优秀作文是对学习成果的一种积极总结,它可以帮助学生检验自己掌握的程度和能力。我们特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家学习和参考。
我的名字叫xx,我今年9岁,是个女孩。我在深圳市南山实验学校麒麟部三年级二班的学习。我的家住xxx。我擅长英语、语文,数学不好。我的特长是钢琴、美术和音乐。我爱好的运动是乒乓球、羽毛球还有溜冰(溜的是真冰)。我爱好美术和音乐。我不知道为什么我喜欢唱歌,可却不喜欢天天唱,而我爸爸却正好相反。我不喜欢体育,也不擅长。
我有优点和缺点,优点呢就是我不小气,但是对于很珍贵的东西,我就会小气一回了。缺点就是我不喜欢经常把玩具给大家玩,还有我太过于马虎,考试的时候特别粗心。我是一个说话很直的女孩,有时候说话脱口而出。但我的爸爸却不喜欢这样,而且我喜欢哭,但是有时候会忍住。
我喜欢小宠物:小狗、小鸟、小猫。可是我妈妈每次都不给我买。有一次,她终于同意了,可是最后说鸟笼子太贵,又不给我买了。我最喜欢的就是读课外书,我妈妈经常给我买课外书,但是过了不久就看完了,我妈妈很吃惊。我还喜欢养花,养什么都行,特别是养水仙,走过去的时候就会闻到清新的空气。但我却老是把花养的枯萎,过年的时候,爸爸妈妈买了很多的鲜花,芬芳迷人,因为爸爸妈妈说他们很累,所以我就替他们浇花。
过了几天,花儿变成了淡黄色,爸爸说是花要枯萎了,是因为我浇太多水了。所以我觉得我养花一点都不行。
这就是我。
我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物,比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读,了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍,掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想,反对姥爷去算命,破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广,有滔滔不绝的口才呢!
虽然大家都说我口若悬河,但是我是一个很诚实的人。对待同学,我非常诚心友好,乐于助人,我在家不欺骗父母,在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的.好孩子。
我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍,你愿意成为我的好朋友吗?
大家好!我叫周津京。今年九岁,在道江五小三班读书。
我是一个个子不高不矮,身体稍胖,体重44公斤,还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵,走起路来急冲冲而且郑地有声。
我的爱好是打羽毛球,看电视。记得有一次跟朱意一块打,那天是星期六,场外晴空万里无云,心情很好一使劲,羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中,越来越小,越来越小把朱意都惊呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着,像似一朵刚刚盛开的小白花。
看电视也是我的强项。入迷到什么成度,你还不知道吧!就在上个星期六的晚上,我爷爷奶奶不在家,我跟妹妹说:今天我当家,观看《铁甲战车》好不好?“赞成!说着马上行动,一看就是四个半小时,把卡通战车看得如滋如味,早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净,还挨了一顿骂。
当然,我还是也有很多点的,很乖,听话,助人为乐。
这就是我,能和我做朋友吗?
一个大大的脑袋,一张圆嘟嘟的脸蛋,一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的`鼻子,再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙的小嘴,就构成了一个酷酷的我。
我的缺点是:我是一个游戏迷。到了双休日只要把作业做完,我就会迫不及待地打开电脑玩游戏,直到妈妈喊停,我才会依依不舍地离开电脑。为此我挨了不少批评。
但我也有优点:字写得非常漂亮,每次写字我得的都是“优”。
我喜欢画画,我总是能画出一些稀奇古怪的东西。我的“杰作”都有一抽屉了呢!
我最喜欢的是看书,尤其是漫画,每当拿到新一期的漫画,我总是非常开心,爱不释手,总想一口气把它读完。每当看到精彩之处,我会开怀大笑,弄得坐在一旁的爸妈老是莫名其妙地看着我。
我的梦想是当一名漫画家。我要让自己的作品给漫迷们带来更多的欢乐!
这就是我,一个有着缺点同样有着执着梦想的小男孩。
柳州新世纪外语学校系列一班魏菁菁大家好,我叫魏菁菁,今年我9岁了。我的头发黄黄的,妈妈叫我黄毛丫头。我的眼睛黑黑的,像两颗黑葡萄。扁扁小小的鼻子下面是一张樱桃小口。我的爱好是跑步,有一次,学校里召开运动会,有个项目叫接力赛跑,老师要选十位同学参加,其中就有我。我好奇地问老师,为什么把我放在最后一个跑,老师说,因为我跑得最快。我听了,心里美滋滋的。
叫孔旭,是实验小学二年级五班的中队长。我有一双大大的眼睛,很有神哟!我有一个玲珑的鼻子,就像往上的山峰。我有一张樱桃小嘴,好可爱哟!
我现在就说说我的爱好。我喜欢读书,我觉得通过读书可以学到很多知识。我的小屋里有两个放书的地方,一个是书架,一个是学习桌。如果妈妈不叫我,我可以看上一天呢!我喜欢看故事书,《睡前365夜童话》162页上的故事让我明白:遇到了困难要多动脑筋,想办法。我在语文课上还经常领读课文呢。我喜欢书法、画画,喜欢弹钢琴,还喜欢跳舞。课余时间我参加了各种辅导班,你说我的课余生活是不是很丰富啊!
我有一个小缺点,就是有时有点马虎、不认真,以后我要改掉这个小毛病。我也有一个很大的优点,就是遇到不会的问题会认真地向爸爸妈妈请教,直到弄懂了为止,这也许就是我成绩优秀的原因吧。
在家里,我是妈妈爸爸的好宝贝,他们都说我是“海鲜疙瘩汤”里面的一些“小疙瘩”。我有时喝“疙瘩汤”,那不就等于我吃我自己了吗?哈哈!在学校里,我也是老师的小助手,常常帮老师管理同学。
这就是我,爱读书的我。
我叫周棐燃,女,今年九岁半。在南阳市五小,是一名五年级的小学生。我自己长着一双大眼睛,高高的鼻梁,一个能说会道的大嘴巴,一双聪慧的耳朵。
说起我的性格,可以说我是脾气暴躁,又有少女心的人。有一回我拿水彩笔给指甲画画,小庞她碰了我一下,结果画坏了。我怒气冲冲地看着她,说了几句就走了,因为她是我的好朋友,加上她不是故意的,我不能打她。每个人都会有优点和缺点,我也同样。我最大的缺点是爱讲话、马虎和拖拉。记得有一次数学考试,只少了单位就扣了一分,结果只有99分,可惜死了。拖拉的话,就是有一回妈妈让我去擦一下桌子,我回了一声知道了,妈妈在那里等久了,进来一看,我的天呐!我坐在那里悠闲地看书,完全没有反应。爱讲话,嗯……我写作业,妈妈提到了什么,我就立刻打开了话盒子,罗里罗嗦,开始妈妈还听着,过了一会儿发现我说了太多一直叫我停下来,最后我还是停了。妈妈说我的优点很多,就不在这里一一给大家举例子了。
我这人爱好看书、跳舞、画画和玩乐高。书,在家都有30几本了。跳舞,看我这大长腿跳舞练出来的。画画,只是解解闷。乐高,已经有好几个,现在把那几个拼在一起的。
理想,每个人可能有理想,有一句话叫拥有理想,就拥有未来。我的理想非常容易:当一个大老总,去看一看法国。
这就是我。
“前世500次的回眸,才换来今生的一次相遇”,十分高兴认识您,在此。
我个头高,与同龄女生相比,有点儿“鹤立鸡群”的感觉,有一双小的,笑起来眯成一条缝的眼睛,一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史,历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识,给我带来很多乐趣和启发:看王朝兴衰,知道“天下合久必分,分久必合”;看人物事迹,懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受!除了学习之外,我也有兴趣爱好:画画与弹琴,美丽的画与优美的音乐,总能让我在百忙中放下忧虑,调整心情,成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三,我的压力倍增,开学后的日子转瞬即逝,觉得时间越来越紧迫,作业写到很晚,加上如同魔鬼般的体育训练,感到特别忧愁,不敢松懈一丝。唯有放假,还可体会到一点点轻松。
我的理想是考入一所好大学,为家人争气,为自己争气,成为一名教师,教书育人,答题解惑,用自己的热情和知识,让学生们拥有一个美好的未来,成为更出色的人。
综上所述,我是一个热爱生活、爱好良多的`人,又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后,我会展现出自己最努力的一面,努力克服诸多缺点,在烦恼中寻找乐趣,全力以赴应对眼前的中考,考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么,在今后的学习道路中,还请您多多指教,希望我们相处得越来越融洽。
我的名字叫xxx,大人们都不直接叫我的名字,而是到现在还叫我的乳名"宝宝",他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我,百般依顺我,所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大,我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望,他们希望我能给家里带来好运,我的一生平安无事,健康成长。
别看我的个子矮小,相貌平平,我可有一双水灵灵的大眼睛,灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑,比如:有一次,老师发下来的练习卷上的问答题,"天才"是什么意思?我回答:天才就是"天生的蠢才",什么叫"可爱"?我答:"可怜的让人没法爱。"。弄得老师苦笑不得,又对我无奈何。还有,我的亲戚来我家,临走,我也开玩笑与他们告别:"一路走好,半路跌倒","祝您笑口常开,笑死活该!""再见,再不买东西给我就不见。"哈哈!这顽皮的话让他们笑得前俯后仰,笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的'摔打,他斥责我:"你这个没礼貌的小子,再说我扇你的嘴巴!"。
我的爱好是喜欢打羽毛球,我是一个不服输的人,只要我认定的事情,我一定要想办法做好。我的优点是:慷慨大方,不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西,总要和大家一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是:很调皮,很捣蛋,爱说粗话,常常惹老师生气。
我就是这样的一个人,你愿意跟我交朋友吗?
“前世500次的回眸,才换来今生的一次相遇”,十分高兴认识您,在此介绍我自己。
我个头高,与同龄女生相比,有点儿“鹤立鸡群”的感觉,有一双小的,笑起来眯成一条缝的眼睛,一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史,历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识,给我带来很多乐趣和启发:看王朝兴衰,知道“天下合久必分,分久必合”;看人物事迹,懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受!除了学习之外,我也有兴趣爱好:画画与弹琴,美丽的画与优美的音乐,总能让我在百忙中放下忧虑,调整心情,成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三,我的压力倍增,开学后的日子转瞬即逝,觉得时间越来越紧迫,作业写到很晚,加上如同魔鬼般的体育训练,感到特别忧愁,不敢松懈一丝。唯有放假,还可体会到一点点轻松。
我的理想是考入一所好大学,为家人争气,为自己争气,成为一名教师,教书育人,答题解惑,用自己的热情和知识,让学生们拥有一个美好的未来,成为更出色的人。
综上所述,我是一个热爱生活、爱好良多的人,又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后,我会展现出自己最努力的一面,努力克服诸多缺点,在烦恼中寻找乐趣,全力以赴应对眼前的中考,考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么,在今后的学习道路中,还请您多多指教,希望我们相处得越来越融洽。
我叫xxx,我今年9岁了,小名叫文静,我的.爱好有好多:画画、看书、写字……我最喜欢的就是看书了。
记得有一次我在家里看电视,我看着看着就看起书来了,当妈妈见电视声就跑过来,看见我在看书,就大声的对我说:文静,你不看电视就关掉。当时我吓了一跳,对妈妈说:妈妈,您以后说话能不能小声一点啊,我的耳朵都快被您震聋了。
这就是我,你个爱看书的我。
大家好,我叫xxx,今年九岁了,是西安高新第一小学三年级九班的学生。是个性格活泼开朗的小姑娘,但妈妈却说我的性格是男生的性子。
我个头不高,稍微有点胖,圆圆的脸上长着一双黑黝黝的炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻子红红的`嘴巴,乌黑的头发在脑后扎成一个马尾,走起路来一甩一甩,很是精神。爸爸说我最有特点的就是我的耳朵!我的耳朵厚厚的耳朵大大的像弥勒佛的耳朵,我的耳朵垂下来的地方有很多肉,肉乎乎的。我爸爸又说:“耳朵大的人有福。”我不知道这句话是什么意思!
我是一个爱看书的孩子,有一次,妈妈带我去图书大厦选书,那是我最开心的时刻。我选了很多我喜欢的书,有著名作家叶圣陶爷爷的《稻草人》还有冰心奶奶的《小桔灯》等。刚一踏进家门,我就迫不及待的坐在桌子旁,打开书如饥似渴的读了起来。我被书中的故事情节迷住了,忘记了时间。妈妈叫我吃饭我也没有听见。
我现在的任务是每天好好学习,掌握所学内容,我长大了也要好好学习,多看一些书,长大了做一个著名的作家,为山区的孩子们写书。
大家好,我叫花晗霖,今年十岁了,刚开始上三年级,是一个顽皮的男孩。
我穿着白衬衫和蓝色的裤子,我有一对水灵灵的眼睛,十分有神。我有一个大大的鼻子和一双像招风耳的耳朵,还有两排白白的牙齿,笑起来会有两个小酒窝。
我画画画得十分好看,每到下课或做完作业,我都会抽出一大半时间来画一些画。
我喜欢踢足球、看书,每当到周末或者寒假、暑假,我都会和小区里的小伙伴们一起踢足球、看书。我特别喜欢助人为乐。有一次,我坐公交车,车上坐满了乘客,可还有一位拄着拐棍的老奶奶站在那里,没有座位,我立刻让座给老奶奶。车上的`所有乘客都露出欣赏的眼神。
瞧,这就是我。
老师点评:文章一气呵成,读来有趣而又生动!继续加油。
记得某年某月某天,在某个城市某个街,某条人行道的某个男孩子,他的名字叫李沐泽。我看起来十分平凡,可是我却有一个不平凡的人生。
我每天都要看见奇葩班级的各个成员:怪盗先生、死马、小辩哥、胡班长、大姐大、小胖子、呕像、师长等……他们每天都有一些让人无语的鸡毛小事,但我却十分在乎。有一种力量在我体内产生,我渐渐对什么事情都有好奇感。今天探索过的天桥,我明还要在检查一遍,有没有外星人攻打上来?在离开学校向前走左转,上桥,第169步向右看,哪里有一个只有我知道的秘密,啊!还有我的影子护卫怪盗先生他也知道,一个不为人知的秘密。
我坐车或者骑车回家的时候,都会留意那星光点点的夜空,是不是流星会现在出现,实现我成为中国第一小说家的梦想。我观察夜里的郑州比谁的仔细,有时我会停下自行车,望着美丽的郑州夜景。啊!太美了。
就是我,一个看似平凡,内心却不平凡的作家:怪盗先生。
我是个天真烂漫的小女孩,无忧无虑地成长在这个世界上,高中作文介绍我自己。我的笑声总是比哭声多,也很爱学习。
刚上小学的时候,我既兴奋又有期待,一切都充满了新鲜感。老师和蔼可亲,我拼命地享受着老师给我们的爱,倘徉在知识的海洋里,沉浸在同学们的友谊中。
随着我的成长,我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了,我已经是三年级的学生了。有几次,下午放学的时候,老师布置的作业比较多了,而我又要去学兴趣班,家庭作业要在晚饭后才能做。于是,我就合理地安排我的作业,渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯,作文素材大全《高中作文介绍我自己》。
在家里我是个关爱老人的孩子。每当傍晚空闲时,我就陪爷爷奶奶和他们说笑,逗他们开心,跟他们讲讲学校里发生的有趣的事。
我还有两个理想:第一,就是想当一名探险家,去探索宇宙的奥秘;第二,就是想当一名发明家,用我的发明创造去造福人类。
啊!我的生活就是这样多姿多彩,虽然有烦恼,但更多的是快乐。
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随着我的成长,我逐渐也有了烦恼。一年又一年过去了,我已经是三年级的学生了。有几次,下午放学的时候,老师布置的作业比较多了,而我又要去学兴趣班,家庭作业要在晚饭后才能做。于是,我就合理地安排我的作业,渐渐我改掉了做事拖拉的坏习惯。
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今年我9周岁,上小学年级了。
我的个子不高,有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发,还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说:“大眼睛啊,亮晶晶,就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼,还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道,并且还获得了三等奖呢!
我有一点不好,就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说,多吃点玉米就好了,因为玉米含维生素b,能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。
今年,老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴,我也很高兴!
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嗨!大家好,我是河南省的赵t,很高兴有机会向大家,本人不幸荣幸!
当初给我起名字时,老爸老妈可是费了不少心机,“t”在字典里解释为“美好”,单为这个字,可是闹了不少的笑话。不认识这个字的人,喊我赵t(伟),而在登记户口册时,管户籍的阿姨自作主张给我加了一笔,t变成了(hui),害的我每次参加比赛都拿不定哪个正确。
生活中,我是一个“魅力四射”的女孩儿,我喜欢交朋友,喜欢参加各种各样的活动。但是,我也是一个典型的乖乖女,喜欢看书,画画,喜欢一个人静静的。人不常说,女孩子都是双重性格,在我身上有了鲜明的体现。我最大的爱好呢,刚才也说过了,喜欢看书。我觉得读书令我快乐,上我觉得充实,每次与朋友聊天的时,朋友们都以一种十分崇拜的眼神看着我,我心里甭提多高兴了。可是在家里,我可是“逋”啊,付出了惨重的代价。有一次全家在一块儿吃火锅,当时我正在看《窗边的小豆豆》妈妈说:“自己放料吧,我去切菜。”我就一边拿书,一边配汤料,结果煮好了,我刚吃一口,就喷出来,老姐当场就不干了,狠狠地批评了我一顿。为此,我哭了好久,也好几天没理她。还有一次,我去上厕所,然后顺便拿了本书儿,不知不觉就沉浸其中,以至于老弟在外敲门也没听见,最后我刚出卫生间,老弟“哇”的一声就哭了,跑到老妈面前,然后她委屈的说:“我姐一直不出来,我憋不住所以尿在裤子上了。”老妈不可思议的望着我们,又是无奈,又是怜爱,又是好笑。
当然啦,金无足赤,无完人。我在我们家是继老爸之后的第二懒。我特别喜欢赖床,如果有谁不让我睡觉,我就会没完没了的闹,记得那天晚上,由于早上起得太晚,下午又睡了,所以一直睡不着,到了晚上十一点半,我都处于兴奋状态,弟弟已经“鼾声四起”,于是就对老妈说:“妈,最近我怎么总是失眠呀!”就很无语的对我说:“睡得太少了。”那天晚上,老妈和我都特兴奋,老妈沉浸在过去的回忆里,我则沉浸在老妈的故事里,带了老姐,一直听我们讲到2点,然后我才稍有睡意,结果第2天,我刚一睁眼就中午12:00了,老姐无奈的摇摇头:“死性不改。”
这就是我,一个阳光可爱,又有点懒的我,你愿意与我交朋友吗?
我是个时尚的小女生,时髦的衣服,歪扎的小辫儿以及“面条式”的身材,使我的“回头率”相当高。可若细细打量就会发现,我长得其实并不漂亮:杂乱无章的眉毛,酷似乱草,时单时双、大小不一的眼睛没有什么魅力。鼻子呢,有点塌,嘴巴呢?还有点大。总的来说,我并不是个出众的女孩,可我的调皮却是引人注目的。
小姨家的佳佳,生得白白胖胖,非常惹人喜爱。她只有两岁,走路还有些跌跌撞撞,但那天我没事做,突发奇想,决定让她给我来段时装表演,于是连哄带骗,让她穿上我特制的“枕巾袋”(即用枕巾围在身上),擦上浓重的粉底、口红和眼影,还强迫她穿上我漂亮的皮凉鞋,让她在客厅里“表演”,看到她那副样子,我笑得眼泪都出来了,可佳佳呢却摔了一大跤,张开大嘴哭呢!
我尽管很调皮,却是个心灵手巧的孩子。在我的小房间里,放着许多娃娃服装,有绣着花边的小连衣裙,雅致的小衬衫,乖巧的.小背心等等,那是我利用宝贵的休息时间缝制的。我想:长大之后,我一定要成为一名优秀的服装设计师。
这么远大的理想得有基础才行。在学习上,我认真刻苦,但是还是没有攻下数学关,不过没关系,“世上无难事,只要肯登攀”,我正在不断努力呢!
这就是我,淘气、自信而又心灵手巧!
文档为doc格式。
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1、中年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的`积累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。
2、这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力尤为重要。在教学中,尽可能的组织一些活动和游戏,让学生多看、多记、多说,在活动中让他们学会观察,乐于表达,口头表达清晰明了,文章流畅自如。
1三年级的孩子才刚刚开始接触写作,所以在习作指导的时候,我们要与口语交际紧密结合,在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上,引导学生看一些有关写自己的文章,启发思路。
2、开始学习习作的孩子,往往会觉得难写,无话可写。因此,在指导的过程中,我们要本着“激发学习动机-交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导,要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际,选择出最合适这个提怒的内容,更加突出学生的主体性,能力的综合性。
1、 引导学生仔细观察,发现自己与众不同的特点,与同学交流。
2、 选择最能反映自己特点的某一方面,将它写具体。
3、 激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。
教学重点和难点
教学重点:培养学善观察思考,乐于表达的能力。
教学难点:激发学生的表达欲望,引导学生有条理地介绍自己。
教学过程
1、 激趣导入。
师:孩子们,老师今天是第一次和大家见面,你们有什么感觉呢?是熟悉还是陌生?(陌生。)对,第一次见面肯定很陌生。那么,今天就让我们来做个自我介绍,互相了解一下好吗?(好!)
师:真是一群勇敢的孩子,又那么热情。那就先由老师来起个头好不好?
2、下水作文引出要点。
师:嗯!请大家听一听这段声音,听完之后猜猜她介绍的是谁?
“大家好!我是一名小学语文老师,今年28岁的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一头披肩长发,一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉,下面是一双炯炯有神的眼睛,和不高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。”
师:孩子们猜到是谁了吗?(老师)
生:(职业、年龄、身高、长相、性格、爱好……)
(学生说出相关的句子,老师相机点拨,并让学生上台板书关键词。)
3、思考说不同。
生:每个人的声音不一样。(生上台板书:声音)
……穿着……
4、游戏激发兴趣,活跃思维。
过度:看样子,每个人都有许许多多方面和别人不一样。王老师想问问大家:喜欢玩游戏吗?(喜欢)
师:哎哟,真是一群活泼可爱的孩子!我相信在待会儿的游戏中,你们一定都能踊跃发言,为自己争取到更多的小红花。
今天我们要玩的游戏是找不同:请男同学和女同学分成两组,老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙,谁来呢?(或者请同学们推荐上来。)
师:这两位同学真勇敢,请你们站到台上来,下面的男女同学都仔细观察了,看看他们有什么不同的地方?说对了,奖励小花一朵,说错了,减掉小花一朵。大家快点加油哦!
(学生分别举手发言,并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。)
师:男女同学们都很厉害,拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的,那我们给这两位代表也来说说自己吧!比如可以说说:爱吃什么,爱玩什么,或者有什么特长或缺点等等。
男代表:……
女代表:……
师引导:这是介绍自己的什么呢?(爱好、经历……)
5、从自身说特点。
生自由举手发言。
师点拨:(爱好、特长、优点、缺点……)
生:不会,因为我们每个人都是不一样的。
6、欣赏借鉴范文。
师:对!我们不但个性、爱好、长相不一样,而且经历的事情也不一样。看,这里有一位小朋友的经历就很有意思,我们一起看看吧!
《聪明可爱的小男生》
嗨!大家好!我今年9岁啦!胖乎乎的脸蛋,个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”!
我属鼠,有句成语叫胆小如鼠,可我一点儿也不胆小,有时还胆大包天呢!不信呀,我告诉你一件事吧!有一次,爸爸买了几斤黄鳝,叫我去捉一条,我毫不胆怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,妈妈在一旁连连说:“宝贝,赶快放下!会咬人的!”我拍拍胸脯,骄傲的说:“这有什么可怕的?不会咬!胆子都是练出来的嘛!”
对了,我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢!那是去年的事了,一个星期天,我在门外的墙壁上打乒乓球,一直打到中午了,妈妈叫我停下来快去吃饭。我说:“好的,马上就来。”可耳朵听进去了,嘴里却还继续数着:一、二、三……手上也根本停不下来。这一打啊,又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了,把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶,还狠狠地臭骂了我一顿。事后,我想:练习打乒乓球是好事,但要合理安排时间,不然就会得不偿失的。
你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吧!这就是我,一个活泼机灵的男孩——张杰。
7、说说自己的经历。
师:想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧!现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧!
(学生交流,老师巡视。)
师:老师真羡慕你们!每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么,我们把它写下来吧!(课件出示习作要求,大家一起来读。)
8、我来读习作要求:
(1)、在刚才说的基础上添头加尾,突出自己的特点,写成一篇完整的习作。
(2)、语句要通顺、连贯,有条理。
(3)、注意良好的书写习惯。
师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
9、温馨小提示:
(1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等!
(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!
10、总结:
今天我们的课就上到这里,回去以后大家写一篇“介绍我自己”的作文,写好以后交给你们的老师欣赏。感谢大家今天陪王老师度过了快乐的30分钟!祝大家以后都能成为小作家!
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