优秀作文能够清晰地表达作者的观点,给读者带来启示和思考。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文,供大家学习和参考。
心灵是一片沃土,是最终荒芜,还是繁花绽放,这决定于你是否埋下一颗颗属于自己的种子。
——题记。
聆听天国的旋律。
攀动命运的琴弦。
就这样埋下一颗种子,在练习吉他的过程中,攀动这命运的琴弦。开始练习吉他的过程是痛苦的,六根细细的琴弦如刀片一般切割着指尖——这就是它与其他乐器不同的地方,想要弹奏好吉他,除了要付出汗水,有时还要付出泪水,甚至是血水。然而再苦再累我都不会退缩,面对自己喜欢的事,我一旦做出了选择就会不后悔的坚持到底。琴弹奏出的不只是音乐,还是命运。自从学会了弹吉他之后,我认识并熟悉了许多跟我有相同爱好的朋友;有机会在才艺表演上展示;也有幸带领同学们一起举办程老师的生日party……因此,我变得更自信、更乐观、更坚强,而这全来自于种下的那颗种子。在我心灵的沃土上,我种下的第一颗种子牵动命运不断向前。指尖在琴弦上飞舞,好似有了方向。
心灵是一片沃土,对吉他的热爱,就这样使我埋下了一颗种子,一边成长一边等待它绽放。
——后记。
日本教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
自由地生长。
每颗种子都有自己的设计图,按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血,但长成的苹果又香又甜,只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的生长才是顺应食物发展规律的生长,才会生长健康,果实丰硕。
揠苗助长的悲剧,因为一时的愚蠢,已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长,让事物顺应自身发展的设计图,结果必然能春暖花开,益人益己。纵看事物的进化史,从基因的遗传到环境的影响,最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者,生;逆乎天者,亡。这里的“天”,是天性的“天”,而非天地的“天”。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长,并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的,同时又是相互制约相互促进的,这便是对立的统一,任何人为地改变环境,改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长,是事物发展中的相对自由而非任意的自由,就像种子的生长发芽过程中,会有虫子的叮咬,会有风雨的阻碍,人的作用,只能是从旁协助,培土,施肥,浇水,以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰,只能会抑制天性,破坏系统,其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程,可能需要我们付出更多的汗水和心血,可唯有这样,才有可能带来应有的效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养,而应该更多地注重“人”本身的发育成长,一味关注市场,让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律,这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才,可能在短时间内与市场衔接不佳,但从长远看,这样的人才必然是具备发展后劲的,也必然是符合市场要求的。
江河的壮阔正因为它能自由地奔流,潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力,星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律,在这里,任何人为的努力,都将受到严厉的惩罚。
自由生长,美丽成长。
“可怜白发生!”音乐响起,士兵们摆好造型,一脸严肃、庄重。在这一群士兵中,有那么一个特别的人,因为其余人都是男生,只有一个女生。而且那个女生不是花木兰,也不是巾帼将军,而是我。
进入中学后,好多人都参加了课本剧表演。我是在七年级开始参加课本剧活动的,虽说有点晚,但是我在六年级时就已经埋下了喜欢课本剧的种子。那是一次表演节目,台上演的是课本剧《旗亭画壁》。当时我本来还想偷偷写会儿作业的,但节目一开始,我就目不转睛地看着,完全忘了作业这回事。舞台灯光一亮,三个穿着戏服、手摇扇子的“才子”踏着台步走上舞台,小二出来迎接。接着就是“才子”的吹嘘,以及和老板讨价还价的情节。我看着舞台上搞笑的剧情,突然很羡慕,想象着如果我是剧中的“王之涣”该多好,这样我就可以在舞台上嬉笑怒骂、谈笑自如了。
就在我浮想联翩的时候,舞台灯光一暗,灯光变了,在音乐声中,一群“梨园”的小姐姐们身穿长裙,浓妆艳抹地上场了,里面还有我的好朋友。我觉得如果让我来演,我宁愿演“才子”。接下来“戏子”们唱诗,“才子”们打赌,舞台上屏风两边的风景各不相同,但又相互辉映……这些都给我留下了深刻的印象,并让我从此喜欢上了课本剧。就这样,在我的心里埋下了一颗课本剧的种子。
后来,我陆续参加了许多课本剧表演。例如《太空历险记》中的火箭残骸,这个节目还参加了国际艺术节,并获得了上海市三等奖;《剑南诗韵》中的士兵兼旗手,这个节目演了一遍又一遍;《醉里挑灯看剑》中的士兵,这个节目获得了闵行区一等奖。虽然我只是一个配角,虽然到现在我还是没当上主角,但是我还是实现了当初的梦想,当初埋下的种子正在蓬勃发芽中。
这些表演课本剧的经历,对当初六年级时的我来说简直就是遥不可及,但是对现在的我而言,就是家常便饭。这段学习与成长的历程,是我在中学时代宝贵的记忆,我在这个过程中也收获了很多。这一切都得感谢《旗亭画壁》,是它让我埋下一颗课本剧的种子。
就这样,我埋下了一颗种子。这颗种子发芽了,长大了,而我也成长了。
今天,我和雨萱姐姐、梦琦妹妹、一起去图书馆写作业,等我们把作业写完,就和他们一起回家吃中午饭,姥爷做的扬州炒米饭味道还真香呢,喝的是当日的新鲜牛奶,我们争着抢牛奶里的奶皮吃,那滋味很好吃。
我偶然在计算机键盘的拉板一侧找到了姥爷藏起来的神秘豆荚,然后拿了两张报纸卷成了纸筒,像个沙漏,又像个大喇叭,我独占一个。雨萱姐姐和梦琦妹妹两人合用一个。
我拿豆荚里面带降落伞的种子,放到卷起来的报纸的前头,等我放好一粒张开雪白小伞,活泼可爱的'种子,她们俩就轮换着从报纸筒的这头吹气,忽地吹一口气,那粒种子就开心的飞向夏阳湖的上空去了。有风时,它们往上飞,没风时它们就往下飞,飞的是那样轻松自在,时快时慢,逐渐的就消失在我们的视野里。
一个橄榄型的豆荚,里面有数不清的种子,我们分离开它那坚硬的外壳,它们就哗的一下全打开了降落伞,稍微一动产生的微风都会吓得它们四处乱飞,我们不慌不忙的又把它们一个个抓回来,用纸筒卷起的大喇叭,再把它们一次次送向湛蓝的天空,碧蓝的湖面。
我们相信不久的将来,到处都会是我们播下的这种神秘的豆荚种子,它们快乐的开花结果。然后我们请老师去给我们讲讲,它们究竟叫什么名字。
风,轻轻的摇曳着窗外的杨柳,柳絮飘荡在空中,自由“飞翔”。一束阳光射在了我的身上,暖烘烘的,让人闻到了泥土的芬芳。我抬起头,望着窗外,两小孩欢笑着捉迷藏。春风拂起他俩的头发,漾起了他俩充满天真的脸颊。
我合上那让我忧虑的语文书,合上那疲惫的双眼,用心仔细聆听心灵深处奏响的乐曲。呵,听到了,我不要再守侯“四角天空”,我要玩耍,因为仰望“自由“。
我仿佛找回了自己童年的梦,仿佛触摸到了贴近心灵的风铃,叮铃铃――这美妙的声音把我载回了童年……。
那个无忧无虑,快乐自在的童年!
那个想笑就笑,想哭就哭的童年!
那个盼望变成天使的童年!
……。
童年的我,很爱阳光,对大自然有莫名的依恋和敏感。一个星期天,我独自一人在院子里玩,无意中,一缕和煦的阳光射进了我手心里,我那是第一次感到小小的温暖,那时,我也决定“捉阳光”。我把手张开,调皮的阳光,投进了“淘气包”的手心里,我把手一合,以为那暖暖的阳光会被我征服,没想到张开了手后一丁点阳光都没有。那时的我第一次伤心的哭了起来,然而,那快乐自在的气息却留在了我的心匣里。
童年在一次次快乐中溜走,当我第一次看到自己有影子的时候,心里是那么不解,不知道为何一出太阳我就会有黑影子。我把这个疑问告诉了奶奶,她那张爬满皱纹布满沧桑痕迹的脸上,留下了一丝惊讶,然后惊喜的.告诉我黑影是影子,是因为太阳的折射映出来的。那次经历让我很高兴,在我提出疑问是很快就得到了解答……,从此以后,我就认为阳光很神气,还会折射呢!
一个天气明媚的下午,奶奶带我出去玩,我在前面自由自在地跑着,玩着,脸上溢出快乐。路边的哥哥姐姐们都在仔细的阅读,与他们比起来,我快乐多了。我大声叫着,“奶奶,快,您来追我。”然后有飞快的奔跑,温暖的春风在我耳际边“呼呼”的刮过,一个再熟悉不过的声音混杂着这种自由的气息飘进了耳朵:“哎呀,乖孩子,慢点,我快追不上了!”我转过头,脸上布满皱纹的奶奶,这么一跑,额头上出现了汗珠,而我只是一层薄薄的红晕。这种自由让我领会到的大自然的气息,聆听带了大自然心脏的跳动,同时也触摸到了我奶奶心的召唤。
我不会再幼稚的去追捉阳光,不会再迷茫的问影子是怎么来的,不会需要奶奶做我在晴空万里的阳光下玩耍的保护神!儿时的我,快乐得不亦乐乎。
现在,我快升学了,与复习资料结为了“同盟”,毫不犹豫地与自由离别了。
我一言不发的饿托着腮帮子,注视着窗外的一切,阳光已经悄悄爬上了我的头顶。
中国自古便有言:“金无足赤,人无完人”,“人非圣贤,孰能无过。”这都表明人有缺点是不可避免的。重要的是在于对待缺点的态度,尤其是在对待别人、自己两者的态度上。
就拿我们原来的数学老师来说吧!他这个人什么都好,就是爱鸡蛋里面挑骨头。太累了!记得有一次,我作业没有做完,数学老师就把我从a组一下子调到了c组的最后一个位子!你说,谁不会放个错,那王母娘娘也有失手压三圣母的时候,何况我还是一个小学生呢。他把我叫到教室后面,把我打了一顿,还让我蹲马步。
在蹲马步的同时,他又拿棒子敲我的腿,把我打得龇牙咧嘴;还拿我开玩笑,当众取笑我,羞辱我,把我骂得狗血喷头。我真想不明白,老师是人民的工程师,是园丁,为什么这老师这么坏!也许有人认为我是胡编乱造的,可是,这的确是真事,这位老师整天把我们看得非常严,让我们玩一玩简直是“百年不遇”。整天把我们关在成长的房子中,久而久之,会使我们一个个都会变成书呆子。中国人讲“严于律己,宽以待人。”可这位老师也太严了,所以在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。请大家救一救我们这一只只“笼中鸟”吧!
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。大地万物虽无心,却懂得给人给予,难道老师您就不能吗?退一步,我们的天空会更加宽阔。给我们一片天空,让我们自由地成长吧!
人生也许有挫折和困难,灰暗也许笼罩着你,困境也许包围着你,你或许陷入绝境,无法自拔。或许丧失活力,想要一死了之,但你需要的只是一抹明艳的色彩――即使是杯水车薪,也足以为生活增添情趣。就这样,埋下一颗不屈的种子。
“滴答,滴答”挂在墙上的钟悄然无息地走着,风从窗户吹过,带着几分寒苦,向我吹来。树上的一片小绿叶被风无情的吹打拔出,像一只绿色的眼睛,散落到我的窗台上,我想,这片绿叶也跟我一样,都被黑暗的大地仁母吞噬。看着只有一丁点分数的成绩单,我的心破裂。
我茫然地望着窗台,又有一片叶子映入在我的眼前,看着它被几个行人踩过时,我莫名其妙有一种窃笑的情感,抬头望上天空,白色的云正被乌云一点一点吃掉,看着路上一只被污水冲走的蚂蚁,我把成绩单折来折去,却不能瓦解我内心的迷茫与烦躁,却使我更加迷茫和烦躁。
突然,我心中隐隐约约感到一丝安全感伴随着一声声轻盈而沉重的脚步走来,是妈妈吗?不,她在楼下做饭,是爸爸吗?不太可能,他应该在工作。脚步声越来越近,我的心也越来越急切。当我打开门,看到了一个高大而沉稳本不应该出现在我面前的人――“爸爸”我心一激动,便脱口而出。他的出现,像一座泰山,帮我阻挡困难与阻扰,使我快步前进,他的出现,像一道光,照耀前方的迷茫,使我散发光的能量,他的出现,给了我不屈的精神,使我更加饱满、充盈。可下一句简直让我恨不得钻进地下。
第二天,我比往常更自信,也更乐观,因为,不屈,则强,对,不屈,则强!
就这样,我埋下了一颗不屈的种子,现在它在我心中已经长成参天大树。
身在书法等级考场的“战场”,我刚劲有力地舞动着毛笔,心却沉浸到了心底埋藏的那颗种子上。
那颗种子,是一颗极普通的凤仙花种子,但它在我心中却是一颗不平凡的种子。
记得那天,外公把这颗种子交给我的时候,我正处于低落的情绪当中。入团,没被选上;英语,连连失利;就连引以为豪的书法也停滞不前。此时的我,完全没有了前进的动力。不如干脆种种花吧,正好来调节一下情绪。于是,我把那颗种子小心翼翼地埋入泥土中,每天放学回家,都要去照看一下。
正值秋冬之际,天气干燥寒冷,时而北风呼啸,时而大雨一场。我看着阳台上那颗小小的种子,它丝毫未长,我不免有些小失望,心想:唉,这颗种子一定也和我一样无所作为,没有希望了,就让它自生自灭吧。
于是,这颗种子成为了我学习的动力,我开始走出彷徨,走出泥土,走出困境。我又回到了以前那个积极向上的女孩:为集体争光,积极入团;为取得成就,拼命努力;为一手好字,刻苦修练……当然,在每天练习完书法后,总会跑到阳台上去看看我那凤仙花,看它在风雨中陪同我一起成长。
终于到了书法考级的日子,再一次踏进考场,我拿起毛笔,心无旁骛地写好每一个字。会想起以往为今天付出的努力,又想起那盆顽强的盆栽,给了我前进的动力,此时的我,在心中默默地念道,一切的努力,都是为了最后的绽放;一切的努力,都是为了遇见更好的自己。
现在,我明白了外公让我埋下种子的良苦用心。在我埋下这颗凤仙花的种子同时,也是在心里埋下一颗不屈向上的种子。
我是一粒被风吹散的种子。我原本能和许多种子一样:沐浴着温暖的阳光;允吸着甘甜的泉水;饱食着肥沃的土地,在大自然中幸福的成长,长成一枝娇艳的花朵。凭借着我婀娜的身姿,足以在花群中脱颖而出,赢得人们的赏心悦目。
慢慢地,我不再盼望那股狂风,即便它真的来了。因为我发现我已经在这里扎根了,很深很深。我已长成一枝美丽但不娇气的花朵,并且我已长大,慢慢走向成熟。
当我发现自己并没有死,而是存活了下来,我感到很意外。同时真正的领悟到了生命的奇迹。我的思想开始有了很大的转变,摒弃了之前所有幼稚的想法。我现在已经没有像当初那样厌恶这个地方,我也不再像以前那样自卑暴躁。我慢慢的学会了以微笑面对生活。现在我时常想:虽然这个地方生存条件是很不理想,但它不是全世界最坏的地方。真庆幸当初那股狂风没有把我吹到臭水沟里或者吹到大海里,那样我只有被水淹死了。这个地方虽很艰苦,但毕竟是它接纳了我,养育了我,磨练了我。使我成为一枝坚强的花朵。现在想想艰苦又何妨?谁说艰苦就不是幸福?衣来伸手饭来张口的生活不是我们应该向往的,是应该丢弃的。那不是真正的幸福。说不定原来和我在一起但被种到客厅花盆里的那些种子,也许他们和我一样也长成了一枝花,但那可能只是昙花一现,现在它们已经到了生命垂危的时刻。
现在,任凭风吹雨打,任凭雪花飞舞,我也不会害怕。因为我知道我是这里最坚强的花蕾。世界因生命而精彩,能够好好的活着就是最幸福的事了。那些小困难抵挡不了我对幸福的追求。只要我还幸福的活着,我就依然美丽。我相信是金子总是会发光,总有一天我会被人们发现,并且赢得他们更多的赏心悦目!
我一直在求索:我的故乡湖南带给我的是什么?是树丛里掠过的山风?还是早早起床吃年饭的回忆?还是那浓重的乡音?直到现在我才发现:其实故乡在在我心中埋下的是一颗坚毅的种子,它似乎已悄然开出了芬芳的花。
每想到故乡,首先想到的是那栋老房子。冬日里,我伏在窗台边看着外公做菜。锅铲在外公手中翻云覆雨,在大铁锅里翻炒着辣椒炒肉。他一见我,就笑了,露出那口参差不齐的牙和几颗雪白的大假牙。
外公和外婆都是普通农民,但为了送我的母亲上学,外公不辞辛苦顶着酷暑在高温中打铁;外婆骑着吱呀作响的二八大杠,驮着外公的铁器翻山越岭到集市上去卖。做生意的钱支撑了他们度过最艰难地岁月。母亲考上一中,又冲出了这小县城,来到北京继续大学的学习,又来到上海安家落户。父亲也同样是湖南普通农民出身,但他也凭借坚毅的性子坚持下来,冲出了山村。我的家人们用自己的生活实际告诉我坚毅所蕴藏的巨大力量。就这样,我心中埋下了一颗名为“坚毅”的种子。
大家都觉得我做事靠得住,从不为一点小挫折而放弃,而这性格或许就来源于我心中那颗坚忍不拔的种子。当学业上遇到了挫折,名次一路下跌,在我将要失去希望时,家乡那颗“湖南骡子”的种子总向我呼喊:“湖南骡子从不轻言放弃!”凭着坚毅的性子,我总能找到自己学习的方法,度过一个又一个难关。不管是年级活动还是班里开会,只要同学或老师布置给我的任务,我从来都不辜负他们的期望。每当我想敷衍了事时,我坚毅的性子总会激励我继续干下去。是啊,故乡埋下的种子时时刻刻激励着我,敦促着我。
直到站在自己的心田上,望着田野里那颗已经开出芳香花朵的种子,凉风徐徐吹拂着我的面庞。我这才意识到:这颗坚毅的种子居然陪伴我度过那么多难关。若是这种子没有生根发芽,甚至未曾埋下,我不敢想象失去了“坚毅”的我将会是怎样。
我一直在寻找,我一直在求索:我的故乡带给我的究竟是什么?它就这样悄然埋下了坚毅的种子,而如今它已开出了五彩斑斓的花朵。当我还在迷茫时,故乡带给我的坚毅深藏在我的心底,指引着我走出迷雾,指引着我们走向更好的生活。
在人的一生中,自由是一种珍贵而又重要的财富。同样地,对于一个人的成长来说,自由也扮演着至关重要的角色。自由给予了我们施展能力、追求梦想和实现自我价值的机会。通过自由,人们可以追求自己的兴趣、思考自己的人生,从而获得与众不同的思维和独立的个性。在这篇文章中,我将分享一些有关自由与成长的心得体会。
首先,自由给予了我们施展能力的机会。当我们拥有自由的空间和权利时,我们可以尽情展示自己的才华,发挥自己的能力。世界上许多成功的人士,都是在一个自由宽松的环境中培养和展示自己的才能的。没有自由,我们的潜能得不到激发,我们的创造力被束缚,我们的个性和想法被压抑。只有在自由的环境中,我们才能拥有更大的发展空间,让自己的能力得到充分的展示。
其次,自由能让我们追求梦想。梦想是我们心中最深的渴望,是我们努力奋斗的动力源泉。而实现梦想的前提,就是有自由的土壤。有自由的空间和机会,我们才能随心所欲地去追求自己的梦想。自由使我们能够选择自己想要的生活方式,选择自己热爱的事业,选择自己心灵的归宿。没有自由,我们的梦想只能停留在脑海中,永远无法变为现实。只有在自由的环境中,我们才能实现我们心中的梦想。
再者,自由给予了我们实现自我价值的机会。每个人都有自己独特的个性和价值观,只有在自由的环境中,我们才能彰显自己的独特之处,实现自我价值。自由让我们有机会去思考,去发现自己真正的需求和价值所在。在自由的环境中,我们能够更好地认识自己,找到适合自己的成长道路,并发展我们的才能和技能。只有在自由的环境中,我们才能真正实现自我,展示自己的个性和才能。
最后,自由带给我们与众不同的思维方式和独立的个性。自由意味着我们可以拥有自己独立的思考和判断能力,不被外界的意见和压力左右。在自由的环境中,我们能够广泛接触不同的观点和思想,培养出多元化的思维方式。自由还能让我们拥有独立的个性和勇敢做自己的勇气,不需要去适应别人的期望和要求。只有在自由的环境中,我们才能真正成为独立而自信的个体。
总之,自由是成长的必备条件。在自由的环境中,我们能够施展自己的能力,追求梦想,实现自我价值,拥有与众不同的思维方式和独立的个性。我们应该珍惜自由,为自己和他人创造自由的环境,让每个人都能拥有成长的机会。只有有了自由,我们才能成为真正完整的人。
自由是人类永恒的追求,也是人类成长的必要条件。在自由的环境下,人们能够追求自己的梦想、发挥自己的才能,并不断成长和进步。然而,自由也不是无限制的,它需要我们在获得的同时也要有责任意识和自律精神。通过自己的亲身经历和观察,我深刻认识到有自由才有成长的真谛。
首先,自由给人们提供了追求梦想的机会。自由意味着能够自由选择自己的人生道路,并为之努力奋斗。只有自由,我们才能选择追求自己感兴趣的事业、学习自己感兴趣的知识,实现自己的梦想。作为一个年轻人,我深知只有在自由的环境下才能找到自己真正的兴趣所在。在我自由选择的专业领域上,我不断学习、研究,不断努力提升自己的能力和水平。正是这种自由选择的机会让我能够不断追求自己的梦想,使自己能够更加充实和成长。
其次,自由激发人们的创造力和创新精神。在自由的环境下,人们能够尽情发挥自己的才能和创造力。没有束缚和压力,我们能够更加积极地思考、创新,不断推动自己的思维边界。在工作和学习中,我发现只有给予自己足够的自由空间,我才能够更好地发挥自己的创造潜力。在解决问题和面对困难时,我会自由地思考各种可能性,寻找出不同的解决方案。自由的环境能够激发出我们的创造力和创新精神,从而使我们在成长的过程中越来越出色。
然而,自由也需要有责任意识和自律精神来保持。自由并不意味着纵容个人的任性和放任自己。我们在追求自由的同时,也要时刻保持责任感和自律精神。自由需要我们明确自己的责任,承担自己的义务,并对自己的言行负责。只有在自由的前提下,我们才能更好地理解责任的重要性,并主动承担起自己的责任。同时,自由也需要自律精神的保持。自律是自由的保障,它使我们能够更好地控制自己的欲望、管理自己的时间,并保持良好的生活习惯。我通过自我约束和自我要求,逐渐培养起了自律精神,并发现自律对于我个人的成长和发展有重要的影响。
最后,自由带来了成长和进步的机会。只有在自由的环境中,我们才能够展现自己的潜能和能力。在自由的条件下,我们可以选择挑战更高的目标、面临更大的困难,以不断超越自己。在面对挑战和困难时,我们会积极寻找解决问题的方法,锻炼自己的能力和智慧。在我个人的成长过程中,我总结了一种“自由成长”的心得体会:只有在自由的空间中努力奋斗,承受压力和挑战,我们才能够享受到成长和进步的喜悦。自由带给我们的机遇是宝贵的,我们应该好好把握它,不断努力实现自己的目标。
总之,有自由才有成长。自由给予了我们选择的权力和施展才华的舞台,激发了我们的创造力和创新精神。然而,自由也需要我们保持责任意识和自律精神。只有在自由的前提下,我们才能够不断追求梦想、发挥自己的才能,并在成长的道路上持续进步。让我们珍惜自由,用自己的努力和奋斗来实现更好的人生。
你需要的,是给生活加一点儿动力,给自己点一盏明灯,照亮自己前进的方向。
你小心翼翼地推开那扇禁锢自己心灵的铁门,你跑了出去。
跑,拼命跑。
最新鲜的空气使你精神振奋,和煦的阳光拥抱着你。你享受着这一切。宁静的湖泊下月光里的小船,下雨天雨滴落在房檐上的清脆的响声,潮湿的森林里奔跑的小鹿,花儿、诗歌、星星、月亮,越来越多美好的事物浮现上你的心头。
你的心里生出了一颗种子,它的名字叫希望。
你用心呵护着这娇嫩又极其珍贵的种子,找到了一片名叫心田的沃土,你埋下了它。
就这样,埋下一颗种子。你用你十足的耐心去照顾它,你的生活有了新的方向,你下定决心要让这颗种子生根、萌芽,开出希望之花。你坚信这颗种子所开出的花朵会是世上最美丽,最娇嫩,最高贵的花。
就这样,埋下一颗种子。你的生活不再漫无目的,你开始做些有意义的事,充实自己的身心,使每一天都过得无比精彩。希望开始生根,甚至冒出了小芽。小芽是如此的可爱,你也懂得了有付出必有回报。
就这样,埋下一颗种子。你有了理想,更有了奋斗的目标。你每天都朝着这个目标前进着,前头一直有希望引领着你,让你充满斗志。这时,希望长出了花苞,那蓄势待发的样子,仿佛随时都会绽放。
就这样,埋下一颗种子。
有一天,你揉着睡眼醒来,有耀眼的光芒灼着你的眼睛。你眯起眼睛,仔细察看,发现那正是希望之花,花瓣犹如星辰般熠熠生辉,带给人无限美好的憧憬与遐想。
与此同时,你发现,原本对生活失去希望的你,如今已拥有了一切。你有了前进的方向,有了奋斗的目标,有了自己的梦想。这一切的一切,都与希望并生着。你第一次体会到幸福是什么感觉,你仔细琢磨幸福这个字眼,觉得自己得到了世上最美好的东西。
就这样,埋下一颗种子,然后辛勤培育它,待这颗种子开出希望之花,你我都将成为幸福的人。
自由与成长一直是人们追求的目标。自由给予了人们表达自我、实现梦想的机会,而成长则是进步和发展的标志。正是有了自由,人们才能无拘无束地发展自己的潜能,创造自己的未来。通过自由,我们能够不断成长、发展,实现个人价值,并为社会进步做出贡献。本文将从自由培养创造力、自由促进专业发展、自由造就人格完善、自由拓宽思维空间、自由推动社会进步等方面,探讨自由对个人成长的重要性。
首先,自由培养创造力。自由让人们敢于思考、勇于创新。只有拥有自由的环境,人们才能尽情地发挥自己的想象力和创造力。在自由的环境下,人们可以凭借自身的智慧和能力开展创造性思维,推动科学技术的进步。世界上很多伟大的科学家、艺术家、思想家都是在自由的环境中获得灵感和机遇,从而实现了伟大的成就。因此,只有拥有自由的环境,人们才能充分发挥自己的创造潜能,实现自己的梦想。
其次,自由促进专业发展。自由让个人有能力选择自己感兴趣的领域,并有机会进行深入学习和研究。只有个人对所从事的领域充满热情和兴趣,才能保持持续的学习动力,不断突破自己的能力和知识边界。自由选择的权利,让人们不会陷入被迫从事不喜欢的工作的困境,也能够避免机械化地完成任务而失去动力。在自由的环境下,个人可追求自己的专业兴趣,瞄准自己的目标,不断提高自己的专业素养和能力水平,实现个人的职业发展和成长。
再次,自由造就人格完善。自由让人们有机会受教育,接触不同的思想和文化,培养宽容和理解。在自由的社会中,人们可以自由地表达自己的意见和观点,展示自己的个性。这种自由的环境助推着个人的成长和发展,让每个人都能更好地认识自己、理解他人、拥抱多元化。在这个过程中,人们逐渐形成独立、自信、开放的人格。而人格的完善,不仅是个人成长的标志,也是社会进步的基石。
此外,自由拓宽思维空间。自由给予人们自由选择和尝试的权利,从而开拓了个人的视野和思维范围。在自由的环境下,人们可以接触和习得新的知识、技能,并将其运用到实践中。自由让人们有勇气探索未知领域,挑战现状,不断突破心理和能力的边界。在这个过程中,不仅个人的思维得到了拓宽和加强,同时也为个人提供了更多机会和选择,让个人能够更好地适应并应对快速变化的社会。
最后,自由推动社会进步。个人的成长和社会的进步是相辅相成的。个人的成长需要自由的环境,而社会的进步也需要个人的发展和贡献。没有自由的社会,就不可能有个人的成长和进步;没有个人的成长和进步,也无法推动社会的进步。自由给予了个人充分发展的机会和条件,让每个人都能为社会做出自己的贡献。在个体自由得到保障的社会中,个人成长和社会进步能够实现良性循环,共同推动社会向更加自由、开放和进步的方向发展。
总之,有自由才有成长。自由是个人拓展自己潜能、实现自己价值的前提条件,也是社会进步和发展的源泉。自由培养创造力、促进专业发展、造就人格完善、拓宽思维空间、推动社会进步等方面,都凸显了自由对个人成长的积极作用。因此,我们应当珍视和维护自由,为每个人营造一个自由的发展环境,让每个人都能够在自由中茁壮成长,为社会进步贡献力量。
一颗呀一颗种子。
是我心里的一亩田”
这是三毛的一首歌。小时候,老妈就想在我的一亩田里种下艺术的种子,学习乐器、学习舞蹈,她说那是她小时候的梦想。甚至未经我同意,就从她的朋友那里买了一把小提琴。可惜那天去琴行门乐器,听到了古筝清脆的流水声,一弦一弦弹到我的心底,从此便与古筝结缘,六个春秋过去,我已考过了十级就这样,在我生命里,埋下了一颗音乐的种子。
无论风雨,还是寒暑,我们是“蜜蜂”,采撷在音乐的百花园,利用了一切可以利时间,甚至国庆节、元旦,连排时,每次都要排练6个小时以上这期间,繁重的字业如鞭子抽打着我们,有时真是累到崩溃,抱着沉重的大阮,不断地重复着那几个旋律,可是老师还是说我们的音准有问题。同学们在下面抱怨着:快点下课吧,说那么多有什么用?作业还有一大堆呢,不知道会做到几点,昨天我十二点才睡啊。我又回头看了一眼我小学的同学,她比我进乐团更早,可是她今天居然没来,已经两天没来了。我开始怀疑我来到乐团是对还错。
那一天我们团请来了越南着名指挥家童光荣先生,他会随着音乐摇摆,有时像黑夜里的一道闪电,有时像夜色里静静盛开的花,有时像一个圣斗士,当音乐到了最高潮时,他跳跃了起来,我的心变得兴奋无比,也和音符一起跳起了舞。童老师一站也是几个小时甚至半夭,但他始神采奕奕,他带领我们体会了什么是真正的艺术魅力,让我们在一次次笑声里学会如何琴人合一,如何奏出最美的音乐。
从此以后,虽累却不再抱怨,因为不是谁都可以随随便便看到最美的风景,所以我坚持着每一天,手臂累得举不起来,手指磨得酸痛,那又算什么?我在乎的是我要在上海交响乐团音乐厅演奏属于我们的民乐。
终于来到上海交响乐团音乐厅,穿上美的演出服,当音乐响起,我们在《西北组曲》中感受音乐的雄浑,在《诗雨江南》中感受琴弦的柔美,在《丝绸之路》中感受大漠异域之风情……那感觉,不仅苏醒你的耳朵,更是敲打着你的灵魂。
就这样,埋下一颗音乐的种子,在风和日丽,狂风暴雨的日子里,它努力地伸着腰,最后破土而出,绽放出最美的声音。
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