

奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。

太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开。我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。

太阳花三年级作文

去年春天，我从邻居家移植了一株太阳花，刚移到我家时，她才长出两片“耳朵”，特别丑陋，我从心眼里鄙视她。所以，我将她随手插在了花园中百花的后面，以免丢人现眼。

一周之后，我无意中发现了她。她从百花之中探出头来向外张望，我这才想起，一周前在这里植了一株“小丑花”。我伸手拨开她周围纵横的杂草，使她完全显露出来。看到她的全新模样，我大吃一惊。昔日的灰姑娘变成了今日的白雪公主。这真是“人不可貌相，海水不可斗量”，我开始喜欢她了。

在我全心全意照料下，她愈发美丽。几周之后她结了小花骨朵，她从童年漫步到了青年，这时的她表现出年轻的活力，生机盎然，我真感到高兴。

一天早晨，我睁开蒙陇的双眼透过玻璃望见花园中有几只“小精灵”，我高兴的顾不得穿整齐衣服就向花园奔去。只见层层绿叶之上竖着一朵小小的橘红色的花朵，远远望去就像一颗珍珠镶在绿叶之中。花朵的直径大约有2厘米宽，花朵身高3厘米，花朵中的花蕊虽然小，但是却有一种小小的可爱的美，整朵小花格外标致。这时的花枝更加有“信心”了，一个个争先恐后，千千万万的绿叶平地而起，为她增添了浓绿的底色。

这天下午，我兴高采烈地跑进屋看我的小宝贝。但是一片凄惨的现象展现在我眼前，早晨盛开的花朵都凋谢了，就连叶子也枯萎了。我站在花前久久不能回过神来。“这是为什么？这是为什么？怎么会这样？怎么……”一连好多天，我都在深思这一个简单而又复杂的问题。她的离去，使我在寂寞的夜里陷人了深思。这就是她的一生，有美好的童年，有旺盛的青年，如今进人了凄惨的晚年。她的一生短暂而又精彩，但是她不后悔，因为她开出了鲜艳的花朵，即使一夕之美。

太阳花一年级作文精选

今天，丁老师拿出了一盆太阳花。它可不是一般的花哦！它那张胖乎乎的脸上有两颗蓝宝石似的眼睛，在阳光的照耀下闪闪发光，那白里透红的脸上镶着两个甜甜的.小酒窝。那花芯就像一个爆炸的头，金黄金黄的，犹如是刚染上去的；一只蝴蝶飞到花蕊上来采蜜初中作文，犹如是小宝宝景致的头饰，那花瓣就像小宝宝的一顶帽子，美丽极了！小宝宝的两只小手犹如它的叶子，身上穿着一件黑黑的礼服，坐粉红色的花盆里，花盆底下有个按纽，它就会咿呀咿呀地唱起歌来，一边唱着动听的歌曲，一边跳着优美的舞姿，列着小嘴，好象在说：“我跳的舞好看吗？”

这盆太阳花太可爱了！我可喜欢它了！

太阳花一年级作文精选

我家的阳台上整齐地摆放着一盆盆太阳花。

太阳花总是在春天不知不觉地开放。下雨的时候，它吮吸着春天的甘露。阳光明媚的时候，它总是全面展开自己娇嫩的花瓣，舒舒服服地晒太阳。太阳花的颜色繁多，有红色、黄色、粉红色等许多颜色。太阳花的茎向四周展开，重重叠在一起。叶子又细又小，轻轻一拧，碧绿的汁水从茎里流了出来。太阳花的花瓣有5片，每一片的形状非常非常像水滴。所以，我给太阳花取了个别称，叫----水滴花。水滴花总是随机应变，下雨的时候就把自己关进“小房子”，阳光明媚的时候就开始争艳。一朵小花说：“我最漂亮，你看我的花瓣上还有露珠呢！”另一朵小花说：“我才是最漂亮的，你看我的……”

看！这就是我家的太阳花。

二年级太阳花作文

清早，太阳花花茎就挺直了腰杆，花骨朵也仰起了头，含苞待放。

一眨眼的功夫，花就开了，天哪，多么美丽的颜色啊！有白色的、粉色的、大红色的、玫红色的、黄色的、绚丽多彩。这种五个瓣的单瓣花，在微风中轻轻的摇摆，更增添了许多生机。别看这么美丽的花。却一点也不娇嫩，它厚厚的叶片含了许多水份，所以，它不怕热，很耐旱，就这么一直鲜艳着，直到中午，才低下头，又为明天的绽放作准备。

太阳花一年级作文精选

太阳花的样子像太阳一样金黄金黄的，让人一看到它就笑脸满目。但它还是平凡地生活着，它旁边的花一个个争奇斗艳，和太阳花显得有些格格不入。

我虽然不知道太阳花的花语，但我感觉应该是：活泼、灿烂，这就是我对太阳花的第一印象。太阳花的花瓣一瓣一瓣的，看起来像一群团结友爱的朋友，正互相抱成团玩游戏，里面的花蕊像天空中的小星星。

太阳花跟其他的花很不一样，它的香气沁人心脾，给人焕然一新的感觉，花虽然艳，但却不俗。艳而不俗，就是我对太阳花的理解。

我第一次看到太阳花是在花店里，我恍恍惚惚能看到太阳花的笑脸，就像带来春天的春姑娘一样，笑容灿烂，可爱极了。当时爸爸给我买了一束，回家后爸爸把它放在我的床头，我早上一起来，就能看到太阳花，我的心情也变得特别地好，笑容也会挂在脸上。

这就是艳而不俗的太阳花，也是我很喜欢的一种花，希望你们也能喜欢。

太阳花一年级作文精选

我最喜欢花坛里的太阳花。太阳花不像月季花那样引人注目，它长得普普通通的。没有阳光时，太阳花不开花；有阳光时，太阳花就会向着阳光蓬蓬勃勃地绽开笑脸。

夏天，是太阳花开得最茂盛的时候。每当清晨起床后，我就会跑到花坛去看太阳花。它总是向着太阳努力地开出最美的花，虽说它的花很小很小，但许多小小的花连成一片，五彩缤纷，就像一片灿烂的朝霞。周围的邻居看见了，都啧啧称赞。到了傍晚，太阳花就收起了花瓣。是呀，虽然它开花的时间不长，但是太阳花很珍惜它开花的时间，每分每秒都在顽强地开放着。

种太阳花对我来说是件大事，所以每到春天，我总会缠着爷爷问：“爷爷，怎么还不播种太阳花籽啊？”在我的催促下，爷爷就会和我一起拿出秋天收集的太阳花籽，在花坛里选好一块地方播种。播种完以后，我就会天天给它浇水，天天来看它。当太阳花籽发芽长大了，我又会等它长到十几厘米时，就会去移栽太阳花，这样就可以使太阳花更茁壮成长。移栽后我就专心地照顾太阳花长大。到了夏天，开花了，我们全家和太阳花拍照留念。看着辛苦后的劳动收获，我们全家人都特别开心。

每当看到太阳花，我就会想起和爷爷一起种太阳花的情景。

太阳花一年级作文

我家养了许多花：有玉树、映山红、吊兰、滴水观音、马蹄莲……但我最喜欢的是美丽的太阳花。

太阳花长得并不起眼，小小的叶子，小小的花瓣………虽然它很平凡，但是，它拥有五颜六色的花朵，花瓣有单瓣的和重瓣的。颜色有黄色的，有红色的，还有白色的和粉色的。把鼻子凑近一闻，啊，一阵清香就从鼻孔间飘过。它们的花芯是嫩黄色的，种子非常的小，像一粒粒小小的灰尘。

太阳花就像是为太阳而开放的，当太阳升起的时候，它们就竞相开放出了那美丽的笑脸。当太阳落下的时候，它又害羞地合拢了花瓣。它总是笑眯眯的对着太阳，所以，它就叫太阳花。

太阳花有很强的生命力，只需要一些阳光，一些土壤，一点水分，它就会迅速地生长起来，并且长得郁郁葱葱。有时把它的茎折断后重新插到土里，不几天，它又会重新生根生长了。

我家的太阳花是那么平凡、美丽，当每次它开放的时候，我的心里是多么的快乐啊！

太阳花一年级作文精选

从表姐那得到了这几颗太阳花的种子我真的很兴奋，我一路上都小心翼翼地捧回了家，我要自己种太阳花了!

一回到家，我就用铁铲翻松花盆的泥土，然后小心翼翼地把种子放在泥土里，用手抓一把细小的泥土，撒在种子上，最后浇上水。每天傍晚，我都依时浇水，同时看看种子有没有发芽。一天又一天过去了，到了第五天，我终于看见泥土上长出了小小的黄黄的嫩芽。又过了几天，芽苗越长越壮，越长越高，慢慢地长出嫩绿的叶子，真可爱。我更加勤快地给它施肥、浇水、捉虫。

很快两个月过去了，一天早上，阳光灿烂，我起床走出阳台，伸伸懒腰。突然发现花盆里的太阳花盛开了，全部花朵都有五块花瓣，颜色各异，有紫色的，有粉红色的，深红色的，美丽极了。其中一朵花的花蕊是深红色的，同一朵花的花瓣根部是深红色，末端是粉红色，原来太阳花花瓣的色彩这么丰富。

经过我长期的观察，发现太阳花是强光植物。当气温高，阳光足的时候，花朵就会张开;如果遇到阴雨天，花朵就会收拢，真是神奇!太阳花这么神奇，以后我还要继续观察，我相信一定可以有更多的收获。种太阳花真的让我收获不小啊!