优秀作文不仅要有文采和艺术性，更重要的是能够准确表达自己的意思，让读者理解和赞赏。小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启迪和思考。
我们补习班一共有十四名同学，但是你可别小瞧他们，因为他们性格各异，甚至有些人还“身怀绝技”，就让我挑上几位跟你们慢慢道来。
第一位。
又有一次，我们全家都放假休息。于是，我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福，温暖。
……。
转眼间，一个多月的暑假已过去了。但是，我也会把暑假的乐趣带到学习来，让学习也同样精彩，充实，有趣!
600字暑假补课作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
也许邓超和俞白眉都不会想到，随着电影《八佰》、《少年的你》和《小小的愿望》接连撤档，他们执导的《银河补习班》在“无改名、过审查、被提档”的情况下，竟然就这样成为了今年暑期档的国产片独苗。
虽然，以往邓超和俞白眉这个组合在观众心目中确实不咋地，毕竟《分手大师》和《恶棍天使》给太多人留下了糟糕的印象。然而，《银河补习班》在今年的上海国际电影节亮相之后，得到的却大多是正面评价甚至是夸赞，颇有逆风翻盘的意思。其实大家都知道，亲情和教育是永不过时的电影主题，但是依然被感动落泪，至少说明这部电影是真的有用心在拍，而不是敷衍观众。
从制作班底来看，邓超真的是下了血本：主题曲《相信你的人》请来了陈奕迅演唱;配乐则是请来了“寂寞大神”汉斯·季默(《盗梦空间》《星际穿越》和《狮子王》等);航天部分请的是俄罗斯团队打造跟训练的重力效果。演员阵容除了邓超本人，还有任素汐、吴京以及两个特别可爱的小朋友加盟，还有一位，也就是我喜欢的演员白宇哥哥啦!
《银河补习班》讲述了邓超饰演的工程师马皓文在陪伴儿子马飞成长、给予他无私的爱的同时，用独特的教育观将马飞培养成一名优秀的航天员的故事。电影以父子情深为主线，将素质教育问题、航天救援和中国近三十年的社会变迁描绘出来。
遥想上次在电影院看同样是亲情题材的《寻梦环游记》，整个人哭得稀里哗啦的，这次看《银河补习班》也哭了，不过是分了好几段的默默落泪，不属于爆发性哭泣，我想这也和剧情设计有关系。中国传统家庭里的父亲大多是扮演一种严肃内敛，不善言辞的角色，不是不爱，而是这种父爱往往是严厉而克制的。《银河补习班》摆脱了这种套路，它就是明摆着告诉你——马皓文爱马飞，非常非常地爱，而且将这种爱毫无保留地表达出来。电影没有花费大量篇幅制造压抑隐晦的氛围然后在最紧要关头进行情感冲击，而是选择了将马皓文对马飞的父爱注入在每一个细节，贯彻到底的方式，于是作为观众的我可以体会到无处不在的温馨，感动于这份“平凡又伟大”的父爱。
凭心而论，影片前半小时追溯过往的情节，是交代背景、剧情铺垫的必然，也是格局展开的需要，但是一些设计还是显得“心急”。近年来怀旧复古风盛行，电影里插入时代金曲的情况也很多见，例如《唐人街探案》中的《往事只能回味》，动画片《白蛇缘起》里则是用了新白娘子传奇里的名插曲《前世今生》，《银河补习班》里也运用了很多很多耳熟能详的老歌来渲染气氛，打情怀牌没问题，但是“植入”过多就显得刻意和用力过度了，私以为电影里运用地最妙的是小高老师吟唱的《晚秋》和父子俩逃课去游玩的时候播放的《快乐老家》，洋溢着一种真实的、欢快的感觉。
打破这种略微生硬的场面的是电影的第一个剧情小高潮，马飞遭遇洪灾自救的桥段。暴雨倾盆父子走散确实是很俗套的剧情，但借助这个生离死别的情节表达出了马皓文对马飞的“不放弃”，就像之前马飞成绩不理想而马皓文没有放弃对马飞的教育一样，在洪灾来临而马飞基本不能生还的情况下，他依然没有放弃寻找孩子的机会。此外，马飞将课外知识应用在自救中也很激励人心，孩子靠着自己挽救自己的生命，这是很戳我的一个点。撑起这一段的自然是大小演员的表演，非常自然朴实，抗洪救灾的背景为其也展现了民族感和历史感，导演调度也不错。电影的节奏在这里变得更好，剧情也褪去了尴尬的一面，走向更加明朗。
但是，逻辑上开始出现了漏洞。洪灾过后，马飞的母亲和继父几乎缺席他以后的人生，此前毫无预兆;用养子从学霸变成疯子的情节，来批评主任教育失败，但其实本质上应该是体制的锅;以及，马皓文入过狱，这就决定了马飞做不了航天员。虽然艺术与生活毕竟有别，但还是希望编剧处理情节的时候逻辑自洽，有基本常识。
马飞当上航天员后希望父亲为了马飞的前途放下过往，放弃对名誉的诉求。说实话，我是蛮惊讶马飞说出这种话的，甚至想打爆他的头。但转念一想其实也很正常，马飞这个人物的塑造在这里更加丰满立体了，因为马皓文总是对马飞说“你是最棒的”，这种以马飞为中心的教育态度，是不是也造就了马飞性格中相对自私和共情力较弱的一面呢?所以，马皓文的教育到底算不算成功呢，我还是选择了相信他们，也许人的劣根性总不能都归在教育上吧。最后马飞醒悟，父子和解的一幕还是很感人，漫天黄沙，互诉衷肠，影片也就在这里落下了帷幕。
邓超主演的《银河补习班》让我明白：梦想可以让一个囚犯被冤屈后依然坚信知识的力量和拼搏的意义，梦想可以让一个学渣逆袭学霸并成了万众瞩目的航天英雄。父亲用自己不服输的信念引导教育儿子，两代人共同经历，一起成长。下面是小编为大家带来的《银河补习班》。
观后感。
希望能帮到大家!
也许邓超和俞白眉都不会想到，随着电影《八佰》、《少年的你》和《小小的愿望》接连撤档，他们执导的《银河补习班》在“无改名、过审查、被提档”的情况下，竟然就这样成为了今年暑期档的国产片独苗。
虽然，以往邓超和俞白眉这个组合在观众心目中确实不咋地，毕竟《分手大师》和《恶棍天使》给太多人留下了糟糕的印象。然而，《银河补习班》在今年的上海国际电影节亮相之后，得到的却大多是正面评价甚至是夸赞，颇有逆风翻盘的意思。其实大家都知道，亲情和教育是永不过时的电影主题，但是依然被感动落泪，至少说明这部电影是真的有用心在拍，而不是敷衍观众。
从制作班底来看，邓超真的是下了血本：主题曲《相信你的人》请来了陈奕迅演唱;配乐则是请来了“寂寞大神”汉斯·季默(《盗梦空间》《星际穿越》和《狮子王》等);航天部分请的是俄罗斯团队打造跟训练的重力效果。演员阵容除了邓超本人，还有任素汐、吴京以及两个特别可爱的小朋友加盟，还有一位，也就是我喜欢的演员白宇哥哥啦!
《银河补习班》讲述了邓超饰演的工程师马皓文在陪伴儿子马飞成长、给予他无私的爱的同时，用独特的教育观将马飞培养成一名优秀的航天员的故事。电影以父子情深为主线，将素质教育问题、航天救援和中国近三十年的社会变迁描绘出来。
遥想上次在电影院看同样是亲情题材的《寻梦环游记》，整个人哭得稀里哗啦的，这次看《银河补习班》也哭了，不过是分了好几段的默默落泪，不属于爆发性哭泣，我想这也和剧情设计有关系。中国传统家庭里的父亲大多是扮演一种严肃内敛，不善言辞的角色，不是不爱，而是这种父爱往往是严厉而克制的。《银河补习班》摆脱了这种套路，它就是明摆着告诉你——马皓文爱马飞，非常非常地爱，而且将这种爱毫无保留地表达出来。电影没有花费大量篇幅制造压抑隐晦的氛围然后在最紧要关头进行情感冲击，而是选择了将马皓文对马飞的父爱注入在每一个细节，贯彻到底的方式，于是作为观众的我可以体会到无处不在的温馨，感动于这份“平凡又伟大”的父爱。
凭心而论，影片前半小时追溯过往的情节，是交代背景、剧情铺垫的必然，也是格局展开的需要，但是一些设计还是显得“心急”。近年来怀旧复古风盛行，电影里插入时代金曲的情况也很多见，例如《唐人街探案》中的《往事只能回味》，动画片《白蛇缘起》里则是用了新白娘子传奇里的名插曲《前世今生》，《银河补习班》里也运用了很多很多耳熟能详的老歌来渲染气氛，打情怀牌没问题，但是“植入”过多就显得刻意和用力过度了，私以为电影里运用地最妙的是小高老师吟唱的《晚秋》和父子俩逃课去游玩的时候播放的《快乐老家》，洋溢着一种真实的、欢快的感觉。
打破这种略微生硬的场面的是电影的第一个剧情小高潮，马飞遭遇洪灾自救的桥段。暴雨倾盆父子走散确实是很俗套的剧情，但借助这个生离死别的情节表达出了马皓文对马飞的“不放弃”，就像之前马飞成绩不理想而马皓文没有放弃对马飞的教育一样，在洪灾来临而马飞基本不能生还的情况下，他依然没有放弃寻找孩子的机会。此外，马飞将课外知识应用在自救中也很激励人心，孩子靠着自己挽救自己的生命，这是很戳我的一个点。撑起这一段的自然是大小演员的表演，非常自然朴实，98年抗洪救灾的背景为其也展现了民族感和历史感，导演调度也不错。电影的节奏在这里变得更好，剧情也褪去了尴尬的一面，走向更加明朗。
但是，逻辑上开始出现了漏洞。洪灾过后，马飞的母亲和继父几乎缺席他以后的人生，此前毫无预兆;用养子从学霸变成疯子的情节，来批评主任教育失败，但其实本质上应该是体制的锅;以及，马皓文入过狱，这就决定了马飞做不了航天员。虽然艺术与生活毕竟有别，但还是希望编剧处理情节的时候逻辑自洽，有基本常识。
马飞当上航天员后希望父亲为了马飞的前途放下过往，放弃对名誉的诉求。说实话，我是蛮惊讶马飞说出这种话的，甚至想打爆他的头。但转念一想其实也很正常，马飞这个人物的塑造在这里更加丰满立体了，因为马皓文总是对马飞说“你是最棒的”，这种以马飞为中心的教育态度，是不是也造就了马飞性格中相对自私和共情力较弱的一面呢?所以，马皓文的教育到底算不算成功呢，我还是选择了相信他们，也许人的劣根性总不能都归在教育上吧。最后马飞醒悟，父子和解的一幕还是很感人，漫天黄沙，互诉衷肠，影片也就在这里落下了帷幕。
最后谈谈演员，表演是本片一大出彩的地方。
邓超在《银河补习班》里饰演的是一个父亲，现实中的他已为人父，我想马皓文这个人物身上也投射了邓超心目中理想父亲的形象，这也使得他的表演更具真实性和感染力。抛去以往在恶俗喜剧片中夸张刻意的表演，邓超此次走的是自然朴实风，于细微处见真情。马皓文这个人物命运多舛，年龄跨度较大，总体来说邓超把握地还是很不错，看出来真的走心了。
白宇戏份虽然不多，但是表现颇具亮点。首先，作为成年马飞的扮演者，白宇的旁白贯穿影片始末，他的声音有磁性，台词功底也好，娓娓道来让观众很有代入感;他的表演也比较有层次感，穿校服刚亮相的时候意气风发又有别于他以往作品中的学生形象，后期成为航天员后在外貌上虽有一定的丑化和老化，但却彰显了人物心境变化，白宇还在一些场景里加入了自己的临场发挥，很妙。
李建义老师饰演的闫主任，是支持应试教育的代表人物，在片中算是反派代表了。这个人物的性格还是比较脸谱化一点，但是李建义老师的演技没得讲，真的是有教育主任的恐怖气息，一句“莫名其妙，荒谬绝伦”的口头禅也很洗脑。
饰演童年和少年马飞的两个小演员也很棒，可爱又有灵气;梁超饰演的继父很有意思，蠢萌蠢萌的，堪称本片笑点担当;吴京的特别出演给本片增色不少，太空“战狼”刘培强此次在片中饰演马飞的上级领导，将坚韧无畏的精神传承给马飞，大概也颇有演艺界前辈将接力棒传递给年轻人，鼓舞后辈展望未来的意思吧。
如果我们对片中发生的故事距离并不遥远，如果我们对马皓文父子的感情并不陌生，我想是很容易被感动到的，因为我们大多数人都是平凡人，有着对平凡的亲情最敏锐的直觉，最汹涌的情绪。在看到导演端正了创作态度后还是比较欣慰的，就是有个小提议，如果想要表达的东西很多，请不要一股脑地丢在片子中变成大杂烩，不妨慢慢来，先努力讲好一个故事就可以了。总之，《银河补习班》并不完美，甚至缺陷不少，但它胜在老少咸宜，以及它的温馨和真诚。
邓超主演的《银河补习班》让我明白：梦想可以让一个囚犯被冤屈后依然坚信知识的力量和拼搏的意义，梦想可以让一个学渣逆袭学霸并成了万众瞩目的航天英雄。父亲用自己不服输的信念引导教育儿子，两代人共同经历，一起成长。银河补习班真是天价补习班，这是任何补习班都不能替代的。陪伴孩子成长是每个家长不可错过的时光。看完这部电影，我触动很大，也想到了现行教育的诸多状况：
第一、成绩定终生。从学生到家长，从学校到社会都过于看重成绩。成绩的高低成了衡量一个孩子优秀与否的标尺，一个家长教育成功与否的标准，一个学校好坏与否的标准。用一个标准去衡量，那些个性差异大的孩子们都要放在同一标尺下，符合的即合格贴上所谓优秀的标签享受众星捧月的待遇，不符合的则贴上学渣的标签遭受万人唾弃。反思我们的教育，评价机制太单一，功利心太强，忽视了孩子身上的其它优秀品质。家庭和学校乃至社会不能为孩子的终身发展考虑，未有效地帮孩子建立自己的理想并为之奋斗终身的信念。惟成绩论对孩子的发zhan方向和人生轨迹弊大于利。帮助孩子树立远大梦想，增强学习内驱力是每个家庭和学校必须思考的大问题。
第二、标准答案高于一切。数理化这些需要标准答案情有可原，自然科学来不得半点马虎。但人文科学除了注重严谨外还得注重多样性。语文本身就是结合所学运用想象创作出独特的作品。百花齐放，一千个读者一千个哈姆莱特，金陵十二钗也各有千秋，四大名著亦是各有特色，民族的才是世界的。我们国家在自然科学方面建树颇丰，但成就远低于西方的根节就在于标准答案。不允许有自己的想法，不允许另类，长期标准答案束缚下孩子们已丧失了独立思考的能力。独立思考对于个人、学术、民族意义重大。放眼望去学术论文造假比比皆是，我们臣服于标准答案之时即放弃了对科学多样性的探究之机。美更没有标准!我们的孩子现在不仅创造不出美，也被驯化地丧失了发现美的能力。
第三、寄宿制度贻害人。大部分家长认为挣钱是第一位的，陪伴孩子是第二位的。错过了孩子成长期，这个损失是挣多少钱都弥补不过来的。家长们没时间管理孩子索性往寄宿学校一扔便万事大吉。成长中的孩子遇到的学习问题、心理问题、生理问题全部不管，一概交给老师学校，家长没时间过问。只是习惯性地问问成绩，这个成绩背后的东西毫不关心。面对成绩高的孩子家长们庆幸自己选择了寄宿，全然忽略孩子成长所需要的关怀和陪伴。面对成绩低的孩子家长们痛心疾首后悔自己怎么生了这么不争气的孩子，全然忘记了这只是一个结果成绩低的根源在自己身上。如何高质量的陪伴孩子已经是一个社会问题，我们只知道让孩子学习，家长也应该学习。言传不如身教，身教不如文化熏陶，榜样的力量是无穷的!寄宿制度能看到父母吗，父母的榜样力量如何传达?寄宿看似省事，实则费事，这个单得以后买!寄宿制度等于主动放弃了陪着孩子成长的义务和乐趣。每一百个孩子只有十个是最优秀的，我们却用这10%的孩子作为标尺，套在所有孩子身上，让90%的孩子痛苦不自信，连带着家长学校社会一起焦虑。家长不可跟风，学校不可激进，社会不可功利。家长得有承认自己的普通的勇气，接受孩子的普通就会水到渠成。
教育理念不转变，多先进的教育方法都不会起效。影片中马浩文说他第一次做爸爸难免会错，孩子原谅了他。马飞说第一次做儿子不知道该怎样，父亲也原谅了他。不管怎样我们要陪着孩子，帮孩子插上翅膀，与孩子一起成长!那是我们不可错过的时光。每一个人、每一个家长、每一个学校、每一个民族都有自己不可错过的时光。
银河补习班，是女儿说一定要去看的电影。因为邓超是南昌人，电影第一站的宣传邓超选在了南昌，自从看跑男开始，朵朵就喜欢这位土生土长的南昌仔哩子，因为邓超又帅又幽默，最重要的是他经常在公众面前骄傲地坦言自己是南昌人。无论邓超拍的是什么烂片dou要去捧场，即使自己最不想看感动落泪的电影，因为是邓超拍的，就必须去看，大不了带上两包纸巾备用。
再说说电影，我个人感觉很喜欢，被邓超的演技折服。特别是最后一段父亲拿着手电筒对着天空照的时候，老年人的眼神演绎得很到位。
其实我觉得马飞是个很幸福的孩子，不仅有一位知识渊博懂得教育孩子的好爸爸，还有一位勤劳努力的妈妈，特别是视为己出的继父对儿子喊的那句话：马飞，你什么都没有，就是爸爸多!超给力!
因为和邓超是同龄人，剧中所有的故事节点包括歌曲，都是我非常熟悉的。亚运会、香港回归，98年洪灾……老歌：亚洲雄风、渴望、弯弯的月亮、快乐老家、当年情……好像每首我都会唱。一边看一边给孩子科普，连物理课的连通器原理都没放过。显得我很博学的样子。
影片里的爸爸言传身教，告诉孩子什么是不放弃，人生就像射箭，梦想是靶子，不对准靶子，那你的每一次拉弓毫无意义。要有独立思考的能力，而不是家长给你规划好什么时候该睡觉，什么时候该写作业。
所有人都在否定你，导致连自己都在否定的时候，只有父母会坚定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也会有犯错的时候，拼命读书不是无用，但绝不是标准答案，人生有无数的可能，无数个选项，父母虽然不是超人，但他们一定是深处黑暗还是能带给你光的人。
电影中些许夸张的情节表现，但我觉得都是合理范围内。有人说，不写作业不复习就能年级前十，简直是荒谬至极，其实我想说你们是没有见过这样的学霸也没有见过这样的父亲，可是我见过，但是我不得不承认基因强大是很主要的原因，虎父无犬子!邓超的教育观真的值得令人学习。多去激发孩子的想象能力以及行动力，学会独立思考，对自己的梦想，永不认输永不放弃，每个人的生命里都有一座桥，要把自己的这座桥修好。
电影结束语：献给父亲，送给儿子。完全泪奔，懂的人自然会懂。
。
他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。
下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。
最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。
1、初中暑期辅导班，xx年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。
2、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构，拥有最雄厚的师资队伍，最优质的教学资源，是全国知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
4、当别的孩子沉迷于网络游戏时，我在上暑期辅导班。
5、xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。
6、不怕学生基础没打好，到这儿所有难题全搞定！
7、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程，经验丰富，教学效果良好。
9、欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
10、大家补，才是真的补。
11、暑期课外加强辅导面向三至五年级生。
12、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时；我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导班。
13、拿出你的热情，成就你的梦想。
14、在校资深老师教学面对面全贴心授课。
15、以父母之心育人。()。
16、孩子想成材，就到暑期辅导班来。
17、你补，我补，大家补，补补。
18、孩子要成材，快送他到辅导班级来。
19、口号不重要，重要的是我们的实力。
20、这个暑假，你辅导了吗？三年级，四年级，五年级，级级辅导。语文课，数学课，外语课，科科优秀。
21、拒绝昂贵，要的就是性价比；拒绝浮夸，要的就是孩子更好的前程！
22、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。
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有一类人她们是灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，而这类就是老师。进入初中以来一年多了，我认识了很多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。
自从上了初中，我最喜欢上英语课了，可能是自己对英语很感兴趣吧！而且我也十分喜欢陈老师。陈老师长得十分高大，鼻子上架着一副眼镜，脸又有点圆。从上到下，我觉得最有趣的就是他的头，因为老师头发并不是很多，远看着就有点光秃秃的，记得第一次做广播体操的时，太阳火辣辣得照到老师的头上时，我就感觉老师的头发好像在发亮。
暑假军训期间，陈老师也有来看过我们，那时候老师带着墨镜，衣服产得也有一点花，看上去好像很严肃，也有点害怕这老师。开始还在猜测这老师该不会是教数学的吧？我数学很差耶，该怎么办呢？对老师的恐惧又加深了。
直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。和老师相处的几个学期下来才发现，老师其实很和蔼，并不严肃。老师很关心我们总是让我们英语不懂得就要去问他。考试考不好时，都会让我们再接再厉。每到放学回家时我们几乎都是最后回家的，因为老师的话很多，很罗嗦，但足够能看出老师关系我们了！
我们在一点点的成长，人人从幼稚便得成熟，从渴望知识到拥有知识。我们的蜕变是与老师分不开的。在这里我想对陈老师说，谢谢您！
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在补课期间，我的嗓子哑了一个多月。真的觉得干什么都不容易，去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。在过去的一年里，我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。大一的寒假和暑假让我明白了很多。在这个暑假里，最令我感动的是家教的那个小孩，说实话，他的英语很不好，记忆力也很不好，也许只是在英语方面，但是，在我给他补课的一个月里，他一直很认真的在努力，即使单词他背不会，但是他一直在努力地背。我问他为什么现在想起来补英语了，他说只想给自己一个机会，以前没努力，现在给自己一次机会，想证明自己到底行不行。真的很喜欢这样坚持的人，我感觉自己曾经也是这样的人，后来没有了目标，就忘记了坚持。为什么自己不能给自己一次机会。面对这么严峻的就业形势，我醒悟到必须给自己一个机会，一个继续前进的.机会。
另外就是在暑假补习班的生活，我负责教初一的英语，说实话，我很喜欢那个班的小孩子，和他们相处一个月的时间很开心，他们都喊我二姐，叫他们数学老师大姐，和他们在一块很轻松，让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。在给人家做老师的同时，我深深理解了责任这两个字意味着什么。如果以后我做了老师，我该怎样对得起这个称号。暑假补习班40天，结束后，有时候在街上碰见了那群可爱的孩子，让我欣慰的是他们都叫我二姐，而不是老师。因为是对我一个多月努力地一种肯定。等课结束后，离开学只剩10几天左右，我用自己的工资买了一个电脑。我始终相信，只要别人拥有的东西我一定会有，但必须靠自己努力，一直努力。
这个暑假里我想了很多，最重要是想通了很多，前途不再和以前一样渺茫，因为知道了自己的路该怎样走，需要我付出更多的汗水。生命的起点无法选择，但我一定能决定生命的终点。
浩瀚天空，航天员意外失联，在这绝境中他想到了那个最了不起的爸爸。回忆这漫长时光，故事里充满了欢乐，温暖，泪水和奇观。
爸爸一手抱着儿子，一手举着火炬，望着自己设计的东沛大桥，说道：“儿子，爸爸变了一个很大的魔术。”话音未落，大桥塌了，马皓文也因此被捕入狱。
在狱中，马皓文每时每刻都在思念儿子，儿子也每天用手电筒在漆黑的夜空为父亲指引回家的方向，盼望爸爸回家。
多年后，父亲出狱了，儿子也长大了，可马飞的成绩和表现却不尽如人意。当閻主任决定开除马飞时，马皓文承诺让他带孩子，期末若不是年级前十名，即可开除。同学们的笑声，閻主任不屑的眼神，并没有使他灰心，从他的眼里我看到了坚定和信心。
“人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若没有目标，每天的拉弓有何意义呢.”“人生就像一张答卷，试卷上的答案应不止a,b,c,d,还应有e,f,g….在未来的人生中，难道每碰到一道难题就会自动跳出a,b,c,d四个选项吗?”我认为不是的，每个人的答案应是千姿百态的，而不是千篇一律的，你想选哪个选项取决于你自己，一旦选定，就去努力吧，让你每天的拉弓变得有意义。
“我才不管你是不是年级前十，我要的是你的脑子一直在转，一直在想。”现在越来越多的家长和老师都开始忠于分数论，竭尽一切力量，只为让孩子考上清北，可在这种心理下成长的孩子的未来一定会美好吗?我想答案是否定的。每位家长都望子成龙，可“望”字在当今社会却变了味，成了“逼子成龙”。他们培养出来的孩子在学业上可能很优秀，可他们的天性活泼却被掩盖了，变成了每天的郁郁寡欢，脑袋里只有每天所学的知识，从未感受到新鲜事物，不会思考，这样的孩子难道真的是父母愿意看到的吗?我想爸爸妈妈每天想看到的孩子应是活泼开朗，爱异想天开的，而不是死气沉沉的。
就比如说閻主任就是一位典型的“分数论”旧时代教师。他认为马飞就是一块煤球，无论怎么洗终究成不了钻石，坏学生就不能平等享有权利，在他眼中，好学生就像他的亲子女，而成绩差的学生就如那坐在路边的乞丐。对于成绩差的学生我们更应该多鼓励，关注他们的成长。每一个孩子都是一块尚未雕琢的璞玉，他们的潜能是要挖掘的。
片尾，在马飞执行任务前，父亲找到了他，告诉他，他找到了真相，法院已经受理，马上就可以翻案了。而马飞为了自己的前程说：“爸，过去的事，咱能不能别折腾了?”马皓文听了，那一句“我的教育终究还是失败了”，让无数人泪目。返航后，马飞望着自己的父亲，饱含深情的说道：“这也是我第一次学着当儿子。”与前面马皓文的“我是第一次学着当爸爸”相呼应。
看完影片，感触颇深，有感而发。
也说《银河补习班》的那些事。
其实一开始,因为邓超为了宣传自己的新电影,把自己一直保护得很好的一双儿女推到台前，为新片站台。我比较抵触，没打算去看。但公众号《镇西茶馆》上李老师的一篇影评，打动了我，另外也想让老公去看看，稍微提升一下老公和我教育的共识度。
李老师曾说，一些导演热衷于拍君臣尔虞我诈，拍嫔妃明争暗斗，把帝王将相塑造成“民族英雄”，把宫女太后吹捧成“中华女杰”，却无视当代中国的现实生活，漠视人民的忧患与诉求，这是中国影视的耻辱!
李老师还说《银河补习班》的导演邓超和俞白眉为中国电影多少挽回了一点尊严。我并不是说这部电影多么完美——比起印度的《起跑线》《三傻大闹宝莱坞》等电影依然有着不小的差距，但至少它或多或少表现了中国教育的某些真实。
的确，中国几千年来推崇对人与人之间的关系学的研究，其中奥妙和运用精髓已被研究和实践地出神入化。记得有人曾说过，和天斗，和地斗，和人斗，其乐无穷。我实在不敢苟同。所以生活中，任何一部宫斗剧，从来不曾吸引过我的目光。
正如李老师所说，我更希望看到像《三傻大闹宝莱坞》，《起跑线》《我不是药神》等，能关注现实问题，探索破解方法，促进个人、社会提升的作品。看了李老师所写的《银河补习班都开设了些啥课程》一文，我决定举家去看看这部片子，并破天荒地给老公和女儿都布置了500字的观后感的任务。
不得不说，这部电影用一个接一个的戏剧冲突，换取了我及家人的很多眼泪，有较强的观赏性。但我内心深处并不是很喜欢这种剧烈的戏剧冲突，太过生硬和牵强。实际生活中那些家人相处的温情，和孩子之间日常生活中的点点滴滴互动可能更能打动我的心。
所以在回家的路上，在我和女儿的交流中，我们首先是吐槽了这个故事或者这部影片中的不足之处。比如，现实社会中不可能用一个学期的时间从学渣就变成学霸，任何一个学霸的都不是一日之功练就的，每个逆袭的背后必定付出了艰苦的努力。我们希望看到的探索破解目前课外补习班的路径也没有看到，马飞爸爸带着孩子，丢开各种辅导资料，在考试之前带着孩子去看航天展，还差点丢了性命，在现实生活中，对孩子成绩的提高是没有多大的意义的。
比如现实生活中，马飞的作文不可能被判为零分，连小学的作文都至少是几个评委的平均分。
比如，马飞在上错车之后，是可以立刻向司机求助的，上车三分钟就可以发现找不到爸爸，就应该及时想到办法，凡事及时处理及早预防，比在最后再亡羊补牢更重要。
这些电影中的硬伤，软伤并不是我们关注的重点，任何一个电影作品就像孩子的作文一样，都不是完美的，电影艺术表现手法上的得失也不是我要讨论的，我只想结合我们自己的日常，谈谈我和这部影片观点共鸣的地方。
学生时的目标是考出好的成绩，上大学，上大学然后就是上班，上班时候的目标就是把书教好，有了孩子之后的目标是把孩子培养好，身体好，学习好，性格好。
每年元旦的时候我还会专门定一个来年的目标，比如带孩子去一趟香港迪士尼，比如和家人一起出一趟国，比如买一套房子，比如读多少本书。这样细细看来，其实在我人生的每一个阶段，我还是有目标的，就是把人生的每一个阶段该做的事情做好。
比如学习阶段学习成绩好，比如工作阶段把书教好，学生成绩优秀，比如对孩子的培养目标是身体好，学习好，性格好。比如自己工作需要，平时多读书等等，这都是非常好的目标。那既然我不缺乏目标，我到底缺少的是什么呢?应该是更远大、清晰的目标和强大的执行力。
怎么说呢?学习好是一个大目标，我没有一个清晰的具体目标，好到什么程度?每一科考到第几名，中考要考多少分?高考要考多少分?要考什么样的学校等等目标并不清晰具体。
影片中被父子两个人刻在墙上的“一直想”绝对不是说，一直空想着自己的目标，而是指要不停地想办法，要想出从a---z种办法，要千方百计地想办法实现自己目标。
影片中还有一个细节也很打动我，那就是一群初中女生在楼梯间因为一代巨星张国荣的去世而痛哭，而此时的马飞迈着自信地步伐来到闫主任的办公室，礼貌且坚定地拒绝了闫主任要他冲刺省状元的要求。这应该就是目标明确，意志坚定的最美的样子吧。
马飞有了当宇航员的明确目标，早早就知道为自己目标而努力，拒绝一切诱惑因素，在身边同学还在追星的时候，他异常成熟，要追也追宇航员英雄。当和自己的梦想有冲突的时候，哪怕是万人崇拜的省状元也可以放弃，因为我有更远大的梦想!多酷!
影片中有一个父子对话的细节跟我也很有共鸣，受了委屈的马飞问爸爸，爸爸为什么他们都说你是骗子，是贪污犯?爸爸说，也有人说你是缺根弦，说你笨，说你蠢，对吧?但我们自己心中应该有座桥啊!是的，在生活中一定要保持独立的思考能力，不能因为别人说你什么，你就是什么。嘴巴长在别人的身上，但路在我们自己的脚下，走什么样的一条路，做什么样的一个人，由我们自己来决定。
说起金钱观，在这个故事中也有可以深思的地方。马飞的妈妈和继父拼命赚钱，让孩子上最好的学校这是本事，谁不想自己的孩子能享受最好的教育资源?跟着妈妈和继父过上了优渥生活的马飞，用继父的话说是到了一个可以让他脱胎换骨的地方，在亲生父亲出狱之后，他丝毫不嫌弃自己的亲生父亲一无所有。只要和父亲在一起哪怕是吃几块钱的面都开心。跟着父亲住桥洞，像小偷一样偷偷摸摸住储藏室也从不叫苦，从不皱眉头。这里我看到了孩子的纯洁，看到了亲情的力量。
其实钱真的是个好东西，爱一个人就应该给她更好的生活。有能力让孩子过上衣食无忧的生活，有能力有自由给孩子买她想要的东西，这是我的骄傲。我也希望，有一天我的孩子要实现更大的梦想的时候，比如出国留学，开阔眼界的时候，我继续有能力做她坚强的后盾!
最近两年，跟着孩子一起看过不少漫威，dc的电影，连着看了几部之后，觉得大同小异，也没有特别感动我的地方，也不曾写过任何观后感。最大的一个原因，应该也是这类电影离生活比较遥远，没有关照现实生活。还有很大的一个原因就是，我对美国这些电影里的一些价值观并不是很认同，比如这些电影里面的一些cp的梗。当然，并不是每部影片都要像《银河补习班》，《我不是药王》一样反应现实生活，我只是更喜欢这类的电影，因为它们可以让我成为更好的自己。
最后，我特别喜欢这部电影的片尾曲《当你飞翔我在仰望》，尤其是这几句：
谢谢你教会我什么是爱。
赐我无穷的力量。
看银河多浩荡。
那么骄傲你和我很像。
没有人能比我们更像。
你会比我强壮。
再次拥抱像童年一样。
我也要谢谢我最亲爱的宝贝，是我的宝贝女儿教会了我什么是爱，是她让我变得更好，是她让我变得更强大!我为我阳光，善良，好学，上进，聪明伶俐又美丽大方的宝贝骄傲!
今天，爸爸妈妈带我看了一部电影，名为《银河补习班》。我刚看到这个名字的时候，我以为科技发达的人们在银河系创造了一个补习班，电影内容却出乎我的意料之外。
这本电影中讲的是一对父子的故事。爸爸马皓文接火炬时，设计的桥居然轰然倒塌，于是进了监狱，一待就是七年，错过了他儿子马飞的成长。出狱后，在马飞要被开除学籍时，马皓文出现与主任打赌——一个月考试年级前十，主任应允。这时，马飞的妈妈后爸厂里出事，于是马皓文用别具匠心的教育方式教导马飞。考试半个月前，他居然带马飞出去玩，回来时却遭遇不测。光阴流逝，马飞选择了飞行员这个职业。几年后，他成了宇航员。马皓文发现了当年桥塌另有隐情，为了儿子的前途他选择了沉默。在航天飞行中，火箭发生了故障，马飞冒着九死一生的危险修好了火箭，回归地球时，马飞发现了父亲马皓文，对他感到抱歉，最终，马飞的父亲不服输的精神使他恢复了名誉。
爸爸马皓文被别人用异样的眼神看待过，被别人唾骂过……但他依然坚持自己没有拿黑心钱，终于，真相浮出水面。
其实我不只一次想过，如果我是马皓文……。
在这一次次接受异样眼光的时候，我是否能坚持下去，查找真相，对生活充满希望?
在别人一句有一句质疑时，我是否能为自己辩解，坚定地保持自己的立场?
在别人围观和殴打中，我是否会落魄，放弃一切?
答案是什么?其实我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之间，怎么也抓不住。
我只知道，马皓文不会服输，不管发生什么，他都努力地寻找真相，证明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他虽然很愤怒，很想放弃，但依然寻找着，不懈努力。
他虽然一次又一次失败，一次又一次打架后的狼狈，一次又一次遭受背叛，但他却依然顽固地爬起来，继续向前跑，不在最后的时刻，决不放弃!
对于马皓文他最喜欢的徒弟的背叛，马皓文他表示很愤怒，一种嫉妒，能让任何人脱胎换骨，成为祸害别人的“毒蛇”，即使是一个不怎么起眼的人物或者是一个高高在上万人瞩目的领导。
他在人们的咒骂中，一个个轻蔑的眼神中，他依然寻找着真相，为的就是自己的清白。
想到这里，我感叹马皓文不服输的精神。一件事情突破记忆的咖锁，呼吁而出。
那是一个十分美好的下午，我在家里学魔方。因为我觉得，把散乱的魔方拼好，就很会有成就感。于是，我拿起了一个魔方，随着公式有板有眼地拼着。看到这里，或许你会认为我成功了吧?不，那你就大错特错了。
我怎么也拼不好。我想：谁规定学魔方要一下子就会的?我多试几次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐烦了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了。现在看来，我十分缺少马皓文那种不服输的精神。
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。我要像马浩文一样，不服输，坚持不懈，向前冲!
上周，我和爸爸妈妈一起去看了一部正在热映的电影——《银河补习班》。它是由邓超、俞白眉导演，邓超主演的电影。
过了许多年，马飞当上了宇航员。在浩瀚的太空中，宇航员马飞想起了自己的父亲，想起了父亲对他说过的话：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到，那你每天拉弓又有什么意义?”马皓文不断地鼓励马飞要树立自己的梦想，并为了为了自己的梦想努力向前。最终马飞有了自己的“箭靶子”，并且实现了梦想，登上了太空，当上了宇航员。
电影中浓浓的父子情深让我热泪盈眶，但最让我触动的是马皓文对马飞说的这句有关梦想的话。其实，我也有一个“箭靶子”，就是成为一名舞蹈家，当上一名舞蹈老师。我以后会更加努力，我相信在亲情和梦想的力量下，我的梦想也能成功!
这部电影非常令人感动，很好看。大家快走进电影院，欣赏一下吧!
看了《银河补习班》这部电影，讲了一个小男孩和他爸爸之间发生的事。这个小男孩叫马飞，他爸爸叫马皓文，东沛市的第一条大桥，就是马皓文设计的，这个大桥叫“东沛大桥”。
由于有人偷工减料，使这座大桥坍塌了，便使马皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予带着马飞来看马皓文，马皓文为了让他儿子走，故意玩了一个游戏，让他儿子走了。后来七年，他的儿子都没来看他，馨予已经嫁给了一个姓孟的人，老孟十分有钱，马飞上了初中，就读博喻中学，是东沛市五大名校之一，第一个全省状元就是从这个学校走出来的。马皓文出狱了，找到了馨予，馨予说儿子被她教育的很好，一个月回来一次。结果老孟来了电话，说儿子可能会被开除。他们来到学校，闫主任站在学校所有师生面前骂马飞，马飞还笑着，突然看到了他的亲爸爸。他爸爸跟阎主任说了一大串文言文，而老孟说，说的好，但又说了一句，是什么意思呀!最后马皓文答应了期末考试让马文考全年级前十名。他带着他的儿子经历了许多事情，最后成为全年级，成为学校唯一的希望，他选择了自己最喜欢的事，成为了宇航员。
我的感受是：《银河补习班》这部电影，有许多感人的地方，电影中父亲对儿子的关心，关爱有很多，俗话说“父爱如山”嘛!
但也有一点儿不真实，这位父亲没有辅导儿子任何东西，只是带儿子出去感受生活，就使他的儿子成为了全年级前十，在这个社会上，只有靠自己的努力才能取得好成绩，特别是在二十世纪九十年代的时候，是更不可能的，这就是我的感受!
人都会经历这样一个历程：从小到大，从矮到高，从年幼无知到成熟稳重——这就是成长。在这些成长过程中，我想大家一定有很多烦恼吧!
在我上一年级的时候，就有一件烦恼的事，是什么事呢?就让我来告诉你这件烦恼事。
那年，正好是暑假，爸爸妈妈带我去澳大利亚玩。到澳大利亚要乘飞机，在飞机上睡觉。因为那时又吵又亮，我怎么也睡不好，这可怎么办呢?这时妈妈告诉我，飞机上有眼罩可以戴，我只要不想别的杂念，就可以了。我虽然按妈妈说的做了，但是座位很小，很挤，我眼下又出现了一个烦恼，这怎么办呢?我灵机一动，眼前闪现一个办法。我最靠近，这件事也最好做，你看，我把手放下，安全带系系紧，人往后靠一靠，把被子往我脖子塞一塞，把眼罩放下来，就安安静静地睡了。第二天我发现我还真的睡在原来的位子，没有东倒西歪的了。我终于解决这个烦恼了!
二年级的暑假，我报了“新东方”、“挑战100分”和游泳培训。这之间“新东方”和游泳在5日这天有时间重叠的现象。我在心里一直犯嘀咕：“我是上“新东方”的话，10日游泳未免能过关。如果我上游泳课的话，“新东方”可能又来不及补课。我左右为难，最终，我想：10日游泳更重要，补课什么时候补都一样，我应该上游泳课!我连忙去征求妈妈的意见，妈妈也这么说。我太高兴了，说明我的决定也是有道理的!
在你的成长路上，也一定遇到很多的烦恼吧!在我的成长路上，我遇到了很多烦恼，可一一被我解决了。在我的成长道路中，我的烦恼越来越少了，也学会了自立，也懂得了怎样克服困难。
我相信，我一定会越来越成熟，越来越自立的。最终一定会长成一只羽翼丰满的雄鹰，自由地在蓝天中快乐地飞翔。
我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。
他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。
下课了，老师陪我们几个男生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的'球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。
时间飞逝，转眼间，我的暑假生活将要结束了。暑假是我们小朋友休息，学习的好时光，我看到好多同学都报了各种各样的培训班，我也想通过暑假生活，掌握一些技能，来丰富我的快乐暑假生活。
以前我曾经练过乒乓球，可是，我个子长的太快了，自己觉得适合打篮球，于是，妈妈给我报了篮球班。上课的第一天，我第一次投球没投进，一些老学员在一旁嘲笑我，我想告诉他们“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一定刻苦训练，会赶上他们的！随后几天，我加强练习，投球越来越准。“功夫不负有心人。”那些老队员对我另眼相看，教练夸我进步特别快。
我到现在还不会游泳，早就想报个游泳班，妈妈答应了，给我买来了新的游泳衣、游泳镜和划水板。我兴奋地“一蹦三尺高。”每天早上，我骑着自行车奔向游泳馆，在教练的指导下，我很快掌握了游泳的技巧，现在游的非常自如。
丰富多彩的暑假生活，让我既学到了许多知识，又锻炼了身体，快乐的暑假生活让我难忘，觉得很有意义！
虽然那个年代对我来说有些久远，但一个父亲对孩子的爱都是一样的。在看的时候就总会联想自己的童年，特有感触。可能我跟马飞有相似点，都是“脑子不太灵光”的那种，但不同的是他有一个支撑他鼓励他的父亲，而我的父母和大部分普通父母一样只会硬来感谢新浪霸霸，虽然白宇没能到场，但我看到了俞白眉老师还有邓超老师，很开心。电影也很不错，比预期的还要好。虽然那个年代对我来说有些久远，但一个父亲对孩子的爱都是一样的。在看的时候就总会联想自己的童年，特有感触。可能我跟马飞有相似点，都是“脑子不太灵光”的那种，但不同的是他有一个支撑他鼓励他的父亲，而我的父母和大部分普通父母一样，想不到那么多吧，就“硬来”。如果以后我有孩子，但愿也能如他这般吧。
二
一部有诚意，叙事跨度很大的影片。通过父子情以及审视当下教育体制优劣来验证一个资质平庸的少年是否可能成为国家栋梁。对影片探讨的教育问题还是很能引起共鸣的。父亲的马皓文不容置疑是一个学霸父亲，他对儿子的启迪并不是填鸭式的教育模式。而是告诉他要独立思考。有一句台词是：上清华北大并不是最终目的，最终目的是你想要做什么，而这些只是过程。每个人心里都有一座桥，如何把它修好才是最重要的。马皓文的一生有两座桥要修，一座是他内心坍塌的真理桥，另一座是他的儿子。从儿子马文的角度来看，原生家庭的教育和相处模式，对一个人的成长很重要。在他的妈妈和校领导口中，他是一个差学生。这是很多孩子都会遇到的一个问题，但问题却出在大人身上，他们本身能力的不足，阻碍了孩子的成长。不是每一个人的家长都是马皓文，都能从小对孩子树立正确的逻辑思维。但好在有这样一部影片能够给我们启迪和思考，这是最大的意义所在。
三
无论是现实生活中，还是电影选材上，“父子关系”向来是容易缺位的主题，而#银河补习班#用父爱和教育将看似遥远的“银河”和“补习”编织在一起。作为孩子我们需要补习，补习的内容是要“找到箭靶子”，要“一直想”，要“永不认输”;为人父母者更需要补习，因为好的教育“不是听父母说了什么，而是看他们做了什么”。我们如果都能明白“人生最重要的时刻应该平均分在每一天每一分每一秒”，而不是取决于某一场考试，那么社会的教育改革也就能寻找到新的方向了，国家也才有资本谈及“人才培养”“科技创新”，“银河”也就离我们越来越近了!这部电影推荐给所有第一次做孩子、第一次做父母、第一次做教育者、第一次做社会人的我们，因为也许我们并不都像马飞那样幸运，拥有“马皓文”式的爸爸，我们也无力改变自己不够优秀的父辈，但当我们教育自己的下一代时，我们可以试着成为“马皓文”。上述所有鸡汤感悟，不是影片中的强行灌输，而是来自影帝超包括其他演员们每一个细微的眼神，来自共情的故事发展。整部电影唯一一处印象深刻的bug，就是东沛大桥坍塌时的五毛特效，真的让我跳戏了。
四
可能之前的提前观影对这部电影的评价比较高，期望比较大，所以我只给了这个分数。看了电影的前半部分，感慨这简直就是让天下的爸爸妈妈意识到自己是多么糟糕的父母的一部电影，如果每个人都有自知之明的话。虽然越看，越觉得电影中父亲的教育方式火候薛微有点过，人物的光环薛微的有点大。不是说做要多于说吗，但是还是觉得听到的有点多。可是后半部分，尤其是父子坐在一起谈心的桥段，又感叹对我们这些做子女的讽刺真是一针见血。而且“第一次做父母”和“第一次做儿子”，这些对白的后劲儿真是不小。看完之后，对于很多东西自己真的释然了不少!不愧是献给父亲，送给孩子的一部电影。往大了说，教育也真是时刻都避免不了的话题。让孩子坚持自己喜欢的事，培养孩子独立思考的能力，在应试教育体系统治的时代，课题艰难。往小了说，孩子的第一任老师——父母，基础的素质培养，以身作则，放下手机多陪陪孩子，是不是又真的那么难做到呢?套用电影中的一句台词：“为他好，是这个世界上最恐怖的借口。如果真的能变好，为什么不每天对着镜子骂自己两个小时。”相信每个爸妈都说过这样的话：你看x家的孩子，人家怎么能如此优秀。但是又有哪个父母拿自己和其他家的家长比较，别人是怎么对待自己的孩子的呢。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生，这意味着我们又长大了，也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的爱与关怀，其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。
老师，在这里我有千言万语想对您说，但是我将这千言万语化为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。
现在可以用“活到老学到老”来形容。我们小学生的学习任务越来越多，各种课后辅导班和兴趣培训班如雨后春笋般进入人们的视野。大家肯定都是被父母逼着去上补习班的吧？但是，这些所谓的“家教”真的对学生有益吗？对此我有自己的看法。
“兴趣是最好的老师”，虽然补习有一定效果，但未必能让学生不断进步。这个时候，家教只有有兴趣才能有效。
兴趣是提高我们成绩的催化剂。只要有了，学习的路就会更宽敞，对我们的提高很有帮助。但是光有兴趣是不够的.。没有“家教”的推广，我们就会萎靡不振。所以我觉得还是先培养兴趣再补习比较好，这样课程就不会变得枯燥，反而会变得更加活跃。
也许你会很生气。为什么父母要占用我们的休息时间？其实不然，可以理解父母对儿子成龙的期待之情。我们应该理解他们父母的行为，并与他们好好讨论。毕竟我们都是大孩子，有自己的权利。只要我们和父母有礼貌地交谈，他们一定会同意的。
同时，你也可以向父母询问你感兴趣的项目，请他们报名。有兴趣的时候，也许“家教”没那么无聊。
我们也可以反思学习中的问题。如果我们多一点，父母就不会担心我们了。我们可以分配自己的时间。
当你问我“你要家教还是兴趣？”是的，我肯定会说，兴趣是提高的前提。也希望家长多信任我们，让我们有自己的玩耍时间。
五年级的时候，我非常贪玩，回到家里写完作业后，不是看电视，就是玩电脑游戏。 我的补习班。父母看到我这个样子忧心忡忡，于是商量好给我找了一个补习班——未来英语学校。
补习班位于足下登鞋店的南侧，楼门口不是很大，但是来到这里就能看到一个显眼的蓝色牌匾，上面写着五个大字“未来英语学校”，意思是培养未来的人才。
走进一楼，映入眼帘的是个蓝色展板，上面写着学校开设的几个班的情况介绍。继续往上走来到二楼，就会发现墙上挂着一个个介绍学校各位老师的牌子，上面印有各位老师的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老师，爱笑的他照片上一本正经的样子。
来到了四楼，就来到了学校的教学区，门口挂着五个先进单位的牌子。一进教学区里，左侧是老师的办公室，右侧是校长室。再往前走就是走廊，你抬头就会看见走廊的屋梁上一个个用中英文写着的励志名言。走廊两边是一间间教室，两边教室的墙上挂着一幅幅名人的图像和他们的介绍。
我在这里已经学了很长一段时间了，既结识了很多朋友，又提高了我的作文成绩。还记得有一次进行作文接力，老师给了一个开头，把同学分成两组，让每组同学往下接，比一比哪一组接得好。其中有些同学接得不着边际，逗得大家哈哈大笑。在这样的欢快气氛中，我不但认识了杨磊、许鹏浩、刘聿铭等新同学，作文成绩也渐渐得到了提高。在五年级下学期学校作文大赛中，我的一篇作文获得了一等奖，我高兴极了。
在这里，我找到了我的“未来”，这就是我的补习班——未来英语学校。
哈哈！漂亮妈妈给我补习！我妈妈怀着一颗坚强的心对我说：“蒋木木，我妈妈给了你一个补习班，让你可以增加一些知识！”
“谢谢妈妈！”我高兴地搂住妈妈的脖子，打了她一巴掌。“我最爱我妈！呵呵！”
其实我心里想的和我妈不一样。想知道？那我就告诉你：今天早些时候我可以看到魔豆的“头像”！
今天下午，背着妈妈新买的单肩包，我蹦蹦跳跳地去了我仰慕已久的——少年宫。突然发现这里的空气比其他地方清新，这里的天空比其他地方可爱。我环顾四周，啊！原来这里是野外！
我走进教室，坐在座位上，预习今天要学的内容。过了一会儿，上课开始了。导师说：“你好！大家好！我叫齐思月，你可以叫我齐老师。”
“好老师！”我和同学大声说。
齐老师打开登记簿说：“好，现在我来报名！林、竹木……”
耶稣基督！我没听错吧？林来了！我坐在自己的座位上，急切地寻找林。左看右看还是找不到，唉——！课后我们会找到的。
下课后，我赶紧跑出座位，继续在图中寻找林。我听到一个娇媚的声音对我喊：“mumu”
是林的声音！我朝里面看了看，没有看到林。林又叫了一声。
这一次，见到了林。在四目相接的一瞬间，我感受到了林那双充满爱意、关怀和友好的眼睛。我想林大概感受到了我眼中的喜悦和傻傻的孩子气。我们都互相嘲笑。也许这就是成年人所说的“然而我感受到了神圣独角兽和谐的心跳”。
今天，我很高兴在少年宫见到林！
暑假已经过去了一个月，在这一个月里发生了很多有趣的事情，在我的脑海里记的最清楚的事就是和同学们一起上补习班的期间，那个期间我们每个人的脸都洋溢着灿烂的笑容。
我们有爱我们的.虞老师和对我们像妈妈一样的孙老师，和同学们在一起补习我真的很开心，在一个月的补习期间我们都收获了不少的知识，有一次，虞老师生病了，他还来帮我们上课，他的腰都折不起来了，他还是拿起了那雪白的粉笔再黑板上写下一行行整齐的题目，同学们都非常心疼虞老师，都希望虞老师可以回家把病养好再来给我们上课，可是虞老师就是不听我们的话，他依然坚持来给我们继续补习，一直到我们补习完的那一天他才好好的休息过，同学们都想去看看他。我们每一位同学都想让虞老师快点好起来。
孙老师是一个非常关心同学的一位好老师，她就像妈妈一样的关心我们，每一次上课都要给我们讲懂这一节课的主要内容，只要一给同学没有听懂这一课的主要内容，她就会把这一课的主要内容再讲一遍，只道我们全班听懂为止，才会讲下一课的主要内容。我记得有一次天下着倾盆大雨，同学们都在补习班里静静地等待老师来上课，突然虞老师打了一个电话到补习班里，他说，他今天不来上课了叫同学们都回去吧。就在这个时候孙老师冒着倾盆大雨，开着她的电动车来给我们上课，到了补习班里，孙老师的身上都湿透了，成了一个若汤鸡，她在上课的时候不断的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孙老师的头，烫的像是一杯热的水，同学们都叫孙老师去医院看看，可是孙老师说我把这一节课上完再去好了，这时，同学们都把目光转向了孙老师那发烫的额头，同学们齐声喊道孙老师你去看医生吧，我们自己在这里学习，我们会尊守纪律的，你去吧，你的额头很烫，在这样下去你会发高烧的。孙老师看着我们说了一声对不起我没有能把这节课的主要内容讲完整，我在这里向你们道歉，说完了孙老师就走了。孙老师真是一位好老师啊。
在一个月的补习期间，我很快乐，能和同学们在一起补习和两位非常爱我们的老师在一起，我真的很开心，虽然只有一个月，但是在这一个月里我学到了很多在学校里学不到的知识。我要谢谢你们。
主持人：（面带微笑）晚上好，亲爱的观众朋友们，欢迎您打开电视机，收看我们的节目。现在有请我们这次节目的特邀嘉宾：快乐中学生和烦恼中学生。
主持人：欢迎两位嘉宾共同参与这期节目的现场直播。今天，我们要探讨的话题是“成长的快乐与烦恼。”快乐中学生，首先请您向观众朋友们谈谈您对这个话题的理解。
快乐中学生：观众朋友们，大家好。说起“快乐”，我想告诉你们，我的成长经历。我渐渐长大了，告别了小学那快乐的时光，走向了向往已久的初中生活。我又认识了许多老师，朋友，我们一起玩耍，一起学习，让我在学校中快乐地生活着。（陶醉中~~~~）。
烦恼中学生：好的。对我的成长经历，许多中学生是很熟悉的。在初中的生活中，学习充满了我们的每一天。早上，天还灰蒙蒙的，我们便不得不从床上爬起，揉了揉朦胧的睡眼，背起书包上学了。有时，如果起晚了，就连早饭也顾不上吃了。上课时，老师的粉笔在黑扳上，叽叽喳喳地写个不停，像是一首催眠曲。渐渐地，合上了眼睛，~~不一会儿，又不得不打起精神~~~如果没吃早饭，那么第二，三节课，便是肚子的投诉期了，“咕噜咕噜”响个不停。
曾经有一次，上级宣布“取消晚自修”，我们是多么高兴啊，可是正所谓“上有政策，下有对策”，减负风波刚停，学校便打着“住校生能上晚自修的旗子，我们不得不都成了住校生。晚上，学校，教室，灯亮着，面对桌上的作业如山一般，并未被“愚公”移走，只能埋头苦做。放学后，只能借着微弱的灯光走回家。
对了，还有一次上级不让月考，期中考。学校“又施一计”，以“作业评估”为幌子，依然暗地进行着（滔滔不绝的诉苦中，省略字）。
主持人：观众朋友们，今天，我们非常有幸邀请到两位嘉宾，并且分享了他们精彩的人生故事。相信你们心中也有一些想法，希望教育局进行改进教育方法。再次感谢两位嘉宾，谢谢观众朋友们！本期节目到这里又该和大家说再见了。欢迎大家在下周同一时间锁定我们的节目，再见！
（音乐声响起，节目结束了，但~~~~~~~~~~~~~）。
虽然假期几乎每天都在看电影，甚至一天三部电影大概也是每天，但是我真的基本不看国产em和dbq。
也可能是你想接触更多的国外新思想，所以更喜欢国外的电影，也可能是中国更多的人能从电视剧里看到影子，所以你拒绝去看。其实我现在还没看过自己的电视剧。然后，回到重点，感觉故事好像跌宕起伏，但不知道为什么没有让人感到不安的感觉。也可能是我自己的原因，也可能是电影原因。反正看完感觉不像坐过山车。同时感觉dc虽然想通过电影反映现代应试教育的缺陷，但总觉得这个父亲角色太讲故事，没有贴近生活的感觉，em。当然，那只是个人观点。
文学毕竟不是讲故事的，哈哈，但是总感觉我们第二天就演剧本了，然后又有一天爱男同学批评我们太浮夸，演的太浮夸给观众留下印象。我也这么认为我不知道外国人对这部电影的生活，但我总是认为他们的故事更符合现实？所以大概是有点偏离了现实生活人物的生活。毕竟，让我觉得无法打动弟弟的最后一个原因是，我们的父亲绝对不可能像电影中的父亲那样和孩子过那种生活，他们也不会大到可以满足孩子对电脑的需求。虽然这是一部批判电影，通过对比反映现实，但似乎剧情已经很完美了。毕竟，通过导演的传统教育方式和男主的教育方式，他们最终获得的不同结果可以清楚地反映出作者的目的。
但可能是我们带着它的目的不同。我以为会是一部惊艳的作品，所以觉得很失望。
傍晚，我在补习班补习时，发生了一件“恐怖”的事。那时，我和吴子汀等同学在教室里正埋头写，老师正一声不吭地笑眯眯望着我们，教室里显得很安静，同学们都在全神贯注地写。
我们都没出声，于是拍门声越来越响，其间还杂着交谈说话声。我们的心都绷着紧紧的，都在直咬牙关。紧接着，拍门声愈来愈响，震耳欲聋，仿佛地震一样吓人。我们担心起来，也根本写不了了，为了躲避那可怕又烦人的吵杂声，老师让我们转移了“阵地”，我们都躲进了老师的房间，房间虽不是太宽敞，但也可容得下我们七八个人。我们锁好房门，关了电灯，男生一大团，女生一大团地围在一起壮胆并小声聊天，没灯光房间一团黑，我们就借着手机那微弱的.灯光，互相照应。外面的拍门声依旧响亮，像中了魔一样无休无止，我们心里瑟瑟发抖都握紧了掌心，并七倒八歪地靠在墙壁边上，屏住呼吸，大气都不敢出，真得挺恐怖。过了十分钟，没有拍门声，外面的人走了，我们长嘘了一口气，紧张且惊恐的心也终于安定下来了，想想刚才那情景还真是可怕，因为那响亮的拍门声和外面的下雨声融合在一起，真有点像美国恐怖电影的音响效果，让人直发抖。
来者不善，我们虚惊一场，总算平安无事。为了平复一下刚才那犹如“敢死队”般的紧张心情，我们都回到教室围在一起讨论刚才发生的惊恐事件。大家猜测着，谈笑着，疑惑着，后怕着，仿佛这不是一个写的课堂，而且一个充满悬疑的，恐怖的讲故事课堂。
影片讲的是一个骄傲的工程师，自己造的桥，被人陷害，使得大桥崩塌一生背负骂名。因为这件事情，去做了几年牢，缺失了孩子的成长。孩子也被传统教育方式教育者，变得极为不自信，工程师通过自己的教育，让孩子觉得自己是最棒的自己是有价值的，最后从年级的差生，变为学校的骄傲，还成功当上了宇航员。
看完电影，我不禁反思，现在我们的教育何尝不是这样呢，很多时候都是去打压一个孩子，否定一个孩子，从来就没有很好的去告诉孩子，你生下来就是有价值的`，你可以做的更好，你是最棒的。影片中最让我印象深刻的是两个片段，一个是孩子被困在小屋子里面，此刻都放弃了救援，因为无法确定孩子的位置，洪水又来了。爸爸一直都灌输了孩子多思考脑袋要一直转的思想，孩子学会了自己思考，在危机时刻，自己找木板，窗帘和手电做了一个简单的救生筏，最后得救了。假如说是我们的孩子，被传统的思维所限制，这个思考一定是慌张没有任何的想法，应该怎么让自己脱离危险，这个时候该怎么办。
所以我觉得我们的教育，不应该是在孩子头脑最好的年级，去用书本的一些条条框框去限制孩子的思考，应该多培养孩子思考的能力，这个世界上，万事万物，有千千万万种答案，而不是必须这样才是对的。这样的孩子，有自己的思想，才会在人生每一个重大的决定时候，有自己的主见，做每一个自己想做的决定，活出自我。这样有主见有思想的孩子越来越多，我们整个民族才越来越有希望。
最后借用鲁迅先生的一句话：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发生。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
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