参加比赛可以培养人的团队意识和合作精神，帮助在团队中发挥个人的优势。接下来是小编为大家整理的比赛成功案例，希望能够给大家提供一些思路和策略。
星期四的下午，天气晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝宝石，我们迎来了期待已久的。
今天是我们班对阵四(3)班，首先是运动员登场，只见他们各个昂首挺胸，神气极了。接着比赛开始了，我们班的运动员马上进入到了比赛状态，他们在赛场上传着球，神情紧张，生怕对方队员进球。我们紧盯着比赛，心砰砰直跳，大声喊着：“四(1)班加油，四(1)班加油!”只见蒋金甫先抢到了球，他飞快地边踢着球，边向球门跑去，对方的.守门员见我们快进球了，急忙跑过去想挡住，但已经来不及了，说时迟那时快，蒋金甫迅速地把球往球门踢去，球进了!我们班同学欢呼起来!
球赛越来越激烈，运动员们在球场上跑来跑去。他们各个跑得满头大汗，气喘吁吁，但他们一点也不觉得累，也不觉得热。旁边观战的同学们的欢呼声此起彼伏，有的在喊“四(1)班加油”，有的在喊“四(3)班必胜”!最后我们又进了3球，太棒了，我们班4：0取得了胜利，我们大声欢呼起来，高兴得又蹦又跳。
这真是一场扣人心弦的啊!
7月24日天气炎热，我和爸爸去奥体观看国米vs尤文图斯的。
到了奥体就看到了许多球迷，有的穿着蓝黑色的衣服，有的穿着黑白色的衣服。眼前闪过的'还是穿黑白色衣服的球迷居多，因为尤文图斯来了一位世界足球巨星克里斯蒂亚诺-罗纳尔多。入场时来观看比赛的球迷排起了长队，好像一条长龙。进入场内，球场看台上全是黑压压的人头。比赛快开始了，场内座无虚席。两队球员入场了，场内一片欢呼和呐喊，我和爸爸也跟着喊了起来。
开球了，比赛开始了。一开始双方不分上下，没过了一会儿，国米先进一球，1：0取得了领先。上半场快结束了，比分还是没有变化。经过休息和补水，下半场开始了，一直没有进球的尤文图斯队的c罗一脚任意球，球飞进了对方的球门。那一刻大家都激动的从坐椅上跳了起来，比分1：1平。接下来的比赛国米有三次非常好的射门机机会，但是球都射偏了。90分钟的比赛很快结束了，双方1：1平。主裁判宣布进入点球大战，球迷们屏住呼吸，守门员们也守的惊心动魄。每一位球员射出去的球都变化着轨迹，快速的飞向球门，守门员们也做出各种扑球的动作。最终尤文图斯队获胜！
这真是一场让人难忘的！
足球比赛记得三年级的时候，学校举行了一次足球比赛，我们的比赛还没开始，就只能看别人的比赛。“嘟……嘟”，两队上了场，一队穿红色运动服，一队穿白色运动服。精彩的比赛开始了，是白队先发球，只见白队队长“嘭”的一声把球踢到了中场。秒钟还没跑一圈，场上就热闹起来，他灵活地带着球，到了门前用力一踢，把球踢进了。红队拉拉队有的很着急，有的急得直跺脚，有的喊哑了嗓子，恨不得上场踢，红队醒悟了，活活像一群“疯狗”在场上猛跑，还撞开了几个队员。他跑到门前猛的一踢，守门员还以为是假动作，只见球已飞进了球门，这时场外都为红队喝彩，红队也没有骄傲，又进了两球，我也情不自禁地喊：“进了，进了。”红队以3：1赢了白队。这场比赛真精彩。足球比赛作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
记得在三年级的时候，那是一个星期一的中午，天气晴朗，万里无云，我们班和一班进行了一场激烈的。
我一听说要了，心里别提有多高兴了。我最喜欢的就是踢足球了，这次我一定要当一个好的.守门员，不让一班进一个球。中午吃完饭，我们就到操场上做赛前准备工作，我们班同学抱着一定能胜利的心情，都想赢这场。
比赛马上开始了，我就站到守门员的位子上，其他同学分成两队，各自准备好，裁判一声令下，同学们个个都很紧张，眼睛都紧盯着球不放。经过不断的传球，抢球，运球，这个球就滚到了郭炜舰的脚下，郭炜舰就抓住这个好机会，就小心翼翼地把球向一班的球门带去。快到的时候，他就用力往球门里一踢，第一个球就这样被郭炜舰踢进去了，同学们高兴极了！最厉害的就是我们班的叶硕，他一连踢进四个球，这时操场上响起了一阵欢呼声，我们班太棒了，最后以5比0战胜了一班，老师和同学都高兴极了。
通过这次比赛，可以看出我们班同学踢足球都很不错，也很团结，所以对方没有机会进一球。希望我们不要骄傲，下次比赛依然会赢，同学们让我们一起加油！
经过了我们和二班的比赛，我们都很开心因为我们胜利了，我们准备进入总决赛。
决赛开始，我们对阵的是三班，只见我们的前锋杨子正在拼命的往前带球。为了不让敌方抢到，杨子像一个灵活的小老鼠左闪右闪的，突然从杨子旁边冲出一个后卫，一脚把球踢飞到了我们的守门员哪里，刚才那一脚真漂亮，球像一个空中飞人从比赛人员的头顶上飞过。我们的守门员不甘示弱，一个大脚求像一个芭蕾舞蹈员在空中转圈，球的降落的地点是杨子的脚下，球降落的地点连狙击枪都打不到那个精准度，杨子接到球立马传给杜威，杜威接到后立马带球过去射门，可惜突然从杜威身边传来一个后卫，他也把球给了自己队的前锋，前锋接到球便像风一样把球带出他们的领地，可是敌方的场景不好，被我们的后卫张祚滔给踢飞了，过了一会儿上半场结束了我们打成了平局。我们都很兴奋！因为就只有半场来挽回他们的分数，我们也一样。
下半场开始啦，一开始我们大家都找机会争取射门，突然三班的一个小队员，把球踢给杨子，杨子突然发狂，左踢右踢，左挡右挡，终于撑过了重重难关，到了门前，杨子一脚射门球进了，但场景不好，杨子这一球居然被判为越位，我们只好把快乐按在心里。后面我们一直在和三班僵持着，不是因为这个人挡了一球就是那个人挡了一球，大家都没有再进球，下半场也就结束。
最后打成平局，怎么办呢？我突然听到有家长建议裁判说，双方各点一次球谁进了谁就赢。后来经过商议，可能三班不想搞得那么麻烦，就默认我们那个越位的球有效。我们照了茄子大合影，就欢天喜地地回家了！
我希望以后再能有一次这么棒的机会参加足球赛，我得加强训练才行啊！
今天中午，我们和甲班进行了。
结果总是事与愿违，越想出风头，越会摔跟头。
和我们的一窝蜂阵型形成鲜明对比的`是甲班的严阵以待，他们每个人都站在自己该站的位置，左前锋和右前锋机警地跟着球跑，一找到机会就把球传给中卫，还防止我方队员去抢球，中卫抓紧时机，往后迅速退一步，然后用力地往前一踢，“呼——”球就像从天而降的陨石以迅雷不及掩耳之势飞进了我方球门。
“哦，甲班万岁！”听，甲班的观众高声地欢呼起来，他们把花球扔向空中，把塑料手板摇得啪啪作响。
“唉——”我方观众一片叹息，垂头丧气地坐在观众席一言不发。我方队员像泄了气的皮球，无精打采地杵在球场上，军心涣散。甲班队员来劲了，一鼓作气，连连射门，最后以8∶0的大比分完胜我们。
这次比赛虽然我们输了，但然我明白了个人出风头不重要，团结协作才是成功的砝码。
今天，操场上可热闹了。“加油”声已经盖住了整个操场为什么？因为今天是我们四（4）班和四（1）班踢足球比赛。
教练一吹哨，所有人都你挤我，我挤你的蜂拥而上。然而右后位的曹晔和周冠成没有上去抢，周冠成不是不想上去抢，而是曹晔防守他，拦着他不让他上去抢。
李东旭抢到球就喊：“束雨菲接球”！一眨眼球就传到束雨菲脚下。“哐”！束雨菲作为前锋，一开大脚就就进了门。
“中场球”！教练在旁边大喊道。因为是我们进的门所以是他们队发球。
他们队的前锋把球传给了周冠成，周冠成把球带到了四十五度角，准备射门时曹晔一下子挡在了他前面，周冠成像一只聪明的猴子，一个假动作骗过了曹晔，“哐”！一声球进门了，虽然守门员王乐琪为了抱球，都扑在地上了，但还是没拦住。
“上半场结束”！教练员喊道。我们汗流浃背了走下了场。那时我们跑了一点力气都没有了。“过来”万老师向我们喊道。“下半场，防守时黄誉娆上，进攻时我们发球时李东旭上，也就是（一）班发球时黄誉娆在左后卫，李东旭在中后位；我们班发球时李东旭在左后位，黄誉娆在中后位，懂了吗？”万老师小声说道，生怕别人听到了。“懂了”。我们大家说道。
“休息结束”。教练员说。我们迅速站好了位置：李东旭中后位，束雨菲前锋，曹晔右后位，我左后位，王乐琪守门员。
随着哨声一落下，束雨菲就把球传给了我，我一停好球就喊“李东旭接着”！一瞬间球就飞了过去。李东旭接到球说“黄誉娆继续传”！我，束雨菲，李东旭拉成了个三角线，曹晔就看着周冠成。“嘭”。球被对方守门员接住了，就在这时意外出现了，突然球从守门员手中滚进了门里。最后，我们以2：1赢了四（一）班。
“停”！比赛结束。“哦！赢了！”我们班啦啦队欢呼道，有的人甚至都跳起来了。
这真是一场激烈的比赛，从中我发现：许多事情要我们团结一致，齐心协力才能完成啊！
“队员们，这是‘最后一战’了，大家要加油啊！”队长开始“战”前动员。“哦，加油！！”我们互相击掌，迈着自信的步伐向赛场走去......
“郎思源，李俊莹，站到中场，前锋往前走，后卫分开些！”守门员对裁判举手示意。邬老师已将我们的阵型安排好。一声哨响，比赛开始了！首先是我们的队长---小袁抢到了球，咦，不巧！球被对手抢走了！哦！又被抢回来了！！刚开场的局面好复杂啊！！我迈开双腿，摆起双臂，跑去支援队长。小袁不知何时离开了求，向对方球门跑去，看来是要进攻了。这时，我发现那只足球竟从对手的“魔爪”下滚了出来！我看准时机，用脚内侧对准足球，飞起一脚，奋力将球向小袁踢去。小袁用脚底停住足球，采用“人球分过”的方式避开了对方一名中场队员。“好！！”我不禁叫了出来！
“踢出去！”我猛然听到对方教练的大吼。情况不妙！果然，对方一名后卫从球的侧面飞速跑过去，擦过我的肩膀，乘小袁不备，一脚踢出界外。我不禁暗暗生气：“太过分了！”用踢球出界来拖延我们的进攻时间。不过，现在的局势也证明了我们还是有优势的！可后面的几分钟内，对手至少用了四次“犯规拖时”，使我们无法持续进攻。最后，这一场我们局面占优的比赛以零比零告终！
这是我人生第三场正规的足球比赛，让我记忆深刻！也让我体味到离成功只差一小步的惋惜！！
今天，我们班和二（9）班举行了一场激烈的。
比赛开始了，我们的先锋——童桢睿，用迅雷不及掩耳之势冲了上去，用脚往外边一跷，就把球给抢了过来。刚过了几个人，突然，对方的前锋冲了过来，用脚往外一滑，就把球又给抢了过去，他绕过所有队员，大脚射门。就在这危险的时刻，我的心就像一只小鹿一样乱跳，幸好我们的守门员——王铭哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安静下来。
林博伦一脚射门，唉，可惜被对方的守门员给抱住了。
最后，我们打了个平手，不分胜负，所以开了个点球大赛。二（9）班开始点球了，1、2、3，啊！三球都进了。该我们点球了，观众为我们呐喊助威。1，可是第二球的时候，因球踢歪了而没有进球。
我们输了，我自我安慰地想：我们虽然输了，但不用悲观失望，因为下一次还有机会。
今天下午，我们又进行了一场。这次比赛对战的是二（2）班。这场比赛将直接决定我们是否能进入前4强。所以我们都暗暗下定决心，一定要发挥自己的最好水平，打败对手。上半场开始了，我虽然没有上场，但一直和同学们在旁边大声加油。上半场结束了，我们的`比分是2：4落后两球。到了下半场我终于上场了，为了扳回比分，我们几个队员踢得更认真了。比赛非常激烈，在同学们的呐喊助威声中，我们终于以4：4扳平了比分。
为了决出胜负，我们又开始了加时赛，可还是没能分出胜负。按规则，裁判只好让我们进行点球大战。结果我们以3：4惜败于点球大战。就是这一分让我们止步4强。这不禁让我想起那个成语：“差之毫厘，谬以千里。”但没关系，以后还有机会，我们好好练习，明年再战！（文/廖浩源）。
终于放学了，小朋友们在村头把书包和帽子随便摆放一下，组成了简单的球门，一场激烈的便拉开了序幕。
小朋友们被分为了红队和黄队。在裁判员的宣布下，比赛开始了，场上的气氛瞬间紧张了起来，围观的观众们都很紧张，生怕自己支持的队伍输了比赛。黄队守门员穿着黑色衬衫，蓝色的短裤，样子很稚嫩，但眼神却很坚毅。
就在这时，球朝着黄队这边的守门员飞了过来，守门员用力地一扑，但是很可惜，球从守门员的肩膀旁边飞了过去，球进了。砰的一声，守门员被脚下的石头绊了一脚，摔在了地上，膝盖都受伤了，无奈之下只能退赛，由替补守门员上场。
黄队为了扭转不利的战局，采取了防守的战术，虽然红队进攻人员也发动了猛烈进攻，但最终，在黄队队员们的共同努力下，他们艰难地取得了比赛的胜利。
虽然比赛结束了，但是孩子们兴奋的叫喊声依旧回荡在村头的上空。
下午体育课前，我忽然听到有人说，体育课我们四（5）班和四（9）班要来一场。这时我才忽然想到，我就是足球运动员啊。听说要比赛了，心里不由得紧张起来。
比赛开始了。由于我们队员平时很少踢足球，有的同学踢着踢着竟然都用手来碰摸足球，害得我队被点了三次球。我是守门员，第一个点球，球被我扑到了。第二个点球时，那球十分刁钻，朝着球门的角落迅速飞过来，我立刻移动到球门角边，但还是慢了点，球进了。我没能守住大门，害得大家输了一个球，我心里很不甘心，下决心一定要扳回这一球。接下来，我踢得更专注了，球一次次的飞过来，我一会用手拦，一会用脚挡，拦住了三四次可以让对方进球的机会。但对方的进攻一波接着一波，不经意间，我们又被他们踢进了一个球。半场比赛结束，我们以0：2落后。
休息了一会儿，下半场开始。老师看我球踢的不错，让我改当前锋了。这下子，我像一匹脱缰的战马，在球场上不停地进攻、防守。我们的机会终于来了。一次角球机会，我叫袁益珩传给我，他一脚传过来，我看准机会用力一踢，球快速地向球门飞去！对方守门员还没反应过来，球进了！1：2！我们都欢呼起来。进球后的我们好像变得更有力气了，不断地向对方的球门发起进攻，可是最终也没能再次取得进球。比赛结束了，我们1：2败给了四（9）班。
回到教室，我们都心有不甘，真希望能跟（9）班再踢一场！
早操做完了，赵老师让我们留在操场踢足球。
赵老师是大裁判，我是小裁判。“三、二、一，比赛开始！”随着赵老师一声令下，拉开了序幕。
“砰”陈锦鸿眼急脚快，踢了一个飞球，“咻——嗵！”那个球像火箭一样从天而降，落在了草坪上，他又冲上去，只听“呼”的一声，球飞了吗？no！no！no！它还在原地休息，可是陈锦鸿的鞋子已经光荣牺牲了（飞了）。哎呦！忍不住要送他一首《凉凉》呀！还有，陈锦鸿，你是故意的吧！我记得每次踢足球，你的鞋总是会“飞走”。
“呼——砰！”陈锦鸿的鞋被几个调皮的男生当足球踢了，“咚咚咚”同学们又开始踢球了，才不到十分钟，就听到了尖叫声“啊！疼！”原来冯天艺把球踢到王雨萱的眼睛下方。同学们纷纷地责怪他，“你看看，把王雨萱弄疼了吧！”“你就不能给我们男生争点光吗？”“你……”
鲁孙思哲趁机带球飞奔了起来，“啪！咚！”足球从球门上方飞出去了，差点就进门了，真可惜呀！这时，我发现了犯规情况，“刘福健用手拿球，黄牌警告，下场五分钟。”刘福健争辩道：“不！应该是下场五秒。”“下场五分钟！”我斩钉截铁地说。
接下来又是一阵疯抢，“哐当——”不知是谁把球踢到了球门铁皮框上了，球蹦出老远，我拿回球正准备发球呢，谁知一个不和谐声音传入耳朵。“好了！比赛结束！”赵老师喊道。
噢！no！我还没当够裁判呢！为什么不能多踢一会呢？有趣的就这样结束了，可惜！
“ye！球进了！”操场上的同学们欢呼着。
这是我们学校举行的一次，在太阳的暴晒下，足球场上踢足球的队员踢得热血沸腾，一个个都想赢得比赛。
鸟儿在天上“叽叽喳喳”地叫，好似正在为足球场上的队员加油打气。全场忽然安静下来，不知怎么了，刚才在场外的同学还在加油鼓励着我们，敌方两个队员动作整齐划一的配合，让我们队员措手不及，场外的同学看痴呆了，敌方找到了射门的好机会，一射！全场的心跳速度都在加快，见证奇迹的时刻到了！
“ye！”我方场外的同学们欢呼着，我方守门员居然把球接住了，太不可思议了，场外的有些同学都高兴得一蹦三尺多高。
比赛仍在紧张地进行着，可对手在最后分出胜负的'时候把球一射，进了球门，我方输了！我们输了，我们沮丧地围在一起，还有位队员都哭了，另一位队员说：“没关系，我们下次一定能赢！”足球场外传来：“9班必胜9班必胜”原来是同学们让我们有了几分安慰。
我在这次比赛中启发很大，团结才有力量，遇到什么事情不能灰心，遇到困难要勇敢的去面对，团队就是一个整体，团结就是胜利！
比赛结束了，我们班输了。
风“呼呼”地刮着，拂过我们的脸庞，太阳不再发出那耀眼的光芒，天气也不再那么热了，风吹得阵阵凄凉，我躺在草地上看着天空，万里无云，总感觉有一股力量在心中升腾。
今天我和弟弟买了9个气球，我们用气球攻打对方。弟弟告诉我，没吹气的气球里装上水，像鸡蛋般大小，滚来滚去打不烂，这就是“水球”。就是这“水球”，给了我很大的灵感，如果把“水球”再吹上气，会是什么样子那？我试了一下，哎！像足球一样，可以用脚踢着滚来滚去。
哈哈，我们两个进行一场吧！第一局，弟弟趁我不注意的时候踢过来，我没用腿挡住，输了第一局；第二局，我在他的眼睛飘向电视的时候，踢了过去，我赢了；第三局，弟弟踢过来，我没能挡住，又输了。我以后要多看看体育频道，学习一些足球知识。
在越位的定义中，“接近对方球门线”的意思是指头、躯干和脚的任何部分比球和对方最后第二名队员更接近球门线。手臂不包含在内。
原因：足球比赛是用头、躯干和脚来完成的，如果它们更接近对方球门线，就很可能获得利益。而如果仅手臂在前是不能获利的。
乡村的蓝天万里无云，没有城市里那样灰蒙蒙的天，也没有车辆喧闹。太阳此时正在天上俯视着大地。风微微地吹来，树叶立刻“沙沙”作响。从树林间隐隐地传来欢呼声。
寻声望去，只见一群孩子正在举行一场小足球赛，在一旁倒下的树上，坐着一些看比赛的观众。队员们看到有人在观战，立刻士气大增，嘴里大吼着向对方球门猛踢。球门是用书包放在两边搭成的。
把目光投向甲方，只见守门员穿着蓝色的运动裤，虽然腿脚腿上受了伤，但还是戴着黑手套，双膝弯曲，双手放在膝盖上，身子前倾，严阵以待。突然，在猝不及防中，“嗖”地一声，足球飞了过来，守门员以敏捷的身手跳起来扑住了球，这一连串的动作速度极快，没有一点漏洞。
在守门员后面的男孩，不怕球伤到自己，观察着局面。在树上有一个戴着黑帽子的大人，他神情专注，有时还大声叫喊，他仿佛回到了童年。还有一只不知谁家的狗也来这儿凑热闹。
太阳已经偏西，但谁也不肯走，渴望再看一场。
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