假如我是萤火虫（热门23篇）

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我是萤火虫作文

我是一只萤火虫，刚出生的我还不会飞，我非常小，那时候，我觉得妈妈是森林中最大的动物了，我慢慢的长大了，我会飞了。

在一天早晨，妈妈告诉我要多帮助其他的动物，还给我讲了一个我听不懂的道理，遇见困难要冷静思考，一定会有解决的办法。我记住了这句话，却一只不知这句话的道理。

中午，我在这片森林里自由自在的飞翔，我认识了许多新朋友，发现了许多新的事物，和许许多多有趣的事情，还明白了森林中有比我大的多的动物。我看到了一只大象，它真是太大了，如果我不小心还有可能会被它撞飞，我偷偷的躺在了大象的背上，看着满天的白云，好不自在。

到了晚上，我正亮着灯在黑夜行色匆匆的赶路回家，忽然听到了有动物在求助，我赶过去一看，原来是象宝宝在这黑暗中迷失了方向，可是不管我怎么大声呼喊，它都听不见，看来我还是太小了，我真不知道该怎么办了，四周也没有人，突然我想到了妈妈告诉我的那句话，遇到困难要冷静思考，总会有解决的办法。

我仔细思想片刻，我找到了解决的办法，我飞速的赶到了我们萤火虫的栖息地，告诉了朋友们情况，我带领着他们，来到了那里我们组成了一个十分明亮的大箭头，象宝宝在我们的指引下回到了妈妈的身边，我也该回家了，我回到了妈妈的怀抱里，告诉了妈妈今天发生的事情。

这就是我，一只普通的萤火虫，一只乐于助人的萤火虫。

我是萤火虫作文

暑假，我终于如愿以偿地来到了大姨家。大姨家在一个景区的山脚下，后院的山上，树木郁郁葱葱，房前有一条流淌着清澈而又清凉山泉水的潺潺小溪。这是个环境优美的地方。

在大姨家，我和姐姐们经常去后院的.山上捡知了壳，在房前的小溪里捉鱼，在门前的院子里捉蜻蜓，……。但令我最快乐的就是捉萤火虫了。

大家又往前走了一会儿，就看见了许许多多的萤火虫。我立马兴奋地扑了过去。过了好一会儿，我终于抓到了一只。可抬头一看，我马上后悔了。因为可能我刚才的动作太大，萤火虫们全被吓跑了。表姐见状，马上去“营救”，把几只快要飞到河里的萤火虫抓了回来。王丰卓姐姐也不甘示弱，把准备从石壁上溜走的几只萤火虫抓进了瓶子里。看着两位姐姐的一举一动，我心中暗暗佩服她俩的神功。

就在这时，我看见垃圾桶上有一只萤火虫，我马上悄悄地向它靠近，然后猛地一抓，就抓住了。突然，我看见栏杆上又有一只萤火虫，我如法炮制又抓住了它。这时，我眼睛一瞟，看见一只萤火虫正在石壁上。我高兴地冲了过去，可是它马上飞走了。我着急地在空中一抓，居然抓住了它。这时，两个姐姐又抓了三只。我们把这六只萤火虫都放到瓶子里。

估计时间不早了，我们就打算清点一下萤火虫的数量。王丰卓姐姐把手电筒一照，“一、二、三。，……，十五”，今天我们一共抓了十五只萤火虫！看着那一闪一闪的光亮，我心里别提有多高兴了。

这个暑假真快乐、难忘呀！

我是一只萤火虫作文

在夏天的夜晚，挑着一闪一闪的灯笼漫天飞舞的小昆虫就是我们——萤火虫。

我们的种类很多，全世界有多种，人们常见的一种，身体黄色，翅膀尖端黑色，这是雄萤，能够飞行。雌萤体形近似幼虫，不生翅膀，不能飞行，终生住在水边杂草丛中，但也能发光。

我们都是由卵孵化为幼虫，第二年春天长大成熟，潜伏地下，脱皮化蛹。蛹呈淡黄色，也能发光，到了夏季，化为成虫。

我们以蜗牛、钉螺等害虫为食，所以我们是益虫。但是你可别小看我，我可是一个捕食高手。我的头顶有一对颚，弯拢下来就变成一把钩子。我捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上敲五六下，这只笨蜗牛，还没有把我放在眼里，一会儿有你好瞧的.。果然，没多久，蜗牛就趴下了。嘿嘿！大家还不知道吧，我敲蜗牛五六下是给他打一针麻醉剂，当蜗牛晕倒后，我再敲打几下，给他注射另外一种液体，使蜗牛的肉质变成一种流质。我发了一个信号弹，邀请朋友们来共享美餐。不一会儿，我的萤火虫朋友们就三三两两地飞来了，大家一起用嘴吸食变成肉汁的蜗牛，很快，汁足饭饱，大家都高高兴兴地飞走了。看，一人劳动，大家共享，我的风格还挺高尚的吧！

我们之所以能成为昆虫界的“名虫”，是因为我们身上点着一盏“照明灯”。想知道原因吗？让我来告诉你：我们的尾巴上有一个发光器，由一小簇特殊的大细胞组成，周围分布着许多小神经和小气管。在这些细胞中含有一种奇妙的物质，叫萤光素。当我们呼吸的时候，氧气从小气管进入细胞，和萤光素结合，在我们身体的另一种物质萤光酶的作用下，发生化学反应，就发出光来。我们之所以有时候一闪一闪发光的原因：当我们吸入的氧气多时，发出的光就明亮；当我们吸入的氧气少时，发出的光就弱。

虽然我们发出的光微不足道，但也可以被人类所利用。晋代的车胤，因家中没钱买油灯，就想出利用我们的光代替油灯。他把我们十几个伙伴放在白布袋中，利用我们发出的光勤奋夜读。后来，他成为了学富五车的名士。

我们的寿命仅有两年，而真正的成虫期只有两周时间。十四个夜晚的光彩飞舞后，我们就会寿终正寝。所以，对于我们来说生命是短暂的，然而，我们带来的色彩却是夏夜里一道亮丽的风景线！

我是萤火虫作文

2、在游戏活动中，了解萤火虫的特征。

3．感受与同伴相互合作的快乐。

纱巾碰铃图片。

听音乐《hello》音乐进场，

在一天晚上，宝宝和妈妈一起去露营，他们搭了一个帐篷，天慢慢暗下来了，宝宝抬头一看，看到天上有许多星星，一闪一闪的，宝宝看得入迷了，突然天上的星星都飞下来了，星星怎么会飞下来呢，原来是萤火虫飞下来了。萤火虫是怎么飞下来（跳舞）的我们一起来听听音乐。了解歌曲中萤火虫的一些特征（提灯笼，像星星）。

1．萤火虫飞累了，会到哪里去休息呢？

2．那让萤火虫到我们身上来好不好？

3．听音乐飞停飞停飞飞停（教师清唱音乐）。

1．自由玩纱巾。

2．还要给萤火虫装上漂亮的翅膀。

3．集体学萤火虫飞蹲飞蹲飞飞蹲。

4．两两小朋友合作飞。

5．老师刚才把你们飞的图画都画下来了我们来看看，他们飞了几次啊？飞得一样吗？

2．幼儿徒手学习。

3．乐器演奏。

4．萤火虫宝宝回家了。

假如我是萤火虫作文

“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风清吹......”打开音箱，播放出了这首我最爱的歌。对，你没猜错，我——就是一只萤火虫。

在黑夜里，我会用自己小小的，金黄色的光，照亮人间。我过得很快活，每天都过的自由自在，活在自己的世界里。

我到处旅行，今天，我碰到了小蚂蚁，我和它来到了它的家，为它讲了许多我去旅行的故事，它听的入了迷。我很好奇，为什么它活的那么严谨，不像我们，活的那么无拘无束。它告诉我，因为他的父母很担心它，怕它出什么危险，所以一直把它关在那里，我非常遗憾，这个没有见过世面的小蚂蚁。让孩子长大，不是就应该放手吗？该让它经历一下磨难了，可是，它还是像温室里的花朵一样，永远不能翱翔蓝天，不能自由地飞翔。

告别了浪爷爷，我又来到大森林，和树上的鸟儿一起歌唱，和花儿一起舞蹈，做黑夜中，为人指路的一盏指明灯，到处都是欢声笑语。

夜晚，我和鸟儿、大树、知了、小草......为我准备了篝火晚会。大家都依依不舍地与我道别，因为我明天就要走了。

我落在小草上，沉沉地入睡了，只在尾巴尖上的金黄的那盏灯，还在一闪一闪的亮着灯......

假如我是一只萤火虫

文章来源ueom。

为在那些在田野里迷路的人们指出方向。

暗暗的夜晚，

时时吹来一阵风，

带来丝丝凉意。

在昏黑的夜晚里，

玩起了捉迷藏，

是那样的有趣，

那样快乐。

又是在那昏黑的夜晚。

我们在那空旷的绿草地上，

欢快的飞舞，

虽说萤火虫地晚会没那么热闹，

但也充满了快乐和幸福。

当我要出海漂流的时候，

用树叶做了只小船。

我坐上小船，

去寻找新的目的地，

遇见风浪不怕，

遇见再多再多的困难也不怕。

因为我知道，

最后的'目的地，

就是最后的家！

文章来源ueom。

我是萤火虫作文

如果我是一只萤火虫，我愿和同伴们一样，用自己身上微弱的光芒，为路人指引方向，让他们安全回家，不让家人担心。

如果我是一只萤火虫，我不会和别的萤火虫比美，我要勤劳地做事情，为人类服务，和他们成为好朋友，这样，我们就可以你帮助我，我帮助你了。

如果我是一只萤火虫，那么如果我有好玩的、好吃的、有用处的东西就一定会和同伴们一起分享，不自私，不小气，做一个“合格”的小萤火虫。

如果我是一只萤火虫，只要我遇到困难的.话，绝不服输，要与困难并肩作战，不被打跨。

如果我是一只萤火虫，假如看到同伴有困难，就一定要尽力地帮助它，为它打气加油，和它一起为人类服务，为这小小的世界做一点事情。

如果我是一只萤火虫，我一定要当个优秀的、勇敢的萤火虫，要“路见不*，拔刀相助”，使大家都能和睦相处。

我是萤火虫作文

“小小家伙，野心不小，提着灯笼，到处乱跑。”晚上，我和爸爸、妈妈一起去爬方山，很幸运地看见了这小家伙——美丽的萤火虫。

那时，我和爸爸、妈妈正沿着环山公路慢慢向上走。天已全黑了，刚巧，这段山路没有路灯，黑乎乎的。忽然，一个黄色的小点从我们跟前一闪而过，画出一条弧线，就没了踪影。一旁的妈妈惊叫道：“萤火虫！！！”。

“哦？——”我惊奇地说，“萤火虫？”“它好漂亮！”我又指着在一颗大树旁“跳舞”的小黄点说。

爸爸妈妈闻声，顺着我手指的方向看去，果然，一只萤火虫在路旁的一颗大树下翩翩起舞。它一会儿画个圈，一会儿写个“s”，就像一个活泼可爱的森林小精灵提着闪闪发光的黄灯笼，扑扇着翅膀，跳着“夜”的圆舞曲。我们都屏住呼吸，全神贯注地盯着它，欣赏它的舞姿。

过了一会儿，这只萤火虫盘旋着离开了这棵大树，飞到了夜空中。它忽上忽下，划出了一个个优美的图案。忽然，它飞到了妈妈头顶上，妈妈用力地跳起，伸手想去捉它，它却轻盈地拐个弯，消失在茫茫的夜色中。

我四处张望，却没有再看到它的影子，急得我直埋怨妈妈刚才不该伸手去捉它，吓跑了这只可爱的森林小精灵。

我是一只萤火虫三年级作文

“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫。”大家知道这句话是谁说的吗？他就是大名鼎鼎的英国首相——丘吉尔。

他说这话是因为他小时候与其他的人都与众不同，别人练习拉丁文、希腊文，他只会英语，别人努力地学习，而他呢？只在默默无闻地背诵一些英语诗歌。

我读了这篇课文，觉得我的童年和丘吉尔很像，不过我的成绩并不是很不好，而是在一些活动中，在课堂上，在一些竞选中，我与他人与众不同。

有一次，学校就要开运动会了，项目可真多——短跑，跳远，跳绳……一个班只能上报五个人参加比赛，我被选上了，现在摆在我面前的有五个项目，我该选哪个呢？别人都选择了短跑、接力，而我呢，却报了一个跳绳，别人都觉得跳绳比赛不好玩儿，可是我不在乎。比赛那天，我一下得了一个跳绳比赛第二名！同学们都很佩服我，说我跳绳真棒！

我的性格比较内向，上课时候不爱发言，只是默默地坐在位子上，一节课下去了，我几乎一句话都没有说。当我看到周围的同学们都一个个站起来发言时，我坐在位子上，是多么的.羡慕啊！后来，在老师的鼓励下，在父母的支持下，我终于站起来发言了，这个机会真是不容易啊！我十分高兴，举手的频率高了，老师有问题也喜欢提问我了，我在老师的帮助下慢慢的成长着，提升着。

小学时，有每天都在学校门口检查的督导员，这个职位既光荣又艰辛，但是竞选时有很少人愿意竞选这个职位，都说太辛苦了。我不这么认为，我听说这个消息之后，立刻就把我自己的名字报了上去。经过严格的层层竞选，我终于担任了这个职位，心里高兴极了，每天站在学校门口检查，可神气了啊！

渐渐地，我上中学了，中学里有学生会，于是我再次通过竞选登上了学生会成员这个位置，学生会的任务和督导员差不多，所以，我有这方面的经验，我相信能把它做好！

怎么样，我这个“萤火虫”做的称职不？是不是与他人不一样？我相信，我之后一定会突出自己的才能，获得更多的荣誉，为学校，为家庭争光！

我是萤火虫作文

我来报告一下吧：哇田是一个十多岁的小男孩，他有个妹妹，妹妹叫做末节，这个时侯正是美国侵虐日本的时候，哇田的父亲去打仗，母亲去避难，哇田卖力照顾好末节。哇田在路上一边背着末节，以便避免炸弹炸伤，他们到了亲戚的家，亲戚收养了这两个孤儿。

一天，哇田出去，有人把他叫到一个病床前，病床上躺着哇田的妈妈，他的妈妈被炸伤了，满身包着白布，随处都是血，过了几天，他妈妈去世了，哇田还瞒着他的家人以及他的妹妹，说妈妈在医院。哇田照旧告诉了他的亲戚，那个亲戚很着急的给哇田的父亲发了个信，但他的父亲依然没复书。亲戚收容了他们兄妹俩，可是工夫一长，亲戚们十分嫌弃他们，他的亲戚劝他们到别的地方去过，因为他们把妈妈的衣服卖了，最后照旧没饭吃了。他们自己挖了个岩穴，洞里很大略，只有一张床，他们吃的饭是找他人要的。一次的晚上，哇田把萤火虫放在房间里，屋子里显得分外的亮。哇田和末节早上起来，萤火虫都死了，哇田看见末节在埋萤火虫，哇田问末节：“你在干什么？”末节惆怅地说：“我听婶婶说的，妈妈死了，也是如许埋得。”他们都哭了。过了几天，他们没吃到有营养的工具了，末节被饿死了。哇田把末节埋了，烧了。最后天空中呈现了许多萤火虫。

天我看了一部影戏，它的名字叫《萤火虫之墓》，也叫做《再见，萤火虫》，使日本出书的。这部影戏十分感人，使我不断地在流泪。

《萤火虫之墓》这部影戏十分感人，能表现出当时社会被侵虐，而且还十分贫苦。我们现在肯定要好勤学习，长大有了出息，掩护国家，为国家做孝敬，让自己的国家变得更强大起来。

它报告了在二战期间，美国对日本接纳了恒久的轰炸，故本家儿人公的母亲在一次空袭归天，作为舰长的父亲也在战争中杳无音信，留下了年仅一四岁的清太和四岁妹妹节子住到了远房姨妈的家中，过起了寄人篱下的生存。

人在难以自保的情况下难免会变的无私起来，随着战势的恶化，生存变得越发艰巨，兄妹俩与远房姨妈的关系变得越发不和，终极由于忍受不了姨妈冷言冷语的清太带着妹妹脱离了姨妈家住到了一个废弃的防空泛中，日子过得艰苦，但却快活。

作为哥哥的清太为了妹妹表现得实在太坚强了，母亲的死不停遮盖着妹妹，将痛楚单独一个人承担了下来，有努力的照顾妹妹，为了给的病的妹妹做点好吃的去农田里偷窃，效果农人抓到痛打得体无完肤又送到了警署。随着生存的日益艰苦，节子的身材渐渐垮了下来，当哥哥背着病重的妹妹来到医院时，却只是得来了“只是营养不良”如许的答复，“归去多吃点有营养的就行了”听得这话气得清太嚷道“我连吃的吃不饱，还能说什么营养！”

我是萤火虫作文

看完《再见萤火虫》除了悲伤之外，还有对和*的珍视。其实想想现在，离战争年代已有半个世纪有余，我们的父辈早就没有经历战争了，而对于我们这一代人，战争或者只存在于新闻和电影当中，很难体会战争究竟是怎么个滋味。对于战争这个词语，我们更倾向用惨烈、悲壮、宏伟和史诗般来一笔带过，搞到我们看待战争的态度都变得漫不经心。

《再见萤火虫》则让我对战争有了一种更加深刻的体会，譬如漂泊感。房子被炸了是小事，父母双亡才是真正让人感受到漂泊的不安。不知道是我变得感性了，还是随着生活经验的积累，我是深深地体会到影片中的阿泰的辛酸，在那兵荒马乱的社会当中，无依无靠，也不知道何去何从，我相信一定是非常彷徨和焦虑的。那一盒糖果，最具象征意义。那些安定的无忧无虑的日子算是到头了，就像糖罐里面的糖一样，越来越少。你都不知道找什么来抚慰那遭遇苦难的内心。

还有沉重感，这份沉重感来自对美好的保护。小孩是无辜的，真的，我始终觉得小孩子不应该受到惩罚和报复。他们什么都不知道，什么都不明白，他们与社会的关系是命运强加给他们的。正因为他们是无辜的，所以他们值得拥有美好。节子应该享有同年人应该有的无忧无虑，她本应该要偎依在妈妈怀里，对着爸爸撒娇，她本应该在每天晚上听着故事入睡，或者说，她不应该思念妈妈，不应该挨饿，不应该忍受一个人的孤独和无助……保护妹妹的美好，成为了阿泰最沉重的思想包袱，我认为也掀动很多观众包括我在内的不忍。在节子自己说出自己知道妈妈已经死去，阿泰忍不住哭出来了。我认为泪水当中有太多的无奈和不忍。她本应该得到母爱，为什么要承受妈妈死去所带来的悲伤？她不应该承受这种悲伤，但是她却超乎同龄人的坚强承受这些苦难。看到她冷静而黯然地说出这件事情，我是忍不住泪盈满眶。我明白阿泰为什么终于忍不住流泪了。

节子生病，阿泰去田里偷甘蔗要为妹妹治病，被人抓了个正着，正要抓去派出所。看着节子羸弱地走出来，无耐地喊着——不要留下我一个。又是一阵不忍，像刀子往心里头钻。在漆黑的夜晚，你怎么忍心让一个三四岁的生病的小女孩自己一个留在那个鸟不拉屎的地方？你更加不忍让这么一个本应该天真烂漫的小女孩担心自己唯一的亲人的安危？不忍让我心如刀绞，也是不忍成为阿泰保护妹妹的动力。保护照顾妹妹成为阿泰自己活下去的动力同时也是他沉重的精神包袱。

战争，就是对无辜者的侵害！

我是萤火虫作文

萤火虫是幼儿比较感兴趣的一种昆虫，教师可以利用萤火虫这首歌曲，让幼儿对这种小昆虫了解更多。

1、在学会歌曲的基础上，初步学习用轮唱的方法演唱歌曲。

2、注意倾听歌曲的延长音符，观察教师的手势提示，把握伴唱部分的进入。

3、较协调地与同伴合作歌唱。

1、幼儿已经能够熟练地看第一声部图谱演唱歌曲。

2、两声部轮唱图谱。

3、两声部演唱歌曲录音。

今天，我们大三班要举行一次演唱会，你们想参加吗？好，首先让我们一起来练一练金嗓子。（弹练声曲，幼儿练声）。

1）你们的歌声真是太好听了，让我们一起用好听的声音来唱一唱《萤火虫》。

3）让我们一起来唱一唱。

1）小朋友们的歌声真动听啊，瞧！萤火虫真的被我们的歌声吸引来了。（出示图谱）。

2）小朋友们看看图谱，这首歌曲一共有几个乐句呢？图谱中除了萤火虫还有什么？那么这些图谱中的短线表示什么意思呢？对了，它有一个好听的名字叫做延长音。

3）让我们一起一着图谱唱一唱吧！

1）有一群黄萤火虫听到小朋友跟红萤火虫一起唱得这么开心，它们也想来和大家一起唱一唱了，请小朋仔细地听听看，黄萤火虫是怎么唱的？（放2遍录音）。

2）请小朋友们说说黄萤火虫是怎么唱的。说完后师：”这样一个先唱，一个跟在后面唱的方法就叫做轮唱。

3）那黄萤火虫是从第几个乐句飞进来的呢？第一个乐句有没有唱？所以这些小圆圈就表示不要唱。

4）黄萤火虫和红萤火虫在什么时候是一起把歌唱完的呢？

5）想不想试试这种用两种声音来轮唱的方法啊？好，那我们就一起来试一试，请张予灵小朋友带着大家来唱一唱红萤火虫，我来唱黄萤火虫。（弹琴唱两遍。）。

6）刚才老师在唱“这边亮”的时候，你们在干什么呀？（在把声音拖得长长的。）。

7）我们一着图谱唱一唱，记住喽，一定要把声音拖得长长的。（弹琴唱两遍。）。

8）想不想唱唱我的黄萤火虫呢？（弹琴幼儿唱二声部两遍。）。

9）现在呢，老师要用我的两只手来带着萤火虫一起飞了，如果老师用挥动左手来表示红萤火虫，那么黄萤火虫我可以用——（右手来表示），如果他们一起飞起来呢？（可以挥动两只手。

10）下面请小朋友看好老师的手，唱出红萤火虫和黄萤火虫不同的声音，好吗？（先男小朋友唱第一声部，女小朋友唱第二声部，再交换唱一遍。

今天，我们学会了一种新的唱歌本领，叫——（轮唱）？现在，我宣布大（3）班演唱会现在开始，请小朋友们立正，我们一起来把这首好听的歌演唱听。

假如我是

假如有一天，我成为了一种无所不能的神。到那时我会做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手轻轻一挥，大自然披上了可爱的白云在蓝天身上点缀，到处都是绿色，一片生机勃勃的景象。大自然，一个神秘的殿堂，一个有着独特的神秘感和韵味的它，如同神话故事一般的扑朔迷离，但当你真正的走进它那纯洁的心境时，你会发现，在它那神秘面纱的背后，每一种音符，每一种声音，每一首歌都蕴藏着一种瑰丽，伟岸的美。为人们带来了美好的生活环境。

假如我是神，我会变成卡通明星去逗笑每一个小孩，为那些充满烦恼的`儿童带去一片片欢声笑语，为他们带来幸福，带来快乐。瞧，那些儿童向天空呐喊着，好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在每一个人的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼……谁说小孩子无忧无虑。

假如我是神，我会变成一个医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，可能有很多人的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生。所以我要变成一个医生，救苦救难。

假如我是神，我会变成一个快乐的邮递员，每天骑着飞行车，为人们创造彼此的友谊。人间的邮递员啊，为了送到邮件刮风下雨，风吹雨打都不管。所以我要变成一个邮递员，让人们在一天之内就能收到自己一直等待的信或物体。

假如我是神，我会变成一个绣十字绣的一个风云人物，我会把人世间快乐、浪漫的十字绣变成真的。让每一个人，都放下钱，放下做坏人的心。人世间充满了欢乐，想想那时的良辰美景，看看自己手中的十字绣。

假如我是神，我会无时不刻的为人们贡献出我的法力，为人们带来快乐。

假如我是

我飞过田野，农民伯伯正在收割呢，那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。

我飞过黄河，看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。

我飞过草原，看见马在草原上尽情地奔跑，看见牛儿在悠闲地吃草，看见小羊在妈妈的怀抱。

我飞过高原，看见牦牛正在悠闲地散步呢！

我飞过池塘，看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着：呱呱呱。

我飞过森林，看见百年的松树正滴着油脂哩！

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假如我是

假如我是一滴洁净的水，我希望你们，甚至真诚的恳求你们：收手吧！我求你们收起你们肮脏的行为，还给我们快乐的笑声，清澈的身躯；我求你们竖起你们的耳朵，倾听我们真诚的请求，凄凉的哭诉；我求你们放下化学武器，看清我们乌黑的身体，悲伤的神情；这是我??一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊，我多希望你们能和我们和睦相处！

假如我是一滴洁净的水，我要呼吁全世界的人们珍惜眼前的涓涓流水，别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程中要加强对水资源的节约和保护意识，从一点一滴做起，从我做起，以实际行动节约和保护有限的水资源，珍惜水、节约水、保护水。让我们成为好朋友吧，让我们来为你们服务，你们为我们守护吧。在今后的日子里互相关心、互相帮助。

假如我是一滴洁净的水，我和我的同伴会尽自己最大的努力，滋润世界上每一寸沃土，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们拥有一个舒适迷人的家园！

假如我是

假如我是一颗大树，我要立在大街上，为人们洒下一片阴凉……。

假如我是一棵小草，我要在河岸边，长出鲜嫩的绿芽，让大自然变的勃勃生机……。

大自然的一点一滴，都和我们有着密切的关系，我们要好好珍惜！

假如我是一位老师，我会用知识丰富学生思想，用力量激励学生自强，给予他们人格的魅力，陶冶他们的高尚情操，使他们的远大理想变为现实。

假如我是医生，我会发明一种治疗绝症的药。首先，我要上网查询医药，跟外国的医生交流他们的最新药方。然后再看很多医书。最后到大自然中去寻找能治疗绝症的药。就能研治出治疗绝症的药啦！到时人们就不会伤心了。

假如我是一名音乐家，我会用葫芦丝吹出一首活泼的乐曲送给那些残疾的孩子们，让他们忘记病魔的折磨，来到这个如仙境一般的童话世界，和小朋友们一起玩耍。

假如我是大富翁，我会把一些钱送给那些穷苦的、善良的人们，让他们过时丰衣足食的生活。

假如我是老板，我会把那些找不到工作的人都招到公司来，给他们安排工作，让他们用自己的劳动换取食物。

假如我是一名警察，我要勤勤恳恳为人民服务，不图回报。因为警察注定是为人民而生，为人名而死的，一旦为了一己私利而放过犯法之人的话，那这样的警察就不配当警察，简直是警察节的败类。

生活中有许许多多让我们感激不尽的人，我们要更加努力学习、工作，回报他们！

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假如我是

我是一根竹签。

第一次看见自己，只是一根细小的竹签，在一个阴暗的角落，无止尽的睡着。这可能是我悲惨的一生吧！我低下头，看着同伴毛茸茸的衣服，听着一声声嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑点点让我永远生活在黑暗里。

可我也有梦想，我想有一件无彩的上衣，好在寒冷时能畏缩在衣服里，那是多么遥远的梦啊！

此时，我只是挤在一个小角落，没有温暖，没有爱......

同伴们争着向老板挤去展示自己的美貌。黑暗，在我身边只有无边的黑暗。我翻了个身：继续睡觉吧，我的梦早已破灭。

“好挤，谁啊？”身边又多了一把竹签，这些“娇小姐”惊奇的看着我，尖叫起来：“哦！天哪！它是谁？一个脏兮兮的乡巴佬怎么会和我在一起？”唉，连它们也嘲笑我，我还是在梦里过过好日子吧！我又开始了梦中的旅行——阳光轻抚，清香阵阵，湖光秋色，落叶翩翩。好一个仙境啊！

“哐”的一声，一双粗糙的大手把我一抓，“呀！我有出头的日子了吗？我会有怎样的衣服呢？”可那一双手一直把我拎到一台古怪的机器前，熟练的将我往机器上一放。一股热浪向我袭击而来，“不是有‘衣服’吗？怎么跟在火上烤一样呢？不行，我的还没达到呢！”我拼命挣扎，这就是我生命的镜头吗？不！不！不！

倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睁不开眼，好不容易睁大眼，在我的身上，无彩的“衣服”暖洋洋的，完全与以前大不相同。后来我从人们口中得知，我可是三色棉花糖呢！

哇！有着这等高的荣誉，一阵狂喜！

一双稚嫩的小手捧起我，先把我仔细看了一番，我感到何等的骄傲！可好景不长。他竟然伸出舌头，向我的躯体舔去。我猛然吓了一跳，想逃命，晚了......舔着舔着，我又回到了从前——那一根可怜的竹签。但这次，我与以前大有不同，我的梦没了......一双双脚从我身上踩过我才恍然明白——我被丢弃了。一层朦胧的泪从我的眼眶流出，这是我生命的尽头......

忍着巨痛，我望着小男孩远去的背影，身上痛了，心里碎了。

假如我是...

假如我是一朵花，我愿变成一朵洁白的百合花，献给那些默默奉献、辛勤耕耘的老师们。您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。您是人生道路上的一盏明灯，又是海洋上的一座灯塔，时刻指引着我们奔向知识的彼岸。老师您用渊博的知识甘露浇灌了我们这些幼苗，让我们在阳光雨露中茁壮成长，老师您就是我心中那朵圣洁无暇的百合花！

假如我是一朵花，我愿变成一朵康乃馨献给我最伟大的母亲。妈妈，您是一条小船，从儿女哇哇坠地时，便载着我们穿越重重的狂风巨浪，来到学习的天堂。妈妈，您长满老茧的双手有我快乐的童年，您斑白的双鬓有我成长的足迹，妈妈您就是我心中那朵永远盛开的康乃馨！

假如我是一朵花，我愿变成一朵玫瑰花，献给牺牲在硝烟迷雾战场上英勇的战士们。是他们用自己宝贵的生命换来了祖国今天的安宁与和平，换来了我们今天幸福、安康的美好生活。亲爱的战士叔叔们，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！

假如我是一朵花，我愿变成一朵雏菊，献给那些在自己工作岗位上默默无闻、积极进取的人们，您就是我心中那朵无私奉献的雏菊！

这就是我心中那朵不畏严寒、自强不息的梅花！

假如我是一朵花，我会在社会主义新中国春风的吹拂下开出最美、最艳的花朵，为更多的人们送去平安与祥和、温馨与快乐！

我是萤火虫作文

此次音乐活动《萤火虫》是大班主题活动“黑夜秘语”系列活动中的一个活动。走进黑暗的世界，孩子们要面对恐惧，他们将依靠各种感官来认识自已生活中的另一半世界，建构对黑夜的认识。在倾听了故事《不开灯的夜晚》、欣赏了散文《我喜欢长长的夜》、科学活动《白天和黑夜》、《夜晚多么美》的活动后，孩子们再不会被黑夜“吓坏”了，他们对黑夜产生了浓厚的兴趣，他们经过探索发现了黑夜中的萤火虫是那么的美，从而产生了我们今天的活动。

1、在欣赏歌曲的基础上，初步理解歌曲内容，引起学唱的兴趣。

2、学习听辨并唱准两段歌曲结尾处的区别。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

多媒体《萤火虫》。

一、欣赏歌曲。

1、组织幼儿通过多媒体课件欣赏歌曲《萤火虫》:一个宁静的夜晚,有一个怕黑的孩子睡不着觉,妈妈轻轻地在孩子的耳边唱了一首歌曲帮助孩子入睡。

2、这首歌曲叫什么名字，你从歌里听到了什么?

二、理解歌曲内容。

1、这首歌真是太好听了，让我们一起再听一遍。

2、说说二段歌词是否一样。

3、萤火虫有什么本领?

三、初步学唱歌曲。

1、引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫，交流、表达自己的感受。

2.跟音乐轻声学唱，引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞，四周静悄悄的氛围。

3.怎么样使这首歌更好听?(注意要中速)。

4、教师重点范唱结二段不一样的地方。

四、结束部分：我们一起来把这首好听的歌演唱给大家听。

这是一首非常好听的歌曲《萤火虫》，主要目的是让幼儿感应歌曲短短长的乐句，幼儿通过纱巾的摆动以及其他的肢体动作来表现此曲的优美意境。在活动中，我通过游戏来满足孩子各种情感需要和发展。如：小手指变成萤火虫跟着音乐到处飞等。在整个游戏中我引导幼儿用自己的身体各种肢体动作来进行创造性表演。

在这节音乐教学活动中选材方面适合我班幼儿的年龄特点，对萤火虫的形象孩子都很愿意去模仿。活动中孩子的参与性较以往积极，能大胆表演。在活动的设计上思路清晰，过渡自然、大方、亲切，与幼儿建立*等、融洽的关系，使幼儿学得轻松、愉快。

假如我是

我在家中努力的写作业，可十、一的作业仿佛永远都写不完。睡神也在召唤着我，不知不觉中，我便进入了梦乡。

在梦里，我是一朵云，我会借着风的力量，到处自由的飘荡。北京、西湖、桂林，这些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄伟的天安门；去看水平如镜的西湖；去看桂林那静清绿和奇秀险的山。我仿佛看见了我在开心的笑着，看着这美丽的景色。一朵小小的云，看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种，我会变成一片乌云，为他们遮挡烈日；一朵小小的云，我会化作雨水，滋润着庄稼；一朵小小的云，我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。

一朵云……。

“啪”的一声将我从梦中惊醒。醒来后，我依然沉浸在我的想象中……。

我是萤火虫作文

我们常常感叹自己能做的事情太少了。小时候我们的父母与身边的人常说，等你长大了就能做什么，现在还不行。等长大后才发现，原来自己越来越显得无力。当繁多的事务堆在眼前，我们甚至连自己的事情都做不好，哪还有时间去做其他呢，大家都很忙，忙到了忘记去关心别人。

冬天给人的感觉是沉重的。就像我现在在公交站前焦急的等车。本来只是去朋友家送东西，总共40分钟的路程，却因为迷路和堵车拖到了一个半小时。回来的时候已经快五点了，天空以肉眼可见的速度黑了下去，我的心情也跟着沉下去。在黑暗中，在不认识的地方行走是我最害怕的事情。

又十分钟过去了，路上还是没有一辆车是我要坐的，车站上的人渐渐变少，我紧张极了，难过到只想哭。

我确实听到了哭的声音，但并不是我。我转身看了一眼，是个小女孩在路边啜泣。她的声音很小，孤身一人显得尤为可怜。但可惜的是我并没时间关注她，我还自身难保，得尽快回到家里。

两三分钟后，那个女孩突然出现在我身后，她小心翼翼地问：“姐姐，能借我手机给我爸爸打个电话吗?他刚才突然不见了。”我心里一惊，这是走散了啊。我赶紧把手机掏出来拨号，并把她拉到路边的商场里，果然那边她的爸爸也在十分焦急的找她。

我把地址简单告诉了她爸爸，还好他们就住在这附近，也算熟路，我把她领到一个玩具店。

“你就在这里等爸爸，不要乱跑，他马上就到。”

“可是我很害怕，你能陪我等他吗，求你了。”她突然的请求让我愣了一下，但随即想到自己再不走，天真的要黑了。“不行啊，姐姐要去坐公交，陪不了你，你可以找售货员姐姐帮你。”我脱开她，拔腿想走。

“我好害怕。”她又说了一遍，而且哭了起来。

我稍微有点崩溃了，送她到商场已经浪费了我不少时间。我也害怕，我也很害怕在天黑一个人乘公交车，我也很害怕自己走夜路，我也很害怕它们。

我想说，姐姐不是超人，我没办法帮你。

但我却没能说出口，因为我知道这会让她很难过，很无助，就像我刚才那样。这种手足无措的感觉在寒风中显得格外寒冷。

有些事情无法控制，有些事情却可以选择。我转身抱住了她。

“别哭了，姐姐不会走了。”

最后我回到家的时候是晚上八点，家里没有人，但有温暖的灯光。照耀着冬天不那么寒冷了。

萤火虫的光是微弱的，他们的生命似乎微不足道，转瞬即逝，但它可以为人们照亮回家的路。那些让人感到安心的人并不是万能的人，他们自己也只有一点光，但所有人都能拿出自己的一点光，汇聚起来，就是人们一直渴望的东西：光明。

假如我是

假如我是发明家，我会发明一种叫“空中步行机”的机器，这种机器用两条腿就可以在天上走路了。只要先把右脚抬起来，在它落下之前，把左脚也抬起来，这样快速交错，就能在空中走路了。

假如我是发明家，我会发明一种叫“壁垒球”的东西。只要把它放在空袋里，就会有一面半径为两米的隐形墙保护着你，不管是什么东西都打不破，并且还可以遮风挡雨，如房子一般。

假如我是发明家，我还会发明一种叫“蟑螂帽”的机器，上面有很多眼，不管敌人从哪方靠近，都能发现并且很快地逃出去，让对手抓不到。而且在下雨的时候，能灵巧地躲过每一滴雨点，让雨淋不着。就是石子儿从四面八方向你扔来，你也能躲过。

假如我是发明家，我还会发明一种叫“四季花坛”的东西，(作文：关于想象的作文)这个花坛的春、夏、秋、冬四部分能保持着各自相应的气候，不管是春夏秋冬都可以让人看到四季的花。

假如我是科学家，我还会发明更多东西!让每个人都如愿以偿。

假如我是一只小鸟，我首先会衔着面包送给灾区人民，因为我在电视里看到有许多灾区人还在挨饿，所以我要让他们尝尝香甜的面包，让他们填饱肚子，永远赶走饥饿这恶魔。

假如我是一只小鸟，我会帮大树爷爷“看病”，因为我知道有很多大树正在死亡，就是这些可恶的病虫害的。我会用那锋利的爪子捉出那些虫子，好让大树爷爷继续为人民服务。

假如我是一只小鸟，我会衔着水飞向沙漠地带，让它去滋润那片土地，让它去滋润人们的喉咙，让它去滋润孩子们的心灵，让他们绽开笑脸，从此生活在绿色之中。

假如我是一只小鸟，我会衔着一颗善良的心飞向远方的城市，世界上还有很多不法分子和小偷，我会让善良飞进他们的心窝里，让他们由坏人变成好人，从此多做好事。

假如我是一只小鸟，我会衔着2008年的火炬飞遍世界的每个角落，让世界人们都知道2008年奥运会在中国北京举行。

假如我是一只小鸟，我会衔着一颗关爱的心飞向敬老院，因为那里有许多孤寡老人正面临寂寞，我要让关爱心飞进他们心里，让他们感受关爱的幸福。

假如我是一只小鸟，我会飞向祖国大地到世界各地去旅游，这样就能看到中外闻名的古迹和各座美丽的城市，还能看到那无边无际的大海和雪山。

现在的今天，我们早已过上了幸福的生活。但是，你可曾知道，在我们幸福的同时，有些地区的人们还在受苦受难。

有些地区非常穷，在他们那里，没有多少金钱供自己的孩子上学。幼小的孩子在这童年阶段里，就为大人们担起了无比沉重的担子。天天吃不饱，穿不暖。他们一个个被饿得面黄肌瘦，骨瘦如柴。他们是多么渴望能像我们一样，坐在宽敞明亮的教室里，端起一本梦寐以求的课本，在知识的海洋里遨游啊!

有些地区非常缺乏水资源，那里随时都有可能出现因焦渴而死的人。火辣辣的太阳无情地把那里的大地“劈”出一道道伤痕，人们不得不背井离乡。

有些地区的情况更糟糕，原来大大片大片密密的树林，因为人们是是呆呆的乱砍乱伐，树木也所剩无几。没有了树的保护，正好让蓄谋已久的洪水有了可趁之机，它叫上龙卷风等去“参观”人们的`家园。泥石流、沙尘暴、酸雨、山体滑坡彻底将肥沃的土地侵蚀成了人迹罕至的大沙漠。住在沙漠边缘的人们整天过着难以忍受的高温：白天气温高达几十摄氏度，能将鸡蛋在瞬时之间煮熟：晚上，随着炙热的散去月亮升起，晚风袭来，气温开始骤降，能将最耐寒的蛇逼近洞中。

……。

假如我是神笔马良，我会给贫穷地区的人们花上许多金钱，让他们不再为此饿得面黄肌瘦，我会给那里的孩子画上一座漂亮的教学楼，让他们也能坐在教室里，像我们一样接受教育。

假如我是神笔马良，我会给水资源缺乏的地区画上一条条清澈新鲜，永不干涸的小河，我会给火辣凶热的太阳花上一张笑脸，然那里的人们不再因为焦渴而忧愁。

假如我是神笔马良，我会把沙漠从无情中拉回来，让它成为一位少女，我要给她画上绿色的长发——树林，动物的衣裙——草原，精致的头饰——房屋。让那被破坏的家园重现，让那里成为一个美丽的景点。

……。

假如我是神笔马良，我就会挥动自己手中神奇的画笔，为人类描绘出一个美丽快乐，五彩缤纷，多姿多彩，充满和谐的世界!

假如我是神笔马良，我会让大地永远充满幸福快乐，不再有忧愁和烦恼;我会让大帝永远充满善良，不再有邪恶的空气!

……。

假如我是

一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。

在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹；那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手；对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件；打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。

在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学习环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学习，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛！

老师，我要为国家培育出新一批国家栋梁！