一份好的计划书应该具备清晰明确的目标和具体可行的计划，以及相应的时间和资源安排。这是一份创业计划书范文，它展示了创业者如何从一个创意出发，逐步实现商业目标。
首先通过收购即将毕业的学姐学长的自行车，然后卖给需要的学弟学妹，相信这个市场很大，一个愿卖一个愿买，可以快速积累自己的启动资金。然后通过整合夏天的用品（凉席，usb迷你创意风扇）来使盈利更上一层楼，（期间登记好客户的信息，主要是联系方式），最后通过已有的客户群与游泳馆和健身房联系，为其招揽客户，但其应该给予一定的优惠，从中收取一定的提成。
（一）.市场概述。
2.炎热的夏天即将到来，大一的同学很多没有准备凉席，这是刚性需求，而学校超市卖的凉席偏贵，可以从低价格好服务方面作为自己的优势。
迷你创意风扇。大二大三大部分人有笔记本电脑，有usb创意电风扇的人比较少，通过其奇趣可爱的造型，丰富的色彩以及越来越多实用的功能，usb迷你风扇超越了原有的功能，是电脑一族桌面上的亮丽摆设，上网的好伴侣。
（二）产品定位。
1.凉席：面向大一，进货价在12元左右，定价在20—30之间，视市场而定。
（三）进货渠道。
主要从网上订货，其次是大胡同。
二．营销策略。
1.二手自行车。
迷你创意风扇和凉席。
中期（销售）：a.摆摊（创新）：图片展，显示人人网上的投票结果，并发起现场投票，投票就奖励书签后者小扇子（上面印有夏天防暑养生的有关信息和唱片的购买联系方式，主要体现其价值）。
b.和举办活动的社团联系合作。
（注意留下客户的联系方式）。
后期：主要是客户的转介绍，发短信询问其产品使用情况，并适时提醒其转介绍。
3.在有一定的客户群的时候与游泳馆和健身房联系，为其招揽客户，但其应该给予一定的优惠，从中收取一定的提成。
三．预期盈利。
先从二手自行车积累资金，预计收购30辆，每辆盈利凉席预计卖30条，每条盈利10元。
usb迷你风扇预计80个，每个盈利5。
预期盈利1000。
老有所养、老有所乐，真正的享受到专业化的养老服务。
2、激发并介入客户的需求。
与客户达成共鸣，互动，须从项目一开始就要培养与客户的感情，与市场的感情。
3、我们如何做？
一炮走红，路人皆知，重在参与，因此，须在开盘之前完成以下几个大事件。
一、一场大活动，“关爱老人，幸福一生”大型老年人需求关爱活动。
二、赞助一次大型“老年人的养生课堂”讲座。
（一）、项目推广形象定位：
项目的形象定位要突破在价格、房型、配套设施等浅层次的表现，而把产品卖点提升到一种身份的象征、一种高尚的生活方式，以此来满足目标客户的更高层次的要求，因此本项目的推广形象定位：
清平乐。
——完美的养老圣地。
定位理由：
（1）、本项目占地4000多亩，为皖西最大项目，为老年人清平的生。
活提供了相应的硬性条件。
（2）、本项目独特的建筑风格，完美山地景观，罕见的水系湖泊都为。
本案带来了独特的市场差异化特征，大面积的湖泊所带来的水。
岸生活，将为本项目带来有力的卖点支撑，是不可多得的养老。
圣地。
二、项目广告策略。
（一）、广告策略导向。
广告策略是指如何对项目进行整体的包装和重塑，并且利用各种手段有计划有步骤地进行强力推广。其目的是为了尽可能地展现楼盘的亮点，使目标范围内的客户能最大限度的为产品所吸引，并进一步前来询问了解，从而最后购买。
广告策略的第一层面是广告包装，尤其对于本项目这样销售周期长的物业，因此需要客户对项目有一个比较全面直观的认知，因此，本案的广告宣传一定要务实，让大量理性的东西前来打动消费者。其次，项目的广告宣传一定要抓住本案的特色——清平生活，开心晚年，并且结合项目自身许多顺应潮流、立意别致地方，将本案独一无二项目优势在广告包装中加以完美的表现，以更加富有情感的方式传递给客户。
在具体工作中，广告包装主要侧重于接待中心、样板房、项目图。
册等销售模型以及项目vi系统的设计制作，它一方面帮助客户理解本案的具体情况，另一方面，则是企业品牌形象向客户全面推广的机会。
广告策略的第二个层面是广告推广。其主要目的就是广而告之，广告推广要注重广告媒体的选择和广告在时间、空间上的布置，只有精心策划的组合性广告，才能发挥其强大的攻势，并取得满意的效果。
（二）、广告风格与思路。
项目广告的风格首先应该和项目定位相称，应该具有明显的文化气质，其次作为一个养老项目，本案的广告还应该突出养老应该有的亲和、雍容大气，要充分彰显出本案的高档与尊贵性，给人一种弥足珍贵的感觉，但又不失文化内涵，完全彻底演绎本案的“极致生活”的主题。
在广告立足点上不盲目停留于“高档”的表象，而应充分挖掘出项目本身的特点与内涵，以“亲和的，清静的，平和的，开心的生活主张”的主导方向逐步铺开对多元化、多层面、个性化生活方式式的诉求。
（三）、广告受众分析。
在细分市场的今天，任何一种产品的任何一个广告都无法涵盖整个市场，营销者只有顺应市场，提高产品的针对性，仔细研究目标客源的心理，据以发出针对性较高的广告诉求，才能迅速为市场所接受。
分析项目目标客源，其主要特征如下：
（1）职业上有一定的共性，主要以本地经济条件较好人群，有。
自我主见、能够接受老年公寓模式。
（2）绝大多数客户是以方便生活，给老人以开心、健康的生活。
环境，能够承受相应的经济支出，且家庭无富于人员照顾老。
人的。
（四）、广告宣传推广策略。
总的原则是以市场领先者的个案形象切入市场，利用公共传媒如报纸、网络、户外媒体等展开直接诉求，描绘客户向往的利益点，激发其憧憬和拥有的冲动，并辅之以系列sp活动及pr活动的配合，向受众推荐一种“极致生活”的生活理念。
在具体推广过程中，以唯实的推广手法，将本案诸项优势按计划逐项推出。
最后，在品牌形象成功树立的基础上，推出系列sp造势活动，完成品牌形象的塑造。
（五）、媒体选择。
5.1媒体选择的策略。
媒体选择的原则应考虑覆盖面大，针对性强，能直接针对有效目标客群。
5.2媒体的选择。
5.2.1印刷媒体。
建议制作专门针对老年公寓的图册；和其他广告媒体相比较，印刷媒体渲染的成分少一点，说明部分更详尽一些，是购房者明确了解楼盘详细资料的有效途径。
5.2.2户外媒体。
（1）、主要针对展示中心现场进行系统的包装指引，路边设立指引道旗、指示广告、大灯箱等，与其他媒体相比，户外媒体说明的成分较少，其主要作用是渲染现场气氛，招徕引导客户。
（2）、主要针对项目广告信息的传播，信息发布持续时间长，其主要作用是项目信息发布，招徕引导客户，主要户外媒体选择有：户外（高炮、道旗、沿路大牌和公交站牌等）。
5.2.3网络媒体。
主要内容也是针对公寓部分，在安徽地产的门户网站进行信息发布。
5.2.4报广媒体。
主要是针对六安本地报纸媒体以及周边城市媒体进行项目信息发布，以硬广软文新闻通稿等形式进行发布，主要有：皖西日报、六安广播电视报、新安晚报等。
5.2.5其他媒体。
其他媒体主要包括：短信、交通广播、海报、电视字幕等。
5.3媒体的投放频率。
（1）、媒体的投放频率前期占主导，力争每两个月对广告进行更换，发布内容主要以项目形象以及项目卖点为主，实行逐一发布，不断增加客户的注意力。
（2）、后期逐渐减少，主要按节点进行发布，发布的内容主要是阶段。
性的销售信息以及阶段性sp活动信息等的发布。
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间：2013年5月31日。
三、活动地点：校园内。
四、主要活动：
1、发展新团员（初中部每个班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优）。
2、发展新队员，（小学部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优）。
3、表彰优秀中队长、优秀少先队员（各1名）。
五、活动的准备。
1．每个班准备一个节目，2．详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。
3．节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。
4．在活动开始前30分钟布置好场地。
五、活动的要求：
1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育。
2各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行。
3、在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。
4、以班级为单位，做到人人参与。
5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。
六、未尽事宜，另行通知。
为深入贯彻落实中央领导关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全社会树立爱粮节粮新风尚，在2016年“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”期间，开展爱粮节粮宣传教育活动。
一、活动目的。
通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强青少年爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，并向社会宣传，引导公众爱粮节粮，科学消费。做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，最大限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献。
二、活动主题。
“爱粮节粮，传承美德”。
三、活动组织成员。
组长:蔺述斌。
组员：王娟张佩佩。
四、活动时间。
2016年10月17日-----21日。
五、活动内容。
1.学校门口张贴标语，营造活动气氛。如“爱粮节粮，传承美德”、“崇尚节粮风气，促进可持续发展”、“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”等标语。
2.制作横幅“要知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“节粮从我做起，建设节约型社会”，让学生在横幅上面写上心声。
六、活动要求。
1.重视实效。通过观看展板、签名留言、参观等活动，体现活动的知识性、趣味性、大众性，从而提高爱粮节粮宣传教育活动的实效。
2.高度重视安全工作。各班教师在活动时，要认真要按照要求及时间顺利组织学生有序参观展板，并在横幅上签名留言。
3.认真总结。活动结束后，每个学生写一篇关于节约粮食的日记或心得。
2016年10月17日。
产场点设环保检查员配合环保、水保领导小组开展工作，检查督促环保措施在施工过程中的落实，形成由上至下，逐级控制的环境保护管理机构。保持当地居民正常的工作、生活环境。
开工伊始我分部就明确提出：施工与水保、环保必须同步进行！为此，我们首先成立了环保、水保工作领导小组，对架子队配备专职的环保、水保员，形成了一个自上而下的环保工作体系。施工前，项目部主动邀请地方水土保持主管部门共同对沿线水文、地质、植被情况进行调查，复核、设计环保、水保方案，制定出详细的水土保持施工措施。此外，我们还按照当地环保部门的要求编制了项目环保、水保质量管理办法、标准及程序，要求把环保工作纳入行政工作议事日程中，进行同设计、同施工、同移交、同布置、同检查、同评比，做到现场无生活垃圾，无超标排放污水，无乱堆乱弃废碴。发现问题的要求立即整改，并对环保不合格施工队伍进行处罚。
为了减少施工占地，我管段施行弃碴场挡护工程，圈定弃碴用地，避免侵占耕地。为减少对驻地周围环境的污染，对生活垃圾我们采用垃圾深埋、污水沉淀等方法，并在弃碴场上填土造田，为当地群众使用。为了防止项目部车辆扬尘和排放的尾气污染农田，二分部所有车辆都安装上滤清器，而且每天在往返的便道上洒水。另外为避免污染环境，我们计划开挖沉淀池，保证排到河流的水是清澈的。
2.1加强思想认识，切实抓好环保工作认真学习贯彻国家、铁道部、自治区政府有关环保的法律、法规。认真履行与当地政府、业主、监理工程师签订的环保、水保合同及协议条款。明确本标段的环保要求，健全环境保护体系，把环境保护工作作为施工管理中一项重要内容，制定和落实环境保护措施，修建环保设施，处理好施工与环保的关系。
2.2实行环保目标责任制。
实行环保目标责任制。把环保指标以责任书形式层层分解到各架子队及个人。列入岗位责任制，建立环保自我监控体系。分部经理是本施工段工程项目环境保护的领导者和第一责任人，所有施工人员都应与环保领导组签定环保责任书。
2.3工序精心组织、人员合理安排。
项目部和各分部配备专职环保人员，合理安排各工序作业时间。编制环保手册，加强环保宣传。
2.4施工过程中对环保采取的措施。
（1）在施工前做好各类管线、文物的调查，施工中做好防护，防止损坏。
（2）路基弃方按设计指定的位置，集中堆弃于取土场，在取土完成后用于取土场复耕，做到不侵占河道及良田，以利水土保持，减少农田和植被的破坏。施工完毕，对弃土场及时进行平整，造田还耕，坡面进行栽树绿化，并按规定防护，防止水土流失。
（3）路基、桥涵等施工时，采取相应措施严格控制，不压缩、不侵占、不污染河道，保护水源，树木、植被。含有泥沙和机械油污等有害物质，施工时要采取措施，不污染农田和河道。
（4）施工过程中加强检查和监控工作，加强对施工现场粉尘、噪声、振动、废气、强光的监控、监测及检查管理，定期组织有关人员进行环保工作评定。施工现场设置专用料库，库房地面、墙面做好防渗漏处理，材料的储存、使用、保管专人负责。
2.5.生活区的环保工作。
保持施工区和生活区的环境卫生，及时清理垃圾，运至指定地点并按规定处理。生活区设置化粪设备，生活污水和大小便经化粪池处理后才能排放。施工废水、清洗场地、车辆废水经沉淀处理，达标后排放。
2.6.施工完成后的环保恢复工作。
工程施工完成后，及时进行施工现场清理，拆除临时设施，多余材料及建筑垃圾清运出现场，作到工完场清。
2.7.噪声、光污染控制。
（1）严格遵守《建筑施工场界噪声限值》的有关规定，施工前，首先向环保局申报并了解周围单位居民工作生活情况，凡是有居民的地段，施工作业严格限定在规定的时间内进行。
（2）合理安排施工组织设计，对周围单位、居民产生影响的施工工序，均安排在白天或规定时间进行，空压机、发电机、打夯机等高噪声作业，严格限定作业时间，减少对周围单位居民的干扰。并做好对周围单位居民的安抚解释工作。
（3）加强机械设备的维修保养，选用低噪声设备，采取消声措施降低施工过程中的噪声。产生噪声的机械设备按业主的有关规定严格限定作业时间。
（4）施工运输车辆慢速行驶，不得鸣喇叭。
（5）施工照明灯的悬挂高度和方向合理设置，晚间不进行露天电焊作业，不影响居民夜间休息，减少或避免光污染。
（6）所有施工围挡及产生噪声的机械都设置吸音设备，最大限度地减少和降低施工噪声。
防止污染的原则是：施工中产生的生产和生活污水，必须经处理达标后才可排入污水管网系统；垃圾及废弃物集中后送至处理场处理。
3.1.施工前对水保采取的措施。
施工前作好施工驻地、施工场地的布置和临时排水设施，保证生活污水、生产废水不污染水源、不堵塞既有排水设施；生活污水、生产废水经沉淀过滤达标排放；含油污水除油后排放。
3.2.施工中对水保采取的措施。
（1）施工中产生的泥浆，先进行沉淀，钻渣、废泥浆和淤泥使用专门的车辆运输，防止漏洒，污染路面。
（2）施工中对弃土场地进行防护，保证弃土不堵塞、不污染既有排水设施。
3.3.雨季施工时对水保采取的措施。
雨季施工，作好场地的排水设施，管理好施工材料，及时收集并运出建筑垃圾，保证施工材料、建筑垃圾不被雨水冲走。
4.空气环境保护。
在施工中，我单位将采取以下空气环保措施，以降低或消除对当地居民和农作物的影响。
4.1.施工前对空气保护采取的措施。
施工生产、生活区域裸露场地进行场地硬化，运输道路、施工便道干燥时经常洒水养护减少粉尘污染。
4.2.施工中对空气保护采取的措施。
（1）装卸、运输、储存易产生粉尘、扬尘的材料时，采用专用车辆、采取覆盖措施；易产生粉尘、扬尘的作业面和过程，优化施工工艺，制定操作规程和洒水降尘措施，在旱季和大风天气适当洒水，保持湿润，防止扬尘。
（2）工地汽车出入口设置冲洗槽，对外出的汽车用水枪冲洗干净，确认不会对外部环境产生污染后，再让车辆出门，保证行驶中不污染道路和环境。
（3）加强机械设备的维修保养和达标活动，减少机械废气、排烟对空气环境的污染。
（4）施工中，由材料管理人员负责对施工用料进行控制，限制对环境、人员健康有危害的材料进入施工场地，防止误用。
5.固体废弃物处理。
（1）生产生活垃圾分类集中堆放，按当地政府环保部门要求处理。施工现场设垃圾站，专人负责清理，作到及时清扫、清运，不随意倾倒。
5.2.施工中对固体废弃物采取的处理措施。
（1）施工弃土按设计或当地政府环保部门要求运至指定地点堆弃，弃土、平整、修整流水进行，同时作好防护，保证不因大风下雨污染环境。
（2）加强废旧料、报废材料的回收管理，多余材料及时回收入库。
（3）施工中积极应用新技术、新材料，坚持清洁生产,综合利用各种资源,最大限度的降低各种原材料的消耗，节能、节水、节约原材料，切实做到保护环境。
5.3.施工完成后对现场的恢复。
施工完成后，所有临时设施、临时工程全部拆除，建筑垃圾全部清理完毕，地面恢复达到监理工程师或地方政府有关管理标准要求。
由于本施工段多为跨越农田施工，因此采取有效的水土保持措施，降低或消除对农田的影响，是本施工段环保的一个重点。
6.1.合理利用土地。
严格在设计核准的用地界和临时用地范围内开展施工作业活动，绝不随意开挖、碾压界外土地。合理规划施工便道及施工设施，尽量减少占地数量。
6.2.对土地利用后的恢复。
永久用地范围内的裸露地表和临时用地使用完工后，按设计要求采取防护措施，防止水土流失。
6.3.临时设施中对水土保持采取的保护措施。
施工中取弃土用地位置及临时工程、排污等严格按设计文件和有关要求组织实施，并在施工过程中采取有效的防范措施，保护施工现场环境，避免和减少由于施工方法不当引起对环境的污染和破坏。
6.4.施工中对水土保持采取的保护措施。
（1）桥梁及涵洞工程施工完成后，须及时清理施工现场，保护沟谷自然畅通，防止积淤或冲刷。任何临时建筑不得在河流浅滩附近设置。桥涵施工不得使用弃土堵塞或压缩河道，不将弃土任意堆放。在施工中及时处理挖基余土，施工完毕立即恢复天然地面，进行河道清障工作，以利行洪排涝。
（2）施工废水进行沉淀处理、生活污水经生化处理达标后排放，严禁将施工废水与生活污水直接排入河流和渠道。含油施工废水采用隔油池过滤等有效措施加以处理，不超标排放，防止污染周围水环境。
（3）在施工时，对天然形成的排水系统加以保护，不得随意改变，必要时修建临时水渠、水沟、水管等。
（4）路堑开挖的土石方尽量利用，以减少取弃土数量。路堑处的草皮应切割成规则的草皮块堆放一处加以养护，待路堑完成后，用于边坡防护等。弃土场应选择低洼、无地表径流、无植被覆盖或植被覆盖较差、远离线路的荒地；严禁侵占河流、湿地、自然保护区的核心区和缓冲区；不将弃土场设于植被发育良好的地段；不得在河流漫滩及两岸弃土。
（5）取土场取土完成后，应将取土范围内地面进行平整，边坡进行整理，疏通排水通道。
（6）附属工程开始施工时，作业队营地应设在前期各分部伍的驻扎点，不再占用多余土地，保证当地人文地貌的原始状态.。
7.1.通过宣传、培训从思想上提高文物保护认识。
（1）教育所有施工人员，学习文物保护法。所有文物属国家所有，任何人无权将出土文物据为已有。
（2）对参加本项目施工的全体人员进行文物法规宣传，从思想上使大家认识到保护工作的重要性、必要性及法律性。
（3）利用图片、板报、音像资料等向职工宣传文物法规，教会大家基本辨别文物方法，树立起全员自觉保护文物的意识，并了解文物保护的基本操作程序及方法。
7.2.施工中对新发现文物的保护。
（1）施工中发现文物，不擅作主张，应立即对文物现场进行保护，禁止任何无关人员进入现场，并迅速向业主及当地文物主管部门报告，等候有关专家处理。
（2）提供一切方便条件，积极主动配合文物管理部门进行文物探查或发掘工作。
根据我单位的施工进度情况和现场条件特设葛店南站为环保、水保试验段，葛店南站环保、水保施工时间为2011年3月1日~2012年3月1日，建立试验段标准，以样板引路确保环保、水保达标，其中试验段环保、水保工程在施工前、施工中、施工后都要有严格的要求具体如下：
8.1.工程开工前环保工作。
8.1.1加强环保、水保教育，提高“六位一体”体系意识从进场就把提高全体参建员工的环保、水保意识，建设绿色铁路，最大限度地减少施工对自然生态的破坏，积极维护当地的自然和生态环境作为所有施工人员义不容辞的责任；废气、废水、各种废弃物达标排放，严把噪声标准，控制施工噪声污染。保护水资源环境、保护耕地、绿地，建成环保型施工工地是我们的环保目标。
8.1.2制定环保目标，根据目标制定措施。
8.1.3成立环保组织。
开工前成立了环保领导小组。小组组长：石连君；工作小组副组长：陈涛、刘君、张意宝；施工环保水保工作小组成员：王伟、辛宏伟、张雷、刘洲、胡汉奎、张华、王墩卫。
8.1.4加大环保宣传。
分部和架子队配备专职环保人员，合理安排各工序作业时间。编制环保手册，加强环保宣传。
8.2.施工过程中环保工作8.2.1环保目标的分解。
对我管段的环保目标进行了详细的分解，实行环保目标责任制。把环保指标以责任书形式层层分解到各架子队、各作业队及个人。列入承包合同和岗位责任制，建立环保自我监控体系。分部经理是本施工段工程项目环境保护的领导者和第一责任人，所有施工人员都应与环保领导组签定环保责任书。
8.2.2定期环保检查、分析和提高。
每月定期对环保进行专项检查，形成检查记录，制定改正措施和改正期限，加强循环和强化管理使得我管段环保意识逐步提高，环保问题逐步减少。
8.2.3具体环保措施（1）路基施工方面。
路基取弃土按设计指定的位置，集中取弃于取弃土场，在取弃土完成取弃土场的复耕或复原，取弃土做到不侵占河道及良田，以利水土保持，减少农田和植被的破坏。
（2）桥涵施工时采取相应措施严格控制，不压缩、不侵占、不污染河道，保护水源，树木、植被。含有泥沙和机械油污等有害物质施工时要采取措施，不污染农田和河道。施工中产生的泥浆，先进行沉淀，钻渣、废泥浆和淤泥使用专门的车辆运输，防止漏洒，污染路面。
（3）施工现场管理。
加强对施工现场粉尘、噪声、振动、废气、强光的监控、监测及检查管理，定期组织有关人员进行环保工作评定。施工现场设置专用料库，库房地面、墙面做好防渗漏处理，材料的储存、使用、保管专人负责。
（4）加强生活区管理。
（5）做好每项工程施工前的调查工作。
在施工前做好各类管线、文物的调查，施工中做好上报、防护工作，防止损坏。
（6）噪声、光污染控制。
（8）做好空气环境保护。
施工过程中安排专人、专车定点、定时进行便道洒水降尘，避免造成空气粉尘污染，避免影响当地居民生产、生活。施工生产、生活区域裸露场地进行场地硬化；装卸、运输、储存易产生粉尘、扬尘的材料时，采用专用车辆、采取覆盖措施；加强机械设备的维修保养和达标活动，减少机械废气、排烟对空气环境的污染。
8.3.后期的环保工作安排。
随着工程的接近尾声环保工作显得尤为重要，加强环保工作的后期达标，加强后期工程环保工作的评估和整改工作是我们的重点，主要体现在以下几个方面：
8.3.1.做好每项收尾工程环保工作。
8.3.2.临时用地处理。
8.3.3.改河改沟、顺水顺路方面。
对于河道堵塞、缩小的要进行河道清理，恢复原深度、宽度；需要改移水道的做好水土保持、流水畅通，做好与原河道顺接；顺沟顺路方面根据设计结合现场以保通行为原则，及时进行疏导、顺通。
8.3.4.做好绿化工作。
随着主体工程的完工及时跟进防护工程，做好防护绿化工作避免水土流失造成二次污染，根据季节和设计要求统筹安排好绿化施工和进度安排。
为贯彻落实江苏省教育厅的文件要求，依照《三年行动计划实施方案》，本着优化资源配置、缩小差距以及优势互补、合作交流、携手共进、资源共享、实现教育公平的原则，从学校管理、师资培训、教学资源、教育教学工作为洋北中学开展有效的指导与帮扶，促进两校的共同发展，不断提高洋北中学教育教学发展水平。现结合两校实际，经过协商，制定此方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以加强学校管理、提高教师业务素质和提升教育教学质量为中心，开展行动计划。通过实施行动计划，搭建和完善对口帮扶平台，在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制，充分利用胥口中学现有优质教育资源，帮助洋北中学转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高教师素质，改善办学条件，提升学校的整体管理水平和教育教学质量，进一步缩小差距，促进城乡教育均衡发展，实现教育公平，努力办好人民满意的教育。
二、现状分析。
洋北中学地处苏北，随着城市化进程的不断发展，优秀的教师不断往城区学校填充，造成生源不足，现有教师队伍老龄化，教育资源落后，现代教育技术手段贫乏，学校在办学理念、办学思想、学科发展规划、教科研、教师培训、校园校风学风建设、师德师风建设、学校特色、学校管理等方面相对比较滞后，教师教学理念比较落后，教育教学质量不够拔尖，学校缺乏鲜明的特色。
三、帮扶任务。
帮扶任务主要有三个方面，即学校管理水平帮扶、教育教学工作帮扶和教师业务素质帮扶。
（一）学校管理水平帮扶。
1、胥口中学领导班子要帮助洋北中学树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高学校管理水平。
2、要帮助洋北中学制定中长期发展目标和发展规划。
3、两所学校每学年互派1名经验丰富的管理人员到对方学校挂职，参与学。
校的决策与管理。
4、两所学校每年共同开展校风、政风建设，端正教风、学风，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。
5、要帮助洋北中学规划校园布局，制定校园“净化、绿化、美化”的建设方案并组织实施。帮助和指导开展校园文化建设，形成具有特色的校园文化。
（二）教育教学工作帮扶。
1、帮助洋北中学规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助洋北中学开齐开足国家规定的课程，引导教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。
2、要帮助和指导洋北中学利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导洋北中学开设信息技术课，建设学校网站和学生主页。帮助其用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段，加强与洋北中学教研活动的交流，实现教学资源的共享。
3、要指导和帮助洋北中学加强对实验室、图书室、功能室的建设与使用，提高实验课的开课率、图书流通率以及其他功能室的利用率。并对洋北中学提供力所能及的资金和设施设备支持。
4、胥口中学举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织苍林小学的师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。
5、两所学校要通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进学生之间的学习和交流。
（三）教师业务素质帮扶。
1、帮助苍林小学制定教师队伍建设发展规划、培训计划和工作措施，尤其是要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训，对苍林小学教师每年全员培训一次以上。3年内要帮助苍林小学培养3名以上中心小学以内（或片内）学科带头人。
2、要帮助苍林小学开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。
3、要帮助苍林小学教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或备课组教学研讨活动，包括制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、教学观摩课、说课、评课、命题指导、优秀教师教育教学报告等交流活动。每学期组织优秀教师、骨干教师到苍林小学进行指导。
4、两所学校每学年要互派1-2名教师到对方学校任教。
四、帮扶措施。
1、签订协议，规范行为。按照市教育局统一布署，于2012年五月下旬启动签订帮扶协议书仪式，明确双方责任、义务和3年内两所学校应实现的预期目标和具体目标、任务以及具体要求。
2、出台政策，创设条件。外派教师享受派出学校在职教师同等待遇。外派期间只转临时行政、组织关系，各种津补帖等待遇不变。外派人员由两所学校双重管理，以苍林小学管理为主。教师在支教帮扶或挂教培训期间，考核区帮扶领导小组组织，依据苍林小学考核结果，由涵西中心小学给予量化考核。考核情况作为教师晋级和晋职的依据，并记入个人档案。表现突出的，应给予表彰奖励。两所学校应给外派人员在工作、生活等方面提供必备的条件并给予积极的支持和关心，为他们创造良好宽松的工作环境和便利的生活条件。
3、要建立健全宣传报道机制，加大宣传的力度，充分发挥宣传的舆论导向作用，通过报纸、电视、黑板报、标语、简报、网络等形式坚持正面宣传、引导，及时宣传报道结对帮扶工作中的典型经验和好的做法。要完善信息月度报送制度，结对帮扶学校要及时将活动情况报区教育局。
五、实施步骤。
帮扶活动以3年为一个周期。
（一）筹备、启动阶段（2012年3月至2012年7月）。
1、为加强对帮扶工作的领导，切实保障帮扶工作落到实处，两所学校联合成立帮扶工作领导小组，负责落实、协调帮扶期间的各项工作。
组长：吴建国（涵西中心小学校长）副组长：林英（涵西中心小学副校长）。
方小珊（涵西中心小学副校长）。
柯少洪（涵西苍林小学校长）成员：黄素云（涵西中心小学教导主任）。
孔晓晖（涵西中心小学教导副主任）。
蔡丽全（涵西中心小学总务处副主任）。
曾黎丽（苍林小学教导主任）。
朱少君（苍林小学教导副主任）。
林华（苍林小学总务主任）。
2、根据市教育局有关实施行动计划的文件，完成制订一个整体帮扶活动的具体工作方案，并报送区教育局。3、2012年7月25日，在苍林小学举行结对帮扶启动仪式。
（二）组织实施阶段（2012年8月至2015年8月）1、2012年8月起，两所学校按照协议内容开展帮扶活动，及时总结结对帮扶工作经验，根据结对帮扶工作开展情况调整帮扶内容。2、2012年8月起至2012年底，建立和落实帮扶工作宣传、督导、考核、通报、奖励和经验交流制度。3、2012年8月起至2012年底，建立健全帮扶活动各种资料的档案工作制度。
（三）总结表彰阶段（2013年8月—2015年8月）。
每年8月底前，要组织人员对帮扶工作开展情况进行考核，并在中心小学层面进行一年一度的交流和表彰。
附：2012—2013学年上学期工作安排：8月份：
1、帮扶领导小组集中会议，商定新学年上学期帮扶工作内容；
2、两校对口交流人员名单：涵西中心青年教师赵秋金到苍林小学担任一年级数学科教学，吴素萍到苍林小学担任信息学科教学，胡洋到苍林小学担任英语学科教学；苍林小学黄琼娥老师派往中心小学担任学科教学；为帮助提高苍林小学教育教学管理水平，新学年，中心小学副校长柯少洪继续兼任苍林小学校长。
3、结对相关人员提出问题与思考，调整落实帮扶工作具体内容。
4、针对苍林小学生源不断增加的现状，中心小学决定向苍林小学捐赠标准化学生课桌椅60套。
1、帮扶领导小组成员深入苍林小学，落实人员到位及工作开展情况，参加苍林小学全体教师会议。
2、低年级数学学科课堂教学实践研讨。
3、教育教学常规检查。
4、帮助指导苍林小学加强对实验室、图书室及功能室的管理与使用，提高各个功能室的利用率。
5、由涵西中心小学出资牵头，两所学校教师共同参加庆祝第二十八个教师。
节活动。
6、两校各项管理制度特别是安全教育和安全事故防范方面的交流。10月份：
1、少先队建队节活动，由涵西中心小学负责筹备捐书活动。
2、参照涵西中心小学进行的三项评比活动进行月结，总结经验，找出差距，认真整改。
3、中年级语文教师教学案例交流。
4、由涵西中心小学吴建国校长给苍林小学全体教师做“教师职业道德修养”讲座。
1、组织中低年语数教师到涵西中心小学参加课堂教学观摩，并参与现场评课。
2、由苍林小学校长向帮扶领导小组汇报阶段帮扶成果，提出在具体操作实践过程中碰到的困难，帮扶领导小组协调解决问题。
3、期中质量检测，对比两所学校质量情况，分析原因，提出整改措施。
4、对苍林小学全体教师进行半学期来的教学常规检查。12月份：
1、邀请苍林小学中高年级学生参加涵西中心小学趣味体育跳绳比赛。
2、涵西中心小学送教帮扶苍林小学，邀请区教师进修学校教研组成员参加指导。
3、组织教师参加涵江区第三片区教学经验交流会。
4、信息技术课堂教学研讨交流。
5、组织部分师生参加涵西中心小学庆“元旦”游园活动。2013年1月份：
1、开展复习试卷出卷交流研讨活动。
2、期末教学常规检查，对照期中检查情况，书面提出检查反馈意见结果进行通报。
3、两校帮扶工作小结，为调整新学期工作思路作充分准备。
4、相互慰问各自派出的教师，要求他们统一思想，服从大局，服务所在学校，精心做好所在校安排的各项教学任务。
5、总结回顾，帮扶领导小组与教师相互座谈交流，提出新目标及下学期努力方向。
（2016——2017学年第二学期）。
参加人员：全体幼儿、家长和老师主持人：刘xx活动目的:1.共度快乐六一，增进亲子感情。
2．让家长、幼儿进一步了解安全用电知识，促进家园共育。活动流程：
1.塘厦供电分局领导为各班幼儿代表捐赠六一礼物并合影留念(3:30pm—3:45pm)2.亲子游戏活动活动项目：
一、人偶卡通摄影区。
地点：幼儿园大厅门口（幼儿晨检区）。
准备物品：人偶公仔2只、立地大风扇1把、拍照背景图、负责人：刘xx、义工4人。
二、安全用电亲子知识问答地点：一楼大厅。
准备物品：餐厅长桌子两张、安全用电知识问答题负责人：刘xx、塘厦供电分局人员。
五、服装秀表演区地点：后门足球场区。
准备物品：星期八小镇服装架、儿童角色表演服、红地毯、音箱、走秀音乐负责人：小。
三、小四班（三人角色扮演）。
六、愤怒的小鸟地点：升国旗区。
准备物品：游戏需要的材料负责人：体育组、七、套圈地点：大型玩具区。
准备物品：圈圈、抛圈物品负责人：供电分局人员。
八、我是歌手地点：星期八小镇舞台。
九、捉泥鳅地点：游泳池。
准备物品：泥鳅数条、盆子多个负责人：中。
一、中二班。
十、硕果累累地点：篮球场。
准备物品：网兜4个，沙包40个，装球筐4个。负责人：小二班。
十一、叠叠乐。
准备物品：60个纸杯子，或罐子、两张桌子地点：二楼平台负责人：大四班。
十二、吹乒乓球地点：二楼平台。
负责人：李xx、彭xx、x供电分局人员。
如果下雨：负责的班级在本班上进行，大区域场地不变。活动要求：
1.各项游戏负责人务必用kt板写出游戏规则。2.全园幼儿穿自己喜欢的衣服。
2.统筹策划：园长办公室。
第一幼儿园。
专职组。
“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福！
二：活动主题：快乐童年张扬个性。
三、活动目的。
通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。
四、活动时间安排。
5月31日下午2:30-5:00（2:20左右开始做好准备工作）1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。2、2：30开始游园。3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、5:00——5:10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。
五、活动地点教室及学校操场。
六、活动要求。
1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。
2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
2、学生选择喜欢的活动参加。
3、活动中必须注意自身与他人安全。
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
1、夹球。
（负责人：张永梅孙玉光）。
在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
2、比比谁的眼力好（负责人：袁自友、陈安辉）。
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
3、齐心协力（负责人：王能彼、应文权）。
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
4、抢说运动项目（负责人：黄葵、李开亮）。
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称（如苹果），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。
5、盲人击鼓（负责人：杨齐福、王真丽）。
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
6、夹气球跑（负责人：喻向权、柏绍英）。
两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。（时间一分钟）。
7、一鼓作气（负责人：栾加明、谭保顺）。
1、每轮不超过5人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。
2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。
8.弹球：（负责人：刘香美、吴兴珍）。
1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。
9、看谁是投篮高手（于建军、邓树红、黄国良）。
主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖励一张。
兑奖：
1、兑奖时间：2012年5月31日。
下午活动结束前。
2、兑奖地点：教学楼一楼。
4、负责人：毛艳。
易正玲。
注：：
1、负责教师自己负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。（以免东西丢失）。
2、所有活动以年级为组。
3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。
4、不清楚的事项找周丽芹协商。
5、活动的总指挥章文华、丁保宽。
古林箐小学。
2012年5月31日。
。
以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实全市中小学教学工作暨教学质量年活动会议精神，充分发挥优质学校的示范带动作用，促进相对薄弱学校提高办学水平，提升教育教学质量，全面推进校际之间教育的均衡发展，按照要求，龙街小学帮扶可乐小学，以期优势互补，共同发展。
二、主要目标。
1、以“四百工程”建设为重点，积极进行教育教学改革和研究，全面扎实地推进素质教育，从而增强学校的品牌意识。
2、确立“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，构建“学习型、研究型、创新型”的学校，优质学校资源得到扩充。
3、着眼于可乐小学的教育教学实际，借助龙街小学的各种示范服务，提高可乐小学的教育教学水平和科研能力。
4、两校管理突显人性化、制度化、规范化，教风、学风、校风得到进一步加强，现有教育资源得到进一步挖掘和利用，教师的育人水平和学生德智体方面发展水平有明显提高！
5、充分利用有利的师资、管理经验及其它资源优势，帮扶带动可乐小学的建设与发展。
五、工作要点及帮扶措施。
1、加强教育教学帮扶，促进共同提高。每学期开展多次语文、数学、英。
语教育教学观摩活动，有计划、有步骤、分层次地进行听课、说课、评课、备课等活动。定期邀请骨干教师、专家举办讲座，作学术报告，上示范课，点评优秀案例等。
3、加强课改帮扶，拓展校本课程开发。首先龙街小学将在新课程改革，校本课程开发方面向可乐小学开放并提供帮助，把一些成功的经验、科学的做法传授给我们，在校本课程开发方面给予具体的指导。其次，在帮扶期间，给予年轻新教师教法指导，经验传授交流。
4、选拔优秀的中青年教师结对子帮扶，使被帮扶教师在业务能力、道德修养、知识水平、教学成绩等方面都明显提高。
5、交流成功管理经验，探讨先进管理模式。在开展对口帮扶的过程中，经常交流探讨学校管理、班队活动经验等，互通有无、扬长避短，把着眼放在培养发展知识化、专业化、革命化、年轻化的干部队伍上来，学校管理干部队伍综合素质进一步提高。
6、建立帮扶档案，及时总结提高。我校将与龙街小学建立帮扶工作档案，记录帮扶工作情况，反映工作计划、措施、活动过程及帮扶效果等，把工作中的成功经验、先进典型、存在问题、下一步打算等形成总结性材料存档备查。
可乐小学。
2012年3月1日。
一、指导思想：
教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。特开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。现将具体事项通知如下：
二、领导小组：
组长：张万林。
副组长：周南平。
成员：学校其他行政人员。
三、活动时间：
初评时间：第七周星期五（3月23日）下午。
复评时间：全期内实行不定期抽查。
四、活动要求：
办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围。
五、参加对象：学前班至六年级共七个办公室。
六、评比标准：
（一）物品摆放（25分）。
1、有卫生岗位（值日）表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。
2、办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘；废纸、弃物入篓，地面干净。
3、学生作业、教师教本摆放整齐、有序，教具存放定点定位。
4、电脑、打印机、饮水机、扫帚等用具摆放到位。
（二）室内布置（50分）。
1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意，并且人人会讲解。
2、装饰物品要体现教育和谐的特色，要凸显文化内涵。
3、“三个一”的布置：
一块牌子：周值日表、作息时间表等精心安排合适的地方粘贴整齐。
一个标语：标语自己设计，有内涵，做到美观、大方、得体。
一个特色：通过教师作品展示、墙面的装饰、绿色植物摆放等设计布置办公室个性文化，彰显办公室特色。
（三）安全卫生（25）。
1、室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。
2、走廊及墙壁干净，桌面、窗台、门窗、玻璃干净无尘。
七、评比奖项：
本次活动评委由校行政人员组成，采用百分制评比办法。一等奖1名，奖金500元；二等奖1名，奖金400元；三等奖2名，奖金350元。达标奖若干（得分达90分的为达标奖），奖金300元。
xx中小。
2012年3月1日。
附表：
办公室名称：检查人。
评比项目。
评比要求。
分值。
初评得分。
抽查得分。
物品。
摆放。
25分。
1．办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘、无划痕。
5分。
2．学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。
10分。
3．饮水器、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物入篓，地面干净。
5分。
4．电脑、打印机、电话机摆放在固定地方，经常保洁。
5分。
室内。
布置。
50分。
1．环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。
20分。
2．墙上张贴的名言名画及相关宣传标语等体现教育和谐特点。
10分。
3．“三个一”的布置美观、大方、得体。
20分。
安全。
卫生。
25分。
1．爱护财产，节约水电，人走灯熄，专人负责开关门窗。
5分。
2．室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。
10分。
3．走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘。
10分。
折合得分（初评得分占60%，不定期抽查得分占40%）。
宝捷讯标准厂房项目为方便管道工程的施工，于售房部旁市政到路边人行道的绿化苗木需移植。本次移植施工将严格按照《城市绿化工程施工及验收规范》、《城市园林绿化移植技术规定》等有关行业标准、规范执行。具体施工技术方案如下：
一、主要树种的迁移养护分析。
1、起球时要确保其根系的完整。需根据规范，结合现场实际、尽可能形成完整的泥球，泥球的高度不能小于泥球直径的2/3。
2、用草绳分层包裹。第一层从土球中下部向上环绕，在土球2/3高度时开始逐圈拉紧；第二层先为整个土球套上一层麻袋片，然后按顺时针方向用草绳倾斜环绕，逐圈包扎整个土球；第三层用白麻绳按逆时针方向倾斜环绕包装整个土球并打腰箍。
3、加强移栽后的管理。要保证乔木的成活率，栽植后保证水分供应是关键。完成全部栽植过程后的第三天应浇水一次，加强后期管理养护。
1、迁移树木编号及建立移树档案：对需迁移的树木分各区属按树种进行编号，同步建立树木迁移及养护档案，一树一档，详细记录树木情况、原始位置、迁移过程、养护过程、最终去向等，便于监管。
2、树木的起挖：（1）、树木修剪后，按土球大小组织实施围挡，破除人行道或硬质铺装。（2）、树木移植起挖的根盘或土球视树根的大小及周边的环境，挖掘树木时，树根上尽量多带护心土。（3）、挖掘时切根处理的根茎剪口大于2cm的进行伤口修复和消毒防腐处理。（4）、做好移植后的场地清理和管理工作。（5）、做好对不迁移树木的保护工作。
3、吊装：拟采用汽车起重吊运法：先准备捆吊树木并具有一定的强度和柔软性的专用吊绳。再准备隔垫用木板、蒲包及草袋。吊装前，用粗绳捆在树木根径下部（约2/5处）并垫以木板，再拴以脖绳控制树干。先试吊，检查无误后，再正式吊装。装车时应树根朝前，树干向后，顺卧在车厢内，用粗绳将树木与车身捆牢，防止树木晃动。
4、树木定植：挖穴在迁移前事先完成。树坑的规格应大于根盘的规格，一般坑径大于根盘直径40cm，坑深大于根盘高度20cm。入穴时，按原生长时的南北向就位，树木应保持直立。分层填土、分层夯实（每层厚20cm），施工时不得损伤根茎。树木栽种填土后，立即进行支撑。为了保护树干不受磨伤，预先在支撑部位用裹干专用布将树干缠绕护层，防止支柱与树干直接接触，并用铁丝将支柱与树干捆绑牢固，严防松动。
5、筑土堰：在坑外缘取细土筑一圈高30cm灌水堰，用锹拍实，以备灌水。
6、灌水：大树移植后应立即灌水，第一次灌水量不宜过大，主要起沉实土壤地作用，第二次水量要足，第三次灌水后即可封堰。
三、施工组织。
1、施工时段。拟于施工路段车流较少的时间段进行大树移植施工。离场后24小时内种植完毕，挖掘和吊运时间视实际情况而定。地被及灌木先行迁移完毕，后迁移大树。
2、安全警示。施工现场将树立醒目的警示牌，拉起闪光警示带。动用项目机械设施时，安排专人指挥，并由专人负责劝告车辆、行人绕道行走。
3、编号、定向。为了便于栽植施工，保证栽植施工按计划顺利进行，防止错栽。以减少现场混乱及事故。定向是在树干上标注南北方向，以便在栽植时按原方向就位，满足其对蔽荫及阳光的要求，提高成活率。
4、园林机械设施、工具的准备。准备运用高空作业车、吊车、货车、挖掘机、树木粉碎机、油锯等设施，并准备施工工具若干。
1、浇水。浇水应及时，水量充足，视树木生长需要和气候变化而定，浇水后应中耕或封堰，还要注意叶面和枝干喷水，雨季时还应注意排涝，树堰内不得有积水。
2、修剪。大树移植后要注意修剪，定芽，成活生长后再逐步改变培养树型。
3、松土除草。本着“除早，除小，除了”的原则及时清除杂草。
4、病虫害防治。定期巡查预报，做到预防为主，综合治理。一旦发现病虫害，根据症状，确定病虫害的各类和生活习性，对症下药，多次作业，直至病虫害症状消失。还要及时清除染病树叶，并消毁，减少病源。
五、保障措施。
1、安全施工。坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，认真贯彻市安全文明施工有关规定，落实各级安全责任制，健全安全风险防范机制，实行安全文明作业，保障人身、设备安全，杜绝亡人和重大设备事故。特别注意落实移植过程中安全措施，事前搞好安全教育，严格规定程序（如修枝、挖树、修根、吊卸、装运、栽植、填土、浇水等）实施。吊装时，要有专人指挥吊车，吊臂下、树木附近及坑边，严禁站人。施工中认真做好地下管线协调工作和保护工作。
2、高温移植保障。当天挖土球时要避免挖后土球被太阳直射而引起水分蒸发。同时使用遮阳网盖好，做到即挖即种。在定植前及运输中保证每个小时对叶面及树干进行喷洒。同时在定植后加强水分管理。
六、成活率。
树木移植后加强后期养护管理，由专人负责采取部分特殊措施，如挂营养液、搭建遮阳棚等措施，提高移植树木的成活。
七、树木恢复。
根据省、市有关规定，在宝捷讯厂房项目建成后，树木恢复具体按照建设规划相关部门要求根据新的规划方案进行，多余树木移植到其他需要绿化地点进行绿化。
四川佳栩公司2018年7月13日。
一、物品摆放。
1.办公桌椅摆放整齐、有序，一桌一椅。
2.教科书、教案、参考资料等一律放入文件整理夹。
3.学生作业摆放整齐，三角板、量角器等教具摆放定点定位。4.茶杯、笔筒等生活必须品、一律靠墙统一摆放整齐。5.拖把、扫帚、簸箕、纸篓等用具整齐放置于固定位置，地面干燥。
6.带电脑的老师，摆放有固定地方，经常保洁。
7.离开办公室，要将桌面收拾干净，非教学用品放入柜子，椅子推放到桌洞内。
二、室内布置。
1．门背后开辟一块“信息栏”。课表、时间表、教师值日表等统一张贴到“信息栏”中。2．办公室内要有一个标语。比如：
（1）千教万教教人求真，千学万学学做真人。
（2）留心于孩子的世界，用心于自己的工作。（楼上办公室）（3）合心合力合拍（楼下办公室）。
（寓意：在思想上“合心”，在工作上“合力”，在行动上“合拍”。）3.办公室要有一个特色。（1）另一面墙壁可悬挂两幅写意的山水画，使办公室充满书香气息。
（2）每位老师的桌子上放置一盆绿色植物，固定绿植的位置。4.配备一个能放脸盆、热水瓶、电热水壶以及肥皂、洗手液等生活用品的柜子。
5.建设办公室图书角用的书架。
。
为进一步落实自治区基层党建带团建暨共青团系统创先争优座谈会精神和市第三次党代会精神，深入推进基层党建带团建工作，积极探索基层党建带团建工作新思路，确保党建带团建落到实处，产生实效，把广大团员青年的思想和行动统一到市第三次党代会确定的奋斗目标上来。按照团市委《关于开展贺州市第二批“党建带团建”示范点创建工作的通知》要求，结合我县实际，制定如下实施方案。
一、指导思想和目标任务。
1.指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党建带团建，按照“六带一优化”的要求，以改革创新的精神和求真务实的工作作风，眼睛向下，重心下移，积极推进团建创新，活跃团的工作，加强团员、团干部队伍建设，切实增强基层团组织对广大青年的吸引和凝聚，力争使团的各项工作和活动影响全体青年。
2.目标任务：围绕增强团组织服务党政中心工作、服务青年成长成才的意识和能力这条主线，做到“三同”、“四好”、“五有”。“三同”即：同规划，把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑；同推进，把团建任务纳入党建任务统一部署和实施；同考核，把团建考核纳入党建考核统一检查和评比。“四好”即：创建一大批班子建设好、主题活动好、组织建设好、阵地建设好的“五四”红旗团委（支部）。“五有”即：有一个好的领导班子，尤其是有一个深受团员青年信赖的书记；有一套规范明确、行之有效的规章制度；有一系列服务党政中心工作和青年成长成才的具体工作；有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；有保证团的工作正常开展的经费和活动阵地。
二、主要内容。
（一）带思想建设，保持团组织先进性。
各创建示范点党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。鼓励28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。各党组织在开展理论中心组学习时，要吸收同级团组织的负责人参加。基层党组织负责人每年至少要给团员青年上一次党课，做一次形式报告，参加一次团的活动，面对面开展团员青年思想政治工作。
（二）带组织建设，巩固和健全团基层组织。
党组织对团的组织建设负有直接领导责任。要把党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设臵，推行团组织按期集中统一换届工作。
（三）带班子建设，培养造就高素质团干部队伍。
党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，按照胡锦涛总书记提出的“政治上坚定，作风上扎实，自律上严格”的要求建设好班子。将团干部培训纳入干部培训计划，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，在校大学生党团双挂，配备编制外副书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。
（四）带队伍建设，提高团员队伍素质。
各党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点；其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、企业中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。
（五）带作风建设，增强团组织战斗力。
各党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育引导，帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风，大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。
（六）带制度建设，提高团组织服务能力。
1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。各党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。
2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。
3.建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。
4.建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查，培养和挖掘“党建带团建”工作典型，发挥其示范引导作用；对“党建带团建”工作重视不够，工作不力的责令整改。
三、工作步骤1.启动开展阶段。（2011年11月上旬——12月上旬）成立党建带团建工作领导组，召开县、乡镇、村党建带团建工作会议，制定党建带团建工作方案。
2.组织实施阶段。（2011年12月中旬——2012年8月下旬）各创建示范点根据工作计划和任务要求，抓紧组织实施。3.自查、督查阶段（2012年9月——2012年11月）。
（1）9月，全面自查。各创建示范点对党建带团建工作进行全面总结，并对照有关要求进行自查。
（2）10月——11月督查评估。对各创建示范点党建带团建工作进行督查考评。
四、推进措施。
（一）建立完善基层党建带团建工作机制。要积极争取各级党组织的支持，进一步建立健全党建带团建目标管理责任制，推动各级党组织把团建工作纳入党建目标考核。进一步建立健全党建带团建联席会议制度和工作例会制度，使党组织负责同志能够定期听取团的工作情况汇报，研究和解决基层团建工作中出现的问题，制定基层党建带团建规划。年内，要联合党委（组织）有关部门召开一次党建带团建工作会议，制定出台推进党建带团建的相关政策文件。
（二）加大对基层支持力度。各党组织要加强团的工作指导和资源倾斜，努力为基层提供资金和物资帮助，确保团组织的工作经费落实到位，重大活动所需经费予以保证。各团组织要结合当地党政中心工作，以走进青年为根本，以服务青年为理念，针对不同类型的青年设计和开展活动，达到用服务和活动吸引青年、影响青年、覆盖青年的目的，促进团的工作开展。
（三）各党组织要协调、推动各方面力量支持、关心团的工作，改善工作条件，为团组织阵地建设提供必要保障，为团组织创造良好的工作环境。
（四）强化督促检查。要明确团建基础工程的指导思想、目标任务和主要内容，加强对这项工作的宏观协调、分类指导和督促检查。各创建示范点要根据实施方案制定具体工作计划，明确工作目标、工作重点和推进措施。建立下级团组织每季度向上级团组织集中述职报告团的基层组织建设和工作的机制。
五、工作要求。
（一）加强领导。团的领导机关要牢固树立基层第一的观念和为基层服务的思想，层层建立团建基础工程领导责任制，党团一把手亲自抓，把团的基层组织建设和基层工作列入重要议事日程常抓不懈。
（二）明确职责。要进一步明确职责，逐级分解任务，一级抓一级，层层抓落实。党组织要切实履行牵头抓总的作用，团组织要从自身的职责出发，积极发挥职能部门工作职责，最终形成齐抓共管，协同作战。
（三）加大宣传。充分利用各种媒体做好宣传工作，要利用好广西共青团网、《广西共青团》、广西共青团要讯等团的宣传阵地，及时反映工作的进展情况，宣传各地的做法、经验和成效，为团建基础工程的顺利开展营造良好的舆论氛围。
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乌兰社区与旗地税局联合开展“温情七一•关爱留守儿童”活动实施方案为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合社区的实际，制定以下实施方案：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，让劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐社区、和谐家庭而服务。
二、组织领导。
为加强对关爱留守儿童工作的领导，社区成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:。
组长:邰秀琴。
副组长:张宝珍。
成员:社区全体干部社区志愿者。
三、活动内容及安排：
2.地税局为社区五名留守儿童捐赠五辆自行车。
3.开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开。
（6133616），为留守儿童双休日或节假日与父母联系、沟通提供方便，增进学生与父母的感情。
4.请一名留守儿童代表朗读感谢信。
5.不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
根据团党办发［2012］34号文件精神和一四三团文明建设规划要求，进一步加强我中心职工思想道德建设，不断提高职工的思想道德素质，社会公德意识和城乡文明程度，结合我中心职工教育实际，从5月起至23月底，在农服中心实施公民文明素质提升行动实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的“十七”届六中全会精神和自治区八次党代会、兵团九届六次全委(扩大)会和师市七届三次全委(扩大)会议精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会主义核心价值体系教育，丰富群众性精神文明创建。以创建文明环境、共建和谐团场为目标，为努力把我团建设成为经济发展，科教进步、文明繁荣、环境优美、秩序优良，服务优质。公民文明，社会和谐的现代化方明团场奠定扎实的群众基础。
二、主要内容。
1、提升职工思想道德素质，重点是围绕建设社会主义核心价值体系，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，大力弘扬兵团精神，培养职工良好的社会公德，职业道德、家庭美德和个人品德。
2、提升职工科学文化素质。重点倡导职工养成“热爱科学文化、学习科学文化、运用科学文化”的良好习惯，培养职工具有辩证的思维方法，正确的学习观念，旺盛的求知欲望，科学的学习方法，合理的知识结构技能，高品位的文化修养，较强的认知能力，较好的知能基础，积极的创造精神。
3、提升职工民主法制素质，重点是增强广大职工的民主意识，法律法规意识，增强民主意识，就是使广大职工具有国家主人翁的责任感、使命感，积极参与社会生活，懂得尊重自己维护他人的权利，自觉维护国家利益，公众利益，承担起应尽的义务和对社会的责任。增强法律法规意识，就是使广大职工自觉遵守和服从国家法律法规和各种社会规则，做到依法办事，依法律己，依法维护合法权益，理性表达利益诉求，将法治精神内化为生活方式作为一切行为的底线和基本的价值判断标准。
4、提升职工文明礼仪素质，重点是培养职工的社会礼仪，生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪素质，使广大职工在衣、食、住行、娱乐和人际交往中，养成举止文雅、知礼重仪、尊重他人的文明习惯。
5、提升职工身心健康素质，重点是培养广大职工科学、健康的生活方式，生活习惯、有强健的体魄，正常的智力和充沛的精力，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难，挫折和荣誉，保持自尊自信、理性平和，积极向上的社会心态。
三、具体措施和时间安排。
第一阶段：宣传动员阶段(2012年5月10日-5月30日)利用中心各项会议组织党员干部和职工学习《公民道德实施纲要》和《创建文明环境，共建和谐家园倡仪书》，号召全体职工在工作中和社会生活中从身边小事做起，讲卫生、讲秩序、讲公德、讲文明，以实际行动做一个文明职工。
第二阶段：组织实施阶段(6月1日-2013年2月28日)。
1、开展“公共文明实践月”活动，6月份，结合“石河子精神”，学习宣传月，集中开展以公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动为主要内容的公共文明建设活动，教育和引导连队公民积极参与到公共建设行动中来争做“文明的礼的花园人”，坚决摒弃不文明行为，共同美德良好的中心职工形象。
2、开展“做表率，讲奉献，比贡献”系列活动，增强干部职工爱岗敬业，无私奉献的精神，在中心干部中争做“真抓实干、清正廉洁、顾全大局、良风美德、努力学习”表率活动，提高干部贯彻落实科学发展观的能力和素质。
题活动，倡导职工从琐事做起，从自己做起，弘扬传统美德。共享幸福生活。
4、开展“学习型社会建设”活动，认真贯彻党的十七届四中全会提出的“学习型政党建设”在广大职工干部中倡导学习，加强学习，推动学习。开展马克思主义思想的宣传教育和开展科学知识讲座，利用团场广场文化活动，提高职工崇尚科学文明，反对愚味迷信，抵制歪理邪说，形成健康风气和学习生活氛围。
第三阶段：总结阶段(2013年3月1日-4月)。
根据中心开展活动情况，把公民文明素质提升工作总结上报团宣传办。
公民文明素质提升行动是一项重要工作任务，是全社会的共同责任，我们注重群众参与，让活动进机关、进企业、进学校、进社区、进楼院、进家庭，使群众真正成为主体，要注重宣传引导，采取多种形式进行广泛发动，营造浓厚氛围，不断提高广大职工的文明意识，让文明创建工作深入人心，同时各项活动要相互贯通，相互融合，不断加强吸引力，感染力和影响力，务求活动取得实效。
一四三团农服中心。
二o一二年度。
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