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彩虹给我的启示(优质17篇)

彩虹给我的启示(优质17篇)



在优秀作文中,作者经常运用丰富的修辞手法和多样的句式,使文章更具表现力和吸引力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

彩虹的启示作文

当我还是一个懵懂的女孩儿,妈妈告诉我:“孩子,清华大学是中国最棒的大学,我很希望你能够到哪里读书,你有信心吗?”望着妈妈信任的眼神,我认真的点了点头。那晚,我依然趴在阳台上对星星说话:“星星啊星星,我想到清华大学读书!”从此,小小女孩的心中有了一道绚丽的彩虹。

时光过得飞快,转眼,数星星的女孩长大了,第一次背上了书包,带着心中的彩虹,走进了校园。有一次,班上举行了一次班会,主题是“我的理想”。轮到我了,我自信的走上讲台,大声说:“我的理想是,将来能考上清华大学!”老师笑了,同学们笑了,我也笑了。心中的彩虹发出夺目的光彩。

可是,现实的确有些残酷。每天在校的学习已十分紧张,回家后还要完成繁重的作业,还要预习、复习。课文要读熟,单词要会背,词义要掌握,数学要小考……面对没完没了的学习,我已感到力不从心,可为了那心中的彩虹,我告诫自己:“坚持!坚持就是胜利!”

期末考试的成绩公布了,我只排在年级二十几名。算一算,我们年级有多少人?全市有多少人?全省有多少人?而全国又有多少像我一样心怀清华梦的学子?我如此努力的付出,却只换得年级第二十几名,我感到沮丧,自己是那么渺小,梦想是那么遥远,心中的彩虹,蒙上了一层烟云,变得若隐若现,遥不可及。

暑假妈妈带我去北京玩,我第一次踏入了那所我梦想的学府,看着那里的一草一木,一山一石,我的心有了莫名的震动:这是多么美好的地方啊!自幼时起,我在这里寄存了多少梦想,为了它,我不断努力,为了它,我从不想放弃,我感到心中的彩虹正驱散烟云,重新散发光彩。是的,现在,我也不能放弃,既然已努力了那么多,在坚持一下也没有什么,“世上无难事,只怕有心人”,看似不可能的事情,经过努力也许就会实现,一点挫折算得上什么!我感到,心中的彩虹更加光彩夺目。

在我心中,有一道彩虹,它是那么艳丽,那么娇媚,令我魂牵梦绕!

彩虹的启示作文

斯人若彩虹,遇上方知有。

从前见到因买不到一本杂志而心情郁郁的人甚为疑惑,不过一本书而已,何必因得不到而让自己不高兴?错过这一期,还有下一期啊。而如今自己痴迷于《锦色》时,才算是理解了那种心情。

就像和友人约好了在某日见面,却在约定的时日失了约,该是如何的歉疚,如何的失落啊。一月一会的杂志,于读者而言,便是一位友人。其中情谊,便只能自己知。而心心念念一月整,却是一场空,真真是让人郁闷得很。

我自认不是一个长情的人,却独独情钟《锦色》两年之久,情谊半分不减,反倒如酒般时日越长便越发浓厚。看着书柜中的一排排《锦色》,自己都觉得不可置信,不知不觉已有二十余本,原来非是不长情,只是还未能遇到情之所钟。

所爱隔山海,山海无所惧。每每捧着新买的《锦色》,心中来来去去都缭绕着这一句话。想着它从千里之外而来,途经山水,途经草木,便觉得《锦色》沾染了几分灵气,不多不少,恰好够人欢喜。

对于文字的执着,大概全都来自于《锦色》。从来不觉得文字能有多动人,只是遇上《锦色》之后,才发现字能飘香,墨能生花。一字一句,深深浅浅的都落进心里,不言不语,悄悄酝酿出一段生香的岁月。

捧了书坐在床上依靠着床栏读着,暖黄的灯光落在素白的书页上,渡上了一层薄薄的暖意。手指的影子落在书页上,暗了一行字。一字一字的读去:斯人若彩虹,遇上方知有。读罢,心里仿若悄悄的落进了什么,一晃即过。

合了书页,蓦地看见“锦色”两字之下的六个小字:悦目、赏心、触情。随之即想到那句“始于颜值,陷于才华,终于人品”。我之于《锦色》莫如是。

后来也杂七杂八的读过一些与《锦色》同类的杂志,只是再也没有哪一本敌得过《锦色》,断断续续的看过几期后,便不再看了。私心里觉着这些文章里的文字不如《锦色》来的灵动。哪怕是同一个作者所写的文章,也认为《锦色》上的更动人。

兜兜转转之后,才知道什么是自己喜欢的,什么是自己想要的。别人认为好的,不一定是适合你的。那些未曾遇到的事,见过的人,不来不代表不存在。或许它只是在慢慢来,它一定会来。

斯人若彩虹,遇上方知有。

彩虹的启示作文

彩虹是一种光学现象,有时候会在下雨过后放晴时出现,它有七种颜色,从外到内分别是“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”,虽然它出现的次数并不多,但是它一出现就会让人叹为观止,尤其是双彩虹,出现的机率更是低。有一次,我在奶奶家看到我有生以来第一次的双彩虹,那时候有很多人站在那边欣赏彩虹,它的外型就像拱门一样,那时候我站在彩虹的正下方,我试图想要摸彩虹,但是看得到摸不到,彩虹真的是大自然里美丽的一幅画。

彩虹的出现,是先下一场倾盆大雨,放晴出现太阳,经由光的折射,所制造出来的。用另一种方式去想,也可以形容人生是经过重重的难关,才可以尝到甜美的果实的意思是一样的。所以,世界上有很多生活很困苦的人,有些人选择放弃生命、有些人选择继续努力过生活;有些人以前生活也是很困苦,但是他努力过后不但事业有成,还为社会贡献的很多,不但有很多人尊敬他,也唤起了那些人的希望。有些人很有钱,但他活的不精采,有些人一出生就是在一个贫穷的,但是靠着后天的努力,他们一样可以活得精采。

像地震灾区的灾民,经过了灾害的肆虐,还是一步一脚印的重建他们的家园,靠着外界的支援,帮他们找回遗失已久的圆满。彩虹也可以用来比喻一个家庭的圆满,一个圆满的家庭,就像一条七种颜色的彩虹,一个不圆满的家庭,就像少了一种颜色的彩虹,彩虹那七种颜色是缺一不可的,大自然的各种现象,每个都有一定的涵义,也给我们的启示,就像现在的地球暖化的现象,已经开始发出警讯了,我们更要珍惜大自然。

彩虹从外观去看,是一种很美丽的景观,像是大自然所画出来的一幅画,想像彩虹的出现,就像在比喻着——经过了重重的考验,最终得到了美好的结局一样。有些人随随便便就放弃生命,不珍惜拥有的一切,是因为没有努力过,根本不知道要努力,有些事情,也要努力的去找到解决的方法,才会有好的结果。

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彩虹的启示作文

你有你的爱,在不同的田野,闪着默默的光芒;我有我的泪,在不同的城市,暗着幽幽的月光。

——题记。

我走了,你还好吗?轻轻拨动记忆的琴弦,流水一般的曲调,唤醒一树的红叶,摇曳着满地的思念。踏过阳光,叶子碎碎的声音,留下阳光浅浅的足迹。蓦然回首,风温柔地卷起败叶,嘴角扬起一抹笑容,更多的是没有心情的后悔。秋月的风凉凉的,却沁而不寒,恰似夏日荫凉处,风卷过,带来的茶香的味道。

仰望星空灰蓝色的天空因有疏星的点缀而显得不再孤寂。而我的心,只是天上散云飘过留下的余韵。"你哥哥真的好爱你,我们当着他说你的时候,总是说,你再说一遍,信不信我打你。"光掠影的那些红尘往事,蓦然消失在烟雨楼台中,百般相思亦成了枉然。且行且珍惜。我却在疾束的奔跑中丢掉了那么绚丽的彩虹。当我明白时,留下的唯有说不出的叹息与心痛。就像风筝一般,似乎那条牵线执握在自己手里,但却是那么的虚无缥缈,仿佛一挣手就会消失。我来不及说一声告别,我们都已经步入了最美的花季,叛逆吞噬了善良的内心,或许这本就是藏在我们灵魂深处的恶魔。叛逆只不过是掩饰我们是坏孩子的一个最伤害人的借口。

指尖划过波澜,轻轻拭去的泪水藏着悔恨,真的来不及说一声抱歉。时间的错过,仿佛是命运的安排,注定要我在蹉跎里和你说一声再见。我一遍一遍的念着你的名字。是怪我自己,我亲手弄掉了你对我的爱。我从未思考过上天还有多少时间允许我挥霍你的爱。青春,多美好的一个词语。自嘲的是,他竟成了我避开你的理由。男女有别,一片心痛化开了浓浓的亲情血缘,逃避吧。最后谁的眼底只剩一地心碎。

丢失的彩虹梦幻如樱花飞落那般唯美。一场梦,一场空。我们的后来是个每个没有释怀的心结。红尘情爱须珍惜,莫到无时方悔恨。

彩虹的启示作文

在日常生活中,不仅雨后能看见美丽的彩虹,而且太阳出来时在有瀑布、喷泉、洒水车的水雾里也能发现彩虹。同学们也许会问:怎么可能呢?那就让我为大家讲解一下它形成的原因吧!

其实,太阳光原本不是缤纷的。而是白色透明的。它以直线的方式穿透云层,直射下来,照在水面上,便可以返射出红、蓝、橙等七种光芒,又升回天空,就形成了彩虹。我为了证实这个原理,亲自做了试验。

我准备好一只三棱镜,来到小区的池塘旁。我先动手架起三棱镜,然后调整好角度,将它立在太阳能照得到的地方。这时,只见一束白光迅速射下来,通过三棱镜片照在水面上,又折射出七彩光。就这样,一道小型彩虹便形成了。我欢呼雀跃,把好消息告诉了妈妈,并和她一起分享我实验的成果。

在欢喜的同时,我异想天开:如果能给世界每间房屋都罩上一层经过特殊加工处理的韧性玻璃,那么雨天或雾天,不就是能有许多彩虹了吗?这样既不会因占地面积大而觉得拥挤,又能使我们的家园变成一个光彩夺目的地球村,真是两全其美呀!

风雨之后总会见彩虹!大自然的奥妙是无穷无尽的,我们要不断探索、实验。让大自然这位好老师带给人类更多启示,使大家过上更加美好如彩虹般的生活。

彩虹的启示作文

看,那张照片上的我笑得多开心哪!手里金闪闪的奖杯捧得高高的,笑容甜甜的,兴奋极了!可是额头上那厚厚的粉底后面,却是一块深深的青紫色的淤青。

那是2022年的寒假,我花了一半的假期时间来排练舞蹈。都说:台上一分钟,台下十年功。这一切,只是为了台上的那4分32秒。

每次上课时那厚厚的羽绒衣,长长的围巾,我都好似一个圆鼓鼓的球。当老师让我脱去外套,摘去围巾热身活动时,我便恋恋不舍地将“热源”放在冰凉的地板上。因为我知道,羽绒服脱掉,即使再穿上,也总是有一股冷气溜进来,让人发颤。

为了比赛,我何尝不努力?“勾脚、绷紧、收腰”“踢腿、转身、下腰”在一句句严厉的口令声中,在我的拼命练习下,一个舞蹈渐渐成形了。但这还达不到老师的要求,于是,我便开启了5+2、白+黑的练习,哪怕天气再冷也从未想过放弃……但是再冷不过妈妈那严厉的话语:“走,去练舞。”

这样的练习还让我受苦了。一次韧带拉伤,浪费了我两个星期的时间。还有那因前滚翻而留下的淤青,可让我痛得深进了心里。不过,如此日复一日地练习,也得到了老师的肯定。每次上课,老师都夸我跳的越来越有味儿了,这可是真的让我尝到了成功的滋味!

我一次又一次忍受刺骨的寒风,在寒风中“沸腾”。即便是大冬天,我也能跳出一身汗。走在街上时,人家都说:“这孩子怎么这么不怕冷,大冬天的拉链也不拉。”每次听到我都想说:“因为我真的很努力!”我也暗下决心,一定要让我的努力取得回报!

一次次的练习,一次次的跃变,让一条又小又丑的绿毛毛虫,成了万众注目的美丽蝴蝶!

汗水+努力才是青春应有的姿态,只有付出汗水,才能尝到青春带来的酸甜苦辣,才能体会到青春的活力。

阳光总在风雨后,那一间曾挥洒汗水的舞蹈房使我遇见了彩虹,汗水,与那老师的教诲,再加上妈妈的“冷言”便是那捉摸不透的“风雨”。而那金灿灿的奖杯,便是彩虹的最好代言人!

不懈地付出努力与汗水,方能走过风雨,遇见彩虹。

写启示作文:蟑螂给我的启示

那天,上语文课时。老师迟迟不来,原来在隔壁班开会。开始同学们都安安静静的,突然哪插出一句话:“尽情玩吧!呜呼!”顷刻间,教室里立刻闹哄哄。

同学们叽里呱啦、叽里呱啦地小声说话,像未被捕捉到的犯人似的,声音愈来愈大,像关不住的水龙头一个劲地往上冒。就连一向成绩优良的副班长受不了这种影响,也跟着叽里呱啦的讲了起来。班长不愧是班长,起了领头作用,手里拿着书,一页一页的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我们班的“四大天王”这名号还是四年级的老师们取的呢。他们太不像话了:一个在唱歌,声音百分贝!一个下位置,跑到教室外!一个做斗鸡眼,笑的全班起鸡皮疙瘩!另一个索性就跑到讲台上去,挥舞着教鞭,还打哭了一个同学。真是鬼哭狼嚎啊!教室里响成一片:音乐、哭声、打闹声、吵闹声。

这时,“侦查员”余婕对大家说:“老师来了!快安静!”同学们信以为真,马上坐在位子上,看起书,一副认真的样子。“哈哈哈哈哈!你们好傻,被我骗了。”老奸巨猾的侦查员说。同学们生气极了,都只有出的气,没有进的气。这时”侦查员又说:“老师来了。”同学们都以为是故伎重演,各个“按兵不动”:吵的吵,玩的玩,一副悠闲自在的样子。可悲剧来了:老师来了,看见这幅样子,脸都变形了,一下子拿起教鞭,惩罚了我们,各个哭爹喊娘,狼狈不堪。这时,我好像明白了什么,在我的书上认认真真的写下一行字:下次一定要自觉准守纪律,永不再犯!

这节课教会了我:不能当人一面,背人一面。

写启示作文:蟑螂给我的启示

蟑螂人们的眼中一向都是十分讨厌的。但是它却有一个神气的别名呢!就叫—“小强”。那他为什么会得到这个“爱称”呢?别人都说是因为它的'生命力强,可是我却不相信。

小强全身都是棕色的,六只小脚虽小,但跑起来十分快,一下字就消失得无影无踪,头顶上还有两只长长的触角,显得十分恶心。以前俗话说都是:“老鼠上街,人人喊打。”我觉得到了现在应该是:“蟑螂上街,人人喊打”了。

蟑螂是这样十恶不赦,又非常可恶,但为什么会有人称它为“小强”呢?换做以前,这绝对会让我百思不得其解,但是通过一件事,让我彻底明白了。

在一天早上,当我还是睡意朦胧的时候,耳朵里时不时传来“乒乒乓乓”的响声,我非常奇怪,心想:这声音是从厨房里传来的,我得去看个究竟。

我迅速地下了床,穿上衣服,来到厨房的灶台旁,不经大吃一惊:灶台旁的不锈钢的盆子里有一只蟑螂正在奋力地往上爬,我想把它给打死,可又看蟑螂那么努力,我便想看个究竟。只见蟑螂一步一步吃力地往不锈钢的碗口爬去,但没走几步又滑了下来,但却不气馁,仍坚持不懈往上爬,它那种求生的欲望使我为之震撼。它不像别的动物那样趴在盆底坐以待毙,而是滑下去后有“站”起来,正面滑下去,就换一个方向重新来过,虽然有时停下来,但又重新鼓起勇气再试一次。这看得我就把不锈钢抬了起来,蟑螂立刻蹿了出来,没等我回过神,他就逃的不见了踪影。

蟑螂虽然恶心,一点都不讨人喜欢,甚至人人都在打它打它,但是它的生命力强,它的锲而不舍的精神,给了我莫大的启示。

彩虹的启示六年级作文

每逢雨后初霁后,天边总是会呈现绚烂耀眼的彩虹,招引世人的目光。那一剎那间,许多人都想具有一对翅膀,展翅高飞,飞向彩虹,在它身上溜滑梯,那是多么高兴惬意呀!

七彩缤纷的彩虹总是带给人们高兴,但夸姣的事物很快就消失得无影无踪,这也通知咱们一个道理——“掌握当下”;假如不掌握当下,你可能会错失许多的时机。彩虹尽管美丽绚烂,但它很快就消失得无影无踪了,假如赏识的人欠好好掌握这夸姣的瞬间,就丧失了一个“好的'时机”。

为什么夸姣的事物就是留不住呢?咱们感叹时间短的人生如朝露,亦如七彩缤纷的彩虹相同,一会儿就会云消雾散,由于少纵即逝,所以才可贵!生命虽短,但可以过得绚烂耀眼,那就不怕时间短;相反的,成天酒囊饭袋的过日子,就算活了一千岁,也毫无意义呀!

期望我们的生射中能具有五颜六色的彩虹,而那一道缤纷的彩虹桥则是跨过人与人心灵深处的最佳桥樑!

彩虹的启示六年级作文

你可否喜欢过雨天?我讨厌下大雨,但我喜欢毛毛雨,因为语过天情,我总事情不自尽的望向天际,寻找那移到如童话世界的七彩桥墩,梦幻且缤纷。

看似一个个顽皮的小精灵,纷纷在雨后出来玩耍。精灵们所飞过的地方,无不留下如梦境般的粉末,替蔚蓝的天空,披上一件件彩衣,位浩瀚的苍穹好好的打扮一番。啊!那透明的侨,那少见的美景,让人布巾拿起相机好好捕捉,但却不知为何相片中的虹桥不如在空中耀眼;那童话般的桥,是如此令人难忘,如此令人感到神迷自己彷佛是在另一个世界中,如此的虚拟、梦幻、缤纷语透明,象是到了其换王国一般。

那挂在空中的滑梯,承载精灵的愿望。我好想逝去拜访他们,戴些点心和饮料与他们畅谈一番,看看天上世界语人间的差别;顺便晋见玉皇大帝;盘谷河女娲,请教他们一些人生问题;看看死去的亲人,替家人问候问候,了解他们过的如何。

我觉得彩虹象是与精灵拿着画笔,再离开十留下的杰作,替天空穿上彩衣;画上淡妆,直到颜料褪去,天际又变回原来清爽的模样。美丽的彩虹稍纵即逝,每当想多看几眼,但他却渐渐消失,无情的在我面前,消失的无影无踪,只能期盼下一次的偶遇。

诗给我的启示

诗,是灵魂之本,是精神支柱,人活着就要有诗意,要让别人感受到诗的价值,让人体会到诗中的真喜,真悲,真愁,真性情。也要从诗中认识到更多的道理,能从诗中得到启迪,而最让我感受颇多的,便是那传古至今的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊!宝剑虽锋,但谁又体验过他遭受过的磨炼与打造呢?而梅花虽香,但谁又知道她度过的苦寒与霜冻呢?人们只看见宝剑的锋利,有谁去想过他的经历呢?人们只看见梅花的淡雅美丽,又有谁能明白她的苦楚呢?而这些,无一不向人们展现出他们那不屈,不挠,经历磨难与寒冬而赢来的成就。

所以,我们要做宝剑,我们的锋利是经过一次次磨炼:我们要做梅花,我们的美丽是度过了一个个寒冬,没有努力,修炼,克服,哪来成功,胜利,荣耀呢?只要我们迎风向前,谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花!”

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彩虹的启示六年级作文

天,下着蒙蒙细雨,地面湿漉漉的.,我的心情也如这雨丝一般轻盈、优美。我抬头看着窗外,应为有雨的滋润,大地又恢复了一片生机,一朵朵荷花在荷叶的依偎下,在雨丝的沉醉下,更加妩媚、可爱、迷人、清新。很快,淅淅沥沥的小雨停了,太阳公公也钻出了云层,彩虹姐姐也露出了笑脸,数一数,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七道颜色的彩虹,照映在大地,完全看不出刚下了雨,我低头沉思:人生不也是这样吗?起初,要经历许多超乎寻常的困难与挫折,只要你能忍受住,并且以惊人的毅力战胜困难,这样,你的生活才能雨过天晴,看到美丽的彩虹。彩虹出现的次数十分少有,必须要在雨天过后出现太阳才能形成彩虹,雨、太阳,缺一不可,只有这样,你的人生才能看到彩虹,甜甜蜜蜜。如果你想凭着自身的条件而不付出辛勤努力的话,那么到头来一定会失败。有些人经历过一次失败,就选择放弃,放弃了将来美好的日子,但他们不知道,失败乃是成功之母,一些伟大的成功人士背后总有一些不为人知的失败,有些失败还是一个惨痛的代价,但他们一直没有放弃,直到迎来令人羡慕的成功。有人会说:“他们可是伟大的发明家、科学家呀!他们总有惊人的毅力吧!这关我们什么事呀!”不,没有一个人生来就是科学家,那些令我们叹为观止的科学家最初也只是一个平凡的人,一个跟我们一样的人。他们之所以会成为科学家的原因,我想除了iq有点聪明,最重要的是要努力。只有你付出了努力,才会赋予你最美好的回报。

我的启示作文

那件事使我后悔万分。

每个人都会做事,但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼;有的因自己失败而气馁、伤心;有的因……在我的脑海中,有一些事已经消失了,甚至已经模糊了,但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。

去年的一天,正在做饭的妈妈让我去买酱油,我蹦蹦跳跳的到了商店,我把钱递给阿姨,阿姨找了钱数。咦!不对呀,一瓶酱油3元5,我给阿姨5元,阿姨应该找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把这1元还给阿姨,我的脚刚想迈出去,一想:阿姨的生意那么好,区区1元算不了什么,再说阿姨大人有大量,应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样,我回家了。

我把刚才的事一五一十地告诉妈妈,妈妈听后并没有像我刚才那么高兴,十分严厉的批评我:“阿姨的生意是很好,区区1元也算不了什么,但你的做法很不好,你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气,反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了,我每看到这1元,心里便感到顿挫不安。

直到有一天—我看到一个比我小的妹妹,一会儿,“你多找了我1角,”“哦,真是个懂事的孩子”我心里很惭愧,这个小妹妹都能做到诚实,可我却……唉,我做人真失败。我马上跑回家,找到那1元还给了阿姨,我的头沉重的抬不起来。

我后悔当初为什么要贪小便宜,我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨,我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。

通过这件使我明白了一个道理:道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难,一个人要是从小受到这样的教育,就会一生受用不尽。

初一:朱洪辉。

写启示作文:蟑螂给我的启示

蟑螂,是经常出没于厨房、卫生间、下水道的一种令人讨厌的动物,当然我也讨厌它。

临近过年的时候,虽然天气已冷,但这种曾和恐龙一起生活过的`虫子依然活跃。为了迎接爷爷奶奶的到来,我们家的成员一人拿一个拖鞋,开始灭蟑螂。

我们分别“搜查”,一旦发现,就立刻拍死它。我在卫生间里发现了一只蟑螂,它头上的胡须摆来摆去,一见到我就躲到抽屉的细缝中去。我打开抽屉,它快速爬动,爬到了我的脚边。我大叫一声,手中的拖鞋“啪”的一声掉到了地上,正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看,呀,把它的头砸扁了。看到没了头的蟑螂,我厌恶地把沾了它脑汁的拖鞋扔到地上。正当我准备拿纸把它抓掉时,它竟动了动脚。当我认为是错觉时,它又动了动,仿佛要证明给我看它还没死。证明完了,它就待在那里一动不动。我没再理它,因为我知道它没死。书上说一只没头的蟑螂能活9天呢,它正好证明了这一点。

第二天早上,我去卫生间上厕所时,发现它已经在缓慢地移动了。我弯下腰观察,它爬开躲我。看到这情景我不禁感叹:真是当之无愧的“小强”呀。

蟑螂虽然令人生厌,但它顽强面对困难的精神,还是值得我们学习的。

彩虹的启示六年级作文

去年的一个星期,老天爷不知怎么的哭得那么伤心,雨一直淅淅沥沥地下着。

就在那个星期的星期五下午,雨终于停了,太阳公公比平时还要早点“上班”,天空上挂上了一道五彩斑斓的彩虹。

我在班里写作业(因为我们学校有午后服务),意外地看到了许多同学指着天上,叽叽咕咕地议论着。“他们在干什么?”我心里很纳闷。

我漫不经心地走出教室,朝天空望了一望,什么东西也没有啊?“嗨,曾想,你有看到彩虹吗?”一个同学兴高采烈地问我。“没有,whataboutyou?你呢?”我问到。“yes,当然有看到了!要不然我怎么会怎么高兴,你说对吧?”“可我并没有……”“那是因为你动作太慢了!”那个同学笑着说道,仿佛在嘲笑我。

我当时心里并不痛快,不是因为同学那话中带刺的话,而是,我没有见到罕见的彩虹的“庐山真面目”。我问了许多同学,她们都说有见到彩虹,可是,幸运女神偏偏不降临在我这。

人生也一样,不经历风雨,怎能见彩虹?从现在开始,我也要珍惜每一分每一秒,彩虹就会永远在我们身边。

彩虹的启示小学作文

随着乌云伯伯的渐渐消失,太阳公公也露出了笑脸,散射出千万缕阳光。平时难得一见的彩虹姐姐也出现在湛蓝的天空中,各种颜色织在一起相映生辉,像一座七色彩桥,气势雄伟地横卧天际。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,好美的彩虹,真是令人陶醉!咦,天空中怎么出现了两道彩虹,不会是我看错了吧?我定睛一看,没错,就是出现了两道彩虹,这是怎么回事呢?我通过网络搜索,终于找到了答案:气象专家解释说,天空同时出现两道彩虹的.现象,比较少见。如果细细分开来说,比较明显的那一道彩虹称之为虹,而外面那一道暗一点的彩虹称为霓,这两道彩虹统称为霓虹,霓和虹内、外圈的颜色顺序恰好是相反的。霓是太阳光照到小水珠的下部形成的,虹是太阳光照到小水珠的上部而形成的。

解开了这个疑问,我又想:能不能看到彩虹的侧面呢?我绕了村子一圈,也没有发现彩虹的侧面,它好像一个球一样,从哪一面看都是七色彩桥。我又翻开了百科全书,在书中找到了答案:因为彩虹是同一束(或者不如说同一族平行)光线(经过折射后)的虚像色散的结果,不是实物,如果人绕到形成彩虹那一坨水滴的侧面,那么你看到的彩虹就不再是原来那些水滴折射和反射出来的了。

通过这次对彩虹的观察,我悟出了一个道理:科学无止境,只要用心观察,就一定会有发现!

我的启示作文

今年寒假,有件事给了我很大的启示。

寒假刚开始,妈妈就给我报了素描班,但因为我间断过一学期,很多知识和技能都忘了。

今天要完成的作业真多,几乎安排得满满的。两张数学卷,一张语文卷,两张字帖,还有素描练线。

终于到了素描练线,我已累得筋疲力尽了,好想坐下休息一下,可我并没有停下来,立即飞似地搬来画架,铺上素描纸,取来铅笔、橡皮,一切准备就绪。先练横线吧,一、二、三,怎么这一根画不直呢?我就不信了,擦了再来,眼看就要练完了,却又几根线怎么也画不直,加油呀!直起来呀!越急越画不直,真是奇了怪了,越画越糟糕了,最后一跟直线居然把之前画好的线也给“糟蹋”了,无奈,只好拿起橡皮,动起大“手术”作文来,猛一擦,差点把纸都擦破了,怎么办呀?明天还要交卷检查的,顿时,手心直冒汗,正当我垂头丧气想要放弃时,脑海里闪出一个画面。

在以前学习素描时,曾遇到一个同学也是素描画线时手心出汗了,怎么也画不直,被老师发现后,记得老师是这样告诉她的:“快去洗洗手吧!要放轻松些,练不好没关系,关键是你要静下心来!切记千万不要心急!”

于是,我深深吸了口气,努力放松自己,并跑去洗手间把手洗了一遍,然后走向阳台,让心情彻底放松,大概10多分钟后,我再次拿起画笔,咦!成功了!

这一次的素描作业给了很大启示:不论是画画,还是其他任何作业,都必须静下心来,千万别浮躁。不是常言说“宁静致远”嘛,大概也就如此吧!

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