只有不断地阅读和学习优秀作文，才能提升自己的写作水平，并产生优秀的作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，从中可以学习到一些写作的技巧和方法。
本节课我始终围绕“我是家里的开心果”这一主题，紧扣教材，联系生活，环环相扣。上课伊始就通过《世上只有妈妈好》的动人旋律让学生觉得我们都是家里的开心果切入课题，然后通过说一说自己感受到的爱等一系列的活动层层深入，学生深切地感受到“我”的到来给亲人带来了无尽的欢乐，同样，在亲人温暖的怀抱中成长“我”也感到快乐。在此基础上再设置各种生活场景，使学生学会怎样在生活中做一个开心果。最后通过教师激励性的评价语言和最后的激情总结以及行为作业的布置，让学生揣着一颗感恩的心，带着“我是家里的开心果”的美好感觉走向新的生活。
这一系列的教学流程，又是在引导学生感受爱、表达爱、回报爱这一暗线的贯穿中得以呈现的。因此，这节课是我理想中的情感课堂。课堂上，教师注重以情激情，以情动情，学生在心灵的体验中、情感的共鸣中，思想的升华中受到情的感染、爱的教育、品德的启迪。但由于借班上课，准备时间仓促，还缺乏一定的教育机智，对于部分学生的'发言、感受没有很好地进行归纳、点拨。加之咽喉发炎，有些地方的感情表达不够到位。
今后，我还要关注生活，开阔视野，勤于学习，反思实践，大胆探索，勇于创新，不断审视、修正、改进自己的教育行为。
本节课我始终围绕“我是家里的开心果”这一主题，紧扣教材，联系生活，环环相扣。上课伊始就通过《世上只有妈妈好》的动人旋律让学生觉得我们都是家里的开心果切入课题，然后通过说一说自己感受到的爱等一系列的活动层层深入，学生深切地感受到“我”的到来给亲人带来了无尽的欢乐，同样，在亲人温暖的怀抱中成长“我”也感到快乐。在此基础上再设置各种生活场景，使学生学会怎样在生活中做一个开心果。最后通过教师激励性的评价语言和最后的激情总结以及行为作业的布置，让学生揣着一颗感恩的心，带着“我是家里的开心果”的美好感觉走向新的生活。
这一系列的教学流程，又是在引导学生感受爱、表达爱、回报爱这一暗线的贯穿中得以呈现的。因此，这节课是我理想中的情感课堂。课堂上，教师注重以情激情，以情动情，学生在心灵的体验中、情感的共鸣中，思想的升华中受到情的感染、爱的教育、品德的启迪。但由于借班上课，准备时间仓促，还缺乏一定的教育机智，对于部分学生的发言、感受没有很好地进行归纳、点拨。加之咽喉发炎，有些地方的感情表达不够到位。
今后，我还要关注生活，开阔视野，勤于学习，反思实践，大胆探索，勇于创新，不断审视、修正、改进自己的教育行为。
一个同学，幽默，我喜欢，活泼，我赞赏。
彭蔚立就是这样一个人，我给他取了个外号，叫“开心果”。
1上课时
今天是愚人节，离上课还有5分钟，好好整一下“开心果”，我找来凳子，往门上放了两块黑板擦，只要门一推，嘿嘿！
上课了，我想：“小黑板擦呀，如果开心果来了，你一定要砸到位置呀，小黑呀……”正当我想着时，开心果进来了，“咚”“开心果”被砸了个正着，“雪人”，我差点叫了起来。
教室里安静了2秒……
尖叫，大声地尖叫……
2午休时。
“开心果”，我……
“开心果”看着我，问到：“叫你去叫“火山”啊，你怎么还站着不动？”
罗嗦一下，火山是清洁委员张茜，脾气暴躁，火山是简称。
“我才不去，刚才“火山”说今天是愚人节，她不会上当，而且，我的力气没她大！我气愤的说。
“开心果”说：“哟，不听我话，看我怎么收拾她！“火山”，进来！你，出去！”
“火山”进去了
“火山”出来后，我问“怎么样？
她现变换了好几次表情，然后饶饶头，说“开心果”说刚才说的话也是愚人。”
我哭笑不得……
“哇......”一阵响亮的啼哭声，冲破了黎明的宁静。我的出生给原来清静的病房增添了不少欢乐的气氛。
两岁那年，爸爸教我学数数，爸爸竖起食指，告诉我这是“1”。我很聪明，很快就学会了。爸爸接着又竖起了食指和中指，正准备教我“2”，我歪着小脑袋，眨巴着眼睛说：“这是爸爸在抽烟！”爸爸妈妈哄然大笑，我却莫名其妙的也跟着傻笑。
还有一件事，准会让你笑疼了肚子。
一天晚上，爸爸喝完同事的喜酒回来，给我了一代喜糖。爸爸用喜糖教我学起加减法来，他把糖倒在桌子上，让我数，我告诉他是八颗。爸爸问我：“你给爸爸三颗糖，你还有几颗？”我乖乖的把三颗糖放倒妈妈手里。告诉爸爸还有五颗。爸爸接着问：“你再给妈妈五颗，你还有有几颗？”我一个一个的把糖放倒妈妈的手里，当数倒最后一颗时，迅速的抢回了妈妈手里的糖，大声地哭起来：“不给，不给，再给我就一个也没有了。”
还有一次，夏天的晚上，家里来了客人，妈妈嫌我吵，就让我上床睡觉去，可我怎么也睡不着。妈妈说：“睡不着，就看会动画片吧，一边看一边就可以睡着了。”过了一会儿，我又大声的嚷嚷起来：“妈妈我还是睡不着。”妈妈过来一看，笑得前伏后仰，你猜怎么着？我睁着一只眼睛看电视，用手捂着另一只眼睛睡觉呢！
小时候的我真是个名副其实的开心果啊！
接下来，我给大家介绍介绍我。好了，往下看看吧。
我要三个有趣的地方：动作趣、歌声趣、说话趣。
我有一身乌黑的头发，在阳光的照耀下发亮、发光一双像两颗熟透的黑葡萄的小眼睛，要是我一笑，同学们都会说，快看，小月牙又出来了，我的鼻子小，我有时候会觉得自己的鼻子太小了，不好看，不算太大的嘴巴笑起来就像那含苞欲放的花儿。
我的歌声好有趣。记得有一次，电视上有一个节目是为喜欢唱歌的人设计的。有一个比我不大多少的一个小姐姐，唱了一首现在最流行歌，我就情不自禁的唱了起来。我一开口，全家都笑起来了，我没有理，就继续唱，就在我唱的我正陶醉的时候，妈妈就把刚喝进去的都喷了出来，这对我的打击太大了，从那次开始我就再也没有开口唱歌了。
哈哈！哈哈！哈哈！家里面每天都会传出这样的笑声。没错，我就是我家的开心果！爸爸妈妈要是工作上遇到了什么不开心的事情，只要我"开心果"一出马，不开心的事就飞走了。有一次，我不小心把妈妈惹生气了，我就模仿着爸爸说话："老婆啊，不要生气了，我们的宝贝也不是故意的，不要生气了哦，好不好，来，亲亲！"妈妈"扑哧"的一声哈哈大笑。
这就是我，不一样的我。有了我，家里永远不能缺少我，只要我在家，家里就会有欢声笑语，我们家永远的永远一直都会这样。
。
欢笑，往往会给人欢乐，能化解矛盾……我就是家中的开心果，常常给家人带来欢笑。
那天，我们一家人吃过饭，去公园散步。去的时候天气晴朗，气候清爽，走起路来还挺舒服。可回去的时候，天上陆续滴着雨滴，这时我便开始叨叨着：“唉!这天在我们不出门时不下，偏偏在我们出门时下雨，月亮姑娘，这时谁得罪你了呢?”爸爸妈妈听了，哈哈大笑起来。
雨一直下，我们怕被淋湿了，加快了回家的脚步，我们以为躲过了雨，谁知，老天好像知道了我们的“情报”，雨越下越大，把我们都淋了个“落汤鸡”。我开始叨叨了：“哎呀!月亮姑娘，怎么越说越上劲呢!行!算你厉害!”我的话让爸爸妈妈笑得前俯后仰、左歪右斜，一直夸我是一颗开心果，这可把我骄傲坏了。
1、寻找家里和小组里、班集体里的开心果，想想他们做的`让大家开心的事儿。
2、体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。
3、学会与人快乐相处。
重点：
2、知道做“开心果”的一些方法。
难点：
懂得如何帮助他人，给他人送去温暖和开心。
教学过程。
导入新课。
1、直接揭示课题：
上节课我们学习了《学做快乐鸟》，你们愿意把这份快乐带给身边的人吗？那我们就一起走进今天的课文《做个开心果》。
话说“开心果”
2、师：谁先来做这个开心果？
指名事先准备了节目的同学表演。
师对着同学们说：你们的表情告诉我，此时此刻你们很开心是吧。他俩真是同学们的开心果哟。
师：在你家里，谁是“开心果”？做过什么让你和家人开心的事儿？在小组里说说吧？
【播放ppt书上的图片】。
（2）师：那么我们小组里有没有开心果，找一找，说说他怎样带给你们快乐的？
小组里寻找“开心果”，说出“开心果”的开心事儿。
（3）展示：指名两个小组说说他们的“开心果”及事例。
5、课堂小结。
教师：这节课你们在寻找开心果的过程中感受到了什么？
生：感受到了快乐；觉得他们和同学相处很好……。
板书。
上次暑假，我和姐姐到池塘去打水仗，明知不是姐姐的对手，可还是下水了，结果成了“落汤鸡”。妈妈看了气得头发都快要竖起来了，举起巴掌就要打。我却往妈妈的胳肢窝里抓了一阵子。妈妈哈哈大笑起来。我赶快跑进屋里换了衣服，然后像电视里的人物一样对妈妈说：“母亲大人，饶儿一命吧！”妈妈哭笑不得，叹了口气说：“真是豆腐掉灰里——吹不地，打不得。”
有一次夏天，我坐在电视机前不停地擦汗，妈妈就对我说：“冰冰，你把外衣脱了，凉快凉快！”我认真地说：“让人家看见了多难看。”妈妈说：“咱屋里又没人，怕谁？”我指着荧光屏上的人们说：“他们都在瞪着眼看咱们呢！”妹妹听了我的话，忍不住笑了，刚塞进嘴里的糖块被喷出老远，妈妈也笑得前俯后仰。我却莫名其妙，忙指着荧光屏上的人说：“别闹了，别闹了，不要影响他们演戏。”我们笑得更厉害了，这时，荧光屏上出现一个二三十岁的年轻人在偷一名女士的项链。我见了嚷嚷说：“你看看，你看看，现在的年轻人真没出息，没钱就去偷，不知道自己打工赚钱，像啥话呀！”说完，我还赌气地将脸扭到一边，连看也不看了。顿时，屋里又爆发出一阵笑声，连向来严肃的爸爸也被我的话逗得哈哈大笑起来。
一说起“开心果”啊，我就不由自主地想起阿姨家的小表妹，她圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，无论什么时候，总是嘻嘻哈哈笑个不停。
有一次，阿姨去外地出差，便把表妹送到我们家来住几天。我高兴地和小表妹玩了起来，不知不觉到了晚上，妈妈要帮表妹洗澡了，可是，洗着洗着，小表妹突然光着小脚跑了出来，哼着歌，还跳着舞，原来，小表妹是听到《喜羊羊与灰太狼》的歌曲，跑出来看动画片呢！忽然“哧溜”接着又是一声“啊！痛死我啦！”我们随着声音看过去，呀！表妹摔倒了，正坐在地上失声痛哭呢！我火箭般地跑过去把表妹扶起来，她伤心地说：“哼，这电视也真是的，早不播，晚不播，偏偏在我洗澡的时候才播，而且还害得我摔了一跤，一后，我再也不看《喜羊羊与灰太狼》了”。小表妹的话语把我们全家逗得开怀大笑呢！
你们若是问我她叫什么，我一定会自豪地告诉你们，她就叫“开心果”——瑞瑞。
我班有个男生，我给他取名为“开心果”，“大诗人”。
今天，上书法课，他竟然当着老师的面唱起歌来，不过声音中度。“门前大桥下，游过一群鸭。门前大桥下，游过一群鸭。快来快来数一数，快来快来数一数。垃圾车来喽！”因为传来了垃圾车的声音，扑腾，大家都憋不住笑了起来。看见了老师又给憋了回去。但看见老师也笑了，我们终于舒展地笑了。
老师走时，教室里沸沸扬扬。闻声听开心果大诗人的灵感又上来了“日照香炉生紫烟，遥望瀑布在眼前，看见前面小吃店，摸摸口袋没有钱。”“草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟，xx放学归来早，快点忙着放风筝。”“床前明月光，疑是地上霜。举头拿毛巾，低头擦裤裆。”
这就是我班的开心果，有他伴随永远不孤单。虽然有时爱耍酷，但是说实话，他与我们同班，带给我们更多的'快点，更多的是幽默，更多的是笑。
开心果，是一种核果。喝茶、聊天时吃着它会变得很开心。人如果有这种魅力，让人开怀大笑，忘掉烦恼，当然也是开心果。
我的弟弟整天开开心心的，还会闹很多笑话呢！他是个人见人爱的开心果。有一次，弟弟在睡午觉，他睡得很甜，嘴巴张得大大的，样子十分可爱。突然，弟弟从睡梦中惊醒，重重地打了一个喷嚏，边跑边喊地震了！地震了！还紧紧拉着我的手往外跑。我看了后，忍不住哈哈大笑，赶紧对他说：哪有地震啊，刚才是你自己在打喷嚏呢！弟弟听了，满脸通红，不好意思地做了个可爱的鬼脸。
我希望身边有更多的开心果，能带给世界无限的快乐。
我最喜欢的动物是兔子，因为兔子自古至今都是最温顺的种族，我家也养兔子，养两只，一公一母，很可爱。公兔的眼睛很漂亮，所以给他取名叫“眉眼”，母兔的嘴巴黑黑的，像黑色的蝴蝶结，就给她取名为“黑蝴蝶结”
名字介绍完了，就来介绍他们俩的习性，他们俩的习性都不一样，小黑蝴蝶结吃东西很快，不挑剔，每次给眉眼吃菜叶的时候，她就来抢着吃，多好玩呀!再来说说眉眼，他吃菜叶子很慢，得花好几分钟才吃完，他也很挑剔，有点脏的菜叶子他都不吃，当然，很饿的时候他才快快的吃。
有一次，我带他俩去外面玩，当时有一位叔叔在放老鹰风筝，我刚把他俩放出来，他俩就被老鹰风筝给吓回家了，哈哈!真好玩!!!原来兔子也知道老鹰是他们的天敌呢!还挺聪明哩!
其实，他们有时候很懒，和其他的兔子一个样儿，我可不太喜欢这样，通常会叫他们:起来!懒蛋蛋!!不过，他们也挺会享受的!
现在，我的兔子长大了，从他们拉的便便就能知道，他们的尿也多了，不过我好开心，他们长大会结婚，生宝宝的!哦!我爱我的小兔!
我家是一个大家庭。听爷爷说，以前，我家非常贫穷，是改革开放的好年景，逐渐改变了我的家。当初爷爷凑钱买了一辆货车，就靠我大伯与我爸出车拉脚挣钱。
后来有了一定的积蓄就把车卖了。拿着卖货车的钱开修理部，我三大伯与我爷爷也派上了用场，他们都是厂里的技术能手，用勤劳与智慧将修理部开得生意兴隆，家里的经济情况才真正开始好转。
我爷爷、二大伯、三大伯与我爸懂机械，会制造机器。商议后，他们决定开工厂，做农机具。我爷把挣的钱与存的钱，都拿出来做开工厂的本钱。生意越来越好，农民伯伯们都说我家的机器好使，每天能卖好几台，赶上旺季时每天的收入都很可观，真是财源滚滚。我家以前看的是黑白电视，住的房子是泥草房，现如今已换成了彩电，还盖上了二层楼。家里少什么就买什么，从不为钱发愁。
我家能有今天，都是我爷爷、二大伯、三大伯与我爸的团结一心，共同奋斗，抓住了党的改革开放的好政策不放，才改变了这个家。
家里的变化就是祖国大家庭变化的缩影。我祝福我的祖国更加繁荣昌盛！日新月异！
我姨妈家有一个聪明又可爱的“开心果”它是一只小狗，每次我去姨妈家做客的时候，“开心果”都会热情的接待我，走到我腿边转一圈，再爬到我脚上滚几圈，我笑得眼泪都流出来了，“开心果”逗得我们大家哈哈笑，所以我们给小狗取名叫：“果果”
记得有一次，姨妈去上班了，把果果一人留在家里。
果果憋尿了，可是没有拉出来。直到姨妈回来了，它才从小床上跳下来，跑到姨妈旁边，把尿拉出来。
重庆忠县忠县忠州第二小学一年级:田雨禾。
“啦啦啦啦……”一阵阵欢笑声从大街上传来，“全副武装”的我们拎着各式各样的篮子，正“飞”往神圣的紫杉阁采摘果子。
终于到达了目的地!一排排整齐的红豆杉映入了眼帘，上头还镶嵌着一粒粒红通通的小果子。我们再也忍不住了，没等老师大喊“解散――”，我们便蜂拥而上，飞奔着、蹦跳着跑到小果子多的地方。“黄―奕―佳―!”不用说，一听就是孙琦那可爱的喊叫声。“来了！”我回了她一声，便寻着她的喊声来到了她的身边。“开始采吧！”“好呀！”孙琦踮起脚尖，小心翼翼地摘下了一个小巧玲珑的果子。我看了，立马也拨下了旁边的一颗小果果。看，它头上有一个淡绿色的“小头顶”，浑身都是红通通的，泛着闪烁的光泽。我忍不住地轻声叫了起来，握着这个小可爱爱不释手。“好了啦，说不定还能背个一箩筐回家呢！”孙琦急切地说到。我一听，顿时浑身是劲，欢呼雀跃地开始拨起一个个小果子来，不时还疼爱地看着它们。孙琦也毫不示弱，争先恐后地摘着果子。不过一小会儿，我们的篮子里便堆了一大堆小果子，仿佛就像一粒粒彩虹糖似的（当然，是红色的）。
正当我们全神贯注地采着果子时，郭子怡尖叫着跑过来，也加入了我们的阵营。一颗树上没果子的时候，我们便跑到另一颗树上摘；当我实在够不着头顶上方那一根“粘”满了红豆果的树枝时，孙琦和郭子怡便挺身而出，帮我解决了我的难题。十几分钟过去了，我们都采了无数的果子。老师看时间差不多了，便组织了我们一起回到教室，一路上，我们都有说有笑，丝毫没有感觉到累。
采着一大堆果子回到教室的我们，都乐呵呵的，这些果子仿佛就像有魔力似得，深深地触动了我们心中的一处“开心”的地方，使我们笑口常开，把烦恼都抛到了九霄云外。大家欢聚一起，其乐融融，度过了一个难忘的下午！
是我成长中必不可少的伙伴对了，你们一定猜出来了，他就是我的弟弟”“淇淇不是也有彩泥吗？”他立刻哭着说：“淇淇没，没。”我叹了一口气说：“这小家伙真是不到黄河不死心啊。”我灵机一动，想出了一个办法，就对阿姨说：“麻烦你去把弟弟的彩泥拿来。”我指着弟弟的彩泥说：“这是不是哥哥的彩泥？”他又说：“不是不是，是淇淇的。”“淇淇不是没有彩泥吗？”我故作惊讶的问。他立刻哇哇大哭，说：“淇淇有，有。”大家都哈哈大笑。。
他还会模仿我的动作和声音。我装成“大猩猩”，“哇哇”的叫，他也双手捶着胸，“哇哇”的乱叫，口水都滴了一地。我又把脚抬到椅子上，他够不着，这下他没辙了，对我说：“上不去，上不去。”大家都笑得前仰后合。
而且，现在他变得越来越勤劳啦！每次，无论谁到我们家，（除了查煤气的以外！）他都会给我们拿拖鞋，还一个劲地对我们说：“谢谢！谢谢！”。逗得大家东倒西歪。
他的牙牙学语更是让人感到亲切、有趣。比如，他会把“香蕉”说成“洗脚”，“车来了”说成“车摇”，“摔倒”说成“笑倒”，“奶片”说成“矮片”等等。他可真是一位“伟大的改造家”啊！
你说，我们家的弟弟算不算是“开心果”呢？
接下来，我给大家介绍介绍我。好了，往下看看吧。
我要三个有趣的地方：动作趣、歌声趣、说话趣。
我有一身乌黑的头发，在阳光的照耀下发亮、发光一双像两颗熟透的黑葡萄的小眼睛，要是我一笑，同学们都会说，快看，小月牙又出来了，我的鼻子小，我有时候会觉得自己的鼻子太小了，不好看，不算太大的嘴巴笑起来就像那含苞欲放的花儿。
我的歌声好有趣。记得有一次，电视上有一个节目是为喜欢唱歌的人设计的。有一个比我不大多少的一个小姐姐，唱了一首现在最流行歌，我就情不自禁的唱了起来。我一开口，全家都笑起来了，我没有理，就继续唱，就在我唱的我正陶醉的时候，妈妈就把刚喝进去的都喷了出来，这对我的打击太大了，从那次开始我就再也没有开口唱歌了。
哈哈！哈哈！哈哈！家里面每天都会传出这样的笑声。没错，我就是我家的开心果！爸爸妈妈要是工作上遇到了什么不开心的事情，只要我"开心果"一出马，不开心的事就飞走了。有一次，我不小心把妈妈惹生气了，我就模仿着爸爸说话："老婆啊，不要生气了，我们的宝贝也不是故意的，不要生气了哦，好不好，来，亲亲！"妈妈"扑哧"的一声哈哈大笑。
这就是我，不一样的我。有了我，家里永远不能缺少我，只要我在家，家里就会有欢声笑语，我们家永远的永远一直都会这样。
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