优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。在这里，小编为大家推荐一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
天语的爸爸常说，帮助别人就等于帮助自己。我一直把他的这句话当成至理真言，平时不仅用它来指导自己的行动，还用这句话来教育我的儿子。
这天，儿子学校校庆，全天都是活动，不上课也不用带书包，但我没忘了给儿子带水。下午儿子回到家，进门就大喊：“妈妈，快给我倒水，今天我一滴水也没喝，可把我渴坏了。”我赶紧给他端了一杯水，他一气喝完，还要喝，我又倒了一杯给他，等他喝过，我问他：“儿子，妈妈早上不是给你带水了吗，为什么不喝呀？”
儿子看着我，说：“不是你教育我这样做的吗？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你说帮助别人就等于帮助自己，今天有很多同学没带水，我把我带的水都帮助别的同学了。”
我半天无语，作为母亲，从感情上，我很想对儿子说，帮助别人的同时也要照顾好你自己呀，但还是理智占了上风，孩子还小，对成人的话不一定能很好地理解并把握好适当的度。不能因为孩子受一点苦就用影响他世界观的言论去教育他。我表扬了儿子，说他做得对，尽管内心里有些心疼。
儿子见我表扬了他，很高兴，但却困惑：“妈妈，你和爸爸都说，帮助别人就等于帮助自己，可我经常帮助别人，怎么没感觉到也帮了我自己呢，比如，我经常借书、借铅笔、借橡皮给我的同学，但他们还是不和我做朋友，有时还打我。”因为我儿子身材瘦小，胆子也小，在校有时就免不了会受点委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思维。
我告诉儿子：“当你帮助别人的时候，听到别人的一声谢谢，看到别人的一个微笑，你是不是感觉很高兴，即使别人什么也没给你，但你心里还是会感觉到快乐的，是吧？你收获到的快乐就是你帮助别人的最大回报，快乐千金难买呀。请记住儿子，别人对自己的帮助一定要牢记在心，自己对别人的帮助要学会忘记。这样做了，你就会是一个最快乐的人。这不是在帮助自己吗？”
儿子似懂非懂：“可能吧，今天我虽然没有喝水，但我还是很高兴的。”我趁机对儿子说：“以后，再遇到这种情况，你可以和没带水的同学一块喝，知道吗？”
我希望我的儿子能学会去帮助别人，做一个富有爱心的、快乐的孩子。在他成长的道路上也一定会得到很多人的帮助。
曾看到过这样一个真实的故事。
“二战”时期美国的著名将军——巴顿立下赫赫战功，为反法西斯战争的胜利做出了卓越的贡献。
有一次，巴顿将军指挥一场大战役，战斗进入白热化状态，这时，敌军一架轰炸机俯冲下来，爆炸声铺天盖地而来，溅起漫天泥土。巴顿知道，那象征着死神的轰炸机，正挥舞着镰刀要收割战士们的生命！
“卧倒！”这是巴顿将军的第一反应。久经沙场的战士都知道，此时卧倒是最安全的。这样，既可以躲避纷飞的弹片，还可以让敌机“看”不到自己。
巴顿在低头的一瞬间，看到一名双腿剧烈颤抖的战士，他已经不知所措了，显然是个新兵。巴顿飞身将那名战士扑倒在地。就在这千钧一发之际，一颗炸弹落到了巴顿原先站着的地方。瞬间，土石崩飞，出现了一个大坑。巴顿惊愕地看着大坑，继而兴奋地朝那名战士狂喊：“感谢上帝！感谢那一瞬间的善意！”
帮助别人就是帮助自己。看似巧合，却是事实。这不是迷信，这是播种善意和爱心应有的收成。
这些举手之劳的帮忙，许多情况下，竟是那么的自然、那么的发自内心，有时，连思考的瞬间都省略了。而且，仔细想想，你帮助了别人，别人会由衷感谢，你会因此而快乐。正所谓助人为乐嘛！别人帮助你，是因为他们也得到过许多帮助，又把爱心传递给你，而这其中或许也有你曾经的帮助与付出。正是这些爱与善的影响和传播，“帮助”一词才如此具体而真实。
为了社会的和谐与美好，每一个人都有义务将帮助别人的善心与爱心传递下去。伸出热情的手，相信在不久的将来，你一定会收获意想不到的惊喜与感动。
被自己感年年岁岁，经历风雨的洗礼；岁岁年年，享受成长的感动。漫漫人生路，我感动着自己的感动。
被自己感动。
我感动于自己轻盈无声的脚步。安静的阅览室，只剩下翻动书页的声响，我收起兴奋激动的心，放慢脚步，小心翼翼地挪动，生怕惊扰了别人的美好书梦。脚步轻轻，却似乎乘着快乐的风，看见大家依然沉浸在书海中，一种难以言喻的感觉涌上心头，是自豪？或称之为感动？暖暖的，还有些烫手罢。我已不再是当初那个乱冲乱撞、懵懂无知的少年。
被自己感动。
我感动于自己敢于挑战的勇气。鲜红的四百米跑道在阳光下更显耀眼，习习的凉风带来丝丝凉意，却带不走拼搏的热情和对胜利的渴望。雪白的起跑线上，我凝视着成功的方向，暗自握紧了拳头，脸上的神情坚定不移。枪声响起的那个瞬间，彷佛无穷的力量从四面八方汹涌而来。风儿在耳畔呼啸，不禁眼睛湿润了，彷佛是什么打开了那个力量之源，是勇敢？或是感动？奋力向前，而无倦意。我已不再是当初那个胆怯退缩、不敢挑战的少年。
被自己感动。
我感动于自己潜心静气的定力。没有老师的自习课，显得有些噪动不安。我埋着头，奋笔疾书，沉浸于学习的乐园里，不知何时何人匆匆闯进，何时又匆匆离去，不知何时何人惹得谁哭笑不得，谁又惹得谁火冒三丈。我两耳不闻窗外事，却自得其乐。一种乐趣也是一种骄傲，也可以说是一种感动。潜心静气。我已不再是当初那个浮躁不安、沉不下心的少年。
被自己感动。
年，中国通过共同的努力实现了人民温饱的问题，计划着到2020年实现高水平的小康社会，还有更高的追求年实现社会主义现代化，十八大的召开，告诉了全世界：中国梦。回顾历史，每一次胜利代表着我们可以向前走一步，我们都被这些英雄人物的战绩所感动。
中国有个梦，是我们全中国人民的一个梦，我也有梦，是属于我自己的一个梦。在学校，我想考班里第一，每次都这样告诉自己，可每次都不理想，于是，我有一种想放弃的念头，可是再想想父母的辛酸，家人的期盼，想到如果我落榜父母痛苦的心理为我惋惜的眼神，我…。，所以，我不得不学，还得努力学，学出个样来。
在每次课上，我都会仔细听老师讲的每一个知识点，每一句重要的话，我会学着记笔记，把老师讲的都记下来，我会下课后或放学回家后回顾上课讲的内容，其实，我都不知道自己会这样学习，以前的自己学习总是只是听听课下课了或回家也不复习，没有学会学习方法，现在这样学习，我想：我是不是长大了。惊讶这种成长，让我明白了学习的好处。
日子一天天过去了，再后来的一次考试后留下了高兴的眼泪，是的，我付出了，我看到了收获，全班第9名，对于我这个平常考10多名的学生来说无异于很大的进步，我从来都没有想过会考进前10名。回想着每一天的努力，每一天的笔记，我为自己高兴，我被自己感动，被自己的这种成长感动，被自己的努力、付出的那些所感动。
路还很长，是还有很多，我只要做好每一件事，不一定每一件事都是让自己感动的事。其实，有一件让自己感动的事，也是件幸福的事。
从前，有一只小巢鼠，他的`脸胖乎乎的，非常可爱。
有一天，小巢鼠的妈妈生病了，不能去外面寻找食物，懂事的小巢鼠就主动承担起了寻觅食物的重任。
小巢鼠从树林找到山坡，又从山坡找到田野，突然，一片金黄的麦子映入眼帘，他高兴得手舞足蹈，太好了，终于给妈妈找到食物了。他迫不及待地跳到麦枝上，准备先饱餐一顿。
当小巢鼠正吃得津津有味的时候，他听到一阵喘息声由远及近，定睛一看，原来是农民伯伯正在搬运麦子，豆大的汗滴顺着他的脸颊缓缓滑落，他已经累得筋疲力尽了。
“我该不该去帮帮他呢？”小巢鼠想。
“可我若出现在他面前，他会不会把我当成小偷啊？如果他把我当成偷他麦子的贼，不给我麦子，那妈妈就没有吃的了。”小巢鼠又想。
“算了，我还是不要去了吧，妈妈还在家等着我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕着。
“孩子，滴水之恩，当涌泉相报。”妈妈的话言犹在耳。小巢鼠看着手中的麦子，是啊，麦子是农民伯伯辛苦播种的，我吃了他的东西，就应该报答他。于是，他跳到农民伯伯跟前，对农民伯伯说：“农民伯伯，我来帮你一起搬。”农民伯伯开心地答道：“好哇，谢谢你，小巢鼠。”
小巢鼠帮农民伯伯搬完麦子，准备回家了，农民伯伯叫住他：“小巢鼠，你帮了我，我就送你一袋麦子作为回报吧！”小巢鼠开心极了，他谢过农民伯伯后就扛着麦子飞奔回家。
回到家里，小巢鼠把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着他的头，夸他：“孩子，你做的很好，我们受人恩惠，就该做点自己力所能及的事情回报别人，这才是懂得感恩的好孩子。”
我经历过这样一件事，我刚买了一本好看的书，可是我刚准备读的时候我的一个朋友就来向我接着本书，可是我还没有看完呢，我心里有一千一万个不愿意，可是我还是把书借给他了。因为我想把从书中得到的快乐分享给他人。“独乐乐不如众乐乐”这句话说得很好，一个人享受着快乐其实并没有那么快乐，当你把这份快乐分享给他人的话，你就会更加快乐。
在学习生活中也有这样的事情发生，当我帮助了别人的`时候，我也会非常的快乐。高兴。而且当我在学习生活中遇到困难时，大家也会很及时的帮助我，这让我很感动。
一个人的快乐并不快乐，因为有时候那是一种自私；可是当我们把这份快乐分享给他人的时候，自己会更加高兴。所以我懂得了：帮助别人，快乐自己！
文档为doc格式。
。
今天我尝到了帮助别人的`快乐。
早上，我和妈妈去世纪广场跑步，跑完步，我觉得整个人都神清气爽了起来。我们又来到了早市，早市十分热闹，人声嘈杂，只听一个阿姨说：”老板，你看这个白菜旁边都有一点发烂了，你就卖我两块钱吧。“”不行啊，大妹子，这是家院子的，没打药，吃着放心······“我和妈妈也买了许多农家菜，既便宜又新鲜。
这时候肚子的”咕咕“声告诉我该吃早饭了，我们来到了”人和饼店“，买了一份酱香饼和两杯豆浆。
我们来到一张没有人做的桌子旁边，果然，不出我所料，酱香饼的确很好吃，而且还撒了一层白芝麻，又香又营养。我就着豆浆有滋有味地吃了起来。有一位老大爷也坐到了我们的旁边，他也想要一杯豆浆，可是服务员阿姨不知是没听到还是太忙了，半天也不来。于是我自告奋勇地说了一句：”爷爷，我帮您去买吧。“不消片刻，我就把豆浆送到了老爷爷的手中。老爷爷慈祥的脸上露出温和的笑容，迭声说道：”小姑娘，你太懂事了，谢谢你啊!“我在老爷爷的连声道谢中都有点不好意思了。
这时，我的心情豁然开朗起来，这是我第一次被别人谢。原来会这么开心，这么愉悦。温暖的阳光照耀着我发红的脸，以后再有被需要帮助的事，我会毫不犹豫地伸出援助的双手，快乐也会永远伴随着我。
就像那位哲学家说的，窗子和镜子都是玻璃做的，镜子只不过多了一层薄薄的一层白银而只能看到自己不能看到别人了，生活中，我们就用镜子看到自己，用眼睛看到别人，要想去挖掘一个人的内心，就得用心去观察了，因为一点银子，就只看到自己。
只知道保护自己的利益的人，他不会受到别人的尊敬与喜欢，做什么事都想到别人的人，别人会拥护他，喜欢他，这样，才会快乐，在某个地方，存在着一个小老板，当有天听说自己村里发现煤矿以后，他决定承包下来，每天都在计算着能够赚多少钱，整天乐呵呵的，终于他竞标承包下来了那座煤矿，第二天便迫不及待地请来了工程队开始挖，从第二天起村子里便处在了黑尘之中，老板整天乐滋滋的，因为能赚很多钱，环境越来越差了，村民们越来越恨这个老板了，而他却全然不知，每天出门打招呼的人没有了，身后无数双鄙视与憎恶的眼神在盯着他，他也不知道，只因为他被金钱蒙敝了双眼，开采过后，村子里一片狼坝样，公路公路毁了，清水清水浑了，而他没事以后才发现，不得已，他只好满载着痛骂的良心搬离了村子，而他以后却不开心了，朋友没有了，亲人们也在责怪他的不是，因为一些银子他只看到了自己的利益忘了他人，换来了是别人的憎恨，和自己的不开心。
相反，如被一代又一代传颂的好同志雷锋，处处都在为他人着想，他没有被金钱所遮挡住眼睛，所以被传颂，被喜爱，正如这种人，在别人需要帮助的时候义无反顾地献出自己的力量，正如这种人，在别人需要关怀的时候，他总是第一个送来温暖，因为处处想着别人，他与人和睦相处，整天过得很快乐。
生活中，雷锋是我们的榜样，学习他那种舍已为人的精神，把眼睛当成窗子，处处能看到别人，把眼睛当成镜子，看到的永远只是自己，我们不应该只为自己，为了自己的利益而不为他人着想。
看到自己，收获的可能有金钱，但更多的是鄙视，看到别人，付出的可能有汗水，但得到的却是尊敬与快乐，不被利益所蒙敝双眼，这是我闪所能克制住的，多为别人着想，这是我们为所能及的事。
生活中，我们不能只看到自己忽略他人。
事情是这样的，（回忆）那天下午，我正在楼顶上转呼啦圈，不一会，上来了一位小姑娘，她跟我是邻居，她刚搬过来不久，这几天内，我知道了他爸爸很忙，很晚才回来。我俩不太熟悉…………我见她在一旁嘀咕着什么，声音很小，但最后我还是听清她低估的什么了，原来她吧她的'晚饭钱弄丢了，这时，我走到走廊上，走到她家门前，把我口袋里的十块钱放在了她家门幅上，然后就悄悄的回到了家里。
·········。
别人说我不会撒娇，我笑笑，只因我和你还不是很熟悉！
别人说我善解人意，我笑笑，只因你的事还让我关心不起！
别人说我聪明伶俐，我笑笑，只因你还不会问我太难的问题！
别人说我沉默寡言，我笑笑，只因我还没找到与你的共同话题！
别人说我活泼开朗，我笑笑，只因你还未走进我的心里！
别人说我太过坚强，我笑笑，只因我的脆弱你不曾留意！
等你发现我也开始撒娇；等你发现我也变得无理取闹；等你发现我也笨的无可救药；等你发现我们也会说个没完没了；等你发现我也有愁云爬上眉稍；等你发现我偶尔我会躲在角落哭的像只小猫。
这时，你才发现我也并不是像你想的那么好！
。
我叫李晶晶，今年读二年级。我是一个活泼开朗的女孩，很爱帮助人，大家都叫我“小雷锋”。有时候，我看见老奶奶独自走在马路上，我会主动扶着她过马路；有时候，我看见小弟弟摔倒在地上，别人都笑话他，我会赶紧把他扶起来。
最近，我又为帮助了一个同学而感到特别开心。
那天，大家出去玩了，教室里就剩我和另一个同学还在做着作业。那是个调皮的男生，班里的女生都不喜欢他。
文档为doc格式。
。
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧!”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了!我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢!尊老爱幼是我国的传统美德嘛!”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀!”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
。
我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯，就是上课不专心，经常讲话或分神！怎样才能让他改掉这个坏习惯呢？有一天，我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了，我脑海里闪过了一个好办法！我让妈妈给我买了三种图案的红花：奥特曼（代表5分）、大苹果（代表3分）和小笑脸（代表1分）。如果一节课中，小文表现非常好，就奖励一个奥特曼；如果表现好，就奖励一个大苹果；如果表现一般，就奖励一个小笑脸。反之，表现越差，扣红花的.等级越高！最后，一个星期累积的分数越高，得到的奖品价值越高。我设置的奖品有：橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文，他满口答应，显得很兴奋！
刚开始的一个月，小文为了得到红花和奖品，上课特别认真，连回答问题都很积极，看来挺有效果的——我暗自开心！可是到后来，小文的新鲜感慢慢消失，坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了！有一天，我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕：假如我有那张最厉害的精灵卡就好了！弄得我每次打牌都会输！我想：我不正巧有一张吗？我兴奋极啦，对他说：我有一张啊，你要不？真的？他半信半疑地问。不信？我说，我下午带给你看！他着急地说：要多少分换哪？一千分！我神气地说。他猛一拍桌子：好，成交！
在接下来的几周，文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡，无论是上课还是下课，都表现得很好。有一天，他控制不住了，转过头去碰了碰他的好朋友，悄悄地说：哎，你的那……我轻轻地咳了一声，文仔马上转过头，继续专心地上课，呵呵！小文的改变，连老师都觉得惊讶，还不时表扬他——这时，他就会傻傻地偷笑！经过一段时间的努力，他终于获得了那张精灵卡。最后，他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。
上周六，我和妈妈到看望外公。在回家的路上，我们遇见了一位双目失明的老爷爷，他面目慈善，手中拄着一根拐杖，两脚蹒跚地向前走着。他问我们去35路公交车站台怎么走。我妈妈见他眼睛不好，毫不犹豫地说：“大爷，要过两条马路才能到，我们带您去吧！”老爷爷非常感激地说：“那就谢谢你们啦！”我也乐了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的责任就是负责搀扶老爷爷过马路。我拉着老爷爷的'胳膊小心翼翼地扶着他走，可是他走得太慢了。绿灯都快要变成红灯了，斑马线还没走过一半。我尽量拉着他想让他加快步伐，可无济于事。绿灯只剩下六秒钟了，我胆战心惊地扶着老爷爷一步一步艰难地走着，只要发现地面有一点不平，我就提醒他小心。过了一会儿，我有些沉不住气了。因为老爷爷实在是走得太慢了，我着急得想走快一点，可老爷爷实在是走不动，我的心急得快要跳出来了，并且手心直冒汗。我们费了九牛二虎之力才到达了站台。
终于到达了站台，还没等我喘过气来，老爷爷又说“小妹妹，我口渴得不得了，能不能帮我到附近买瓶水喝？”老爷爷给了我两元钱，我又马上到超市把水买回来递给了老爷爷。他非常高兴地对我说了声“谢谢”。这时，35路车来了，我和妈妈顺利地把老爷爷送上了车之后，我们才继续赶路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告诉了爸爸，爸爸乐呵呵地对我说：“嘉琳，你是一个有爱心的好孩子！”听了爸爸的夸奖，我感到无比的快乐！
有两只老虎，住在笼子里三餐无忧，却羡慕草地里老虎的自由；住在野地里自由的老虎也羡慕笼中的老虎，它觉得笼中的老虎是安逸的，却得，后来两只老虎换位置，按理说两面只老虎应该会安逸快乐而又幸福地活下去，可并非：两只老虎都死了。
原因何在？其实很低简单：从笼中里走的老虎了自由却捕食的本领；而走进笼子里的老虎了安逸却在狭小空间生活的心境，都命丧黄泉，故事生动地：对的幸福看，而别人的幸福却很耀眼，别人的幸福不适合你；别人的幸福的坟墓，懂得领取的那，才是真正的幸福。
现实生活中的人，大多眼高手低，给定位，正像中的中的两只老虎，人从都希望生活潇洒走一回，无可非议的，但也该有自知之明，不要适时审视一下，看究竟适合干，以便的位置，实事求是，领取的那，才是真正幸福，在失去后才懂得珍惜太迟了，领取的，是对生命的提升，对自升华，它所折射出人生智慧的光芒，陶渊明领取了的那，有“采菊东篱下，悠然见南山”的消遙与自在，而曾有意归隐的谢安在重新领取那后，不又成名载史册的宰相？懂得领取那，上是对生命个体一自领悟。
当流星划过开边，只在瞬间，但它却美得精致而富有幻想，恒星闪烁在深遂而宁静的夜空，铸成了一道永恒，当生命个体认识到自身的独特并去领取它时，才会是美好，小不明白为同事物，别人的好，懂了，别人的幸福很耀眼，在那炫丽的光环下自我，千古美女西施，花枝招展，俏丽美丽，东施便去学，闹了个“东施效颦”的千古笑话，“人无完人”，人也有的优点与，与别人相比，不像“”不但学不成，反而失去了自本色，这许不懂珍惜的悲哀吧！别的筷子，丢了的碗，有，别人的幸福正是的坟墓，在他人无知的评价中，的路，而有恒心地去，不他人的看法，不“为赋新词强说愁”，走的路，领取的，不就简单吗？“莫因身在最高层，遂渐浮云遮望眼，”生活的执着是永远追求的，人的是不为逃避责任而的，拔开令人窒息的重重乌云，领取，做的！坦荡的大路，就在脚下。
懂得领取的那，你便领取了和未来！
明天就是5月20日了，这是一个特别的日子，是一个表达“我爱你”的好日子。
我想，时间来得刚刚好，我们班刚好结束了英语课第四单元，这个话题就是关于大学生谈恋爱的。尽管老师给我们的建议是一定要在大学里谈一场恋爱，但是我还是理智地思考了一下，“千万别为了脱单而去谈恋爱，遇上合适的人就谈，没有遇上也不要随便谈恋爱。质量远远比数量更重要，不是你谈了多少场恋爱就懂如何去爱一个人，而是你认认真真地爱过一个人才懂得如何去照顾恋爱里的人。”
英语老师给我们讲了一个关于在5月20日表白的一个浪漫小故事，一个男孩在班上向他追求已久的女孩子表白了，女孩子也答应了。老师当时说：“如果你们能够走到最后，我到时候别忘了请我去喝你们的喜酒。”听了老师的话，我们都挺期待他们两个人能够走到最后。结果呢，在大二下学期的时候，两个人就已经分手了。这个结局让我觉得很吃惊。可能是我把爱情想的太过于神圣了，毕竟“愿得一心人，白首不相离”的美好爱情实在是很奢侈的。
我一直都相信“一生只够爱一个人”，我原本以为我一辈子就只爱一个人，可是到后来我发现自己最爱的还是我自己。我努力地学习生活，把自己不喜欢的事情一件件做好，学习别人身上的有点，努力改正自己身上的不足，为的是自己将来过上更好的生活，能够拥有自己的时间还有金钱以及自由。
其实，“我爱你”不只是在5月20日，还在无数平凡的日子里。勇敢地表达出自己的喜爱，需要莫大的勇气，至少我是这样，但是我至今却没能遇到一个自己喜欢的人。可能还是自己的眼光太高了，要求太高了，至少我要有选择的权利，还要有被剩下的勇气，这才是我受了十几年教育的最重要的意义，活成独立的自己。
。
我们要以平静而又开放的心态面对70年代人的人生价值观和我们80后一代人的人生价值观，并学会尊重身边每一个人的个人价值观。
“我们80后出生的一代人就是有点浮躁，个人主义比较强，不肯认真听取别人的建议，结果导致自己走了太多的弯路。”许兵是一位山东青年，他1983年出生于一个地级市，是家中的独子，很早便来北京上学，去年毕业留在了北京发展，现在在一家企业里担任部门主管。“刚毕业那阵，我也听不进别人的建议，自己莽莽撞撞走了许多弯路，碰了许多壁，不过，我有位特别好的朋友是70年代末生的，我们经常在一起，同时也结伴旅行，我从他的身上学到了许多东西。同时，通过我们之间的沟通和交流，我也知晓了这样一个道理：在职场上学会理解别人的价值，并尊重别人的建议，对提高自己的工作效率和自己的职务升迁都有着重要的作用。后来，我改变了自己的行为，在工作中赢得了同事的信任和老板的赏识。”
80年代出生的大学生知识结构和层次要比70年代的大学生高，他们接受能力非常强，能够很简单地掌握新知识，并运用到实践中，他们小小年纪就懂得如何达到自己的目的。但是，他们因为从小受生长环境因素的影响，自我主义倾向表现得比较强烈，所以在工作中往往听不进别人的建议，有时候，甚至连尊重别人建议的职场礼貌也达不到。这一点也可以说是导致许多80后一代职场新鲜人陷入人际关系僵局的主要因素。
目前企业内的职员年龄分布多为60年代到80年代人，“生于60年代的员工一般是核心领导，讲理想、讲责任、讲激情;生于70年代的员工是背靠背，他们多是骨干和主力，考虑的是回报与付出是否平衡的利益;生于80年代的员工则是脸贴脸，他们以快乐为导向，堂而皇之地做新新人类”。因为利益关系和价值观的不同，在企业中占中层及以下职位主体的70和80年代出生的人之间的冲突十分明显。
根据调查数据显示，70年代人中相当一部分人已经成为经理人，因为他们敢于冒险，并善于做“赚钱生意”，特别是他们喜欢以这个年代人特有的思维来衡量“值不值得”，所以，职业经理人中很多精英都是70年代生人，包括营销总监、人力资源总监、财务总监、研发总监、物流总监等等。与企业的效益和利益挂钩的年薪制给70年代出生的人更多的发挥空间，他们信奉“我给企业带来了什么，我才能得到什么，做得出色才能得到更多”，而年轻人不乏冲劲、冒险和理智的结合使他们更容易接受期权、股权、奖金、红利等激励手段。
80后一代的新型员工最痛恨被束缚，他们更倾向于接受具有弹性、突显个人风格的工作方式，他们渴望成功又不愿意忍受工作中的平淡和枯燥。因此，这几代人的价值观之间也产生了一种矛盾和冲突。
所以，在工作之中，我们要以平静而又开放的心态面对70年代人的人生价值观和我们80后一代人的人生价值观，并学会尊重身边每一个人的个人价值观。只有具备了这样的心态，我们根据不同人的人生价值观来判断其在工作中的建议，并学会尊重对方的建议，理解对方在工作中思考问题的角度。这样，才会有助于自己的发展。
每个人的价值观不是与生俱来的，而是在一定的生长环境、教育环境、工作环境中逐渐形成的。年龄相差20岁的两个人，价值观必然不同。
有很多上司感叹：“现在的年轻人，真不知道他们想的是什么!”这是由上司和年轻人的价值观不同造成的。比如，有的上司有这样一种自负心理，认为“这个公司是由我们老一辈一手创造和发展起来的'” 。这种自负心理的积累也会形成他们的价值观，自尊心也就这样形成了。可是，年轻的职员们不具有这样的观点和心理，两代人之间就产生了差距，价值观也就因此而不同。
如果随便否定上司的观念，对上司说：“刘经理，你的观点太落后了，早已跟不上当今的时代了!”这样必然会惹怒上司的。
如果你被别人批评了自己引以为荣的地方，也一定会觉得自尊心受到了伤害吧!也一定会对那个人心生反感吧!
的确，有些上司的观念跟不上时代步伐。但上司有自己的自尊心，所以要善于从上司平时的言行，把握上司的观念和心理，学会尊重上司的价值观和工作中的建议，避免发生有伤上司自尊心的行为。
当然，我们不应该把尊重别人的建议和行为仅限于公司的内部，在社会上行走和交际，我们也应该学会这样，这样有利于塑造自己的人格和人际关系。
星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。
。
你喜欢帮助别人吗？你曾体会过助人的感觉呢？以前我是个“自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的兴趣就是帮助别人。
从前我总自私的觉得，别人的事我何必参一脚，别人也不会因我帮助他而给我什么好处。因此不管别人怎么拜托我，我都会故意刁难他，给他个大难题，让他主动放弃我，转而找他人帮忙。但自从在路上遇到一位好心帮我绑鞋带的阿姨后，我的想法有些转变。
记得那是在四年级的某一天，我跟爸爸妈妈出去玩时发生的：那天我只顾着走路，没发现我的鞋带掉了，突然有一位穿着牛仔裤、看起来非常朴素的阿姨说：“小妹妹你的鞋带松掉了。”并且主动弯下腰来帮我绑鞋带，当时我吓了一大跳，赶紧和她说声“谢谢”。我问那位阿姨：“为什么你那么热心助人？”，阿姨说当她看到那些受她帮助的人灿烂的笑容，会让她有很大的成就感。当我还在思想着那位阿姨的话时，妈妈突然叫了我一声，我回过神来，那位阿姨早已消失在人海中。
自从遇到那位阿姨，听了她那番话，我开始学习主动帮助他人，现在我不再觉得帮助别人是件讨厌的事，有时我在教室看到地上的垃圾，会随手捡起来；看到别人在功课方面有疑难的，我会主动教导他；在路上看到行动不方便的老人，我会扶他们过马路……。现在只要我有能力，我都会主动协助需要帮助的人。
。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/ziwojianding/237057.html
